镇场学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结。
白驹过隙，时间流逝得如此之快，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了很多，此时就可以总结剖析自己的工作情况了。总结是指某个时期、某个项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，那么我们写一篇总结还需要考虑什么呢？以下是小编为大家收集的“镇场学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结”仅供参考，希望能为您提供参考！
进入学习实践科学发展观活动的分析检查阶段后,镇(场)党委高度重视,把分析检查阶段活动与专题民主生活会和组织生活会有机结合,做到突出主题,统筹考虑,严格程序,认真查摆问题在活动中坚持把好“六关”，保证了分析检查阶段预期完成所规定的内容活动，取得一定的成绩，收到了预定效果。一、 扎实做好分析检查工作。
分析检查阶段是做好整改工作的前提和基础，是决定整个学习实践活动成功与否的关键。为此镇（场）党委高度重视，召开了专门会议，研究制定下发了方案，规定领导班子成员包基层党支部的联帮联查联指导的三联活动，为准备和开好专题民主生活会和组织生活会丰富了内容，奠定基础，使分析检查阶段活动收到明显效果。
分析检查阶段我们的重点抓好领导班子专题民主生活会和支部组织生活会活动为主，抓好“六关”活动。
一是抓好工作准备关。在进入分析检查阶段中，镇场党委、镇实践办专门召开专项会议，集中时间，集中班子成员及基层党支部书记、部分人大代表、政协委员、义务监督员等有关人员反复学习了《方案》、省地领导讲话，统一思想，统一认识，按照“形成一个共识，明确一个目标，理清一个思路，解决一些问题办好一批好事，建设一支队伍”的要求，切实把自己身上所存在缺点和不足找准，把产生问题的原因分析透，为召开专题民主生活会准备好发言提纲，班子成员副场长李继海同志克服冬运木材生产点多，战线长，时间紧的困难，利用晚上学习方案和领导讲话，认真撰写发言提纲。资源管护支部是改制后 新组建支部，党员分布广，战线长，党员都有一份离不开的工作岗位，支部为了让这些党员如实如期的参加组织生活会和撰写自己的发言提纲，进行白天班前40分钟集中学习方案和省、地区领导讲话等形式，让他们吃透精神，明确要求，都能撰写出高质量的发言提纲。社区党总支及家庭党支部在召开专题组织生活会前，多次召开各类人员的座谈会，广泛征求意见和建议，同时还组织学习辅导员，讨论引导员，难题讲解员深入离退休年老体弱老党员家中送学、送方案，了解对组织有什么意见和建议，为召开专题组织生活会做好充分的准备。
二是把好统一思想关，在民主生活会上，班子成员之间努力消除分歧，化解矛盾，切实在影响和制约本单位及班子之间围绕的突出问题上，在加强领导班子自身建设的重点问题上达成共识，形成协调配合，互帮互助，互谅互勉，共同推进本单位本部门科学发展的强大合力。班子成员副场长宋光顺说，今后我们在工作中要经常沟通，互勇气，互相配合，互相支持，才能保证党委下达的各项工作任务完成更好，落实更好。基层联合党支部是由学校、派出所、卫生院、工具把厂四家党员组建的联合党支部，为了开好专题组织生活会，根据不同岗位，不同职责，分别召开了专门会议，统一思想，统一内容，统一认识，加强沟通协调，共同推进本支部科学发展的合力，开好专题组织生活会。
三是把好联系实际关，在撰写个人发言提纲中，班子成员都能联系实际，明确推动科学发展的主要方向，总体思路，都能做好分析检查成果转化工作，努力把专题民主生活会转化为保增长、保民生、保稳定的实际举措和推动本场更好更快发展的具体行动，镇（场）长李思群同志冬运木材生产安全生产会开后，马上乘车去离场100多公里的富林作业点检查工作，解决生产一线职工生产生活中的难题，受到一线职工好评。
机关党支部的党员结合自己工作实际，重点查找自己存在着上班值班迟到、早退、空岗、漏岗现象，工作期间打电脑游戏，上网聊天现象，转变了工作作风，提高了责任意识和为基层服务意识。
