家教心得体会收藏9篇。
通过一些事情产生了一些新的看法时，适当的对自己内心想法做个总结。 写心得体会时，要表达自己的观点，如何下笔写好一份心得体会呢？想要学习有关“家教心得体会”的知识吗请看本文，希望这篇文章能够对您有所帮助！
家教心得体会 篇1
本学期，我校开展了评比优秀家庭教育三十佳，经过整理材料，家长们的家教心得的确值得我们大家学习学习！现摘录一些如下：
当孩子表现不礼貌时，告诉他如何用礼貌的方式表达自己的意思。一颗尊重的心是最重要的。有礼貌守规矩的孩子会让周围的人觉得愉悦、舒服与温暖，很受欢迎，相反的，如果你是一个没礼貌没规矩的孩子，就会得不到喜爱，朋友也会疏远你的。
使孩子懂得：成功不是战胜别人，而是不断战胜自己；兴趣是最好的老师，从小引导孩子读书，培养孩子学习的兴趣；尊重孩子，注重成功激励，有意识地展示并赞赏孩子的成绩，使孩子体验到成功的愉悦；把培养能力放在第一位，除了分数以外还有生活的快乐、世界的美好。
一般采取鼓励和引导孩子自己去解决问题，平时看看报纸、读读杂志、听听音乐，培养孩子好学、多问、善思、多动手的`能力，采取体力劳动和脑力劳动相结合的方法，努力提高孩子学习的兴趣！
耐心听孩子讲话，不能永远把她当作孩子看，让她有独立的空间，把她当作一个独立的个体发表自己的意见。你尊重她，她自然愿意跟你说，不仅增进了与孩子的感情交流，还会从中知道孩子的一些想法，知道自己的行为哪些是孩子不喜欢的，也能常常指出她的不足之处让其改正。
该玩的时候好好地玩；该学的时候好好地学；该干的时候好好地干；该歇的时候好好歇着；诚实做人，诚实做事！
检查督促孩子认真做好学校布置的各项作业；让孩子多读一些课外书籍多增长些课外知识，开阔孩子的知识面；平时要培养孩子对学习的兴趣，要逐步让孩子认识知识的重要性；平时要多关注孩子、多鼓励表扬孩子，让孩子建立自信心，同时也培养孩子的独立性；给孩子一点自由的空间，要让孩子在紧张的学习之余学会放松。
现在的孩子，非常清楚自己在家庭中的“地位”，条件好了，疼爱的人多了，听不进相反的意见，因此我们注重的是以下几个方面的教育：重视孩子的思想品德教育，鼓励孩子胜不骄败不馁，培养她独立生活，适应各种环境的能力。
家庭教育对孩子的行为习惯的影响是十分深刻的，作为家长，我们要严格要求自己，以身作则，从正面影响孩子，给孩子创造一个好的氛围；让孩子独立完成各项任务或作业；从小教育孩子有礼貌尊重他人；经常与孩子交流沟通，从而了解孩子的想法；对待孩子的成长和进步要及时鼓励。
我们的生活是在每天互信、体贴的家庭氛围对孩子成长是非常重要的，我们对她的要求是：做一个好人。我们看到她的确有一个良好的心态，一个很健康的身体，很欣慰。
督促孩子自觉完成当天的作业外，孩子每天还看一些课外书，看看电视新闻等对学习有帮助的节目。让孩子从思想上充分认识到学习的重要性，把“要我学”转化为“我要学”。让孩子有充足的睡眠时间，白天上课才能聚精会神，教育孩子要有远大理想和抱负。
当孩子面临困难时，教育孩子不能退缩，不能让它成为你人生道路上的绊脚石，一定要搬走它。不论什么时候遇到什么情况，你都要以愉快的心境投入其中，成功才会向你招手，学习要举一反三，多学多做，爱问爱想，严以律己宽以待人。
随着孩子成长，在某些方面有了一些变化，在这阶段父母绝对不能放松，要跟她讲做人的道理，谈自己的理想和人生。孩子的学习是最重要的，如上班之前，给她布置作业，看作文选、数学报、复习预习课文等，每天坚持做好一项，下班后检查是否完成。每天早晨在家晨读15到20分钟，使孩子养成一个良好的学习习惯。
平时女儿在家都能经常看看书、听听英语、看看课外书、有时在家画一些图画，做一些纸功，要求孩子放学回家必须先按要求完成家庭作业；不会的题目及时请教爸爸妈妈；做完作业后看看书或听听英语，睡觉前看一些课外书有利于提高写作能力。
我们认为教育孩子应从小抓起，从小就应对孩子高标准严要求，父母爱自己的孩子这是天性，但绝不能过于溺爱，否则对孩子成长不利。另外当孩子做了好事或做出了成绩应及时肯定，并给与表扬、鼓励；当孩子做了错事时要严格批评教育。这一点父母双方意见要一致。我们一般从不打孩子，总是谆谆善诱，使孩子心服口服。
平时要注重文明礼貌教育，要养成勤俭节约的好习惯，要有良好的学习习惯。在良好的家庭教育氛围中，孩子阅读广泛，涉猎很多，如名著、作文书、报纸等，所以作文写的还比较好，习惯养成了，父母也就可以少操心了，孩子在学习上也比较自觉了。[1][2][3][4]
父母要做孩子的朋友和知心人，不要低估孩子的能力，父母应是指导和监督员。小学阶段是孩子生活学习为人处世的学习和养成阶段，父母要以身作则，让孩子生活在一个幸福温馨和谐向上的家庭氛围中。兴趣是孩子最好的老师，注重培养孩子的兴趣往往会事半功倍。胜不骄败不馁，让孩子养成坚忍不拔的意志和品质。
教育孩子，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。作为家长要主动和孩子交朋友，身教重于言教，从各方面为孩子树立榜样；通过让孩子做一些简单的家务劳动，教育和培养孩子热爱劳动的好习惯；教育和督促孩子认真做好作业，不懂就问，培养孩子刻苦钻研热爱学习的好习惯。
根据家庭特点，在孩子的学习方面我们家长分工指导，经常检查和督促孩子的学习，抽时间也常给她默字、做题目或讲解等，作文还不是很好，专门送她去作文培训班学习。同时我们还很注重孩子的素质教育，培养她从小做起从点滴做起，在孩子面前我们能以身作则起好表率作用。努力把孩子培养成一个有理想有文化有纪律的有用人才。
我们家长注重孩子一下几个方面的培养和教育：尊敬师长；养成良好的学习习惯；多看对自己有益的课外书；平时和孩子多谈心；让孩子既认真学好文化知识，又要学的轻松；最后还要求孩子积极参加有益的体育活动加强体质锻炼。
我们家庭教育比较开明，觉得兴趣是孩子最好的老师，所以我们常顺其自然、适当引导。学校布置的学习任务，孩子都能自觉完成，孩子喜欢书法、绘画，我们就让她上辅导班，一直坚持练习，现在兴趣越来越浓厚了，孩子喜欢体育运动，我们作为家长都大力支持。
作为家长首先是孩子的榜样，在生活中如遇到挫折要积极面对，不要在情绪很糟时教育孩子，不要让孩子成为“出气筒”。要努力营造良好的家庭氛围，让孩子有荣誉感和成就感努力使她成为一个乐观向上的人，家长不要过分苛刻要求孩子该怎么做，这样孩子就生活在压抑和自卑中了并养成了依懒的习惯。
每天认真检查家庭作业，平时也布置一些课外作业，但同时也给与一些自由的空间。教育孩子应和孩子多沟通，不能打骂，但也不能过分溺爱，犯错时应先了解情况之后再采取相应的措施。作为家长应该多给与孩子一些自由的空间，虽然我们偶尔给孩子一些压力，但有压力才有动力，希望孩子好好学习，天天向上，不要辜负我们的一片苦心。
一句欣赏的话让孩子感到兴奋，提升创造力；
一句鼓励的话让孩子体会成就感，提升自信心；
一句表扬的话让孩子更加努力，提升荣誉感；
一句亲热的话让孩子消除距离，提升依恋感。
别抱怨你的孩子不是天才，告诉你们一个培养天才的秘密，那就是天才都是欣赏和赞美这棵大树上结出的果实。让孩子有一个积极的人生，就会使孩子多一份成功的机会。
我们主张鼓励孩子独立思考，遇到难题不是简单告诉孩子答案后草草了事，而是采取谆谆善诱的启发式，让孩子思路逐渐清晰开朗；发现孩子犯错，应给与一些惩罚，但绝不是简单的粗暴，如作业完不成不许看动画片不与她跳绳做游戏等，发现进步了做对了要及时表扬；不一定要求孩子每次都考满分，但会要求她上课认真听讲，考试要细心有加，会做的绝对不能错，不会的也要尽量做，多下功夫，下次一定要会。
我们认为要培养孩子良好的生活习惯，尽量让她自己动手；做好家校联系，及时发现问题，解决问题；以各种方式激发和保护孩子的学习兴趣，多鼓励少批评；多与孩子交谈，了解孩子的心声。孩子现在已能自觉完成作业，喜欢看书，听故事看有趣的电视节目，并能坚持做一些体育运动了。
父母经常看书读报，并利用网络学习各种知识，充实业余生活，重视培养孩子的阅读兴趣，有时间会共同阅读。对孩子的一些进步进行鼓励，激发孩子的兴趣，培养孩子的自信心；孩子阅读或做别的事也需要家长关注，家长多陪伴孩子，必要时进行适当的引导。
古人云：己正而后能正人。父母什么事情都要做好孩子的榜样，这种身教重于言教的影响，潜移默化的熏陶，对孩子的成长具有积极的重要作用。同时，父母还要对孩子的行为提出明确应遵守的规矩和要求，讲清道理，使孩子心目中逐渐形成分明的是非标准。做孩子的知心朋友，让她觉得你是可以信任的，有心里话都想对你说。孩子不光要培养她学习好，应该从各个方面都要培养，给与高尚审美情操的熏陶。
我们的做法是：让孩子体会到他们的举动所带来的后果；给与正面的支持；缓和孩子急躁的脾气；把持底线；别打击孩子，让孩子按自己的步伐成长；承认孩子的感觉。现在孩子回家都能主动写作业，不用家长督促了，做完作业也能广泛阅读各种书籍，做一些课外习题。
我们的做法是：给与孩子自由发展的空间，基本上不规定孩子你要做什么不要做什么，我们比较尊重孩子的选择，而后循循善诱到学习和其他方面。让孩子生活自理并独立，和孩子一起制定家庭作息表。在做人道理上我们是采取言传身教的方法，因为有时我们的解释，孩子并不一定能理解明白，所以只能让孩子在日益成长中看着自己的父母怎样做。孩子的安全也是非常重要的一件事，所以我们也常常把电视里看到的，生活中遇到的一些关于孩子的意外讲给孩子听，教育他要如何保护好自己。
经常利用空闲时间全家一起读书、看报，并开展一些趣味活动，也经常陪孩子下围棋打扑克等开发孩子各方面的潜能和兴趣。平时以鼓励和表扬为主，不片面追求高分，孩子在某些方面进步了，我们就及时鼓励表扬。另外我们也以身作则，从自己做起，为孩子树立言行规范，从小事做起，发现不良苗头及时解决。鼓励孩子多参加文体活动，提高身体素质，学会与人交往，培养个性。
我们的做法是：第一，加强对孩子的监督，使其做好本职工作，其次是循序渐进，顺其自然，不勉为其难，不对孩子提过多的要求或寄予更多期望，在孩子尽力而为的情况下，所赞扬多肯定成绩。最后是对孩子的偏科情况注意帮教，多辅导，尽量使其全面发展。孩子在完成作业后能主动看一些课外读物，做一些父母买的一些辅导材料，对于一些不够深入了解的问题也能利用电脑上网寻找答案的。。
家教心得体会 篇2
“学为人师，行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。
一、廉洁从教要自尊自爱
廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
①树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
②公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
二、廉洁从教是为师之本
廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。
为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。
三、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。
家教心得体会 篇3
20xx年4月21日我们声乐教育系组织学习了《国家中长期教育和发展规划纲要》的相关内容，在学习中我了解到继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。主要体现为建立健全继续教育体制机制，成立跨部门继续教育协调机构，统筹指导继续教育发展。要将继续教育纳入各行业、各地区总体发展规划，加快继续教育法制建设，健全继续教育激励机制，同时鼓励个人多种形式接受继续教育，支持用人单位为从业人员提供继续教育。加强城乡社区教育机构和网络建设，开发社区教育资源，大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索的良好环境。深入研究、确定不同教育阶段学生必须掌握的.核心内容，形成更新教学内容的机制。开发实践课程和活动课程，增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。充分利用社会教育资源，开展各种课外、校外活动。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度。
以上就是我本人在本次学习中的一点理解和体会，我也一定会将这次学习的主要心得落实到实际工作中去，使我院的教育体制工作更加充实和完善。
家教心得体会 篇4
本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规、家风就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。
我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人、踏实干事、不谋私利、敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作;优抚安置、调残评残、城乡低保工作中，我没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。
我认为家风家规连着党风党规。作为党员领导干部，立好家规，树好家风，更是主动适应全面从严治党新常态、推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子，做人一辈子。金钱固然重要，但金钱不是万能的，品德必须高尚。周恩来一生两袖清风、一尘不染，严于律己、宽以待人、艰苦朴素，不以权力为自己、为家人、为属下谋取私利，其高风亮节，世界敬仰，成为全党全国人民的楷模。他时刻用“十条家规”的尺子规范自己、约束自己、规范家人的行为，为我们党员领导干部留下了宝贵的精神财富，也为我们党员领导干部树立了光辉的榜样。
我认为立家规、正家风还是一种责任担当。一些党员领导干部权高位重，正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要。为此，必须有责任担当意识。为官一任，造福一方，虽然是句老话，但从这句老话中我也悟出了新的道理：一个称职的党员领导干部，面对新形势、新常态,要管理好一个单位、一个部门，就必须视那个部门、那个单位为自己的家，这个“家”的好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理制度，为民服务承诺制度，党风廉政建设制度，软环境建设评优制度;小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等制度，都应不断建立，不断完善。因为这样的“家风”、“家规”，直接关系到这个单位、这个部门党风行风的好坏，关系到党的事业及其部门和单位工作的兴衰。
我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现。我决心做到天天常思己过、日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受党和人民信赖的民政干部。
家教心得体会 篇5
总是有一种感觉：此刻的孩子聪明了，但懂事的少；吃的好了，但不太健康；玩具多了，但不会玩；理解的教育多了，但愈加脆弱了。如果把过去的孩子比作泥巴的话，那么此刻的孩子就能够说是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪个更有用，可能不同的时代会有不同的心得吧！
今年暑假我没回家，过了一把老师的瘾。我教几个城里的孩子，有初中的，有小学的。他们的状况各有不同，但相同的是他们的家庭经济条件都比较好，而且都是家里的'独苗。学生a是一位十五六岁的女孩，性格内向，思想开放，学艺术，初中已毕业，立刻要去另一个城市上学。由于从小学开始基础就比较差，所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯，为了使她进一步学习时不那么吃力，于是就请我给她讲数学。刚开始时，我觉她的基础至少得从小学三年级讲起，因为简单的口算对她来说就很难，常把简单的口算题算的乱七八糟。于是我就十分细心的、一点一点的教她简单的计算方法，而她也十分的配合我，学习十分认真。在授课期间，我还拿出一部分时间和她闲聊，因为她很内向，据她爸爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，老师讲了也就算了，从来都不主动问问题，结果还是效果不好。我们聊的很亲密。就这样，我慢慢打开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更积极主动了。在生活上，她的动手潜力能够说十分差，自己的衣服总让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷，“饭来张口衣来伸手”，她迷恋看电视。
学生b是一名九岁的小学生，个性胖的男孩。这孩子也个性调皮。即使是在吃饭，他也能给你玩出新花样来。刚开始学习时他表现十分乖，大概是陌生的缘故，读起书来十分有劲。我对他的表现十分满意，但又怕他过于紧张，于是就有意识的让他放松，而他一发不可收拾，淘气起来了。他和我熟了，就不害怕我了，把我的话当成耳边风，学习也马马虎虎起来。在生活上，他十分依靠于他的妈妈，什么都是妈妈照料。他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。妈妈还说……
以上俩学生可已说是家里的“小公主”、“小皇帝”。他们生在环境好的家庭中，父母给他们带给了一切，从学习到生活，他们不用为自己安排，父母已经把一切替他们思考了，他们无忧无虑，不关心一年要交多少学费；吃牛奶，面包。能够说，只要他们提出来，父母会解决一切难题，然而，在这样的环境能使他们有健全的人格吗他们能茁壮成长吗答案是否定的。对于学生a，如果她到外地求学，她会料理好自己的生活吗对于学生b来说，如果哪一天妈妈不在他身边了，他能怎样办
此刻的孩子动手潜力差，不会自理，这是社会普遍关注的问题。问题归咎于谁是孩子吗不是，在我看来，这和他们的父母又很大的关系，家庭环境应是关键。
孩子是父母的期望，作为父母都期望自己的孩子能够有个好的前途，成为有才华，有学识的人。于是父母要让孩子从小就上重点学校，上各种辅导班，而根本不顾孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。孩子不会洗衣，不会整理房间。这能不使他们动手潜力差吗现代家庭都是单生子女，一家人围着一个宝贝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，这能不养成自私的性格吗而且生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来走上社会，脱离了父母，又如何来应对自己的人生旅程呢
家教心得体会 篇6
一个学期以来，在学校领导的重视下，在家长的大力支持配合下，我班的家教工作在原有的基础上有了较大的改变，孩子们不仅学会了知识还学会了做人，现将本期家教心得体会总结如下：
一、培养孩子的责任心。
1、培养孩子的责任心。
我们都知道，一个人的责任心不是一种成熟的行为，而是一种责任心的具体体现。一个学期以来，孩子们的责任心明显得更加强烈了，他们能做到自己能做的事情自己做，并能帮助老师做一些力所能及的事情；能够自律的学习、劳动、生活自理等方面有了较大的进步。但在自我保护方面还不够好，有个别孩子在自控能力较差，上课喜欢随便聊天，做游戏等；有的孩子还存在着以自我为中心，爱做小动作；还有的孩子在学习兴趣上不够浓厚，学习成绩也有待进一步提高。
2、培养孩子的学习兴趣，让孩子养成自主学习的习惯。
