教育局基础教育科上半年工作总结。
时间这位伟大的作者，悄悄在书写着我们的人生。为了响应公司的号召指引，此时就可以写一份工作总结，详细写明工作情况。我们进行工作总结可以梳理工作中的内容，那么，值得被我们借鉴的半年度工作总结有哪些呢？小编经过搜集和处理，为你提供教育局基础教育科上半年工作总结，请在阅读后，可以继续收藏本页！
教育局基础教育科上半年工作总结
20xx年上半年，我们以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南，以东西湖教育“十二五”规划为依据，坚持育人为本，强化素质教育；坚持教育创新，强化课程改革；坚持减负增效，强化规范管理；坚持狠抓质量，强化高效课堂；坚持统筹兼顾，强化协调均衡，努力办好每一所学校、教好每一位学生。全力为小、中、高考提供支持和服务，着力贯彻落实“一流的质量、向上的文化、鲜明的特色”，着力处理好“教与育、教与学、学与习”的关系，着力“有效德育”和“高效课堂”工程，积极推进教育的现代化、一体化进程，进一步促进教育的规范发展、内涵发展、优质发展、特色发展，办人民满意的教育。现将半年的工作总结如下：
一、加强教育管理工作，促进重点工作的推进
1月11日，在吴二中召开了-学年度东西湖区教研（备课）组建设总结表彰大会。
2月12日，在区教师进修学校召开了东西湖区教育局20xx年新学期工作布置会。
3月25日，在吴家山中学召开了“初中学籍管理暨20xx年中考报名工作培训会”。5月27—28日，根据市教育局要求，召开了市学籍管理系统由“离线版”升级到“网络版”的培训工作会。
4月18日，东西湖区“提升办学品位，提高教育品质”研讨会在北大附中召开。同时启动了东西湖区“有效德育”、“高效课堂”工程。
5月4日--5日，召开了初、高中四月调考质量分析会。
5月20日，在东西湖区教师进修学校召开了东西湖区环境教育、减负增效先进集体与个人表彰暨管理调查反馈、小考工作布置会。
5月30日，在吴家山第四小学举行了东西湖区庆祝“六一”儿童节暨优秀学生表彰大会。
6月10日，武汉市高效课堂巡礼系列活动第八站“走进东西湖”在吴家山第四小举行。市教育局徐定斌局长和市教科院小教部主任李光杰对本次活动给予了高度评价。
6月22日，在区教师进修学校召开了假期工作布置会。
二、加强学籍管理工作，促进普及程度的巩固
4---5月对全区小学、初中学籍管理工作进行了更细致、更规范的“回头看”复查，顺利完成既定的目标任务。小学适龄儿童入学率100%，初中入学率100%，三类残疾儿童入学率100%，外来务工子女入学率100%，小学辍学率为0，初中辍学率为0.71%。
1、规范程序促进步。对于区内学生入学管理，要求各中小学严把入学关，只录取该校服务范围内的学生，不得跨区域录取，以免干扰其他学校的正常招生。对于要求跨区域就读的学生，学校严把证件关，确定无误后报基教科审核通过后，方能入学。安排好外来务工子女入学，保证外来务工子女及时进校进班就读。对于要求转到区外就读的学生，严格审查学生手续，凡户口或房产证（购房合同）不在市内的学生，一律不得放行，坚决杜绝生源外流现象发生。对于借读学生，每年必须在借读学校和学籍所在学校报备，防止学生流失。对于休学学生，则要求必须有县（区）级以上医院的诊断证明和发票，防止学生假休学、真留级现象的发生。
2、防流控辍求严格。为落实《义务教育法》，建立健全五项管理制度，明确落实各学校和有关人员的控辍职责，严格控制辍学率。做好学生思想教育工作，防止学生因家贫、学困而放弃学习；开展丰富多彩的校园活动，让学生热爱学校，热爱学习，不因厌学而辍学。
3、毕业管理讲细致。由于今年的中小学《毕业证》、《完成义务教育证书》都更换了新版本，根据《武汉市学籍管理系统》中的学生信息，我们集中打印了全区《小学升初中分配表》、中学《毕业证》和《义务教育完成证书》，既减轻了各学校的工作负担，又能够使学籍管理更加规范，杜绝了不参加小考、中考等毕业考试就办理毕业证的现象。
4、学生档案要详尽。学生档案管理一直是学籍管理的重点。各校在学生入学时就及时采集学生信息，建立学生基本信息表，填写学生学籍表，录入学生电子学籍档案。电子档案严格按照有关要求录入完成，上传到《武汉市学籍管理系统》和《湖北省学籍管理网络系统》。学生异动时，档案跟着学生走，以免出现档案离人现象。
三、加强以德育人工作，促进德育工作的有效
我区以回归基础、夯实常规为出发点，始终坚持“五抓、五促进”：即一抓习惯养成，促进学生良好行为习惯的养成；二抓校园活动，促进学生身心健康和谐发展；三抓队伍建设，促进班主任队伍专业素养提升；四抓常规管理，促进德育工作实际效果的显现；五抓特色创建，促进区域德育工作品牌的形成。
1、推进有效德育工程。东西湖区被确定为武汉市有效德育工程建设试点区。3月，组织25位校长观摩全市有效德育工程启动会，金银湖小学作为全市2个学校代表之一在
教育局基础教育科上半年工作总结第2页
大会展示，吴家山四中、吴家山二中、金银湖小学被确定为市有效德育工程建设试点校，东西湖区被确定承担全市有效德育初中学段目标、策略研究任务。2、开展学生评比表彰。组织开展全区中小学生习惯之星和十佳之星评比活动。组织召开全区“庆祝六一”暨优秀学生表彰大会，集中表彰100名行为学生行为习惯之星、100名勤奋学习之星、100名行为阳光运动之星，10名学生被命名为评学兼优之星等十佳之星，《长江日报》、《武汉晚报》报道了此次活动。进行市级全区中小学优秀学生（“新三好”学生）优秀学生干部和先进班集体评比，其中市级先进班集体51个、市优秀学生干部20人、市优秀学生95名。组织市级“农村女生优胜奖”评比，共有36人获奖，其中初中毕业年级6人获奖（享受中考优录政策），初中非毕业年级9个获奖，小学21人获奖。组织参加市级“创新素质实践行”活动作品评比，其中一等奖4人、二等奖11人、三等奖13人。
3、落实班主任队伍建设。组织我区30多所学校班主任论文参加20xx年全市中小学德育学术年会评比，共有94篇德育论文获奖，其中一等奖11篇、二等奖20篇、三等奖34篇、优秀奖29篇，获奖篇数与等级均比往年有较大进步。组织参加市第八届“十佳”班主任、“百优”班主任评比。吴家山三中高能英被评为市“十佳”班主任，吴家山三小兰荣芳等4人被评为市“百优”班主任。
4、创建专项示范学校。20xx年，吴家山三小、吴家山四小、区实验小学3所被评为湖北省示范家长学校；吴家山三小等3所学校被评为武汉市示范家长学校，慈惠中学等3所学校创建市禁毒教育示范学校。
5、推进学生综合素质评价。按市局要求完成了20xx年17所初中学校的综合素质评价工作。做好高中新课程改革学生的综合素质评价的信息收集和整理工作。
6、组织学生实践活动。组织学生免费参观武汉市科技馆、博物馆、革命纪念馆等社会实践活动。继续开展计算机教室免费向中小学生开放，吴二中、吴一小、区实小、吴三小、吴四小5所指定开放学校双休日、节假日计算机教室免费向中小学生开放接待学生4000多人次。
四、加强学前教育工作，促进学前教育的规范
全区城镇幼儿学前三年入园率和农村学前一年幼儿入班率均保持在95%以上。进一步加强了区级中心教研组建设，初步建立了教师培养长效机制，培养了一批区级骨干教师。幼儿园办园特色逐渐形成，教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《新世纪幼儿园主题探究课程》得到有效实施。办园行为进一步规范，教育质量不断提高。
