周记周末快乐

大家每周总是离不开要写周记吧，周记的写作是一种自我审视和发现的过程，我们如何下笔写一篇好的周记？我们花时间整理了周记周末快乐，希望本文能给您提供借鉴！

嗨！小朋友们，你们好！你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗？下面我就说给大家听听。

早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗？当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧？！当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。

回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢！我自然是心里甜滋滋的。

吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸：“这是谁演奏的？”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀！

到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天日记》。我先列了个提纲，又打了腹稿，接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。快乐的星期天日记！

今天真是一个快乐的星期天日记呀！

今天，我邀请我的好朋友到我家做客。

回到家里，爸爸早已把香喷喷的饭菜都做好了，就等着我们回来呢！我们洗完了手，就坐在桌子旁狼吞虎咽地吃起饭来。

你看，王永祺吃得多香啊！他一个人抱着一碗海虹在哪儿飞快地吃着，好像有人要给他抢似的，毛海炬将剥好的一个也递给了王永祺。再看，王秉文吃得更美！他津津有味地吃着“京酱肉丝”一会吃一个，一会又吃一个。齐沐言吃着吃着一不小心把肉丝掉在了身上，你再看……

饭吃完了，我就开始分蛋糕了。朋友们已经迫不及待

写周记是一种减轻压力的方法，我们通常会在周记本上记录一些难忘的经历。周记可以帮助我们成为更好的自己，因此它是必不可少的工具。我们向大家推荐一篇名为“快乐的周末日记”的不错文章，供大家参考，希望对大家有所帮助！

叮铃铃，叮铃铃……放学了，我开心得要死，因为这又是一个星期天。回到家，我立刻拿出作业。不耐烦地开始写起了作业……不到两个小时作业全部完成，明天可以睡懒觉，又可以尽情地玩耍啦！

第二天，我昨晚定了八点，小闹钟响起，我不依不舍地离开了暖和的被窝，洗漱完毕，吃完早饭。我的星期天开始了。早上妈妈说昨天表现不错，作业都写完了，今天帮晚奖励你去万达广场玩。我一蹦三尺高。在这一天里，我觉得好漫长，看书，打篮球，羽毛球……我期待着晚上终于来到。爸爸在前面开车，我和妈妈和小弟弟一起在。妈妈在后面教小弟弟怎样叫“哥哥”，学了一路，弟弟终于学会了怎么叫哥哥了，我太兴奋了，今天真是太幸运了。到了万达广场，爸爸停下车说。想吃什么，今天我请客。我想了想……我想吃自助餐，爸爸爽快地答应了。我们来到三楼看来看去，终于货比三家找到了一家自助餐厅。进去，我们先端了一盘鸡米花，我狼吞虎咽地吃了起来……爸爸拿一盘烤肉不一会儿就光盘了，我们就继续开杀，真香啊……我们吃饱啦，我打了一个又大又响饱嗝。不过在这里我想提醒大家吃自助餐的时候要节约，不要浪费，能吃多少就端多少。

吃完自助餐，我们来到游戏厅大玩家玩起了游戏。哇，这里的游戏机，有投币的，有捕鱼游戏，有抓娃娃的，真是琳琅满目。我们玩起了抓娃娃，我一甩机器一摁按钮等。你娃娃抓上来了，我真是兴奋极了。我们又玩了捕鱼的，投币的，我们都玩了，真是爽极了。

这一天真是太爽了，这真是一个快乐的周末。

周末，爸爸不管多忙都要回家陪我。用他的话说周末是亲子时间。今天，又是周末，我很心庝我的爸爸。为了我们母女能过上好日子，他整天在外奔忙，从不把工作中的烦恼带回家，每次回家总是乐呵呵的。我也想把快乐带给他，于是我把准备已久的舞蹈跳给他看，我认真的跳着，爸爸入神的看着。看着我的舞蹈爸爸脸上露出了欣慰的笑容。我看见爸爸脸上露出的笑容，我暗下决心，一定要更加努力更加自信。让整天在外奔忙的爸爸，想到女儿时内心有一种安慰，一种自豪。

我有一个幸福的家。有爱我的爸爸，妈妈。我深深的感觉我是一个幸福的孩子。

“快乐的周末日记”这个话题非常有趣，如果你想了解更多，请阅读下去。周记写作是一种非常特殊和目的明确的社会实践活动记录形式。在上学时，我们经常会被指定写周记。每周写周记有助于记录我们生活点滴。我欢迎你读阅这篇文章和收藏它，也欢迎你将这个内容分享给你身边的朋友！

周末晚上，我写完作业后闲着无事，便翻开相册，观看起暑假在常州淹城拍的照片。看着看着，我的眼前又浮现出那天游玩时快乐的情景：

那天上午，我和妈妈跟着旅行团坐着大巴去淹城游玩。进入大门，首先映入眼帘的就是一个由放大了千万倍的古代铜钱制成的门，叫做“招财门”，门上写着“淹城春秋乐园”六个大字。我兴奋地从门中跑了过去，希望真的能带来财富和好运。

