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小学薄改工作总结,2023年小学薄改工作总结范文

小学薄改工作总结

工作的总结不仅仅是对过去的回顾,更是为了未来的道路打下基石!在此,小学薄改工作总结栏目为您带来小学薄改工作总结、小学薄改工作总结范文、2023小学薄改工作总结等,祝您阅读愉快!

如果你爱我,我会陪着你;如果你不爱我,我给你自由。你会喜欢让你崇拜的句子,对吗?互联网技术不断前行,持续迭代,大家都喜欢摘录一些句子。编辑现在向你推荐凉薄的句子,相信你能找到对自己有用的句子!

凉薄的句子(1--23条)

1、成年人的世界,钱就是活着的筹码。他们并非多爱钱,而是没钱真的寸步难行。

2、墨水催着书名卷,叹息着只叹息,书是轻塘新乡,不经灯。

3、人生,看透不如看淡。最无情的不是人,是时间;最珍贵的不是金钱,是情感;最宽广的不是大海,是人心;最美好的不是未来,是今天!

4、我只是渐渐习惯,习惯人心薄凉的模样,习惯深夜里彷徨,习惯没你在身旁!

5、人心,莫测。有朝一日,你看透了人心的悲凉,就会珍惜那些能给你温暖的人。如冬日里的一缕阳光,暖进心底,让你一生难忘。

6、当我一个人走的时候,我从不感到孤独。开始觉得寂寞,那是到长安以后的事。每个人心中都有一座长安之城。我花了一辈子的时间才弄明白我从来没有去过那里。

7、一个用谎言串联的人生该如何去演绎期待,人心险恶生性薄凉亲友离开我只是个祸害。

8、有些人,有些事,你总是在经历过后多年,再回想起来,才惊觉那时的自己,已是人心凉薄,惊惧不已。

9、好风如水,亮眼如月。一片寂寞的风景,让我想起茉莉花。蓦然回首,月影水巷情,望着此刻的心又有何。有说有笑,有点淡定,难掩破碎的心。

10、背叛算什么,比起你的一句话,更让人心痛。

11、如果你爱我,我会陪着你;如果你不爱我,我给你自由。

12、焚尽锦书难断情殇,一曲悲歌泣离愁。

13、我懂这世间人心凉薄,却偏偏固执地想要寻求温暖。心给出去的时候,就该知道,不可能毫发无损的拿回来。

14、没有人可以信任,人心隔肚皮,你永远不知道别心里真正的想法。

15、不为风摇,不为雨藏,任君来去,守我天朗。

16、谁从谁的青春走过,留下一个微笑;谁曾在谁的花季里停留,温暖的思念;谁的雨季消失了,谁的眼泪泛滥。

17、一曲沙沙作响的音乐,这世界的悲欢离合。娇一抹沧桑,充满袖香,便会迷失在庸俗的感觉中。

18、看清一个人,一定是你落魄过;看破一个人,一定是你较量过;看透一个人,一定是你付出过;看穿一个人,一定是你受骗过;看淡一个人,一定是你珍惜过;看明一个人,一定是你放弃过。

19、自己的东西当宝,别人的东西当草

20、最真不过初遇见,最没不过暧昧时,最卑贱不过感情,最凄凉不过人心,最薄不过

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2023.04.10 小学薄改工作总结 改薄年度工作总结 改薄个人工作总结

一、基础环境

20xx年,我县全面完成了5年全面改薄计划,5年筹划资金37876.22万元(校舍扶植资金33058.02万元,设备购置资金4818.2万元),筹划校舍249466平方米、活动场扶植面积682508平方米、围墙73234米。实际投资额40098.16万元,完成校舍356530平方米、活动场扶植面积639408平方米,围墙90658米,惠及学校332所,完成投资额占五年筹划资金的105.9%。此中土建投资32875.08万元,校舍和活动场地竣工面积占筹划比例106.9%,围墙竣工占筹划比例123.8%;设备购置7223.08万元,任务完成率占五年筹划的149.9%。无超规模或超标准扶植项目,建成项目均实时投入使用,无变化用途和闲置挥霍现象。

20xx年度共投入项目资金9505.1万元,此中全面改薄资金4255万元,校舍维修资金3012万元,县级配套资金2238.1万元,支配项目410个(含校舍维修),扶植面积146437平方米(新建、改扩建校舍面积105057平方米,活动排场积41380平方米),围墙14292米。至11月底,我县20xx年土建项目开工率已达100%,竣工率100%。

20xx年度采购完成投资1519.85万元,完成额占五年筹划的34.4%,占年度计划的225.4%。

二、工作开展环境

在工作中,我们具体做到了以下几点:

(一)增强组织领导,树立健全工作机制。我们成立了以局长尹传华同志为组长,以分管负责人宋崇霞同志为副组长,相关科室负责人为成员的全面改薄工作领导小组,主要负责此项工作的组织领导、和谐指导和监督反省工作。领导小组支配了专门人员,明确了责任分工,按期研究和订定推进工作的政策步伐;领导小组办公室实行月申报、月调整、月通报制度,交流工作经验,表扬先进,煽动后进,有针对性地安排工作,确保了项目实施进度。为确保项目的顺利实施,我们订定了一套项目推进奖惩机制,项目办及时对项目进展环境进行跟踪、督查,对在项目扶植中不作为或执行不力的单位和个人,依照有关规定予以约谈或通报批评;对做出突出供献的单位和个人予以表扬或奖励。

