年信息科学学院工作总结。
时光在不经意中流逝，一阶段的工作即将结束 ，新一阶段的工作正在到来。我们需要动笔写自己的工作总结。总结过去才能开启将来，那么一篇优秀的工作总结究竟该怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“年信息科学学院工作总结”，希望对您的工作和生活有所帮助。
年信息科学学院工作总结
年信息科学学院工作总结一,学习工作
1,严格执行学习制度很抓反腐倡廉教育在学校规定的学习时间里,学院党政班子组织全体教职工学习中央的方针与政策,学习党和国家领导人的重要讲话;根据校党委提出的学校发展方针,通过学习与讨论等形式将学校制定的"四大任务"予以领会,自觉为四大任务的完成而努力.
每学期开始和结束时,都进行廉政方面的教育,教育教职工反对谋取不正当利益,提倡出以公心,忠诚版权所有党的教育事业.过去一年里,我们认真组织学习了李金华审计长等中央领导的讲话,以及学校党政领导的讲话,做到始终与党中央保持一致,与学校党政保持一致,学院党政班子团结协作.
在统一了思想认识的前提下,我们还建立了一系列与工作职责,财务制度(创收资金管理)相关的规章制度,如《自有资金管理办法》,《教师非课堂工作考核办法》等.
2,保持共产党员先进性教育遵照学校党委关于《开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》的部署,我学党总支先后组织全院70名教工党员和学生党员集中学习了规定的全部19篇文件,进行了三次集体讨论和交流,先后有50多名党员在会上做了精彩发言,另有1名教师被组织部选为教工党员代表在学校大会上做了发言.
组织党员参加和观看了《走出西北坡》,《周恩来的红色外交》,《提高党员素质,保持党员先进性》等资料片和讲座;冒雨到南京博物院参观了"人民的胜利——江苏纪念抗日战争胜利60周年大型史料展"等并在党旗下重新宣示.开展了多达150人次的党员与党员谈心,党员与非党人士谈心活动,在全院发放了党员评议表63份,党员的表现得到了大家的认可.在"保先教育"满意度测评中,选满意项的达87.5,基本满意达12.5,满意度计100.
二,教学工作
自从信息科学学院成立以来,我们一贯坚持以教学为中心,以迎评工作为重点,首先从秩序,规范,科学三方面入手,规范教学工作,使教学工作能够科学,合理,有序地进行,其次是从特色,质量,国际化三个方面进行学科专业建设以及教学内容与方法等的改革.主要工作概括如下:
1,合理设置教学部门经过充分考虑和讨论,并经过学校教学委员会批准,在信息科学学院下设计算机科学与技术系,信息管理系,计算机公共教学部,it审计教学与研发中心四个教学部门.这些部门的设置较好地解决了专业教学与公共教学,专业教学与特色专业建设的关系.
2,明确了各专业的定位通过多次召开学生座谈会,教师座谈会,教学委员会会议,系部主任会议,明确了我院两个专业的专业建设的目标,定位和专业建设指导思想,即:一是凸显）特色,争创优势,提升竞争力;二是学科建设与专业建设,实验室建设相统一;三是学科专业建设与学生明确的就业导向相结合;四是整合资源,注重学科的交叉与融合;五是按照"总量适应,结构合理,重点突出,师德为先"的要求,切实加强我院师资队伍建设.
3,确定了各位教师的课程定位由于我院的计算机专业是新专业,新专业的特点是新的课程多,以前由于对教师所授课程没有很好地定位,导致有的年轻教师在1-2年内,讲授5-6门新课,有的教师更多,影响了教学的效果和质量.在对全院现有教师的专业背景,教学情况等充分了解的基础上,经过教师自愿申报,系部协调,教学委员会讨论,确定了每位教师的课程定位,而每门课程都定位2-3名教师任教.
4,改革教学内容对全校通开的计算机技术基础等课程,在充分讨论,调研并征求其他院系意见的基础上,对课程的教学内容进行了大胆的改革,实施模块化教学,即针对不同学科,专业的特点,讲授不同的教学内容,并与专业结合起来,提高学生的实际应用能力.以20xx级教学计划修订为契机,根据信息管理专业和计算机科学与技术专业的特点和培养目标,对一些内容陈旧以及与培养目标关系不大的课程,大胆的剔除,新开设了大量内容新颖,学科前沿的课程.同时,对教学计划中的每门课程组织相关教师制定了相应的教学大纲和实验大纲,为提高专业教学质量打下坚实的基础.
5,实验室建设方面首先从制度建设入手,加强了对实验室的管理,堵住管理中的漏洞;其次是提高实验室的使用效率与效果,明确了实验室为教学科研服务的宗旨.积极寻求与国内知名的软件公司合作建立实验室,今年上半年,我们积极与用友软件公司合作,用友公司投入市场价值3千多万元的erp软件与我们合作共建用友erp实验室,北京诚创易通软件公司投入市场价值800多万元的审计软件与我们合作建立了审计软件应用实验室,为我们今后的实验室建设开拓了新的思路.