穿过招财门，我们便来到了百灵鸟水世界。换好衣服后，我直接“飞”向水中，开始疯玩起来。首先，我玩了一个超长版的螺旋滑滑梯，运气真可“好”——滑到一半的时候被一桶水淋了个正着。然后，我玩了巨蟒滑道，非常刺激，弯曲的滑道就像一条巨蛇，十分吓人。在玩的过程中，我用双手紧紧抓住滑道，可那盘曲的滑道还是把我转得头晕眼花，旁边的游客都吓得高声尖叫起来。

接着，我们来到了百灵鸟水世界最刺激的地方——造浪区，来的早不如来得巧，正好碰上造浪的时候。我先在浅水区玩了一会儿，那里的浪头拍打在身上挺舒服的，就像一位专业的按摩师在帮我按摩，驱散了一天的倦意。后来，我去了深水区，深水区波涛汹涌，小山似的浪像一头头暴怒的狮子，“张牙舞爪”地“扑”在我身上，让我摔了个四脚朝天，周围的人看见了都乐得哈哈大笑。没想到，我刚刚爬起来，又被一个更大的“狮子”扑翻了。我心想：“真是泳池‘狮子’扑‘狮子’，一‘狮’更比一‘狮’强啊！”又玩了一会儿，只见太阳公公打了个哈欠，悄悄爬下山，睡觉了。

于是，我们上岸换了衣服，来到最后一站——水影秀。一进去，只见许多士兵穿着闪闪发亮的铠甲，我顿时好奇心大发，与他们合了影。坐上座位，只见舞台上喷出许多水，形成扇形，上面写着“烟雨春秋”四个大字，场面极为壮观！接下来是表演，最令我震惊的是舞台特效，一会儿烟雾弥漫，一会儿水花四溅，一会儿火焰飞舞，一会儿灯光四射，一会儿泡泡乱飞……真令人应接不暇！

看完表演，淹城一日游就结束了。我们依依不舍地坐着大巴车离开了淹城，坐在车上，我在心中感叹：多么好玩的淹城啊，有空我一定再回来看望你，和你一起继续狂欢。

周记是写作中的一种形式，很多教师都会让学生写周记。那么，在周记中如何全面地描述自己的学习呢？这篇精选文章将重点讨论“快乐周记”的重要性和价值，想要了解更多请继续阅读！

今天晚上，妈妈和她的同事约好出去吃饭，同时也把我这小跟屁虫也带上。

我们一起来到嘴巴香饭店，人很多，我们要了雅间，其他几个阿姨也陆续带着她们家的大哥哥、大姐姐来到。大人们点了他们喜欢吃的酒菜，我们几个小家伙也点了我们最喜欢吃的饭菜。不过上菜的空隙里我们免不了还是嬉戏打闹，最后大家还是有说有笑、高高兴兴吃完了饭。

吃完饭，有阿姨建议去好乐迪唱歌，阿姨们狂唱，疯狂的蹦迪。我们几个小孩也在唱自己喜欢的歌。

玩到十一点多我们才回去，今天晚上我们大家玩得很快乐。

“读书破万卷，下笔如有神。”读书给我的作文带来很大的帮助。

记得有一次，我班刚借了本书《古希腊神话传说》，我被书中的故事吸引住了，每天一有时间就看，几乎到了废寝忘食的地步，放学回家，就拿起书津津有味的看着，爸爸妈妈喊了我好几次去吃饭，我都没听见，爸爸来我卧室，看见我在看书，表扬了我。

还有一次，老师让我们写作文《美丽的秋天》说同学们写得千篇一律，我写完后，老师表扬我的作文有新意，词语优美，语句通顺，还在课堂上读了我的作文。

读书给了我快乐，慢慢地我更喜欢读书了，我爱读书。

“ 哼，我要姐姐那个好的。”唉，弟弟又纠缠于我的好，他的不好了。看着弟弟“唯我独尊”的模样，我以前也是这样的啊……

以前，我有许多东西，玩腻了，不喜欢就送人，以为别人会感激我。

有一天，爸爸带我到别人家去，临走时，他们给了我和爸爸几个东西，回家后拆开，哇哇，全是干巴巴的小苹果!

“什么烂东西!”我气愤地说。“对，什么烂东西!你给别人不要的东西，得到的也同样是这句话!”爸爸顿了顿，望了望疑惑的我，又说：“记住，给别人最好的，你给别人差的，自己以为别人会感激你，事实却恰恰相反!给予，是快乐的!”爸爸说完，便回卧室了，只留下一堆烂苹果和震惊的我。

多年以来，我以为自己收获了一份友谊和感激，爸爸一席话惊醒梦中人，从那以后，我再不将差的给别人，我的不是最好的，可我依旧很开心，因为，我给予了，给予，是快乐的。

“姐姐!”弟弟一把夺过我手中的大橘子，为自己的偷袭成功沾沾自喜。我忽然对弟弟说：“给予，是快乐的。”我走了，只留下疑惑的弟弟