气象局半年总结

市气象局近期业务规划。

时间说快也快，恍惚间就过去了半年。为了让工作计划顺利进行，我们需要为前半年的工作写一份工作总结了，写工作总结的意义巨大，它可以帮助我们找到问题并解决问题。在平时工作中怎么书写半年度工作总结呢？或许你需要"市气象局近期业务规划"这样的内容,相信你能从中找到需要的内容！

市气象局近期业务规划
一、区域天气自动站建设
计划20xx年全市增加安装区域天气自动站50个，20xx年10月底再完成10个区域天气自动站安装任务。区域天气自动站建成后，观测的时间和空间有较大的改观，观测时间由过去的3～6小时间隔，缩短到每10分钟的观测时间间隔，观测空间由原来的几十公里缩短到十公里左右，城市能缩短到五公里。区域天气自动站的建设对开展精细化预报提供了可靠的保障，能够极大的提高气象预报能力和服务水平；增强对干旱等气候灾害的监测能力，为开发利用水资源、人工影响天气作业评估、城市小环境气候模拟提供资料；从而使气象决策服务在济南市“实现新跨越，建设新泉城”的总体要求中更好的发挥作用，能更好的满足防灾减灾需求。
2、紫外线观测仪
近年来，由于平流层臭氧遭到日趋严重的破坏，地面接受的紫外线辐射量增多，引起人们广泛的关注。随着人民生活水平、生活质量的不断提高，人们迫切需要了解和掌握同自己的正常生活、生存密切关系的环境及其影响环境的各种因素的变化情况，以便采取各种对策和措施，来保护环境和保护人们自己。紫外线观测仪是紫外线预报的基础工作，紫外线观测仪的建设对提高人民生活水平和生活质量有着非常重要的意义。我局2005年已完成安装了5个紫外线观测仪，计划20xx年底再完成6个紫外线观测仪的建设任务。
3、气象综合信息共享平台
充分利用社会气象信息资源，整合气象信息资源并服务于全社会，建立气象与水利、林业等综合应用型基础数据库和数据交换、处理、传输支持系统，为实现决策服务数字化、信息化创建快速数据支持系统。气象综合信息共享平台计划20xx年建成，以更好发挥现代化建设效益，减少重复建设投资，从而形成济南大气象格局，实现全市气象资源共享，共同为济南市的经济建设服务。
4、自动闪电定位仪和闪电数值处理系统
雷电是自然界中雷云与雷云或是雷云与大地之间的一种放电现象。它有电压高、电流大、能量释放时间短等特点。会造成人员伤亡、电力系统大面积停电、森林大面积烧毁、建筑物毁坏、油库爆炸起火、通讯系统瘫痪和家电设备损坏等灾害。目前，粤、港、澳已经开始联合组建闪电定位网，以保证当地的经济建设和人民生命财产避免受到损失。计划2019年底完成共9个自动闪电定位仪站点的建设任务，20xx年底完成2个站点的建设，同时完成闪电数值处理系统建设任务。该站网和闪电数值处理系统建成后，可以以最便捷方法让公众及各行各业得到最新信息，使人们可以（更多精彩文章来自“秘书不求人”）采取针对性措施加强雷电防护。
5、农业与生态气象数字化决策服务支持系统
决策气象服务系统是以为农业、农村经济、农民服务、以防灾减灾和气候资源利用为重点，将自然资源及气象服务数字化，农业与气象分析定量化，决策服务智能化，资料和结论输出图形、图像化。为各级政府、农业生产各部门和社会公众提供一个快速、连续动态、直观、多功能、数字化的参考决策背景资料和气象服务材料，这将对气象强化“三农”服务，为各级政府和农业生产部门在宏观和微观指导农业生产和决策更具科学性、针对性、实用性。计划20xx年完成“农气数字化决策服务平台”和“灾情收集、摄像、通信、gps信息处理”两项任务。
6、人工影响天气指挥保障系统
济南是干旱、冰雹等灾害活动频繁区。水资源缺乏，但空中水资源比较丰富，每年流经山东的上空水资源尚不足5%转化为地面降水，可见开发利用的潜力是很大的。冰雹灾害活动频繁区多为黄河以北区域的商河、济阳和章丘北部，每年都遭遇1-2次的冰雹袭击。随着农业和农村经济结构进一步优化，高效农业、生态农业、特色农业将成为发展的主旋律，气象防灾减灾更为重要，人工影响天气工作更加艰巨。建立机动化人工影响天气作业系统是必要的。
根据省发改委下发的《山东省人工影响天气发展规划2005—2020年》和《济南市气象事业 “十一五” 发展规划》的总体目标设想，建立人工影响天气济南示范基地和现代化的人工影响天气业务技术体系，建立健全监测及作业催化系统、科学作业指挥系统；加强人工影响天气工作组织管理体系建设，科技创新和成果推广应用在气象防灾减灾中取得明显成效。到2020年，人工影响天气总体规模、科技水平和经济社会效益达到全国省会城市领先水平。计划20xx年底完成人工影响天气济南示范基地勘察、征地、设计任务，完成人工影响天气指挥保障系统的开发应用。该系统的建立可以有效的利用空中水资源，服务与我市的农业经济发展，最大限度的保证泉水喷涌。
7、气象防灾减灾应急预警预报平台
气象防灾减灾应急预警预报平台，依托国家高性能气象网络支持系统和以我市拟将建立的一体化观测体系基础上，建立干旱、洪涝、城市渍涝、高（低）温、大风、暴雨（雪）、干热风等针对性的预警预报平台。该平台建成后，除发布10天，24-72小时天气预报外，还将制作与发布0-24、0-6、0-3小时的短时气象预警预报，及定量的灾害性天气临近预警预报，实现反应迅速、定量、定时、定点的精细化城市预报服务，为我市防灾减灾提供更加完备的气象信息。计划20xx年完成“城市渍涝计算机预警模拟系统”和“中尺度数值天气预报模式引进”两部分工作。
8、城市积涝计算机预警模拟系统。由于济南市区地理环境和城市防洪排涝功能等多种原因所致，当遇有中-大强度降水时，就会使得市内低洼道路、立交、街道积水，直接影响交通安全；当遇有大-暴强度降水时，经三路以北域内大面积积水，使得低洼道路、立交、街道交通严重堵塞，交通事故经常发生。该系统以城市气象灾害预警系统为依托，以市区地理信息为背景，以不同强度的降水造成市内不同区域、不同程度积水的相关参数为指标，开展城市积涝预报。该系统投入业务应用后，若有形成市内积水的降水，将及时通知到城市防洪及及城建管理部门采取相应防范措施，并在最短的时间内向社会发布相关信息。