6,专业建设方面采取"请进来,走出去"的策略,成功地举办了两个专业的专业建设研讨会;到国家审计署,江苏省审计厅,南京市审计局,安庆市审计局等审计机关调研审计系统对it审计人才的知识需求
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;到国内同类院校如北京信息科技大学进行专业调研,充分了解了他们的计算机专业,信息管理专业,审计学(计算机审计)专业的专业建设情况,人才培养目标等.这些调研活动给我们的学科专业建设以很大启发.另外,我们还请国外高校的教授来院介绍国外专业教学的一些情况.7,专业实习工作积极开拓实习单位,与政府审计机关,公司企业等合作建立实习基地,为学生各类实习提供保障.今年我们又与国家审计署南京特派办,江苏省审计厅,南京市审计局等政府审计机关,与新中大软件股份公司,江苏纵横会计师事务所等多家公司,建立了学生实习合作关系.
8,师资建设方面本年度已引进博士3名,正在引进3名博士;本年度有12人被评为讲师,1人被评为教授;3人考取博士研究生,7人考取硕士研究生.通过引进,培养,使我院的教师职称结构,年龄结构,学历结构渐趋合理.
三,科研及cisa培训工作
信息科学学院的教职工积极开展科研工作,承担了多项省部级课题的科研工作,发表了一批科研论文.今年信息科学学院的教师又获得2项省部级课题项目,3项院级课题项目,在b类刊物发表论文9篇,c类刊物发表论文11篇,d类刊物发表论文近30篇.
今年我院首次承办了30余人cisa考试报名工作,完成cisa全球统考考场安排工作;我院第二届cisa学员中,选择中文作为考试语种的cisa考试通过率达到了35以上,此项通过率超过了全球平均通过率;参加cisa培训授课的教师翻译了20xxcisa复习手册,并在培训班中同时使用中,英文教材,收到较好的效果.
四,迎评工作
1,现状信息科学学院成立之初,我们就确立了"以评估工作为主导,统筹日常工作;以评估指标为准绳,确定工作重点;以评估内涵为要求,提高办学水平"的指导思想,围绕评估指标要求,重点做了下列一些工作:结合部门实际学习评估文件,理解评估指标体系;进行了教学计划的修订,教学大纲的修订与编写,自评报告的撰写;此外,对重点课程进行了建设,对有关实验进行了增补;还进行了课程设计规划等工作.
2,特色(1)按照iso9000质量管理的要求,对学院的定位与规划,师资队伍,教学建设与教学改革,实践教学,教学质量控制,学风,教学效果等部分迎评材料进行了整理.(2)专业与人才培养分别强调特色,专业教学计划的特色主要体现在"厚基础,宽口径,重特色"几个方面;人才培养方案的特色主要体现于"复合性和应用性".(3)毕业设计.信息管理专业学生的毕业设计以能结合实际,从实际出发为要求进行,所有设计的软件都能在实际工作中使用.在毕业设计中,充分体现了信息技术与审计,管理,经济等知识的有机结合.
五,学生工作
1,抓规范化,制度化建设信科院成立后,我们立即制定了学生工作的考核规定共11项,主要的有《安全预案》,《德育测评细则》,《安全规定》,辅导员以及班级工作考核规定等.
2,毕业班和就业教育今年信科院有3个毕业班,其中一个班是专转本.我们了解到很多同学由于心中无底,产生了悲观思想.通过就业指导课,举办讲座,个别辅导,考取研究生和公务员的同学进行经验交流,帮助同学们建立了信心;邀请了十余名党员毕业生重返母校,分别与浦口,莫愁校区近百名的同学就如何对待就业和就业前的准备以及就业以后如何适应社会开展了互动交流.通过努力,大部分应届毕业生找到了满意的工作,目前就业率达到了80·88.
重视对毕业生思想品德教育,发现问题及时疏理以消除积怨.辛勤的工作得到了很好的效果:在部分专升本应届毕业生由于不冷静聚积在办公楼前情绪激动的情况下,我们的同学抵制了他人的煽动,版权所有做到了没有一个人参予其中.
3,其他工作创立了"博士讲坛",由本院获博士学位的教师为学生,特别是浦口校区是学生,指导新生如何考证,渡过大学四年,信息化等,大四学生如何求职与面试;建立学生心理问题档案,困难生档案;召开了信科院第一届双代会,完成了院分团委,院学生会以及院科协干部的换届选举.大学生文化艺术节期间,获得了综合知识大赛"最佳组织奖"和"文化艺术节最佳组织奖",健美操队获得了体育道德风尚奖和多个单项奖;主办了第二届校园电脑艺术设计大赛;开展各项同学们喜闻乐见的活动,如篮球赛,足球赛,演讲比赛,辩论赛,十佳歌手比赛,冬季中长跑比赛.为了推动学生课外体育锻炼,上半年在浦口校区举行了全院第一次体育工作会议.这些活动活跃了校园文化氛围,使同学们开阔了视野,综合素质也得到了提高,集体凝聚力得到了增强.
六,不足之处
1,教学科研方面:
教学整体水平不高,一部分年轻教师的教学效果不理想.我院的青年教师多,助课机会少,有的青年教师到我校以后,由于指导教师也没有很好地指导,导致上课的效果不够理想.因此,对青年教师要加强教学法的研究,要采取切实措施提高年轻教师的教学效果.缺乏高层次的科研成果.缺少国家级的科研立项和省部级以上奖励.专业的特色不够显著.虽然我们在两个专业下都设立了专业特色方向,但仍有许多工作要做,尤其是计算机专业.专业实验室建设刚刚起步.专业实验室的建设与评估要求仍差距.上半年,有些专业实验室由于场地等的限制,尚未建设起来.专业实验室的建设还没有很好地与学科专业建设和课程建设有机地结合.
