双减五项督导检查报告

开学专项督导检查自查报告系列

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开学专项督导检查自查报告【篇1】

根据丹东市教育局的文件精神，现就我校20xx年春节开学情况汇报如下：

一、开学条件保障情况

1.师生按时返校情况。20xx年春，按照区教育局有关安排，我校2月24日全体教师到校，2月24日上午召开教师大会，研究期初工作重点布置本年度学校工作计划，2月29日学生返校，3月1日正式上课，学校布置各位班主任及时做好学生入学的相关工作。没能按时来报名的学生，班主任马上通过电话联系，尽量把每一个学生尽快地巩回来。为此，教务处还充分利用期初，组织各科任教师深入学生家家访，和学生家长交流一年来学生的学习情况和在校表现，并探讨对学生的教育方法。截止目前无辍学学生。

2.学生资助政策措施落实到位，学校没有存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3.教材教辅材料发放情况。教辅材料教辅材料根据上级有关要求，每个学科只配备一套教辅材料，学生自愿购买，学校做好无偿代购服务，不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。教材教辅已全部到位，能及时发放到学生手中

4.后勤保障情况。学校在期初组织相关人员对学校的卫生、用水、用电、食堂、住宿等学校教学、生活用房及设施设备进行了全面的检查，发现问题的能够及时进行检修和维护，运行良好，确保安全。

5.开学教育开展情况。3月1日正式开学，学校就马上举行第一次国旗下讲话，校长在讲话中以社会主义核心价值观为主题对学生进行了教育，政教处利用开学第一周课间操期间多次以爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”为主要内容的教育活动，班会课，各班级也开展了社会主义核心价值观，“三爱” “三节”的教育，认真贯彻落实《中小学生守则》。

二、规范办学行为情况

1.治理乱收费情况。学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。学校严格规范办学行为：没有设立任何形式的重点班，对学生进行均衡分配，对科任教师也进行均衡配置;

2.校务公开情况。学校严格执行教育收费公示制度，服务型收费和代收费收取符合规定。

3.义务教育学校规范办学行为情况。学校没有存在超大班额情况，

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督导检查自评报告

各位领导： 首先，我代表全校师生对各位领导莅临＊＊检查指导表示热烈的欢迎！ 下面，我把学校一年来的工作情况向各位领导汇报 一年来，经过全校师生的共同努力，学校各方面工作有了长足地发展，教职工的服务意识、育人观念、育人方式和师生精神面貌发生了较大地转变，教育教学质量稳中有升，得到了上级教育行政部门、广大师生家长和社会的认可和广泛赞誉。学校在去年被管理局确定为优质高中，重新招收＊＊重点高中班的基础上今年又迈上新台阶，中考有＊人达到＊＊重点高中分数线，其中500分以上xxxx，总体升学率10xxxx。高考在生源少、基础差的情况下本科上线＊人，录取＊人＊同学以＊分成为＊＊高考数学单科状元，有xxxx被重点本科院校录取，总体升学率70.xxxx，总体成绩列＊＊第xxxx。在今年的高中招生中，我校普高录取分数线＊分，比＊＊350分的普高线超出80分，从一个侧面反映了社会对学校的认可度。生源质量有所改善，为学校的进一步发展奠定了基础。 面对学校实际和当前教育新形势，根据学校五年发展规划目标，围绕全面提高办学效益和服务质量，我们主要做了以下几方面的工作。 一、强化学校管理，提升服务质量。 1、转变观念，树立正确的质量观、学生观。 学校坚持以十六大精神为指针，以转变观念、树立形象为先导，以深化课堂教学改革，增强能力，提高质量为主线，以提升教育教学质量为核心，推行年级目标承包责任制，实行决策、落实、评价三位一体的管理模式，在改革创新中稳定发展的工作思路，按照“目标要明，标准要高，要求要严，管理要细，思路要新”的要求，采取目标牵动，政策带动，宣传鼓动，措施推动，科研拉动，评价促动的六动工作方法，狠抓落实和提高。学校结合师德建设，不断深化“教育也是服务”的核心办学理念，把学生放在学校工作的＊＊位置，建立民主平等的师生关系，一切服务于学生，在提高服务质量上狠下功夫。在办学实践中提炼出“为每一位学生创造美好未来”的办学理念，教职工的服务意识有所增强，育人观念明显转变。 2、完善管理模式，理顺运行机制。在去年推行年级管理模式基础上，学校进一步转变处室职能，强化处室的调控和监督检查评价功能，实行年级目标承包责任制，强化年级的管理职能，逐步理顺了工作关系。今年暑期在高中年级实施了主任和教师的双向选择，推行年级目标承包责任制，进一步调动了中层干部的工作积极性。此外， 查看更多>>