GZ85.cOm延伸阅读

市气象局上半年工作总结

市气象局上半年工作总结

市气象局20xx年上半年工作总结
在市委、市政府和上级主管部门的领导下，我局全体干部职工认真贯彻落实市委、政府的部署和要求，切实履行工作职责，积极为我市农业、农村经济的发展、防灾减灾等作了大量的气象服务工作，并取得了一定的成绩。现简单总结如下：
一、 围绕农业做好气象服务工作，加强灾害性天气监测预报服务工作
我市是暴雨、大风、霜冻、台风等气象灾害频繁发生的地区，各种灾害性天气都直接威胁着千家万户生命财产的安全。我局气象服务工作以“三个代表”思想为指导，牢固树立“一年四季不放松，每个过程不放过”的服务思想。每监测到灾害性天气（如强降雨过程等）将影响我市，我局都提前向市委、市政府及有关领导、有关部门汇报，通过电视台、电台、手机短信等形式发布灾害性天气预报，提醒人们做好防御准备。如达发布预警信号标准的灾害性天气，我们还及时通过电视台发布预警信号。
今年上半年共发出气象服务信息40份，天气预报月报6份，农业月报6份，农业旬报18份,发布灾害性天气预警信号23次，为市领导指挥防灾减灾工作按排农业生产提供科学依据。
二、加强防雷减灾管理工作
根据《广西壮族自治区气象条例》及《广西壮族自治区防御雷电灾害管理办法》，我们在做好对新建房屋防雷的设计审核、竣工验收等行政许可的同时，还对各种建（构筑物）和石油、化工、易燃易爆物质生产、贮存场所及人口密集的公共场所进行检测。其中对石油、化工、易燃易爆物质生产、贮存场所及人口密集的公共场所，半年检测一次，对不合格的防雷设施责令整改，确保安全生产。
三、 彻实做好地面气象观测工作
地面气象观测工作是气象工作的最基本工作，气象观测数据反映出当前的天气情况及天气发展趋势，为天气预报工作提供基本气象资料，也为后人研究气象提供宝贵的历史资料。因此，每一个观测人员都认真对待每一个气象数据，上半年测报工作杜绝了错情，很好地完成了上级下达的任务。
四、抓好人工增雨
上半年我市出现秋冬春连旱，我局大力组织开展人工增雨作业工作，多次进行增雨作业，有力的缓解了旱情。
五、存在问题
气象观测环境不断恶化，对我局观测到的气象数据有严重影响。

