第一阶段学习培训工作总结。
分钟很快，岁月也很快，上一阶段的工作要结束了，转眼间就到了我们写总结的时候了，工作总结需要在在重复的工作中得出新的更深的认识，怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢？根据你的需要，小编精心整理了第一阶段学习培训工作总结，还请你收藏本页以便后续阅读。
关于保持共产党员先进性教育活动
根据党的十六大精神和市委、市教育局党委关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动工作的安排，在学校党总支的直接领导和部署下，全面部署保持共产党员先进性教育活动工作。目前，学校党总支已经按照既定的实施方案保质保量地完成了教育活动第一阶段（2月18日至2月23日）学习培训工作。在六天的“封闭式”集中学习期间，全体党员在市教育局分会场认真听取了李亿龙（长沙市委常委、浏阳市委书记）、周发源（省社会科联副主席）、周正刚（省委党校教育长）、刘建武（科技大学副书记）、梅克保（省委常委、长沙市委书记）的报告以及本校焦宏图书记、刘会成校长的党课，并认清组织了学习和讨论，每个党员都撰写了学习心得体会。现将本阶段有关情况总结如下：
一、思想发动充分，行动迅速到位
首先，学校党总支高度重视。2月17日学校党总支召开了总支委会议，制定了第一阶段学习培训工作方案，部署此项工作。
其次，成功地召开了动员大会。学校党总支认为，动员大会是第一阶段学习培训工作展开的起点，是思想发动的重要契机，也是学习培训的关键环节。学校党总支于2月17日召开了保持共产党员先进性教育活动学习培训动员大会，党总支委书记作动员报告。动员报告全面阐述了学校开展保持共产党员先进性教育活动集中学习培训的重要性和必要性；指导思想和基本要求；教育活动的步骤和方法等内容。学校共有共产党员51人，其中在职教职工党员50人，退休党员1人。全部参加了学习，学习认真的程度，超过了以往任何一次学习活动。
二、组织领导有序，工作措施扎实
2月18日，在学习培训阶段工作全面铺开后，为了确保集中学习质量，学校党总支及时提出了开展教育活动集中培训“7个要”：“一是思想认识要到位；二是工作措施要扎实；三是教育活动要创新；四是舆论宣传要同步；五是领导干部要先行；六是监督检查要及时；七是信息总结要深化”。提高党员学习“三个代表”重要思想等理论文献和听报告的自觉性。每天上午和下午都坚持签到，提出并做到了集中学习期间，不准迟到、不准早退、不准无故缺席、不准吃烟。 扎扎实实地开展工作，取得了较好的成效。
学校书记、校长能严以律己、以身作则，做到学习在先、行动在先，并亲自上党课。他们安排好时间，参加党支部的学习，和普通党员一样，认真做好笔记，进行主题发言。领导先行为学校全体党员出色完成思想发动、学习培训阶段的任务作出了榜样。
三、学校督查及时，党员学习认真
学校党总支在学习培训阶段紧紧抓住制订学习计划、学习质量、学习督查等关键环节，开展学习培训工作。由于前期工作准备充分，学校党总支的动员报告在思想发动上有针对性，各支部又再次进行思想动员，帮助广大党员澄清模糊认识，比较快和比较好地进入了学习状态。结合实际工作，谈学习认识，找出存在问题。特别是在共产党员先进性标准的认识上，大家认识有差异，有重业务业绩的，有重思想政治方面的，有停留在做好人好事上的等等。但经过讨论交流，逐渐取得了共识。大家认为应是新党章标准和实际工作业绩的良好结合，才能体现共产党员的先进性。统一思想，提高认识后，党员觉得按先进性标准，还需要不断努力，踏踏实实做好工作，才能树立共产党员的良好形象，才能增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。
四、边查边学边改，理论联系实际
学校学党总支在第一阶段学习培训工作中，紧紧抓住学习培训这个关键环节，努力贯彻落实“边学边查边改”的方针。每个党员在学习过程中注重理论联系实际，边学边查本校存在的突出问题。 理论学习紧密围绕学校中心工作，联系工作实际，这是本阶段的一大特色。
五、舆论宣传同步，信息渠道畅通
学校党总支为了深入开展保持共产党员先进性教育活动集中学习工作，使广大党员及教职员工了解这项工作的内容，学校在校园网上专门制作了一个网页，把开展这项工作的意义、方法、步骤和范围以及实施情况作了宣传。同时，学校安排专人负责摄影摄像工作。
学校党总支开展保持共产党员先进性教育活动第一阶段学习培训工作已经取得了阶段性成效，虽然阶段性的学习已告一段落。但这绝不是终止，而是一个新的开始，我们将继续加倍努力工作，确保我院保持共产党员先进性教育活动圆满完成，真正达到“提高党员素质，服务人民大众，促进各项工作”的目的。
