政风行风年度工作总结,2023政风行风年度工作总结大全

校2020年度行风评议工作总结

20xx年度行风评议工作总结

一年来，我校为深入贯彻党的十六大精神，加强教育行风建设，树立教育行业新风，提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，根据德教[*]*号文《德化县教育系统*年民主评议行风工作实施意见》的精神，扎实开展了民主评议行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上学校的议事日程上。各校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，领会“三个代表”的重要思想，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。 一、领导重视，组织到位。学校班子充分认识行风评议工作的重要性。*月份，成立了民主评议行风领导小组，学校党支部书记亲自担任组长，各职能部门的负责人担任成员；设立了民主评议行风办公室，专门负责工作，把行风建设与廉政建设，纳入学校议事日程；制定了《赤水中心小学*年民主评议行风工作实施方案》；聘请了以人大代表、分管领导、纪委、校董会成员、退休教师、学生家长、教师、学生组成的民主评议行风代表，并召开座谈会，向他们颁发聘请证书，广泛听取他们的意见和建议。学区党支部相继召开会议，制定了《关于党风廉政建设责任制的实施办法》，党支部与每位党员签订了《党风廉政建设责任状》，建立并落实行风建设工作责任制，做到各校的校长亲自抓，职能部门具体抓，把行风建设与党建行政、业务工作有机结合，有措施，明目标，责任到人。学区设立了意见箱，公布举报电话，建立领导接待制度，群众反映的问题立即处理，使行风建设落到实处。 二、重视学习宣传，认识到位。学校通过教代会、校长会、教师会组织教师认真学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识行风建设的重要性与紧迫感。各学校加大宣传力度，从提高教师政治思想素质入手，紧抓行风建设，健全政治学习制度，保证学习时间，认真学习邓小平理论和党的十六大精神，以及教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《中小学教师职业道德规范》和《关于福建省中小学校行风建设及教师职业道德“六要六不准”的规定》等一系列有关行风建设的内容。学期初每位教师与学校签订《*~*学年度师德目标管理责任状》，促使全体教师明确当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到

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2020年度行风评议工作总结

一年来，我校为深入贯彻党的十六大精神，加强教育行风建设，树立教育行业新风，提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，根据德教[*]*号文《德化县教育系统*年民主评议行风工作实施意见》的精神，扎实开展了民主评议行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上学校的议事日程上。各校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，领会“三个代表”的重要思想，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。 一、领导重视，组织到位。学校班子充分认识行风评议工作的重要性。*月份，成立了民主评议行风领导小组，学校党支部书记亲自担任组长，各职能部门的负责人担任成员；设立了民主评议行风办公室，专门负责工作，把行风建设与廉政建设，纳入学校议事日程；制定了《赤水中心小学*年民主评议行风工作实施方案》；聘请了以人大代表、分管领导、纪委、校董会成员、退休教师、学生家长、教师、学生组成的民主评议行风代表，并召开座谈会，向他们颁发聘请证书，广泛听取他们的意见和建议。学区党支部相继召开会议，制定了《关于党风廉政建设责任制的实施办法》，党支部与每位党员签订了《党风廉政建设责任状》，建立并落实行风建设工作责任制，做到各校的校长亲自抓，职能部门具体抓，把行风建设与党建行政、业务工作有机结合，有措施，明目标，责任到人。学区设立了意见箱，公布举报电话，建立领导接待制度，群众反映的问题立即处理，使行风建设落到实处。 二、重视学习宣传，认识到位。学校通过教代会、校长会、教师会组织教师认真学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识行风建设的重要性与紧迫感。各学校加大宣传力度，从提高教师政治思想素质入手，紧抓行风建设，健全政治学习制度，保证学习时间，认真学习邓小平理论和党的十六大精神，以及教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《中小学教师职业道德规范》和《关于福建省中小学校行风建设及教师职业道德“六要六不准”的规定》等一系列有关行风建设的内容。学期初每位教师与学校签订《*~*学年度师德目标管理责任状》，促使全体教师明确当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思 查看更多>>