xx中学校近期发展规划

xx中学校近期发展规划
xx中学校近期发展规划
（20xx—2020）
xx中学是经省教育厅批准新近成立的一所6轨制完全中学。2003年动工兴建，20xx年秋季实行高中起始年级招生。学校首届领导班子成立以来，明确确立了“创一流育人质量，建三晋示范学校”的奋斗目标。全体师生员工团结奋进，勇于拼搏，与时俱进，争创一流，有力地推动着学校的健康、文明发展。
根据上级主管部门及县委、县政府对优质教育发展的要求和广大人民群众对优质高中教育资源的迫切需要，我校将沿着“升（学）就（业）并重，造福社会”的发展思路，努力把学校办成既是高等院校合格新生的培养基地，又是xx集团人才的培训基地。为此特制定《xx中学校近期发展规划（20xx—2020）》。
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，面向现代化、面向世界、面向未来；全面贯彻党的教育方针，模范执行国家的教育法律法规；与时俱进，开拓创新，务实高效，积极推进教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量；坚持教育就是服务的办学理念，对全体学生负责，对学生的终生发展负责；为高等院校输送优秀毕业生，为社会培育更多的高素质的建设人才。
二、组织机构
为使学校近期发展规划得到科学、合理、有效的落实，为下一步制定学校长远发展规划奠定基础，xx中学成立创建普通高中示范学校发展规划领导组织机构。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
领导组下设办公室，具体负责学校近期发展规划的组织协调及日常工作。
办公室主任：xxx（兼）
成员：xxx
三、时间要求
1、2018年12月，进入市级示范高中行列。
2、2020年12月，努力进入省级示范高中行列。
四、办学理念
依法治校 科学管理 以人为本 和谐发展
“依法治校”，就是要始终坚持社会主义办学方向，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育方针和国家的教育法律法规，通过依法规范办学思想、依法规范办学行为、依法规范学校管理，建立“有法可依，有法必依，有章可循，有章必循”的现代化管理体制。
“科学管理”，就是要确立现代教育的办学理念和管理思想，建立有序、高效的管理系统，确保学校各项工作严格按照教育规律办学，使学校管理制度化、规范化、科学化。
“以人为本”，就是要把学生的成长和教师的发展作为办学思想的出发点和归宿，把是否有利于师生的全面和谐、持续发展作为衡量学校一切工作的根本准则。
“和谐发展”，就是要强调学校管理、教学设施、后勤服务相互配套；五育并重，师生互动，全面协调；最终达到学校、社会、家庭、学生、教师、家长的和谐统一，实现学校可持续发展。
五、目标任务
总体目标：创一流育人质量，建xx示范学校
创一流育人质量，就是要倡导教育民主。学校从一开始就大力改变传统机械的灌输式教学模式，使学生主动、生动地发展，注重学生人格的培养，使其充分发挥个性潜能，具有创新精神；要解放学生的时间和空间。丰富学生的闲暇生活，让学生主动、生动地学习，使个性获得自由发展，创造力得到良好培养，坚决改革“应试教育”模式下把学生束缚在课堂上、教室里、题海中的不良现象；要培养创造型教师。学校要不断创设环境、创造条件，力争使所有教师具有豁达自信、志向高远、锲而不舍、超越自我的人格力量，具有尊重学生人格，实行教学民主，发展学生个性的先进教育观念，具有思维敏捷而富于想象，充满理性而富于激情，既严谨执著又幽默灵活的教学艺术。
建xx示范学校，就是从一开始，学校就高标准要求，高起点规划，高设施配备，高质量打造，高效益回报。学校要在20xx年底完成各类设施配套装备，加强各科室规章制度的建立、健全和完善，加强教学管理和行政决策，营造文化氛围，稳步提高教学质量。力争在2018年稳步进入市级示范高中行列，2020年跻身省级示范高中学校行列，在全省有较高的声誉，把常平中学办成现代化的、高质量的、有特色的实验性、示范性学校。
