2020年疾控中心干部职工作风整顿建设学习讨论阶段小结。
日子一天一天过去，这一阶段相信你学到很多，我们不能忘记工作总结，工作总结要反映全局工作，要顾及方方面面，但要有所侧重、突出重点。有哪些值得借鉴的工作总结？为此，你可能需要看看“2020年疾控中心干部职工作风整顿建设学习讨论阶段小结”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
按照《xx卫生局党组、xx卫生局关于在卫生系统开展干部作风整顿建设的方案》，xx卫组[20xx]xx号文件要求，xx疾控中心党支部立即行动，建班子，拟计划，强措施，重落实，积极营造学习氛围，认真组织干部职工积极参加作风整顿建设学习讨论，引导和督促干部职工增强大局意识、参与意识、公仆意识、进入整改角色，现已圆满完成了第一阶段学习讨论任务，总结如下：
一、建班子，强措施、掀起学习高潮
为切实抓好作风整顿建设工作，疾控中心一是成立了以中心支部书记、主任xx同志为组长，副主任xx同志为副组长，各科科长为成员的作风整顿建设领导小组；二是拟方案，抓学习，干部职工参学率达100%，做到每人一篇心得体会、一个笔记本，以科为单位专题发言；三是坚持了三个结合，即集中学习与自学相结合，中心发言与普遍讨论相结合，学习讨论与当前工作相结合的形式，做到了学习，工作两手抓，两不误；四是以正反面典型事例和规定的文件精神为学习内容，提高学习质量，主要学习了胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话，中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》和中共四川省委《关于深入贯彻胡锦涛同志重要讲话精神，进一步加强和改进党的作风建设的意见》，中共xx市委《关于深刻吸取xx群体性事件教训大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》以及县委书记xxx同志xxx党代会结束时的讲话等必学科目。
二、抓学习、促工作，作风整顿建设见实效
为了使全体干部职工明确整顿建设的指导思想、目标要求，xx疾控中心把学习教育讨论放在当前工作的突出位置。一是抓学习质量。为使学习阶段见效果，对干部职工心得体会、学习笔记逐级审查，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科长带头专题发言，引导职工结合自己思想、工作实际开展认真讨论。三是以科室为单位选派一名人员参加全中心组织的闭卷测试，优胜者给予表彰；四是组织全中心职工以测试的方式重温学习内容，加深对所学知识的理解；五是通过学习干部职工在工作中认真践行“用心想事，用心谋事，用心干事”的风气浓了，工作效率和服务质量高了。
三、下阶段工作思路
为了确保查找问题阶段工作扎实有效，将采取以下几项措施；一是通过谈心交心、互查、民主生活会、民主评议、问卷调查等形式，查思想作风、工作作风、领导作风、学风和干部生活作风是否存在突出问题，深入剖析问题根源。二是认真组织干部职工按照五查五整治要求，严格自我检查。三是设立举报箱，公布举报电话畅通征求意见渠道；四是对干部个人的检查材料要逐级审查，要求领导班子及副科级以上领导干部个人的检查材料测评率不得低于80%。
gz85.COM更多工作总结范文编辑推荐
2020年关于干部作风整顿建设活动学习讨论阶段工作总结
自市领导干部作风整顿建设活动开展以来，我办根据全市领导干部作风整顿建设专项活动的安排部署，结合市政协实际，认真制定实施方案，精心组织活动开展，全力保证活动实效。现将学习讨论阶段活动开展情况总结如下：
一、宣传动员及时
2月10日全市领导干部作风整顿建设活动动员会后，市政协机关赓即召开了全体干部职工参加的市政协领导干部作风整顿建设活动动员大会，会上，组织学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全体会议上的讲话精神，传达了省、xx市、xx市关于领导干部作风整顿建设工作会议精神，安排部署了市政协领导干部作风建设工作。使全体干部职工的思想迅速进入状态，真正统一到了全市干部作风整顿建设的要求上来。从而，激发了广大干部职工以实际行动参与、支持领导干部作风整顿建设活动。
二、组织领导有力
市政协领导高度重视作风整顿建设工作，成立了以主席任组长，副主席任副组长的市政协作风建设领导小组。领导小组下设市政协作风整顿建设办公室和专项活动学习辅导小组，市政协副主席xx兼任作风办主任，副主席xx兼学习辅导小组组长，市政协办和各专委会为成员，专门负责市政协的作风整顿建设工作和学习辅导工作及信息档集，报送资料整理归档等。
三、学习讨论深入