在孩子们的心中，学习兴味着快乐，也是学习的动力。在本学期我们的主要任务是培养孩子良好的学习习惯，激发孩子的学习兴趣。在上课过程中，我们教会孩子学会倾听，积极思考，主动发现问题，并能用多种方式表达自己解决问题的过程，学会用更加正确的语言表达自己想法，养成良好的学习习惯。在本学期中我们还将继续开展各类学习评比活动，让孩子们在学习中互相帮助，进步。同时也让孩子们在学习中不断成长。
二、家长工作的开展。
3、开学初，我们通过家访、电访等形式了解了学生。本学期共和六位新生家长进行了家访工作，通过家访让家长们能更深入的了解孩子在学校和在家的学习生活情况。
4、每个月末，我们都会发放家校联系手册，家长们能积极配合老师，帮助孩子更好的进步。
5、我们还将一些家长写在本子上，并在联系栏中告诉家长，以便家长能及时了解孩子的在家学习情况，孩子在学校学习的情况。
三、教学方面的开展。
6、开学初，我们通过家访、电话、面谈等形式，与家长保持良好的合作与沟通，并利用网络进行教育教学，取得了家长的支持与理解，更好地做到家校同步教育。
7、开学初，我们还利用家校通，让家长及时了解孩子在学校的一些情况，让家长们也了解一些育儿经验。
8、开展了亲子活动。在我们家长们的共同努力下，孩子们在亲子游戏中愉快地玩耍；在开学的时候，孩子们拿到自己的爸爸妈妈的手机，家长们在手机上也能看到老师对孩子的亲情。
四、安全工作的开展。
9、我们通过家园联系栏，家长会等形式对家长进行安全宣传教育，同时我们也利用早晨来园接孩子放学的时间与家长交流，交谈，共同商讨的教育方法，并制作了各种有关安全教育的警示小图片，提醒家长注意家居生活中的安全，在家也帮助幼儿了解一些基本的安全常识和自我保护方面的知识。
10、我们还对幼儿进行了安全教育。不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
11、幼儿在上学、放学途中，不在路边或路上玩。
五、其它方面的安全方面。
幼儿的年龄小，自我保护能力差，安全意识薄弱。因此，我们在幼儿安全方面也重点放在了对幼儿的安全教育，我们教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力，并开展了一些相应的安全教育活动。在幼儿xx日生活中随时随地对幼儿进行安全教育，让家长配合幼儿园做好安全教育工作。
六、家长工作的进一步开展。
通过家教的形式，家长了解了我们的孩子xx日在园的表现，也知道了家长的工作是怎样开展的，也知道了家长的工作是怎样进行的，这些，我也会继续的努力，相信我们的孩子会越来越好的。
家教心得体会 篇7
家教心得体会及家教经验
1、在大自然中，孩子通过观察，培养了美的鉴赏能力。在室外活动中，孩子培养了坚强的意志，增加了战胜困难的勇气。在陪伴中，也增强了亲子关系。
2、二、带孩子四处走走，增加阅历
3、在一次访谈中，她提出，在育儿过程中有10件事，家长不能对孩子做。
4、我在读书的时候喜欢在书上做记号和做笔记，遇到好词好句和感想会马上记下来。孩子也学会了这个好习惯，有自己专门的“阅读存折”。一段时间后，翻开这个“存折”，满满的收获感，就像是存钱获得了收益一样。
5、一要注意形象，要有一种学者的风范，说话简洁有力，给家长一个好印象（可以加薪）；
6、阅读是一种室内活动，为了开拓孩子视野，我还喜欢带孩子进行室外活动。周边的大小景点、公园、科技馆和各种体验感强的活动我们参加了个遍。带孩子去的最远的地方是云南丽江古城。我们从东南沿海出发，来到云南，当时孩子才3岁，跟着我们感受不一样的祖国河山，孩子小，走着走着就累了，有时候趴在我的肩上就睡着了。现在问孩子，他不记得这段旅游经历。当然，也带着孩子游览过其它城市。虽然孩子小，不能完全记得这些经历，但开阔了孩子的视野，拓宽了孩子的认知，使孩子接受了鲜活的美育。我认同这样一句话，“让孩子上10次美育课，不如带孩子到大自然中去1次。”
7、不要因为工作忽略孩子
8、为了营造阅读的氛围，家里一直没有安装电视机。对于这点，孩子会有比较和抱怨，因为小伙伴家都有电视机。但慢慢地，由于有了书籍的陪伴，孩子不再抱怨没有电视机了。现在，孩子好像忘了似的，再也不提电视机了。
9、时常光顾图书馆和书店
10、对于爱读书的人来说，仅凭自己买书显然不够。于是，我和孩子都办了市图书馆的借书证。周末的时候，我会带上孩子去图书馆，一头扎进图书的世界，直到闭馆的时间，再借上15本左右的书带回家阅读。图书馆的阅读氛围感染了孩子，成为了孩子最爱的地方之一。同样地，书店也是孩子经常光顾的地方。出去购物的时候，我会把把孩子扔在书店里，购物完成，通常会买上1本书带上孩子回家。
11、家庭是孩子接受教育的首要场所。家庭教育以后会伴随着学校教育和社会教育，但发挥关键作用的是家庭教育。家长是孩子的第一任老师，起着核心的作用。
12、三、反思：何谓高质量的陪伴？
13、孩子刚出生时是一张白纸，在这张白纸上如何作画全靠父母的用心了。我和孩子的妈妈在教育孩子的理念上是一致的，即要孩子做到的，家长先要做到。家长需做好表率和带头作用。
14、不要打骂孩子
15、我有个正处于叛逆期的孩子，家庭教育不算成功，但是有很多经验可以分享。我觉得孩子，在5岁之前尽量以培养良好的生活习惯和阅读习惯为主，不需要跟风上贵的要死的早教班，父母多陪伴阅读，以身作则培养良好的生活习惯。5岁之后可以适当的参加兴趣爱好培训，音乐、美术、舞蹈、书法、体育等等。上小学后不需要上太多的文化补习班，培养好良好的学习习惯，预习课程，认真完成作业，运动，兴趣培训坚持。至于5/6年级时可适当的上奥数和作文培训，即便为了小升初，也这对初中的学习很有帮助。但是前提是培训班的老师是靠谱的。父母在孩子的整个成长过程中，尽量做到以身作则，少玩手机，成为孩子的榜样。说的容易，做起来很难，与天下父母共勉。
16、六不要吃请，不要套近乎，与家长关系处得太近了不好，一是不好要家教费，二是影响家庭关系。应保持距离，明白自已是来干什么的。还有些东西要根据家庭情况，具体分析总结。
17、一、家长的模范带头作用
18、四要到孩子家里后，对孩子有一个全面了解，学校、年级、成绩、优缺点等等都要有一个正确了解，以便好采取针对性家教措施，提高孩子的成绩，不然光教孩子成绩就是提高不上去，家教也是干不长的；
19、我作为家长也请过家教，目的是提高孩子成绩，但都没有坚持多长时间，原因就是家教首先要了解孩子的情况，但如果只是和孩子聊天，了解孩子的情况，我会认为浪费时间，毕竟是分秒必争的时候，所以建议和孩子做简短沟通，人孩子不抵触，然后直接进入正题，讲你准备的课，由浅入深，在讲授过程中进一步了解，毕竟掏钱的是家长，人家长觉得值也很关键。
20、孩子发问时，永远不要让孩子“等一等”
21、五要洁身自好，不要乱摸、乱拿、乱用孩子家里的东西，最好除了与家教有关的别的任何东西都不要碰；
22、二要了解家教需要，属于哪科知识，自已有把握没把握教好，对自已要有一个正确的评价；
23、不要用物质奖励孩子
24、不要制定每天的时刻表
25、四、案例分享：陈美玲的育儿之道
26、不要替孩子做选择
27、营造书香家庭
28、每次在搬进新家之前，我都先要考虑在家里的合适位置弄一个书架。这个书架尽量大，一个不行，就弄两个。书架上面摆满了各种书籍，让孩子随手可拿、随时可读。当然，书架一角也放有我爱读的书籍。在空闲时间，我会和孩子遨游在书籍的海洋之中，共同享受阅读的乐趣。学龄前的时候，我们会有亲子阅读时间，现在更多的是互不干扰，各自阅读自己的爱书。
29、三要合理安排时间，既不担误学业，又不与学生家长违约，违约是一个非常不好的行为，需要你事后费尽口舌，甚至解除家教合约；
30、作为上世纪八十年代在中国大陆拥有众多听众的的歌手，陈美玲曾经一度与邓丽君、翁美玲齐名。后来她转型在儿童心理学和教育学上取得了巨大成功。育有三个孩子。
家教心得体会及家教经验
31、教无定法，在家庭教育中也是如此。作为家长，我们需要保持开放的心态，加上自己的体会和实践，在教育孩子中投入百分之百的爱和精力，帮助孩子在身心两方面健康成长。
32、孩子的阅读兴趣就这样被培养和强化。每次我出差在外，最喜欢的地方就是书店。回家时，也总是买1本书带给孩子。
33、看来，在陪伴的时候也要有正念，即有目的、有意识、专注当下的一切。在陪伴孩子时，要把注意力放在孩子身上，及时回应孩子的关切和问题，不能玩手机，不能分神。只有这样，才是高质量的陪伴，而不仅仅是“伪陪伴”。
34、不要对孩子撒谎
35、现在发现，喜欢阅读不仅对学语文有直接的作用，对数学、英语都有促进作用。所以，在阅读方面，我们一定不要吝啬，多买书和多读书，绝对是“花小钱办大事”。同时，家长做好表率，做一个爱阅读和学习的家长，比任何说教都强。
36、不要给孩子报课外班
37、不要反对高中谈恋爱
38、作为家长，我们可以从陈美玲的育儿之道中借鉴学习，比如，夫妻的教育理念一致、和孩子做朋友、尊重孩子的选择等，但更重要的是我们自己要持续不断地学习，因为我们也是第一次当家长。在学习中，我们和孩子一起成长和进步。
39、她把自己的教育心得写进了一本书《50个教育法——我把三个儿子送入了斯坦福》。
40、不要和别人家孩子比较
41、应该说，我是花了时间陪伴孩子的。孩子学龄前，觉得孩子小，一切需要自己的照顾，因而陪伴时很用心。随着孩子慢慢长大入学，认为学校教育会发挥重要作用，甚至认为老师会扮演“父母”的作用，也觉得孩子大了可以自己解决问题，于是陪伴时就不那么用心了。比如，对于孩子的问题不是第一时间做出回应，或者陪伴时关注手机的时间越来越多，造成了孩子有问题时不愿意和家长交流。最大的问题是孩子也开始关注手机的影响，找我们要手机玩。
42、通过室内阅读和室外探索发现之旅的结合，我们可以让孩子接受比较全面的教育，可以培养更优秀的孩子。
43、孩子的家庭教育对孩子的成长起着决定性的作用，家长是孩子的第一任老师，家长的举止言谈，行为习惯，道德情操，卫生习惯，在孩子的成长中起着潜移默化养成教育作用，比如，家长的习惯口语，孩子就会有，家长热情好客，孩子也会热情好客，家长善良，孩子也会善良。
家教心得体会 篇8
俗话说：“不以规则，不成方圆。”每家每户都有着独自的家风家训。这种良好的品质，将会从上一辈的心里，传递到我们的心中。我们要接过这沉甸甸的担子，并把它传承下去。
“没有渊博的学识，也没有强健的体魄，你用什么服人?”这句话，母亲从小就对我说，因为家中原来经营着一家书屋，我也从小养成了看书的好习惯，母亲对我很严厉，自打我相识字以来，她便不再给我念童话书了。这也使得我的童年过得特殊快，甚至我还没有发觉自己长大了，就已经不再是小孩子了。不过，这也带给我别样的收获，在同类孩子中，我总会显得特别的成熟，这让我总是认为自己高人一筹似的，母亲告诫我：“你不要以为自己比别人多认几个字就能怎么样了，外面比你争气的人多多了!”听了这话，不争气的我不争气地哭了，这泪水把我心中那嚣张的气焰灭了个灰飞烟灭，我明白母亲的意思，她不过想同其他母亲般告知自己的孩子，不要傲慢。
父亲总是温柔的，可我却有着如此泼辣干练的性格，也许是随母亲吧。“做人轻浮，看法随意，这可不是个好孩子的表现喔!”父亲为了告知我这个道理，做事常常渐渐的，母亲见了是要骂的，我不由得替他担忧，直到有一天夜里，我下床上厕所，偶然听到母亲与父亲的'对话。“你不要这么凶吗，”这是父亲的声音，“孩子还小，有些习惯要渐渐养成的。”“那也不能教他做事慢呀!”母亲的声音比平常温顺了很多，父亲回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一会走神，一会仔细，这怎么行嘛。我要告知他，做事首先要看法仔细，什么事情都不重要，正在做的事情最重要。”果真，父亲不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比别人更细，更密。
中国的传统文化可不能丢，如何使人既遵循规则，又能学习良好品质，还能传承传统。这便在我眼中是父母不同于其他父母的特点了。记得那时候我还小，吃年夜饭时，因为无知，而坐到了正对门的“上八位”，这是长辈的位置。母亲见了，便走过来，同我说起“上八位”是长辈坐的，问我能不能和外婆换个位置，我第一次见母亲温柔的样子，便爽快的答应了，事后，母亲对我说：“儿子，你要学会敬重长辈，假如没有他们，就没有爸爸妈妈，没有我们，就没有你了，对吗?所以，我们要通过每一件事情来表现出对长辈的爱，对吧!”我点了点头，望见母亲笑得那么美，那么美。
中国的传统文化还有很多是值得我们每一个人学习的，家风家训会伴着我们每一个人成长，带给我们很多良好的品质。
家教心得体会 篇9
孩子是家庭的希望和归宿。让孩子健康快乐地成长是每一位父母的理想和心愿。儿童的健康成长受到学校、家庭、社会等诸多方面的影响和制约，其中家庭教育尤为重要。家庭教育心得体会范文【1】
孩子的教育过程离不开家庭教育、学校教育和社会教育，但家庭教育一直对他们的人生成长起着至关重要的作用。在教育孩子的过程中，我想说说自己的看法：
第一：从小培养孩子的学习兴趣。
父母是孩子的老师，他们的一言一行在孩子的心中起着微妙的作用。如果想让孩子对学习产生浓厚的兴趣，家长首先要以身作则，为孩子打造良好的家庭学习环境。课余时间，家长不要把头埋在电视和电脑里，带领孩子一起阅读，与孩??子分享书中有趣的信息，渐渐地孩子会对书产生兴趣。一开始就听，直到仔细看，逐渐蜕变升华的过程，就是一个很大的进步。
第二：树立孩子的自信心，注意学习的同时不要给孩子任何压力。
孩子在学习过程中难免会遇到一些困难。在《父母愿意“退步”，孩子才能进步》一文中：“父母的手是用来抚摸孩子的，不是惩罚孩子的工具，也就是不准打孩子。父母的手是用来抚摸孩子的。”不是指指点点，而是用来和孩子一起引领和描绘未来。”家长要和平地和孩子总结失败的原因，不要挫伤孩子的自尊心，要和孩子讨论好的学习经验和学习方法，适时给予鼓励，这样才能建立足够的自信，即使孩子只有一点点进步，家长也要毫不犹豫地及时表扬，这样会增强孩子的自信心。当然，家长也不能给孩子施加任何压力，否则只会产生叛逆的心理，甚至是厌学的态度。
第三，要多花时间和孩子交流，及时了解孩子的想法。
随着孩子的长大，你会发现孩子的心智逐渐成熟，有些事情是不愿意告诉父母的，这时候父母要尊重孩子的个性，把孩子当成自己。好朋友，认真倾听孩子的故事，及时与孩子沟通，了解孩子在学校、老师、同学之间的喜怒哀乐，交朋友。正确的时候鼓励孩子的想法，错误的时候引导他们。成为您孩子的及时老师。
第四：教育孩子做事认真认真。
在学习和生活中养成这个好习惯，对他以后的生活会大有裨益。
第五：孩子的综合素质教育，培养孩子诚实、善良、勤奋的良好品格。
为了应对复杂的社会，今天的孩子必须具备辨别是非的潜力。首先，他们必须以诚实和善良的心对待每一个人。其次，随着物质生活的提高，父母更容易满足孩子的各种要求，只会让孩子不那么珍惜自己容易得到的东西，让孩子在遇到困难时容易退缩。困难小，缺乏吃苦耐劳的精神，所以作为家长，不能充分吸收孩子的要求，合理的采纳，不合理的明确引导。
第六：带孩子参加户外活动，开阔眼界。
让孩子从小培养热爱自然的良好品格，从而获得很多知识。
家庭教育和学校教育相辅相成。只有做好家庭教育和学校教育，才能造就优秀人才。
今年暑假，爸爸想让弟弟今年10月参加成人高考，而我正好放假在家无事可做，于是我成了我哥哥的家教老师。但是我弟弟刚从初中毕业。有很多东西要学。这么短的时间，真的很难学会。想了很久，我决定用死记硬背的方法，这可能是最快的方法。我看了看成人高考卷子。大部分数学题都是基础题，难度不大；中文应该是哥哥最容易的科目；英语是最让我们头疼的一种。
我弟弟一直对学习不感兴趣。为了让他对学习更有兴趣，我决定开始教我弟弟喜欢的数学。我看了看父亲给他买的成人高考数学书。本书包含了所有的知识点和重点。
虽然我觉得我对弟弟的要求已经降到最低了，但他还是做不到。嗯，我讲过的题我做不了，完全用公式的题我也做不了。刚开始对哥哥发脾气，心里非常的沮丧，弟弟也因此变得更加不听话，但是晚上睡觉的时候想想，简单的事情可能真的很难他，毕竟是他第一次接触，而我也学习了三年。我不能用我的标准去问他，我只是想他的潜力和形式。所以，当我再次上课时，我不会对我的兄弟发脾气。如果我教的知识做不到，我会一点一点的提醒他，或者让他去书本上找知识点。但我永远不会发脾气。我会用我的耐心让他更加注重学习。同时，我会说一些鼓励的话，以防止他对学习的恐惧加剧。后来我发现弟弟做题的时候好像心不在焉，听课的时候也是这样。为了解决这个问题，我决定使用刺激强化法。十点以后他就打瞌睡，他最想要的就是能早点睡觉。 , 所以，我每做一道题，我就答应他，如果他能答对一半以上的题，他就可以在十一点半睡觉，否则，十一点半睡觉。我没想到这会奏效。当我让我的兄弟做这些问题时，他非常认真。他曾经要求他写步骤，但他没有。现在他有意识地写下了这些步骤。教学提高了很多信心。
当然，就算弟弟认真配合我的教学，到最后也不一定能学得很好。这种快速的方法确实不能保证质量。才三十多天。弟弟还是白天上班，晚上学习。当然，教学效率不会很高。他很累。有时候看到他这么累，我真的不忍心让他学习太晚。
在汉语教学中，我主要采用让他自己读的方法。我知道他可能学不了多少文言文，所以我不强迫他去读文言文的知识。英语是最让我头疼的一门学科，因为英语就像天书给弟弟一样。初中时，他的英语成绩不及格。我什至不懂最基本的人称代词。嘿，我真的很担心。英语单词是做英语题的前提。我怎么能让他在这么短的时间内记住这么多单词？他对英语很感兴趣，他的处境可能会好一些，但他视英语为敌人，还要做高中英语题，这真的比登天还难。不过，我放不下这个话题，只好硬着头皮。也许，它仍然有效。反对一是一。我首先教他发音。哥哥的表现让我很开心。很快他就可以自己读音标了。这是我没想到的。这是一个惊喜。我对教英语的恐惧也减少了一点。 .在他学会了发音之后，接下来的任务就是背单词。如果他不理解单词，他就不能做题。为了让他对背单词更有信心，我画了一些简短但更常用的单词给他。单词，我让他一边背诵单词一边读和写单词。虽然效果没有我想象的那么好，但已经非常不错了。至少他愿意认真地背单词。最重要的是，他没有敷衍，而且不背着就偷偷睡觉，真是贴心。也许到最后，弟弟也做不了高中英语题，但我相信如果给他更多的时间，他一定能学好。在教他英语的过程中，我并没有感觉到他对英语的抵触，但他不理想的成绩却在他心里留下了阴影。而且，我觉得他很喜欢英语，很喜欢看英文单词，这让我很开心。
时间过得真快。假期快结束了，但我还有很多课程。或许我哥这次考不及格，但我可以再考一次。我有更多的时间学习。可以学。
这个假期我收获了很多。教书不易，教好更难。细心和耐心是必不可少的。经常与学生交流也很重要，这样他们才能在教学过程中抓住学生的注意力。为了了解学生对知识的掌握情况，下一步教学如何进行，在以后的教学中要注意什么。而且，我觉得即使理解了教学理论，也未必会用到。人的思想是有生命的。做好教学工作，需要依靠老师不断的观察和思考。教学法就这样应运而生，教学不应拘泥于某些理论，而应因地制宜，灵活教学。
总有一种感觉：现在的孩子聪明，懂事少；吃得好，但不健康；玩具太多，玩不了；更多的教育要理解，但更脆弱。如果把过去的孩子比作泥，那么现在的孩子可以说是玻璃。泥土还是玻璃，哪个更好用，可能在不同的时代会有不同的体验！
这个暑假没回家，还上了老师的瘾。我教几个城市孩子，包括初中和小学。他们的情况不同，但相同的是，他们的家庭经济条件都比较好，都是家里唯一的苗子。学生a是一个十五、十六岁的女孩，性格内向，思想开放，学习艺术，初中毕业马上要去外地读书。由于小学基础比较差，初中之后，除了中文以外的所有科目都亮起了红灯。为了让她进一步学习不那么困难，她让我教她数学。一开始我觉得她的基础至少从小学三年级就开始了，因为简单的口算对她来说很难，而且她经常把简单的口算题搞砸。所以我很细心，一点一点地教给她最简单的计算方法，她也很配合我，学习也很认真。上课的时候，我也抽出一部分时间和她聊天，因为她很内向。据她父亲说，她之前曾为她请过几位家教，但她不爱说话。问了问题，结果还是不好。我们聊得很亲密。就这样，我慢慢地打开了她的心扉，她感受到了学习的乐趣，也更加积极地学习了。生活中，她的动手能力可以说是很差。她的衣服总是由妈妈洗，吃饭时从不主动摆桌子、椅子、餐具和筷子。