具体目标
1、行政管理优质高效。优化党政管理职能系统，建立以人为中心的行政管理网络，对学校工作进行卓有成效的决策、计划、组织、指导和协调，营造团结奋进、分工负责、相互合作、凝聚力强和有感召力的战斗集体。严格干部任用标准和程序，努力建设一支人员精悍、业务精良、结构合理、懂教育、善管理、务实型、创新型开展工作的干部管理队伍。
2、学校管理科学有效。班子成员能分工负责，科学有效地开展工作。在校园管理、教学管理、教师管理、学生管理和后勤管理等方面实现制度化、规范化、科学化、人性化，注重实效，讲求科学。进一步完善和形成刚性管理与柔性管理相结合，制度管理和人文管理相统一的科学机制。
3、德育工作注重实效。不断探索德育工作新途径，努力构建“学校—班级—家庭—企业”立体德育网络结构；利用多种教育资源，拓展学生自主发展空间；以不同形式把德育渗透到课堂及校园环境各个角落；大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；注重学生道德品质、遵纪守法、身心素质、诚信教育和文明习惯养成教育。通过各种德育活动，让学生学会做人、学会求知、学会竞争、学会生存，能主动适应未来社会的发展要求。德育考核合格率保持在98%以上。
4、师资建设高标准优化。在现有教师队伍的基础上，严把新教师入口关，努力建设一支能适应培育优质人才需要的、水平高、能力强、有开拓创新精神、有高度事业心和责任感、一专多能、年龄和知识结构合理的教师队伍。既要引进优秀教师加盟学校，也要为促进一批本土名优教师奋斗。专任教师在全部达大学本科学历的基础上，到2018年，30%的教师达到硕士研究生学历。
5、学生培养德智育并重。注重培养学生形成良好的道德品质、思想修养，使其志向远大、兴趣广泛、基础扎实、素质全面、能力多样、特长明显、人格健全、适应性强、富有创新精神。无论在尖端技术领域还是在平凡工作岗位都能为社会主义现代化建设做出贡献。
6、规模轨制适度发展。要正确处理好学校扩轨与提高质量之间的矛盾，三年内高中规模严格执行国家标准，实行小班化教学，轨制保持6轨18个班。之后，根据各方需求和发展状况，逐步剥离初中，实行单办高中，构建全市一流的优质高中学校。
7、硬件建设高规格设计。现在学校的硬件设置已完全能适应高中教育的需求。今后三年，要争取多方筹措资金，完成多功能厅、艺体馆和教工ⅱ号住宅楼工程建设。加大力度，努力构建绿色环保、数字化校园，铺设校本培训基地及现代信息化“高速公路”。实现“文化品位先进、教学设施一流、校园景观优美”的办学目标。
8、校园文化建设高品位。认真实践“代表中国先进文化的前进方向”，突出本校特色，在物质、制度、精神及行为等层面上，建设人本民主的制度文化、体制全新的课程文化、严谨务实的教师文化和人格健全的学生文化。通过全面、系统、高品位、高标准地构建现代学校的校园文化，孕育出优秀的学校教育。
9、资源整合稳步推进。通过高、初中分离，扩大高中办学规模，理顺教育管理体制，重组新的优质教育资源，形成规模效益，放大其育人功能。在“用足用好现有资源”与不断“开发运用新资源”的协调发展中，全面关心学习质量，促进学生全面发展。
10、依法治校日益彰显。严格按照教育规律办学，严格按照教育法律法规规范办学。进一步搞好“十一·五”期间的学法、普法教育，师生违法犯罪率控制在“零”。
11、体艺文卫协调发展。积极开展有利于增强师生身体素质的体育运动，鼓励师生参加各类体育项目竞赛活动；组织师生开展各类文艺活动，丰富师生业余生活，提高理解美、欣赏美、创造美的能力；继续推进（更多精彩文章来自“秘书不求人”）文明卫生校园、班级、宿舍等创建活动，保持干净整洁的环境卫生，形成良好的个人卫生习惯。
六、保障措施
（一）学校管理工作多元化
