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校园主持稿

校园主持稿

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小学校园主持稿【篇1】

1:开场词

a:浩瀚星河,宇宙穹苍

b:夜色琉璃,圣诞祝福

c:尊敬的各位来宾朋友

d:亲爱的弟兄姊妹!

abcd:大家晚上好!

a:踏着着恩典的脚步,我们迎来了一年一度的圣诞节

b:环绕在神爱的怀抱,我们期盼圣诞带给我们的祝福

c:让我们感恩的祈祷,越过千山万水,响彻地极

d:让我们赞美的歌声,冲开黑暗,回荡寰宇苍穹

a:今夜,我们相约在这里,用美好的.歌声传递我们心中的喜悦。

b:今夜,我们相聚在这里,用动人的舞蹈表达我们心中的祝福。

c:此时此刻,我们的心,澎湃激昂,让我们敞开心扉,高声赞美吧!

d:此时此刻,我们的心,欢喜快乐,让我们伸出双手,尽情欢呼吧!

abcd:现在我们宣布,20xx年的圣诞晚会,正式开始!

2:独唱《风云决》

a:风哪里吹?云往哪里飘?节目伊始,xx老师将给我们大家送上一首《风云决》,祝同学们节日快乐。

3:《外婆的澎湖湾》(xxx)

b:b:xx(自己设定名字),你去过澎湖湾么?

c:哎呀,还真有澎湖湾啊,我一直以为只是歌曲呢!

b:嘿嘿,那是啊,澎湖群岛位于台湾海峡偏西南位置

c:那就让我们大家听一听这首经典的歌曲《外婆的澎湖湾》,大家掌声欢迎。

余:下面让我们一起来欣赏诗朗诵《圣诞缅怀》

4:《隐形的翅膀》(xxx)

d:每个人不管在工作或生活中,都会遇到挫折。但总能坚强地挺过来,是因为我们的梦想一直激励着,使我们不屈服于挫折,满怀希望,携着梦想前进。下面让我们一起来欣赏由xxx带来的歌曲《隐形的翅膀》

5:双簧(xx)

6:我们的明天(xxx)

7:曹操(xx等)

昔日,枭雄,英雄,奸雄,中原逐鹿,傲视群雄。

论文滔武略无人能敌,

论修身治国无人能比,

品三国,多少英雄豪杰,

第一号,就是曹操。

黄花依旧人以逝,

今朝,看汪志鹏、徐易飞等人共品《曹操》。

8:人类啊、爱我吧(xx)

爱让世界变的美好

爱让生命长大

爱让世界充满欢笑

爱让天下是一家

人类啊、爱我吧

下面请听王君演唱的歌曲《人类啊、爱我吧》

9:阳光总在风雨后(xxx)

经历过风雨,才能有美丽的彩虹。雨后的世界特别的清新与

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2023.11.03 小学校园主持稿 校园主持稿

在我们的工作中,我们经常需要未雨绸缪,主持词的目标是为了在活动中促进参与者的审美和文化素养。主持词是主持人在贯穿节目中说明活动宗旨、背景,使观众增强对节目了解,从而收到更好效果的文稿,优秀的主持词是什么样子的?下面是工作总结之家小编为您整理的“校园主持稿”相关内容敬请查看,请认真查看本文的表格和图表!

校园主持稿 篇1

四、栏目定位及宗旨:

本次达人秀以黄河科技已经毕业的部分优秀学子的访谈、表演、游戏等互动活动的方式,讲述他们毕业后的不同感悟、精彩故事,从而提高在校大学生的社会学习、就业能力及积极的生活态度,也让一些毕业学子对母校的发展有新的了解。

五、节目特色:

引进湖南娱乐节目《快乐大本营》的模式, ()集访谈、表演、游戏为一体,并且结合影像、实物、音乐、舞蹈表演和时尚秀等元素,让大家在一种轻松而又愉悦的环境下,互相交流大学四年心德感想及就业选择时的内心活动,爆料出一些不可思议、充满趣味性的小插曲,达到共同学习,互相促进的效果。

娱乐组: 负责与达人联系,做好共同工作,统计达人需要的道具,以及需要展现的现场部分。

新闻组: 采访达人的一些毕业后的经历,以及对于在校生的建议。

拍摄组 :负责达人展板海报的拍摄、 vcr的拍摄、现场的.录像。

主持人出场:激情舞蹈、劲爆开场,激起现场的气氛,活跃观众。

简短的vcr引出达人,达人秀 ——《相声满堂彩》。

主持人通过访谈爆料一些同学们想知道的问题,或者是达人生活上的趣事,以娱乐搞笑、活跃现场气氛为主,然后请达人们介绍自己的大学生活以及工作成功的经验,以供同学们学习借鉴。在访谈的同时邀请达人为观众现场表演一些他们在大学时最拿手的节目,重温学长们大学时的风采。访谈与表演同时进行,主持人通过与达人的交流增加现场笑点,烘托气氛。