另一个学生是个小胖子，九岁的小学生。这孩子也很淘气。即使在吃饭的时候，他也可以为你玩新花样。刚开始学习的时候，他表现得非常好，可能是因为他不熟悉，他阅读起来非常热情。我对他的表现很满意，但又怕他太紧张，所以有意识地让他放松，但他失控了，变得调皮起来。他变得熟悉我，所以他不再害怕我了。他无视我的话，学得马马虎虎。生活中，他非常依赖母亲，一切都由母亲照顾。他总是说：妈妈说，你坐下来教我。我妈还说……
上面两位同学已经说了，他们是家里的“小公主”和“小皇帝”。他们出生在一个环境很好的家庭。他们的父母给了他们一切，从学习到生活。他们不必自己安排。他们的父母已经为他们考虑好了一切。他们无忧无虑，不在乎一年要付多少钱。学费;吃牛奶，面包。可以说，只要父母提出来，问题就迎刃而解，但是，在这样的环境下，他们能有健康的人格吗？他们能茁壮成长吗？答案是不。对于学生a，如果她出国留学，她会照顾好自己的生活吗？对于学生b，如果有一天妈妈不在他身边，他该怎么办？ ，不会照顾好自己，这是社会普遍关心的问题。孩子该怪谁？不，在我看来，这与他们的父母有很大关系，家庭环境应该是关键。
孩子是父母的期望。作为父母，他们都希望自己的孩子有一个美好的未来，成为有才华和有学问的人。因此，父母希望孩子从小就读重点学校和各种补习班，不管孩子的想法如何。生活中，父母怕孩子吃不好穿不好，不让孩子做任何家务。孩子们不能洗衣服或打扫房间。这能不让他们动手能力差吗？现代家庭都是独生子女，无论是吃饭还是玩耍，家庭都围绕着一个婴儿。在环境中，孩子们根本无法理解生活的艰辛和艰辛。未来，当他们进入社会，与父母分离，自己的人生旅途又该如何应对
父母，放手吧。给孩子一个自由的成长环境，让他们自由成长。 孩子最需要的是一根手指教他们前进的方向，而不是你的撒娇！
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四风心得体会(收藏9篇)
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎么才能在写心得体会时更全面呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上四风心得体会(收藏9篇)，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
四风心得体会(篇1)
根据《2018年海珠区食品药品监管局推进基层正风反腐专项治理》有关要求,近日，龙凤党支部认真开展了自查自纠工作。现将工作情况报告如下:
一、高度重视,加强学习,提高思想认识
龙凤党支部及时召开党员干部大会,传达关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神,学习《关于开展形式主义、官僚主义十种新表现及其他新表现自查自纠工作的通知》内容,切实提高思想认识,引导广大党员干部积极改进工作作风、精简文风会风、厉行勤俭节约,并将相关要求融入日常工作,确保自查自纠工作见实效。
二、明确责任,落实分工,强化组织领导
召开开展形式主义、官僚主义十种新表现及其他新表现自查自纠工作动员大会,实行主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作机制,细化责任分工,明确自查自纠要求,坚决把自查自纠工作贯彻落实,执行到位。
三、认真扎实,精心准备,积极自查自纠
龙凤党支部认真履行党风廉政建设主体责任和监督责任,强化责任意识和看齐意识,明确党员干部带头，严格按照自查工作要求,积极开展自查自纠,深入细致查死角、防细节、排隐患,确保自查自纠不漏项,不走过场。
四、对照问题,理清思路,制定整改方案
通过开展形式主义、官僚主义十种新表现及其他新表现自查自纠工作,针对我支部在自查自纠工作中存在的问题,及时制定整改措施,明确责任领导和整改期限。下一步,我支部将认真履行“两个责任”,进一步健全完善各项工作制度,实现以制度规范行为,以制度管权管事管人,对发现存在的问题,找准差距,认真整改,持之以恒开展作风教育,推动作风建设常态化、长效化。
四风心得体会(篇2)
作风建设是党的建设的重要内容，也是党风廉政建设的重要抓手。党的十八大以来，我们党从抓作风切入，以最鲜明的态度、最强烈的意识、最严厉的措施整饬党内存在的各种问题，而治理形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风（简称“四风”），成为全面从严治党的重要内容。反“四风”从思想教育、制度建设、执纪问责等多个方面抓实抓细，取得了明显成效，赢得了社会和群众的广泛赞誉。
但是，“四风”的顽固性和变异性告诉我们，反对“四风”、塑造新风是一场没有时间表的战斗，“四风”与反“四风”也是一场旷日持久的较量，正如中央要求的那样，驰而不息纠正“四风”，必须成为作风建设的常态。当前正值一年初始、春节期间，“四风”问题、节日腐败病易发、多发，各个监督主体更要睁大眼睛、高举戒尺、严防严守，绝不让“四风”问题乘节日之机大行其道。对此，以习近平同志为核心的党中央保持着一贯的清醒，在纠正“四风”问题上，中央强调要始终立足常、长，始终着眼严、实，始终抓住深、细。
实际上，中央要求全党充分认识到作风建设的长期性和艰巨性，完全是有事实依据的。“四风”问题非一日形成，祛除“四风”更非一日之功。从当前的情况看，大家普遍认同的是，反“四风”问题取得了阶段性胜利，但是滋生“四风”的土壤还没有完全铲除，“四风”病症还不同程度存在复发的可能，其中形式主义、官僚主义容易不知不觉回潮，而享乐主义和奢靡之风容易“穿马甲”变异。特别在岁末年初、节日期间，“四风”变异、复发问题尤其需要高度重视。
就形式主义而言，岁末年初各种会议汇报、各种达标评比、各种报表汇总、各种突击检查接二连三地出现。对基层而言，“上面千条线、下面一根针”，一些同志感觉形式主义的东西还是存在；就官僚主义而言，年初正是谋划开局的关键时期，按道理，这个时期各级决策者应多一些下访、多一些调研，但是一些领导干部仍然习惯于会议室里拍板决策、凭经验下达指标，分析问题、了解情况常常靠报表、靠书面材料、靠汇报，机关意识、长官意志占了上风；就享乐主义和奢靡之风而言，虽然大张旗鼓地享乐和奢靡已经不具备条件，各个监督主体也是火眼金睛，发现了绝对不会放过，但是，节日期间容易在喜庆的氛围中、在互相拜访中、在各种慰问中放松本该有的警惕，明的不敢，就来暗的，大范围的不敢，就来小范围的，会所酒店不敢，就到机关食堂，甚至搞所谓的家庭式聚会，有的把名烟、名酒换个包装照样摆到公务餐桌上，有的搞起了小吃喝、大玩耍，到所谓的联系点去彻夜打牌、消遣，等等。
直面“四风”问题，驰而不息抓下去。这是以习近平同志为核心的党中央一以贯之的要求和毫不动摇的决心。从最近的党的十八届六中全会和十八届中央纪委七次全会不难发现，党中央把作风建设始终摆在全面从严治党的突出位置。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中用专门的段落一一列举了反“四风”重点要解决的问题，而且明确指出，坚持抓常、抓细、抓长，特别是要防范和查处各种隐性、变异的“四风”问题。十八届中央纪委七次全会也要求，把纠正“四风”往深里抓、实里做，紧盯老问题，关注新动向，坚决防止反弹回潮。对执纪审查对象存在“四风”问题的，要先于其他问题查处和通报。这些都深刻表明了中央坚决打赢作风建设这场硬仗的巨大决心。
当前，反对“四风”正向纵深推进，关键要抓好落实、巩固成效、扩大战果。发力点要体现在五个方面：一是在重要节点上盯紧，比如节假日、岁末年初、黄金周等时段，要找出这个节点上易发多发的问题，早打招呼、早做防范，确保在敏感时点上守住作风建设成果；二是揪住新问题不放，“四风”变异问题时常发生，有关部门要总结典型案例予以警示，同时，通过明察暗访走在“四风”变异的前头，发现一起打击一起，遏制变异势头；三是从体制机制改革着力，继续深化公务接待改革、财经制度改革，深化行政管理体制改革，理顺机关与基层的关系，从体制上减少形式主义等问题的发生；四是常用执纪问责之剑，用问责来倒逼干部远离“四风”，挤压“四风”存在空间，引导干部从内心深处生长出远离“四风”、抵御“四风”的认识和自觉；五是把作风建设融入各项工作中，一同部署、一同检查、一同监督，让好作风蔚然成风，让“四风”无处遁形。
当然，纠正“四风”要注意区分正常消费和“四风”的界限，在强力反对“四风”的同时，要保护合法合情合理的职工福利和社会交往自由，要把正常的人情往来与“四风”区别开来，防止越界过头，防止生搬硬套。
四风心得体会(篇3)
一、要求真务实。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的工作，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学以致用、学用结合。时刻将群众的利益放在首位，以群众的福祉作为工作开展的出发点。大兴求真务实之风，在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出问题，坚持即知即改、立行立改。不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为，脚踏实地，切实转变工作作风，提高工作质量和工作水平，增强群众观念和为人民服务的自觉性。杜绝门难进、脸难看、事难办的现象，把实事做实，把好事做好，做到全心全意为民服务，发扬老黄牛精神。
二、要密切联系群众。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。如何做到密切联系群众，一是要在感情上尊重群众。怀揣一颗做好群众工作的赤诚之心，心里始终装着群众，急群众之所急，想群众之所想，视群众为亲人，充分尊重群众首创精神，融洽关系，建立感情。二是要在行动上走近群众。放下身架，深入基层、深入群众，与群众面对面零距离接触，心贴心感情上交流，充分听取群众意见建议，虚心向群众学习请教。三是要在成果上依靠群众。在走进群众倾听群众意见建议的基础上，依据群众所需、所盼及提出的愿望、要求等，形成一整套做好群众工作的理论成果，为指导群众工作奠定坚实的基础。反四风树新风，密切联系群众，我认为领导干部带头是关键。作为办事处的一名领导干部，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，严于律己、防微杜渐，不搞形式、不走过场，深入剖析自身问题，及时制定整改措施，把问题解决到位，要用实际行动取信于民。
三、敢于负责、勇于担当。敢于负责、勇于担当，既来自于强烈的忧患意识，也源于领导干部的党性修养。首先敢于负责、勇于担当，要牢记责任。权力与责任本是相伴而生、不可分割的，世界上没有不承担责任的权力，从这个意义上说，领导就是责任。在加快推进城镇化暨住房建设和环境综合整治工作中，不可避免地会遇到这样那样的困难和问题，解决这些困难和问题，需要我们拿出勇于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心。决策一旦确定下来，要不讲困难、不讲条件，迎难而上，全力以赴。
其次敢于负责、勇于担当，敢担责任。大事难事看担当。在现实工作中，风险、责任无处不在，任何地方、任何部门、任何岗位、任何时候，都会有责任和风险，都会有困难和艰辛。特别是在招商引资、企业服务等工作中，需要党员干部敢于直面矛盾、勇往直前，攻坚克难，以过硬的作风做好各项工作。最后敢于负责、勇于担当，要落实责任。落实责任就是要真抓实干，把各项工作落到实处。加快推进鹿楼街道办事处经济发展既符合宏观经济形势，又符合鹿楼街道办事处发展的阶段性特征，关键就是要抓好落实。这就要求我们领导干部深入基层，以踏石留印，抓铁有痕的精神状态，壮士断腕的决心，一个问题一个问题地解决，一个重点一个重点地突破，一个项目一个项目地推进，一个难关一个难关地攻克，在攻克困难中推进工作，在克服困难中积聚发展实力，切实将好事干实，实事干好。
四风心得体会(篇4)
党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉，具体来说就是整治企事业单位中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题。
“四风”之害，严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。**在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出：“党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好的条件”。
开展党的群众路线教育实践活动，解决好“四风”之害，就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。反对“四风”就是要坚决反对形式主义，牢固树立务实风;坚决反对官僚主义，牢固树立平民风;坚决反对享乐主义和奢靡之风，就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹，是我党前进的绊脚石。这就要求我们党员干部严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制不良作风的侵袭，始终保持一袭白袍点墨不染。
在教育实践活动开展过程中，自己认真学习了**和省、市、区主要领导的重要讲话精神，重点学习了《论群众路线—重要论述选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》两本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时，联系自身思想工作实际，进行了深入的思考，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求和解决“四风”问题的政治意识、责任意识。具体有以下几点体会：
一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡党的决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动，是直面新形势下的严峻挑战，从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照的战略部署，向建成更高水平小康社会的美好目标奋进，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。
正如**指出的那样“新形势下，我们党面临许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题，尤其是一些党员干部中发生的****、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。全党必须警醒起来。打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。
二、教育实践活动贵在力见实效，下功夫查摆和整改存在的突出问题当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
对此，我们必须端正认识，克服“与己无关”的思想和畏难情绪，不左右观望、消极对待，切实做到横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在认清自我、整改问题中接受教育、获得提高。身为党员领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视”式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之，开展教育实践活动，扫除“四风”积弊，必须深入扎实，不走过场，决不能以形式主义对付形式主义，以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。
三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范，发挥示范带头作用新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象，用实际行动引领着全党前进的方向。党的群众路线教育实践活动开展过程中，**和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动，为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中，各级领导干部既是组织者、监督者、推进者，更是参与者，负有重大责任。
我们务必要警醒起来、行动起来，当好开展教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头，认认真真地学好《论群众路线—重要论述选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等学习材料和中央、省、市有关规定，全面准确掌握中央精神，以此指导活动的开展。二是要在查找“四风”问题上带头，真正把自己摆进去，找准自己在作风上和工作中存在的主要问题，进行深刻的自我剖析，深挖根源，认真总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头，敢于拿起批评与自我批评的武器，让党员和群众的目光向我们聚焦，帮我们查找问题、揭短亮丑，用群众的评判照镜子，找准作风之弊、行为之垢。四是要在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头，正视查摆出来的问题，正视自己身上的毛病，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风的实际行动和成效提高自己，取信于群众。
四风心得体会(篇5)
总书记指出，我们要对作风之弊、行为之垢来一次反对四风心得体会大排查、大检验、大扫除。对作风方面存在题目的党员、干部进行教育提示，对题目严重的进行查处，对不正之风和突出题目进行专项治理。
自从中心出台八项规定以来，我党就把这四风题目作为重点来予以解决。一段时间以来，很多地方积极贯彻落实，获得了初步的效果。然而，依然有很多地方我行我素、两面三刀，弄上有政策、下有对策，在一些领导干部身上，四风题目已成为顽疾，根深蒂固，而且是毫不在意。
党的群众线路教育实践活动工作会议主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这四风是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的题目，也是侵害党群干群关系的重要本源。
从反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来看，除认真解决八项规定的题目以外，还有几个突出题目值得在此次整风中认真关注:一是一些地方热中于面子工程、政绩工程和弄虚作假，不干实事的题目；二是热中于与大款老板勾勾结搭、形影不离，不与群众打成一片的题目；三是热中于吃喝玩乐、奢华公楼公车，不讲吃苦的题目；四是热中于大手大脚、大场面，不讲勤俭和效益的题目。
四风题目，不只是作风题目，更会发展成一种xxx现象。集中解决四风题目，固然主要是之内部整顿为主，但也会对严重的题目进行严厉查处。第一，此次整风活动将会有哪些
老虎、苍蝇被扫落、被打掉。既然是整风，肯定要有成效，最主要的成效是干部风气大大改观，特别是密切联系群众获得明显成效，干群关系得到大大改善，这也是主要的目标。另外一个成效也不容忽视，那就是必须要把干部当中的一些害群之马、老虎和苍蝇予以果断的扫除、打掉。此前不久，中央八项规定就扫落了二零零零多名违纪违规干部。因此，此次整风活动，将会扫落哪些老虎、苍蝇值得关注，也恐怕会直接影响整风活动的效果。这里面固然有顶风作案的老虎和苍蝇，也有一些隐躲极深的老虎和苍蝇，能不能通过整风活动发现一批、查处一批，拭目以待。