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市级骨干教师培训阶段学习总结
成都市双水小学 向志
很有幸参加成都市金牛区教育培训中心给予我们年轻教师的培养，使我们能有机会聆听教授讲座及各地优秀教师授课，向他们学习。
一、专家教授讲座让我在理论上得以提升
这次的专家讲座，张勤教授和易凌峰教授的理论知识让我受益匪浅，张勤老师有关性格的心理学讲座在一种更人性更科学的角度上研究教育，让我第一次认识到孩子其实不是一张白纸，有一些思维方式和行为模式是天生的，教育只能改善无法改变这些“与生俱来”。易凌峰教授则从经济学的角度思考教育的过去和未来，聆听之后对影响教育的因素和教育在经济中的价值有了一些认识，这也是我第一次接触到“教育也有经济性”这样的观点。
二、教学观摩激起了思考这次学习让我认识到一节优质课，最重要的就是语言、思路和教法。这是我今后要努力改进的方向。通过这次学习，我学到了很多也体会到了很多，开阔了自己的思路和眼界。今后我会更加努力的学习和工作，不断提高自己的教学水平。7天时间中，6天都是在各个学校听课、议课，这样的培训方式正如高幼年老师说的一样，正好切合教师培训的情境性，我也在观摩的过程中学习到了不少的教学小技巧和好方法。当然，“教学是遗憾的艺术”，正是这些遗憾给我们带来了更多的思考。例如：晋瑛老师的《长方形和正方形的认识》一课，金老师的铺垫与新知识讲授在时间上产生了冲突，引发了我们对课堂教学中如何取舍的思考；苗青老师《三角形三边之间的关系》一课中“两短边之和大于第三边”的出现时机激起了我对定律与规律之间关系的思考；6天中每节课都没有教材的使用，并且都对教材进行了一些甚至面目全非的改变，让我开始思考在新课程改革的课堂教学中，教材应该扮演的角色……这些思考使我开始认真的思考我自己的教育教学，最后归结到一个问题上：教师在新课程改革中应该如何面对新的教材，新的理念？
不论我的思考是不是正确亦或是有没有价值，我认为对我而言都是难得而可贵的，因为我相信当我开始思考自己和别人的教学之时，就是我开始进步之时。
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县中青班第一阶段学习小结
紧张、充实的中青班学习已经过去了一周，在县委组织部和县委党校的亲切关怀下，在党校老师的精心安排和悉心辅导下，我们全体中青班学员完成了第一阶段的学习任务，取得了良好的学习效果。下面就将此次的学习体会汇报如下：
一、学习情况
本期培训班10月11日正式开班，共有学员70余名，分别来自县直单位和各基层乡镇。11日上午，举行了开班典礼，县委常委组织部长陈部长出席开班典礼并做了重要讲话。陈部长的讲话是对我们中青干班学员的巨大鼓励与鞭策，我在心里暗下决心一定要按照陈部长的要求认真学习，不辜负县委县政府领导对我们的期望。县委党校结合实际，制定了周密的教学计划，理论性、系统性强，而且理论和实践结合紧密。学习内容安排丰富，既有政治理论又有时下县经济社会发展重大战略部署的讲解。学习形式十分灵活，有课堂教学、讨论发言等。
二、学习收获
学习培训期间，克服工学矛盾，尽可能保证学习，与学员们团结协作，严于律己，在学习中丰富了理论知识，提高了处理问题的能力，增强了集体观念，个人觉得收获颇丰。
一是增强了理论思维，提高了理论修养 党校是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主阵地，也是党性锻炼的熔炉。县委党校在课程设置上充分考虑到学员的需要，学习培训内容丰富，安排紧凑有序，具有较强的针对性和实效性，党校教师在辅导中采取互动教学法，在课堂上组织学员开展讨论，让学员谈自己的认识和看法，增强了学习效果。学习期间，我把这次学习培训当做一个提高自己的难得机会，静下心来专心学习，认真听课、记笔记，在学习中思考，在思考中学习，积极利用党校这个阵地吸吮知识，学习理论，提高自己的思想认识，增强自己的工作能力，积极改造自己的世界观、人生观和价值观，使自己的政治理论修养有了较大的提高，理想信念更加坚定，党性得到锻炼、道德情操得到提升。
二是增进了友谊，感悟了人生 培训班的各位学员都是县直单位和各基层乡镇的精英，年富力强，知识层次高，工作经历丰富，政治上成熟，工作能力强，有青年干部的朝气和锐气。通过学习培训，相互帮助，相互学习，积极配合。学习培训期间，建立了深厚的感情，结下了深厚的友谊。这种美好的情谊将在我们以后的工作学习生活中，成为我们一生的财富。
学习实践活动第一阶段工作总结
