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音乐欣赏教案

音乐欣赏教案

音乐欣赏教案栏目给大家带来大量音乐欣赏教案、音乐欣赏教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多音乐欣赏教案相关内容可以关注我们!

想了解“音乐欣赏教案”的内容吗栏目小编特别为您挑选了这篇文章,你也可以考虑一下哦希望对你有帮助。老师在新授课程时,一般会准备教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。要知道教案课件写的越好越充分,老师教学水平也不会很差。

音乐欣赏教案 篇1

设计意图:

音乐欣赏在我班还是一个薄弱环节,如何选择活动内容激发幼儿的兴趣事关重要,所选乐曲既要贴近幼儿生活,为幼儿所理解,又要让幼儿感受到旋律的美,能够激发幼儿想象力、创造力。海底世界与人们生活密切相关,小朋友对海底世界充满了好奇,充满了想象。法国圣桑的名曲《水族馆》旋律优美,结构简单,我想通过启发能让幼儿在优美的旋律中感受有趣的海底世界,充分发挥了幼儿的想象力和表现力,因此我选择此乐曲开展欣赏活动。

活动目的:

1、欣赏乐曲,感受舒缓与轻快、活泼的不同音乐性质。

2、尝试用多种方式(语言描述、身体动作、线描等)进行音乐表现。

3、通过游戏,体会与同伴共同游戏的快乐。

活动准备:

1、多媒体课件、音乐。

2、白色图画纸一张、记号笔一把。

活动过程:

一、 引导幼儿欣赏音乐,初步感受音乐。

师:小朋友你们好!今天将欣赏一首非常好听的音乐,请小朋友安静、用心地听,老师很想听听你们听了这首音乐有什么感觉?

1、安静欣赏音乐一遍,启发幼儿说说对音乐的感受。

(1) 同伴之间交流对音乐的感受。

师:请小朋友跟旁边的伙伴说说你听了这首音乐有什么感觉?

给予幼儿自由表达审美感受的平台,通过让幼儿第一遍完整欣赏相互交流,表达对音乐的初步感受。

(2) 请个别幼儿说说对音乐的感受。

师:请告诉老师你听了这首音乐有什么感觉?

幼:听了这首音乐感觉很舒服

幼:听了这首音乐我好像看到仙女在飞。

幼:听了这首音乐想跳舞。

幼:听了这首音乐想转圈圈……

幼:听了这首音乐我觉得好像很可怕,似乎里面有魔鬼。 幼:也有英雄在里面。

通过提问,支持幼儿大胆表达自己的审美感受,同时也激发其他幼儿的审美想象。

二、 通过欣赏,感受和表现两种不同的音乐性质。

师:小朋友你们对音乐的感觉真好!那这首音乐的旋律有没有变化?在哪里发生了变化?我们再来听听看。

1、完整欣赏音乐一遍,让幼儿能初步感受音乐的变化。 师:这首音乐的旋律有没有变化?有什么变化?

幼:强弱

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2024.06.04 音乐欣赏教案

教案课件是教师上课的重要组成部分,现在是准备教案课件的时候了。编写完整的教案可以帮助教师更好地掌握教学的主导权,那么如何制作出优秀的教案课件呢?在这里,我们提供了一些与“音乐欣赏教案”有关的实用信息,我们将持续分享该领域的知识和经验供大家参考!

