天堂作文

天堂不吃天堂草读后感模板8篇

书，是前人留给后人最宝贵的财富，作者写的作品在我的心里留下了很深的印象。经常写读后感可以提高我们的文字表达能力。在写作品的读后感时如何去结合实际呢？工作总结之家花时间特意编辑了天堂不吃天堂草读后感，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

天堂不吃天堂草读后感 篇1

夜深了，风好像无家可归的流浪者，独自徘徊于无人的街头。父母也早已进入梦乡，唯独我还不知疲倦地坐在书桌前，品味着我的新书——《山羊不吃天堂草》。

这本书主要讲述了：一群饥饿的羊，面对一片长得高贵诱人的“天堂草”却不肯将头低下，最终死亡。由于生活所迫，小说主人公明子不得不远离故土，跟随师父到外面的世界闯荡谋生，但他们似乎永远不能走进那个世界……

明子，书中多次提到他很机灵，同时又十分有个性。师傅三和尚要求他去偷木材而维持生计，并且拿“回老家”来威胁明子，但明子依旧坚持原则，毫不胆怯。尽管与师傅闹过多次别扭，也曾干过几次恶作剧，但终究凭借着奋斗与努力掌握了木匠手艺，甚至超越了师傅，最后成功出师。

明子身上有一种不懈奋斗的精神，这正是我们一些孩子缺乏的。他对理想的追求，使自己的人生更富有动力与活力。在明子看来，解决任何最好的困难便是自己灵巧的大脑和一双布满老茧的手。当父母把所有事情都安排地井井有条时，我们会觉得无比轻松，但同时也少了一次锻炼的机会；而明子却截然不同，一家的重担都背在了这小小男孩身上，还得自己挣钱还债，去打拼养家。生活总是充满艰辛，只有靠奋斗与努力去克服，支撑着我们去决斗。

任何人的成功都来自奋斗与努力，没了这些，就算有再好的天赋，再强悍的后台，再多的钱财，终究不会成功，得不到成功的喜悦，阿道夫?希特勒，这个战争狂人，他在以前只是个维也纳流浪汉，曾经发动功一次起义，结果失败了，还因此坐了牢。可他并没有放弃，释放出来后，他又开始组织人手准备起义，领导者纳粹党统治了德国，废除了凡尔赛和约，并且在欧洲掀起了可怕的风浪。将英法联军打得节节败退。他靠的就是奋斗与努力。

金无足赤，人无完人。没有人一生下来便完美，更没有与生俱来就一事无成的人，人人平等，但努力、奋斗可以改变一个人。金钱不是万能的，他帮得了一时，帮不了一世，只有靠努力拼搏换来的荣誉，才是实在的，真真正正属于自己的，金钱只能换来虚假的、一时的，当金钱耗尽，用金钱换来的荣誉便会烟飞云散。

读书可以明智，书中自有黄金屋，探索书里的奥秘吧，你会变得快乐！

查看更多>>

鸟的天堂教案

每位教师在上课前都需要事先计划好教案和课件，现在又到了教师们开始撰写教案和课件的时候了。优秀的教案编写是良好教学效果的基础，那么如何写一篇优质的教案呢？工作总结之家为您准备了一份详细全面的分析报告，标题为“鸟的天堂教案”。为了方便以后阅读，请您将这篇文章保存下来！

鸟的天堂教案 篇1

教材说明:

《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作"鸟的天堂"的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。

文章在表达上的特点主要表现在两个方面：一是抓住景物特点，进行表态与动态的描写；二是借景物描写表达感情与直接表达感情相结合。

设计思路：让学生“会学”是教学这节课的真正目的。根据教材和学生认知水平，主要向学生渗透自学的方法，让学生学会读书。通过学生的读读、想想、议议等活动，调动学生积极思维，在整个教学过程中，不仅让学生学知识，更重要的是让学生学智慧。

教学目标：

知识与能力

1.利用网络展开多层面的拓展阅读，进一步了解“鸟的天堂”的相关资料。

2.能较好地对搜集的信息进行加工整理，尝试写简短的“解说词”。

3、初步认识联想的作用。

过程与方法：

1.使学生在活动中进一步了解利用网络查找资料、运用资料的基本方法。

2.通过活动，培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料解决与学习、生活相关问题的主动性和习惯，拓展语文学习的渠道。

情感态度和价值观：

1.在自主探究的网络读写活动中培养兴趣，激发想象力和创造力，感受祖国河山之美。

2.通过小组分工协作和信息成果集体共享，培养学生的合作精神。

教学重点：分辨课文中的事物和联想，初步认识这些联想的作用。

教学难点：理解课文最后一句中前一个鸟的天堂为什么加引号。

过程设计：

鸟的天堂教案 篇2

一、 引入：

同学们，今天让我们一个个都变成快乐的鸟，一起来学习《鸟的天堂》。

这节课我们就从鸟的角度来感受“鸟的天堂”。

通过上节课的学习我们知道：巴金先生去了几次鸟的天堂？第一次看到了什么？第二次看到了什么？

（第一次看到了大榕树，第二次看到了真正的“鸟的天堂”）

二、首先我们进入到真正的鸟的天堂，也就是你们的天堂去看一下：

1、自由读1

查看更多>>

天堂的张望观后感范文

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面是小编精心为你整理的“天堂的张望观后感范文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

