我妈妈托班教案
我妈妈托班教案栏目给大家带来大量我妈妈托班教案、我妈妈托班教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多我妈妈托班教案相关内容可以关注我们!
通常老师在上课之前会带上教案课件,每天老师要有责任写好每份教案课件。 教案和课件设计出色是教学成功的关键,怎么才能快速写好一份优质教案课件?以下是小编为大家精心准备的感恩妈妈的教案,欢迎本文为大家提供参考!
感恩妈妈的教案 篇1一、活动目的:
1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩,懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。
3、提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。
4、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动目标:
让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。
三、活动时间:
5月xx日——5月xx日
四、活动主题:
阳光、亲情
五、活动对象:
xxx班全体学生
六、活动内容:
1、通过班会教育,进行全员发动,宣布我班“感恩母亲节”活动方案,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。
2、开展“四个一”活动(全体参加)。
(1)为妈妈唱一首歌(如:《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》《念亲恩》《真的爱你》《爱的奉献》等);
(2)帮妈妈做一件力所能及的事(如:给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等);
(3)自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语;
(4)写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。
七、活动要求:
1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录,也可以发到班级博客上。
2、感恩卡和祝福短信、母亲节作文在班级展示,并择优发表在花果山上。
八、总结评比阶段
1、评选优秀“阳光、亲情“主题征文。
2、评选“爱心小天使“(漂亮贺卡、精彩短信)。
母爱是世界上最能够穿透一切障碍,最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道,才能有志报国,才懂得回馈社会,促进和谐
查看更多>>2023.04.04 感恩妈妈教案
教案课件是老师不可缺少的课件,每位老师都应该他细设计教案课件。教案是教学理念的具体体现。下文将为您解析有关找鸡妈妈教案的热门话题,让我们都努力变得更加优秀吧!
找鸡妈妈教案【篇1】教学目标
1.会认“既”“牢”“印”“此”四个生字以及多音字“当”。
2.正确,流利,有感情地朗读课文。
3.明白不是谁的意见都得听,别人的意见要通过思考才接受的道理。
教学重点
正确、流利、有感情的朗读课文,
教学难点
明白不是谁的意见都得听,别人的意见要通过思考才接受的道理。
教学设计
一、创设情景导入
出示了鸡妈妈的图片,随即让孩子们:“跟鸡妈妈打声招呼?”
鸡妈妈家有件喜事儿,鸡妈妈的新房子造好了,(板书课题)咱们去瞧瞧吧。
二、整体感知课文,学习生字
1.自己轻声地读读这个故事,读准字音,难读的句子多读几遍。
2.检查自学情况。
(1)谁能读给大家听?指名逐段读课文。要求:努力读正确、读通顺。
(2)故事里生字宝宝等不及了,急着出来和我们交朋友呢!谁已经认识他们了?带大家和他们打个招呼?(即、牢固、脚印、从此)领读,齐读,指名读,开火车读。
三、学习第一自然段
1.读得很好。瞧!鸡妈妈来欢迎我们了。读读第一自然段,鸡妈妈的新房子怎么样?
2.一起来读一读课文的第一自然段。
3.“牢固”就是——(坚固、结实。)
用上了“既……又……”,把新房子的两大优点都放在一起写出来了。
4.鸡妈妈的新房子除了漂亮、牢固,你还有没有不一样的感受?