整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众监督、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。此次活动要求以整风精神展开批评与自我批评，坚持开门弄活动。
整风活动要重在制度机制建设上下工夫。假如只是在一段时间的风气整治上下大劲，强调风头上要紧，而没有一套完全、科学的制度机制，整风活动很有可能就会抓出一阵风，风停了，一切又有可能照旧。
在解决四风的制度题目上，最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫，真正限制、束缚公权利，让权利在阳光下运行；同时还要充分保障公众的权利，特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度，才会让密切联系群众之风永葆长青。
保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题，作风题目具有反复性和固执性，必须常常抓、长时间抓，特别是要建立健全增入党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废除不适用的制度。制度一经构成，就要严格遵守，执行制度没有例外。
四风心得体会(篇6)
第一段：对警察职业的理解和认识（200字）
警察是国家法律执行机关的一部分，他们担负着维护社会治安、保护人民生命财产安全的重要责任。警察的职责是与危险、暴力和犯罪作斗争，为社会提供平安的环境和法律保障。作为一名公民，我一直对警察职业有着极高的敬意和赞扬。他们是奉献和牺牲的代名词，他们的工作需要强大的意志和品质，这是其他职业所无法比拟的。
第二段：警察工作中的困难和挑战（200字）
在实际工作中，警察面临着巨大的困难和挑战。首先，他们需要面对严重的危险。每个人都会感到害怕，但警察需要在枪林弹雨中冷静和果断地行动。其次，警察需要时刻警惕不法分子的各种手段和伪装。这要求警察充分了解犯罪心理学和犯罪手段，还需要反复模拟训练以提高反应能力。最后，警察也面临着巨大的心理压力。他们经常处理社会不公和罪犯的残忍行为，这可能会对他们的身心造成伤害。因此，警察必须具备良好的心理素质和心理应对能力。
第三段：警察的职业精神和价值观（200字）
警察的职业精神和价值观是我非常佩服的。首先，他们坚守法律。无论是大事还是小事，他们都把法律放在首位，时刻维护着社会的法制秩序。其次，他们奉献社会。警察冒着生命危险，勇敢地执行任务，保护着无辜者的生命财产安全。他们甚至可能牺牲自己的生命来保护他人的安全。最后，他们维护正义。警察是公正和正义的代言人，他们追求公正和公平，致力于让社会更加和谐有序。
第四段：作为公民对警察的支持和合作（200字）
作为公民，我们应该全力支持和合作警察工作。首先，我们应该依法行事，遵守交通法规和社会公德。这将有助于减少警察的执法压力，同时也能营造一个安全和谐的社会环境。其次，我们应该相互尊重和支持警察。警察的工作往往得不到应有的理解和尊重，我们应该关心警察的工作环境和工作条件，并向他们表示感谢和赞赏。最后，我们应该主动提供线索和协助。警察的工作离不开社会的支持，我们应该主动提供线索和信息，协助警察打破案件。
第五段：个人的努力和追求（200字）
通过对警察职业的理解和认识，我深感警察是一个高尚而艰辛的职业，需具备坚定的信念和过硬的能力。作为普通人，我也应该努力培养自己的职业素质和精神品格，积极参与社会治安维护和犯罪预防。我要将勤奋学习、坚持真理、乐于助人的精神融入日常生活中，以身作则，为建设法治社会贡献自己的力量。
总结：
警察是维护社会治安和法律秩序的中坚力量，他们承担着巨大的责任和压力。作为公民，我们应该给予警察充分的支持和尊重，与他们共同努力，共同创造一个安全稳定的社会环境。只有这样，我们才能够构建一个和谐有序的社会，让每个人都能够享受到安全和法律保障。
四风心得体会(篇7)
中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室负责人在接受新华社“新华视点”记者采访时强调，从落实八项规定到反对铺张浪费，从反“四风”到教育实践活动,再到学习焦裕禄精神，越来越多的党员干部认识到，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等，不是“喊口号”“走过场”，而是动真格、查问题，触及灵魂，作风建设没有“休止符”，永远在路上。
物极必反，四风严重损害了党在人民群众中的形象，如若不彻底整治便会严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。同样“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。
众多违反“四风”问题的官员被查处，小至村官，大至省部级高官，纷纷落马，彰显了党中央反四风的决心，用实际行动捍卫了党员队伍的纯洁性，显示了各级纪检监察部门对“四风”问题发现一起、查处一起，决不姑息、决不手软的决心。当然在反“四风”的过程中面临的困难和挑战也相对严峻。如何让“反四风”警钟长鸣、利剑高悬，还必须对四风问题的本质有更进一步的认识，真正将“四风”推在风口浪尖上。
当然“四风”的形成非“一日之寒”，“四风”问题的解决务必下大气力，甚至要有壮士断腕的勇气。解决“四风”问题，诚然需要广泛而深入地开展教育实践活动，更需要对准焦距、找准穴位、抓住要害。反对形式主义要着重解决工作不实的问题;反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题;反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象;反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。
殊不知第一批党的群众路线教育实践活动开展以来，各级纪检监察机关按照中央部署，以上率下，深入查摆“四风”问题，照了镜子、正了衣冠、洗了澡、治了病，成绩突出。但也不能因为一时的成效而沾沾自喜，破“四风”贵在坚持，不能成为一阵风。
第一，我们要认真学习党的理念知识，加强党性修养，坚定理想信念，不断克服和铲除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等。牢固树立群众观点、群众路线，密切联系群众，真诚善待群众，经常深入到群众中去，关心群众的冷暖和疾苦。
第二，我们要依托群众、发动群众。整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众监督、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。此次活动要求以整风精神展开批评与自我批评，坚持开门弄活动。
第三，要坚定理想信念，增强政治意识;完善制度，建立长效机制;立足本职工作，克服作风弊病。每个党员干部也必须充分认识到，反“四风”、除积弊、树新风，不是一朝一夕之功，必须有充足的思想准备，沉下心来，从自己的缺点和问题入手，认真查摆，坦诚交流，杜绝“一阵风”扎扎实实搞好教育实践活动。
四风心得体会(篇8)
最近我有幸参加了社区的警察周活动，并与警察们进行了一系列接触和交流。通过这次活动，我深深感受到了警察的工作和责任，同时也获得了一些宝贵的体会与心得。以下是我对这次活动的感受与思考的总结。
首先，我深刻认识到了警察的职责和使命。警察不仅是犯罪的制止者，更是保护社会安宁的守护者。他们经常面对危险和压力，为了维护社会的稳定和安全而进行巡逻和执勤。他们义无反顾地冲向危险，无私地付出自己的努力和汗水。在这些警察身上，我看到了牺牲和奉献的精神，看到了责任和担当的力量。
其次，我也正确认识了警察的团结和团队精神。在警察周活动中，我见识到了警察队伍的紧密配合和默契无间。他们相互信任，相互依靠，相互鼓励，共同战斗在防范与打击犯罪的第一线。警察们不仅要有自我管理和自律的能力，更要团结一致，共同面对各种困难和挑战。他们用团队的力量来遏制犯罪的传播，用团队的智慧来分析和破解各种复杂案件。正是因为有了团结和协作，才能够保障警察的工作顺利进行。
其次，我认识到警察的专业素养和职业精神的重要性。在活动中，我看到了警察们注重自我修养和专业技能的提升。他们熟练掌握各种警用器械和通信设备的使用，可以迅速有效地完成任务。他们深入研究犯罪心理学和破案方法，不断提升自己的专业素养，以保证工作的高效性和准确性。同时，警察们也具备高度的职业精神，他们时刻以当“反面典型”的标准要求自己，保持高度的纪律和自律，对自己要求严格，对他人要求更高。
最后，我意识到了警察工作的重要性和必要性。在这个社会变革和法律意识增强的时代，警察的角色更加重要。他们不仅要守护社区的安全，更要维护社会的公平和正义。“保护未成年人权益”、“打击黑恶势力”等重大任务都需要警察的参与和协助。只有通过严明的执法和及时有效的处置，才能够维护社会的正常秩序和稳定。警察的工作艰巨而重要，需要我们全社会的关注和支持。
通过警察周活动，我对警察的工作和责任有了更深入的了解，也让我深刻感受到了警察职业的艰辛与伟大。我相信，在全社会的共同努力下，我们可以为警察们提供更好的工作条件和待遇，让他们能够更好地发挥自己的专业优势，为社会稳定和安宁作出更大贡献。同时，我们也应该从自身做起，遵守法律，加强自身安全意识，主动参与社会治安维护工作，为警察的工作提供一份积极的支持和帮助。警察是我们社会的守护者，让我们与他们一同守护我们的安全和和谐。
四风心得体会(篇9)
根据省纪委《关于加强对形式主义、官僚主义监督执纪问责工作的意见》、《关于2018年集中整治形式主义、官僚主义“十种表现”的实施方案》和市纪委相关工作部署，我单位以形式主义、官僚主义“10种表现”为镜子，坚持把作风摆进去，把职责摆进去，紧密联系存在现象和工作实际，通过调查问卷、代表座谈和日常收集整理等形式，认真对照问题开展了查摆整改工作。自查报告如下：
一、迅速召开专题会议，学习领会当前形式主义和官僚主义新表现
自接到上级转来《通知》后，我局迅速召开专题学习会议，由吴东文局长传达了关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示精神，并一一对照《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》一文中列举的形式主义、官僚主义的10种新表现，主要是：“走秀”式调研、“门好进、脸好看、事难办”、“不怕群众不满意，就怕领导不注意”、用会议落实会议、“依葫芦画瓢”、懒政庸政怠政、“材料出政绩”、“履责”变“推责”、知情不报听之任之，说一套做一套两个样等等。吴东文局长指出，这是在党的之后，再次对作风建设作出重要指示，充分表明了党中央坚定不移全面从严治党，驰而不息改进作风的决心，全体党员干部务必结合自身实际情况，提高政治站位，增强政治自觉，以永远在路上的坚韧，锲而不舍抓好作风建设。最后，吴东文局长强调，大家要深刻领会文件精神，自觉进行自查自纠，并在即将召开的党员领导干部民主生活会和党员组织生活会上作为对照检查的主要内容开展批评和自我批评。
二、迅速在全局范围内开展一次针对形式主义、官僚主义新表现的自查自纠活动
作风建设是长期的、艰巨的、复杂的，必须不松懈、不停步、再出发。将加强作风建设作为落实好重要批示和党的精神的重要内容，重在行动，做出实绩。为此，局领导班子成员带头，在全局范围内，全体党员干部结合工作实际，逐一对照“四风”问题特别是形式主义和官僚主义的10种表现形式，逐个“对号入座”，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，逐条查找梳理，深刻剖析存在的突出问题，并提出整改措施，确定整改期限，切实取得实效。
三、加强风险防控和作风监督，推行谈话提醒制度
为认真贯彻全面从严治党重大部署，落实党风廉洁“一岗双责”制度，形成“抵早抵小”“抓常抓长”的工作体制，我局一直加强风险防控和作风监督，推行谈话提醒制度，将廉洁从政和纪律作风作为每季度工作谈话必谈内容，主要就如何促进财政干部进一步落实党风廉政建设责任制、深化党风廉政建设“六项纪律”和“两学一做”学习教育活动，强化“一岗双责”、规范用权、廉洁自律等方面进行了提醒谈话，以“教育在先、警示在先、预防在先”为目的，对苗头性倾向性问题及时提醒和监督纠正。通过谈话提醒这种形式，沟通思想，交流情况，及时预防苗头性、倾向性的问题，引导职工干部时刻筑牢廉洁自律防线，相互启发、共同促进，做到“自重、自省、自警、自励”。
四、盯紧节假日等时间节点，坚决防止不正之风反弹回潮
全体财政干部必须从小事抓起管起严起，坚决防止不正之风反弹回潮。一是要深化思想认识，牢固树立纪律意识和规矩意识，带头廉洁自律，发挥好表率作用，自觉接受群众监督 ;二是要增强责任意识，自觉履行主体责任，认真履行“一岗双责”，严守政治纪律、严守组织纪律、严守财经纪律、严守工作纪律、严守生活纪律，把廉政要求贯穿于各项工作生活当中;三是要坚决抵制公款送节礼、公款吃喝、公款旅游和奢侈浪费等不正之风，特别是在节假日，要全面抓好整改，驰而不息纠正“四风”，营造财政系统风清气正干事创业的良好氛围，营造风清气正的社会环境，使中央八项规定精神成风化俗、成为习惯。
家训心得收藏9篇
接下来编辑为您整理的“家训心得”需要您的关注，我们提供的样本仅供参考具体操作请根据实际情况做出调整。我们在生活中因为某些事情会产生一些看法，我们可以按照自己的想法将其记录下来。心得体会中，我们可以选择真实的面对自己内心的阴暗面。
家训心得【篇1】
“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，即昏边息，关锁门户。” 开篇就给人悠然的意境，仿佛让我步入了一种悠然自得的田园生活：清晨伴着第一缕阳光整理好自己，清扫庭院，一个恬然自若的人影;傍晚，漫天晚霞映衬中，一个静看落日的人影，他在最后一缕阳光消散之后慢慢关上了门窗，紧紧的大门将烦扰关在门外，枕着如水的月色进入了梦乡。沉淀自己，沉淀杂念……保持宁静的心态，认真的对待每一天!这是多么闲适、安宁、平淡和朴素的生活状态啊。
“子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。”这几句都表明对子孙的教育是多么的重要，用好的教育方法才有用，不光要让子孙读好书，好读书，还要以身作则，用自己淳朴的品质教化子孙才行，这样后代才能长盛不衰啊。正如我们做教师的，仿佛时刻都在对自己呢喃低语：要本乎道义，方正行事。我们要讲究正确的科学的教育方法，因材施教，以德育人。
读《朱子家训》，仅品味字中涵义就收获许多。而若认真思索《朱子家训》中遵循如此品行的真正意义，则会领悟的更多吧。
家训心得【篇2】
在学习这篇《朱子家训》之前，只是片面的知道是治家的格言，甚至可以说是陌生。通过学习，整篇文章言简意赅，内容丰富，不仅仅是讲诉了治家的'方法，更是教我们很多做人的道理。
自觉
文章的开头就写"黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，即昏边息，关锁门户。"让我感觉一种亲切塌实的感觉，进而似乎看见一种田园般的悠然生活，与世无争，恬然自若，每日清晨，趁着清露沁人的凉爽，持着扫帚将庭院打扫干净，要内外整洁;到晚上，便就着月色进入梦乡，关好门窗，将一天的烦扰都关在门外。用一种乐观积极向上的态度面对生活。"粥饭思不易，丝缕念维艰"。这是一种对劳动的尊重。勤俭节约历来是中华民族的传统美德。主张着我们为人正直，要以身作则。不贪意外之财，不饮过量之酒。对贫困的人不得落井下石，而要雪中送炭。对人刻薄，自己也总究会受到别人的反击，不守伦理，很容易为人所弃，在对贫富上，讲求"富贵不能淫，贫贱不能移"的气节，应该一视同仁。为人不搬弄是非，不说三道四就是一种道德操守，当然现在是互联网的时代，难免一些八卦新闻的产生，但是我们每一个人都有这样的精神意识，整个社会风气将会越来越好。
回到我们现实生活中的这种自觉主要是体现勤劳，凡事都要自己亲自做，不要总是观望别人，在这同时要自觉的关心家人、别人、同事，自觉担当做事的责任。
自省
文中写到"勿念口腹，而恣杀生禽"，这一句是指不能因为自己的贪念而随意地宰杀生禽，提倡我们应该持有环保意识。"狎昵恶少，久必受其累，屈志老成，急则可相依"这句讲的是交友，与那些为人不良的恶少交往，长久必会被其所累，与老成有德人交往，危急的时候可以依靠，这也是孔子所说的交友之道。也是我们常说的"近朱者赤，近墨者黑"。一般了解评价一个人，只需看他身边有些什么人。其实，在处世为人方面，书上给我启发很更大。"轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思"这是教人不要轻信流言，要想到着也许是别人的陷害呢，要懂得三思而行，正所谓"兼听则明"，"因事相争，安知非我之不是"这句就是要人学会反省自己，不要一味怨天尤人。待人方面，"财诗惠勿念，受恩莫忘"对人好不要想得到回报，施恩不求报才是真善。但受到别人恩惠切不可忘记。所谓"滴水之恩，当涌泉相报"才是君子所为。"凡事当留余地，得意不宜再往"待人要学会宽容，学会给别人机会，"宽容"一直是道德修养的最高境界。一个宽容的人胸怀必定如大海一样宽广，这样的人才是平和的人，他的心才会常有安宁。为人不可存有妒忌之心，见不得别人比自己好的人永远生活在妒忌的箭熬里，这不仅会伤害别人，更会伤害自己，所以"人有喜庆，不可生妒忌心;人有祸患，不可生喜庆心"。工作生活中，在团队里尽职尽责，团结合作，无私奉献是我们每个人积极遵循的职业素养。
我们都应该不断检点自己，不要嫉妒别人，取笑别人，不要爱财如命，不要算计别人……从自己做起，不拘小节，要做一个知书达理之人，做一个为人处世的低调者，要有自己的信仰，有为人风范。
自悟
在对待功名利禄的追求中，朱子倡导的是：读书志在圣贤，非徒科第;为官心存君国，岂计家身。读书是为了求学问而不是为了追名逐利，当官是为了家国天下，而不是为了自己个人的利益。这样的追求现在已经很难实现了，现实总是无情改变人的初衷，再纯洁高尚的初衷在现实面前也在无数次的碰壁后变的面目全非。所以坚持自己的初衷是很难的事，而这种艰难必须由坚定的信念克服，道理讲千遍万遍不假，但是要把道理贯彻下来，那是不容易的事。时时追念自己的初衷，监守内心的阵地是一种可观有效的方法，所以更重要的是持之以恒。
我们应该在学习和做事中不断总结和领悟，要有远见卓识，不要因为做事而做事，不要因为学习而学习，而是要不断提升自己。
读完《朱子家训》，所思所想远非上文所述的，还有着很多顿悟、感慨和启发。可还是围绕着自觉、自省和自悟，这三个方面的来阐述。它不仅仅是家训了，更是一部鞭策个人行为的箴言，以此在工作生活中训律自己，规范自己。
家训心得【篇3】
最近我阅读了《哈佛家训》。这是一本以亲情、谦逊、为人、智慧等优良品德作为主题，由一个个短小精悍的小故事外加点评组成的课外读物。其书中选用的故事引人深思，点评中的精言妙语更使人拍案叫绝。其中令我感触最深的是《贝勃定律》一文。
《贝勃定律》指当人左手拿一个重 300g 的砝码时，右手要拿 306g 的砝码才会感觉右手变重；如果左手增至 600g ，右手也要增至 612g 才能感到异样。“贝勃效应”在生活中广泛存在，如原本2元一份的报纸涨到4元会让你觉得不可思议；而几千元的智能手机涨十几元，甚至100元你都不会特别注意。这令我想到了父母给予我们的爱。在日常生活中，我们可能会对陌生人一点小小的帮助而感动至深，而面对父母无私的爱时，却只会贪婪地接受，丝毫没有感激的意思。到底是我们没有时间感激还是对父母所给予的爱已经麻木？正如编者所说的那样，我们应当立刻回报父母，不能让各种理由拖延我们宝贵的与父母相处的时间，更不能让“贝勃效应”成为子女们推脱义务的借口。
