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师德师风自我剖析总结,精选师德师风自我剖析总结
师德师风自我剖析总结
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师德师风自我剖析总结
以习近平为总书记的新一届中央领导集体“打虎拍蝇”的反腐惩腐行动,让我自然而然地想起了伟大导师列宁说过的一句话:“在政治上采取诚实态度是有力量的表现,在政治上采取欺骗态度是软弱的表现。”“打虎拍蝇”,不断揪出党内、军内和政府内的各种蛀虫,反映了我们党正视自己的问题并着力解决问题的“诚实和自信”,这种“诚实和自信”体现了党大公无私一心为民的胸怀和不断发展强大的生命力。
时下各行各业正在整风整纪拨乱反正,师德师风建设也在路上。如何营造师风师德建设的良好氛围,我以为批评和自我批评的精神最为重要。我很欣赏鲁迅先生的一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种“更无情面地解剖我自己”的勇气和诚实态度,这种不怕丑、不护短、不怕痛、敢于批评和自我批评的精神是成熟的表现,有力量的表现,也是人格魅力的表现。目前师德师风建设活动正需要这种“无情面地解剖我自己“的态度和精神。
我从教二十年了,自认为在师德师风方面总体做的还比较好。从走上教师工作岗位以来,我能严格遵守党纪国法 ,严格遵守劳动纪律,严守师德规范,从未有过吃、拿、卡、要以及从事有偿家教的行为。二十年来始终满腔热情地从事本职工作,在学校这个“清水衙门”从来就没想着升官发财,唯求爱好和才华的展现以及内心的慰藉和平静。正是基于此,不管在校内还是校外,不管是一线教师还是学校领导干部。我都是从一名普通公民、大学生、人民教师、中共产党员的角度自觉要求自己的言行和表现自己的文明素质。2012年我竞聘担任副校长、调任偏远的**中学以来,我同样也是以一颗平常心对待自己工作岗位的变化,性格心底那份纯净朴实始终如一,对生活和工作的执著有增无减。
尽管如此,在此次师德师风建设学习活动中,结合**新城师德师风建设学习读本——《让美绽放》,我仍觉得自己在许多地方亟需改进和提高:
一、心气浮躁急于求成
尽管自己也爱学习和思考,在教学管理上好点子也不少,但每当自己的好主意好办法没有得到有效贯彻落实时就表现得有点“愤愤然”——尽管这种情绪“不怒于色,不形诸语言”,下属不易觉察,但我还是觉得这种急躁的性格要不得,今后还需通过不断学习、反思和工作的磨练来改善。我觉得做领导“稳”“准”“和”“新”四字应是最高标准,急躁容易失和,失和容易失去凝聚力。
二、教学交流活动组织不够
教学是学校工作的重中之重。作为主管学校教学的
查看更多>>2019.09.18 师德师风工作总结 师德师风建设个人总结 学校师德师风工作总结
继承传统师德是当代师德建设的客观需要,是当代教师队伍建设的内在要求,下面就是小编为大家整理的师德师风自我剖析学习总结范文,希望对大家有帮助!
篇一:师德师风自我剖析学习总结范文
本人自参加工作以来,一直从事英语教学教育工作 。通过这次师德师风的学习,我对师德师风教育的重要意义有比较明确的认识,对教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己教育工作,自我剖析如下: 一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题:
1、偶尔缺乏耐心,特别是遇到一些屡教不改的学生时,教英语的我心躁气急,对此类学生有时难免语言不够妥当,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视冷谈后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不够尊重学生人格的表现。不仅有损老师的形象,还与为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌的教师应该具备的起码要求不相吻合。
2、进取精神不足,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还够。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。
3、爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,而缺乏自我挑战意识,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
4、工作作风不够深,;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责现象。尤其是写在教案本上的教案,我认为在课本上已经备了一遍,还要再写一遍。我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能达到自己的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见有时不够耐心。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生好。
二、分析其问题产生的根源
1、自觉加强师德师风学习教育不够,没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。
2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强,在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》,学生一旦犯错
查看更多>>2020.08.20 师德师风工作总结 师德师风建设个人总结
通过开展师德师风教育活动,明确了我们教师应遵守什么条令法规,怎样做才是合法的行为,教师应具有怎样的师德师风,自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题,为使今后更加努力工作,现在就本人多年来在教育教学过程中存在的不足剖析如下:
1、思想政治方面