根据州科教党组学习实践活动领导小组的统一部署,我校自4月2日开展深入学习实践科学发展观活动以来,在州科教党组学习实践活动领导小组的具体指导和帮助下,经过全体党员干部的共同努力,我校学习实践活动开局良好,进展顺利,已按期完成了学习调研阶段各个环节的任务,取得了阶段性成效。
这次在全党开展的学习实践活动,是党的十七大作出的重大战略决策,是深入贯彻落实党的十七大精神,进一步用中国特色社会主义理论体系武装学校党员干部、教育广大师生员工的一项重大举措,是破解学校发展难题、推动学校又好又快发展的迫切需要,是以改革创新精神全面推进党的建设的必然要求。对此,学校党支部思想统一,站在政治和全局的高度,深刻认识和理解活动的重要性和紧迫性,真正把它摆到了中心位置。总体来看,整个学习调研阶段起步稳健,运行顺畅,达到了预期目的。活动过程体现出以下几个特点。
第一、思想重视,组织领导有力。
州科教党组对学习实践活动做出部署后,学校党支部迅速召开支部大会,传达会议精神,认真学习胡锦涛总书记的重要讲话和角巴局长在动员大会上的讲话精神,研究落实学习实践活动有关事宜。按照州科教党组实践活动领导小组的要求,及时成立了由学校党政主要领导挂帅的学习实践活动领导小组及其办公室,明确了活动制度和各工作组工作职责。为把学习实践活动抓好抓实,学校党政领导亲自参与指导准备活动,借鉴保持党员先进性教育活动的经验,在活动方案设计上,精心安排,既注重内容布局的科学性,又突出阶段活动的可操作性;既有总体部署的宏观控制,又有分段细化的密切配合。
4月2日,我校召开了动员大会,学校党支部书记、校长伽角同志做了动员讲话。对本次活动的指导思想,把握的基本原则、目标要求和解决的主要问题等做了详细阐释和明确要求,使全体党员干部对开展这次活动有了充分的认识和较高的思想定位。严谨扎实的准备工作,为提高学习实践活动起点,保证活动整体质量奠定了坚实的基础。
第二、运筹科学,工作学习相得益彰。
这次学习实践活动的要求高、内容多、跨度大,要保证工作学习两不误、两促进,统筹兼顾显得尤为重要。活动中,各处室根据各自的工作实际,把学校的学习实践活动方案具体化,做到不遗漏活动内容,不简略学习任务,不耽误正常工作,做到了学习工作两不误、两促进。学习过程中坚持原汁原味系统学习,结合实际深刻领悟,做到了三个结合:
一是自主学习与集中学习结合。按照学习调研阶段安排,采取了以集中学习和自学相结合的形式,组织广大党员系统深入地学习了党的十七大精神、《毛泽东邓小平江译民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志有关重要讲话。集中学习中,党支部严格考勤,党员同志能认真做好学习笔记,取得了较好的学习效果。
二是学习与讨论结合。党支部结合学习内容和实际工作,召开学习讨论会,围绕科学发展,畅所欲言,消化理论内容,提高领悟水平,促进了学习效果的全面提升。
三是武装头脑与推动工作结合。学习中,党员干部不仅让学习入脑、入心,还能够把学习成果转化为科学的思维和方法来谋划当前工作、改进工作作风、增强服务意识、提高工作效率。党支部把开展学习实践活动与推进当前各项工作有机结合起来,坚持边学边改,边议边改。政教处强化了德育为先的管理作风,加强和改进管理机制,开展丰富多彩的文体活动,学生管理水平得到明显提高;教务处在组织党员认真学习,努力实践的基础上,就教学工作中如何体现“以人为本”开展了广泛调研,初步形成了以“理”服人、以“情”感人、以“活动”塑造人的教育教学理念。
第三、载体鲜活,活动开展有声有色。
围绕第一阶段确立的目标任务,学校学习实践活动领导小组坚持把做好“规定动作”与创造“自选动作”有效统一起来,通过探索管用见效的活动载体,强化了学以致用、用有所成的实际效果。
一是坚持领导带头。围绕州科教党组学习实践活动领导小组规定的学习内容,学校党支部坚持每周安排1次集中学习,共集中学习5次。学校党政主要领导自身积极参加理论学习,其他班子成员也带头学习,亲自实践,以实际行动为全体党员干部树立榜样,较好的发挥了党员领导干部的模范带头作用。
二是组织培训。在动员大会上,学校邀请了教育局李连智副局长为广大党员干部做指导讲话,通过讲意义、讲目的、讲方法、提要求,全面提升了学校各级领导干部和理论骨干思想水平和工作意识,为确保学习实践活动取得实实在在效果奠定了思想基础和组织保证。并邀请州党校讲师崔万斌为党员干部做了科学发展观专题讲座。
三是组织体会交流。校党支部坚持以各处室为单位,组织党员干部进行学习体会交流,全校党员结合学习内容,谈思想、谈认识、谈工作。通过体会交流,收到了一人谈体会,大家有收获,学习效果一起分享的效果。