1、完善管理，促进幼儿园健康协调发展。一是开展网络化管理。以10中心片为单位，开展示范园、一级园与其他园“手拉手”结对共建活动，促进园际之间的共同发展。二是坚持依法办园。全面落实《武汉市规范幼儿园办园行为管理办法（试行）》和《市教育局关于纠正“小学化”、“学科化”倾向，切实加强幼儿园教育教学指导与管理的意见》。遵循幼儿成长规律和身心发展规律，规范各幼儿园办园行为。三是争创等级园。3月我区海丽达幼儿园申报武汉市示范性幼儿园预检通过，东西湖航天嘉园幼儿园、武汉东西湖晶晶恋湖幼儿园、东西湖紫荆花海景幼儿园、武汉东西湖精博常青幼儿园、东西湖园艺花城幼儿园等5所园胜利通过市一级园的评估检查，至此我区已有10所幼儿园成为武汉市一级园。另外万科四季花城海丽达幼儿园获武汉市课改基地园的称号。四是加强绩效管理。制订绩效目标管理责任书，开展绩效目标考核，促进幼儿园不断提高办园质量。五是加强安全管理。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，切实如强园舍安全、消防安全、饮食卫生安全、接送车辆安全、活动安全等工作的管理，构建和完善安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障幼儿园安全工作规范、有序进行。六是科学规划。拟定《东西湖区学前教育上三年行动计划》，明确了今后三年的工作的任务和目标。
2、开展活动，促进幼儿园师生共同成长。4月下旬，组织幼儿园教师艺术领域的赛课活动和评课比赛活动，40余名教师参加赛课、30余名教师参加评课的比赛、300余人次参加了观摩、研讨，不断提高教师的教育技能，探索教与学的结合点，更好地形成和培养幼儿主体意识，促进幼儿主动学习与发展，师生共同获得有效的经验和能力。推荐骆辉教师参加市赛荣获市二等奖。年5月28日，东西湖区教育局、区妇联在东西湖区政府广场上共同举办了“东西湖区第三届庆‘六一’幼儿园区域展”。30多家幼儿园创设了50的区域，500多名幼儿在中心广场上铺开长卷现场作画，教师、幼儿及家长利用废旧物品制做的教、玩具约1000多件，前来参加活动的教师、家长和幼儿约1万余人。该项活动已形成东西湖幼儿教育的品牌在全市有一定的影响。
3、加强研究，促进幼儿园高保教质量提高。不断深化课程改革进一步深化幼儿园课程改革，建立与幼儿园课程改革相适应的管理制度和激励机制，关注教学中的难点和重点问题，进行突破性的研究，不断提升教育教学的有效性。一是4月1日在兆丰如意幼儿园，来自东西湖区各个幼儿园近五十名教师，观摩了幼儿园主题探究的展示活动。二是4月2日在海丽达武汉花城幼儿园举行了《我爱我家》月主题展示活动，进一步提升教师在主题课程实施中的驾驭能力。三是3月9日组织开展了全区教研组长培训，引导教师不断转变教育观念，改变教学方法，创新教育方式，探索幼教课程改革实施队伍的组织与培训的模式，研究教师的专业成长，探讨园本培训的的方式和要求。四是3月28日海丽达幼儿园、构丽景湾幼儿园接待了市教科院开展全市，现场教研活动展示、交流和观摩活动，取得良好效果。万科四季花城海丽达幼儿园、马荣教育机构丽景湾幼儿园获武汉市五星级教研组称号。
五、加强常规管理工作，促进管理水平的提升
1、组织管理调查，强化小学管理。本年度小学管理工作延续了近3年的一贯做法，在全面管理的基础上，注重剖麻雀的管理方式，积极开展管理调查工作，效果明显。先后对吴家山地区的6所小学开展了管理调查工作，全面了解6所学校的环境卫生、班级文化、学生两操、阳光运动一小时、“三个习惯”的养成、兴趣爱好的培养、课程计划的执行、教学常规的落实情况等。将调查到的信息予以整理，分别向六所小学的领导和老师如实的、及时的予以反馈，并形成管理调查报告在全区中小学校长会上做了反馈交流。
2、开展评比工作，强化减负增效。根据《市教育局关于开展全市第二届义务教育学校减负增效管理奖、教学能手奖评选表彰活动的通知》武教基（[]43号）精神，我们在全区开展相应了的评比工作，共评选出东西湖区义务教育学校减负增效先进学校6所、减负增效教学能手30名、十佳减负增效教学能手10名。在区评的基础上，我们选送径河中学、实验小学张幕轩参加了武汉市第二届义务教育学校减负增效管理奖、十佳教学能手的评比，并顺利通过了市教育局的资料评审和现场考察，另有几位教师被评为武汉市百优减负增效教学能手。
3、落实招生政策，强化教育均衡。认真落实20xx年吴家山中学招收“宏志生”、“分配生”工作，现有5名学生报考吴家山中学“宏志生”，132名学生通过“分配生”的预录。自以来，全区分配了498名学生，参加吴家山中学的录取，此项工作的顺利推进，促进了全区基础教育的均衡发展。
4．推进高中课改，强化教育改革。继续以积极稳妥的态度应对高中课程改革，通过各种活动推进课改。全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定课程的学习。吴家山四中结合学校实际，创造条件开设丰富多彩的选修课，提高课程的选择性，促进学生全面而有个性的发展。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。做好学生的综合素质评价的过程管理工作。为吴家山四中和吴家山中学每个教室装配电子白板，为每一位教师配备笔记本电脑，完善计算机室的建设和管理，为高中课程改革提供教育信息化的物质保障。
六、加强专项教育工作，促进学生素质的发展
1、环境教育成绩斐然。积极开展环境教育评比活动，培养学生的良好的环保意识与习惯，本年度环境教育成绩斐然，硕果累累。我区中小学生在第七届武汉市青少年环境表演大赛中，共获得一等奖8个、二等奖5个、三等奖3个，其中一等奖数列全市各区第一位；实验小学徐子谦、吴家山三中刘垚两位同学分获武汉市“十佳环保好少年”荣誉称号，另有11所学校的60名学生获得武汉市环境小卫士称号；东西湖区教育局普教科获第七届武汉市青少年环境表演大赛首席优秀组织单位；吴家山二中高分通过武汉市绿色学校复评；有29件作品在武汉市环境教育优秀教案、多媒体课件比赛中获一、二、三等奖；有5所学校、37名学生在武汉市青少年“创模”环境知识(网络)大赛中获奖。全区学校环境教育率100%，走马岭中学的市级绿色学校的创建工作正在有序进行。
2、科技教育高位推进。一是东西湖区承办了全市中小学知识产权素质教育现场会，5月，市知识产权局与市教育局在吴家山中学联合召开了全市中小学知识产权素质教育现场会，市政协教科文卫委员会副主任姜东兴，市知识产权局局长董宏伟，市教育局副局长徐定斌、东西湖区副区长韩民春等市、区领导出席会议，东西湖区教育局、吴家山中学、武汉市第六中学、武汉市第四十九中学4家单位在大会做了经验交流。二是开展科技活动周活动、“防灾减灾”主题教育活动、知识产权宣传教育月、禁毒教育宣传月系列活动。5月，吴家山二中、吴家山三中、慈惠中学、三店学校4所学校500名学生免费参观武汉市市禁毒教育基地。三是20xx年上半年，区教育局组织全区中小学生参加市车模、海模、建模、空模、无线电制作等6项市级科技竞赛中，共有200多项获奖市级项科技大赛。20xx年4月，吴家山中学被武汉市人民政府办公厅授予““武汉市知识产权工作先进集体”称号。
3、特殊教育形成常态。20xx年5月16日是第21个全国助残日，为进一步形成关爱残疾人教育事业的良好氛围，大力弘扬人道主义精神，努力解决残疾少年儿童的实际困难和教育需求，激励残疾学生自强、自立、自尊、自爱，加强全区中小学生尊重残疾人、关爱残疾人的思想教育，构建和谐、文明、进步的社会环境，区教育局召开专题会议，开展“改善残疾人民生，保障残疾人权益”活动，以“关爱残疾人，温情满校园”为主题，开展了丰富多彩的扶残助残宣传活动，在学生中进行广泛的主题教育活动，共计募得款项12513元。
七、强化综合治理工作，促进安全意识的增强
