勇敢健康教案

幼儿园勇敢教案2023

我们经过整理，为你编辑了幼儿园勇敢教案2023。作为老师的任务写教案课件是少不了的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。教案是完整课堂教学的保障。欢迎你参考，希望对你有所助益！

幼儿园勇敢教案2023 篇1

（一）活动目标：

1、积极参与战胜大灰狼的绘画活动，充分享受活动带来的快乐。

2、初步学习用粉笔画密密、长长的直线条。

3、懂得团结起来力量大的道理。

（二）活动准备：

1、听故事《战胜大灰狼》，理解篱笆的含义。

2、小鸡头饰若干（数目和幼儿人数相等），鸡妈妈头饰一只，大灰狼头饰一只。

3、录音机一台，录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。

4、粉笔数盒放在小鸡家周围。

（三）活动过程：

1、老师扮作鸡妈妈，幼儿扮作小鸡，一起随音乐做起床、做操、吃米等模仿动作。

2、插篱笆，学习用粉笔画密密、长长的直线条。

（1）大灰狼第一次袭击，激起幼儿插篱笆的兴趣。

大灰狼随着沉闷、缓慢的音乐，走到小鸡的家门口，嘴里不停地说：我的肚子饿极了，小鸡的肉好香啊！老师嘱咐幼儿别害怕，并不时地对大灰狼作出反击，大灰狼突然摔了一跤，狼狈地逃回了家。

（2）插篱笆，初步学习用粉笔在地上画直线。

师：大灰狼就住在附近，实在太危险了，我们怎么办呢？

幼a：我要把大灰狼打死！

幼b：我拿枪把大灰狼枪毙掉！

幼c：我们躲在家里不出去！

师：我的孩子真勇敢，想了这么多办法，妈妈喜欢你们！这样吧，我们把家造得牢一些，在家的周围都插上篱笆，大灰狼就进不来了，好吗？

教师先让幼儿观察插篱笆的过程，教师边插边讲：我们在家的周围插上篱笆，要从上到下直直地插下来，插得长一些，多一些，不让大灰狼钻进来。然后幼儿练习插篱笆。

（3）大灰狼第二次袭击，补插篱笆，部分幼儿继续用粉笔在地上画直线

大灰狼第二次恶狠狠地出现了，边走边说：哇，插上了这么多篱笆，看看有没有地方可以钻进去。幼儿跟随着老师观察大灰狼的行迹，当大灰狼发现篱笆稀疏或插歪的地方就钻进来的时候，老师鼓励幼儿勇敢些，马上补插上篱笆。过了一会儿，大灰狼看了看，说今天实在太累了，下次来一定吃个饱！然后灰溜溜地走了。

（4）继续插篱笆，用粉笔在地上画密密、长长的直线。

师：看来大灰狼还会来，我们的家还不够牢固，怎么办呢？

幼a：我们再多插些篱笆！

幼b：我们搬走吧！

幼c：我们把篱笆插得长长的！

师：孩子们的办法真好，我们一起再插上些篱笆，插得直一点，插得多一点，

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幼儿园勇敢活动教案8篇

新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。写好教案课件，可以避免重要内容被忘记。根据您的需求，栏目小编为您搜集了幼儿园勇敢活动教案，欢迎您参阅读本网页！

幼儿园勇敢活动教案【篇1】

活动目标：在游戏情境中，提高幼儿玩滑板的平衡性，体验活动的乐趣；幼儿尝试探索滑板的各种玩法，培养幼儿的想象力和创造力。

活动准备：滑板人手一个布置高低不同的山洞

活动难点：提高玩滑板的平衡性。

活动重点：尝试探索滑板的各种玩法。

活动过程：

一、热身运动

1教师：你们喜不喜欢奥特曼。今天我们今天就来玩你们作奥特曼队员，我来做队长的游戏好吗？

2教师和幼儿一起做“开汽车”的律动

二、基本运动

1教师交代任务：鼓励幼儿尝试用不同的方法来玩滑板

2教师巡回观察，了解情况；

3幼儿集中交流玩的方法，请个别幼儿示范

4提供不同的山洞，启发幼儿用新的方法玩；

5幼儿尝试背着武器探索滑过各种不同高低的山洞；

三、放松运动

教师和幼儿一起玩“奥特曼融化了“的游戏。

其他优秀教案推荐

勇敢的奥特曼

活动目标：

1、巩固钻平衡等身体基本技能。

2、练习助跑跨跳过45厘米的平行线。

3、具有勇敢精神，能积极完成任务。

活动准备：

怪兽图片若干；平衡木；山洞；奥特曼贴纸；粉笔；红旗；吸管。

活动过程：

1、教师手持红旗做指挥官，幼儿扮奥特曼。

奥特曼听指挥官口令进行队列练习；操节练习。

2、练习助跑跨跳

我们只有认真练好各种本领才能保护人类，打败怪兽，今天我们来练习跨小沟。

3、幼儿练习，教师鼓励个别胆小及姿势错误的幼儿“再跳一次”。

4、游戏“打怪兽”

在附近的草丛里发现一批怪兽，需要我们去打败。

玩法：幼儿跑、走平衡木、钻山洞到达目的地，将吸管戳在怪兽身上。

5、结束

意志品质鼓励：表扬勇敢的奥特曼增强幼儿自信心。

幼儿园勇敢活动教案【篇2】

活动目标：

1、通过编讲、欣赏故事，懂得遇到困难要勇敢面对。

2、仔细观察画面，较清楚地讲述图意和自已的想法。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备：

录音机、教学课件《勇敢的小刺猬》、教学cd《勇敢的小刺猬》

活动过程：

一、听故事

师：小朋友，今天老师给你们带来一个好听的故事，你们想听吗?我们听听故事里面有谁?发生了什么事情?