我们应当立刻行动起来！用实际行动来报答我们的父母，经常帮她们扫地、洗衣、做家务，尽自己微簿之力减轻父母的负担！感谢《哈佛家训》这本凝聚了千百篇人间真理的书，教会了我们如何做人的道理。而学会感恩父母就是学会做人基本道德的开始。
家训心得【篇4】
《哈佛家训》一书讲了很多著名人物为梦想而努力奋斗的故事，他们都有着不同的计划与目标。我最喜欢书中的一则小故事——《明星梦》。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，每个人的心中都有着自己的梦想。在这则小故事里，有一个叫席维斯。史泰龙的年轻人，他出生在美国的一个乡村，家庭条件极其恶劣。不幸的是，他的父亲是一个赌徒，母亲是一个酒鬼，父母不关心他的成长，以致于他没有人引导，中学时因为成绩太差，辍学成了街头上的小混混。直到他当大明星。有了这个动力，他亲自拜访了近用心地去拍电影。逐渐，他得到了老板的赏识，经过老板的提拔，他完成了自己的梦想，拍了一部非常有名的电影《洛奇》。
有梦想，但是不去做出任何付出和努力，就相当于做“白日梦”。但是，如果你行动了、努力了，就很有可能成功！故事中的那位年轻人虽然出生贫困，父母不关心他，但他凭着自己坚定的意志，不懈的努力，永不言弃，最终梦想成真了。我们也一样，小时候有了梦想，为梦想一步步前进，定一个个小目标，并不断去实现，将来一定也会取得属于自己成功！
《哈佛家训》一书讲述了很多名人实现梦想的经历，归纳总结这些名人的经历，都一个相同点：有梦想，就要努力去实现，不怕失败，向前奋斗着，成功自然会向你走来！
家训心得【篇5】
我出生在一个平凡的家庭，家风家训对我成长影响非常大，你知道我家的家风家训是什么吗？
记得小的时候，每次别人带着小孩来我们家玩的时候，爸爸妈妈总是叫我把最好玩的玩具和好吃的东西给他们。可是他们经常把我心爱的玩具弄得惨不忍睹，我气得七窍生烟。虽然极不情愿，但是不得不按爸爸妈妈的命令去做。
直到有一天，我忍无可忍了。就愤怒地去问爸爸：为什么要把我最好的东西给他们呢？爸爸语重心长地对我说：他们来我们家做客，我们要大方一点，待人友善。虽然他们弄坏了一些东西，但不是故意的。爸爸的话我似懂非懂，但慢慢的我不生气了，和他们玩得越来越开心。现在我明白了，你怎么对待别人，别人就怎么对待你。如果每个人都待人友善，这个世界将会更美好！
有一次搬家，我们请了搬家公司帮忙。我以为什么也不用做了，却看到爸爸妈妈也帮着忙里忙外搬东西，这让我有点郁闷。我想：我们都请了搬家公司了，付了钱，为什么还要帮忙呢？这不是做傻事吗？我把疑问告诉了妈妈，妈妈微微一笑，说：我们自己能做的事情，就要自己做，而且大家一起搬会快一点，还可以锻炼身体哦！我听完妈妈说的话后，豁然开朗，就立刻帮忙去了。
我们在学校里，同学之间要互相帮助；在家里，我们要和邻居友好相处。看看，健康的家风家训伴我成长。这样的生活，我想大家都需要吧。
家训心得【篇6】
孩子是一张光洁的白纸，是一泓未受污染的清泉，在他们人生开始的时候，我们一定要用最好的精神文化来熏陶他们，用最美的道德来塑造他们，用最纯净的事物来感动他们…
偶然地看到《哈佛家训ii 》这本书—— 一位哈佛博士的家教课本，有些不以为然。尤其看到“家训”二字，有训人的感觉。翻了几页后，我不禁被内容深深吸引。
《哈佛家训ii》由十个部分组成。亲情——照耀心灵的太阳，童真——洁白无瑕的善意，习惯——决定成败的细节，处世——和谐通达的艺术，明察——洞悉世事的真知，行动——汇聚大海的水滴，心态——成就未来的境界，自律——遏制欲望的力量，大度——容纳天地的胸怀，感恩——珍惜万物的慧心。
《哈佛家训》不仅是一部教子课本，也是一部**的教育指南。书中每个章节都有独立的小故事，每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅适合家长阅读，适合孩子阅读，而且适合老师阅读。《哈佛家训ii》不愧是一本经典之作，你可以从书的任何一页开始阅读，每个故事都引人入胜，每个故事都耐人寻味，使人回味无穷，每个故事都以不拘一格的表达方式将丰富的哲理智慧展现出来，发人深思。
每段评点，都能让读者的心灵经历透彻的涤荡和照耀。
读了《可怜父母心》不禁潸然泪下： 孩子，当你还很小的时候，
我花了很多时间教你用勺子和刀叉慢慢吃，
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯，
给你穿衣服，擦鼻子，梳头发
这些伴随你成长的点点滴滴，是多么令我怀念不已。
所以，当我记不起来的时候。
请给我一点时间，
等我一下，让我再想一想，
有可能最后连要说什么，我也一并忘记.......
但是，你一定要原谅我，
也许马上我就能重新记起。
……孩子，如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，
曾经我可是一口气能把你背很远很远啦，
所以，请紧紧握住我的手，陪着我，慢慢地，
像我曾经拉着你蹒跚学步一样。
让我们肩并着肩，小步小步地往前走……”
如果你喜还可以哼几首歌，
最好是我们都熟悉的那一些。
孩子，我老了，
但我会永远记得你小时候的样子
假如你的父母还能清楚地看见你，还能听见你说话，假如你能抽出一点时间，假如你还没忘记他们曾经给你的爱——回去看看他们吧!
读了《孩子告诉父母的话》，我的心中充满了愧疚自责：我的手很小，无论在什么时候，请别要求我把什么都抓住。我的腿短。请慢慢走，这样我才能跟上你。
我的眼睛不像你那样看世界。请让我慢慢观察，希望你不要限制我太多。
……我是上帝赐予我的特殊礼物。请照顾好我，不要让我的身心受到任何伤害。
你不能一辈子都和我在一起，所以请告诉我将来该怎么生活。请从现在开始训练我的生活技能。
我需要不断的鼓励。不要经常严厉地批评和恐吓我。记住，你可以批评我做错了什么，但不要批评我。
请给我一些自主决定的自由，允许我做错事或失败，以便从错误中吸取教训。总有一天，我会随心所欲地决定我的生活。
不要试图将我与其他孩子进行比较。我是独一无二的，我有自己的方式，我有自己的行为准则。
……孩子是父母手心里的宝贝，养育他们不像养活一株草那么简单，呵护、陪伴、指引、欣赏……无论哪一样都不可或缺。感谢孩子，他们教会了我们怎样像一个父亲或母亲那样生活。与他们一起成长是人生最大的快乐。
《交换人生》中一个体弱的富翁乐意让出他的财富，一个健康的穷汉随时愿意舍弃健康。他们成功地进行了换脑手术，实现了自己的愿望。但最终，两人都回复了原来的模样。
这个故事告诉我们：要改变世界，首先要改变自己。我们的生活并非本来如此，只是我们以为它就是如此——人生的情景总是按照你认定的样子出现。
因为我们总是这样，我们永远不会那样。
充满哲理的故事就像天上的星星，闪耀着永恒的光芒，照亮我们的心灵，照亮我们前进的道路。
读一本好书真的是一种享受，《哈佛家训ii》就是这样一本好书。在阅读的过程中，我受到了圣灵的洗礼！让我感受到读书得了趣，进而得到思想的升华和心灵的震撼。
读完这本书，我决心根据书中的文字教育我的孩子和学生。虽然我不会很快做，但我会继续努力的！
家训心得【篇7】
学习王尔烈家训有感
“有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给勇敢者以智慧，也能给勤奋者以收获……”
这是以王尔烈为主人公的电视剧《木鱼石的传说》的主题曲《一个美丽的传说》。伴着熟悉的旋律，拂去历史的尘埃，推开岁月的门扉，让我们来共同感悟，一代关东才子王尔烈的传世家训。
序
王尔烈，字君武，号瑶峰，工诗文、善书法，是关东文化的代言人;他为人和善、讲忠信、行孝悌，是乡间楷模、闾里师表;他为官清正，不贪渎，不谄媚，双肩明月，两袖清风，是为官者的典范，曾被赞誉为“关东第一才子”。
沐浴家风
家风源于宗族的沿袭，更注重长辈的言传身教。
王尔烈家族就是这样一个代表，王家历来家规严谨、家风朴厚、家教严正，世代一直秉承着“谨言慎行、宽厚忍让、抱诚守真、廉而不刿”的家规门风。先后有30多人考取了进士功名，多人入仕为官。
王尔烈从小就受到深厚的传统文化滋养和严格的家庭伦理教育。他的祖父王天禄精通儒史与医道，不仅以妙手仁心悬壶济世、治病救人，更以儒家文化传统教育子孙后代。父亲王缙学识渊博，酷爱读书，他历来遵循“训士有道，虑事有方”，讲求“尽孝于家，尽敬于师，尽忠于上，尽诚于事”。良好的家风使王尔烈养成了淳朴笃静的禀赋，铸就了纯正廉明的品格，为其清正的一生打下了深刻的思想烙印。
诫妻教子
王尔烈膝下多子，虽都悉心教导，但一幼子还是禁不住他人挑唆，偶赌了一次，被官府缉拿欲游街示众。
王尔烈教子
辽阳市乡土文化研究会 王继浩：
他小儿惊慌不已，不敢直接告知王尔烈，于是向母亲求情。他母亲哭求王尔烈，恳请免去此子责罚，王尔烈听后大怒，训其妻子说：吾儿放荡不羁，身犯律条，理应惩处，吾妻若再袒护，惯儿如杀儿，宠儿如诛之。王尔烈妻子深感惶恐，将王尔烈之意转告幼子，幼子惭愧不已，主动到官府请责，可见王家家教、家风甚严。
1771年，在乾隆亲策的殿试中，王尔烈凭借《学道篇》，考取了二甲头名进士。
学道者譬如游山，必上绝顶。坐使天下高峰远岫，卷阿大泽，悉献其状，岂不伟与?静观万物之理，得吾心之悦也易;动处万物之分，得吾心之乐也难。是故智仁合一，然后君子之学成。学问之道，但默坐澄心，体认天理，则私欲还释矣!
后来，这篇89字的短文也被王尔烈用来教育子孙勤勉学习。他认为做学问就像游山一样，要有“必上绝顶”的决心，既要体察万事万物道理又要修养身心，达到“智仁合一”，才能算学有所成。
学习王尔烈家训有感
王尔烈是一个谜一样的人物。《清史稿》列传就达三百一十六卷，却无王尔烈传，《辽阳县志》也仅有几段记载，但有关他的故事却广泛流传。仅白希智搜集整理的《关东才子王尔烈》一书刊载王尔烈故事传说就多达35篇。
富有传奇色彩的故事是“压倒三江王尔烈”，即他主持三江(江苏、浙江、江西)会试时的故事。当时，三江是全国文化最发达的地区，有许多江南的才子盛气凌人，往往使考官难堪。王尔烈到三江地区后，以“学而时习之”为题，命众考生按八股文形式连作三篇，众考生皆为所难，勉强应试，第一场尚可力成一章，第二场则文不成章，到第三场众考生自叹才尽，面面相觑，尽难泼墨。
考试之后，众考生皆不服气，便请王尔烈自作三篇以难之，哪知王尔烈文不加点，挥毫而就，字字珠玉，郎若晨星，而且立意新颖，众人为之倾倒。有一考生认为王尔烈的文章必是事先有备而作，不足以证其才，于是他写了一上联贴在王尔烈居所的楹柱上：“江南千山千水千才子”。王尔烈一看便知其意，笔走龙蛇，马上对出下联：“塞北一天一地一圣人”。 此联一天指皇帝，一地指皇后，圣人乃孔子也。那位才子见状脱口又吟：“江南乌纱气流暖”，王尔烈应声而对：“塞北锦袍风无寒”。考生们无不叹服，七嘴八舌问：“王大人学识如此渊博，敢问尊师为谁?”王尔烈笑容可掬地回答：“天下才子数三江，三江不如我家乡。吾乡才子数吾弟，吾为吾弟改文章”。江南考生们一看在王尔烈面前占不着便宜，都讪讪地离开了。
虽然“压倒三江”的故事是后人演绎的，但却充分显示了人们对这位关东才子的喜爱。他的故事流传久远，家喻户晓，妇孺皆知。电视连续剧《木鱼石的传说》，描写的就是关于他的事迹和传说。
王尔烈的`文采、名气及威望，在当时的京城，与刘墉、纪昀并驾齐驱，史称三人为清中叶“三奇才”。其实，“宰相刘罗锅”刘墉赠王尔烈的楹联最能概括王尔烈的人品与文品：“骨气乃有老松格，声名须共古人期”。
学习王尔烈家训有感
王尔烈家族家规严谨、家风朴厚、家教严正，世代一直秉承着“谨言慎行、宽厚忍让、抱诚守真、廉而不刿”的门风。先后有30多人考取了进士功名，多人入仕为官。
王尔烈从小就受到深厚的传统文化滋养和严格的家庭伦理教育。他的祖父王天禄精通儒史与医道，不仅以妙手仁心悬壶济世、治病救人，更以儒家文化传统教育子孙后代。父亲王缙学识渊博，酷爱读书，历来遵循“训士有道，虑事有方”，讲求“尽孝于家，尽敬于师，尽忠于上，尽诚于事”。良好的家风使王尔烈养成了淳朴笃静的禀赋，铸就了纯正廉明的品格，为其清正的一生打下了深刻的思想烙印。
王尔烈同样重视家教，他为治学之道所作的《学道篇》也用来教育子孙勤勉学习。“学道者譬如游山，必上绝顶……是故智仁合一，然后君子之学成”，告诫后代不仅要重视学识，还要注重道德，要求“智”和“仁”二者合一并进，这样才算学有所成。
王尔烈临终前还给儿孙留下了这样的家训：“耕田为本，读书为上;居官莫狂，为民莫惘;本事吃粮，筋力求裳;豆腐家长，不可奸商。”要求后人，无论耕田、读书、居官、为民，都不能气馁，也不能张狂，要凭本事吃饭，靠筋力所得，不可巧取豪夺，毋占他人便宜。处事者以亏己为尚，交友者以憨重为先，教子者以严厉为本，度日者以勤俭为宗。时至今日，这些名言仍在关东土地上广为传颂。
家训心得【篇8】
我读过一本书。那本书让我记忆犹新，使我难以忘怀。
几乎所有的人都渴望拥有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？谁能引领我们走向成功呢？我想就是它，《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教育意义和生活启示的书，书中介绍了许多名人成功的关键，也有许多看似平凡却含义深刻的故事。它可以使一个人由平庸变得非凡，从失败走向成功，震撼着人的心灵。
《哈佛家训》让我感受到了，亲情、信任、母爱、助人、坚持等等......这本书让我懂得了真理和爱，懂得了谦虚，还有很多......这是一本让你学会怎么做人道理的书，里面有很多感人的故事，由一个个故事变成道理的时候，你会从中得到主人公的感受。有些别的小说我读完了，让我很难悟出的道理，它只要一篇文章就能让你悟出人生的哲理。
比如，其中有一篇文章告诉了我:对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。这是海伦?凯勒曾说的。它以克尔斯和好友麦奇去探索植物时的故事。那天，麦奇一人去探索植物。却不幸扭伤了双脚。此时，正是夜晚，没有人注意到他，他在不停地呼救，可山谷里只传来他的回声。他明白，如果停留太久，就会昏迷。所以，他强迫自己忍着疼痛的身体，一步一步走向步道。可是，当他用尽最后一股力量时，他无力再往前走一步了。但他依然相信只要坚持住就能等到救援的人。他再次呼救，果然，远处有人回应了。他也因此而获救。
这本书能让我们的人生变得更佳精彩，让我们的人生充满真理。它让我们从一个黑暗的世界里慢慢的走出见到光明。《哈佛家训》中每一个故事都有一个深刻的意义。教我们如何一点一点的走向成功的道路。
假如我是一只鸟，我就要成为天上永远飞翔的雏鹰；假如我是海里的一朵浪花，我就要成为最勇敢，冲在最前方的浪花。总之，我要坚强，我要勇敢！《哈佛家训》让我一生受益！
家训心得【篇9】
家风，体现家族传统文化风尚和作风。自古以来，注重家风是中华民族的优良传统。《三字经》里说：“昔孟母，择邻处。”“孟母三迁”、“岳母刺字”不仅承载了祖辈对后代的期望和鞭策，也体现了中华民族优良的民族之风;古语说：“近朱者赤，近墨者黑。”“朱”和“墨”给我们所处的生活环境带来了巨大的影响;颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》，家庭是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，优良的家风家教承载着我国优秀传统文化中的精髓，对一个人修养品行、价值观形成起着至关重要的启蒙作用。
你喜欢“走自己的路，让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步家风好则党风正，党风正则根基稳。据了解，在本次活动中表彰的10户十佳“最美家庭”中，有8户家庭是党员家庭。这些最美党员家庭，俨然成为党员树立良好家风的独特风景、幸福景观。中国共产党，概括起来是“两个先锋队”、“一个领导核心”、“三个代表”、“一个最高理想”。党员这个响亮的名字，当是广大群众中的一面先进旗帜，需要发挥先锋模范带头作用，自觉在家庭生活中担当起弘扬正气、传播正能量、践行社会主义核心价值观的光荣职责和使命。
共产党人的家风，其实也是党的优良作风。不论是艰苦岁月里“朱德的扁担”，或是“周总理打着补丁的睡衣”，或是革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神，还有焦裕禄、孔繁森等用生命践行、传承党的优良作风，无不凸显党员干部在党的家风重要性，彰显出中国共产党在近百年“奋斗家谱”、“红色家书”引领下，坚持真理、实事求是，艰苦奋斗、勇于担当、全心全意为人民服务的“家风”。
党员的家风是引领社会风尚的“风向标”。当前，中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》，首次将“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”列入其中，促进党员干部塑造良好的道德品行、价值观念和行为方式;好家风是做“合格党员”的基础。认真学习贯彻“两学一做”学习教育，广大党员干部关键是要把“做合格党员”融入生活点滴，在立家规、正家风的过程中，充分发挥带头作用，使中华民族的传统美德和共产党员的先进性，在家庭环境里传承下去、源远流长。
让党员成为正家风的“引领景观”。把党员“佩戴党徽、亮身份”实实在在体现在“里子”上，带头把家风建设摆在重要位置，廉洁修身和齐家，严实家风和家规，自觉在最微小的家庭生活里当好勤廉表率。首先，要身体力行，示范做好“最美盆景”。以主人翁姿态积极、自觉当好弘扬好家风的使者，努力建设崇尚廉洁、反对腐败的家风文化，为净化家庭环境、营造廉洁家风做出贡献;其次，要以点带面，营造“最美景观”。充分发挥党员引领作用，用自身的文明带动促进周围的文明。在社区里、工作中、社会上积极倡扬夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭文明新风，以实际行动感召社会群众积极投身促进家庭和谐、邻里和善、社区和美的各类社会实践活动中。
“要谦虚，要坚持到底。”这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的“名言”，这两个“要”是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你“坚持”!党员“最美家庭”是建设文明和谐新家园的重要力量，不仅是一种身份和荣耀，更是一种约束与责任。广大党员干部须树立旗帜、确立标杆，充分发挥示范引领作用，让清正廉洁的党员身份在社会大家庭中有情怀、负责任、勇担当，在生活小家庭中立得起、叫得响、有分量。
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在平日里，我们可能突然会冒出一些新的想法，我们可以撰写心得体会，记录自己的所思所想。心得体会相信很多人都写过，怎样才能让自己的心得体会脱颖而出呢？我们特别为你收集的“干家务心得体会模板”，请阅读后分享你的朋友！
干家务心得体会模板(篇1)
家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，再平凡但是了。但是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中漂荡。
刷锅，简单吧可如此简单的一件事，却让我无可奈何。
带着大汗淋漓的身躯，回到家里。已经忙碌了一上午的母亲，心疼的对我说：“看你，满头大汗的，来，先洗把脸吧。”之后，笑着对我说：“王子，你不是囔着要帮着做点家务活吗回头帮妈妈刷刷锅。”
我一听，心中却有一种轻视的感觉：“切，不就是刷锅嘛，太简单了。”
飞也似的洗了脸，我冲进厨房，一切准备就绪。
先打了一些水，倒入锅中，之后，我拿起带柄的钢丝刷，冲刷锅里厌恶的油腻。刷呀刷……咦怎样还有油腻再来一遍，怎样还没刷干??