(说说自己对新房子的感受。教师板书:美观、结实、舒适、实用等)
你能从这些词中选择两个,说说“鸡妈妈的房子既……又……”。
扩展:天安门红墙黄瓦,既……又……。
5.一起读第一段。
(二)学习2—6自然段。
1.谁对鸡妈妈的新房子提意见了?他们提了什么意见呢?自己读2。—。6。自然段,找一找,用直线把他们的意见划下来。
板书:鹅大哥
狐狸
鹅大哥的意见是什么?指名读。(房子造得不错,如果墙上开个窗就更好了。)
2.鹅大哥提出的意见好吗?从哪儿能看出来?自由读3自然段。
指名说。
教师引读:是呀!夏天到了,鸡妈妈的房子里——又闷又热。鸡娃娃都——生病了,鸡妈妈这才想起鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了隔窗。这样——清新的空气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃的病也慢慢好了。
3.看来,鹅大哥是关心鸡妈妈,真心为鸡妈妈好,他的意见是——善意的,(板书善意)
查看更多>>2023.04.29 鸡妈妈教案
在孩子的成长过程中,母亲的付出是巨大的。下面是小编为大家整理的“主题活动总结:妈妈爱我,我爱妈妈”,欢迎参阅,内容仅供参考。
主题活动总结:妈妈爱我,我爱妈妈
让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感,增进母子亲情,我们幼儿园小班年级组特地为准备了 “妈妈爱我 我爱妈妈”的亲子主题活动,让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。
在活动之前,孩子们学习了歌曲《我的好妈妈》,并让孩子了解了妈妈的工作,体会了妈妈的辛苦,还让孩子去了解了妈妈喜欢的颜色、喜欢的食物、妈妈的生肖、妈妈的生日等等,在活动中通过“和妈妈说句心里话”中,妈妈们更是被孩子们天真而又朴实的话语感动的热泪盈眶,我们还建议孩子在说话中拉着妈妈的手,给妈妈一个爱的大抱抱,所以在活动的一开始就将活动推动到高潮,而之后爸爸们事先录好的小视频在电视机里播出的时候,更是给我们亲爱的妈妈和孩子带来了一个大大的惊喜,妈妈们的心里顿时乐开了花,笑得合不拢嘴,的确,又有什么能比收到自己孩子和老公的祝福更幸福的事情呢!之后的一个小游戏“抢呼啦圈”又将妈妈带回了儿童时代。而这一次是带着自己的小宝贝一起游戏,欢乐的笑语在活动中从来不曾间断。“送妈妈皇冠”更是让妈妈即感动又开心,孩子们稚嫩的小手亲手为妈妈制作皇冠,亲手为妈妈戴上,每个妈妈顿时觉得自己是世界上最漂亮的人,纷纷拿出手机自拍,在制作过程中,有的妈妈忍不住的拥抱、亲吻了自己的宝宝,而宝宝也会努力的制作,想给妈妈一顶世界上最漂亮的皇冠,想要展示给妈妈看自己多棒!“喂妈妈吃橘子”看似微不足道,但是这一次不再是妈妈剥给宝宝吃,而是宝宝剥了喂给妈妈吃,有的妈妈还舍不得吃,更有的妈妈对我说,孩子长这么大,这还是第一次呀!
通过活动,不仅增进亲子互动加深情感,还让孩子进一步了解了母爱的意义,理解妈妈、奶奶们的付出 。孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱。让孩子体会爱,接受爱。让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。
在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,每个老师对于写教案课件都不陌生。 设计有创意的教学课件可以增加学生的学习趣味,怎么才能快速写好一份优质教案课件?工作总结之家小编为您整理了一些有关《小蝌蚪找妈妈教案》的信息,本文内容仅供您的参考!
小蝌蚪找妈妈教案【篇1】教学目标
1、认识7个生字,会写2个生字,认识一个部首。
2、正确流利的朗读课文。
3、初步了解小青蛙变化成长的过程,增强学生对科学童话的兴趣。
教学重点:随文认识7个生字,指导书写2个生字。
教学难点:初步感知小青蛙变化成长过程。
教学用具:生字卡片
教学过程:
一、 导读,引出课文
刚才同学们背诵的诗歌(《小青蛙写诗》)里,有这样一句,“小蝌蚪游过来说,我给你当个小逗号。”为什么“小蝌蚪”(板书)能当小逗号?你见过小蝌蚪吗?用自己的语言形容一下他的样子。
可是这些可爱的小蝌蚪,却找不到自己的妈妈了,今天我们就和他们一起去——找妈妈(板书)
二、 初读,认识生字
1、教师范读课文
老师先读一遍这篇小童话故事,同学们要关注一下你在预习时圈画出来的生字,是否与老师的发音相同。
2、学生自由读文
小蝌蚪最后有没有找到他们的妈妈啊?(找到了)课文写得真有意思。
现在请同学们大声地、自由自在地读一遍课文,注意遇到不熟的生字和词多读几遍。
3、指名分段读文
同学们在预习时已经把自然段的序号标好了,共有几个自然段啊?(五个)
现在老师就请几名同学分自然来朗读一下,别人读的时候我们要怎样做呢?(学会倾听,当好小老师。)
再分段读一遍。
4、分段读给同桌听
还想读吗?这样,让大家都有读的机会,每人一个自然段,读给你的同桌听听吧!比一比,看谁的读得字音正确,句子通顺。
5、认识生字
同学们读得特别认真,有一群小朋友都被感动了,想和大家认识认识,请同学们轻轻放下课本。
集中认识:色:新部首,刀字头。记字方法,尾巴上长把刀。黑灰色,你还知道什么表示颜色的词?说一句话。
身:扩词。
他:与“她”写法区别,与“她”、“它”用法区别。 阿:方言,还有称阿妈,阿姐等。区别语气词“啊”的用法 。
三、 精读课文,随文识字
1、学习第1自然段。
现在我们把生字送回到课文中,----,请你读一下第一自然段,其他同学边听边想,你觉得小蝌蚪们的心情怎么样呢?(快活)
学习“活”字。快活,找个近义词,快乐。说一句话。
学习“甩” 字。
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