四是开展解放思想讨论会。按照州科教党组学习实践活动领导小组的要求,校党支部在组织开展解放思想讨论会的基础上,精心设计,认真组织学校领导班子成员及各科室负责人围绕办学特色、办学措施、办学规模、提高教育教学质量、师资队伍建设、提高招生质量、创建党建工作机制和提高后勤管理服务水平等方面召开了解放思想、推动学校科学发展讨论会。通过深刻剖析,认真思考,畅所欲言,献计献策,在进一步增强办学实力、深化教学改革、加强基础设施建设、加大教学设施投入、加强师资队伍建设、提高管理水平、稳步推进招生工作、优化后勤保障体系、加强学校党建工作等方面统一了思想,形成了共识,凝聚了力量,明确了学校办学,要为谁发展,怎么发展等根本性问题。解放思想讨论会使广大党员干部、职工群众进一步转变了不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,全校上下形成了聚精会神搞建设,一心一意谋发展的良好发展氛围。
五是大力抓好舆论宣传。学校学习实践活动领导小组办公室利用多种形式,积极做好宣传工作,在学校博客开设了“学习实践活动专题”,及时发布活动信息,展示实践活动剪影,总结宣传好的经验做法,编印上报活动简报4期,为学习实践活动营造了良好的舆论氛围。党支部围绕学习实践科学发展观活动结合学校实际制作了宣传展板2块,进行了广泛宣传。
第四、着眼发展,专题调研深入扎实。
为推动学习成果向实践转化,校党支部围绕学习实践活动的总体要求,结合学校实际,从谋划学校科学发展,提升学校发展后劲,创建**地区一流完全中学等出发,结合班子成员分管工作实际,研究确定了“****中学校园文化建设现状及建设思路”、“****中学德育教育现状及发展规划”两个专题调研课题,成立了由校领导带头领题负责,各相关科室负责人参加的课题调研组,要求认真做好调研工作。各课题调研组精心设计调研提纲,通过个别访谈、召开座谈会、发放征求意见建议表等方式深入开展专题调研活动,发放问卷二百余份,广泛征求、听取和逐条梳理了师生员工的意见和建议,查找出在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题。并计划通过召开专题调研成果交流会,进一步研讨、充实、完善了调研课题内容,撰写出高质量的专题调研报告。
总之,通过开展学习培训、专题调研和解放思想讨论,我校广大党员干部对科学发展观的认识水平得到了进一步提高,在学校发展的一些重大问题上进一步统一了认识,创新了思路,形成了共识,振奋了工作激情,有力地促进了学校各项工作的开展。初步取得了四个方面的成效:
一是提高了思想认识。通过广泛深入的学习、调研和建言献策等活动,全体党员干部明确了开展学习实践活动的重大意义,激发了参加学习、接受教育的积极性,深深体会到,实现学校科学发展,首先必须解决思想认识问题,要切实把思想从那些不适应不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来,克服思想僵化、因循守旧的思想观念,开创思想解放的新境界。
二是转变了发展观念。通过对科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法的深入学习和理解,通过广泛深入的调研、思考和解放思想讨论会,广大党员干部特别是党员领导干部进一步加深了对科学发展观的把握和理解,增强了忧患意识、责任意识和机遇意识,牢固树立了率先发展、科学发展、和谐发展的理念,明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性。
三是增进了上下沟通。通过广泛深入的学习调研和建言献策,全校党员干部对党中央的重大战略决策和学校当前工作部署有了更加深刻的理解和认同,使党员领导干部知道师生员工心里在想什么、盼什么?要求学校解决什么问题等,学校的工作定位更加准确、工作方向更加明晰。
四是做到了两个促进。学校各级组织和部门坚持统筹兼顾,正确处理工学矛盾,努力把开展学习实践活动与推动当前工作结合起来,坚持把边学边改、边查边改,贯彻学习实践活动始终,做到学习实践活动与工作两不误,两促进。
回顾第一阶段的工作,成效显着,但也有不足。一是有些同志对学习实践活动重要性的认识与省委、州委、州科教党组的要求还有差距;二是解放思想讨论还有待于进一步深入;三是还需要进一步革除那些不适应不符合科学发展观要求的观念,需要进一步查找影响和制约学校科学发展的突出问题。在下一阶段工作中,我们必须克服工作上的问题和不足,下大力抓紧抓实每个环节、每个步骤工作。
第一阶段工作总结
区政府办公室党支部保持党员先进性教育
学习动员阶段工作总结
区政府办公室党支部
（20xx年3月10日）
