普遍来说，大多数人在写个人工作总结的时候抓不住灵感，要是可以有值得借鉴的文章，那想法与点子不就来了，那么，个人工作总结有哪些可以参考的格式，还有哪里是需要我们优先考虑的呢？下面是小编为大家整理的““学整树”活动个人总结”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
依据总公司党委学整树活动的日程安排，我站党支部高度重视，专题召开班子会研究，部署了学整树活动第二阶段，即剖析查摆阶段的工作安排，于10月2日召开了学整树活动的转段动员会。
首先，我们继续组织开展专题学习，重点学习十问干部作风报道内容，深入学习焦裕禄精神，深刻领会精神实质，时代内涵。组织开展十问干部作风大讨论，进一步提高认识，转变观念，凝聚共识，推动发展。
第二，深刻剖析查摆问题。我站按照总公司党委的统一部署，采取自查、互查等多渠道查找问题，组织党员干部结合各科室和岗位职责，以旅客反映的突出问题为导向，以焦裕禄同志为标杆，用焦裕禄精神认真对照自己，反省自己，全方位开展自我剖析，查找具体科室、具体人员庸懒散软等作风问题，单位工作人员通过自己查，查出问题3条，部门剖析查摆的问题数为2条，存在主要问题有：服务人员放松了自身的学习和自律；思想道德滑坡，人生观、利益观、价值观出现了扭曲；贪图享受主义，个人主义、拜金主义占据了一些人的头脑；在对待旅客的问题上，职业道德差，责任心欠缺，服务态度差，、冷顶推等现象。同时也对旅客产生了负面影响。针对这些意见和建议，我们认真召开专题会议研究，提站务人员的职业素质，改进我们的工作态度，树立一切为了旅客的理念和全心全意为旅客服务的思想。
第三，我站对查摆出来的问题，进行整理归类，形成书面材料。我们还要深入挖掘在这次剖析查摆过程中发现的先进经验和先进典型，选出事迹突出的先进部门和先进个人，把他们的先进材料向总公司推荐。
总之，在这次学整树活动中，我站在总公司党委的指导下和领导下，我们切实把学整树活动开展作为站内的一项首要工作，不仅仅将活动开展好，更重要的是把开展学整树活动作为站务人员提高自身道德、职业素养、业务技能的重要手段和契机，广大党员干部、站务人员从活动中受到了学习和教育，思想认识得到了提高，工作效能得到很大的改进。
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邝亚军
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思想作风整顿活动个人自查小结
思想作风整顿活动个人自查小结
自开展思想作风整顿活动以来,自身能够按照市委、中院党组思想作风整顿活动实施方案和办公室支部的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要问题
到法院上班近两年的时间里，在院党组、办公室领导和同志们的帮助下，做了一些工作，较为认真地完成了本职工作，但是对照思想作风整顿活动查摆问题阶段的实施方案还存在不问题，思想政治素质、业务理论水平、工作能力还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：
一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期信息报送任务比较重为理由，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作（更多精彩文章来自“秘书不求人”）空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识，不能高质量适应文字材料撰写工作。
二是业务功底不扎实，文字水平不高。自己以前在在部队工作，虽然对材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知之甚少，导致所写文章华而不实，有时写作片面依靠网上或现成文稿材料，不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质不高，对领导分管部门不了解，很难站在领导角度去思考问题，缺乏全局性把握，不能很好地理解领导意图并融入文稿。虽然自己目前写得只是一些小文稿，也还颇感吃力，业务素质亟待提高。
三是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，及时准备。尤其是在写材料过程中，遇到稿子多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务只是限于写一些简单的简报，其他工作远远不够，与领导要求有相当差距。
四是工作全局观念差，缺乏奉献精神。在工作中态度比较积极，尽力尽快完成领导交办任务，但当任务较重时，抱怨情绪严重，有"推、躲、闪"的念头，往往对一些办公条件所限等客观因素过分看重，不能很好克服困难，适应环境，解决问题。
二、存在问题的原因
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。一是思想观念比较陈旧。总认为自己在部队时曾经从事材料工作，有一定的基础，足可以应付目前的工作，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。二是认识上存在偏差。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，总感到从事文字工作太辛苦，从而导致有推、拖、等的思想。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在"精、细、严、实"上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，培养自己处理人际关系和社交能力，提高自己综合素质。
在今后的查摆问题阶段，我将在领导和同志们帮助支持下，进一步查摆问题，改正不足，提高自己，努力把工作做好。
工商系统思想作风整顿活动个人总结
工商系统思想作风整顿活动个人总结
