应急演练

方案可以帮助我们优化决策，在你迷茫的时刻。此时我们就需要一套具体的方案，怎么写才能写出一份完整的方案？“卫生应急演练方案”是一个非常有趣的主题想知道更多请阅读，以下所有内容仅供参考欢迎大家查阅！

（一）组织机构

1、成立xx镇中心卫生院突发公共卫生事件应急领导小组，负责统一指挥、协调突发公共卫生事件应急处理工作。

组 长：张x（支部书记、院长）1321x8053

副组长：岳x（副院长）1350x356、侯x（副院长）1598x718、刘桂兰（副院长）1321x7301

成 员：王x1398x2766、秦x138x8459、周x15983x318、周x1398x2768、陈x137x441、黄x139x3081、吴x1899x2936、刘x158x6586、梅x135x3260、各村卫生站站长

办公室设在公卫科，由岳x负责日常工作。

2、领导小组下设应急办公室、医疗救治组、物资保障组、院感控制组。

（1）应急办公室：岳x 13x98356

由办公室、质控办等组成，负责单位应急工作的总体协调工作；制订各类应急预案；组织相关培训、演练；对应急工作的落实进行监督。负责收集应急事件的发生、发展及处理的有关信息，掌握动态，实时分析，为领导决策提供依据；按时向卫生局上报动态信息以及事件中病人资料的统计等。

（2）医疗救治组：王x

由医务科、临床各医疗科室、社区责任医师等组成，负责完成上级指派的突发公共卫生事件的现场调查、控制和医疗救治工作并依法开展有关社区综合性预防、健康教育工作。同时，医疗救治组下设由单位高职称、高年资、技术骨干等组成的一支应急医疗小组，承担应急救治工作的难点和重点；负责对病例的确诊及其他技术工作，及时提出意见和措施。

（3）物资保障组：周x

由后勤科负责应急物质储备；相关应急设备、药品的调度、管理及后勤保障工作，以保证应急处理紧急救治的需用。

（4）院感控制组：周x

由院感科负责院感监控，并及时采取有效的防护措施，杜绝在医院内发生交叉感染，扩大事态发展；负责日常院感知识培训；组织开展监测、预警预报工作；开展健康教育。

各小组实行分工负责，协调作战。

（二）职责

突发公共卫生事件发生后，医院启动预案，成立应急领导小组，积极展开医疗救治，信息上报。在当地政府或突发

如果您想读一些好文章不妨看看“应急演练心得体会”。当我们对未知的事物有了自己的感悟时，我们需要总结我们在这件事中的收获有哪些。心得体会是经验的智慧结晶是成功的必经之路。以下是我们提供的一些建议供参考和借鉴！

在项目部安全领导小组的带领下于xx年2月xx年6月3日xx：30时，假设洞子梁隧道进口掌子面处发生塌方，洞内值班人员迅速疏散、引导洞内施工人员撤离掌子，王副经理的报告后，令康伟一方面经过点名的方式清点人数，一方面经过移电话向袁经理汇报险情，袁经理立刻向上级领导汇报事故发生情景，并率领指挥部相关部门负责人10分钟内赶到现场组织抢险。

一、接到险情报告，项目部立即经过高音喇叭、手机等联系方式组织抢险救援组、后勤保障组、警戒组、技术方案组进入应急状态。应急救援领导小组组长及成员观察现场后，制定应急处理方案和任务分工。按照制定抢险方案要求，警戒组对道口、洞口及施工现场进行警戒，严禁与工程抢险无关人员进入;正确快速地引导救援、救护车辆;并负责抢险现场安全警戒，起到有情景及时提醒的目的`，保证抢险人员安全。后勤保障组及时通知延安市局和医院作好抢救准备，医护人员在洞内对假定受伤的人员进行了初步的处理，并随救护车辆一齐将假定的伤员及时送到医院抢救。抢险救援组、后勤保障组认真履行职责，待假定伤员被救出洞后，将洞内机械、物资撤到安全地带，将抢险用的物资(20xx年级现场指挥的领导报告。

二、秩序井然，演练效果良好

学校透过广播下达指令，全体师生请注意，有突发事件发生，请大家不好慌，一切听从教师的指挥，立刻有序地撤离。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长立刻清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。

这次活动全部中学部学生从教室撤离到目的地用时2分45秒，小学部安全撤离用时1分12秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅仅是防空疏散演练，也是学校突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的潜质，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到达了预期目标。

为提高全体职工应对危化品泄漏时的安全防范意识和应急处置能力，8月13日—14日，xx处下

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防溺水安全教育

各班教师利用晨谈时间，对幼儿进行防溺水安全教育，特别告诫幼儿，当发现幼儿溺水时，不能擅自下水施救。学会正确的自救和他救的科学方法。

学会正确的自救和互救方法

不会游泳的自救

(1)落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。

(2)冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。

(3)呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。

(4)切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。

会游泳的自救

(1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。

(2)自己将身体抱成一团，浮上水面。

(3)深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。

(4)一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。

(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可将指手上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。

互救

(1)救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。

(2)对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。

(3)对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。

(4)如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。

(5)救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。

医疗或第一目击者现场急救

(1)第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救。

(2)第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸。

(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。

(4)进行控水处理(倒水)，即迅速将患

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为了进一步加强员工的避险自救能力，增强员工的应急避险能力，提高员工的自我保护意识和能力，xx年xx月xx日上午9时，我项目部举办了xx年“12.12”地震灾害的逃生演习。

首先，我项目部组织员工学习了《地震应急预案》的基本内容，对灾害发生时的应急方法进行了详细的学习。

第二，演练前，项目部根据预案内容，结合本部门员工情况，认真制定了应急预案，并对演练过程中出现的问题，进行了相应的指导与培训。

第三，演练结束后，项目部对本次演练的过程总结。

这次的演练，得到了项目部领导、施工方和项目部各职能部门工作人员的高度重视，对演练过程中可能出现的问题做了充分的准备，使演练得以有条不紊的开展，达到了预期效果，使员工受益，为整个“地震灾害”的自救及逃离措施做了充分的准备。

通过这次演练，提高了员工防震避险技能和应急避险能力，同时也增强了员工的防范意识，为今后的地震逃生和自救互救奠定了基础。

为了增强防触电意识，提高防护能力，丰富我公司员工的防雷安全知识，xx年xx月xx日，公司在公司防雷应急预案中组织了防触电应急演练活动。现将活动工作总结如下：

为了提高员工的防雷安全意识，增强员工的避雷防雷保护意识，我公司于xx年xx月xx日上午9:30在公司防雷应急预案中心开展了为期一周的防触电应急演练。

本次演练是公司防雷防雷应急演练活动的一项重要组织工作，公司于xx月xx日组织了防雷应急演练活动。

此次防触电应急演练活动是公司开展防雷安全应急演练活动的重要组织保证，是确保防雷安全的重要措施，是提高员工防雷安全意识和应对突发事故能力，确保公司安全生产的重要措施。公司领导高度重视，专门成立了防触电应急演练领导小组，制定了详细的演练方案，并为此项演练活动做了精心的安排和部署，确保此次活动落到实处，取得预期效果，为确保此次活动能够圆满完成营运奠定了坚实的基础。

演练结束后，公司领导对演练的效果进行了点评，针对演练中出现的缺点和不足，提出了整改和建议，对防触电应急演练的总结和对下次活动的开展奠定了坚实的基础。公司防雷应急演练领导小组对此次演练给