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师德规划

师德规划

师德规划栏目给大家带来大量师德规划、师德规划范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多师德规划相关内容可以关注我们!

幼儿园师德建设计划及规划

20xx年在期待中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持在服务中提升品质的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持用爱心服务成长的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注班级特色课程的开展。以20xx年十大工作重点为目标,创新地开展工作。

一、工作目标

幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。

幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升,生员俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

二、工作措施

重点工作

1 、 服务好加盟园工作。

2、抓好一天文化及园内、班级、标准化方案,实现统一化、标准化。

3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。

4、各班根据本班实际拟订班级教育计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养。

5、继续抓好班级特色课程的开展,x月底开展全园特色课程展示活动。

6、开展好六一庆祝活动。

7、切实搞好幼儿毕业典礼。

常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度,定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。

3、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。

4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。

6、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。

三、学期工作日程安排

x月:

1、新生报名并完善相关

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2020.11.02 师德师风建设计划 幼儿园园务计划 幼儿园春季计划

教师是太阳底下最光荣的职业,自古以来就有“学高为师,德高为范”之说。在新的一年里,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注孩子生命为己任,以关心孩子成长为目标,在不断充实、完善自我师德修养的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。

一、认真做好本职工作,充实自己的理论知识

工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。

二、积极参加社会实践提高师德修养

积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。

三、积极进行自我反思

如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。

四、德及教学,不断改进教学方式方法

并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才新才能被的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。

五、为学生倾注所有的爱心

作为一个教师,爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的。作为一个美术教师我更应该承担起传播美的责任。

在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平,不断地提高自身师德修养,才能在未来的日子里更上一层楼。作为一个教师,教师是崇高无上的,它将永远是我的追求。

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2019.08.20 老师师德师风工作总结 师德师风学习工作总结工作总结 师德师风工作总结

高二班德育计划及规划

本学期的德行教育主要是围绕38位同学展开的。其中包括研学小组的建设、班干队伍的培养、班风的树立、班级理念的塑造和完善、学习氛围的凝造等内容

第一周

1. 班级学习小组的分组(6-7人为一组,明确组长的任务);

2. 班干部的初次建立(分析班级情况,召开第一次班干部会议);

3. 班级公约的制定(内容与级部基本一致);

4. 抓住第一次全班发言的契机:为接下来的工作埋下伏笔。

第二周

1. 上好第一节班会课,针对的实际情况树立我们自己的目标,讲解这一年的总体目标和班级管理的理念;初定班歌。

2. 从细微处着手,树班风:宣传栏四方之志及耕耘收获的布置;跑操的纪律;周一礼服的穿着;清洁的质量等。

3. 周记的全面铺开;

4. 寻找机会批评。──预期效果:

5. 制造场合表扬。──预期效果:和

第三周

1. 制定班级口号──青春如火,超越自我;

2. 确定班歌──《不要认为自己没有用》;

3. 观看视频永不放弃──了解坚持的魅力,相信自己可以办得到(针对部分学生缺乏毅力的弱点);

4. 利用九一八事件纪念日进行爱国主义教育。

第四周

1. 检查宿舍内务;

2. 关于舍得的讨论;

3. 再次明确长远的目标──高考;

4. 观看视频态度决定高度。

第五周

月考备考──狠抓英语。

第六周

1. 月考总结。为下一阶段学习铺垫;

2. 表扬部分小组的学习风气,树典型;

3. 艺术节准备工作,在活动中树立班级形象。

第七周

校运会筹备──关注体育生,动员非体育生参与。

第八周

1. 个别谈话,为期中考试蓄势;

2. 感恩教育:观看视频光之塔。

第九周

备战期中考

① 狠抓早读和晚修后20分钟:重点为语文及英语;

② 动员小组长带动小组学习气氛。

第十周

1. 期中考试。

2. 校运会ing!关注细处:尽量使每一个人都有事可做。──预期效果:

第十一周

总结期中考试和校运会。抓住教育契机:引导学生,知道一分耕耘,一分收获。这句话永远都不会过时。具体措施:表扬优秀个人,树榜样,立典型,继续净化班级风气。

第十二周

预期:出现疲惫现象;解决:关于大学,关于梦想的讨论。观看聆听半夏

第十三周

学习方(《不忘初心、继续前进》观后感及心得)法指导。

第十四周

艺术节。

第xx周

学习方法指导。

第十六周

学习方法指导。

第十七周

12月25日 语数英毕业考试(全广州)

第x

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2020.11.02 高二班主任工作计划 高二班主任德育工作总结 高二班级工作总结

幼儿园托班德育计划及规划-模版大全

一、问题的提出

现在刚刚进入我们小不点班的都是不到三周岁的托班幼儿,他们在年龄上相比同园的其他年级段孩子要小的多,除了有一两个幼儿外,其余的幼儿基本上没有幼儿园的生活经历。以及对幼儿入园适应情况看,我发现由于现在的孩子大多是独生子女,所以家庭溺爱的多,幼儿大多比较任性、自我,凡事总是想到自己,没有集体观念,不会分享,而且有的幼儿我行我素,没礼貌。比如看到老师不向老师问早上好、再见,做错事也不会道歉,甚至还有的幼儿因为抢玩具还要打人、咬人的现象也经常发生。因此,本学期我们要根据本班幼儿的实际情况,通过与家长共同配合,使我班幼儿尽快适应幼儿园的集体生活,做一个懂礼貌待人,懂得分享的好宝宝。

二、研究目标

本学期我们的德育工作主要目标是培养幼儿懂礼貌和学会分享。来园、离园会和教师、同伴主动打招呼,在园外看见长辈也能主动有礼貌的打招呼问好。知道礼貌用语请、谢谢、对不起及使用的场合。有好的东西会想到和长辈、同伴分享。

三、情况分析

幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为重点。现在,基本上都是独生子女,而且家里经济都还不错。平时,有很多家庭由于孩子父母平时都在外工作,根本没时间来照顾孩子,一般都是把小孩子给爷爷奶奶,外公外婆带的。爷爷奶奶,外公外婆都把小孩子宠着,惯着,对小宝贝们的要求基本上都是有求必应。在他们的眼中,他们是小皇帝,小公主。这种溺爱使幼儿心中有他人的意识不足,从而养成了不懂礼貌、什么好东西都自由独占补会与人分享的坏习惯。

四、研究方法与措施

(一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。

1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐

各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。晨间谈话活动中以讲故事的形式对幼儿进行教育,在对幼儿的教育要晓之以理,动之以情,反复实践,提高幼儿的社交能力。教师要以身作则,言行一致,成为幼儿的表率,在情绪上感染幼儿。

2、创设环境、潜移默化,渗透教育

在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境,使幼儿有行动的机会和体验,在良好的环境中长期受到耳濡目染,潜移默化的熏陶。

(二)对家长加强指导,发挥家长在幼儿园德育中积极作用。

1、成立家长

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2020.11.03 幼儿园托班班务计划 幼儿园托班教学计划 幼儿园托班工作计划

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