双减督查总结

资料意义广泛，可以指一些参考素材。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“双减督查总结”，相信你能找到对自己有用的内容。

双减督查总结

2020年以来，全国各地深入贯彻落实中央“减税降费”和“简政放权”政策，开展了一系列举措加大减税降费和简政放权力度，促进了实体经济的发展和市场主体的创新活力。为推动这些政策的落实到位，国务院设立了“双减督查”机制，对各地“减税降费”和“简政放权”工作进行督察督办，促进各个地方的政策贯彻和落实。本文将就这一机制所带来的影响进行总结分析。

一、“双减”督查机制带来的直接效应：加快了减税降费和简政放权的进程

双减督查机制要求各个地方加快减税降费和简政放权的进程，促进各地实体经济的发展和市场主体的创新活力。通过多方渠道了解情况，可以看到，“双减”督查机制确实起到了很好的推动作用，加速了减税降费和简政放权工作的做法，同时也降低了各地的经济成本和社会成本，增强了市场主体的创新活力和市场竞争力。

例如，据国家税务总局发布的数据，2019年全国共减税降费近2万亿元，2020年全国减税降费政策更进一步，不断降低企业的负担，支持企业发展。多个地方贯彻落实了对于小微企业的纾困政策，如广东、北京、二连浩特等地都增设了专项资金进行支持。同时，很多地方也加大了对企业的宣传，让各类企业了解到减税降费的优惠政策和操作流程，以便更好地发挥减税降费的效果。

在简政放权方面，每个地方也制定了不同的方案。比如，江西省就通过取消源头征管和地方性行政事业性收费，实现了行政权力下放和减负，从上级政府颁发证照到地方政府颁发证照，全面推行“证照分离”改革，让企业产业、投资和消费更加方便快捷。而浙江省则出台了《浙商制度》引导企业创新发展，更快速地提高企业的效率。各地在简政放权过程中的创新性举措，使政府对企业的干预实现了最小化，让企业更能够自主决策，更可以根据市场意愿自由调节。

二、“双减”督查机制带来的不利影响：一定程度上增加了地方政府负担

一方面，双减督查基本上都是由省级政府进行，因此在全国范围内进行“双减”督查，往往会对地方政府造成一定程度的负担。各地政府不得不加紧部署、积极准备、及时落实依据要求在规定时间内向中央报送信息等等。尤其是在养老金缴费、社保费用扣缴等

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开学专项督导自查报告

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开学专项督导自查报告【篇1】

为切实做好春季开学工作，我校于2月17日、18日召开了行政会议，王校长传达了20xx年永定区教育工作会议精神，并对开学相关工作布署了具体要求。学校开学各项工作如期顺利开展，现根据区局永教综201624号文件精神，将我校春季开学开展情况汇报如下：

一、开学条件保障

1.组织师生按时返校情况。2月19日（农历正月十二）全体教师准时返校参加政治业务学习，2月23日准时返校开学注册。学生除校本部四年级李文杰、黄光权回原籍就读外均能按时返校，校本部。

二、五年级各转入一名学生。

2.落实学生资助政策情况。积极落实国家资助政策，没有出现学生因家庭经济困难而辍学的情况。

3.教材和教辅材料符合国家规定要求情况。2月21日上午早会课前将课本悉数发放到学生手中，没有影响学生上课，没有违背自愿原则强制学生订购教辅材料，也没有强制学生订购教辅材料。

4.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备有经过检修，饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作及时到位。

5.开学主题教育情况。有认真落实《中小学生守则（20xx年修订）》，做到上墙，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育。

6.村小学和教学点公用经费落实情况。对学生规模不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费均有及时足额下拨，不存在经费截留问题。

三、规范办学行为

7.治理乱收费情况。不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

8.校务公开情况。我校只有幼儿园有代收费，也按有关文件规定执行。

9.义务教育学校规范办学行为情况。我校没有超大班额，课程安排符合国家和省级规定，积极落实学生每天锻炼一小时要求，不存在组织学生补课行为，有落实责任督学挂牌督导制度。

10.校服管理工作落实情况。我校没有订制校服。

四、校园安全管理

11.学校“三防”建设落实情况。学校有配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位有安装视频监控，有设置2名专职宿舍管理员，校园安全管理制度完善。

12.重点领域治理情况。2

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