从20xx年1月14日至3月12日，本支部严格按照上级党委的指示要求，在区委保持共产党员先进性教育活动领导小组和督导组的安排部署和帮助指导下，采取有效措施，集中19个学习日累计68个课时，安排33个自学日，累计66个课时，组织党支部 名党员（含 名离退休党员），完成了保持共产党员先进性教育学习阶段的各项任务。全体党员同志以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求等各项工作之中，较好地实现了理论与实践的结合，保证了学习效果，为教育顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了坚实的思想理论基础。
一、基本做法及特点
进入学习动员阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果在三个方面狠下功夫，求实效。党支部全体党员同志严格按照学习计划，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取主要领导作动员，上级领导讲党课，积极参与全区专题讲座报告，深入基层走访调研、持续开展大讨论等方法，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完规定读本的16篇必学文章，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
（一）抓紧抓实，全力做好组织领导和动员部署工作。针对这次先进性教育要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把加强组织领导、思想发动、启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。一是及时贯彻传达上级有关精神。全区召开保持党员先进性教育活动动员大会后，支部及时在第一次集中学习中做了传达，属于本支部的4位政府班子领导同志参加了动员会，并对支部学习工作提出了要求。在教育活动中，上级党委和领导小组召开重要会议和下发重要文件后，支部立即在集中学习时予以传达贯彻。二是建立健全领导机构。成立了专门的领导小组和“走进老百姓弘扬先进性”主题活动领导小组，支部书记任组长，成立了办公室，明确了各位具体负责同志的工作职责和任务。领导小组和办公室定期召开碰头会，针对学习进展情况和存在问题及时研究、及时提出、及时纠正，并全力配合督导组工作，按照督导组要求认真做好问题整改和任务落实工作。三是认真制定和落实学习方案。支部根据上级文件规定的标准，结合自身实际，及时出台了《政府办公室开展先进性教育活动实施意见》、制定了《政府办公室开展先进性教育活动工作方案》，细化了学习和活动内容，明确了工作目标，同时科学安排学习任务，将《政府办公室开展先进性教育活动第一家段学习计划》发到每位党员手中，计划明确了每天学习的内容、学习形式，布置了思考题，使党员学习作到有章可循、步调一致。四是利用优势，充分做好联系点工作。由于政府班子4位领导在本支部参加学习，束志明区长作为联系本支部的领导同志，参加了全部15次集中学习，每次学习讨论中都对支部学习活动进行指导。通过抓紧抓好组织领导和动员部署工作，充分发挥领导同志的模范带头作用，支部迅速形成了开展先进性教育活动学习的热烈氛围，在集中动员和认真领会上级精神的基础上，各位党员采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入搞好思想发动，支部引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标，解决党员队伍存在的突出问题和履行工作职能等方面，认清开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。
（二）真学真懂，确保高质量完成学习培训。在教育学习中，我们注重从夯实理论基础、开展典型教育、发动讨论交流、写好心得体会、组织特色活动、强化考学管理六个环节入手，通过落实“五个坚持”的要求，激发了党员学习的内动力和党支部抓教育的积极性，有力推进了教育活动的扎实开展。一是夯实理论基础。坚持以自学为基础，以集中学习为核心，在保证规定的必读篇目的学习时间、学习质量和学习效果的基础上，要求全体党员扩充学习范围，通过阅读经典理论书籍、党报党刊理论文章、收听收看各种有关学习的新闻动态，进一步扎实掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的理论知识。领导同志普遍能够带头做好学习笔记，区政府主要领导为支部上了2次主题党课。通过扎实的学习和党课教育使全体党员进一步深入领会党的各项路线、方针、政策，坚定共产主义信念，提高党员的思想境界。二是开展典型教育。支部组织集中收看了省委、市委先进典型事迹报告会。