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三年级数学教师工作总结,2023三年级数学教师工作总结大全

三年级数学教师工作总结

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人生漫漫,时光飞逝,新的工作来了,这个阶段的工作很快就要圆满落幕了。我们需要写自己的工作总结,写一份工作总结是我们在这阶段工作的最好方式。做好总结,我们就能清楚了解自己的优势和特长,有没有可以参考的总结范文呢?因此,栏目特意整理了三年级数学教师工作总结,请收藏并分享给你的朋友们吧!

三年级数学教师工作总结 篇1

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标,我担任三年级班的数学教学工作,在教学期间我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,取得了一定成效。在工作中认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;工作之余,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构。三年级下学期即将过去,我付出过辛劳,也有收获的喜悦。为了以后更好地工作,现作如下总结:

一、以课堂教学为核心

1、备课

学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好作业练习。

2、上课

(1)创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言沉闷的局面,使学生乐于思考,敢于积极回答问题。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。根究学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。

3、作业

做到精讲多练,有针对性。同时对学生的作业及时批改,认真对学生的每一道错题进行纠错。分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

二、教育教学方面

我在担任三年级班数学教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研

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2022.12.27 三年级数学教师工作总结 三年级教师工作总结

时光在不经意中流逝,这一段时间的工作已经快过去了。本阶段的工作总结需要开始制定了。如果您还想进一步发展,就必须重视工作总结。写工作总结时需要包括哪些方面呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《有关三年级数学教师工作总结2024下学期范文集锦七篇》,仅供您在工作和学习中参考。

三年级数学教师工作总结2024下学期【篇一】

本学期,我教三年级数学。一期来,在学校教导处的领导下,我圆满完成了一学期的教学工作。回顾一学期的工作,付出了努力,也取得了一定的成绩。现对一期工作总结如下:

首先。精心备课,有效组织课堂教学,注意课后反馈

我之前都上上高年级的课,所以对于三年级的数学教学还是比较陌生的,所以,我坚持在每一节课前认真备课,努力学习教学大纲,认真钻研教材,根据教学大纲的要求认真备课,根据教材的特点认真设计教学思路,根据学生的能力特点认真设计教学方法,争取每一节课学生都听得懂,效果达到最佳。每节课后,我认真总结这一节课上得如何,好的方法以后继续采用,不好的方法尽快改进。

另外,我充分利用学校的教学资源,精心组织课堂教学。这一学期以来,我能利用空余时间,认真学习多媒体的教学方法,经常向有经验的老师请教,并充分利用到教学中去。我能精心组织课堂教学,随时注意学生是否认真听讲,处理好课堂的一些突发事件。采用适合学生的教学方法,多利用学生的无意注意进行教学,力求使每一节课上得最好。

同时,我注意课后反馈。课后,我认真批改每一位学生的作业,找出学生错误的地方并给予更正,对于作业中较多错误的采取面批,使学生及时掌握没有掌握好的内容,对于做得较好的或进步较大的,我能采取表扬鼓励的方式,在作业本上写上一些鼓励性的语言,如“verygood!进步很大,继续努力!你写的字很有进步!”等等。

其次。注意做好两头学生的工作

1、针对学生的知识水平和能力特点,我在开学初就制定了培优补差工作计划。

2、我还根据每次考试测验的成绩对一些成绩较差的同学进得辅导,使他们将一个单元里掌握不够好的知识及时掌握好。

3、实施学生奋斗目标跟踪制度。在一开学,我根据学生的能力水平制定了每次考试的奋斗目标,并要求学生朝着自己的目标努力奋斗。每次考试后,指导学生对照自己的奋斗目标,表扬达标的同学,鼓励没有达标的同学继续努力,真正达到了奋斗目标跟踪制度对学生的激励作用。

付出了不懈的努力,终于顺利完成了这学期的数

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2022.07.28 三年级数学下学期工作计划 三年级数学教师工作总结 三年级数学教师年度总结

弹指之间,新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来!我们需要写一份工作总结。通过回顾,将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的认识上来,怎么才能写好一篇工作总结呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《【精品】三年级数学教师工作总结2024下学期》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

三年级数学教师工作总结2024下学期(篇一)

本学期我继续担任三年级数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。就本学期的教学工作,作出如下总结:

一、以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务。

1、严谨备好每一节课。

上课前认真备课,钻研《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、认真上好每一节课。

(1)创设各种情境,激发学生思考。上课力求讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。

(2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成知识串,每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”、再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新实践提供了可能。

3、细致批阅每一次作业。

针对不同的练习错误,面批,指出个性问题,集体订

正共性问题。

4、耐心做好每一次辅导。

在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习,注重他们的学习过程的指导。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。

5、客观评价每一位学生。

评估不只是看学生学习成绩如

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2022.07.20 三年级数学下学期工作计划 三年级数学教师工作总结 三年级数学教师年度总结

随着时间一天天过去,在过去一阶段的工作里,工作虽然比较劳累,但也收获了很多,此时就可以对这一阶段的工作做总结,总结自己的收获。做好工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的办法,为满足您的需求,小编特地编辑了“推荐参考:小学三年级数学教师学期工作总结实用版1540字”,供您参考,希望能够帮助到大家。

小学三年级数学教师学期工作总结【篇一】

本学期,我教三年级数学。一期来,在学校教导处的领导下,我圆满完成了一学期的教学工作。回顾一学期的工作,付出了努力,也取得了一定的成绩。现对一期工作总结如下:

首先。精心备课,有效组织课堂教学,注意课后反馈

我之前都上上高年级的课,所以对于三年级的数学教学还是比较陌生的,所以,我坚持在每一节课前认真备课,努力学习教学大纲,认真钻研教材,根据教学大纲的要求认真备课,根据教材的特点认真设计教学思路,根据学生的能力特点认真设计教学方法,争取每一节课学生都听得懂,效果达到最佳。每节课后,我认真总结这一节课上得如何,好的方法以后继续采用,不好的方法尽快改进。

另外,我充分利用学校的教学资源,精心组织课堂教学。这一学期以来,我能利用空余时间,认真学习多媒体的教学方法,经常向有经验的老师请教,并充分利用到教学中去。我能精心组织课堂教学,随时注意学生是否认真听讲,处理好课堂的一些突发事件。采用适合学生的教学方法,多利用学生的无意注意进行教学,力求使每一节课上得最好。

同时,我注意课后反馈。课后,我认真批改每一位学生的作业,找出学生错误的地方并给予更正,对于作业中较多错误的采取面批,使学生及时掌握没有掌握好的内容,对于做得较好的或进步较大的,我能采取表扬鼓励的方式,在作业本上写上一些鼓励性的语言,如“verygood!进步很大,继续努力!你写的字很有进步!”等等。

其次。注意做好两头学生的工作

1、针对学生的知识水平和能力特点,我在开学初就制定了培优补差工作计划。

2、我还根据每次考试测验的成绩对一些成绩较差的同学进得辅导,使他们将一个单元里掌握不够好的知识及时掌握好。

3、实施学生奋斗目标跟踪制度。在一开学,我根据学生的能力水平制定了每次考试的奋斗目标,并要求学生朝着自己的目标努力奋斗。每次考试后,指导学生对照自己的奋斗目标,表扬达标的同学,鼓励没有达标的同学继续努力,真正达到了奋斗目标跟踪制度对学生的激励作用。

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2022.06.01 三年级数学教师工作总结 三年级数学教师年度总结 三年级数学教师工作计划