两人面对面的站着,一人只可以用手势或肢体来做出动作,不能发出任何声音。或者那人用其他句子来形容,但是不能包含所猜的字或词中的任何一个。另外一个人则猜第一个人所做的动作想要表达的是什么成语。

在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。 每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,待定(就是保留)。 若有卧底撑到剩下最后三人,

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2023.09.05 校园主持稿

作为今天的阅读推荐栏目小编特别推荐这篇“小学校园主持稿”文章,我们提供的建议只是供您参考,具体实施还需要您自己决定。机遇是留给准备好的人的,主持词的目的是为了帮助组织成员解决工作和生活中的问题。主持词为演讲提供了良好的开场,会议主持词的基本特点是直截了当、简洁明了、通俗易懂。

小学校园主持稿【篇1】

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们:

合:大家新年好!

甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

乙:在这一刻,人人喜气洋洋,班班张灯结彩,整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们贾小庄小学的春天,这是我们每个人的春天。

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,欢乐将伴随在你我身边。

甲:首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

(校长讲话)

乙:心存感恩,使我们的生命更加厚重

甲:心存感恩,使我们的道德根基长存

乙:让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

甲:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光

乙:让烛光如故,光明永恒

甲:今天,是喜悦让我们相聚在一起;

丙:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙:今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点。

丁:今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊:今天,让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;

甲:今天,让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。

丙:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

丁:六十一班,一个温馨的集体。

戊:一个充满真诚的家园。

甲丙:一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊:五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的精彩表演。齐:就在今天,让我们载歌载舞,共同迎接新年的到来。

甲:首先,请听笛子独奏:,表演者赵煦阳。

乙:悠扬的笛声,使我们仿佛回到了4000多年前的时候。

丙:而现在,中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙:下面请欣赏《武术操》,表演者刘鸿立。

丁:武术不愧是中国的国粹,她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊:(停2秒)北京奥运会虽然已经过去,但我们对北京的

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2023.07.28 小学校园主持稿 校园主持稿

口沫横飞,话语含糊不清,主持词的作用在于活动中实现社会价值的创新和提升。主持词能够促进观众的团结和互助,它所传递的内容应该具有感染力。我努力创作的“校园竞赛主持稿”相信能够令您满意,阅读完本文后,您将获得一些宝贵的经验!

校园竞赛主持稿 篇1

开头语:

冬日的严寒挡不住我们火一样的热情;今夜的星光璀璨是因为我们的相聚。 在这灯光与微笑构成的舞台,我们舞动激情的青春。

在笑声与歌声汇成的海洋,我们飞扬嘹亮的歌喉。

在这永恒和温馨筑成的圣地,我们唱响时代的旋律。

我们踩着悠扬的旋律,展现动人的歌喉,放飞青春美丽的梦想。

来吧,挑战自由,让青春的舞台亮起来。

来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来。

老师们、同学们,我们的比赛即将开始。

正文:

首先请允许我为大家介绍本次比赛到场的领导、来宾以及担任大赛评分任务的各位老师。本次到场的领导有:英才学校董事会董事兼校党支部书记刘志良先生、英才学校常务副校长孙继新校长、英才学校副校长谢泽连先生、副校长兰荣春先生、副校长胡重春先生。担任大赛评委的老师有饶运华老师、谢小陆老师、刘柏华老师、黄武林老师、罗石山老师、罗为哲老师、罗莉老师。让我们用最热烈的掌声,欢迎和感谢他们的到来。

下面我宣布会昌英才学校20xx年歌手大赛决赛暨庆元旦晚会现在开始!

经过初复赛紧张激烈的角逐,共有16组选手进入决赛。前面的复赛已经进行的相当惨烈。那么决赛会不会也同样激动人心呢?让我们拭目以待。

接下来请出01号选手来自初一1班的蔡卉、初一2班杨小春为我们带来一首非常熟悉、非常好听的歌曲《梦里花》。掌声欢迎!请02号朱文慧做好准备。

感谢两位女生的表演,让我们再次把热烈的掌声送给她们。“同手同脚”不是人们走错了步伐,而是人们心里想着朋友最大。接下来出场的是02号选手来自高二4班的朱文慧,今天她演唱的歌曲是《同手同脚》,大家鼓掌欢迎。请03号郑德福做好准备。

听完这首《同手同脚》大家有没有很想拥抱自己朋友的感觉呢?把掌声送给你和自己的朋友好吗?

我无微不至的关怀、我最痴情的等待。滴滴嗒嗒,时钟却停止摇摆。我在你的几点钟方向,等你转过头来。接下来有请03号郑德福为我们倾情演唱《期待爱》掌声有请。请04号刘钰兰做好准备。

爱是一首远远的歌,心却近近的唱着。我静静的唱着这首歌,因为我想你了。接下来将出场的是04号选手刘钰兰,今天她要演唱的是一首非常温情、非常有爱

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2023.07.21 校园竞赛主持稿 校园主持稿

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