根据“创建平安校园”的总体布署，努力创建安全、文明、和谐的校园，在市综治专班和区综治办的指导下，区教育局与职能部门、单位积极协作，有计划、有组织地进一步加强学校及周边治安治理工作，各项工作得到有效落实。
一是健全机制，领导重视。区各级领导非常重视校园及周边治安综合治理工作，成立了以区委常委、综治办陈主任为组长，以工商、公安、城管、交通、卫生、食品监督、环保、文体、街办、教育等10家单位为工作体系的工作专班。区教育局先后转发了《省级平安校园申报评选工作的通知》（学校周边治理[20xx]2号）、《关于开展20xx年全市校园及周边治安综合治理第一次集中整治活动的通知》（武综办文[20xx]5号）、《关于开展全市学校及周边环境治理检查的通知》（东综治办[20xx]9号）、《关于开展20xx年第一次社会治安综合治理明查暗访的工作方案》（东安办[20xx]12号）、《关于转发市安委会进一步加强校车安全管理工作的通知》及《全区教育系统文明交通“百千万工程”实施方案的通知》。
二是各方联动，集中整治。3月，教育局转发了《市教育局关于开展全市中小学校及周边治安问题调查摸排工作的通知》和《市教育局关于20xx年春季开学周边治安综合治理集中整治行动的通知》。我局迅速组成专班和排查组队全区55所中小学、75所幼儿园开展地毯式摸排。共摸排出周边问题76个，下发整改通知书15份，其中4个问题为市级重点督办目标，其主要为问题涉及到食品、交通、占道经营、网吧等。3月底，区教育局制定了整治工作方案上报区综治办，由区综治办牵头明细了职能部门的责任和整治时间。
通过与各职能部门的共同努力，分别采取了分块单独整治、属地管理的区域性整治及各职能部门开展的联合大规模整治行动，取得了较好的成绩。在整治中取缔黑网吧2家，查取违规经营4家，收缴博彩卡365张，取缔校门前占道摊点2个，整治卫生环境11个，整改校内安全隐患85个（其中寄宿制学校安全隐患11个），4个市重点督办问题全部整改完毕。
组建专班两次对全区校（园）的校车进行摸排整治，现已有74台办理了校车的标识并建档，对合格校车的管理监控时刻未放松。有20余台为非法营运车辆，我局将这一情况报交通大队及运管所等职能部门进行处理取缔。截止目前未发生一件安全事故，因此得到上级有关部门的肯定。
三是加强教育，防患未然。区教育局制发了《进一步开展全区法制到校长、城管副校长的摸底工作的通知》对全区中小学的法制、城管副校长进行重新登记和上报，规范法制、城管副校长的工作职责。要求学校主动与法制、城管副校长联系，商讨解决学校周边治安问题。并要求学校通过国旗下的讲话、主题班会、告发家长书等多种形式，经常性地开展学生交通、溺水、食品卫生、防火、燃放烟花爆竹等安全教育，切实提高了全区师生的安全意识和自护自救的能力。
八、加强科室建设工作，促进服务水平的提高
我们将“治庸问责”工作和“创群众满意满意科室”活动有机地结合起来，提高科室的服务能力和服务水平。一是加强自身学习，采取分先学习和集中学习的方式学习相关的文件，把握文件精神，提高思想境界，强化服务意识，增强工作效果。二是完善科室制度，将完善后的科室工作职责、工作准则、工作思路上墙入心，不断建设科室文化。三是落实常规工作，在有效落实各项工作的基础上，不断提高科室工作人员的业务能力，不断增强科室队伍的服务能力，不断提高科室工作的满意度。
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教育局基础教育科上半年工作总结范文
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XX年上半年，我们以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南，以东西湖教育“十二五”规划为依据，坚持育人为本，强化素质教育；坚持教育创新，强化课程改革；坚持减负增效，强化规范管理；坚持狠抓质量，强化高效课堂；坚持统筹兼顾，强化协调均衡，努力办好每一所学校、教好每一位学生。全力为小、中、高考提供支持和服务，着力贯彻落实“一流的质量、向上的文化、鲜明的特色”，着力处理好“教与育、教与学、学与习”的关系，着力“有效德育”和“高效课堂”工程，积极推进教育的现代化、一体化进程，进一步促进教育的规范发展、内涵发展、优质发展、特色发展，办人民满意的教育。现将半年的工作总结如下：
一、加强教育管理工作，促进重点工作的推进
1月11日，在吴二中召开了-学年度东西湖区教研（备课）组建设总结表彰大会。
2月12日，在区教师进修学校召开了东西湖区教育局XX年新学期工作布置会。
3月25日，在吴家山中学召开了“初中学籍管理暨XX年中考报名工作培训会”。5月27—28日，根据市教育局要求，召开了市学籍管理系统由“离线版”升级到“网络版”的培训工作会。
4月18日，东西湖区“提升办学品位，提高教育品质”研讨会在北大附中召开。同时启动了东西湖区“有效德育”、“高效课堂”工程。
5月4日--5日，召开了初、高中四月调考质量分析会。
5月20日，在东西湖区教师进修学校召开了东西湖区环境教育、减负增效先进集体与个人表彰暨管理调查反馈、小考工作布置会。
5月30日，在吴家山第四小学举行了东西湖区庆祝“六一”儿童节暨优秀学生表彰大会。
6月10日，武汉市高效课堂巡礼系列活动第八站“走进东西湖”在吴家山第四小举行。市教育局徐定斌局长和市教科院小教部主任李光杰对本次活动给予了高度评价。
6月22日，在区教师进修学校召开了假期工作布置会。
二、加强学籍管理工作，促进普及程度的巩固
4---5月对全区小学、初中学籍管理工作进行了更细致、更规范的“回头看”复查，顺利完成既定的目标任务。小学适龄儿童入学率100%，初中入学率100%，三类残疾儿童入学率100%，外来务工子女入学率100%，小学辍学率为0，初中辍学率为0.71%。
1、规范程序促进步。对于区内学生入学管理，要求各中小学严把入学关，只录取该校服务范围内的学生，不得跨区域录取，以免干扰其他学校的正常招生。对于要求跨区域就读的学生，学校严把证件关，确定无误后报基教科审核通过后，方能入学。安排好外来务工子女入学，保证外来务工子女及时进校进班就读。对于要求转到区外就读的学生，严格审查学生手续，凡户口或房产证（购房合同）不在市内的学生，一律不得放行，坚决杜绝生源外流现象发生。对于借读学生，每年必须在借读学校和学籍所在学校报备，防止学生流失。对于休学学生，则要求必须有县（区）级以上医院的诊断证明和发票，防止学生假休学、真留级现象的发生。
2、防流控辍求严格。为落实《义务教育法》，建立健全五项管理制度，明确落实各学校和有关人员的控辍职责，严格控制辍学率。做好学生思想教育工作，防止学生因家贫、学困而放弃学习；开展丰富多彩的校园活动，让学生热爱学校，热爱学习，不因厌学而辍学。
3、毕业管理讲细致。由于今年的中小学《毕业证》、《完成义务教育证书》都更换了新版本，根据《武汉市学籍管理系统》中的学生信息，我们集中打印了全区《小学升初中分配表》、中学《毕业证》和《义务教育完成证书》，既减轻了各学校的工作负担，又能够使学籍管理更加规范，杜绝了不参加小考、中考等毕业考试就办理毕业证的现象。
4、学生档案要详尽。学生档案管理一直是学籍管理的重点。各校在学生入学时就及时采集学生信息，建立学生基本信息表，填写学生学籍表，录入学生电子学籍档案。电子档案严格按照有关要求录入完成，上传到《武汉市学籍管理系统》和《湖北省学籍管理网络系统》。学生异动时，档案跟着学生走，以免出现档案离人现象。
三、加强以德育人工作，促进德育工作的有效