理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一知半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。
2、工作态度方面
我能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但有时不够积极主动,满足于一般性工作。
3、教育教学方面
能注意树立优良学风,钻研业务,不断学习新知识,但在钻研青少年心理学教育学不够,有时凭着自己的以往管理经验,管理日常的教育教学,对学生新的思想动态了解不够细,对学生的思想品德的状况关心不够。另外在工作中按部就班,缺乏创新精神。新课程改革倡导要培养有创造力有创新能力的学生,作为教师首先要大胆创新,改革自己教学中的不足,大胆尝试,勇于开拓。
4、日常言行方面
基本能做到为人师表,处处做学生的典范。但有时由于个性急躁,对某些上课不认真听讲,屡说不改的学生缺乏耐心,有时进行大声训斥,既伤害了学生的自尊心,又有损老师的榜样形象。这样的言行与为人师表相违背。
针对以上情况,为下一步更好的开展工作提高个人素质,特制定如下整改措施:
1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论,认真听课,做好记录笔记,结合实际情况,在提高理论素养上下工夫,加深对“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“学高为师,德高为范”等重要思想的理解。
2、刻苦钻研业务知识,提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水,自己必须有一桶水”,努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标,新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识,以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐,在新的形势下,教师要通过自己的努力,使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。
3、严格规范自己的教育教学语言,严禁对学习基础差、各方面能力较弱的学生轻视态度或恶语相击,对他们的过错进
查看更多>>2020.10.29 师德师风自检自查自纠工作总结 自查自纠工作总结 自查自纠年终工作总结
在工作中自己有很多收获成长,也暴露了不少问题,下面是我们写自查整改报告的时候了,自查整改要提出具体整改举措,抓源治本,找准问题症结。自查整改报告可以帮助自己找出工作中的差距与短板,您知道自查整改报告需要注意哪些方面吗。下面的“师德师风自查报告自我剖析”也许也许是你在寻找的内容,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
师德师风自查报告自我剖析 篇1在地区师德师风建设年活动中,我按照学校的统一安排部署,积极参加了学习培训活动,认真开展了两查四反思活动,切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题,现结合自身工作和岗位实际,自评如下:
一、个人师德师风基本情况
1、不断学习依法执教
进入信息时代,知识在不断地更新。不学习,就跟不上时代的要求。就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以我每天都要坚持上网学习教育教学的理论知识10分钟,以此提高自己的教育教学水平。
在工作中,我时刻牢记要依法执教。做到不侮辱学生、体罚学生。处处以教师五条禁令、八不准严格要求自己。勤勤恳恳工作,踏踏实实做人。
2、以爱育人为人师表
我热爱孩子,热爱自己所从事的教育工作,更爱我们如家般的学校。常常把学校的事当做自己的事去做。每当有任务下达的时候,我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成?如何能在活动中尽自己的微薄之力,使活动搞得有色有色?平日里更是精心备课,认真批阅每一本作业。
3、热爱学生促进发展
面对学生,我更是耐心细致,视如己出,希望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地发展。积极开展各项活动,促进学生能力的提高。比如雷锋就在我们身边的综合实践活动,佩戴笑脸胸章的我能行活动,美丽的春天诗歌朗诵活动,校园安全不放松的自查活动在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚孩子,使孩子们愉快茁壮地成长。
4、修身养性为人师表
教师的一言一行,是孩子们效仿的对象。所以教育无小事,教师更应该关注自己言行。否则一个不禁意的动作或者一句话,就会给学生带来槽糕的影响。所以,我时刻铭记—要为人师表,修炼人格。不说一句脏话,遇到学生出现问题,不乱发脾气,能及时调整心情。以自身良好的师德形象带动每一个孩子,为孩子的发展负责。
5、理解家长提高服务
家长是孩子的第一位老师,他们对自己的孩子更了解,希望自己的孩子能得到更好的教育。对每一个老师都给予了深厚的希望,家长的这种心情我非常了解。因此,
查看更多>>2023.04.29 师德师风自查报告 师德师风自查自纠报告 个人师德师风自查整改报告
为了更全面地分析过去,适应未来,以便面对当前。对自己做出客观评价,及时发现自身的缺点与不足,以便自己的进步和发展,而做一次自我剖析就是最好的办法。工作总结之家小编收集整理了四篇初中教师自我剖析的范文,欢迎大家阅读,希望能对大家有所帮助。
2021.07.26 教师自我剖析 初中教师自我剖析 初中教师自我剖析材料
教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风...
2020.10.29 师德师风自检自查自纠工作总结 师德师风学习计划 师德师风个人计划
我们经常会使用到自我鉴定,自我鉴定,是我们对自我进行剖析和评价的有效方式和客观总结。自我鉴定文章应言简意赅结论精准表述简明,什么样的自我鉴定比较清晰明了呢?根据你的需要,工作总结之家小编精心整理了师德师风学习自我鉴定,希望以下网页内容能给你帮助。...
2023.04.19 师德师风学习自我鉴定 师德师风自我鉴定