学困生工作总结
学困生工作总结栏目给大家带来大量学困生工作总结、学困生工作总结范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多学困生工作总结相关内容可以关注我们!
学困生工作总结 篇1
素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生。因此,坚持面向全体学生,更应侧重需要帮助的学生,研究需要帮助的学生,转化需要帮助的学生。为此,我根据这些问题形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成果。
一、深入学生,全面了解学生的心态
放弃门缝里看人的偏见,发现学困生并非不可救药。对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究,并采取分类教育的方式。用教师美好的灵悟、理智来塑造学生美好纯洁的心灵,使学困生领悟到身边的同学、老师都对我的进步寄予很大的希望,鼓励他们从自己身边的小事做起,一步一步地培养学困生乐观向上的生活态度。
二、和谐平等,建立融洽的师生关系
作为教师,自身的职业决定了育人的职责。因此,努力沟通师生,尤其与学困生情感,搭起相互信任的友爱桥梁,建立起和谐平等、融洽纯真的师生关系。掌握学困生的心态,耐心热情地替他们排忧解难,让他们觉得自己的荣辱牵动着老师的心理,从他们的一言一行中善于发现闪光点,挖掘他们内在的潜力,鼓励他们培养乐观的生活态度,帮助他们树立信念,用炽热的爱,去点燃他们心灵中的火把:自信心、自尊心、上进心。
三、提高课堂艺术,激发兴趣,营造浓厚的学习氛围
学生学习成绩的优劣由学生学习责任性强弱和学习兴趣的浓淡来决定。兴趣是学习的挚友,学生主动积极地获取知识营养,提高学习效果,形成兴趣,才能成为开发人的智力的动力。因此,我们在教学实践中应采用生动灵活的教学艺术,让学生在学中乐,学中用,从而激发兴趣。课后,我们要细细调查、研究、比较,掌握了每个后进生的特点,切中火候,对症下药。
学生有了学习的兴趣,得帮助他们列出学习计划。由于他们基础较差,课堂作业方面一定要考虑到他们,我一般把作业分成两类,一类是由基础好的学生来完成的,一类是比较简单的作业留给差生来完成的,目的是为了增强差生的信心。学困生主要是由于画不了画才对这门课产生厌倦,所以我在课堂上做到对他们及时督促、鼓励、辅导和帮助。我在对每位学困生全面了解的基础上,给他们制定了阶段性学习目标和长期性的学习目标,让他们为达到自己的目标而努力,如果有一点点成功,老师给予肯定,分享成功的喜悦,激发他们学习的动力。
四、发挥小老师的作用,帮助学困生提高
让学习好的同学与学困生结成对子,互相帮助
查看更多>>2019.08.15 教师工作总结工作总结 加薪工作总结加薪工作总结 工作总结
学困生帮教工作总结 本学期,学校继续举行了师生帮扶学困生活动,作为班主任帮助学困生进步更是责无旁贷。通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下: 一、理解、尊重、宽容,善待差生 教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。 二、具体问题具体分析 在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,争取科任老师热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。 三、对症下药,开发非智力因素 差生同样具有进取心,自尊心,渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析,各个突破,比如父母离异的学生,大多数较内向,自卑,性格孤僻,我主动给他们母亲般的爱,找他们谈心,了解他们的一些情况,并在生活上给予足够的关心。我还注意了解每位差生的情况。决不把他们当作包袱,不鄙视他们,不放度他们,了解他们特长,爱好,寻找他们身上的“闪光点”,多表扬鼓励增强他们的上进心。 四、争取差生家长的配合: 没有家长的积极配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点,利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,这对差生成绩的提高有很大的作用。 五、给差生指出切实可行的目标 一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对每位差生全面了解的基础上,给他们制定了短期学习目标长期学习目标
查看更多>>或许你也需要好的范文呢?在平时学习工作中写文档是一件非常常见的事情,范文给我们的写作带来很大帮助。背诵范文可以更好地学习写作技巧,通过读一读“学困生辅导工作总结”您有可能会对这个话题有更全面的认识,继续访问我们的网站以获取更多参考资料!