我区以回归基础、夯实常规为出发点，始终坚持“五抓、五促进”：即一抓习惯养成，促进学生良好行为习惯的养成；二抓校园活动，促进学生身心健康和谐发展；三抓队伍建设，促进班主任队伍专业素养提升；四抓常规管理，促进德育工作实际效果的显现；五抓特色创建，促进区域德育工作品牌的形成。
1、推进有效德育工程。东西湖区被确定为武汉市有效德育工程建设试点区。3月，组织25位校长观摩全市有效德育工程启动会，金银湖小学作为全市2个学校代表之一在
大会展示，吴家山四中、吴家山二中、金银湖小学被确定为市有效德育工程建设试点校，东西湖区被确定承担全市有效德育初中学段目标、策略研究任务。
2、开展学生评比表彰。组织开展全区中小学生习惯之星和十佳之星评比活动。组织召开全区“庆祝六一”暨优秀学生表彰大会，集中表彰100名行为学生行为习惯之星、100名勤奋学习之星、100名行为阳光运动之星，10名学生被命名为评学兼优之星等十佳之星，《长江日报》、《武汉晚报》报道了此次活动。进行市级全区中小学优秀学生（“新三好”学生）优秀学生干部和先进班集体评比，其中市级先进班集体51个、市优秀学生干部20人、市优秀学生95名。组织市级“农村女生优胜奖”评比，共有36人获奖，其中初中毕业年级6人获奖（享受中考优录政策），初中非毕业年级9个获奖，小学21人获奖。组织参加市级“创新素质实践行”活动作品评比，其中一等奖4人、二等奖11人、三等奖13人。
3、落实班主任队伍建设。组织我区30多所学校班主任论文参加XX年全市中小学德育学术年会评比，共有94篇德育论文获奖，其中一等奖11篇、二等奖20篇、三等奖34篇、优秀奖29篇，获奖篇数与等级均比往年有较大进步。组织参加市第八届“十佳”班主任、“百优”班主任评比。吴家山三中高能英被评为市“十佳”班主任，吴家山三小兰荣芳等4人被评为市“百优”班主任。
4、创建专项示范学校。XX年，吴家山三小、吴家山四小、区实验小学3所被评为湖北省示范家长学校；吴家山三小等3所学校被评为武汉市示范家长学校，慈惠中学等3所学校创建市禁毒教育示范学校。
5、推进学生综合素质评价。按市局要求完成了XX年17所初中学校的综合素质评价工作。做好高中新课程改革学生的综合素质评价的信息收集和整理工作。
6、组织学生实践活动。组织学生免费参观武汉市科技馆、博物馆、革命纪念馆等社会实践活动。继续开展计算机教室免费向中小学生开放，吴二中、吴一小、区实小、吴三小、吴四小5所指定开放学校双休日、节假日计算机教室免费向中小学生开放接待学生4000多人次。
四、加强学前教育工作，促进学前教育的规范
全区城镇幼儿学前三年入园率和农村学前一年幼儿入班率均保持在95%以上。进一步加强了区级中心教研组建设，初步建立了教师培养长效机制，培养了一批区级骨干教师。幼儿园办园特色逐渐形成，教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《新世纪幼儿园主题探究课程》得到有效实施。办园行为进一步规范，教育质量不断提高。
1、完善管理，促进幼儿园健康协调发展。一是开展网络化管理。以10中心片为单位，开展示范园、一级园与其他园“手拉手”结对共建活动，促进园际之间的共同发展。二是坚持依法办园。全面落实《武汉市规范幼儿园办园行为管理办法（试行）》和《市教育局关于纠正“小学化”、“学科化”倾向，切实加强幼儿园教育教学指导与管理的意见》。遵循幼儿成长规律和身心发展规律，规范各幼儿园办园行为。三是争创等级园。3月我区海丽达幼儿园申报武汉市示范性幼儿园预检通过，东西湖航天嘉园幼儿园、武汉东西湖晶晶恋湖幼儿园、东西湖紫荆花海景幼儿园、武汉东西湖精博常青幼儿园、东西湖园艺花城幼儿园等5所园胜利通过市一级园的评估检查，至此我区已有10所幼儿园成为武汉市一级园。另外万科四季花城海丽达幼儿园获武汉市课改基地园的称号。四是加强绩效管理。制订绩效目标管理责任书，开展绩效目标考核，促进幼儿园不断提高办园质量。五是加强安全管理。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，切实如强园舍安全、消防安全、饮食卫生安全、接送车辆安全、活动安全等工作的管理，构建和完善安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障幼儿园安全工作规范、有序进行。六是科学规划。拟定《东西湖区学前教育上三年行动计划》，明确了今后三年的工作的任务和目标。
2、开展活动，促进幼儿园师生共同成长。4月下旬，组织幼儿园教师艺术领域的赛课活动和评课比赛活动，40余名教师参加赛课、30余名教师参加评课的比赛、300余人次参加了观摩、研讨，不断提高教师的教育技能，探索教与学的结合点，更好地形成和培养幼儿主体意识，促进幼儿主动学习与发展，师生共同获得有效的经验和能力。推荐骆辉教师参加市赛荣获市二等奖。年5月28日，东西湖区教育局、区妇联在东西湖区政府广场上共同举办了“东西湖区第三届庆‘六一’幼儿园区域展”。30多家幼儿园创设了50的区域，500多名幼儿在中心广场上铺开长卷现场作画，教师、幼儿及家长利用废旧物品制做的教、玩具约1000多件，前来参加活动的教师、家长和幼儿约1万余人。该项活动已形成东西湖幼儿教育的品牌在全市有一定的影响。
3、加强研究，促进幼儿园高保教质量提高。不断深化课程改革进一步深化幼儿园课程改革，建立与幼儿园课程改革相适应的管理制度和激励机制，关注教学中的难点和重点问题，进行突破性的研究，不断提升教育教学的有效性。一是4月1日在兆丰如意幼儿园，来自东西湖区各个幼儿园近五十名教师，观摩了幼儿园主题探究的展示活动。二是4月2日在海丽达武汉花城幼儿园举行了《我爱我家》月主题展示活动，进一步提升教师在主题课程实施中的驾驭能力。三是3月9日组织开展了全区教研组长培训，引导教师不断转变教育观念，改变教学方法，创新教育方式，探索幼教课程改革实施队伍的组织与培训的模式，研究教师的专业成长，探讨园本培训的的方式和要求。四是3月28日海丽达幼儿园、构丽景湾幼儿园接待了市教科院开展全市，现场教研活动展示、交流和观摩活动，取得良好效果。万科四季花城海丽达幼儿园、马荣教育机构丽景湾幼儿园获武汉市五教研组称号。
五、加强常规管理工作，促进管理水平的提升
1、组织管理调查，强化小学管理。本年度小学管理工作延续了近3年的一贯做法，在全面管理的基础上，注重剖麻雀的管理方式，积极开展管理调查工作，效果明显。先后对吴家山地区的6所小学开展了管理调查工作，全面了解6所学校的环境卫生、班级文化、学生两操、阳光运动一小时、“三个习惯”的养成、兴趣爱好的培养、课程计划的执行、教学常规的落实情况等。将调查到的信息予以整理，分别向六所小学的领导和老师如实的、及时的予以反馈，并形成管理调查报告在全区中小学校长会上做了反馈交流。
2、开展评比工作，强化减负增效。根据《市教育局关于开展全市第二届义务教育学校减负增效管理奖、教学能手奖评选表彰活动的通知》武教基（[]43号）精神，我们在全区开展相应了的评比工作，共评选出东西湖区义务教育学校减负增效先进学校6所、减负增效教学能手30名、十佳减负增效教学能手10名。在区评的基础上，我们选送径河中学、实验小学张幕轩参加了武汉市第二届义务教育学校减负增效管理奖、十佳教学能手的评比，并顺利通过了市教育局的资料评审和现场考察，另有几位教师被评为武汉市百优减负增效教学能手。
3、落实招生政策，强化教育均衡。认真落实XX年吴家山中学招收“宏志生”、“分配生”工作，现有5名学生报考吴家山中学“宏志生”，132名学生通过“分配生”的预录。自以来，全区分配了498名学生，参加吴家山中学的录取，此项工作的顺利推进，促进了全区基础教育的均衡发展。