四是把好批评与自我批评关，在民主生活会上，党政领导主动引导党员干部进一步解放思想，进行思想交锋，一人发言众人议，深刻的反思以往工作中不适应、不符合科学发展观要求的做法，对领导班子以往工作中的成绩和问题进行了历史地、客观地、辩证地看待，努力形成民主团结，敢讲真话，务实创新的良好氛围，同时也增强班子之间的团结，鼓舞了斗志，心情舒畅抓工作。班子成员防火副指挥党委委员宋体江同志深刻反思以往工作中不适应、不符合科学发展观要求的做法，积极开展工作，他放弃节假日休息时间，和镇实践办同志一起抓活动开展，为实践办解决了许多困难，推动学习实践活动深入的开展。
五是把好查找问题关，班子成员都能自觉认真的查摆在服务科学发展，服务基层和群众，促进民生改善方面存在的主要差距和突出问题，群众反映强烈，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面还有违背科学发展要求的突出问题，为了进一步征集存在的问题，我们召开专题座谈会，征求意见会，发放意见表。征集到谁的意见，反馈到个人，写入发言提纲中，进行剖析，加强整改，同时在班子成员内部开展了三学三看三增强活动。
一学科学发展理论，集中辅导与个人学习相结合，深入学习科学发展观内涵，学习林业各项政策，观看科学发展的先进典型事例，增强科学发展和谐发展的事业心。
二学身边人，以他人之长补已之乱，教育党员干部多看别人长处，查摆自我不足，形成“比、学、赶、帮、超”争先创优氛围。
三学贫困党员的乐观精神，组织党员干部深入到贫困党员家中，体验他们的艰辛，感受他们乐观的心愿，增强敬业奉献的责任心。
六是把好群众评议关，在撰写个人发言提纲中，班子成员都比较认真，有的对群众提出“意见建议”及时写入到发言提纲中，同时及时回应，有的重复几遍达到多数群众满意，在专题民主生活会发言结束后，我们又进行了测评，促进自我整改的提高，达到专题民主生活会的效果。
二、 扎实抓好基层党组织的专题生活会。
在做好充分准备工作的基础上，镇党政领导班子和基层党组织按着实践办要求分别上报了专题民主生活会和组织生活会请示报告，都如期召开了民主生活会和组织生活会，我们重点抓好了“三关”
一是把好领导审阅关，提出明确的意见，镇学习实践科学发展观活动领导小组成员办公室人员提前进行基层支部，严把材料质量、会议程序，会议质量。避免走形式。
二是把好列席人员关。发挥列席人员的作用。镇（场）为了开好专题民主生活会和组织生活会，把一部分长期担任领导职务的人大代表、政协委员、义务监督员选派到各支部参加生活会，这次共派出人大代表12名，政协委员5名，义务监督员9名。
三是把好材料上报关。
专题民主生活会和组织生活会开完五天后，各基层党支部要及时上报所需要的材料，便于存档和总结，为下段工作打基础。同时成为当前和今后一个时期本单位科学发展的指导性文件。
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社区学习实践科学发展观分析检查阶段工作总结
在乡党委“学习实践”活动领导小组的正确领导下，紧
紧围绕这一阶段工作的各个关键环节，周密安排，精心组织，狠抓落实，较好地完成了分析检查阶段的各项工作任务，学习实践活动取得了阶段性成效。现将分析检查阶段工作总结如下：
一、安排部署，做好阶段转接动员
根据党委“学习实践活动实施方案”的统一安排，分析检查阶段从 20xx年10月16日开始到20xx年10月27日结束。对这一阶段的各个环节和各项活动，我社区高度重视，制定了《**社区学习实践科学发展观分析检查阶段实施方案》，并于10月16日召开了分析检查阶段动员大会，总结学习讨论阶段的情况，安排部署分析检查阶段的工作，向广大党员干部提了具体的要求。要求党员全心全意投入到了学习实践活动中坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，及时总结经验教训，努力消除影响科学发展的障碍，明确科学发展的新思路、新方法、新举措，切实做到了党员全员参与，活动全面启动，确保学习实践科学发展观活动分析检查阶段扎实深入开展。
二、把握环节，分析检查阶段工作扎实开展
（一）深化理论学习，奠定思想政治基础。
