硬笔书法课件

个硬笔书法教学计划

时间如箭，新的学期即将到来，老师们需要开始制定新的教学计划。制定一份优秀的教学计划，将会让我们的教学工作更加美好。提到“个硬笔书法教学计划”，这篇文章肯定值得仔细阅读，请继续关注我们的网站以获取更多信息！

个硬笔书法教学计划 篇1

教学目标：

帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作奠定基础，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，并致力于发扬光大。

教学内容及基本要求：

硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史，介绍历代著名书法家及其代表作品，分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书，并进行大量的常见字的楷书练习。学习的难点是硬笔楷书的创作训练。进行创作专题讨论，分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题，评价作品的优劣。每次讲课都进行一定数量的作品欣赏，分析其风格特点、用笔特点。

通过硬笔书法课程学习，以及相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术欣赏，能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力，不断提高他们的审美情趣和高尚人格。

教学安排：

第一周：为书法课程开班做好准备。介绍书法的材料工具，正楷的笔画名称了解，规范笔画教学欣赏。

第二周：给学生讲些古今中外认真练字的名人故事，以此激励学生。书法史，交给学生写字口诀：身坐正，脚放平，一拳一寸心中记。钢笔楷书的特点及其笔画书写要领。

个硬笔书法教学计划 篇2

一、教材分析

写字不仅能反应学生的审美能力，还能够了解一些做人的道理，对于提高一个人的人格形成和文化素养的熏陶也起着重要的作用。为了抓住小学阶段大好时光，给孩子们打下坚实的写字基础。

硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史，介绍历代著名书法家及基代表作品，分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书，并进行大量的常见字的楷书练习。学习的难点是硬笔楷书的创作训练。进行创作专题讨论，分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题，评价作品的优劣。每次讲课都进行一定数量的作品欣赏，分析其风格特点、用笔特点。

通过硬笔书法课程学习，以及相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术欣赏，能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力，不断提高他们的审美情趣和高尚人格。

二、教学目标

通过认真进行写字教学，使学生掌握正确的写字姿势和执笔、运笔的方法；2通过认真进行写字教学，掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法，逐步把铅笔字、钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，并有一定

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硬笔书法活动总结范本

花心思策划的活动已经告一段落了，我们现在到了安心写活动总结的时候了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动总结呢！怎样才能算是写好一个活动的总结呢？以下是由小编为你整理的《硬笔书法活动总结范本》，仅供参考，希望能为你提供参考！

硬笔书法活动总结【篇1】

硬笔书法活动记

录夏县禹王示范小学

指导教师：郭佳

硬笔书法活动记录

一、活动主题

“提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。”随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写作教学有助于引导广大学生的书法兴趣；有利于形成正确的写作姿势和基本规范的写作技巧；有助于提高其他学科的质量。

为了培养学生的个性能力，发展学生的技能，提高学生的综合素质，强化我校素质教育，发挥学生的个性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特成立书法兴趣活动小组。

二、参加人数

班级为单位的全班人员

三、活动目的

四年级的书法教学主要是使学生懂得写字的基本知识，掌握写字基本技法，从而把字写得正确、端正、整洁，比较熟练，为今后的学习和工作打下良好的书写基础，在写得正确的基础上，横平竖直，笔画工整，结构端正，行款整齐，并达到一定的书写速度。

四、活动过程

硬笔书法的主要活动是临摹书法，加强练习。除了每天习字课期间进行活动以外，我们还注重学生课余时间的运用，让学生做到天天练习，周周展示，月月评比，并定期举行学生作品展。

为打造我校办学特色，实现硬笔书法课程的教学目标和要求，本学期教学计划安排如下：

1介绍硬笔书法的工具、材料和笔法；

2笔楷书的基本笔画，如点、横、竖、撇、压、挑、钩、折等；

3.钢笔字的结构规律

对称均衡，重心平衡；

比例匀称，配搭合体；

对比调和，朝揖相让；

参差变化，多样统一；

顺其自然，取其真态；

4.钢笔字的章法

5.钢笔字的临习方法

6.基本笔画运笔训练

7.23个偏旁部首的练习

8.独体字训练

9.硬笔书法作品的练习；

五、活动总结

经过这学期的学习，学生的写作能力总体上有了很大的提高，学习习惯也得到了加强。学生认真耐心细致的学习态度，得到了较好的培养，在此基础上总结经验，吸取教训，把我们学校的书法兴趣小组越办越好。争取在这儿让单位获取大奖。

不足之处是有部分学生意志薄弱，难以坚持下去，还有部分同学买字帖不规范，，加之减负不能留较多练习作业

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硬笔书法家协会工作总结

在自贡市文联的正确领导下，在各兄弟协会和社会各界的大力支持下，我会以“练一手好字、兴两个文明”为宗旨和目标，在过去的半年时间里开展了一些活动，现总结如下：

2009年4月26日富顺县硬笔书法协会在富顺县政协会议室召开第三次会员代表大会，大会选举产生了新一届领导班子。本会主席张学礼、副主席兼秘书长王为民到会祝贺，并且在会后与富顺县硬笔书法协会的同道们进行了书艺交流。

