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义务教育督导自查报告

义务教育督导自查报告

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教育督导评估自查报告(篇1)

黔西县人民政府教育督导室:

20xx年,洪水镇在黔西县委、县人民政府的正确领导下,在县教育主管部门的指导下,深入贯彻党的教育方针、政策,努力践行“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,积极推进教育改革,本着“全面协调,均衡发展,重在基础”的办学思路,有效地推进全镇教育事业健康、持续发展。

20xx年12月20日至25日,我镇依据《黔西县乡镇人民政府(办事处)教育工作督导评估标准》,对20xx年教育工作进行自查自评,自评分为95.9分,自评等级为优秀。现将自查自评情况报告于下。

一、基本情况

洪水镇位于黔西县西北部,东与水西街道办事处接壤,南与杜鹃街道办事处为邻,西接红林乡,北与百里杜鹃管委会相邻。全镇国土面积66.2平方公里,辖11个行政村,90个村民组,居住着汉族、彝族、苗族、水族、白族等11个民族,总人口24705人。

全镇现有幼儿园2所,完全小学8所,初级中学2所。幼儿在园(班)620人,小学在校生1887人,初中在校生1584人,高中在校生146人。

全镇完全小学占地总面积44142平方米,生均23.39平方米;初级中学占地总面积30560平方米,生均19.34平方米。小学校舍建筑面积9506平方米,生均5.04平方米;初中校舍建筑面积8517平方米,生均5.39平方米。

全镇现有教职工282人,其中学前教育教师13人,学历合格率100%;小学教职工133人,专任教师133人,师生比1:14,学历合格率97.74%,其中大专以上学历100人,占专任教师总数的75.19%,无代课教师。初中教职工116人,专任教师114人,师生比1:14,学历合格率98.25%,其中本科以上学历74人,占专任教师总数的64.91%,无代课教师;高中教师20人,师生比1:7,学历合格16人,学历合格率80%。

二、具体措施

1、认真做好教育决策,把教育工作纳入政府工作日程。

我镇以“农业立镇、科教兴镇、旅游活镇”为发展目标,充分认识到发展教育在构建和谐洪水,改善民生问题中的基础性作用,把教育工作纳入到全镇工作的重

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2023.05.11 教育督导评估自查报告 教育督导自查报告

通常来说,只有通过实践才能在平凡的工作中纠正经验中的错误。我们常常需要写报告,这些报告通常不需要受到文书机关的批准,只是单向的行文。工作总结之家的编辑为您准备了有关“督导自查报告”的最全面信息,希望您能够收藏本网页!

督导自查报告 篇1

一、学校基本情况

1、学校概况

石家庄市第115中学(原二机厂子弟学校),始建于1971年,于xx年移交石家庄市裕华区。学校位于石市裕华区方兴路68号,占地面积约13000平方米,固定资产320万,拥有教学楼及专业教室科学实验室、多媒体教室、微机教室、图书阅览室、音乐教室、少先队室、体育器材室、美术活动室、卫生室等。占地7300多平方米的操场上,天然草坪与体育文化墙相映成趣,是一所环境优美、富有特色的全日制国办学校。

学校共有教学班11个,学生656人。学校拥有一支团结拼搏、奉献敬业、素质优良的教师队伍。教职工43人中,高级职称12人,约占教师总数的28%:中级职称24人,约占教师总数的55%;初级职称7人,约占教师总数的18%。教师本科率56.5%,专科率约23%。

xx年以来新一任领导班子认真贯彻执行党的教育方针,大力推进教育教学改革,实施素质教育,促进学生全面发展。坚持“一切为了人的发展”的办学理念,以“宽容解决一切,团结压倒一切,尊重先于一切,学习重于一切,人格高于一切”为座右铭,力创和谐校园环境。在教育教学实践中,秉承“自强不息、德业并进”的校训精神,逐步形成了“向上、求真、至善、尽美”的校风,“敬业、乐群、省身、尚真”的教风和“博学、善思、求索、笃行”的学风。

2、成绩与荣誉

自建校以来,学校为九年义务教育做出了巨大贡献,为重点中学输送了一大批德才兼备的优秀人才。1999年高考,我校毕业生孙峥同学夺得河北省文科状元,陈振宇同学夺得27中理科状元。xx年,我校毕业生李辉同学夺得15中文科状元。xx年年王泽龙同学又夺得15中理科状元。

在局领导和有关部门的大力支持下,115中学正在发展中前进,教育教学质量和社会声誉正稳步提升。连续两年被评为“裕华区毕业班教学工作进步单位”。在石家庄师生亲子读书成果展示中被授予“优秀学校”荣誉称号,被授予“中国少年儿童平安行动示范学校”称号,xx年年被评为“裕华区优秀家长学校”,赢得“双争共建文明校园”荣誉……