2,学生工作方面离学校的要求还有比较大的差距,特别是学风方面;如何做好部分"问题学生"的思想转化,毕业生就业等工作方面还需要下大力气.此外,如何让教工充分认识"一切以学生为中心"并付诸行动,把学生培养成有用人才,还需下大功夫.
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运动人体科学学院 2000级学生实习总结
运动人体科学学院 2000级学生实习总结
朱晓兰 运动人体科学学院
实习是我院本科生必修的课程之一，是学生对自己所学知识进行总结性检验的过程，又是走向工作岗位前一次很好的锻炼机会，同时也是对学院教学工作的一次“质检”过程。实习对本科生毕业后更好、更快地适应社会、适应本职工作有着非常重要的作用。我院历来十分重视本科生的实习工作，把本科生的实习当成全院一项很重要的工作来抓。
为了更好地适应新的形势，从 20xx年开始，我院在认真总结经验的基础上，制定了新的本科生实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观2000级学生整个实习过程，综合各方面意见，可以看出，此次实习取得了意想不到的良好效果。通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提高，而且促进了实习单位各方面的工作。
一、实习时间的安排更趋合理
我院97级以前毕业生的实习活动在第七学期前九周完成。由于实习时间比较短，使实习计划无法有效而顺利地完成。针对这种情况，97级以后的实习时间调整为第六学期和第七学期，在我院实验中心和康复中心分散进行。经过三年的实践，发现这种安排在实践中难度很大，存在许多弊病。今年，由于学生在第七学期大多数已修完毕业学分，前九周时间空闲，而后九周忙于考研复习和做毕业论文的前期准备工作，考虑到今年毕业班的特殊情况，经过学院研究，并请示有关部门，决定把 2000级运动人体科学专业学生的实习安排在第六学期末结束后至第七学期的前九周结束，即在7、8、9、10四个月进行实习。这样一方面增加了实习时间，另一方面也使实习更加集中，既保持了实习时间的连续性，便于实习工作的深入开展，又不影响学生在第七学期的后九周毕业论文和学生考研复习等工作。
二、实习基地的建立为实习工作创造了良好的条件
过去，由于实习基地的不确定以及经费不足等原因，我院学生的实习分为三部分：第一部分是体疗康复实习（在我院康复中心进行）；第二部分是病例实习（在我院康复中心进行）；第三部分是科研仪器操作及科研实习（在我院实验中心进行）。这种实习方案虽然实习内容很丰富，但由于实习基地的范围很狭小，不能满足学生的需要。因此实习没有达到预期的效果。
为了使实习更有效，更有针对性，我院下决心实行实习改革， 20xx年3月，我院主管教学的副院长王瑞元教授亲自到上海、无锡、宜兴等地进行考察调研。通过考察调研发现，基层运动队和科研单位对我专业学生非常欢迎，经多方协调， 河北体育科研所、江苏体育科研所、安徽体育中心、上海体育运动技术学校汇丰基地、上海闵行区少体校、北京康比特威创体育新技术发展有限公司、国家体育总局游泳中心、信息管理中心、社体中心、朝阳医院康复保健科等单位能够接纳我院的学生实习，有些单位希望成为我院长期的实习基地。鉴于这种情况，由副院长王瑞元牵头，办公室主任兼教学秘书李珉、辅导员朱晓兰协助，在学院院长谢敏豪和党总支副书记李荷的支持下，完成了2000级35名学生的实习派遣工作。（具体安排请详见附表：2000级实习派遣明细表）
三、实习的内容得到了进一步的充实
在 2000级实习过程中，学生在不同的实习基地完成了不同的实习内容，包括： 1、 以科研实验为主的实验室工作（江苏体科所、河北体科所等科研单位）； 2、 保健康复工作（国家奥运集训队、朝阳医院康复保健科）； 3、 随队科研教练工作（河北秦皇岛自行车训练基地、安徽体育局水上中心）； 4、科学 营养膳食指导工作（上海闵行区少年体校）； 5、 运动营养品的开发研制及推广工作（康比特公司）； 6、 办公室行政文秘工作（体育总局游泳中心、社会体育指导中心）； 7、 计算机网络工作（国家体育总局信息中心）； 8、 宣传工作（校党委宣传部）等等。由于实习内容丰富，使学生在多方面得到了锻炼，也为他们就业提供了更多的机会。
四、实习取得了丰硕的成果
学生实习期间，为了更好地了解学生的实习情况，及时解决可能出现的各方面问题，副院长王瑞元带领李珉和朱晓兰专门到各实习基地了解实习情况。
各实习单位都非常重视学生的实习，派专人进行指导，并做到有计划、有实施、有保障。康比特公司专门为我院学生制定了长达10页的实习计划，并配有专门的指导老师；运动医学研究所的领导亲自带领实习生进行课题研究；被派往国家体育总局各中心的学生都被各中心领导委以重任，独当一面完成工作；各体科所对我院学生进行专门培训，并将所里贵重的实验仪器提供给学生使用，并对实习学生加以指导。通过实习拓宽了学生的知识面，提高了他们动手操作的能力，使他们将理论与实践更好地结合在一起，提高了专业能力和专业素质，为他们今后不论是继续深造还是走向工作岗位奠定了良好的基础，受益匪浅。