音乐欣赏教案【篇1】

音乐欣赏课教案

一、教学目标

1. 知识目标:通过音乐欣赏,让学生了解不同类型的音乐,培养学生对音乐的兴趣和理解能力。

2. 能力目标:培养学生的音乐鉴赏能力,提高他们对音乐的审美水平。

3. 情感目标:通过音乐的魅力,增强学生的情感体验和情感交流能力。

二、教学内容

1. 音乐的概念和分类:古典音乐、民族音乐、流行音乐等。

2. 音乐欣赏的方法和技巧:对音乐的节奏、旋律、和声、情感等方面进行分析和评价。

3. 音乐作品的鉴赏:选取一些经典的音乐作品,让学生进行欣赏和讨论。

三、教学过程

一、导入(5分钟)

1. 师生互动:教师引导学生回顾上节课学习的内容,激发学生的学习兴趣。

2. 学生自主学习:学生个别或小组讨论音乐的分类,并列出自己所熟悉的不同类型的音乐。

二、知识讲授(10分钟)

1. 讲解:教师通过多媒体讲解音乐的分类,引导学生对不同类型的音乐有初步的了解。

2. 互动问答:教师与学生进行互动问答,帮助学生理解音乐的分类和特点。

三、音乐欣赏(30分钟)

1. 音乐作品选取:教师选取一首古典音乐作品,放给学生欣赏。

2. 音乐欣赏和讨论:学生欣赏完后,教师给予适当的引导,让学生自由发表对音乐的感受和评价。

3. 教师点评:教师根据学生的发言,对音乐进行点评和解析,引导学生深入理解音乐的形式和内涵。

四、练习巩固(15分钟)

1. 听辨练习:教师播放几段不同类型的音乐片段,让学生进行听辨,并说出所听到的音乐类型。

2. 分组讨论:学生分组,选取一首自己喜欢的音乐作品进行分析和评价,并向全班展示自己的观点。

五、拓展延伸(10分钟)

1. 进一步了解:教师引导学生进一步了解自己不熟悉的音乐类型,可以通过图书馆、互联网等途径进行自主学习。

2. 创作活动:学生根据自己的理解和感受,尝试创作一段简短的音乐作品,可以借助乐器或电子音乐制作软件等工具。

六、总结反思(5分钟)

1. 教师总结:教师对本节课的教学内容进行总结归纳,强调音乐欣赏对提高

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2023.10.24 音乐欣赏教案

工作总结之家的编辑为您提供了大量关于“音乐欣赏小班教案”的相关信息。教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西,每个人都要计划自己的教案课件了。教案为课堂教学提供了必要的信息和指导。请了解以下相关信息!

音乐欣赏小班教案 篇1

活动目标:

1.结合生活经验,学习用动作表达对歌词的理解。

2.乐于参与到音乐欣赏活动中来,欣赏歌曲柔和、舒缓的旋律和温馨的氛围。

3.体验家庭成员之间相亲相爱的完美情感。

设计思路:

《让爱住我家》这首歌曲很富有感染力,旋律优美、舒缓,气氛柔和,歌曲经过三位家庭成员分主角演唱,把家人之间和睦相爱的完美情感表现得淋漓尽致,让人能感受到幸福和欢乐,于是我设计了本次唱歌活动,想借助歌曲把孩子带入一个温馨充满爱的想象空间里,丰富他们的感性经验,体验完美的情感。

活动准备:

1、物质准备:cd、手语影像;爸爸妈妈儿子姐姐图片,全家福照片。

活动过程1、谈话:回忆故事情节。

(1)我们听过《狮子爸爸和刺猬妈妈》的故事,故事里的妈妈为什么会变成刺猬妈妈?

(2)提问:"爸爸为什么会变成狮子爸爸呢?"(3)提问:"你们喜不喜欢整天吵架的家?你们喜欢什么样的家?"过渡语:"教师今日带来一首好听的歌曲,歌曲的名字叫《让爱住我家》,我们一齐来听听这个家是什么样貌的?好吗?"2、欣赏歌曲。

教师指导语:歌曲里面的家是什么样貌的?你们喜欢吗?你有什么感觉?

过渡语:幸福的家庭里每一天发生着一些幸福的事情,在这个充满爱的家庭里,有谁呢?他们认为爱是什么呢?我们再闭上眼睛静静的来听一听。

3、再次欣赏歌曲,进一步感受歌曲和谐、温馨的氛围。

提问:在这个充满爱的家庭里,有谁呢?他们认为爱是什么呢?