1、完善管理机制。进一步完善校长负责制，充分发挥党支部的政治核心作用和保证监督作用；充分发挥教代会、工会的民主管理作用。重大决策经专家论证，教代会审议，上级批示，做到教工、家长、学生知情。坚持依法治校，重视制度创新。完善“决策—执行—反馈—监督—评价”的良性循环运行机制。根据公平、竞争、科学、可操作的原则，进一步完善相应的管理实施方案、考核条例和细则，督查评估教师教学的全过程。
2、创新用人制度。学校将积极稳定地实行合理流动的用人制度，不断建立完善、推行择优聘用、竞争上岗、优胜劣汰机制，采用低聘、缓聘、解聘和分流转岗、待岗的办法，盘活教师资源，营造竞争机制，既增强在职教职工的紧迫感和压力感，又增强新教师的责任感和竞争意识。
3、实行“一二五”目标管理体制。即“一先”：思想领先；“二参”：教师参与决策、学生参与管理；“五优化”即优化年级、优化班级、优化教学常规管理、优化教研组、优化教辅人员。在学校发展进程中，不断对该体制充实完善。
4、强化考核、分配机制。调整和完善《教职工考核奖励细则》和《教师功能评价系统》，在年度考核评估方案的基础上，对教师各个方面进行综合评估、量化分等、绩效挂钩，分配实行结构工资制，建立重绩效、重贡献的分配机制，从而最大限度地调动教职工的积极性。
5、实行民主管理制度。坚持校务公开，增强校务管理透明度和民主性，建好校务公开帐，设立校务公开栏；完善教代会制度，学校重大事项须公开广泛征询意见，再由校委会讨论决策，并经教代会审议通过然后实施。
6、完善校内外监督机制。成立由学生、家长、教师、社会各界代表参与的各类管理组织，充分发挥学生、家长、教师和社会各界在学校管理工作中的主动性、积极性，进一步完善“学生评教师、教师评领导、社会评学校”的监督考核评价机制。全方位推动学校管理工作“上规范、创特色、争一流”。
（二）师资队伍建设合理化
1、进一步启动好“培养青年教师工作计划”。学校领导实行包班包组包学科，坚持定期听评课或“推门听课制度”，对学校新近聘请及三年以内的青年教师进行重点培养。搞好“传、帮、带”结对子工作，每周总结一次师带徒活动情况。大力培养县、市、省三级骨干教师和学科带头人，创造条件，培植各科“教学能手”。发挥外聘教师的效应，走“专家型”带徒帮教新路，主动指导带动新教师快速成长为教学骨干。
2、开展教学大练兵。每学年举办3—4次教师教学“大比武”活动。要求名师和高级教师上精品课，中级教师和教研组长上示范课，获奖教师上观摩课，青年教师上竞教课，教坛新秀上公开课，新分教师上汇报课。组织教学竞赛和新分教师专业知识考试。教研组工作重点转移到培养青年教师上来。
3、逐步落实“六个一工程”。即每位教师每学年设计一个优秀教案，讲好一节公开课，制作一个优质课件，接受一次业务水平测试，搞好一次社会调研，撰写一篇教育教学论文。
4、严格执行考评机制。不断充实完善《学校教师考核量化标准实施细则》，通过教师自评，学生、家长、社区参评，校委会总评的程序，进行考核评价。公开、公正、公平地任用和分流教师。
5、继续抓好“安居乐教”工程建设。对教师政治上关心，生活上照顾，工作上支持，提高教师福利待遇和津贴水平，改善办公、住房、生活、娱乐条件，为教师创造性地劳动提供施展才华的舞台。让教师“无后顾之忧，有用武之地。”
6、拓宽开放办学之路。注重加强与省、市各校的联系合作，邀请各校名师传宝送经，鼓励教师离岗培训、在职进修，创造条件积极让教师到先进校学习参观，参加省、市、县和外地组织的各类教学研讨会、观摩课等，大面积提高教师不断适应教改的需求。
（三）德育工作网络化
1、进一步抓好德育工作的“三创三全”运行机制，即“创新德育管理机制，创设德育氛围，创新德育评价办法，全员、全程、全方位”。建立学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，通过德育工作的层次性、多样化，尤其抓好每周一下午主题班会，把“四文明”创建活动落在实处。
2、德育工作在继续贯彻“一条主线”（常中“崇尚卓越、追求一流”精神）、“两支队伍”（校内德育队伍和校外兼职辅导队伍）、“三个结合”（与学科教学结合、教科研结合、活动课程结合）、“八项教育”（以《中学生守则》和《中学生行为规范》为准则进行八项教育：民族精神的培育、爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育，遵纪守法教育、心理健康教育、文明养成教育和诚信教育）的基础上，加强德育科研，探究新形势下学校德育工作的新规律、新特点。