(二)强化主体责任,严格规范项目实施。教体局项目办具体负责全面改薄扶植项目的组织、实施和治理,包督工程进度和质量;负责树立项目扶植档案,按期申报实施进展环境。并按期开展了项目扶植进度、质量和平安大反省运动,确保项目扶植进度和

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2020.09.09 全面改薄个人工作总结 小学薄改工作总结 改薄年度工作总结

20xx年,我市依据国家、省相关文件精神以及《无锡市全面改良义务教导脆弱学校基础办学条件项目筹划(20xx-20xx年)》(以下简称《筹划》),增强兼顾,落实步伐,扎实推进改薄工作。

依据省当局教导督导委员会办公室安排要求,我市教导局、市当局教导督导室对各市(县)区公办义务教导学校改薄工作20条底线要求达标环境进行了反省,自查工作分三个阶段进行:11月6日前,各义务教导学校对比20条底线要求进行全面自查;11月7日-12日,各市(县)区教导局、督导室抽取不少于10%的达标学校进行反省,并对20xx年未达标学校进行逐校反省;11月13日-19日,市教导局、市当局教导督导室联合实地抽查了4个市(县)区32所中小学校,听取了当地改薄工作环境陈诉请示,查阅了有关自查资料和工作材料,并访谈了部分师生,向教导部督导治理系统录入了结果数据。依据市级抽查及各地自查环境反馈,对比20条底线要求,我市344所公办义务教导学校全部达标。

20xx年三所未达标的学校颠末整改,目前已经全部达标,主要环境如下:江阴华士实验中学d级危房已经封存不再使用,并立项易地新建校舍,于今年年底前动工;宜兴市大浦中学对教授教化楼和功能课堂进行了整体加固和改造,安装了一键报警装置并与公安局联网,增设了电子围栏,全笼罩安装了42只视频摄像头,配置了消防和应急照明设备,办理了应急设施不达标问题;宜兴市红塔小学结合学校教授教化楼改造,在北教授教化楼新增应急照明灯12盏,西教授教化楼调换应急照明灯19盏。教授教化楼新增应急分散标志11块,调换10块,办理了应急设备不达标问题。

截至今年10月,全市累计投入42.4亿余元,有112所学校实施了校园校舍扶植,累计开工、完工校舍建筑面积85.4万平方米,室外活动场地面积45.7万平方米;累计有308所学校进行了设施设备购置,总计经费达17亿元。依照预定目标,我市改薄任务已经超额完成,受到省教导厅通报表扬。

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2020.09.09 学校改薄项目实施工作总结 学校改革工作总结 学校改进作风工作总结

现将我校在课程改革方面所做的工作进行简单的回顾,我们主要从所做工作,存在问题和课改方向这三大问题,开展工作,也是希望能够顺利度过这个课改时期,让全体师生尽快投入到教学学习工作中去。

一、所做的工作

(一)、建立领导小组,明确课改思路。

1、我校高度重视课改工作,成立了以校长为组长,教导主任为副组长,年轻教师为组员的课改工作领导小组,统一思想不课改,就没法减轻师生负担,不课改在新形势下教学质量就没有保障,每个教师必须无条件改变思想,付诸行动,走课改之路。课改模式为24字模式,是被印证了的可行的模式,学习行动。

2、课改评价同评先晋级,评模表先挂钩,调动积极性。

(二)、加强理论学习,积极教研,不断提高

1、思想理念是行动的首要因素,因此,更新教师的教育理念是实施课程改革的前提,也是课改工作成功的关键。学期初召开全体教师动员大会,统一思想认识,确定努力方向。

2、组织教师学习山西太谷张四保二十四字教学模式,谈学习感悟交流心得。

3、开学初要求每班精心设计班名、班级口号、并认真进行了试行和修改。各班进行小组建设,并制定出小组合作探究学习的评价方法,为后面课改的顺利开展打下了基础。

4、根据太24教学法,缓步推进,一步一个脚印,稳步向前推进,对学生的小组长、大组长,进行培训,培养学生的领导能力、分配任务、讲解的能力。实行了小组评价机制,对学生进行捆绑式评价,提高了学生的合作能力、探究能力。

5、认真组织听评课活动,听课时无课教师全部参加听课,一二年级、三四年级、五六年级任课教师之间互相评课。评课活动结束学校积极进行总结,评出马晓燕、刘洪元老师为我校课改能手,三年级、五年级、六年级为课改先进班集体。

6、认真反思,撰写实施新课改心得。结合新课改理念,鼓励老师们每天更新一个新理念,让老师在实践中不断反思,认真总结。并将心得体会写成经验性文章,客观评价课堂中的优缺点。促使教师对自己的教学方法、教育内容进行反思研究,促进教师成长。

二、存在问题;

1、课改中出现课堂效率不高,导学案运用问题较多,经常落堂,有时偏离主要内容和主题。

2、教师不能适应新课改下的课堂角色,一些教师整节课基本不参与课堂,而还有一些教师不舍得放手把课堂教给学生,让学生探究学习过少。

3、教师在评课时,意见还有所保留。建议不中肯。

4、部分教师对新课改认识还比较肤浅,理解尚不透彻,因而出现了一些形式化的东西,。

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2019.08.11 小学数学教师课改工作总结 小学科学课改工作总结 初中教师课改工作总结

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