我院学生通过他们诚恳的态度、谦虚的品格、敬业的精神和艰苦的工作得到实习单位领导和同事们的一致认可，对我院学生不怕苦、不怕累、发挥自己的聪明才智开展工作等等表现给与了高度评价和赞赏，有的甚至要求延长学生的实习时间，有的明确表示要学生毕业后去工作，可以看出，我院学生在各实习单位充分展现了北京体育大学学生积极向上的精神风貌，展现了运动人体科学学院学生较强的专业理论水平和较多的综合素质以及良好的学风。同时，通过脚踏实地的工作，为实习单位各项工作的开展发挥了一定的促进作用。
五、今后实习过程中需着力解决的问题
新的实习方案的施行，取得了令人满意的效果，为了保证今后的学生实习工作更加有效而顺利的开展，还要做好以下几方面工作：
1．调整20xx、20xx级的第七学期前九周的课程安排
由于实习占用第七学期前九周的时间，这对于执行 99教学的20xx级、20xx级学生，就存在要适当调整教学计划的问题，使他们必须在第六学期结束前修完所有学分，以便使他们更集中精力参加实习。
2．做好实习前的准备工作
通过本次实习，许多学生感觉到专业实习中遇到的最大问题是实验仪器的操作，而在我们的教学过程中，对学生实际操作能力的锻炼和培养是远远不够的，而且由于人员和资金等问题，现有的实验、科研仪器还不能让每个学生亲手操作，阻碍了学生综合专业水平的提高，今后学院要重点解决此问题。
3．建立巩固的实习基地
创造更多的实习机会、丰富实习内容、建立巩固的实习基地应成为我院今后的工作重点之一，只有这样才能在一定程度上给学生一定的自由度，让学生根据自己的兴趣爱好并结合自己今后的工作进行选择，使实习更有针对性，更好地提高学生的积极性。
4．毕业实习和论文相结合。
学生的毕业论文题目及指导教师应在实习前确定，以便将实习内容与毕业论文紧密联系，使实习与毕业论文同时进行，一举两得。 -
科学学科期末工作总结范文
上学期生活已接近尾声，春节触手可及，迎接我们的是新年，新气象。下面是小编搜集整理的科学学科期末工作总结范文，欢迎阅读。
科学学科期末工作总结范文一
光阴荏苒，日月如梭，时光就像清风划过，在不知不觉中，这学期的工作已接近尾声，在过去的一学期中，有许多收获，也有许多感慨，下面就本学期工作，做一下小结：
1、培养学生科学探究的意识，让学生敢于探究
爱因斯坦曾经说过：一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。问题的提出是科学探究的开始，也是学生探究兴趣的所在。因此老师应在这两方面多下功夫：一是要积极地鼓励学生大胆地提问题。二是要在科学教学过程中创设一定的情景，开展多样化活动，给学生提供一个良好的问题环境，让学生乐于提问题。对他们所提的问题，老师要本着保护学生的求知欲出发，容许出错，切不可加以嘲笑、挖苦、讽刺。经过一段时间的训练，学生大都能根据某一自然现象或自然事物提出相应的较恰当的问题，并对问题的结论进行大胆的猜想。
2、结合学生现实生活，使学生乐于探究
每一位科学课的老师都应有这个认识：科学课的学习内容已不仅仅是教科书，而是学生生活周围广阔的自然环境和人文环境，因此科学课教学要充分利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种教育资源，将学生的探究活动置于广阔的背景之中，帮助他们不断扩展对周围世界科学现象的体验。3.正确引导和训练，使学生善于探究
科学课程必须给学生提供充分的科学探究机会。在这一点上，由于实验在科学教学中的地位和实验本身的特点，它要求我们必须强化实验教学。这主要是因为：
(1)、实验能激发学生的学习兴趣小学生对实验最感学趣，这种兴趣，往往成为他们学习的直接动力，成为爱好和志趣，以致发展为惊人的勤奋和百折不挠的毅力。兴趣爱好和求知欲是儿童获得知识、技能和发展能力的前提，也是获得知识、技能和发展能力的结果。在观察与实验中，可以充分发挥儿童视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的作用，靠眼看物体的形状、颜色、大小、远近;靠耳听物体发出的声音的高低、强弱、音色;靠鼻闻物体的香、臭等气味等，让孩子亲自去探究其中的奥秘，感知其中的神奇，来满足他们的兴趣。学生天生就好奇、好动，这些实践对他们最有吸引力和凝聚力，所以实验是激发学生学习兴趣，调动他们的积极性、主动性和创造性的重要方法和有效途径。
(2)、实验能促进学生能力的提高学习科学，必须有一定的实验能力。包括实验设计、实验*作、实验观察记录、整理记录资料等方面的能力。这些能力是不可能仅靠教师的讲解来获得，而必须在相应的实践活动中，才能得到发展，只有通过实验才能培养学生的实验能力。通过设计实验，分析结果等能锻炼和培养想象能力和分析能力;在研究原因、结果、形成概念的过程中，要进行概括、抽象的逻辑思维能力、归纳能力、分析能力;在实际*作中，还能培养组织能力、实践*作能力、解决问题的能力等。因此，只有通过实验，才能更好地培养和发展学生学科、用科学的能力。3、实验能使学生有效地掌握知识
我们知道：实验具有重复性，它能在相同的条件下进行多次的反复，供学生反复观察;能使学生迅速掌握前人已认识到的真理，以最有效的方式去掌握自然基础知识。因此，让学生进入实验环境，在教师的引导下，通过实验，让学生亲自实践，主动去探索新知识，获取新知识，无疑是使学生牢固掌握知识的有效途径。
3、科学教学要加强与现代教育技术的整合