参加了全区保持先进性教育专题辅导会、全区保持先进性教育专题报告会、全区优秀党员事迹报告会。全体党员通过参加报告会、辅导会，深入教育和鼓舞，从先进模范的光辉事迹中充分认识到共产党员的光荣使命和重要职责，激励他们向模范看齐，永葆先进性。三是发动讨论交流。学习以来，支部总计开展了15次讨论，每次集中学习都要以统一布置的思考题、大讨论题目为中心开展自由讨论，每位党员都要发言。通过讨论，使学到的理论知识得到充分运用，调动了大家的积极性，促进了大家思想火花的碰撞、深化了对先进性教育的认识、营造了热烈的学习氛围，极大地提升了学习的质量。四是写好心得体会。全体党员都能够按照支部要求，在每日学习笔记后写出学习心得体会。学习期间，每人至少完成了10篇以上的心得体会，支部特别要求在观看革命历史题材电影《张思德》、参加全区优秀党员事迹报告会后，写出高标准的心得体会，并在支部范围传阅学习。通过认真撰写心得体会，党员真正把学与思有机统一，提高了学习的效果，实现了集体学习成果与个人思考成果的融合。五是组织特色活动。支部从政府办公室日常工作特别繁忙的实际出发，安排专人制作先进性教育剪报，供大家在学习时参考；结合年轻人多、思维活跃的特点，开设了“我看先进性”政府办公室先进性教育网站，将有关文件、活动信息、个人心得登出，同时开设论坛，供大家在春节期间交流学习情况。六是强化考学管理。以落实教育基本制度，严格学习纪律为保证，确保了学习教育和正常工作“两不误、双促进” ，要求领导以普通党员身份参加支部的各项活动，自觉接受监督，搞好帮助指导。在教育学习中，我们提出“七个一”制度，规定一个负责抓好教育落实；规定的学习时间、人员和内容，必须一次不缺，一人不漏、一篇不少地完成；每次学习讨论搞好参学考勤登记，建立一人一份学习档案；每人一个专用读书笔记，搞好学习记录；各阶段每人撰写一篇心得体会，促进学习深入；同时每个阶段结束组织一次学习测试，检查学习效果；从制度上有效保证了人员、时间、内容的落实，提高了学习教育的质量。
通过各项学习活动的有效开展，支部确保了学习培训的高起点和高标准，使广大党员在积极热烈的学习氛围中达到了真学、真信的要求，接受了对“三个代表”和党的先进性的深入教育和认识。
（三）真信真用，全面实践党员先进性具体要求。学习的目的完全在于实践。支部有针对性地引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。在实践中坚定对开展先进性教育活动的信心、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，切实按照深入开展“个十百千万”活动的要求，持续组织各种实践先进性活动。一是利用春节假期走访困难群众。支部安排了每位党员利用春节走访一家困难家庭，了解他们的生活情况，听取他们反映的意见，向他们宣传党的政策。每位党员还写出了走访调研报告，作为改进政府工作、制定服务群众措施、为民办实事的参考。二是开展与基层党支部结对子活动。与区城管系统先进基层支部铜沛环卫所党支部结成共建对子，举办了座谈会，积极听取基层支部的意见和建议。三是提出争当“四个标兵”的先进性具体要求。深入开展保持先进性具体要求大讨论，结合 ，提出了 ， 。四是结合岗位特点实施“首问负责制”。规定接待来访群众，不论职责范围，谁接待谁负责，并跟踪群众反映问题的办理情况，提供力所能及的帮助。五是做好实践先进性贯穿活动全过程的计划。制定“走进老百姓弘扬先进性”主题活动计划，召开了专题3次会议部署有关活动。对下一阶段落实为民办实事项目、结对子共建活动、“三走进三服务”专门制定了详细的计划。
二、取得的初步成效及收获
通过先进性教育，支部全体党员普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，是历次教育少有的，主要表现在“五个明确，五个增强”。
（一）明确了开展党员先进性教育的重大意义，增强了党员参加学习、接受教育的积极性。支部通过层层发动，使大家从全面贯彻“三个代表”重要思想，推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题、实现我区加快发展等五个方面，认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大党员学习教育的积极性。