天堂的张望观后感(篇1)

赵薇惠

《天堂的张望》这部电影讲了一个七岁的小女孩――张望与她的养父相依为命的故事，虽然生活艰苦但幸福，不幸的是白血病带走了这个善良的女孩，给这位父亲沉重的打击。

张望是个懂事的孩子，因为理解父亲的不易，所以每次考试都特别努力，都会以优异的成绩回报父亲。其中有一幕让我记忆非常深刻：父女俩因为一块肉让来让去，我不禁鼻子一酸，内心十分同情这对父女，想到自己有时会因挑食不吃碗里妈妈夹给自己的肉时，觉得十分惭愧。

张望父女情深深感动了我。噩耗袭来，张望被诊断出白血病，但这种病治疗要30多万，这对张望的家庭来说，是一笔无法支付的巨额医药费，但张望父亲说就算一分一分借，也要给她凑出来。所幸张望的邻居们都很友善，给张望捐助了不少钱，但张望的爸爸借遍了全村，才借到一万多块钱。他因为凑不齐钱，天天以泪洗面，为了借到钱，宁愿给人跪下，为了要债，父亲被打，瞒着所有人，每日拼命地干活，但是他一天挣的钱还不够张望一天的医药费，被逼无奈，父亲决定卖肾但被骗……虽是养父，但始终从未放弃过张望，不愿让她再次体会被抛弃的痛。跟张望一个病房的小男孩儿的爸爸是一个画家，张望听说画画能挣钱，就跟皮皮的爸爸学画画，希望能为爸爸分担一点。

“我是捡来的孩子，害不起这病，爸爸你让我死吧。”“阿姨，偷偷告诉你，我其实不想死，我想继续给爸爸唱歌，让爸爸住大房子，让他天天吃排骨。”小小的张望是那么让人心疼，本是在父母怀里撒娇的时候，却有着她这个年纪不该有的懂事善良。她还没有去体会这个世界的美好，就要去考虑生死这一问题，一句“我不想死”令人揪心，活着并不是为了自己，只为父亲能过得更好，能继续陪伴父亲，感恩父亲。

死后的张望以另一种方式活着。善良的张望把眼角膜捐给了一个失明的男孩，让他获得光明，代她去领略世界的繁华与美好。张望还把剩余的54万捐给了七名患有白血病的孩子。有多少人能在临死前还为别人着想，但是张望就可以做到，那时的她只有七岁。在张望临死的时候，她最大的愿望就是

查看更多>>

天宫课堂观后感小学生作文

“天宫课堂”的正式开讲意味着中国航天前进的一大步，在观看“天宫课堂”后，心中感慨万千，此时就可以写一篇观后感，把自己观看完毕后的想法写下来。怎么写“天宫课堂”的观后感呢？下面是工作总结之家小编帮大家编辑的《天宫课堂观后感小学生作文》，仅供您在工作和学习中参考。

天宫课堂观后感小学生作文(篇一)

2021年10月16日，神舟十三号载人航天飞船载着翟志刚、叶光富、王亚平三人去宇宙探索奥秘。今天，三位航天员为了丰富的我们的视野，于是他们要为我们上一节别开生面的“天宫课堂”。

首先，主持人为我们介绍了神舟十三号载人飞船的核心舱。它和我想象的一样，是那么高，是那么大，足够让人在舱内行走。直到这时，我才切身感受到了祖国科学技术的强大！

然后，主持人把画面从舞台上转移到神舟十三号的舱内。我看见王亚平老师正在用转陀螺的方式来欢迎我们来上课。她先带我们去参观她们三个人的卧室，和一些日常生活用品。在太空确实很奇妙，你睡觉时要拿个带子把自己绑起来，你吃饭时要用吸管来吸，你走路时要借用上下左右的工具，来帮助宇航员保持的身体平衡。

接着，叶光富老师展示起他做的细胞实验，这个实验让我知道了细胞离开地球是能活的。王亚平老师也做起了她的实验：把乒乓球放入水中，乒乓球浮不起来，这就证明了“空间站内，浮力几乎消失”的道理。

最后，王亚平老师给我们做了一个游戏：在水球里注入一个气泡，水球中形成一正一反的两个像。真的是太神奇了，我们平时做这个实验也会成功吗？

时间飞逝，很快就下课了。我望着天空，不禁想到：宇航员叔叔阿姨们，你们辛苦了！希望您能快乐的工作，也希望我能像你们一样成为祖国的栋梁！

天宫课堂观后感小学生作文(篇二)

今天我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特别的航天服、失重环境下的细胞观察……桩桩件件都让我感到大开眼界。

最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的是，没有重力的情况下，浮力也就消失了！

如同魔术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇！观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建设！

天宫课堂观后感小学生作文(篇三)

中国梦这个词已经被我

查看更多>>