一是精心制定方案。为了抓好第一阶段的学习讨论工作，市政协在结合市和本单位领导干部作风整顿建设实施方案的基础上，制定了市政协领导干部作风整顿建设活动学习讨论阶段实施意见，明确了阶段总体要求，活动开展要点，从而保证了政协机关领导干部作风整顿建设活动的有序开展。二是全力抓好学习。充分利用中心组学习会、职工会、党小组会、培训会等多种形式，抓好集中专题学习，并在每次集中学习中，明确一名副主席进行专题讲座，从而增强了学习的主动性，保证了学习的实效性；另一方面严格自学制度，规定自学篇目，明确自学任务，落实督查机制，促使机关全体领导干部都能自觉地挤时间。加强学习，从而有力推动政协了整风学习工作的顺利开展。三是认真开展讨论。为使整个学习讨论阶段活动开展富有成效，在学习讨论中，我们特别注重结合市政协工作实际，先后开展了以贯彻《中共中央关于加强人民政协工作的意见》和学习和谐天使汤群芳先进事迹为重点，树立新时期人民政协形象，全面加强人民政协工作为主题讨论活动，要求从主席到一般机关工作人员人人谈感想，个个抒己见。通过深入的讨论学习，全体机关干部的岗位意识更加明确，履职责任感不断增强，从而有力推动了政协工作的开展。
四、整风纪律严明
严格集中学习考勤制度，对每一次的集中学习都进行了严格考勤，对迟到、缺席人员进行通报批评，并按市政协机关有关规定进行了处罚；严格自学督查制度，对机关工作人员的自学笔记进行督查，对没有完成规定学习篇目和读书笔记的人员，将给予通报批评；严格工作责任追究制度，对因工作不作为、拖延、推诿造成不良影响的，将按照有关规定给予严肃处理。在学习讨论阶段，没有块规现象发生。
五、阶段成效显著
通过学习讨论阶段深入细致的活动开展，市政协机关全体上下践行“三个代表”重要思想的自觉性更加增强，按照胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气的要求，以“弘扬八大风气，争创五强班子”为主题，切实解决了市政协领导干部思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的突出问题，为进一步发挥政协优势，树立新时期人民政协形象提供强有力的保障。在学习讨论阶段，市政协正副主席注重结合工作实际，围绕市委、市政府中心工作，全力以赴，实干苦干，深入农村、工地调查研究，扎实推进新农村，城市建设等所联系的重点项目实施，为全市社会经济又好又快发展做出了积极贡献。
2020年干部作风整顿建设第二阶段总结
我校干部作风整顿建设活动从3月14日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：
一、基本做法
1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校3月14日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。
2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回80多份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会1次；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会1次，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。
3、深刻进行个人剖析。学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。学校班子满意度测评中满意73%、基本满意22%、弃权1人；班子成员谭浩满意82％、基本满意18％，陈再树满意87％、基本满意13％，余隆军满意82％、基本满意18％。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。
5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒、
二、取得的主要成效
1、找准了班子中存在的突出问题。通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。
2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。学校反复讨论、商榷20xx年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学生到企业顶岗实习至少一年的“半工半读”制度和教师深入学生“半工半读”集中点带队管理服务制度，学校已经把学生“半工半读”人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标；把四月定为“半工半读”宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动。3月22日，学校今年第一场高二、高三学生就业实习推荐会召开。来自东莞的企业代表当场与50多名学生达成了实习就业意向。第一批“半工半读”学生将于4月2日奔赴东莞。