4．推进高中课改，强化教育改革。继续以积极稳妥的态度应对高中课程改革，通过各种活动推进课改。全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定课程的学习。吴家山四中结合学校实际，创造条件开设丰富多彩的选修课，提高课程的选择性，促进学生全面而有个性的发展。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。做好学生的综合素质评价的过程管理工作。为吴家山四中和吴家山中学每个教室装配电子白板，为每一位教师配备笔记本电脑，完善计算机室的建设和管理，为高中课程改革提供教育信息化的物质保障。
六、加强专项教育工作，促进学生素质的发展
1、环境教育成绩斐然。积极开展环境教育评比活动，培养学生的良好的环保意识与习惯，本年度环境教育成绩斐然，硕果累累。我区中小学生在第七届武汉市青少年环境表演大赛中，共获得一等奖8个、二等奖5个、三等奖3个，其中一等奖数列全市各区第一位；实验小学徐子谦、吴家山三中刘垚两位同学分获武汉市“十佳环保好少年”荣誉称号，另有11所学校的60名学生获得武汉市环境小卫士称号；东西湖区教育局普教科获第七届武汉市青少年环境表演大赛首席优秀组织单位；吴家山二中高分通过武汉市绿色学校复评；有29件作品在武汉市环境教育优秀教案、多媒体课件比赛中获一、二、三等奖；有5所学校、37名学生在武汉市青少年“创模”环境知识(网络)大赛中获奖。全区学校环境教育率100%，走马岭中学的市级绿色学校的创建工作正在有序进行。
2、科技教育高位推进。一是东西湖区承办了全市中小学知识产权素质教育现场会，5月，市知识产权局与市教育局在吴家山中学联合召开了全市中小学知识产权素质教育现场会，市政协教科文卫委员会副主任姜东兴，市知识产权局局长董宏伟，市教育局副局长徐定斌、东西湖区副区长韩民春等市、区领导出席会议，东西湖区教育局、吴家山中学、武汉市第六中学、武汉市第四十九中学4家单位在大会做了经验交流。二是开展科技活动周活动、“防灾减灾”主题教育活动、知识产权宣传教育月、禁毒教育宣传月系列活动。5月，吴家山二中、吴家山三中、慈惠中学、三店学校4所学校500名学生免费参观武汉市市禁毒教育基地。三是XX年上半年，区教育局组织全区中小学生参加市车模、海模、建模、空模、无线电制作等6项市级科技竞赛中，共有200多项获奖市级项科技大赛。XX年4月，吴家山中学被武汉市人民政府办公厅授予““武汉市知识产权工作先进集体”称号。
3、特殊教育形成常态。XX年5月16日是第21个全国助残日，为进一步形成关爱残疾人教育事业的良好氛围，大力弘扬人道主义精神，努力解决残疾少年儿童的实际困难和教育需求，激励残疾学生自强、自立、自尊、自爱，加强全区中小学生尊重残疾人、关爱残疾人的思想教育，构建和谐、文明、进步的社会环境，区教育局召开专题会议，开展“改善残疾人民生，保障残疾人权益”活动，以“关爱残疾人，温情满校园”为主题，开展了丰富多彩的扶残助残宣传活动，在学生中进行广泛的主题教育活动，共计募得款项12513元。
七、强化综合治理工作，促进安全意识的增强
根据“创建平安校园”的总体布署，努力创建安全、文明、和谐的校园，在市综治专班和区综治办的指导下，区教育局与职能部门、单位积极协作，有计划、有组织地进一步加强学校及周边治安治理工作，各项工作得到有效落实。
一是健全机制，领导重视。区各级领导非常重视校园及周边治安综合治理工作，成立了以区委常委、综治办陈主任为组长，以工商、公安、城管、交通、卫生、食品监督、环保、文体、街办、教育等10家单位为工作体系的工作专班。区教育局先后转发了《省级平安校园申报评选工作的通知》（学校周边治理[XX]2号）、《关于开展XX年全市校园及周边治安综合治理第一次集中整治活动的通知》（武综办文[XX]5号）、《关于开展全市学校及周边环境治理检查的通知》（东综治办[XX]9号）、《关于开展XX年第一次社会治安综合治理明查暗访的工作方案》（东安办[XX]12号）、《关于转发市安委会进一步加强校车安全管理工作的通知》及《全区教育系统文明交通“百千万工程”实施方案的通知》。
二是各方联动，集中整治。3月，教育局转发了《市教育局关于开展全市中小学校及周边治安问题调查摸排工作的通知》和《市教育局关于XX年春季开学周边治安综合治理集中整治行动的通知》。我局迅速组成专班和排查组队全区55所中小学、75所幼儿园开展地毯式摸排。共摸排出周边问题76个，下发整改通知书15份，其中4个问题为市级重点督办目标，其主要为问题涉及到食品、交通、占道经营、网吧等。3月底，区教育局制定了整治工作方案上报区综治办，由区综治办牵头明细了职能部门的责任和整治时间。
通过与各职能部门的共同努力，分别采取了分块单独整治、属地管理的区域性整治及各职能部门开展的联合大规模整治行动，取得了较好的成绩。在整治中取缔黑网吧2家，查取违规经营4家，收缴博彩卡365张，取缔校门前占道摊点2个，整治卫生环境11个，整改校内安全隐患85个（其中寄宿制学校安全隐患11个），4个市重点督办问题全部整改完毕。
组建专班两次对全区校（园）的校车进行摸排整治，现已有74台办理了校车的标识并建档，对合格校车的管理监控时刻未放松。有20余台为非法营运车辆，我局将这一情况报交通大队及运管所等职能部门进行处理取缔。截止目前未发生一件安全事故，因此得到上级有关部门的肯定。
三是加强教育，防患未然。区教育局制发了《进一步开展全区法制到校长、城管副校长的摸底工作的通知》对全区中小学的法制、城管副校长进行重新登记和上报，规范法制、城管副校长的工作职责。要求学校主动与法制、城管副校长联系，商讨解决学校周边治安问题。并要求学校通过国旗下的讲话、主题班会、告发家长书等多种形式，经常性地开展学生交通、溺水、食品卫生、防火、燃放烟花爆竹等安全教育，切实提高了全区师生的安全意识和自护自救的能力。
八、加强科室建设工作，促进服务水平的提高
我们将“治庸问责”工作和“创群众满意满意科室”活动有机地结合起来，提高科室的服务能力和服务水平。一是加强自身学习，采取分先学习和集中学习的方式学习相关的文件，把握文件精神，提高思想境界，强化服务意识，增强工作效果。二是完善科室制度，将完善后的科室工作职责、工作准则、工作思路上墙入心，不断建设科室文化。三是落实常规工作，在有效落实各项工作的基础上，不断提高科室工作人员的业务能力，不断增强科室队伍的服务能力，不断提高科室工作的满意度。
教育科技局上半年工作总结
教育科技局上半年工作总结
今年以来，在县委、县政府和上级教育、科技行政部门的正确领导下，我局紧紧围绕县委、县政府的工作重心，以科学发展观统领全局工作，认真实施教育强县、科技兴县发展战略，扎实有序地开展各项工作。
一、主要工作的开展情况
1、加强党风廉政和党的基层组织建设。一是认真贯彻落实上级会议精神，及时召开了教育科技系统基层党建工作会议、党风廉政建设工作会议、“两学一做”学习教育暨“雁过拔毛”式腐败问题和“纠四风、治陋习”专项整治工作会议，并结合系统实际，着力加强了机关作风建设和师德师风建设。二是成立了中共**县教育科技局委员会基层党建工作督查办公室，对各基层党组织党建工作开展定期和不定期督查。三是进一步全面从严治党、严肃“六大纪律”，制定了党员干部学习方案，着手健全民办学校基层党组织，开展党员组织关系集中排查。四是发动广大党员坚持手抄《党章》100天，鼓励广大党员勤写读书笔记、学习心得，争取边做边改见实效。五是开展“七·一”党建专题活动，开展党建知识竞赛，表彰优秀共产党员33名、优秀党务工作者6名、先进基层党组织7个，走访困难党员30人。