3、强化班主任培训、评估、考核制度，将班级各项行为规范评比与班主任考核挂钩。建立班主任各种考核机制和学生干部培养机制。通过日记、周结、月考核和期末评定制度，评选和奖励“优秀班主任”、“师德标兵”、“优秀班团干部”和“文明班组”、“三好学生”，逐渐形成学生自主管理机制。
4、充分挖掘德育资源，建立各种类型教育基地。如精神资源型——省级德育教育基地“保卫战遗址”“抗大分校遗址”；实践考察型——xx集团公司；社会服务型——光荣院；劳动锻炼型——文明卫生县城创建活动等，对学生进行爱国主义、爱社会主义和环保、劳动、心理健康等教育。
5、重视人文教育，营造多彩的校园文化，让墙壁空间说话，使花草树木育人，通过各种名人字画、名言警句，各种标语、警示牌，创设浓郁的人文环境和育人氛围，通过举办校园文化艺术节、科技节、体育节等丰富多彩的校园文化活动，增强德育教育的时效性和针对性。
6、成立家长委员会，办好家长学校，编织“家庭教育互联网”；经常开展法制纪律教育，把违法犯罪率控制在零。
（四）教学科研工作经常化
1、积极参加新课程改革试验。进一步发挥试教领导组的带领作用，发挥试教学科组的带动作用，试教学科带头人的作用，全身心地投入到新一轮实验当中。
2、强化课堂教学改革，确保学生在教学中的主体地位。加强备课组的研究，积极开展“研究性学习”；在课堂教学中强调师生教学互动，增强教学中的民主氛围。外语尝试“张思中外语教学法”，高语组尝试“低起点、高层次、高要求”素质教育模式，并尝试作文教学改革意见；进一步利用现代化教学手段，向45分钟课堂教学要效益。
3、根据教学计划，开足开全开好每一门课。组织全校教师认真学习课程标准、正确把握教材结构、教学内容、教学目标，确保整个教学过程的系统性、准确性和规范性。
4、合理地安排好学科类课程和活动类课程、必修课和选修课，进一步开放信息技术课。从实际出发安排好综合实践课；有计划、有步骤地开展好研究性课程；加强校本课程的开发和研究工作，推动此项工作向纵深发展。
5、强化教研组工作。一是增强竞争机制，每学期分别评选2—3个优秀教研组、优秀教研积极分子；二是进行定期检查和不定期抽查，对教研组工作及时通报，加强督导；三是稳定教研活动形式，每周三下午进行教学研究。四是定期或不定期地召开教研组长及任课教师会议。
6、加大教改教研工作力度。每学年收集整理教师的教学教育论文一次，并编印成册，相互传阅；积极向省、市各级各类报刊、杂志推荐教师的优秀论文和课件；组织学校刊物选登教师的教学论文；鼓励教师积极承担省、市各级教研课题，学校给予相应人员经费支持。
（五）硬件设施配备现代化
1、更新改造及配备。20xx年，学校办公楼安装一套教学监控设备，实行教学全程监督；宿舍楼改造内部设施条件；图书馆引进电子阅览系统，配备一定数量的电子书目，藏书总量及生均册数达到省定标准，并逐年有所增加。
2、主要建筑设施。2018年，学校各处室办更新配置电脑设备，实行计算机网络管理。建设校园网，实现“校校通”、互联网。建设学校内部电视演播系统，组建学校电视台及相关设备，培养学生采、编、演等能力。建设教工ⅱ号住宅楼5层2400m2，解决24名教师的住房困难。力争在2018年新建一座1500m2的多功能艺体馆。在现有基础上为每位教师更新、配备笔记本电脑，建成全市一流的教学资源库。
3、校园美化绿化。20xx年新增2个校园绿色流动景观；建造1处校园自动喷泉；新建艺术雕塑2尊。进一步形成美化、绿化、香化的自然景观和人文景观相结合的校园环境。
学校发展规划为我们构画了一幅宏伟的蓝图，也为我校实施素质教育，为实现“创一流育人质量，建三晋示范学校”的奋斗目标指明了方向。常平中学这所崭新的学校，一定会在师生的不懈努力下，以崭新的思路，崭新的模式，科学的管理，优异的成绩谱写灿烂辉煌的新篇章。