3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。
开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造1－2件亮点工作；“半工半读”工作有序推进；干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。
三、存在不足
经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改。
2020年机关作风整顿学习讨论阶段工作总结
市领导干部作风整顿建设活动领导小组：
按照市委的统一部署，局党组对在全市科级以上领导干部开展作风建设整顿活动高度重视，
2月8日市上动员大会结束后，我们就认真研究制定了本局干部作风整顿建设活动工作方案，及时进行部署，按照方案精心组织实施。确保了学习讨论阶段工作深入扎实地开展，为下一阶段工作的推进打下了良好基础。
一、具体做法
1.召开了干部作风整顿建设活动动员大会。按照市委统一部署和要求，局于2月13日下午召开了全局职工参加的干部作风整顿建设活动动员大会。会上党组书记伍建明传达市干部作风整顿建设活动会议精神，进行了深入的动员，并提出了相关要求；党组副书记、纪检组长张华述宣读了《**市环境保护局领导干部作风整顿建设活动工作方案》，明确了指导思想和总体要求，对活动时间和工作步骤进行了具体安排。同时邀请了新闻媒体、政风行风监督员、城南街道领导、企业代表等参加了动员会，实行开门整风。
2.成立了干部作风整顿建设活动工作领导小组。局成立了由党组书记伍建明任组长，党组副书记、纪检组长张华述、党组成员、副局长杨开兴、副局长胡德仁任副组长的全局干部作风整顿建设活动领导小组，负责整个活动的组织领导；下设领导小组办公室，具体负责干部作风整顿建设活动的组织协调和督促、检查和指导工作；把这次作风整顿建设活动纳入重要议事日程，合理安排各项工作，做到作风整顿建设活动与各项业务工作两不误、两促进。
3.广泛征求群众意见。一是在整顿领导小组办公室设立了投诉电话：2204541；二是设立征求群众意见箱，收集群众的意见和建议；三是向有关单位、企业发了征求意见的函。全面接受基层、群众和社会各界对环保部门作风方面的投诉，真正掌握环保系统存在的问题，以便下一阶段的工作中进行整改提高。
4.开展多种学习活动。开辟了整顿学习心得体会专栏；书写了宣传横幅标语；写学习认识体会文章，全局副科以上干部共写体会文章17篇；在**环保网上专设了环保局干部作风整顿建设活动情况平台；局中心学习组2月14日进行了专题学习，组织学习了胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神以及杜青林同志、方小方同志和冷刚同志的重要讲话精神等。
二、主要收获
1.提高了思想认识。总的来说，通过第一阶段的学习动员和讨论，大家能够深刻认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性。深刻认识中央、省委、市委关于加强领导干部作风建设的新任务、新要求，进一步增强了忧患意识，能把思想和行动统一到中央、省委、市委的要求上来。增强搞好这次作风整顿建设活动的政治责任感，大家决心发扬理论联系实际的优良作风，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施。在当前就是要精心谋划推进主要污染物减排的工作思路，提出有效的对策措施，以确保今年以来减排任务的完成，切实解决危害群众健康的突出环境问题。
2.激发了工作热情。通过作风整顿的学习教育,全局职工履好职、尽好责的意识更强了，工作热情更高了。节日期间，为确保过一个欢乐、祥和的春节，环保各部门加强了值班，值班人员都能尽职尽责，监管不放松，做到放假不放制度，做好随时处理突发环境事故的准备。春节大假刚过，第一天上班，广汉金龙湖就发生死鱼事件，党组书记、局长伍建明及其班子成员就分头带领支队、监测站相关人员实地进行了解情况，昼夜不停地到调查排污企业，处理纠纷，化解矛盾，使群众的损失降到最低限度，确保了社会的稳定。许多人还沉浸于过年放大假之中，而环境监测站的全体职工就投入到连续24小时的功能区噪声监测的工作中去了。顾不上休息，接着就是例行水质月报监测，大家没有怨言，只求保质保量完成工作任务。监察支队的同志也是不辞辛劳,加强对企业的监督检查。
3.增强了宗旨意识。节前，也就是大年三十，罗江一企业与黄许镇太平村村民的饮用水源纠纷问题，党组书记、局长伍建明就带领关人员进行及时的处理，确保了群众的饮用水安全。开展送温暖惠民解困行动，2月8日局组成慰问组，对帮扶村开展慰问贫困党员和群众活动，送去慰问金3000元、慰问品大米20袋，清油10桶，。真正做到为群众所急、为群众所想。