2、加大教师招聘力度。5月份，面向社会公开招聘高中教师11名（**一中6名，**二中2名，县职业中专3名）；6月份，面向社会公开招聘农村幼儿公办教师20名（现已进入面试阶段）。三是完成了20xx年特岗教师申报计划50名，申报了20xx年**省农村教师公费定向培养计划34名。
3、积极推进教师培训工作。一是积极开展中小学校长培训。选派34名中小学校长参加了“教育部——中国移动中小学校长影子培训”，选派县九中**、**学校**、县六中**三位副校长参加了**市第三十三期初级中学校长岗位培训。二是积极开展“省培”、“国培”。组织参加省培1120人次，完成国培任务480人的报名和审核工作。
4、注重过程管理，创新督查评估机制。一是迎接市“全面改薄”专项督导。20xx年1月28日下午至29日上午，市“全面改薄”专项督导组对我县进行了专项督导，我县“全面改薄”工作得到专项督导组的充分肯定，我局被评为20xx年度“市教育督导工作先进单位”。二是加强过程管理，开展教育教学评估检查。3月2日至10日，教育科技局分7个小组对全县各中小学开学工作进行了评估检查，并将评估检查结果运用纳入本年度各校绩效考核评估，5月，又开展了教育教学常规、毕业班复习迎考工作督查，两项活动有效地促进了教育教学正常、平稳、有序开展。
5、强化“引进”和“走出”意识，加强学校管理和教师业务培训。一是积极“引进”。20xx年3月，我局邀请市教育科学院的领导和专家开展送研到校及高中毕业班工作调研。领导和专家深入县一中、二中进行听课、指导，分析“诊断”学校管理和教育教学,并开出“药方”。二是组织“走出”。5月，分批次组织高中各学科教师赴长沙、**、邵东等地参加高考学术研讨活动，组织初中毕业班各学科教师代表赴武冈参加初中教学研讨。“引进”和“走出”有力地推进了我县学校管理理念的更新和教师素质的提升。
6、坚持立德树人，狠抓德育工作。一是精心组织了全县政教主任、教务主任会议，重点推介了绿洲中学，县职业中专，**镇一小、三小等学校的有效经验和先进做法，努力建设美丽校园，创设美的教室，营造良好的学习氛围。二是积极开展学校管理和教育教学先进典型评选活动。重点推介了县实验中学、绿洲中学、**中心小学等学校的典型案例，特别是**中心小学关爱留守儿童、残疾儿童随班就读的典型事例得到了省教育新闻网、**晚报、**电视台等16家新闻媒体的高度关注，得到了县委分管教育的领导以及社会的充分肯定。
7、青少年科技活动和体育竞赛成绩良好。组织参加了**省第七届中小学生机器人大赛，获得3金1银4铜的好成绩，其中，县一中代表队以全省第一名的好成绩代表**省参加国赛。开展了县城中小学生乒乓球比赛，组建了县乒乓球队，参加了市中小学生乒乓球比赛，获得了不同组别团体第三名、第六名、第七名的较好成绩。
8、抓实高考工作。组织299人报名参加高考口语考试，考试合格287人。组织1507人报名参加全国普通高考，单招录取294人，实际参加高考1213人，其中，本科一批上线74人，本科二批上线254人，本科上线总人数528人，本科上线率43.53%，本科上线率较去年提高0.71%。
9、职业教育快速发展。一是加强校企合作、联合办学，扩大职业教育办学规模。今年春季，县职业中专与常德东亚集团合作开办了汽车运用与维修专业，办班2个；与**中科师创教育投资管理公司联合开办1个电子商务班；与**高辰教育管理投资公司联合开办了1个手机软件开发班；与**职业技术学院签订了联合办学协议，采取“2+3”模式开办旅游管理专业，拟定于今年秋季正式招生。县职业中专圆满完成春季招生工作，招收新生354人，目前，全校学生1350余人，县职业中专的有效办学经验得到国家教育部门户网站的大力推介。二是德育工作和学生技能比赛成绩显著。上半年，龙波同学被评为“全国最美中职生”，为**市唯一入选该项荣誉的中职生；黄羽同学参加职业院校学生技能大赛获**市电焊专业一等奖，并代表**市赴省参赛，获此项目省三等奖，开创了我县中职生获省级技能大赛荣誉的历史先河。
10、积极推进教育项目工程建设，优化教育办学条件。一是安排校舍维修改造项目18个，安排了县级资金259万元。二是开展全面改薄，20xx年计划投入资金1313万元，其中安排了9所学校的条件装备270万元(正在办理采购手续)；9所校舍建设项目1043万元，分别是：**乡学校科教楼（正在绘制施工图），县实验中学运动场（正在预算），唐家坊镇学校、**学校、民族小学、**一小、**二小、**乡中心小学、**学校7所学校的维修改造正在规划预算。三是思源实验学校项目，开工到现在近8个月，目前教学综合楼、多功能厅挖孔桩工程及探溶工作已完成，现正在进行孔桩的浇灌工作。四是**乡学校合并建设，已完成食堂、学生宿舍、教师公租房、道路、围墙、操场及教学楼维修等建设，并都交付使用，目前正在做扫尾工程。五是教师进修学校片区开发项目，由于原投资商放弃，经县委、县政府组织相关部门召开了专题会，决定重新进行招商。
11、大力发展幼儿教育。一是加大公办幼儿园教师招聘，今年计划招聘公办幼儿园教师20名，现已完成笔试考试，面试考试正在进行。二是开展了全县幼儿教师培训和送教下乡活动。组织县城优秀幼儿教师深入各片区乡村幼儿园上示范课，组织幼儿教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》。三是迎“六一”国际儿童节期间，组织开展了全县幼儿园建构游戏活动。
12、大力加强科技工作。一是开展科技服务三农，在瓦屋学校设立了地震观测点。二是引进了一个猕猴桃新品种、推广了一个薄壳核桃品种。三是制定了**县20xx年企业科研经费支出奔小康任务总目标和新型工业化考核高新技术企业产品产值任务目标，任务落实到21家高新技术企业，和县统计局进行了对接。四是落实了省派“三区”科技人才20个指标的任务。五是为企业申报了省科技项目1个，正在组织申报5个，经费10到100万元。六是为**青钱柳科技开发有限公司申报了“**青钱柳实生繁育与矮化栽培技术研究”项目省人民政府科技进步发明奖（目前该发明奖正在评审中）。
13、扎实开展校园安全、校车安全及校园周边环境整治。一是以开学检查为契机，加大校园及周边环境安全隐患排查，重点加强了食堂食品安全和学生生命安全相关要素检查。二是配合交警、校安办等部门开展校车安全检查，重点整顿了水口乡学校、李熙镇中心小学校车严重超载问题。三是下发了《关于加强学校开学安全稳定工作的通知》，制定了学校及周边环境综治稳定工作要点，与学校签订了综治安全工作责任书、消防安全工作责任书。四是召开了全县教育科技工作及校园周边环境、校车安全工作会议，进一步凝聚了全县上下齐抓共管安全工作的合力。五是大力开展安全隐患排查。上半年着力抓好了校园周边环境现状摸底和“两进一帮”活动，开展了1次安全隐患排查，排除重大安全隐患2处，一般安全隐患67处，督促学校整改安全隐患56处；协同县有关部门集中开展高考期间校园周边环境整治活动，取缔违规摊点6个，依法取缔黑网吧2家。六是扎实推进全系统“安全生产月”活动的落实。6月1日下发了《**县教育科技局安全生产月活动方案》，全系统共悬挂横幅123条，发放宣传资料6000份，制作安全生产展板120块，接受安全知识咨询200人次。与县交警大队一起在**镇一小开展了“红灯停绿灯行，交通信号记我心”全国中小学生教育日主题活动。与县禁毒委联合举办了中小学毒品预防教育经验交流会，6月14日与团县委一道到**一中开展了法制知识、心理健康教育进校园活动，聘请了心理咨询师对师生进行心理健康教育讲座，并让吸毒人员现身说法，6月27日，到**一中开展了毒品知识进校园活动。七是积极配合学校调解矛盾纠纷，维护学校安全稳定。上半年共调解学生校内意外伤害事故纠纷3起。