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎样就是刷不掉而且，全身发痒，手上沾满了油腻。我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎样就变得如此之难”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下。
我是个急性子，做什么事总想一帆风顺。如今，又被这点困难所阻挡，但我总不能傻站着在那里干着急吧。在我面前，这种困难，似乎从一个小小的小水沟，霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰，出此刻我面前，挡住了我前进的步伐，拦住了我通往成功的道路，使我变得手足无措。
正当我一筹莫展时，我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象：倒上水……然后……哦，对了，妈妈总是先把水煮开，再来刷锅。我试着这样做，啊，这方法是再灵验但是了，滚烫的开水，将粘在锅里的油腻散开，这样，锅刷起来即快又干净。看，我用这种方法所刷得锅，干干净净，一点油腻都没有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，妈妈成天要洗衣服、拖地板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅，简直是天差地别。是呀，我们都就应多帮帮父母做些力所能及的家务，减轻减轻他们身上的担子。人们常说，一屋不扫何以扫天下，是的，要想做大事，务必先做好各种小事。
干家务心得体会模板(篇2)
在我们家里抹窗户是我的专利，经我抹过的窗户纤尘不染，在阳光下熠熠生辉，这让我很有成就感，也就越发爱抹窗户了。
抹窗户事虽小，看起来也很简单，可做起来却丝毫不能马虎。不然窗户虽然抹过了，可却是个大花脸，没有起到清洁的目的。我还常常看到有些人家的窗，下半截非常明亮，中间部份一个大弧形，上半截却是依然故我，模糊一片。我知道这不是主人抹窗不专，而是因为没有专用抹窗工具仅靠人手臂的长度而达不到那上半截，所以留下这样“弧形的窗”有碍观赏。
我抹窗户时，会准备几块质地很好的毛巾，一个简易的T型抹窗器。抹窗器的杆可以伸缩，抹窗器的头是由不沾布包着海绵组成。抹窗时采用由上而下由内而外的程序。因为家住六楼，抹阳台外侧的高处时，为安全起见就使用抹窗器。抹窗器先在清水中泡湿，抹脏后再在水中洗清，如此循环反复。抹窗时窗框一定不能漏抹，不然一阵小雨，就能让窗框上的污垢顺流而下，污染了你的劳动成果，所以千万不能因小失大前功尽弃。
窗户去尘后，这才是成功的第一步。接下来要用洁净的干毛巾把玻璃上的水珠抹试掉，去掉潮气的玻璃会清晰的显示出哪块区域已经明晃晃了，又哪块区域还是个大花脸。这就很需要耐心和细致，把花脸处再做抹试。
我家西阳台下面是个围墙，没有人家的院落，所以抹窗时纵是滴落些水珠也无大碍。可是抹朝南阳台的窗时，却丝毫也不能大意的，因为一楼是人家的院落，二到五楼皆有可能有衣服晾晒。抹窗本是为除尘，可是却又不能除了自家的尘而污了人家的“地”。我在抹南阳台的窗时，一般会选择小雨初晴后或是傍晚时分，这样的时刻，楼下人家不会有什么东西晾晒，自已再把抹窗器上的水尽量拧干，确保万无一失。
抹了一天的窗，很累。可是华灯初上时，当我捧着茶杯，悠哉游哉地踱到我新抹的明晃晃的窗下，再一次检阅着我一天的劳动成果时，非常非常的有成就感，那个时刻感觉真的是好极了，累的感觉也就被喜悦的心情所代替了！
干家务心得体会模板(篇3)
放暑假了，我终于可以练习做家务了。
今天中午吃完饭，我的大脑中猛然想起了一个主意：今天中午反正闲着也是压着，为何今天不让我来洗碗呢！就这样，这个念头一直在我的心中徘徊着。
我在电脑桌前焦急的等待着。直到我看见了爸爸和妹妹从餐厅里走出来时，我马上冲进厨房，看见妈妈正在收拾垃圾，于是，我上前去对我妈妈说：“妈妈，今天中午就让我来洗碗吧！这也好让我来尝一尝你们洗碗的滋味吧！”妈妈说：“好吧，但是，你会洗碗吗？”我马上点了点头，说：“放心吧，妈妈，我平时看你洗碗，当然自己也会洗了。”妈妈听了我的话，才放心下来，让我去洗碗。耶！我心想，太好了，我可以洗碗了！
我搂起了袖子，左手拿起了碗，右手拿起了筷子，将围在碗旁边的剩菜和垃圾用筷子推入了盆子中，倒在了垃圾桶里。真正的任务现在才刚要开始。我来到了水槽边，打开水龙头，将水倒入了锅中，放在煤气灶上烧起来。等水烫了起来，我就将碗放入了水中，在放了一点洗洁精，拿上一块抹布，在碗上抹了起来。我越抹越起劲。等洗了一遍以后，我将碗拿了出来，放在水槽里用水冲了一遍，用干抹布将碗抹干，放入了消毒柜里。最后，再将锅抹干净，这样一来，就大功告成了。
通过了这次的洗碗，我可以体会到妈妈是多么的辛苦啊！在这么热的天气下还要干活。
干家务心得体会模板(篇4)
这天，放学回家，我看见妈妈正在洗衣服，洗完后她又擦了一遍地。吃完晚饭，妈妈便对爸爸说：“我太累了，这天你来刷碗吧！”而爸爸对我说：“这天我加了一天的班，很疲倦，还是你刷碗吧！”说完，爸爸便一声不吭的回到了房间。
我心想：爸爸妈妈辛勤工作都是为了我，我刷一次碗算得上什么。但是，我又犯难了，因为我从来都没有刷过碗，但是平时我总能看见妈妈刷，这天就照葫芦画瓢吧！说干就干，我找来洗洁精，拿过抹布，把洗洁精往抹布上倒一点，然后从水池里拿出一个碗，照着妈妈的样貌，用一只手托着碗底，另一个手把抹布放进碗里，然后一个手转动碗边，另一个手按住抹布用力擦拭，转了几圈后，碗的里面擦干净了。我再擦碗的外围，最后用清水把碗上的洗洁精冲干净，这样一个碗就刷好了。
看着刷完的那个洁白如玉的碗，我正自鸣得意，由于碗太滑，突然从手中掉下去，幸好掉在抹布上，没有摔碎。再刷碗时，我吸取了上次的教训，我都要把碗放得很低，生怕滑下摔碎。碗都刷完了，我开始刷筷子。我想到，妈妈刷筷子时是很细致的，我学着妈妈的样貌，一根一根的认真把筷子刷干净，再用清水冲洗几遍。最后，我把所有的碗筷都刷干净了。最后把它们按照顺序放在厨柜里，之后我又把桌子和灶台擦干净，把抹布洗净拧干。一切都干完了，这时妈妈过来了，高兴的说：“我儿子真的长大了，已经会做家务了。”夸得我有一点不好意思，我望着妈妈笑了。
从此以后，我常常做一些力所能及的家务，帮妈妈分担一些辛苦，以减轻妈妈的疲惫。
干家务心得体会模板(篇5)
我每天看到老妈早早的上班，常常加班很晚才回家，知道老妈工作很辛苦，星期天休息的时候还要洗衣服、打扫卫生。为了表达我对老妈的爱，我决定做一些家务活，帮助老妈分担一些。我决定要做的家务是扫地和拖地。
首先我做的是把几个屋子地面上的垃圾扫到撮子里面，感觉这是很简单的一个事，但我做起来的时候感觉有点困难，地面上的垃圾很快我就扫干净了，但是书桌、沙发、茶几下面垃圾很不好扫，需要把他们移动到扫过的地方，然后把书桌等下面的垃圾扫出来，在倒到垃圾桶里。
其次是拖地，先把拖布洗干净，然后挤掉上面的水分。拖地时我一边向前走一边向前托。老妈看见后说，这样拖得话后面会留下脚印的，如果拖布放在我前面，我一边向后倒着走，一边拖得话就不会留下脚印，会很干净。我按照老妈的方法做了，还真是那样，原来拖地做家务也有一些小窍门啊！
做完家务之后，虽然有点累，但是看到自己的劳动成果感到很高兴，通过做家务这件事，还让我体会到一定要讲究卫生，养成不随便扔垃圾的好习惯。
假期我帮妈妈做家务，从中体会到了家长的辛苦。
首先是擦地，为了让地板显得非常干净，我特意将拖把放进装有洗衣粉的水桶里浸湿，然后我弓着背、低着头、弯着腰，使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把地板擦干净了。啊，真累！
打扫书桌，再一次让我体会到妈妈的辛苦，书籍的归类摆放让我晕头转向，碎纸屑、随手乱放的铅笔、橡皮和布满杂物的窗台让我无处下手，在妈妈的指挥下，我仔细地把每个角落打扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这时我已经满头是汗，但是我感到整个卧室都干净多了。
学做饭算是我的最爱，我已经可以单独用燃气炉煎鸡蛋了，妈妈说；“我煎鸡蛋的水平能和饭店的厨师相比较了，形状和火候达到了很高的生活水平了”。当然，假期我独自在家时吃得最多的就是煎鸡蛋。今天在妈妈的监督下，我又学会了拿菜刀切黄瓜片的本领。
通过假期的'家务劳动，我感悟到了爸爸妈妈辛苦和对家庭的热爱。我想在新的学期取得更好的学习成绩，应该是对爸爸妈妈的回报，这也是他们对我的希望。
再过几天就要过新年了，今天天气阳光明媚，万里无云。我决定帮老妈干一天的家务活，把家里打扫的干干净净，迎接新的一年到来！
每逢快过新年时，老妈都要把家具、吊灯、窗户等统统擦洗一遍。我看见老妈汗流满面地打扫，就急忙跑过去，帮老妈一起打扫。首先把吊灯上的灰尘打扫一遍，再把干毛巾弄一点点湿把吊灯擦洗一遍又一遍，终于把灯擦干净，叹了一口气。
灯擦干净后，要擦窗户了。我先找来一把椅子小心翼翼地站在上面，把抹布放进装有水的桶里浸湿拧干，飞快地擦起玻璃来，只见玻璃上积了一层厚厚灰尘，实在是太脏了，我使劲地擦了一遍又一遍。经过我的努力终于把窗户擦洗干净了。就这样我又把家具也擦洗一遍又一遍。
擦洗完毕后，我发现地板很脏，于是我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后弓着腰，手里拿着拖把认认真真地拖起来。我仔细的把地拖了一遍又一遍，连一个小小的角落也不放过。整个家被我打扫得一干二净，老妈竖起大拇指夸奖我真能干！
虽然我已经累得气喘吁吁、汗流浃背，但我也感觉到了老妈平时做家务的苦与累，决定多帮老妈干！
干家务心得体会模板(篇6)
星期六星期天，我正好没有事情做，于是就无聊之极地就拿起扫把，认认真真地扫起了地板。
刚开始觉得挺有意思，因为不常扫地，所以很新鲜，于是就卖力到处打扫，好像要把灰尘都消灭掉才罢休。我发现干活好像没那么累，希望这种感觉久一点，省老妈又说我半途而废，这样就又要挨批了。
可惜好景不长，还没干完一半，我就已经瘫倒在旁边床上了。扫帚也随手扔在了一边，人都累死了，哪还管它怎么样。
但是不干又不行，真是，现在有些后悔，干嘛自己没事找事呀！天哪，搬起石头砸自己脚都没那么砸。真是倒霉！抱怨完了，地总是要扫，加油！
经过好长时间坚持奋斗，本人终于完成了扫地这个光辉而艰巨任务，万岁。不过，刚一庆祝，我腰就被狠狠地扭了一下，可怜呀！虽然这次劳动很累，但是我也知道了所有劳动都是会付出代价，所以我们应该珍惜他人劳动成果，不应该随意破坏。而且我还明白了老妈平时辛苦，要多多帮忙才是。
干家务心得体会模板(篇7)
在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱，是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼？对了！是伟大的父母亲们。父母的爱是无私的，是永不停息的。没有一位父母亲是不爱自己的子女的。不管怎样，父母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。
父母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托。随着年龄的增长，对于父母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。然而，当你以一个有理方呵斥父母亲时，你曾作何感想？父母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊！哪个父母亲不望子成龙、望女成凤？哪个父母亲会对自己的孩子索要什么回报？
唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”美国“911”灾难中一名美国公民的生命留言：“妈妈，爸爸我爱你！”……多少个事实证明亲情无价！我们应当珍惜此刻的温馨啊！
干家务心得体会模板(篇8)
有人说父亲是山，母亲是水，我总觉得不确切。父母亲，不单单只是山或者是水，他们都是山和水!山山水水一向保护和养育着我们，此刻的我虽然只能做做家务来帮父母减轻生活的一点点负担，总比什么都不做的好。
其实，帮忙父母做事，只是讲孝的一种方式，更重要的是要有体会，不能只做不思，也不能只思不做。父母养我们，我们要报恩。怎样报最少自我心里就应心存感恩，体会
到爸爸妈妈的苦衷，不让他们为我们担心。然后要行动起来，为他们做事，小到家务事，大到父母老时做到老有所养。由于，他们既是我们的第一位老师也是我们的唯一不会背叛的最好朋友。绝大多数状况下，父母是唯一能够不顾一切帮忙儿女的人。由于父母的爱是世界上最无私的爱!