4、分段欣赏。

第一段:(1)"姐姐认为爱是什么呢?

(出示图片)爱是不吵架,陪我一齐玩耍。

第二段:(2)"那妈妈认为爱是什么呢?

(出示图片)爱是忍耐家庭所有繁杂。家里的事情异常多,这就是繁杂,可是妈妈从来不嫌烦,总是耐心的把家里收拾得干干净净,给我们做可口的饭菜,这就是妈妈的爱,让我们觉得更舒服。"第三段:(3)"那爸爸的爱是什么呢?

(出示图片)爸爸的爱就是付出让家里什么都不缺。

第四段:(4)"你看,这就是幸福的一家,大家都在付出自我的爱,享受着别人的爱;爱就在你的家,爱就在我的家,爱就在我们的家。"5、完整地欣赏歌曲,边欣赏边自由加入动作,享受家庭的温馨。

(师

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2023.08.06 音乐欣赏小班教案 音乐欣赏小班

经过精心编辑,工作总结之家的编辑为你整理了“音乐欣赏课教案”相关内容。教案课件是老师上课前准备好的,而课件内容则需要老师自己去设计完善。教案是整合资讯化数字化科技和教育教学改革的必要途径。阅读完本文后,你可以得到一些有关的参考建议!

音乐欣赏课教案 篇1

目标 :

1、通过欣赏《洋娃娃的葬礼进行曲》体验感受伤心的音乐。

2、用动作、表情等来表达悲伤和快乐的心情。

3、在结伴舞蹈活动中进一步体验和朋友在一起的快乐。

准备:故事图片三幅;场景布置、公主和王子的角色;乐曲磁带和录音机。

过程:

一、引出欣赏内容,感受悲伤的乐曲性质。

1、安静倾听音乐,造成相应的氛围。

2、教师随着乐曲讲述事例。

二、配乐故事欣赏,进一步感受与表现音乐表达的情感。

提问:小矮人们看到白雪公主死了都怎么样?你伤心的时候是什么表情?怎么哭的?(我们来哭一哭)

2、这次我们看着美丽的图画来听音乐里的故事。

提问:白雪公主有没有醒啊?我们帮小矮人想想办法让她醒过来吧!

三、通过表演,尝试用动作、表情表现悲伤的情绪。

现在,我们就是小矮人。教师与幼儿一起表演直到王子救活公主。

四、即兴舞蹈,体验快乐情绪。

白雪公主醒过来了!!让我们快乐地跳舞吧!

活动目标:

1、学唱歌曲《夏》,能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。

2、用拍节奏的'方法掌握歌曲节奏。

3、能注意倾听同伴与教师的歌声,较协调一致地唱歌。

活动准备:

老师与幼儿一起跟随音乐,表现小朋友睡觉――起床――散步――打雷――下雨――回家的一系列动态

(在此过程中鼓励幼儿表现与别人不一样的动态,调动幼儿的积极情绪)

(2)哗啦啦,是什么声音啊?是下大雨还是小雨呢?(哗啦啦,下大雨)

(2)重点练习xxx和 xx的节奏型,可以引导幼儿用拍手、拍腿或拍身体的其他部位来表现这两个节奏型。

在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》,鼓励幼儿边拍出歌曲的节奏边演唱歌曲

在有雨声的音乐中参与音乐活动,体验即兴舞蹈的快乐与奔放。

音乐欣赏课教案 篇2

教学内容

学唱歌曲《赶海的小姑娘》

教学准备

手风琴、磁带、录音机

教学目标

1.学唱歌曲《赶海的小姑娘》

2.感受大海边的生活情趣

教学重点

通过演唱歌曲体会“赶海”的情景,感受音乐欢快活泼的情绪。

教学难点

1.第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断。

2.乐曲中的附点四分音符的时值要唱够

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2023.11.30 音乐欣赏课教案 欣赏课教案

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