二、学校的发展与变化

1、加强基础设施建设,进一步改善办学条件。

我校自xx

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2023.05.27 督导自查报告

20xx年素质教育督导评估自查报告

一、基本情况

**市**实验中学校创办于19**年10月,现地址在****二村60号。学校占地面积37217平方米,建筑面积25585平方米。

学校拥有教职工256人,其中高级教师27人,中级教师85人,市骨干教师7人,区教育名师2人,区骨干教师31人,区级名师工作室负责人1人,班主任工作室1个,市政协委员1人,区政协委员2人,中共产党员102人,民主党派成员14人(民进12人,民革2人)。拥有教学班63个,学生3151人,其中高中部1893人,初中部1227人。

学校先后获得:**市文明礼仪示范学校、**市国防教育示范单位、**市文明单位、**市安全文明校园、**市体育传统项目学校、**市巾帼文明示范岗、**市模范职工之家、**市依法治校示范校、**市平安校园、**市五四红旗团委,**市消防示范校、**市绿色学校、**市基建先进单位、**市卫生单位、**市羽毛球重点学校等诸多市级荣誉称号。

其中,到目前为止,今年学校荣获各级荣誉共计16项,分别是**市绿色学校,区关心下一代工作先进集体,“中华魂”(放飞梦想)主题教育读书活动优秀组织单位,20xx年区教育局系统安全目标考核一等奖 ,区教育局“20xx年德育工作先进学校”,20xx年维护辖区平安先进单位,区班主任示范工作室,20xx—20xx学年度教学质量目标考核优秀奖,区第二届中小学科技节暨现场展评活动优秀组织工作一等奖,区第三届“中小学”田径运动会初中组第四名、高中组第二名,区全民健身运动会中学组团体三等奖,区第二届中小学生“健美操”比赛初中组第一名、高中组第二名,区第二届“园丁杯”篮球赛中学男子组亚军,区第四届中小学生“队列”比赛初中组第三名等。

学校办学文化定位为“智慧**、美妙教育”。系列办学文化为办学理念“奠基成功人生”,学校精神“负重自强、和谐共进”,文化特色“矿工底蕴、修竹气质”,校训“知行精进、日新月盛”,校风“虚心致远、止于至善”,教风“兼百家之美、严不倦之教”,学风“博采众长、日高日上”,办学特色“拓展人生教育——孝、竹、术”,德育主线“责任与感恩”,特色课程“武术为龙头,树体艺为品牌”。

二、自查情况

(一)学校管理

1.依法办学

学校贯彻教育方针,严格执行国家课程计划,开足课程课时,为学生全面发展奠定基础。面向全体学生,对各类学生因材施教,建立了后进生教育

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2020.09.28 素质教育大讨论工作总结 农民素质教育工作总结 教师素质教育工作总结

各位领导: 首先,我代表全校师生对各位领导莅临**检查指导表示热烈的欢迎! 下面,我把学校一年来的工作情况向各位领导汇报 一年来,经过全校师生的共同努力,学校各方面工作有了长足地发展,教职工的服务意识、育人观念、育人方式和师生精神面貌发生了较大地转变,教育教学质量稳中有升,得到了上级教育行政部门、广大师生家长和社会的认可和广泛赞誉。学校在去年被管理局确定为优质高中,重新招收**重点高中班的基础上今年又迈上新台阶,中考有*人达到**重点高中分数线,其中500分以上xxxx,总体升学率10xxxx。高考在生源少、基础差的情况下本科上线*人,录取*人*同学以*分成为**高考数学单科状元,有xxxx被重点本科院校录取,总体升学率70.xxxx,总体成绩列**第xxxx。在今年的高中招生中,我校普高录取分数线*分,比**350分的普高线超出80分,从一个侧面反映了社会对学校的认可度。生源质量有所改善,为学校的进一步发展奠定了基础。 面对学校实际和当前教育新形势,根据学校五年发展规划目标,围绕全面提高办学效益和服务质量,我们主要做了以下几方面的工作。 一、强化学校管理,提升服务质量。 1、转变观念,树立正确的质量观、学生观。 学校坚持以十六大精神为指针,以转变观念、树立形象为先导,以深化课堂教学改革,增强能力,提高质量为主线,以提升教育教学质量为核心,推行年级目标承包责任制,实行决策、落实、评价三位一体的管理模式,在改革创新中稳定发展的工作思路,按照“目标要明,标准要高,要求要严,管理要细,思路要新”的要求,采取目标牵动,政策带动,宣传鼓动,措施推动,科研拉动,评价促动的六动工作方法,狠抓落实和提高。学校结合师德建设,不断深化“教育也是服务”的核心办学理念,把学生放在学校工作的**位置,建立民主平等的师生关系,一切服务于学生,在提高服务质量上狠下功夫。在办学实践中提炼出“为每一位学生创造美好未来”的办学理念,教职工的服务意识有所增强,育人观念明显转变。 2、完善管理模式,理顺运行机制。在去年推行年级管理模式基础上,学校进一步转变处室职能,强化处室的调控和监督检查评价功能,实行年级目标承包责任制,强化年级的管理职能,逐步理顺了工作关系。今年暑期在高中年级实施了主任和教师的双向选择,推行年级目标承包责任制,进一步调动了中层干部的工作积极性。此外, 查看更多>>

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