14、大力开展教育精准扶贫。一是在县委、县政府、县扶贫办的指导下起草了《**县人民政府确保贫困家庭孩子不失学工作实施方案》。二是通过我中心协调及努力争取，圣象地板总公司在我县枫木团学校投资20多万元，硬化操坪、维修校门，安装安全防护栏，并每个学生捐赞服装一套。三是做好了建档立卡贫困学生的摸底工作。根据**县人民政府办公室关于印发《**县确保贫困家庭孩子不失学工作方案》的通知（**政办发[20xx]19号）精神，我中心根据县扶贫办提供的建档立卡人口花名册在系统里进行核对，共摸出建档立卡贫困生1206人。
二、存在的问题与不足
1、由于部分项目建设前期手续繁琐及施工环境复杂，造成部分工程进度缓慢。
2、校车安全涉及面广，管理难度大，留守儿童多，学生人身安全教育任重道远。
3、县城城镇化不断发展，外来务工人员不断增长，县城内优质教育资源相对欠缺，大班额化解任务重。
三、下半年的工作打算
1、加快县城区学校提质扩容，加快思源实验学校项目建设，严格遵守上级制定的方针政策，协调各方面力量，积极化解县城区学校大班额问题。
2、加大对学生进行法制教育和心理健康教育的工作力度，努力打造平安文明校园。
3、加大教育科技精准扶贫和学生资助力度，确保国家惠民政策落到实处。
4、全面落实《农村教师支持计划》，开展教师编制大核查，促进教师有效流动。
5、全面安排部署，积极准备中小学责任督学挂牌督导创新县迎国检工作，确保顺利通过国检（9月份）。
县教育局2021上半年教育工作总结
县教育局20xx上半年教育工作总结
20xx年上半年，我局认真贯彻落实党的十八大、十八届四中、五中全会和全市教育工作会议精神，锁定“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”总体目标，围绕“教育质量”这一核心，突出“教育改革、教育扶贫”两大主题，以学校内涵发展为抓手，着力常规管理、队伍建设、质效提升、平安创建、精准扶贫“五项工程”，深入推进教育综合改革，取得了阶段性成效。
一、实施常规管理提升工程，促进教育精细化管理
（一）落实立德树人根本任务。一是以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以重要节日为契机，组织开展形式多样、内容丰富的班团队活动，并充分利用张贴标语、校园广播、黑板报、学校法制宣传栏等途径，对学生进行社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，落实立德树人根本任务。二是启动县级“文明校园”创建工作，以“双创一治”为活动载体，狠抓学生一日常规管理，注重培养学生良好的文明行为习惯。三是扎实有效开展“三爱”教育和感恩教育等德育系列主题活动，组织开展“传承中华文化共筑精神家园”青少年爱国主义读书教育活动、“网上祭英烈”、童心向党歌咏活动，完成了“立德树人·感恩奋进”征文的编辑印发及对获奖个人和学校的表彰奖励工作；完成20xx年度省、市、县“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”的评选表彰工作。
（二）推进体育艺术教育改革。全面推进《**县中小学体育艺术教育五年行动计划（2014－2018年）》，探索实施学校体育艺术“2+1”工程，全面开展阳光体育大课间活动，保障学生每天1小时的体育锻炼时间。组织开展全县中小学生篮球、足球比赛，组队参加全市中学生田径锦标赛，我县高中组和初中组均获得团体总分第一名的优异成绩。4月29日，县教育局与**中学在砂器广场联合举办的“五月花海·炫彩青春”文艺演出受到社会的好评。
（三）深入推进依法治教，着力规范学校办学行为。一是完善学校内部治理结构,加快推进依法治校章程建设。目前，全县7所中学完成章程建设修改并报县教育局核准。小学和幼儿园章程建设修改核准正在陆续进行。二是深入推进“法律进机关”、“法律进学校”,制定并下发《20xx年学法用法示范机关和依法治校示范校创建活动实施方案》、《20xx年法制进校园方案》、《20xx年禁毒预防教育工作实施方案》和《20xx年会前学法计划》，坚持领导干部和机关干部学法制度，多次组织召开专题会议研究部署“学法用法示范机关”和“依法治校示范校”创建工作。加强法制教育宣传，各校（园）结合实际，认真开展“法律与你同行，平安伴你一生”和“禁毒教育”主题宣传月活动，开设法治宣传阵地130余个，并通过国旗下演讲、知识竞赛、主题班团队会及观看禁毒专题教育片等形式，对学生进行法制、安全、行为习惯教育。教育系统关心下一代工作委员会深入全县各校(园)开展法制宣传主题报告会和社会主义核心价值观宣讲37场（次），师生受教育面达100%。上半年，**二中、**小学、**小学3所学校创建成为“县级依法治校示范校”。三是规范学校办学行为。加强学校经费监管，全面实行“三务公开”；加强学校教育收费公示、教辅资料征订及使用管理，严禁违规补课和有偿家教等行为。推进考试招生制度改革，加大宣传和政策解读力度，圆满完成20xx年的中高考的组织工作，全县共有785人参加高考，1068人参加中考。
（四）坚持全面从严治党，夯实教育系统党风廉政建设。一是加强“两学一做”学习教育。下发《**县教育系统“两学一做”学习教育实施方案》、《中共**市教育局委员会关于印发学校开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育指导意见》，并为全系统党员统一印发了《习近平总书记系列重要讲话读本》、教育系统两学一做学习教育资料和学习笔记本。各支部组织全体党员开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动，组织召开中心组学习会、支部党员大会，围绕“讲政治、有信念”、“坚定理想信念，做组织放心的教育人”、“坚持根本宗旨，做社会认同的教育人”、“树立清风正气、做家长赞赏的教育人”等主题开展集中学习讨论，并将“两学一做”学习教育和教育乱收费、乱补课专项整治行动、师德师风教育实践相结合，充分发挥广大党员宣传、引导、发动的作用，营造风清气正的教育环境，着力建设一支廉洁从教、依法执教的教师队伍，为全县教育再上新台阶奠定坚实的基石。二是全面加强党风廉政建设。坚决落实党风廉政建设责任制，层层签订党风廉政建设责任书，把党风廉政责任制工作与教育工作同研究、同部署、同落实、同检查，同考核，切实推进党风廉政建设工作。深入开展教育系统侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治，组织召开动员大会，并与各校（园）长签订“教育乱收费乱补课专项整治责任书”，制发《**县教育乱收费乱补课问题专项整治工作方案》，重点查处学校乱收费问题、学校和教师乱补课问题及学校和教师乱购教辅资料问题。严格执纪监督问责，局纪检组、监察室、各校（园）纪检委员、行风监督员明确职责定位，突出主业主责，深化“三转”，着力查处违纪违法问题。
（五）以教育宣传为主导，营造教育发展大环境。加强教育系统宣传团队建设，于3月18日组织召开“20xx年教育宣传工作培训会”，邀请市教育督导团办公室副主任到会作信息工作培训。拓宽教育宣传渠道，充分利用报刊、电台、网站、微信及政务信息公开、教育工作信息、简报等载体，抓好教育改革、精准扶贫、队伍建设、教学教研等重点工作的宣传报道，为**教育发展营造良好的舆论环境。截至目前，政务信息公开达291条。市、县教育信息采用实现时间过半任务过半。
二、实施队伍建设提升工程，着力提高教育教学质量