2018年民主评议政风行风工作年度工作总结

2018年民主评议政风行风工作年度工作总结根据支队《2018年开展评议政风行风活动方案》的精神，为切实有效的促进大队政风行风的根本好转和队伍建设，树立交警在人民群众中的良好形象，以“强化服务意识，优化发展环境，提高执政能力，树立行业新风，维护群众利益”为目标，以群众反映强烈的执法不规范，服务质量差、效率差和损害群众利益等突出问题为重点，从5月1日至12月底开展了民主评议政风行风工作，现将主要工作情况总结如下：一、领导高度重视，逐级明确任务。一、加强领导，精心组织。大队在政风行风评议工作中，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指示，以“树建行业新风，强化服务意识，提高执法水平，优化发展环境”为主题，采取上下联动，面向社会群众参与的方法，转变作用，提高民警整体素质，努力营造服务型、法制型、高效型、廉洁型交警队伍，扎实开展了行风评议，为切实加强对评议工作的领导，大队成立了评议工作领导小组，组长由大队长担任副组长由教导员担任，坚持公开、公正、公开，自查自纠与民主评议相结合，承诺与践诺相结合的原则，对交通民警的服务质量，行政效率，执法与服务水平等方面开展了民主评议。二、深入动员广泛宣传。大队按照工作要求，适时召开行会评议动员大会，由大队长作动员讲话，组织全体民警积极参加评议工作，并充分利用各类新闻媒体，大力宣传民主评议工作的目的、意义和任务，交警大队悬挂宣传标语，设立举报箱，公开投诉电话，加大宣传力度，充分调动广大群众参与评议工作的积极性，在专项工作宣传活动中，印制宣传材料3000多份，聘请行风监督员6名，并邀请人大代表、政协委员8名，参加大队评议工作，同时还郑重推出“四项服务承诺”、“六项便民利民措施”，在新闻媒体公布，虚心接受群众的监督。三、内外查找，强化整改。在行风评议自查阶段，大队采取走出去、请进来的方法，以内部和外部了解和征求政风行风方面存在的问题，在外部聘请了行风评议员，大队领导深入到相关部门、客运单位听取意见，走访人大代表、政协委员，并多次在辖区入口开展“大队领导接待日”活动主动开门纳谏，回答群众关心的问题。共接待来访人员350人，现场解答问题500余个，收到建议和意见12条。在内部召开民警座谈会，讲问题、找差距，对前段工作回头看，查找执法工作中存在问题和不足，风外结合反复征求意见，并进行梳理，存在的主要问题如下：1、部分民警法制观念不强，执法行为不规范，不按规 查看更多>>

民主评议政风行风工作年度工作总结

民主评议政风行风工作年度工作总结

根据支队《20xx年开展评议政风行风活动方案》的精神，为切实有效的促进大队政风行风的根本好转和队伍建设，树立交警在人民群众中的良好形象，以“强化服务意识，优化发展环境，提高执政能力，树立行业新风，维护群众利益”为目标，以群众反映强烈的执法不规范，服务质量差、效率差和损害群众利益等突出问题为重点，从5月1日至12月底开展了民主评议政风行风工作，现将主要工作情况总结如下：

一、领导高度重视，逐级明确任务。一、加强领导，精心组织。大队在政风行风评议工作中，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指示，以“树建行业新风，强化服务意识，提高执法水平，优化发展环境”为主题，采取上下联动，面向社会群众参与的方法，转变作用，提高民警整体素质，努力营造服务型、法制型、高效型、廉洁型交警队伍，扎实开展了行风评议，为切实加强对评议工作的领导，大队成立了评议工作领导小组，组长由大队长担任副组长由教导员担任，坚持公开、公正、公开，自查自纠与民主评议相结合，承诺与践诺相结合的原则，对交通民警的服务质量，行政效率，执法与服务水平等方面开展了民主评议。

二、深入动员广泛宣传。大队按照工作要求，适时召开行会评议动员大会，由大队长作动员讲话，组织全体民警积极参加评议工作，并充分利用各类新闻媒体，大力宣传民主评议工作的目的、意义和任务，交警大队悬挂宣传标语，设立举报箱，公开投诉电话，加大宣传力度，充分调动广大群众参与评议工作的积极性，在专项工作宣传活动中，印制宣传材料3000多份，聘请行风监督员6名，并邀请人大代表、政协委员8名，参加大队评议工作，同时还郑重推出“四项服务承诺”、“六项便民利民措施”，在新闻媒体公布，虚心接受群众的监督。

三、内外查找，强化整改。在行风评议自查阶段，大队采取走出去、请进来的方法，以内部和外部了解和征求政风行风方面存在的问题，在外部聘请了行风评议员，大队领导深入到相关部门、客运单位听取意见，走访人大代表、政协委员，并多次在辖区入口开展“大队领导接待日”活动主动开门纳谏，回答群众关心的问题。共接待来访人员350人，现场解答问题500余个，收到建议和意见12条。在内部召开民警座谈会，讲问题、找差距，对前段工作回头看，查找执法工作中存在问题和不足，风外结合反复征求意见，并进行梳理，存在的主要问题如下：

1、部分民警法制观念不强，执法行为不规范，不按规

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