以多媒化、网络化、智能化为主要特征的信息技术，正在对传统的课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源，产生深刻的影响和变革。现代教育技术与学科课程的事例成为学校现代教育技术应用的必然趋势。作为《科学》这门学科，再不能在粉笔+黑板的这种老模式里大讲科学了。
(1)、现代信息技术提供的学习方式，有利于开展因材施教，体现教育的公平、民主和全体发展的思想;有利于激发学生的学习兴趣，体现学生的认知主体作用。
(2)、现代教育技术本身就是技术创新的产物，信息技术提供了极为丰富的信息资源和时时更新的各类知识，它给学生的参与提供了广阔的空间，任学生自由遨游在知识的海洋中，为他们的想像力插上翅膀，从而培养想像、激发想像、鼓励参与、启发创造、指导实践。3.以计算机为核心的现代教育技术与学科课程的整合可以为新型教学模式提供理想的教学环境。计算机集文字、图形、图像、音频等多种媒体手段于一体，它能把静态、枯燥的材料融入到思维空间，产生极其活跃的动态画面，使其内容更充实，形象更生动，能直接刺激学生的视觉与听觉感官，给学生一种耳目一新的感觉，激发学生的学习兴趣，使他们产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。比如：一位教师在教学《眼睛的科学》一课，用计算机动画来演示晶状体的调节过程，让学生直观清楚地看到了人的眼睛，看不同距离物体时肌肉、晶状体的变化过程，有效地弥补了实验不足。这样，把看不见、摸不着的枯燥知识生动形象地表现出来，收到极好的教学效果。小学科学课的教学应当着眼于学生基本科学素养的提高。在新一轮的课程改革中，许多新观念，新方法正冲击着我们传统的观念，作为一个一线的科学课教师，让我们在切实转变观念的同时，结合科学课自身的特点，在实践中加强反思，努力学习，真正担负起培养下一代基本科学素养的重要任务。
时间就是在这样的纷繁复杂，紧张忙乱中匆匆划过，回首这学期的工作的点点滴滴，也不是这只言片语就能细数的，我只想给自己提出点希望，在今后的教学生涯中，坚持好的习惯，克服自己的缺点，哪怕是小的进步，也会不断地鼓励自己，每天进步一点，坚持不懈，让自己的人生，无愧于党，无愧于学生，无愧于教师这个阳光下最神圣的职业。
科学学科期末工作总结范文二
20xx年是比较忙碌的一年，在这一年中由我们工作室按照计划开展了许多丰富多彩的活动。盘点这些活动，既有收获，也需要反思。具体情况如下：
一、组织专题培训，锻炼教师的操作能力
1、xx年3月28日，我们常州市一行10位老师在袁英杰老师的带队下，来到了苏州市吴县中学，参加由江苏省航空运动协会主办的xxxx年航空模型、航天模型全国科技体育模型辅导员培训班。本次培训以比赛项目飞鸽橡筋动力扑翼飞机、云海橡筋动力直升飞机、天驰橡筋动力模型飞机、东风一号火箭、小力士火箭模拟航空飞行为主要培训项目。通过这次培训，我们首先认识到了要做好航模，要先了解其原理。在有了理论的基础上，再按步完成模型的拼装。如果要提高飞行成绩，则可以通过减轻重量等多种方法和途径来达到。
2、xx年12月23日，工作室还组织了一场实际操作能力的培训水仙花的雕刻。虹景小学的技术指导员黄老师负责采购好水仙花球、花盆、刻刀以及装盆用的白石子，同时也对我们这些门外汉进行雕刻指导。大家一边认真聆听黄老师的雕刻注意点，一边仔细观看老师雕刻的每个步骤，那种认真的样子，好像我们又回到了曾经的学生时代。
在整个雕刻过程中，不时传来啊、哎、哇的惊叹声，原来我们成员初次雕刻，手上不知道轻重，要么不敢下刀，要么由于用力过猛，碰伤了花蕊。一个个雕刻过的水仙花雏形在我们手下形成，大家兴致勃勃，希望类似这样的培训多举办几次，以加强我们老师的动手操作能力，增强我们科学老师的专业素养。
二、进行参观研讨，拓展教师的研究视野
1、为进一步纵深推进素质教育，扩大学生的知识面，发展个性特长，为今后的发展打下良好基础，经过前期论证，我区将在红梅新村小学建立青少年科技体验中心。 为了使该项目更快更好地实施，在区文教局尤局长的带领下，强校长、xxx和数位工作室成员驱车前往无锡市滨湖区少年宫参观取经。大家对滨湖区少年宫科技馆的巧妙设计、学科齐全、生动形象赞不绝口，同时也受到了一定的启发，确立了我区科技体验中心建设的初步思路框架。
滨湖区少年宫科技馆设计巧妙，通过精巧设计，空间的合理布局，使两间将近200平方左右的教室组成的场地得到了无形中的放大，给人以广阔的空间感。科技馆内学科齐全，从一进门的生物标本(蝴蝶标本、海洋生物标本、动物标本等)，精心设计的各种地质地貌，从地球结构到广阔的宇宙空间，到最后的倾斜木屋，使学生有一个系统的感受。科技馆内的设施生动形象，给初次见到的人们以新奇感，通过声光电模拟火山喷发，通过在地下安装弹簧模拟地震的摇晃感，通过逼真的标本模型以及逼真的场景，给人以深入其境的感觉。此外，科技馆除了能让学亲身体验之外，还配备了两个活动室，提供学生动手创作的场地，让动手动脑相互结合，更好的推动了学生科学教育，提高了学生的能力。另外，我们工作室两位成员还参与考察了张家港市青少年科技活动中心，启迪和收获同样令人兴奋。
参观考察促使我们不断地去思考，借他山之石，筑自我发展之路。对于建立有特色的青少年科技体验中心，我们充满了信心!