坚持把理论学习贯穿于学习实践活动的始终，在分析检查阶段开始之前就制定了这一阶段的学习任务表，采取集中学习、个人自学等形式，认真学习了“春风村”工程、党的十七届四中全会精神、邓小平理论等内容。通过进一步深化学习，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，促使广大党员干部思想认识得到新提高，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，确保党员干部受教育的要求落到实处；通过进一步深化学习，着力提高社区干部为民服务的能力和水平，建立健全满足人民群众愿望和要求的长效工作机制，确保人民群众得实惠的要求落到实处。
（二）深入基层，征求党员群众意见建议
按照“四要求”的要求，开展以“五访五问”为主要内容的“民情大走访”活动，通过登门走访及发放征求意见表，征求到居民对社区在发展理念、思路、途径、方法以及民生问题和对领导班子党性党风党纪方面的意见和建议。召集党员群众代表召开征求意见座谈会，共征求到意见建议12条，共计五大类建议。对意见建议进行梳理汇总后，社区党总支认真查找不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，认真查找影响和制约科学发展的突出问题，深入挖掘问题的思想根源，进一步理清科学发展的思路，制定推动科学发展的具体整改措施，形成了高质量的民主生活会和组织生活会发言材料。
（三）加大工作力度，做好为民办实事项目
一个多月来，在组织党员干部学习教育、组织领导班子成员分析检查过程中，社区党支部始终坚持以科学发展观为指导，加大为民办实事的力度。截止目前，在社区内成立了11人的治安巡逻队伍，完善社区治安网络；做好社会劳动保障工作：建立了退休人员、失业无业人员信息库，扩大了失业、无业人员就业渠道；建立社区救助帮扶体系；建立了孤寡残弱家庭档案，实行了党员、干部结对帮扶。
三、改进措施，明确方向，促进社区工作科学发展
社区学习实践活动虽然取得了一定成果，但与乡党委的要求、与社区居民的期待还有一定差距，还存在一些不足。
整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，也是整个学习实践活动的最终目标和落脚点。我社区将严格按照上级要求，紧扣工作方案，思路上再优化，重点上再突出，措施上再加强，着力解决分析检查阶段查摆出的影响和制约社区科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步增强科学发展意识，创新科学发展机制，团结带领广大党员群众，着力构建有利于科学、民主的工作机制，切实把科学发展观贯彻落实到社区实际工作的各个方面，推进社区和谐稳定发展。
房产局学习实践科学发展观分析检查阶段总结范文
按照中央的部署和市委的要求，我局自20xx年5月20日转入分析检查阶段以来，在市委指导检查组的有力指导和帮助下，局党委加强领导，认真组织，严格要求，强化措施，通过全体党员以及广大干部职工的共同努力，历时近两个月，全面完成了召开转段动员暨第一阶段总结大会、召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议各环节工作任务，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了学习实践活动与业务工作全面推进的良好局面。现将分析检查阶段的工作总结如下。
一、基本情况
局党委根据市委《在全市第一批深入学习实践科学发展观活动推进会上的讲话》和《关于做好第一批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的通知》精神，结合实际，在认真学习调研的基础上，对搞好局分析检查阶段各环节工作进行全面安排部署。局属各单位党组织按照局分析检查阶段实施方案，紧密结合本单位本部门实际，坚持高标准、严要求，在广泛征求意见的基础上，顺利完成了交心谈心、召开党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等四个环节的工作。局党委向局属各单位和服务对象发出征求意见函共100份，收回20份，在局一楼大厅设置专门征求意见箱1个，召开有各方面代表参加的征求意见座谈会3次，党委成员分别主持召开分管部门、单位的干部职工代表和局部分离退休干部座谈会，直接听取意见建议。局学习实践活动领导小组办公室通过认真疏理，共征求到来自各方面的意见和建议23条，其中具有全局性的8条。