气象台业务上半年工作总结

气象台业务上半年工作总结

今年以来，在市局和县委县政府的正确领导下,在市局相关业务部门的指导帮助下，我局紧紧围绕年度工作目标，稳步推进业务各项工作，现汇报如下：

一、 综合观测业务质量稳定

针对今年新出台的业务规定和要求，加强业务技术学习，采取集体学习和个人自学相结合，注重应急演练，提升业务岗位必备的业务知识和技能水平。完善、修订、细化业务流程，重新制定业务考核办法，坚持业务质量分析会制度，每月分析存在的问题和不足，及时处理问题隐患。做好业务供电、网络和通信等后勤保障工作。1-6月业务质量稳定，没有出现人为等重大事故。国家站业务质量99.99，区域站99.89，土壤水分站100，GpS100，ASMO99.95，综合业务质量99.85，低于全省平均水平（全省99.87）。主要是区域站**、**由于路途较远，湖上交通不便，保障公司有时维修不及时，影响了考核质量。还有ASMO5、6月各漏填一次。

二、 气象服务能力进一步提高

一是强化决策服务和公众服务。把决策服务放在首位，关键性、转折性、灾害性天气来临前，通过《重要天气报告》、《专题服务材料》、手机短信等多种方式对县、镇、各相关部门领导进行服务，重大灾害性天气过程，局主要负责人当面或电话向县委县政府主要领导和分管领导进行汇报。今年“1.24”强冷空气、“6.21”大暴雨等，及时向各级领导、气象协理员、气象信息员、新型农业经营主体进行服务，单位主要负责人还亲自打电话或当面汇报，取得良好服务效果。加强公众服务，通过微信、微博、电子显示屏、电视电台、**气象为农服务平台、门户网站向全社会发布气象预报预警信息。为便于群众了解**天气发布渠道，及时通过电视、政府和部门网站对外公布气象预报预警信息发布渠道。

二是全力做好汛期气象服务。汛前，及时补充更新县、镇、各单位领导和气象灾害应急联系人手机短信号码。县政府修订出台《**县气象灾害应急预案》，遇重大灾害性天气及时启动应急预案。与全县35个重点单位建立灾害性天气预警信息快速发布机制，重大灾害性天气及时通过政府公文系统和通知电信、移动和联通三大运营商实行全网发布，电视台打流动字幕。7月1日县长殷强亲临观测站视察指导工作，并对气象局周到、细致的服务提出表扬，分管县委、县政府领导也多次到气象观测站视察指导，对气象服务工作给予肯定和表扬。

提高气象服务针对性，紧贴服务需求变化。每天在气象预报信息前增加解说和科普内容，在重大社会活动和重要时期，提前做好服务。如6月5日就制作一期《高考期间天气预测和建议》报送县领导和相关部门、学校，并接受县电视台就高考天气和注意事项采访，还通过微信、微博、网站等向考生和家长发布，获得好评。

三是气象预报预警能力有所提升。加强值守班，实行24小时值班。加强灾害性天气监测预警，强化与市局会商，提高预警信息时效。6月21日大暴雨，值班员与市局会商后，于5时33分发布暴雨黄色预警信号。6月30日及时启动重大气象灾害（暴雨）Ⅳ级和III级应急响应命令，并按响应命令相应工作流程开展各项工作。关键性、转折性、灾害性天气增加预报频次，及时更新预报信息。强化气象灾害收集上报，灾害天气发生，及时组织人员赴灾情现场调查了解，并按时上报。

四是重视气象科普宣传。“3.23”世界气象日，科普宣传周、安全生产月等组织人员开展气象科普宣传活动，在县城中心广场进行气象科普咨询，散发科普传单。几次活动共散发各类气象科普传单上万份，现场咨询一千余人。常态化在**气象为农服务平台、政府网站、微信、微博上开展气象与生活、生产、工作上方面科普宣传，解疑释惑。

三、 气象为农服务工作扎实推进

今年4月初，针对天气干旱，小麦播撒化肥需要雨水实际，组织开展一次火箭人工增雨作业，效果良好，受到农民朋友的一致好评。今年多次组织“专家联盟”技术人员深入田间地头，对春耕春播、小麦赤霉病防治、夏收夏种等进行了现场指导，开展“直通车”服务，调研服务需求，提高了服务的针对性。针对今年小麦赤霉病有中等偏重发生趋势，加强与农委会商，编辑两期小麦赤霉病防治专题材料，该材料还作为培训资料在全县“三防一喷”培训班上散发，防治期间共发布了小麦赤霉病防治气象信息十条。邀请省农气专家为全县气象协理员进行气象知识培训，提高了气象协理员气象防灾减灾能力。继续打造气象为农服务示范点，加强**国家现代农业示范区气象服务示范点的建设和维护，在岔河国瑞绿色食品有限公司有机稻米生产新建成水稻农田小气候自动站和农业物联网并投入使用，树立了气象部门的外部形象。