2、另外，xxx工作室的成员在xxx老师的组织下先后2次在红梅新村小学就如何有效的开展科技活动进行了激烈的讨论，在长达数小时的交流中最终定了环境保护、人与地球、创造发明、信息时代、动物眼里的世界等十余个活动项目。
三、初步研究成果
1、7月10日上午8点半，工作室的成员们已经齐聚xxx小学的会议室，开始了暑假的第一次工作。这次会议的目的是把前期每个成员整理好的科技模型学校电子教案，进行集中整理，并能够初步定稿，内容是编辑整个三年级的校本课程，包括热空气的知识应用，风筝的制作，纸飞机和模型飞机等等相关内容。大家不辞辛劳，一个个背着沉重的手提电脑，围坐在一起，时而提问，时而讨论，不断修改完善着自己的电子教案，确保做到最好。校本课程初稿形成后，作为试点，从9月1日开始，博爱教育集团三年级九个班全部开设航模课程，xxx四-六年级也同步开设模型课程，由工作室的徐震勤和俞颉老师负责实施。
2、到目前为止我们已经初步构建小学阶段科普影视观看序列。并且汇编第一个与科学课文相关的影视资源包。
3、常州市小学科学教学专业委员会第十一次年会于xx年年1月7日(星期四)在常州市天宁区中山路小学召开，并由我工作室成员李波和陈秋艳上科学研究课。
4、工作室成员还带动所在学校教师积极开展科技节，选拔孩子参加车模、航模比赛以及常州市的青少年科技创新大赛，都获得了优异的成绩。
5、xxx老师所在的xxx小学本年度被评为常州市首批科技特色学校，常州市教育系统唯一的科普教育基地，带动了全市四十余所学校模型活动的开展。
6、陈文佳老师参加市课堂教学比赛获得一等奖，工作室成员有多篇论文获奖和发表。xxx老师通过了特级教师后备人才评选，陈文佳老师通过了教坛新秀评选。
7、工作室带动的教师队伍还在进一步扩大，活动期间又带入了两位新师范生，同时申报了第五期省教研课题。
值得反思的问题是五类教师的晋升工作要加大力度，论文写作和工作室成员的视野还需要提升和拓展。
一年的时间转瞬即逝，我们有付出也有收获，有痛苦也有喜悦，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。前途虽然是困难的，也是光明的。让我们一起携起手来，一起努力，一起迎接梦想来临的那一天吧!
信息科学与技术学部分团委工作总结
信息科学与技术学部分团委工作总结
信息科学与技术学部分团委工作总结信息科学与技术学部分团委
学年上学期工作总结报告
×学年上学期，信息科学与技术学部分团委在华中科技大学文华学院院团委的正确领导下，在信息学部党总支的直接指导下，紧跟时代步伐，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足“自我教育、自我管理、自我服务”方针，以“服务学部中心工作、服务学生成长成才”为宗旨，转变工作思路，与时俱进，锐意改革，在内部建设、制度完善，机构整顿，校园精神文明建设等方面大胆开展工作，继承并发展了“科技节”系列活动，组织发起了“大学生阳光行动－资助贫困生”等分团委的特色活动，继续开创了我部分团委工作的新好局面。版权所有!