在分析检查阶段，党委成员之间、部门和单位领导干部之间开展各种形式交心谈心80人次，7名党委成员都撰写了发言材料，6月19日局党委在广泛征求意见，交心谈心的基础上召开了党委专题民主生活会，并于20xx年7月10日召开群众评议会议，对领导班子分析检查报告进行群众评议。
自开展学习实践活动以来，采取多种形式做好宣传工作，营造良好的舆论氛围。《衡阳日报》、《衡阳晚报》、《衡阳房地产》、《xx房地产》等媒体报道局学习实践活动情况10次；其中边学边改《以学促改着力解决房屋办证遗留问题》入选《xx市学习实践科学发展观活动边学边改优秀事例》一书。
二、主要做法
（一）切实加强领导，周密安排部署
为确保分析检查阶段工作健康有序开展，局学习实践活动领导小组在转段前多次召开会议，就如何开展分析检查阶段工作进行认真研究。根据上级要求，结合房产局实际，制定下发了《xx市房产管理局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案》，明确了工作目标、具体步骤和要求，明确了各环节活动的具体内容、完成时间、工作要求、参加人员和责任人等具体内容，确保学习实践活动健康有序开展。
20xx年6月2日，在充分准备的基础上，局党委召开了学习实践活动转段会议，局长、党委书记谢选清作了重要讲话，局党委副书记、副局长赵振华同志作了工作报告，局纪委书记贺仕寿同志宣读了实施方案，市委指导检查李堂生组长亲自到会指导，对学习调研阶段工作进行了认真总结，对分析检查阶段工作进行了思想发动和全面部署，强调了分析检查阶段工作的重要性、总体要求及工作原则、分析检查阶段要把握的几个环节以及必须处理好的几个关系，并明确了领导责任。
（二）广泛征求意见，找准突出问题
分析检查阶段一开始，局党委及学习实践活动办公室将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键，采取积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终，在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会、个别走访、设立意见箱等多种方式，广泛深入地征求各方面、各层次的意见。二是认真梳理汇总，查找突出问题。局学习实践活动领导小组办公室对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，共归纳出8条具有全局性的突出问题。三是按规定、分层次将征求到的意见和建议及时反馈和分解。将涉及全局性、协调性、多部门的意见和建议，集中反馈到局党委；对其他涉及房产系统具体工作等问题，反馈并分解落实到各单位、各部门。
（三）紧扣科学发展主题，认真开好专题民主生活会和专题组织生活会
采取有效措施，避免把专题民主生活会、专题组织生活会开成一般工作总结会，确保“两会”不走过场。一是认真撰写民主生活会发言材料。局党委成员紧紧围绕“关注民生，构建诚信、安全、和谐房产”主题，紧密联系思想实际、工作实际以及深入调研、征求意见建议和谈心情况，对照抢抓机遇、建设现代房产的要求，提出今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，分析存在的问题和不足，认真撰写了发言提纲，提出班子和班子成员整改的打算和建议。二是多层次开展交心谈心活动。局党委坚持把开展交心谈心活动作为征求意见、找准问题的有效手段，作为沟通思想、增进团结的重要途径，坚持“以人为善，坦诚相待，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识”的原则，在主要负责同志与班子成员之间、班子成员与普通党员之间广泛开展交心谈心活动，围绕本单位和自身在履行工作职责中的思路、措施和党性党风党纪等方面的情况，对如何落实科学发展观、推进本单位本部门工作科学发展等进行沟通。要求谈话人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，做到说真话、实话。三是及时召开“两会”，确保质量。局党委在广泛征求意见、完成领导班子发言材料的撰写、多层次开展交心谈心等工作基础上，及时召开专题民主生活会和专题组织生活会。为确保会议质量，切实做到了“四不上会”，即问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。