三、下一步的打算
按照省委、市委要求，全局科级以上领导干部要认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况，特别是对照胡锦涛同志提出的倡导八个方面良好风气的要求和这次作风整顿建设活动要求解决的重点问题，深入查找个人存在的主要差距和问题。召开专题民主生活会，联系思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，逐一对照检查，进行深刻剖析，形成书面剖析材料。认真开展交心谈心活动，开展批评与自我批评，制定整改措施，并将民主生活会情况在一定范围内向党员干部和群众通报。
2020年干部作风整顿建设第三阶段工作总结
我校自4月1日进入干部作风纪律整顿第三阶段以来，学校对照第二阶段自我分析和民主生活会中查找出来的思想、作风、纪律、制度和工作等方面存在的问题，按照上级要求，从学校领导干部到每一位教职工，都认真进行了梳理，并对症下药制定了周密可行的整改措施，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向，扎扎实实抓好各项整改工作。对于能够马上解决的问题，立即进行整改；对于一些不能够马上解决的问题，也都拿出了解决的时限和要求；对于一些个别性的、根本不能解决的问题，也给大家做了清楚的解释；对于一些全局性的、涉及工作长远性的问题，努力在体制机制上进行加强和完善，建立长效机制。
在改进提高工作中，我们通过采取有效措施，狠抓落实，已经有针对性地扎实解决了一些存在的问题，取得了明显成效。具体主要表现在：
一是针对部分领导干部思想疲软的问题，组织开展了学习教育“回头看”工作。我们责成整顿领导小组办公室对每一位撰写的学习笔记和心得体会逐个进行检查。检查中，对于笔记原文照抄照搬、内容没有条理、字迹潦草不工整等纯属应付交差的；对于写心得不结合自身实际，内容存在假、大、空，或相互照抄内容雷同，以及从网上或其他书刊、报纸中照抄的，一律发回本人重新补课学习。所有领导干部所写的心得体会必须交校长签字审阅。
二是针对一些领导干部工作华而不实、组织纪律观念淡薄的问题，学校加大了监督检查力度，随时随地监督干部职工的行为，一经发现在工作中丢三落四、应付交差、不负责任；上班期间打扑克、玩电脑游戏、聊天等行为，发现一例，查处一例，决不手软。
三是针对制度建设中查摆找出来的问题，进一步从实际需要出发，整章建制抓完善、抓规范、抓提高，确保实现以制度管人的目的。
学校对各项管理制度进行了一次全面和彻底的整理工作。学校召开教代会，对学校的各项制度群策群力进行了整理和完善。整理的重点是对目前不符合实际的、务虚的、模棱两可的、执行中可操作性不强或难以操作的项目和条款，该废止的废止，该删减的删减，该增补的增补。整理完善后将统一打印并装订成册，发放给每一位教职工，作为今后各项管理工作的依据。
四是针对学校工作中存在的问题，花大力气彻底整改。从教育教学、管理与奖惩制度、政工人事等等多方面，进一步作了改进和加强，有力地推进了学校的各项工作。针对去年我校在县教育局年度考核中名落孙山的局面，全校教职工痛定思痛，狠下决心，团结一致，决心在今年的教育局考核中榜上有名。此外，为推进学校各项工作，学校自加压力，各职能部门拟定年度工作计划，确定本年度应达到的目标和任务。政教处在本年度要把本单位创建为县级最佳文明单位；教务处要确保今年小学六年级毕业班学生成绩进入县前30名，并有单个学生总成绩进入县前300名；工会在今年内把本单位创建为县先进职工之家；鞍子坝侨心小学在本年度创建为县乃至达州市农村示范村小。目前，学校正团结广大教职工同心同德，为既定的目标努力奋斗，以崭新的面貌塑造东兴小学新形象。
在开展整改工作中，学校和领导干部的整改措施，以会议形式，向全体教职工进行了公布，接受教职工的监督。学校干部作风领导小组办公室积极撰写工作信息，被达县教育网和达县教育局采用这方面的信息各1条，促进了整改工作的深入进行。此外，学校办黑板报宣传专栏3期，并利用学校互联网站开辟专栏，及时发布学校干部作风整顿方面的信息，并展开网上讨论。总之干部作风整顿的各阶段工作在有条不紊中开展，达到了预定的目标。
总之，通过第三阶段的改进提高，学校从思想、作风、纪律、制度到工作各方面都发生了明显变化。政治纪律组织纪律进一步增强，思想作风工作作风进一步强化，干部队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，工作纪律进一步严格，学校的公信力和执行力进一步提高，形成了一种凝心和气、爱岗和业的良好工作环境和氛围，为圆满完成今年各项工作提供了良好的思想作风、纪律和组织保障。今后，我们将进一步巩固整顿成果，不断建立完善长效机制，按照上级的要求，全面推进学校工作，为促进东兴乡教育的发展作出新的更大贡献！