一、关注社会热点，深化理论学习，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
×、深入开展主题鲜明、内容丰富的思想教育活动。
×本届分团委自成立始就强调和要求各专业各部门，开展符合青年特点的和大学生喜闻乐见的学习活动，组织和带领大家学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十六大精神，并以“两会”召开为契机，适时地使广大学生在对“三个代表”重要思想的认识上达到新的高度。
×、成立信息科学与技术学部直属团支部
×为了更好地在分团委中开展团的工作，切实提高学生干部素质，在院团委老师的关怀指导下，本学期成立了信息科学与技术学部分团委组织部和宣传部，并将学生会和分团委合并为分团委，共同由主席团领导。分团委成立后坚持干部培训制度和团日活动制度。不定期集中全体学生干部进行系统的政治理论学习，平时组织多场提高锻炼干部素质的团内活动，这对培养一支勤奋学习、善于创新、甘于奉献的学生干部队伍起到了积极的作用。
×、促进党建工作，在学生干部中大力发展入党积极分子进入党校学习。
×本学期，信息学部以第二期党校为契机，从分团委中选拔推荐了名学生干部进入党校学习。在他们的引导下，分团委的党建工作得到了进一步发展。
×、利用多种形式坚持不懈开展爱国主义教育活动。
×本届分团委号召信息学部全体同学坚持每周一清晨参加升旗仪式，在沐浴爱国理念的同时增进了大家的感情，为工作上更好地合作打下了坚实的基础。升旗仪式潜移默化的提高了广大同学的思想道德素质的爱国情怀。
×二、以“三自”方针为宗旨，加强干部队伍自身建设、精简机构、提高办事效率，提高校分团委的生命力、凝聚力、号召力和战斗力。。
×、整合资源，拓展职能，使学生会机构设置更加科学，工作更加高效。
×顺应学校的发展，切实起到分团委为全体同学服务的作用，我们进一步加大分团委职能部门整合力度，在原有部门的基础上，合并纪检部和人力资源部，成立纪检部。同时，根据工作开展需要，把宣传部分为学生会宣传部和分团委宣传部。我们大胆选拔干部，唯才是举，任人唯贤。从而使新一届学生会干部队伍充满生机活力，思路更加开阔，工作更加高效。针对学生会干部流动快的特点，我们切实加强了干部梯队建设，引入竞争机制和述职制度，增强了自身的民主建设。。
×、健全各项规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋完善。
×为了适应学校院、学部两级管理，分团委健全和完善了《信息科学与技术学部分团委主席、部长例会制度》、《各部门例会制度》、《例会签到监督制度》、《办公室财务保管制度》、《信息科学与技术学部系费管理制度》、《信息科学与技术学部分团委优秀干部及优秀干事考评制度》等六项规章制度，新出台了《分团委人事考核制度》、《分团委招新制度》，使分团委工作更加制度化、规范化、科学化。
×、加强分团委干部、各级干部业务培训，建设一支高素质的干部队伍。
×过硬的干部素质是一个组织的蓬勃发展的有力保障。因此，我们通过干部素质培训班，采取专题讲座、集中学习、经验交流等形式，对分团委全体干部、及各专业干部进行了培训，培养了学生会干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识、开拓意识等等，提高了学生干部的思想素质和业务素质。
×、建设学生会干部心灵家园，加强人文关怀，增强学生会的凝聚力和战斗力。
×为了缩短分团委干部之间的磨合期，进一步增强分团委的向心力、亲和力、凝聚力，把分团委真正建设成学生干部的心灵家园，分团委利用课余时间开展了分团委各部门趣味篮球赛、各专业足球联赛、各部门联谊等多项文体活动，通过一系列的活动，加强了学生干部的团结和交流，使分团委真正成为了一个整体。同时，保留了分团委成员档案，引入亲情管理，创造一种温馨和谐的工作氛围
×、加强分团委网站建设，分团委干部开展网上办公。
×在当今的信息化社会中，分团委的工作离不开更新、更快的信息管理传递工具。为此，本
信息科学与技术学部分团委工作总结第2页
届分团委根据需要及时的设置了分团委宣传部，具体负责分团委的网站建设、信息传递储存工作，并且为主席团和各部门负责人设置了一个群，真正实现了网上异地办公，学生活动信息的准确、有效的发布，极大地提高了工作效率。三、以全心全意为同学服务为宗旨，充分发挥学生会桥梁纽带作用，积极主动地代表和维护广大学生的利益。
×、开辟各种渠道，收集各方信息，架起学校与学生沟通桥梁。
×本届分团委自成立以来坚持维护学生利益，反映学生心声。怎样更好地维护学生利益一直是我们想的最多的事情，我们通过主席及部长例会、座谈会、调查问卷、分团委网站、走访学生宿舍等形式，广泛收集同学们的意见和建议，及时准确地获得信息，以做到工作有的放矢。
×、针对存在的具体问题寻求解决办法
×我们主动和学校后勤发展总公司、保卫处部门建立密切的联系，有效的解决了许多关系到同学们切身利益的问题，改善了同学们的学习生活环境。
×在宿舍方面，生活部坚持每周一次的卫生检查制度，并积极配合学院开展校园百佳寝室、星级文明寝室评比等活动，并在学部内开展了特色寝室评比活动，积极为同学们营造了一个良好的宿舍文化氛围及生活环境，帮助同学们养成良好的生活习惯。
在学生生活学习方面，针对部分贫困生过冬生活用品不足的问题，我们通过阳光行动向他们捐献了棉被等生活用品。学习部针对大一新生缺乏学习经验及考试经验等问题，不定期的举办了各种学术交流活动，为新生答疑解难。同时，学习部和生活部每周坚持检查课堂到课率和寝室卫生情况，并即使公布检查结果。
×四、促进校风学风建设，积极开展各项科技、文化、艺术、体育活动，丰富同学业余生活，营造健康向上、积极活泼的校园文化氛围。
×、营造良好学习学术氛围系列活动
×建设良好的校园育人环境是实施科教兴国的有力保障，也是提高大学生自身文化素质的要求，本届分团委自成立以来就以此作为工作的重点，开展了多层次、多样式的系列活动。
×报告会
×当代青年要有所发展，离不开丰富的知识和过人的才能。为此，分团委邀请各种类型的讲座作为日常工作。
×征文活动
×为丰富同学们课余文化生活，激发同学们创作潜力提高同学们的文学素养和驾驭文字的能力，为广大文学爱好者搭建一个交流的平台，我们举行了“军训感言”大型专题征文、“大一生活”征文等多次征文活动，营造了良好的校园文学氛围。
×、成功发起并举行了“阳光行动――资助贫困大学生”义卖活动。
年月，分团委外联部牵头组织部分大一新生走向街头，向社会各界人士义卖《武汉晚报》。本次活动得到了学校各级领导的支持，使新时代的大学生有了一次直接接触社会的机会。同学们经过自身的努力，迈出了走向社会的第一步。本次活动共卖出报纸余份，筹集爱心捐款多元。这些捐款全部用来资助贫困生，解决他们的生活问题。
×、关注女生系列活动
女生工作是本届分团委的又一个亮点，女生部本着多元化、全方位服务女生成长、展示女生才华的宗旨，举办了一系列的女生特色活动。（）军训结束后，女生部召开了一次面向全学部级女生的以“我是当代女大学生”的大会。份团委书记郝喜明郝喜明老师和辅导员吕晶吕晶老师，学生会部分干部到会，为同学灌输了防范意识，教导女生要做自强自立自尊，有涵养，有知识的当代女大学生。（）建设了学部女生网页。（）
组建了学部拉拉队。版权所有!