局党委专题民主生活会由局长、党委书记谢选清主持，局领导班子成员出席会议并作专题发言，其他党员干部代表列席会议，市委指导组和市纪委领导到会指导。会上，大家坚持解放思想、实事求是，充分发扬理论联系实际、批评与自我批评的作风，畅谈学习实践科学发展观的体会，全面回顾近年来局领导班子和个人贯彻落实科学发展观的情况，开诚布公地谈问题，认真查找领导班子和个人存在的突出问题，深刻剖析原因，明确了今后的努力方向，达到了进一步解放思想、增进团结、共同提高的目的，为形成高质量的分析检查报告奠定了坚实基础。
（四）紧密结合实际，组织群众评议
按照分析检查阶段第三环节的工作要求，局党委在认真查找问题、广泛征求意见建议的基础上，20xx年7月 10日，组织召开了有局机关科室及局属单位负责人、局系统普通党员、基层单位、服务对象代表共39人参加的分析检查报告群众评议大会。局党委书记、局长谢选清宣读了分析检查报告全文，局学习实践活动领导小组办公室主任就局党委分析检查报告的起草、修改、征求意见的过程及有关评议要求进行了说明。会议还引导参评人员着重从认识深不深、问题找得准不准、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面进行评议。
参评人员以无记名填写评议表方式进行评议，现场共发放群众评议表39份，收回39份。在群众评议中，大家一致认为分析检查报告已经过广泛征求意见、多次修改，符合实际，并客观公正地反映了局党委开展学习实践活动的情况、十六大以来贯彻落实科学发展观取得的成效、存在的问题及原因，并针对性地提出了加强领导班子建设的措施。局学习实践活动办公室将群众评议结果在一定范围内进行了公开。
三、初步成效
一是找准了突出问题，透彻分析了原因。局党委紧扣深入贯彻落实科学发展观、关注民生，构建诚信、安全、和谐房产这一主题，结合实际和分析检查阶段各环节广泛征求到的意见建议，认真查找、深入剖析。目前，已梳理出制约我市加快房产发展的带有全局性问题有8个。
二是理清了发展思路。局党委面对新形势、新任务和新要求，在广泛征求意见建议的基础上，通过召开专题民主生活会和专题组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节的工作，明确了推动房产工作科学发展的总体思路。
三是明确了努力方向，提出了具体举措。局党委经过充分分析论证，明确了努力方向和具体的工作措施：一方面是结合实际，提出了在学习实践活动中力争解决和通过努力在一段时间内力争解决的突出问题。另一方面是进一步明确提出了推动现代房产发展的具体举措是: 创新体制机制，积极推进现代房产发展; 集中人力财力，切实抓好房产基础设施建设。
四是统筹兼顾，做到了“两手抓、两不误、两促进”。局党委把学习实践活动与当前各项工作有机结合起来，一方面抓分析检查阶段各环节工作，另一方面抓全年目标任务的完成，各项工作基本实现了时间过半任务过半。
四、下步打算
我局学习实践活动分析检查阶段工作虽然取得了一定成效，但也还存在不足。一是工作进展不平衡。表现为交心谈心活动的广度、深度不平衡。领导干部之间、领导与干部职工之间交心谈心较多，干部职工之间的交心谈心相对较少。二是分析检查阶段正值我局各方面矛盾突出，稳定任务紧迫艰巨时期，工作任务重，分析检查阶段时间紧、要求高，少数领导班子的分析检查报告分量不够，原因分析不够透彻。下一步我们将着力抓好以下工作。
一是进一步加大工作力度，强化对整改落实阶段工作重要性的认识。整改落实阶段的工作涉及许多突出问题、热点难点问题，政策性强，时间紧，要求高。要将学习实践活动与落实中央和省委决策部署、做好当前房产各项工作更加紧密地结合起来。继续把学习贯穿始终，特别是要紧密联系当前形势，引导广大干部职工把思想和行动统一到市委的决策部署上来，扎实抓好整改落实阶段各环节工作，把能不能解决突出问题、制定可行措施、创新和完善机制体制作为衡量学习实践活动有没有取得实效的重要标准，进一步增强广大干部职工参加整改落实工作的主动性，通过扎实有效地解决问题来促进各项工作的全面开展。