一是着力提高教师师德水平。完善建立考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，加大在职中小学教师有偿补课的专项治理力度，大力规范教师从教行为。二是稳步推进教育人事制度改革。按照市局推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗实施办法，初步制定我县校长、教师交流轮岗实施办法，探索建立“县管校聘”的教师人事管理模式。加强学校行政班子建设，通过考核、考察，为**中学、**二中、**中学等学校调整和充实行政干部共10人。严把教师入口关，今年5月赴成都师范学院招聘20xx年毕业免费师范生7人。三是大力促进教师专业化发展。全力推进教师资格定期注册制度。今年，经资格审查、教学能力认定测试、体检等程序，共认定46人的教师资格。制定教师培训规划，积极组织教师参加各级各类培训。加大教学科研力度，以“送智扶贫，传经帮教”为目标，上半年累计开展各类教学研究活动20余次，研训教师1119人次。狠抓教师继续教育，深入开展**市“一师一优课、一课一名师”活动，推进信息技术在教育教学领域的全面融合。加强教师基本功培训，272人次通过三笔字、简笔画、教具制作、组织教学的达标检测。加大电大招生宣传力度，鼓励教师通过电大、自考等渠道提高学历水平。上半年电大共招生44人。四是以课堂改革促教学质量提升。深化义务教育课程改革，大力培育精品课程，完成3项省级课题的申报工作。强化学校教学常规管理，狠抓初三、高三的诊断性检测研讨和小学调研性检测，以抓实做优教学“六认真”为着力点，促进学生学习方式、教师教学方式和校长管理方式的转变，整体提升教师队伍业务能力和教育水平，从而提高全县教育教学质量。
三、实施基础能力提质工程，大力改善学校办学条件。
（一）扎实做好灾后重建项目竣工决算审计。截止6月，教育系统36个灾后重建项目送审34个，审计局出具审计意见（报告）26个，审计率72.22％。完成了23个项目的档案整理，17个通过检查验收。
（二）夯实学校基础能力建设。完成了“十三五”教育系统中央预算内投资项目编制。加快推进中央、省投资项目及援建项目建设，其中，**小学厨房餐厅改造、壹基金援建的**乡**幼儿园已开工建设；启动民建幼儿园、**幼儿园、**小学教学综合楼建设工程。加快推进教育信息化建设，做好2014年中央奖补资金7所幼儿园、20xx年中小学教师信息技术应用能力提升工程网上远程培训项目的设备采购招标工作；以“三通两平台”的建设、管理和应用为抓手，加强**“云平台”建设。积极开展义务教育均衡发展督导检查，贯彻落实《国家教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》，建立教育督导责任区，聘用11名专兼职督学，将全县划分为5个责任片区，全面实行中小学责任督学挂牌督导，积极开展责任督学教育督查工作，6月中旬组织对全县32所中小学的教育技术装备工作进行一次专项督导检查，进一步强化中小学教育技术装备的管理和使用，巩固义务教育均衡发展创建成果。
（三）推进各类教育协调发展。一是大力发展学前教育。实施第二轮学前教育三年行动计划，以贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》为主线，实施第三期“农村儿童早期发展项目”，以20所项目园为载体，着力探索建立可复制的农村儿童早期教育发展模式，增强学前教育发展基础能力，《聚焦学前教育，探索发展路径——**县大力实施农村儿童早期教育发展项目》专题报道得到了**副市长的批示，此举为全市学前教育提供了示范。二是促进高中内涵发展。指导**中学认真研究国家考试招生制度改革政策，推动高中课程资源建设和课堂教学改革，增强高中教育教学的针对性；进一步完善高中教育质量监测和评价办法，探索建立基于学生学习和发展需求的教育质量保障体系，促进高中学校内涵发展和质量提升。三是发展现代职业教育。深化产教融合工程，加强专业建设、双师型队伍建设，深化“一名微晶”合作，加强“天坤国际动车乘务人才培训基地”建设，目前，高铁乘务定向班已有2个班100名学生在读。
（四）实施后勤保障提升工程，努力构建平安和谐校园。
1.强化校园安全稳定保障。一是严格落实安全稳定工作责任制，年初与各校（园）签订安全、维稳工作目标责任书，严格实行“一票否决”。二是加强信访与维稳工作，着力“三防”建设，扎实做好应急管理、防邪、反恐防暴等宣传教育工作。三是加大校园安全隐患排查与整改力度，投入资金10万余元，完成**中学的玻璃幕墙和**小学的彩钢棚建设；会同县水务局、**乡政府解决了**小学、**中学师生饮用水安全问题。
2.狠抓学校安全教育管理。一是加强安全管理工作部署，拟发《20xx年安全工作实施方案》、《20xx年地震应急预案》、《20xx年防汛抢险应急预案》，组织开好校（园）长安全工作专题会，会同县食药监局组织召开学校食品安全培训会，着力提高安全管理水平。二是落实安全教育“四落实”，突出抓好学校道路交通、食品卫生、营养餐、汛期安全、防震减灾、防溺水、反恐防暴和特种设备等重点领域的安全教育管理工作，组建38支共600余人的防汛抢险队伍，并向全县中小学生发放《教育部致全国中小学生家长的一封信》共计17000余份，并全部收回家长签字回执存档。三是扎实开展“平安校园”和“防震减灾科普示范学校”创建活动，督促学校认真落实每月最少一次应急演练及“每周一跑”应急疏散练习要求。截至目前，全县学校开展消防、地震、防汛等应急疏散演练共计200余场次。教育系统安全管理、防震减灾及应急管理工作顺利通过全市教育系统安全工作县区交叉检查和市防震减灾局、市应急办的督查，并得到了检查组的充分肯定。
3.大力推进学校“四化”建设。切合全县“双创一治”活动开展，推进“校园环境优美化、设施设备标准化、后勤管理精细化、保障服务人性化”建设，加快学校“明厨亮灶”工程建设，进一步规范学校的食堂、营养餐、宿舍、绿化、节能降耗等的管理工作。
（五）实施教育精准扶贫工程，全力推进教育公平。一是加强领导，明确目标。成立扶贫工作领导小组，拟发《**县教育与就业扶贫专项方案》、《关于加强教育扶贫工作领导小组办公室建设的通知》、《教育扶贫信息工作方案》、《教育系统20xx年廉洁重建脱贫“双攻坚”监督检查工作方案》，确定“扶贫必先扶智，治穷必先治愚”的工作目标。二是推行校际教育帮扶机制。探索建立健全教师培训交流和教育教学研究长效机制，充分发挥优势学校教育教学资源作用，实行城区学校结对乡村学校，优质学校对口帮扶农村薄弱学校，以城带乡，实现城乡教育共同发展。三是以结对帮扶为抓手，以精准扶贫为重点，积极配合团委、妇联等相关部门，开展好“暖流计划”、“hello小孩爱心包”、“关爱册区孩子意外保险包”等5个助学项目活动；全面完成315名贫困学生的建档立卡及摸底工作，提高帮扶实效。四是做好结对帮扶和驻村第一书记工作。今年，我局已安排3万元用于五宪乡豆子山村第一书记扶贫工作经费和基层党建工作经费。五是贯彻落实教育惠民政策。全面落实义务教育“三免一补”政策，今年春季学期，免除义务教育阶段学生作业本费共计23万元；发放免费教科书115488册，免费金额76.46万元，受益学生14103人；享受家庭经济困难寄宿生生活补助学生1464人，做到了“应免尽免，应补尽补”。建立健全贫困助学机制，规范资助金管理，落实好“中职资助”、幼儿保教费减免、家庭困难普通高中生免学费和生源地贫困大学生助学贷款等工作。六是深入推进农村义务教育学生营养改善计划。全县38个农村义务教育学校全部实施营养改善计划，享受学生14038人。其中,24所学校实施学校食堂供餐，受益学生3000余人。
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