（二）明确了保持党员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，从“五个需要”上，明确了保持党员先进性的重要性和必要性，即：从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为执政兴国第一要务的需要上，看清了保持党员先进性的重要性；从实现全面建设小康社会的新目标、我区加快发展的新任务、建设繁荣、文明、和谐新鼓楼的历史使命上，增强了保持党员先进性的紧迫性；从解决新时期党员队伍发生的新变化、我们党面临的“两大”新考验上，增强了保持党员先进性的坚定性；从履行政府办公室工作“三个服务”的职能、推进工作改革、创新和发展、服务全区发展的需要上，强化了保持党员先进性的自觉性，增强了保持共产党员先进性的政治责任感和紧迫感。
（三）明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观、工作观的方法要求，增强了改造“四观”的紧迫感。教育学习实践中，我们突出了争做“四个标兵”这一主题，通通过这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、工作观，牢固树立正确的权力观利益观作为教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。在思想上牢固树立了正确行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立工作就是奉献的观念，正确对待个人；树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。作为政府办公室的党员，要坚定理想信念，保持先进性，必须做到“四观”当头，争做“四个标兵”，内外兼修，不断改造，与时俱进，毕生追求。
（四）明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性。我们注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。通过学习理论、开展讨论、明确目标，发动群众运用学习成果，找准自身问题，努力把教育学习的过程作为查摆和解决问题的全过程。采取调查找、领导点、群众评、自己查、组织议的方法，力求把单位党员队伍和党组织的问题摸准找实。学习阶段，支部和党员个人之间也展开了交叉征求意见，主动找差距，注重边学边用、边查边改、促进带着问题学理论，运用观点挖根源，防止就事论事、就现象到现象的问题发生，做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。
（五）明确了党员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性。为使党员先进性具体要求和不合格党员具体表现的研讨制定更加贴切合理，具有可行性和操作性，我们注重从落实和体现“三个代表”重要思想、深入开展学习讨论，在广泛征求意见和集中党员智慧的基础，精心推敲，反复修改，形成了争做“四个标兵”为主要内容的党员先进性具体要求，我支部党员先进性具体要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作风、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等方面内容，贯穿了“三个代表”重要思想这一主线，体现了与时俱进要求，使广大党员在先进性要求大讨论中提高了思想境界，增强了党性观念和贯彻落实的坚定性。
三、存在的不足和下步打算
虽然这次我支部的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但还存在学习不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明等问题，在学习活动期间出现过中对外出学习、临时因公出差缺课党员的补学补课不及时的问题；个别党员潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够。为此，在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一是继续深入抓好思想发动，确保全体党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是继续抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好教育的创新工作，努力摸索适应外事系统开展先进性教育的方法、经验，争取能够出一些更有高度、深度、广度的经验成果；五是继续抓好学习与工作相融合的工作，立足时代、立足岗位、立足职责，保证机关党员集中精力搞教育，通过教育促工作，全面实践党员和党组织的先进性，以更加扎实的工作在下一个教育阶段取得更加出色的成绩。