二

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勇敢的唯美文案116句

敢于向梦想追求，敢于面对生活挑战，方可实现最美的梦想。在勇敢的唯美文案这篇文章中，我们会发现许多动人心魄的句子，这些句子体现了人类无尽的智慧和美好，让人不禁沉浸其中，感悟其中的真理。相信您在阅读本篇文章后也能有所收获！

勇敢的唯美文案【篇1】

1、一个喜欢吃酸的人吃了一个不勇敢的橙子，一个很害怕吃酸的人吃了一个勇敢的橙子。

2、如果你不能省钱，你就没有成功的种子。

3、勇气是逆境中的光芒，它是宝藏，有了勇气就有了改变的机会。

4、少年满腔热血，昂首向前，好似迎接着人生的挑战。

5、勇敢太久，城市里充满了短暂的烟花，无处藏身。点燃了沉默，明白了是寂寞。

6、勇气，久久地占据了我的心，它在逆境中绽放出最耀眼的光辉。

7、身上的每一个细节都散发出了勇敢的气息，少年纵然在面临艰险时仍然不掩蔽自己内心的强大震撼力。

8、在这千钧一发的时刻，他勇敢无畏的挡住了敌人的`子弹。

9、但现实却摆在了我们面前，赐予了我们勇气的光芒，让我们勇敢担当。

10、我们总是义无反顾地往前走，经历过挫折，我们常常陶醉在山顶的景色中，享受着过程中美丽的曲折，却不知道，那使我们抬起了脚，踏上了这条路，是勇气。

11、少年挺起胸膛，豁达而坚定的眼神，充满了勇气和自信。

12、钱能给你带来朋友，但不能给你带来真正的朋友。

13、无论你是否得到订单，你都想给你的潜在客户留下一个好印象，让他们对你有一个很长的记忆。

14、一个成熟的男人最可爱的时候有两个：一个是像猪一样出汗，像雨一样出汗；一个是当他勇敢的时候，下一刻的炮火，依然从容豪迈的走下去。

15、我一生中最后悔的是我没有在我应该勇敢的时候错过很多。

16、少年身穿短裤，赤脚踏破荆棘，尽管满腔热血，但内心却始终保持清醒，只为了争取未来的荣耀和成就。

17、如果你想成为那些到达顶峰的人中的一员，你需要有勇气去面对它！

18、随风奔跑自由式方向，敢跑敢跳勇敢闯一闯等。

19、勇敢和鲁莽，乍一看相似，但本质不同。为了完成一些有用的事情，不害怕困难和危险是勇敢的。为了表达自己而不顾后果地做无益的事情是鲁莽的。

勇敢的唯美文案【篇2】

20、大勇需要智和仁的内在品质，是智、仁、勇的有机统一。勇是智和仁的外在表现。内在是内容，外在是表现形式。内在决定外在，是外在的根据。抓住勇敢的内在品质，就等于抓住了勇敢的实质。

21、如果斗争是在非常顺利的成功机会的条件下开始

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幼儿园勇敢的教案分享7篇

老师在上课前需要有教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。 准确的教学课件设计可以帮助教师减轻教学负担，什么样的教学课件才是好的？编辑经过整理，为你编辑了幼儿园勇敢的教案，相信能对大家有所帮助！

幼儿园勇敢的教案 篇1

活动目标

1、练习肩上挥臂投掷。

2、乐意与同伴一起参加投掷游戏活动。

活动准备

1、固定目标物为自制的纸板灰太狼，距离分别为3米、4米和5米。

2、移动目标物为教师扮演的灰太狼，距离6米左右。

3、长度为2米、3米、4米的垫子。

4、由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。

5、投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。

6、画有投掷站姿脚印的不同形状、颜色的地垫。

7、自制喜洋洋头饰与幼儿人数相同

活动过程

一、开始部分

老师扮演羊妈妈。幼儿喜洋洋宝宝。

师：你们还记得以前妈妈讲过的《三只小猪》的故事吗?今天妈妈就要带你们去小猪家做客。你们高兴吗?现在我们先活动一下身体。

1、准备活动：听音乐"小乌龟爬呀爬"做热身活动，重点活动上肢和腰部关节。

2、重点动作练习：在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌(附后)边向固定投掷物--灰太狼投掷，练习将投掷物经肩上向前抛出。

师：现在我们得先练习一下打灰太狼的本领，一会儿，路上真的会出现灰太狼。强调重点：将投掷物经肩上向前抛出。

二、基本部分

1、教师介绍游戏场地，引出游戏。

师：这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有灰太狼出现，咱们真要遇到可怎么办呢?(打灰太狼)

2、鼓励健壮的幼儿和老师一起为小朋友示范玩法。(鼓励健壮儿示范游戏，既能激发他们参加运动的兴趣，同时也自然地适当增加了他们的运动量。)

3、幼儿自选路线，依次取"小石头"(纸球)、"大砖头"(沙包)和"手榴弹"跑过"小路"、爬过"山坡"，最后站上"山顶"打灰太狼。

第一次：站在"山顶"(画投掷站姿脚印的地垫)上，用"小石头"向3米～5米三个层次的固定目标物--自制纸板灰太狼投掷。

("山顶"正反两面均画有投掷站姿的小脚印，第一次投掷将左脚在前、右脚在后的一面朝上放置。方便幼儿保持正确站姿，教师也可对幼儿的投掷动作进行重点指导。)

第二次：站在"山顶"上，用"砖头"向3米～5米三个层次的固定目标物--自制纸板灰太狼投掷。

(接下来的

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