、校运会
×华中科技大学文华学院第一届运动会于年月日隆重开幕，在运动会举行期间，分团委组织学生干部协助体育部做好运动员选拔及审稿工作，各部门努力地做好各自负责的工作，保证了运动会期间各项工作的顺利进行。
五、本届学生会工作的思考与启示
×在本学期分团委工作即将结束之际，回顾分团委半年来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开院党委的正确领导，离不开分团委的具体指导，离不开分团委各部门的大力支持和全体学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大学生干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。
×（—）本届分团委成功之处。
×、加强分团委干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。
×分团委是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。分团委干部是分团委中的中坚力量，是分团委能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对学生干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大学生干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
、立足本职，联合校外，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求
×同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为分团委的发展提供了广阔的空间。分团委的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求分团委举办各种高品位、多层次的活动。为此，分团委始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了系列活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。
×、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学部建设和发展当中
×学生是学校工作的基础，分团委要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学部的建设和发展中去。
×、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。
×本届分团委在宣传方面加大工作力度，充分利用网络、橱窗、海报等各种载体向同学们宣传社会热点和校内活动情况，引导大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观。
×（二）工作中存在的不足
由于工作经验不足或其他原因，分团委的工作还存在许多不足：
、竞争意识有待加强，我们要纵览全局，与学院其他学部进行横向比较，取其精华，去其糟粕，完善自身。
、目的明确性有待提高。一旦明确了目的，就应当解决各种困难，给同学们一个满意的答复。
、成员的主动性有待调动，与其被动的等待任务，不如主动的争取机会。只有创新，才会有发展。
、分团委在学生中的影响力有待扩大。通过更好的策划、组织、宣传、多为同学们办一些实事。
半年过去了，分团委的工作有了个良好的开端。一项项的活动与工作使我们更加的团结，紧密地结合在一起。通过半年的磨和，每个成员都适应了新的工作环境，下半年将会有更多、更重要的活动，所有人都跃跃欲试，翘首期盼它的到来。相信在下半年乃至更久的将来，分团委会更大地发挥它的作用，能有条不紊的开展活动，呼应着应着老师及主席团的领导，将信息科学与技术学部发展成一个和睦、融洽、并且强而有力的大家庭，成为整个学院中独具风格的一道风景！
年月日
科学学科教学工作总结
随着时间的推移，期末即将到来了。回顾这一学期的工作，收获很多。 新的一轮教育改革，教师的角色发生着愈来愈深刻的变化，教师的教育行为方式发生着可喜的转变， 在本学期教学过程中我立足科学课教学，注重学生综合能力的培养。
现对科学学科的教学工作总结如下：
一、充分利用教材，组织学生在课内探究。
1、进行发散性提问的训练。
2、大胆猜想，对一个问题的结果做多种假设来预测，这是培养学生创新精神的好方法。问题提出后要鼓励全体学生猜想，不能局限于几个人，这就要求教师善于鼓励，激发兴趣。
3、引导学生思考、研讨，自己得出结论。创设探究问题情境，激发学生探究的兴趣，以问题为核心开展进行猜测，小组讨论制定实验方案，通过亲自动手实验得出结论。使学生经历有效的探究活动，培养学生的科学素养。
二、创设条件，加强实验教学。
计划是实验教学的依据。开学初认真钻研教材，了解实验要求，根据教材内容制定一学期的实验计划。注意各项资料的撰写、积累，把实验教学落到实处，做到有计划、有安排、有落实。小学生对实验很感兴趣，他们有很强的求知欲望和好奇心，在实验教学中，不断激发学生的兴趣和探究欲望，激发学生主动参与，积极动手进行实验操作，教师巡视引导，引领学生进行有效的探究活动。同时作好科学课的课外延伸，课内反馈，抓好探究活动的落实。通过科学课的学习，培养了学生学科学的兴趣，观察能力和实验操作能力有了很大的提高。学生的学习兴趣高了，学习也就更加积极主动了，学习成绩也有了提高。
总之，在过去的一个学期里，有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的开始，今后，将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探索和实践中再接再厉，努力做好科学教学工作。