二是以分析检查报告为依据，制定切实可行的整改方案。要把局党委分析检查报告中提出的发展思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化，认真制定整改落实方案，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。要明确整改落实项目，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，既要有近期目标，又要有中长期安排，逐项分析研究需要整改落实的问题。要建立健全整改落实责任制，将任务分解细化，把责任落实到人。最后，采取适当方式，在一定范围内公布整改落实方案，对重要事项作出公开承诺，及时通报情况，接受监督。
三是以求真务实的精神，集中力量解决突出问题。要把抓落实、求实效作为抓好整改工作的基本要求。做到时间落实、责任落实、措施落实。一要按照整改方案，分轻重缓急，从几个影响和制约科学发展的突出问题抓起，从几件群众普遍期待的实事办起。逐项明确整改责任人，狠抓落实。二要多措并举，务求取得整改实效。要把整改的各个环节把握好、各项措施落实好，要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度，督促责任单位、部门抓好整改落实；对有条件解决或近期内可以创造条件解决的，及时加以解决，一时无法解决的，跟踪问效，逐步予以落实。三要尽力而行，量力而行。要坚持实事求是解决问题，通过求真务实抓整改、办实事、解难题、促发展，取得实实在在的实效。
四是推进体制机制创新，为深入贯彻落实科学发展观创造良好的制度环境。从推动科学发展的需要出发，明确体制机制创新和完善的内容，着力解决制度落实和制度障碍等突出问题，形成有利于科学发展的正确导向。在分析检查阶段工作的基础上，对现有的制度机制进行系统清理，查找原因和漏洞，对该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善，需要新建的按照“要精、要管用”原则，努力在学习实践活动期间出台几项规章制度。要充分借鉴调查研究和分析检查报告的成果、以及从各方面收集的意见建议，确保体制机制的政策性和科学性。
五是切实加强组织领导，坚持“两手抓、两不误、两促进”。要进一步处理好开展学习实践活动和做好业务工作的关系，统筹兼顾、合理安排，把开展学习实践活动与抓好当前各项工作紧密结合起来，做到一手抓学习实践活动，一手抓各项工作任务完成，用工作的实效来衡量和检验学习实践活动的成果，用学习实践活动促进各项工作的开展。要对广大干部职工参加学习实践活动的情况进行一次“回头看”，认真检查各单位各部门是否全部完成了各阶段各环节工作，对学习培训不够扎实、活动开展不够深入、广大干部职工参与不够广泛的要及时进行“补课”，确保整改落实阶段的各项工作与业务工作的双促进、双丰收。并认真做和满意度测评的准备工作。
xx年七月十二日
小学学习实践科学发展观活动阶段总结
（一）认真学习 深化认识 开展主题活动
全面深入学习实践科学发展观活动，是我县、我镇、我校政治生活的大事。根据活动方案，我校在第一阶段的 “学习调研”中以深化学习，深化认识、深化调研、深刻反思，努力把学习调研引向深入，引向解决实际问题。本阶段,我校重点抓好以下几方面工作：
1、广泛发动、深入学习
为确保学习实践科学发展观活动开展的实效，我校本着“精心策划、广泛发动”的原则，积极有效地开展发动宣传工作。工作中，首先科学、精心地拟订活动方案，并结合我校的具体实际，成立了深入学习实践科学发展观领导小组。
在活动的广泛宣传与发动工作中，我校20xx年9月17日组织召开了党员教师动员大会。动员大会上，校长、领导小组长王红霞同志作了动员报告。她在报告中提出了四点：1、要充分认识开展学习实践活动的现实意义；2、要把握好学习实践活动的重点；3、要全力推进学习实践活动扎实开展；4、要确保学习实践活动取得实效。最后希望老师们再接再厉，再创佳绩。会上，大家还学习了目标明确、原则鲜明、对象具体、步骤清楚的活动实施方案，对每个阶段的任务重点作到了心中有数，确保了活动地顺利开展
积极开展形式多样的学习活动，是我校学习实践科学发展观活动的首要举措。学习活动中，我校针对个人在学习活动中的薄弱环节，选择最有针对性的内容进行“补课深化”式学习，增强学习实效。丰富学习形式，创新学习载体。结合调查研究和主题实践，通过集中学习、案例研讨、座谈会和个人自学等多种形式，认真学习有关科学发展观的理论、知识和著述。