四、存在问题

一是业务人员综合素质、工作责任心有待进一步加强。如上半年出现2次ASMO漏填和手机短信内容发错等现象就是责任心不强的表现。

二是学习不够深入，创新意识不强。对一些新技术、新规定学习不深不透，理解不够全面。平时值班只满足于完成日常工作，一些新的服务方式，如新媒体的应用关注不够、应用不够。

三是预报准确率有待提高。入汛以来多次重大天气过程和预警信息出现空报，大大影响服务效果。

四是业务工作还存在一定的安全隐患。新站路途较远，比较空旷，当面交接班制度的执行还不够严格，防雷设施还不能满足业务的需求。

五是局领导参加天气会商不够到位。除重大天气过程外，参加较少。

六是灾情收集上报渠道不够及时畅通。气象协理员、信息员的作用没有得到发挥。

七是业务人员偏少，事情多、任务重，缺乏激励机制，工作积极性、主动性不够高。

五、下一步工作措施

一是加强学习教育，进一步提高人员的业务技能、工作责任心和创新意识，强化考核监督，将各项制度落到实处。

二是加强和市局天气会商，结合本地实际进行必要订正，努力提高天气预报的准确率和服务水平。

三是做好后勤保障，对存在的安全进行全面排查，及时整改并消除。

四是加强对气象协理员、信息员培训，加大对乡镇的督查考核，畅通灾情收集上报渠道。

五是结合实际，在政策允许的情况下，制定奖惩措施，提高工作积极性。

市执法局近期考察学习设想

市执法局近期考察学习设想市执法局近期考察学习设想
为加强城市管理，提高执法水平和正确行使依法行政的能力，提出以下考察学习设想：
一、考察学习的单位
根据现阶段城市管理的需要，结合我局工作开展情况，应组织人员到相关单位考察学习，主要有公安局和交警支队、文化局、交通局、规划局、环保局等。
二、参加考察学习的人员
可安排由局机关人带队，支队派出人（共计四人）参加此次考察学习。
三、考察学习的内容
《滨州市城市管理相对集中行政处罚权暂行规定（试行）》
实施后，我们的职能增（更多精彩文章来自“秘书不求人”）加了，权力增大了，肩负的任务多了，责任也就更加重了，为了工作的需要，迫切要求我们要进行多方面业务知识的学习，以提高我们的管理水平和综合行政执法能力。
⒈向公安交警学习
深刻学习公安交警良好的队伍建设，优良的工作作风，严
明的纪律和高效的为民服务意识。同时，对公安交警在道路管理方面的一些好的经验做法和成功案例进行学习，取人之长，补已之短，以求事半功倍。
⒉向文化局学习
学习了解《滨州市城市管理相对集中行政处罚权暂行规定（试行）》实施前文化局是如何管理网吧和文化市场的，在管理过程中的具体操作程序、管理尺度以及罚款额度、如何收缴罚款、对拒交罚款行为的处理情况等。
⒊向交通局学习
主要是学习交通局的执法程序，取其精华，对我局执法程序中不完善、不实用的方面加以改进。
另外，学习交通局在罚没收入的处理问题上是如何操作的。
⒋向规划局学习
学习规划局在《滨州市城市管理相对集中行政处罚权暂行规
定（试行）》实施前如何对城市规划区内的各类违规建筑物、构筑物等进行查处，罚款额度如何掌握，有什么强制措施，执行力度如何等问题。
⒌向环保局学习
学习环保局在《滨州市城市管理相对集中行政处罚权暂行规
定（试行）》实施前对环境噪音、烟尘污染和水体污染的管理方法。主要是如何处理群众举报、如何处理群众反应强烈的问题、如何处理社会热点问题，以及在这些问题处理过程中遇到履教履犯或难以执行等情况时应如何解决。
希望通过安排对上述五个单位的学习，能有利于我们的队伍建设、体制创新、长效管理，能提高我们的行政管理水平和依法行政能力，解决在执法过程中的难点、热点问题。在学习中进取，在进取中前进。

二〇〇四年六月二十五日

工作总结之家的半年工作总结频道希望在写作方面解决您的问题，也希望我们的创作和收集整理《市气象局近期业务规划》内容给您带来帮助。同时，如您需更多总结范文可以访问“气象局半年总结”专题。