学困生辅导工作总结 篇1接任初一生物教学工作已经一个多月了,在这一个多月,根据各班的实际情况,并且结合平时对学困生辅导的情况,现特将这一个多月的学困生辅导工作总结如下:
一、摸清班级学生情况,制定工作计划
要想取得良好的转化效果,首先得摸清班级学生情况,列出学困生名单,探找学困生的形成原因,方能做到有针对性、有目的性地进行学困生的转化工作。
刚来时,我通过询问学生、班主任和任教教师及观察方法,摸清班级学困生的情况,再与学困生进行谈话,了解他们的思想情况,以便于做到心中有数,万事有个好开端。
在了解了学困生的基本情况之后,我开始着手制定相关的转化计划,根据学困生的不同性质,采取不同的方法。
二、工作中的问题思索
学困生,追根究底,就是有着学习障碍的各类学生。要进行转化工作,光有计划是不够的,还需要老师及各种力量的有效辅导及督促,方能有实效,也避免流于形式化。辅导过程当中,我发现,有的家长,平时忙着工作,对于孩子是疏于管教,以致于只有孩子出了问题,才会与老师联系;有的家长文化程度较低,对于初一的学生难以起到辅导作用,这也是造成学困生不能进步的一个重要原因。要进行学困生的转化工作,首先得转正他们的思想,端正他们的学习态度,方能做到有实效。学生是一个独立的个体,我们当老师的,最大的作用在于引导,正是所谓之的“师傅领进门,修行靠个人”。一旦学困生形成依赖性,要是哪一天没有督促,他们又会开始慢慢地退步,所以还是应该探索行之有效的方法,让学困生能够真正地依靠自己的力量去纠正不好的行为,形成正确的思想及行为
三、具体实施课外辅导
把学困生的问题和思想弄明白了,下一步就是具体实施了,我利用课下,课外活动时间有针对性的逐个对学生们进行辅导,从基础抓起,掌握基础后再进行能力的升华。
总之学困生的转化工作是一项长久的工作,并不是三言两语就能就得清楚,也不是三天两天就能做好的事情。不管怎么样,学困生的进步是送给我们最好的礼物,因此,在今后的教学工作中,我将会孜孜不倦地进行探索,让更多的学困生脱离学困行列。
学困生辅导工作总结 篇2所谓学困生,是指
查看更多>>眨眼间工作也告一段落,这一阶段的工作很快就要过去了。我们也该好好的总结我们这一阶段的工作了。总结是回顾过去,是为了更好地面对未来,能更好的提升业务水平。工作总结分成哪些部分?我们特别为你收集的“学困生转化工作总结”,供你参考和使用,请收藏和分享。...
2022.12.22 学困生转化工作总结
天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们在某些事情中会有很多的收获,自律的人一般会在事情过后,为自己做一份总结,总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,大家知道总结范文要怎样写吗?下面是小编精心收集整理,为你带来的学困生帮扶工作总结模板,供你参考,希望能够帮助到大家。 学困生是令每个教师头疼的一个人群...
2022.12.30 学困生帮扶工作总结
通过自己的努力,我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。虽然取得了一定的成绩,但也还存在着一些问题,如教育、教学方法、手段还有些粗糙,还有待改进。我坚信只要为师者能晓之以理,持之以恒,教学得法,自己不丧...
2020.09.30 小学贫困生帮扶工作总结 贫困生帮扶工作总结 贫困生学期帮扶工作总结
工作总结之家相关专题:“学困生工作计划”。为了更好的实现工作内容,我们可以开始准备下一阶段的工作计划了。制定工作计划一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成,我们知道要写哪些工作计划呢?你可以读一下编辑整理的学困生工作计划,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!...
2022.12.08 学困生工作计划