把学习活动与对学校体制机制的创新相结合，是我校学习实践科学发展观活动的一大特色。为进一步增强我们学校广大师生的纪律意识，更好地依法依规管理学校，我校自下而上进行了“科学发展观大家谈”活动，教师们谈体会，谈发展，谈改进措施有效地保证我校活动的深入开展，使党员教师的思想意识和工作水平得到进一步提升，精神风貌和工作成效有了新的突破。
2、务实调研、关注课堂
在学习实践科学发展观活动的“学习调研”阶段中，我们围绕推进现代学校制度建设、教育均衡优质、教育改革等工作，学校班子成员和本学科的教师深入课堂调研，了解师生课堂教学实情。调研工作中，我校针对学校贯彻落实科学发展观存在的突出问题，深入调研，摸清学校工作实情，探索工作规律为学校今后的科学规范的管理制度出台打下了基础。
开展“家长进课堂”活动，是我们学习实践科学发展观活动的典型做法。学校办学的宗旨是一切为了学生，为了学生的一切，办家长满意的学校。我校是20xx年省家长教育实验学校，我们充分发挥家长学校的办学特色，每学期都组织家长以不同的形式参与到学校生活中来，通过和孩子共听一堂课等活动了解孩子的学习情况、教师的执教情况。家长的参与热情高，同时也促进了教师教学水平地提高。学校还组织各个学科组进行主题教研活动，把开展卓有成效的教学研讨活动与学习实践科学发展观相结合，营造了推动科学发展的氛围。
（二）进一步深化认识，转化调研成果，创造性地开展工作
在第二阶段的“分析检查”工作中，我们继续以课堂教学为中心，以提高年轻教师的业务水平为重点，进一步深化认识，转化调研成果，做到开拓性、创造性地开展工作，把学习实践科学发展观活动不断推向深入。
1、 广泛发动干部、教师自我反思，明确目标
学校要发展，干部教师的观念必须要更新。学校要实现真正意义上的跨越发展，干部教师必须有先进的办学思想和高超的教学技术。基于此认识，学校发动干部教师结合自己所管辖的范围和所任的学科进行一次反思。广大教师积极参与，并且毫不保留地进行了一次工作剖析。无论年轻教师和老教师都能从自身找不足，并且定目标，定方向，不断学习，提高自身业务，教书育人，为学校的发展作出自己的贡献。通过此次剖析，教师真正地从思想上有个大提高。如今教师的态度端，教风正，大环境学风浓厚。尤其是年轻教师都在自己的岗位上默默地奉献着自己的青春。她们以不同的形式展示80后的风采。通过她们我们看到了**小学实现可持续发展的后续力量。
2、 广泛发动家长委员会的成员为学校献计策
学校班子成员一致通过每一个月学校向家长委员会的成员写一封信 ，主要向家长征求意见和建议，再是汇报学校近期的工作，以增进彼此地了解，便于形成教育合力促进学校全面、协调、可持续发展。第二阶段的“致家长委员会成员的一封信”是学校落实科学发展观活动的一个特色。也通过此次活动，通过家长的建言献策为学校的发展指明了方向。学校也结合家长的建议，对学校的工作进行科学地布置与调整，促进了学校地跨越发展，促进了学校 “勤奋学习，快乐生活，张扬个性，全面发展” 的办学思想深入落实。
3、立足课堂，立足年轻力量，加大扶持力度，实现又好又快发展
教学是学校的中心工作。学校要发展，提高教育教学质量是关键的关键。提高教学质量，教师的专业水平是根本。我们学校年轻教师比例较大。他们有他们的优势，有精力，但是经验不足，竞争意识不强。如何发挥他们的优势，采取一定的措施弥补他们的不足，是重中之重。结合实际，我们学校一班人确定了培养目标，选一个苗子，跟踪一个，一是给她定目标，再是给她配老师，帮扶，再是学校主管教学的副校长和教导主任听课指导，多方并举，实现年轻力量的成长。本学期我们这项活动正在进行，也初见成效；再是对专业性较强的音、体、美学科教学的年轻骨干教师进行业务指导，鼓励他们选择自己擅长的项目培养特长生，从而提升学校的整体办学水平。如今体育上“乒乓球训练队”已经组建，三个教练员认真负责，小队员的专业水平提高得很快 。 音乐、美术小组即将成立，每班的阅读课正在启动。
科学发展观已经深入人心，不管是学校层面还是教师层面，已经将科学发展观作为开展工作的重要指导方针和指导思想，他是学校教育得以健康、持续发展的重要保障。我们每个阶段的活动都在扎实有效地进行，我们相信以此次活动为契机一定推动学校向更高的目标发展。
学习实践科学发展观活动第一阶段总结
学习实践科学发展观活动第一阶段总结