2009年5月4日星期日上午，本会与共青团自贡市委在彩灯公园联合举办了现场现艺活动，副主席王为民，副秘书长许仕铭、曾红梅，理事熊卫东，会员左小龙参加了活动，本次献艺活动为全市的团员青年义务书写硬笔书法明信片200余张，现场创作国画小品20余幅，毛笔书法作品20余幅，深受大家的欢迎。

2009年5月17日上午本会与自贡国画院、美术中国网三家单位在自贡市东方广场联合组织了为“5.12” 地震灾区捐款，现场献艺活动，本会主席张学礼、副主席王为民、陆荣程，副秘书长曾红梅，理事王远奇，会员陈远俊、左小龙以及市国画院的画家，共计20余人参加了活动，义卖作品90余幅，金额3700余元。

2009年5月18日下午本会与自贡国画院、美术中国网、贡井书法美术协会四家单位在贡井区市民广场联合组织了为“5.12”地震灾区捐款，现场献艺活动，我会主席张学礼、副主席黄宗型、王为民、陆荣程，副秘书长许仕铭、司志庆，理事熊泰明、会员左小龙以及市国画院、贡井书法美术协会的书画家，共计20余人参加了活动，义卖作品30余幅，为支援灾区建设贡献了一份力量。

由本会与美术中国网联合举办的“众志成城为5.12地震灾区网上义拍”活动，共收到来自全国各地书画家的书画作品和硬笔书法作品100多件。到目前为止通过网上义拍共拍出作品50余件，金额8000余元，为支援灾区的灾后重建奉献了一片爱心!

本会于2009年6月30日在贡井大公井茶码头组织了书画交流活动。书画篆刻家吕斌、本会副主席王为民、副秘书长许仕铭、市国画院袁日燊先生、左小龙先生参加了书画交流活动。在观摩书画作品的基础上进行了现场书画创作交流，取得了较好的效果。

世界华人书法联盟成立大会、四川省硬笔书法协会成立20周年年会、中国西部书法展于2009年10月26日在四川郫县镜湖园宾馆举行，中国硬笔书法协会常务副主席张华庆，中国硬笔书法协会副主席、四川省硬笔书法协会主席李书中，各省硬笔书法

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硬笔书法个人教学计划15篇

岁月不等人，新学期的号角即将吹响，教师们要开始规划新的教学计划。写好教学计划，新的学期教学才会更顺利，如何写学科教学计划呢？发现您关心的内容我们为您整理了以下相关信息：“硬笔书法个人教学计划”，如果你觉得这份资讯有价值可以将它收藏到你的书签里面！

硬笔书法个人教学计划 篇1

硬笔书法特色班教学计划

一、教学目标

本特色班旨在通过系统、全面、规范的教学，使学生全面掌握硬笔书法的基础知识和功底，培养学生独立思考和创新意识，在美术素养和个人修养方面实现全面提高。

二、教学内容

1.基本构造：直线、弧线、点线、结构稳固，美观协调。

2.基本字体：楷书、行书、草书、隶书等。

3.技法练习：正反字、点画、折叠、练习组字、篆刻等。

4.名家作品：学习名家作品，提高审美能力和造诣。

三、教学方法

1.讲解型教学：通过讲解、示范等方式，让学生了解硬笔书法的基本构造和字体。

2.带练型教学：边讲解边带领学生进行基本构造和字体的练习。

3.互动式教学：建立小组互动平台，相互批改作品，提高修改能力。

4.实践性教学：通过课堂展示、校内外比赛等形式，提高学生实践能力。

四、教学时长

本特色班共计60课时，每周3课时，每课时60分钟。

五、教学评价

1.学生自评：学生在每节课结束后，需根据自己所学习的情况进行自我评价，记录自己的进步和不足。

2.互评：在小组内，学生相互评价自己的作品，通过互动提高作品的质量。

3.教师评价：教师根据学生作品、课堂表现等进行评分，为学生提供系统、全面的评价。

六、教材

《硬笔书法教程》

《名家硬笔书法作品选》

《硬笔书法作品集》

七、教学特色

1.师资力量：本特色班拥有由著名硬笔书法家组成的教师团队，教师资历丰富，教学经验丰富，可根据学生水平进行个性化教学。

2.教学理念：本特色班注重培养学生的思维能力和独立思考能力，课堂上充分尊重学生的个性和特长，不断激发学生的学习兴趣和创新意识。

3.教学环境：本特色班配备全套硬笔书法设备，作品展示区、展览厅等设施完善，为学生提供一个良好的学习和展示平台。

八、总结

硬笔书法是我国传统文化中极具特色、极富魅力的一门艺术，在现代社会中依然备受推崇。本特色班通过针对性强、实践性强、创新性强的教学方法，为学生提供一个全面学习硬笔书法的平台，帮助学生实现全面发展。

硬笔书法个人教学计划 篇2

硬笔书法特色班教学计划

背景

随着现

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