白云在蔚蓝的天空中飘荡，细绘着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。从上小学到初中，乃至大学，又有多少父母为自我的儿女呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自我，点亮着他人。平时，你能够不承认自我的父母，甚至你们之间的关系能够是一种十分极端的状况。但是在生命诞生的那一刻，已经把父母和你牢牢的缠在一齐，而且你心里非常清楚，无论发生什么状况，他们就是你的父母。
在自我家做家务的时候，最应注意的是：自觉与真实。尽孝，不是别人让你，而是你让自我去做。真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片，在父母劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。感恩需要你用心去体会，用行动去报答。所以，我打算以后尽量在爸爸妈妈上班的时候，在家打扫卫生，叠被子，条理地安排时光，总起来说，我还要继续做下去，继续帮忙爸爸妈妈做些家务，分担一下她们平日工作的劳苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，必须要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我必须要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，必须要让妈妈周末休息一下，就努力不让自我看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。
接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间十分干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，最后拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时光一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
我看着闪闪发光，一尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。我心想，妈妈看见自我的房间是那么干净，那样清香，情绪也会十分好吧。
妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，此刻全没了，变得就像天使一样春风满面。原先妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作儿子的心里乐开了花。
父母的爱是伟大的，他们一向在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可此刻。我们就应去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊
干家务心得体会模板(篇9)
实在，爱好是最好的老师。干家务活也是一样，用一种喜爱的心情和一种应付官差的心情往做，结果肯定是不一样，这里面也有一种东西叫含量。一羹一饭，专心往做。菠菜的碧绿，柿子的鲜红，悦人眼目；辣椒的辛辣，蜜糖的甜蜜，悦人口舌；炖肉的香味从楼道里就能闻到，烧鸡的xxx使得老佛爷都得跳墙。这些是人的口腹之欲，天天不可或缺，也是生活的乐趣。为所爱的人预备饭菜，奉献也是一种快乐。终于逐渐明白为什么退休后的父亲天天乐于下厨不辞劳苦的原因，自己不吃，为爱的人往做也是别一样的幸福。
天天把家里收拾打扫，似乎不用花很多的时间和精力，把乱七八糟的小东西回拢整洁，屋子的空间似乎也变大了，真是吃饭按顿，拉屎按会，物回其所，各有所用。这些体会，在别的女人，也许在少女时代就有，无奈我是一个心智发育很晚的人，别人一瞬间领悟的东西，我却要用很多年，有时候有种顿悟之感，真可谓醍醐灌顶茅塞顿开。日日行，不怕千万里，日日做，无惧没成绩。哈哈，老公如看到我这番大论，准会送我一句：语言的巨人，行动的矮子。
家访心得体会(收藏十五篇)
日常中常常会有令人受到一些启发的事情，对于这些令人印象深刻的事情，我们可以选择记录下来。这些好的心得体会通常可以被转化成一本书，在大多数情况下。如果您希望更好地了解“家访心得体会”，请阅读工作总结之家的介绍，因为期待这些案例能够为您提供不同的思路！
家访心得体会【篇1】
标题：老师家访心得体会
文章：
一、
家访是教育工作中的重要环节之一，它为教师和家长之间搭建了一座沟通的桥梁，促进了双方的了解和信任。作为一名教师，我也积极参与了多次家访活动，并从中获得了丰富的经验和收获。下面，我将从家访前的准备、家访中的沟通交流和家访后的总结三个方面来详细阐述我对老师家访的心得体会。
二、家访前的准备
在进行家访之前，教师需要做充分的准备工作，这能够使整个家访活动更加顺利和有效。我会在学校的数据库中认真研究学生的个人信息和家庭背景，了解他们的家庭情况以及父母的教育观念和期望。这能够帮助我更好地把握家访的方向和重点，使沟通更有针对性。我会做好备课工作，了解学生的学习情况和存在的问题，为解决困扰学生的难题提前做准备。我还会制定家访计划和制度，并在提前与家长进行交流，确保家访的时间和顺序安排得当。通过这些准备工作，我能够更好地进入家庭，促进师生家庭之间的交流。
三、家访中的沟通交流
在家访中，沟通交流是非常关键和重要的。作为一名教师，我要以真诚的态度与家长交谈，倾听他们的意见和看法。我会充分尊重家长的权威地位，展现出对家长的敬意和信任。我会关注家长的关切和期望，提供有针对性的解决方案，并与家长共同商讨解决学生问题的方法和途径。在家访中，我会尽可能细致入微地观察和了解学生的成长环境，为他们提供更加贴心和有效的教育服务。同时，我也会与家长共同探讨学生的学习情况和进展，通过家长的观察和评价，来完善自己的教育方式和方法。通过有效的沟通交流，我能够使家庭与学校之间形成紧密的联系，建立起良好的教育合作关系。
四、家访后的总结
家访结束后，我会及时进行总结与反思，从中汲取经验和教训。我会记录和整理家访过程中的关键信息和问题，并与同事和领导进行交流，寻求解决问题的办法和措施。家访后我会与家长保持联系，了解学生的进展和变化情况，并根据情况及时进行个别辅导。通过家访后的总结和跟进，我能够更好地发现和解决学生在学习和生活中的问题，帮助他们实现全面发展。
五、结语
通过多次家访的经历，我深刻意识到家访是一项非常重要和有价值的教育活动。它不仅可以促进学生的全面发展，还加深了师生家庭之间的情感联系。在今后的工作中，我将继续深入开展家访活动，努力与家长建立起良好的互信和沟通机制。通过家访，我相信我能够更好地发现和解决学生的问题，提高教育教学质量，真正实现教育与家庭的紧密结合。
家访心得体会【篇2】
“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的51名学生进行了家访，所见所闻，感触良多：
一、统一思想，明确家访的主要任务
学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
家访心得体会【篇3】
关于语文家访教师心得体会总结
关于语文家访教师心得体会总结
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取
得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励， 我对班级容量也很大， 有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
关于语文家访教师心得体会总结
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的.情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取
得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励， 我对班级容量也很大， 有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
关于语文家访教师心得体会总结
“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的51名学生进行了家访，所见所闻，感触良多：
一、统一思想，明确家访的主要任务
学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处，家长就觉得特别吃惊，觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立榜样，也对我们提出更高的要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
家访心得体会【篇4】
2016短篇家访教师心得体会怎么写
短篇家访教师心得体会怎么写
通过家访，我们了解到，学生在假期中自发地组织学习兴趣小组，采取自学和共同讨论相结合的办法，做到放假但不放松学习;有的家长反映，学生在学习中遇到不少的疑难问题，急切需要老师能帮助解决。针对这种情况，我们及时组织相关教师，随时走进学生家中，认真解答他们的疑难问题，教给他们合适的学习方法，帮助他们克服学习困难;在解答疑难的同时，还适当调度学生的学习进度。
在家访中，我们还了解到，有些学生在假期中自发组织起来，到一些小企业，进行形式多样的社会实践活动。为了了解他们的时间情况和时间效果，我们利用家访时间，随时与参加社会实践活动的学生联系，给他们以必要的指导，使他们的社会实践活动少走弯路，真正有实效、有收获，开阔他们的视野。他们学到了很多课堂上学不到的知识，综合素质有了很大提高。
在家访中，我们发现了一些学校内没有发现的情况，例如了解到一些同学的家庭特别困难，有些家长教育孩子存在不少误区，有些家庭存在一些潜在的问题等。这些情况告诉我们，在素质教育的新要求下，要适时地改变教育教学工作思路，因材施教，以便更好的完善自己的工作。
短篇家访教师心得体会怎么写
1、家庭教育对学生的成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
通过一段时间的家访，我收获颇多，在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作。无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开爱，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的健康成长。
短篇家访教师心得体会怎么写
一、统一思想，明确家访的主要任务
学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
教育学的'基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
家访心得体会【篇5】
让爱在留守儿童心间流淌
近几年来，我参加过多次家访活动，走访了许多学生家庭，不同的家访感触也不一样。同样的主题活动，传递着同一种情感，却有着不同的收获和体验。今年的家访活动让我了解了农村孩子生活的另一面，与困难学生心灵的交流，更让我明确了为人师者肩上的责任，作为一名老师不仅要给学生传授知识，更要给学生传递爱心。
田家少闲月，五月人倍忙。正是在农忙时节，我利用三天的假期走访了十名学生家庭。作为一名土生土长的山乡人，我原以为对自己的家乡了解很深，焕然一新的集镇面貌，四通八达的乡村水泥路，一幢幢新盖起的楼房，我看见的是家乡的发展变化，家乡富裕了。可是走进学生家庭，踏上偏僻的田间小路，步入村野田宅，才发现我对家乡的了解还不深入，闭塞和贫困仍然是家乡挥之不去的阴影。
在我家访的十个同学里，几乎有一半是没有见到孩子的父母，他们都外出务工。学生都成了留守儿童。我印象最深的是班上的秦登辉。走进他家时，已经是晚上7点多了，一进门，就发现屋子里黑乎乎的，只有画面很昏暗的电视屏幕在墙角闪烁。这可能是他家唯一的电器。屋里空空荡荡，再也找不出像样的家具，几把破旧的椅子摆在屋角。我轻声叫了声“秦登辉”。他才从电视画面中回过神来，从屋子里走出来。没有见到家长，他爸爸的电话打不通。我从孩子口中得知：母亲去世，父亲外出打工供他上学，他说他从来不知道什么时候父亲可以回来，他唯一能跟父亲联系的方式是当学校有事时，就去办公室给他父亲打个电话。父亲在工地做杂工，没有假期，也不能随便请假。所以家访，访的是学生本人，就在这漆黑的屋子里，我向学生了解了一些情况，孩子的答话总是吞吞吐吐的。由于孩子缺少了必要的教育，连请老师就坐和给客人泡茶这些简单的礼节，孩子都不会。站着跟他聊了半天，我没有询问一句学习方面的情况，从他口中得知孩子很少和邻居交往，每次放假，孩子回到漆黑的小屋，自己做饭，闲暇的时间就是看电视。家庭教育的缺失，让我感到心酸。从他的话里我知道没有家长陪伴，小孩子一个人在家，他甚至都不跟邻居接触。远亲不如近邻，他显然不知道该怎么请邻居帮忙，我想听到他说话的口气，邻居也不会愿意帮——因为不知道基本的说话礼仪。我知道他胆小，可不知道他原来是不知道该跟谁说话，一个人孤独惯了。我满怀心酸地离开了他家。再回学校，同为母亲的我，不再一味逼着他交作业——思想品德素质不能提高，学再多多没用啊！我经常把他拉过来聊天，在聊天中跟他讲些基础的礼仪规则，渐渐的他不再反感，我能感觉到上我的课他的情绪都不一样了，有点跟以前不一样的刻意的认真。我觉得，那是他对我回馈的一份尊重。
第二天下午探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
家访结束了，我并不因为完成了任务而欣喜， 反而心情更加沉重。所有的父母都望子成龙，望女成凤。可是守在下堡坪偏远山区这片贫瘠的土地上却只能解决温饱，要生存，要发展，就必须出门务工。于是留守孩子们心灵上的空虚，家庭教育上的缺失便成了农村孩子们永远的痛。作为一名教师，作为一个母亲，我更看到了自己肩上的重担。留守孩子的父母在外，我们就是孩子们的父母。在这个贫穷的山村，我们这些有爱心的教师才是孩子们未来的希望！我衷心希望爱能在留守孩子心间流淌!
家访心得体会【篇6】
幼儿园教师家访心得体会
作为一名幼儿园教师，家访是我工作中非常重要的一项任务。通过家访，我有机会进一步了解每个学生的家庭环境、家庭教育方式，以及学生在学校以外的生活情况。在这个过程中，我深深感受到了家长与教师之间密切的合作关系的重要性，也领悟到了家访对于孩子全面发展的积极意义。
每一次家访都是一次与家长之间的深入交流，对于我和学生之间的教育沟通起到了重要的桥梁作用。与家长亲密接触帮助我更全面地了解孩子。在学校里，学生的表现或许只是冰山一角，而在家中，他们的性格、兴趣爱好、家族背景等信息都能够更全面地展现出来。这种综合了家庭、学校和社会的信息，对于我更好地针对每个孩子的个性化发展提供了基础。
通过家访，我得以更深入地了解家庭的教育理念。每个家庭的教育方式和价值观都有所不同。家庭环境中的教育背景与对孩子成长的期望也会影响其在学校中的行为表现。对于这样的差异，我需要理解并且学会与家长进行有效的沟通和合作，以便更好地了解每个学生的需求并提供相应的帮助。
通过家访，我还能更好地了解学生在家庭中的生活情况。通过与父母亲密的交流，我可以得知学生在家中的喜好、生活习惯和养成良好的规则。这类信息对于学生的教育和管理非常有帮助。在了解了学生在家中的作息安排和饮食习惯后，我可以将这些信息及时传达给家长，使得学校和家庭的规范统一，帮助孩子更好地适应学校生活。
家访也是家长们了解孩子在学校中表现的一个机会。通过沟通，我可以向家长介绍孩子在学校的学习情况、表现和进步，并且给予一些学习和成长的建议。这种正向的互动可以增强家长对学校的信任感，促进家校之间更加紧密的合作关系。与家长一起商讨教育方案，解决问题和困惑，共同为孩子的发展制定目标，能够让孩子受益匪浅。
家访是一项需要细心和耐心的工作。需要尊重每个家庭的特点和个性，创造良好的沟通氛围，保持家访的真诚和深度。同时，也需要并重家访与学校教育的衔接，实现家校共同育人的目标。只有在家长和教师之间建立了信任的桥梁，才能更好地关心孩子的成长，为他们的综合素质发展提供坚实的支持。
通过家访，我深刻认识到了家长与教师之间的合作对于学生成长的积极影响。家长是孩子的第一任教师，而教师则承担着继续教育和引导的重任。只有通过与家长的紧密联系和良好合作，才能更有效地将孩子的成长潜力得到最大的发挥。同时，也希望通过家访，能够让更多的家长意识到自己在孩子成长中的重要性，并投入到孩子的教育中来。
通过家访，我明白了家庭和学校的密切合作对于孩子的学习、发展和成长至关重要。家访让我从不同的角度更好地了解每个学生的特点，更好地指导他们的学习和成长。而这种家访中的交流和互动，也为家长们提供了一个了解孩子在学校中表现的机会。在家庭与学校共同育人的过程中，将孩子的成长放在第一位，同心协力，共同创造一个良好的教育环境。
家访心得体会【篇7】
家访感受和心得体会有哪一些呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。
篇一：
“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的51名学生进行了家访，所见所闻，感触良多：
一、统一思想，明确家访的主要任务
学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处，家长就觉得特别吃惊，觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立榜样，也对我们提出更高的要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
篇二：
按照学校教学计划我们全体老师于五月份对学生进行了一次大家访，在家访过程中给我最大的`感觉是，家长们抱怨跟孩子很难沟通。虽然目前物质生活水平正在逐步提高，但是家长与孩子心与心的交流正在逐步减少，究其原因主要有以下几点：
1 家长工作繁忙，常常需要加夜班，没有时间管孩子，更别说是关心孩子的学习，有的孩子别说和父母交谈学习的情况，平时就连见到父母都很困难。我们在家访过程中，也碰到几位家长不在家，一般都要加班到九点多，等到父母加班回来，孩子已经睡了，有空时也只是随口问一声“作业有没有做好了”。这样长时间下来，孩子在心灵上与家长形成了一道隔膜，产生了距离。到了最后，当家长想多关心他一些时，他也不能很好的接受，反而会说家长烦，不愿多开口说话。
2 家长的教育方法和手段有所欠缺。由于我校的特殊地理位置，部分家长还是有“不打不成才”的思想，这一点也使部分学生害怕老师进行家访。有一次，我对班中的一位学生说要去他家家访，他竟然和我商量，请求我以后再去。我追问原因，原来是这次期中考试考得不够理想，怕我和他家长说，怕挨家长的责骂，甚至是打骂。我告诉他家访是为了和他父母进行交流，而且老师会建议他的父母好好说话的，这时他才放下心来。
3 家长与孩子交流有所欠缺。有几位家长在我们家访时向我们抱怨说孩子什么都不肯和家长说，学校里发生的事从来不和家长谈起。其实，“冰冻三尺非一日之寒”，学生与家长的沟通问题已经成为家庭教育中的大问题，而家长往往缺乏这方面的相关知识经验，家访无疑是解决这一难题的良方之一。
4 家长的心态未放正。此次家访中，有一位学生家长表现出对孩子已经是放弃的样子，从与我们谈话的口气来看，似乎对儿子已不抱任何希望了，这让我们很难受也很意外。其实，孩子本身并不错，据了解，主要是家长从小就对他放松要求，致他对自己也放松要求，才会变成这种情况。其实，只要家长放正心态，担起责任，给孩子希望和勇气，那么，孩子一定能有所进步的。
父母是孩子的第一任老师，可见家庭教育是多么的重要，要给孩子一点时间，亲近孩子，关心孩子，理晓情动，共同托起明天的太阳;家中无小事，处处是教育。
家访心得体会【篇8】
德江四小：李金平 家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。我们学校地处县城北郊，有新建的城北工业园区，所以生源比较复杂，有许多孩子是外来务工人员的子女。其中，还有部分留守儿童。为了深入了解班上留守儿童的家庭情况，与家长、学生面对的交流，加强学校、家庭学生之面的联系，全面掌握留守儿童的所需、所想。于近日与佘老师一起走访了班上的几名留守儿童。
第一个去的是我们班安涛涛家，住在新在村，我们费尽周折找到了他家。安涛涛的父亲在坐牢，母亲改嫁，随姑姑生活，当我们走进他家的时候，家里面只有他一个人，姑姑还在上班，没有回家，家里狭小，昏暗、几乎没有什么家具，厨房静悄悄的，没有任何动静，小孩一脸惊讶的样子看着我们，我们说明了来意，并亲切地询问了他的一些衣食住行的情况，望着眼前这个空荡荡的家，孤苦无依的孩子，我们的心里很难受。
走访的第二个是杨慧玲，她住在茶林街，她是一位单亲家庭的孩
子，在她很小的时候，父母亲就离婚了，是爷爷奶奶把抚养她们，现在她们是和爷爷奶奶住在一起，我们到她家的时候，他们正在吃晚饭，是她奶奶开的门，她探出一个小脑袋，一看是我们，紧张的说：“李老师、佘老师好！”她的爷爷奶奶热情的请我们进家，爷爷奶奶讲起他家的情况，眼睛都湿润了。看到他们那种眼泪汪汪，我的心里特别难过。随后我们就开始聊天，在聊天中得知，原来她们家的生活过得也紧紧巴巴的，她家5口人就靠她爷爷一个人做木工维持生活，生活的艰难就可想而知了，正如她爷爷说的，孩子们能上上学就已经很不错了。
走访的第三个是杨小旭，他的家住在红砖厂，爸爸妈妈常年在外打工，对于孩子的关心主要是通过电话联系，相隔遥远，不能时时照顾到孩子，当我们走进他家的时候，家里面只有她和爷爷，小孩一脸惊讶的样子看着我们，向老师问好！我们站在他家门口，她爷爷热情的请我们进家，并对她的各方面情况 进行了全面了解。