本文作者：英山县委党校段正德 原创投稿真学 达到真信真懂
大讲 促进全县真学
——中共英山县委党校“学习实践”活动第一阶段工作小结
我校在学习实践科学发展观活动第一阶段中，突出自身特色，真学真信真宣讲，为推动全县学习实践活动的开展，发挥了积极的促进作用。
一、抓学习，促使职工真信真懂
作为理论宣讲和干部教育阵地，党校应在学习实践科学发展观活动中起带头作用。为此，我校总支高度重视抓自己职工的学习。重点抓五学：一是领导带头学。总支书记、常务副校长胡胜利同志，亲自组织教职工集中学习，亲自作动员讲话，亲自做辅导报告。要求职工有笔记，有资料，有学习心得。到目前为止，已集中学习11次，达40多学时，职工笔记都在一万字以上；二是集中研讨学。教学人员经常集中就教学中的一些重点问题，进行研讨。集思广益，互相启发，从而更准确地理解科学发展观的精神实质。三是扩大范围学。党校不仅要求教学人员学习，一般职工同样要搞好理论学习。这次学习实践活动中，重点是党员，但我校强调职工也参加学习。四是宣读辅导学。为使学习不走过场，要求职工轮流朗读学习文件，达到入心入耳。我们先后朗读了胡锦涛、习近平、温家宝等领导同志在全党学习实践科学发展观活动中讲话，李省长来英山指导学习的讲话，县委领导的讲话。通过朗读学习，既锻炼了职工的阅读能力，也促进他们自学。同时，对于科学发展观的科学内涵，精神实质，学习目标等重点问题，由校长作辅导报告，重点解惑。让职工真懂真信真学。五是联系实际学。在学习中，我们还学习了新的《党校工作条例》和全国党校工作会议精神，让职工了解党校的重要地位、工作要求和发展前景，鼓舞斗志，坚定信心。通过多种形式的学习，教职工感到，对科学发展观的科学内涵、精神实质把握准确了，科学发展观的精神在实践中的指导作用能体现了，学习实践科学发展观的自觉性增强了。
二、强调研，促进三个服务
结合学习活动，我校开展了多层次的调研活动。一是召开职工座谈会，发动教职工开动脑筋解放思想，查找党校存在的问题，谋划党校发展的大计。职工们踊跃发言，各有侧重，问题主要有：1、主人翁意识不强，自身素质有待提高；2、教学设施陈旧落后，缺少电教手段；3、教学质量不高，后勤服务意识不强；4、管理水平不高，各项制度须完善等等。提出的建议是：1、增强主人翁意识和责任感，自觉提高自身素质，激发工作热情；2、加大投入，不断改善教学条件，添置电教设施；3、加大师资培训力度，提高教学教研水平；二是征求退休党员意见；三是进行联系点调研；四是到百丈河村、东冲河村开展新农村建设先进典型调研；五是在学员中进行的党校教育问题调研。通过多层次多角度的调研活动，问计于职工，问计于社会，就党校如何发展，党校工作如何服务于英山经济建设和社会和谐发展的问题，征得很多有用的意见，在此基础上，形成了一批调研成果。
在调研的基础上，形成共识：要使党校科学发展上水平，必须强化三个“服务意识”。 一是强化后勤服务于教学的意识，二是强化教职工服务于学员的意识，三是强化党校工作服务于县委中心工作的意识。
三、广宣讲，促进全县学习高潮
为了充分发挥党校理论宣传和思想库作用，胡胜利校长自已带头讲课。首先，组织党校精干宣讲人员，到县直各单位和乡镇进行理论宣讲，共宣讲52场次，听众达5000人次。通过广泛宣讲，各县直单位和乡镇干部职工真正感受到了政治理论学习的感染力。很多单位领导和职工在听宣讲报告后谈体会说，以前只在电视上、会议上听到讲科学发展观，到底什么是科学发展观，学习科学发展观在工作中有什么用，自己没有深究，也不感兴趣，通过听报告后，感觉自己对科学发展观的理解加深，觉得科学发展观的理念有用了，也真实感受到这几年里用科学发展观指导社会实践活动，给自己生活带来的可喜变化。今后，真学、真信、真实践很有必要。在理论宣讲过程中，宣讲的同志注重理论与实践的结合，深入浅出，联系各单位工作实际和英山发展的实际，取得很好的学习效果。大大激发了各单位党员干部学习实践科学发展观的热情，促进他们不断为探索单位协调发展，英山经济社会和谐发展的良策而自觉努力。其次，主办三期理论骨干培训班。为了配合学习实践活动，我校举办了副局级、股级、中青年干部三个层次的理论骨干培训班，共培训240人。系统学习了科学发展观系列理论。通过培训班，学员对学习实践科学发展观的理论与实践问题把握更准确，理解更深刻，从而壮大了带头推动学习实践科学发展观的党员干部队伍。(执笔：段正德)