总之，通过这次走访留守儿童家庭，使我的内心有了很大的触动，感受到针对留守儿童的问题。我们以前的工作确实做得不够，不细。既要做孩子学习进步的引导者，已要做思想道路的引路人，生活的保护者。因此做到多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况；知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况；定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父
母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家的温暖。我坚信，只要我们把工作做得更细致一些，更耐心一些，关爱更多一些，这些孩子一样会很优秀的！
家访心得体会【篇9】
学生家访心得体会
作为一名教育工作者，在多年的工作经验中，我有幸进行了许多学生家访。家访是一种宝贵的机会，让我更深入地了解学生和他们的家庭状况。在这篇文章中，我将分享一些我从学生家访中获得的经验和体会。
学生家访使我能够更好地了解学生的家庭状况。每个学生的家庭环境都不尽相同，而这些环境对他们的学习和成长影响深远。通过与学生的家庭成员交流，我可以更全面地了解学生的家庭情况、家庭价值观以及家庭对学生学习的期望。这使我能够更有针对性地制定教育计划，帮助学生更好地适应学校和家庭环境。
学生家访为我提供了与学生及其家庭建立更亲密关系的机会。在学生家中，我得以亲身感受到他们的日常生活和家庭文化。我可以与他们一起分享饭菜，了解他们的兴趣爱好以及他们在家中的角色。这种亲密关系有助于建立起学生和家庭教育者之间的信任和合作关系。通过了解学生的家庭，我能更好地把握他们的需求和问题，并提供更有效的支持和指导。
第三，学生家访让我有机会与学生家庭合作制定个性化的教育计划。每个学生都是独特的个体，他们在学习上有不同的需求和目标。在学生家中，我可以与学生和家长共同探讨学习计划，了解学生的兴趣、弱点和优势，并与他们共同制定可行的目标和计划。这种个性化的教学方法使我能够更好地满足学生的需求，引导他们在学术和个人发展上取得更大的成就。
第四，学生家访帮助我与家长建立良好的沟通渠道。与家长面对面交流是建立有效沟通的重要一环。通过家访，我可以直接与家长交流，了解他们对孩子教育的期望、担忧和意见。同时，我也可以在家庭中传达学校的教育政策和要求，以及学生在学校中的表现。这种沟通渠道帮助建立了家校合作的桥梁，促进了家长对教育的参与和支持。
学生家访增强了我对学生的关注和关怀。通过亲自走进学生的家庭，我能够更深入地了解他们的生活环境和困境。这种关注和关怀让学生感到被重视和关心，增强了他们在学校中的归属感。同时，我也会在家访后继续与学生保持联系，并为他们提供必要的支持和鼓励。
学生家访是一种宝贵的经验，让我更深入地了解学生和他们的家庭状况。通过家访，我能够更全面地了解学生的家庭情况，建立与学生及其家庭的亲密关系，制定个性化的教育计划，与家长共同合作，以及增强对学生的关注和关怀。通过这些经验和体会，我在教育工作中取得了更好的成效，并与学生和家庭建立了持久的关系。我相信，通过继续进行学生家访，我将获得更多宝贵的经验和体会，为学生的成功和成长做出更大的贡献。
家访心得体会【篇10】
下面是小编为大家整理收集的关于家访心得体会教师范文，欢迎大家阅读，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。
篇一：家访心得体会
作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。
俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。对于家访的`对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。
所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
篇二： 小学教师家访心得体会
在20112012年寒假家访中，作为一名班主任，共有以下体会：
一、统一思想，明确家访的主要任务
学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。
通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
家访心得体会【篇11】
年前1月21日开最后一次家长会时我曾向凌云一班的家长呼吁过。事情起因源于我和老公对女儿的教育，引起我的思考和触动后，我曾专门上网搜索——据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明：由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。这项调查是他们持续了12年，从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查所得出的结果。我们并不否认女性教育的重要性，母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子，通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护，这是功不可没的。然而，缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事等特点。而男性教育往往具有以下一些特点：
男性倾向于自立，因此会教育孩子也要自立。父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓励孩子独立处理问题，因此对孩子溺爱的成分就比较少；男性爱运动，喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就锻炼了孩子的意志力；男性的动手能力比较强，让孩子劳动不只是扫地、擦桌子，而是和孩子一起用锤子、刀子等工具去修理东西，培养了孩子多方面的动手能力；男性的探索精神比较强，和孩子在一起往往会搞些探索性的活动；男性一般比较爱下棋，常常和孩子在一起下跳棋、军棋、象棋、围棋，可以培养孩子的逻辑思维能力……
所以建议父母在孩子教育上分工相对明确：
日常生活小事依赖于母亲，但是在学习习惯、遇事处理方式等会影响孩子思维方式的重大问题，父亲尽可能多地参与。当然，很多理科出身的妈妈们在这一方面也有很强的优势。所以教育孩子时，父母都应该负起自己的责任，但在时间上又各有侧重：在孩子小时，母亲应该多负些责任，因为这时候孩子需要细心的照料；孩子进入初中以后，父亲应该多教育，这是因为孩子大了心理特点有变化，照顾过细他反而会反感。
一天中，无事的“和平”时期，谈谈班里的乐呵事，眉飞色舞地汇报进步，晚上想吃什么大餐啦，妈妈多出面；学习效果打折了，作业拖拉磨蹭了，与同学有矛盾啦等“波动”期，聪明的妈妈们请继续做你的家务，做回“甩手掌柜”，任务交给孩子爸，让他来和孩子谈。
家访心得体会【篇12】
暑假教师家访心得体会
暑假是学生们休息放松的时候，对于家长和老师来说却是一段繁忙而重要的时间。家访作为教师联系家庭教育的重要形式之一，有助于促进学生、家长和教师之间的沟通与了解。我在这个暑假参与了学校的家访工作，通过一系列的家访活动，我对学生家庭的情况有了更深层次的了解，也收获了很多。下面，我将分享我的心得体会。
在家访过程中，我深刻感受到了家长对于孩子教育的重视和期望。进入家庭后，我发现每个家庭都有一本专门记录孩子学习成绩、情绪变化、生活习惯等内容的笔记本，这反映出家长对孩子成长的细致关注。通过和家长的交谈，我了解到他们对孩子未来发展的期望远远不止于传统教育的成绩优异，更注重培养孩子综合能力和个性特长。这让我深感到，作为教师，不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的全面发展。
家访让我更好地了解了学生的家庭环境和个人情况。有的家庭因为经济困难，孩子日常的学习环境受到了很大的限制；有的家庭因为父母的繁忙工作，孩子常常一个人在家；有的家庭因为父母离异，孩子面临着情感上的困扰。通过家访，我能够更多地了解这些背后的故事，同时也能根据家庭的实际情况提供更为精准的教育建议。有一次，我家访了一个原来成绩很差的学生，通过和他的父母交流，我了解到他们一家四口住在一个狭小的屋子里，父母都是农民工，长期在外打工。这个学生之前得不到家人的关注和引导，家庭环境也不利于学习。经过针对性的教育帮助，这个学生在一学期的时间里突飞猛进，成绩有了显著的提高。这次家访让我更加深刻地认识到，教育不能看表象，更要理解学生背后的真实情况。
再次，在家访中，我感受到了家长和孩子对于教育的期待。许多家长在谈到孩子的问题时，都会希望得到的帮助和建议。他们希望能够了解孩子的学习情况，给予他们更多的指导和支持。这让我意识到，作为教师，的责任不仅仅是传授知识，更要充当导师和引路人的角色。在家庭中，孩子面对的问题可能更加复杂多样，需要根据每个家庭的实际情况提供个性化的教育服务。
家访也给了我一个倾听学生和家长心声的机会。在家庭环境中，他们更容易坦诚地表达自己的想法和困扰。通过倾听他们的心声，我不仅了解到了他们的需求和期望，也能更好地理解他们的感受和情绪。在其中，我收获了很多宝贵的教育经验，也进一步丰富了自己的教育理念。
通过暑假教师家访，我深入了解了学生家庭的情况，感受到了家长和孩子对于教育的期望与需求。这次家访让我更加坚定了自己当老师的信心，也提醒我在教育中不能片面地关注学生的成绩，更要注重他们的全面发展和心理健康。未来，我将更加努力地与家长保持良好的沟通和合作，为学生提供更优质的教育服务。
家访心得体会【篇13】
幼儿园：家访心得体会
我作为一名幼儿园教师，这次有幸参与了家访活动，深入了解了幼儿家庭背景和家庭教育情况。在这次家访中，我与家长们进行了深入的交流，从中得到了许多宝贵的经验和启发。
家访的第一站是小明的家。小明是一个活泼可爱的男孩，但在幼儿园中常常会有一些情绪上的波动。经过与他的父母交流，我了解到小明在家里是一个被宠爱的孩子。父母对他的要求较少，很多事情会为他解决。这种过度的呵护，导致小明在幼儿园面对挫折时，容易出现情绪上的问题。在与家长的交流中，我向他们讲述了教育孩子要培养独立性和自理能力的重要性。我建议家长们可以多给小明提供机会去尝试解决问题，让他学会独处和处理情绪。通过这次家访，我深刻认识到家庭教育对孩子的成长和发展有着重要的影响。
在家访的第二站，我见到了小华的父母。小华是一个内向而安静的女孩，在幼儿园中很少和其他孩子交流。在与她的父母交流中，我了解到小华在家庭中经历了一些变故，她的父母离异了，她和妈妈相依为命。这种家庭环境对小华的性格产生了一定的影响。她变得内向，不擅长与人沟通。在家访的过程中，我与小华的妈妈进行了心理沟通，帮助她理解小华的特点和需求。我鼓励她多和小华进行交流，为小华创造一个积极的家庭氛围，支持并鼓励她的自信心和勇气。通过这次家访，我明白了家庭中的变故对孩子心理发展的影响，并学到了如何在教育过程中给予他们更多关爱和支持。
在我进行的最后一次家访中，我遇到了小李的家庭。小李是一个非常活跃和好奇的孩子。但是，他在幼儿园中常常表现出对其他孩子过度争抢玩具和缺乏合作的问题。通过与小李的父母交流，我了解到小李家中独生子女的情况，他一直是家里的宝贝。父母为了满足他的需求，常给予他过多的关注和特权。这让小李在幼儿园中面对与其他孩子分享和合作的问题时，缺乏应对的能力。在与小李的父母交流中，我向他们传达了培养小李与他人合作和分享的重要性。我鼓励他们给小李提供更多的机会去体验与其他孩子一起玩耍和解决问题，帮助他建立良好的合作意识和团队精神。通过这次家访，我了解到对独生子女的教育要注重培养其与他人合作和分享的能力。
通过这次家访活动，我深刻认识到家庭教育对幼儿的成长和发展至关重要。每个家庭都有不同的教育方式和家庭环境，这会对孩子产生深远的影响。作为一名幼儿园教师，我将继续加强与家长的沟通和合作，为孩子提供更好的教育环境和成长机会。同时，我也将持续学习，不断提升自己的专业能力，以更好地配合家庭教育和实现幼儿的全面发展。
家访心得体会【篇14】
导语：家访，不仅可以更深的对学生进行了解，也可以促进老师、家长、学生之间的三方面交流。以下是关于家访的范文，供大家参考。
教师家访心得
家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
教师家访心得
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取
得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励， 我对班级容量也很大， 有的`活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
教师家访心得
心与心的交流
每种色彩都应该盛开，每个孩子都应该有未来。
迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田之中，别样的激动，期待着和每个孩子的零距离交流，期待着和家长们一起探讨孩子的未来。
转眼之间，来河包支教的日子已过去了一大半，经过前一段时间的观察，我们已经对每个孩子的行为习性，性格特点有了一定的了解，而且通过我们自身的努力，家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了第二阶段的工作-—家访。我们的家访主要是针对家长，通过与家长的交流进一步了解孩子，了解西部孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的西部教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。
在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是，可能是地域性差异的缘故吧，家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，开始探讨孩子的教育，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而且会让孩子做很多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，因为生活毕竟是生活。
7月26日，我们去了几个学习成绩较好的同学家，他们都是小学里的佼佼者。一路听着万永莲介绍着旁边的植物，欣赏着周围的美景，不一会就到了刘林家，阿姨热情的招待了我们。她家是属于后者，刘林的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。刘林的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对刘林胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些经验吧。在我看来，老师总是喜欢那些爱问问题，经常去老师办公室泡的学生。我们把这条“经验”介绍给刘林，并让刘林的妈妈帮忙监督。带着满意的微笑向刘媛媛家走去，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起，可能是由于太过年轻吧，哥哥好像对妹妹并没有怎么照顾和关心，在学习方面更是任由其发展。不过值得欣慰的是，孩子成绩很好。针对此问题，我们向哥哥提了建议，愿哥哥对她的教育可以有所改观。最后返回到万永莲家，阿姨已经给我们做了一桌丰盛的晚餐，于是我们便在饭桌前聊了起来。虽然阿姨没有读过书，却是一位知书达理的农村妇女，言谈举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长，万永莲真的是很幸福，这会是她一辈子的财富。
7月27日，带着病怏怏的杨贞伟，踏上了从未有过的“徒步”旅行。风里过，雨里淌，从来没有在这么难走的路上走过，到处是石头，随处是峭壁，不禁令人心惊胆颤。那一块块突兀的石头，似乎会没有任何征兆的落下来。从红日当头一直到天色渐暗，终于走完了五六公里山路，登上了那座高高的山岗。杨的爸妈都在外打工，家里只有爷爷和奶奶。看着奶奶那朴实的脸，一种亲切涌上心头。感觉杨贞伟是个好孩子，工作负责，上课也很积极，但是孩子的性格还是有缺陷的，经不住表扬，最近他渐渐的变了，变得很张扬。就此，我们提出了几条建议，希望可以给爷爷奶奶的教育带来方便。天色已晚，我们不敢久留，毕竟还有五六公里山路要走。我们行色匆匆的下山，向另一座大山走去…
7月28日，家访的第三天…去了我一直都想去的罗赢家，因为我觉得罗赢具有一定的代表性，我想进一步了解一下她的生活，家庭条件等等。可能是性格的差异吧，她的父母显得很平和，并没有像其他家长见了我们以后的那种激动。简单的攀谈后，我觉得情况已经差不多掌握清楚了。相比来说罗赢家条件较好，是典型的第一类家庭，孩子自幼生活在一个较好的环境中，在同龄人中似乎有一些优势。这样的条件有利于孩子的成长，但也使孩子的性格潜移默化中改变，“一个农村的孩子有着城市孩子的性格”，这样来讲不知是否合适。家里为孩子的付出挺多，但似乎关心教育不多。家里要送孩子去遵义的中学读书，而且阿姨可能会去租房子陪读，这在其他孩子是想都不敢想的。针对这个问题，我们就家庭教育对于孩子成长的重要性和叔叔阿姨展开了探讨。在我觉得，罗赢的性格真的需要改，似乎是有点偏激，虽然说孩子还小，可能有时是不懂事，但是也不能任由其发展。批评教育还是必须的…
7月29日，顶着烈日，向田洪双家进发…这俩双胞胎兄弟真的好害羞，甚至比女生都害羞，连老师都不敢正视。我把这几天的心得发现都讲给他们听，而且提了许多有利于他们自身发展的建议。不知他们是否听进去了，又明白了多少。总之，希望这俩孩子可以顺利实现他们共同的心愿…
7月30日，家访的最后一天，又是一对害羞的双胞胎兄妹——朱俊和朱红霞，朱红霞是我最喜欢的一个孩子之一。朱红霞的成绩很好，一进家门，映入眼帘的便是满墙的奖状，很是气派。朱俊的成绩也相对不错，表现也很好。也许害羞是农村孩子的通病，这俩孩子很害羞，朱红霞要比朱俊要好一些。家庭条件不是很好，孩子去哪里读初中尚未确定。作为农村走出来的大学生，我知道农村家庭要培养一个大学生的不易。如果要送孩子去好学校读书，势必会给本来就拮据的家庭带来更大的困难。虽然说学习是靠自己的，但是环境造就人自古就是一个真理。所以，从个人角度来讲，我建议孩子还是去好一点的学校读书。每个孩子都应该有个美好的未来，读书是他们唯一的出路。愿孩子们天天都有收获。
在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是积极，我也真的是从未有过的欣慰…希望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应该多注意这个问题。
路是自己走出来的，再崎岖，再泥泞都会有路…我们无法改变现状，只能欣然接受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，孩子们，加油吧，未来的舞台还在等你们上演精彩的节目。
家访心得体会【篇15】
在接手班级的时候，很多老师都告诉我xx的情况，他可是班内最调皮，最捣蛋的学生，是个很难教育的孩子。记得在开学报名时，他由母亲陪同着前来，看起来好象有点腼腆，不怎么爱说话，但总面带笑容。我就在心里纳闷：这孩子看起来蛮乖巧的，怎么会是全班最调皮的呢？
接触久了，才逐渐他了解，他其实是个骨子里透着顽皮的家伙。在老师面前显得与其他同学没有什么不一样，但老师一走，他就会来个一百八十度大转弯，骂脏话，冲击门房，欺负女同学……一次次恶意的举动，伤害了好多同学，也伤了我的心。总之几乎所有坏事被他一个人全包了，每天都有老师、同学来向我告他的状，不管我怎么教育，他总是当面一套，背后一套。没办法，我只好到他家去家访。
学习都在这间不大的房间内，虽然小，但摆设有序，十分整洁，并不显得拥挤。他奶奶一看见我们去，马上放下手里的事情和我们打招呼，眼里满是歉意和愧疚，好象犯错误的人是她一样。 “是我家孩子又闯祸了吧？老师对不起，给您添麻烦了。”说着，就把xx喊来，劈头盖脸地骂了起来，xx一直低着头一声不吭，脸上任何表情。我一见，忙制止他奶奶，说：“其实，骂孩子起不了作用。我们这次来只是想一下xx在家的情况。”他奶奶愣了一下，说：“老师，我家孩子闯祸了吗？”此时，xx用乞求的眼光看着我们，我忽然想起了家访的初衷。于是，我摇摇头，说：“事情并不是你想象的那样。”当着xx的面，我开始向他奶奶夸他的优点，如：勤快，有礼貌，脑子聪明等等。他奶奶听得有点疑惑了，xx却在一旁低着头，不好意思地脸红了。我趁热打铁地说：“是啊，他的习惯不太好，但他也有他的优点。而且，我相信他那些不好的习惯以后也能一一改正，我相信他。xx，你说是吗？” xx一听，连连点头。
同时我们也在他奶奶那了解到，他爸妈在农村养鱼，去年因为水灾，一年的辛苦全被大水冲走，而且还负了很多债。孩子生来就有先天性的心脏病，因为家庭条件的不允许，一直到学前班才做手术。手术后，孩子体质不如别人，干什么都慢慢的，学习上不如别人，又没爸妈的辅导。说着说着，老人眼泪顺着那沟沟坎坎的皱纹滑落下来……。
临走的时候，我特意交代xx，让他记住对我的承诺，我等着看他的行动。他郑重其事地点了点头。
以后的日子里，xx在渐渐的，一点一滴的进步着，也常常克制不住，毕竟他个孩子，偶尔犯错误时，我没有去责备他，而是更多的关爱和鼓励，并且让同学们谅解他，帮助他。
之后的一天，他跑到我身边悄悄的塞给我一张纸条，“老师，谢谢你那天家访没有向我奶奶告状，要不……老师我错了，我会改的……”
看着他写的话，我仿佛走进了他的世界，多么单纯的孩子，我的眼睛湿润了，我也开始反思我的家访之路。的确，“告状”式的家访对孩子来说并非帮助，只能让孩子多受一次家长的责骂而已，甚至会引发孩子的叛逆情绪，加深师生间的隔阂，是不利于教育的。教育工作者，理应把家访看作是和家长交流的机会，多去了解孩子，关爱孩子，听听他们的心声，那样你会有更多收获的！