全系统思想、作风、纪律整顿工作就要结束了，一周来，通过学习明确了目的、端正了态度，总结成绩，查找不足，做了大量笔记，思想熟悉、自身素质得到了一定提高，重新审阅了自己的工作角色，工作热情进一步提高。总起来说，自开展思想作风整顿活动以来,自身能够按照市局和分局关于思想作风整顿活动实施方案的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，从而通过这次整顿工作实现了“统一思想、提高素质、推动工作”的目的，现简要总结一下：经过前一阶段的学习和剖析，针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交办的任务，保持昂扬向上的精神状态有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：一是要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和“八荣八耻”重要论述放在首要位置，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习现代科技知识、治理知识、法律知识和其他知识。二是在强化服务意识上下功夫。作为工商机关的一名工作人员，我将进一步树立大局意识、服务意识。加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。三是搞好廉政建设和改进工作作风。把个人的追求融入到工商建设的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立工商良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，提高对学习业务知识重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，碰到问题多看多问多想，多向四周的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性。进一步提高思想熟悉，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。
树木学实习个人总结
植物，创造了这个世界;植物，使我们的世界更加绚丽多姿。然而，作为一个学林学的，我们对于植物的了解又有多少?这次树木实习，让我们对植物有了新的认识和更深的了解。在知识上：让我们知道我们树木知识的匮乏。成千上上万种树木一股脑扎在你面前，真是让人无从下手。根本不知道他们有什么特征。但在实习中，老师耐心细致的讲解使我们更加认识了树木。
在老师的指导与讲解下，我们认识了有着风油精味的亮叶桦，有着特殊臭味的常春油麻藤，有圆圆腺窝的樟树，长着奇形怪状的叶子的异叶榕，长了瘤的湖北紫荆，叶子揉了糙手的蜡梅等等。这是我们最直接的收获。
在能力上我们学会了采集树木、制作标本的方法。在实习中，会采树木还不行，采来的树木还要学会保存。因此老师还教我们采集和制作蜡叶标本的基本方法，这对我们的终生都是受用的。标本的采集是我们树木实习的重要内容，既考我们的专业知识，又考我们的动手能力，更考我们的观察能力。从标本的采集、压制、换纸虽然没有实现最后的标本的装订。但我们始终还是知道了标本制作的全部过程，并应用于以后的学习中，这就值了。同时，我们还学会了小组合作。这次实习更重要的收获是我们认识到了小组合作的重要作用，让我们感受到团队的强大力量。一个人的力量是有限的，有些事情必须要小组合作才能够很好的完成。在望城坡上采集标本时，我们分工明确，有记录名称的，有采集标本的，有拍照的等，使我们的实习效益最大化。山路不好走，我们互相帮助，互相照顾，因为我们是一个团队。
在情感上，这次实习增进了班内同学的感情，我们第一次一起吃饭，一起吃辣条，一起猜树名不知道为了一颗树赌上了多少人的鸡腿饭。在学校，许多人各自在自己的寝室做自己的事情，很少与别的寝室交流，而在实习中，我们一起经历风雨、一起学习知识，一起度过难忘的十天。我们对彼此的了解也更深一步。
从老师身上学到很多，在这次实习期间，我获得了很多与老师们交流的机会，从他们身上学到了很多东西。真的很佩服他们在专业知识方面的成就，这么多的动植物，他们只要看看或者是听听声音就能说出他们的名字、生活习性等等。那记忆力可是非同寻常啊。他们对待科学一丝不苟，对待学生有问必答，这些都是我们必须学习的地方。
在植物识别考试中，我表现还算不错，但仍然有几种我认不出来的，可能是因为自己的掌握不够吧，但我不会因此丧失信心，我会从中吸取教训，找出自己的不足，利用课余时间去野外多观察树木的形态特征，使自己可以熟练的掌握它们。
通过此次的树木学课程实习让我们对树木的形态特征和地理分布都有了一定的了解。这次实习加深了我们对树木形态特征感官上的认识，同时这次实习还锻炼了我们吃苦耐劳的能力，这对以后我们工作有很大的帮助。不知不觉中，我发现，我们不再像以往那样，遇见一种树只是瞟了一眼，而是仔细地看它是复叶还是单叶，是乔木还是灌木，有没有托叶痕，是啥花序、叶序等等等。
实习的日子是简单而短暂的，但我们用每天的忙碌取代了学校的松散;用与老师同学们面对面的交流取代了天天呆在电脑面前的空虚无聊。我们每天都很累，但我们每天都很充实，每天都很快乐!我们晒黑了，我们过敏了，但我们用这些换来了与大自然的亲密接触。
20xx年6月6日
法院思想作风整顿活动个人工作总结
法院思想作风整顿活动个人总结
总结自开展思想作风整顿活动以来,自身能够按照市委、市法院党组思想作风整顿活动实施方案和办公室支部的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要问题
到法院上班近两年的时间里，在院党组、办公室领导和同志们的帮助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了领导交办、原创：http:// 本职范围内的工作，但是对照思想作风整顿活动查摆问题阶段的实施方案还存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：
一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期信息报送任务比较重或正在赶写材料为理由，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识，不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够，不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵，对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。
二是业务功底不扎实，文字水平不高。自己以前在在部队工作，虽然对材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知之甚少，导致所写文章华而不实，有时写作片面依靠网上或现成文稿材料，不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质不高，对领导分管部门不了解，很难站在领导角度去思考问题，缺乏对全局性的把握，不能很好地理解领导意图并融入文稿。虽然自己目前写得只是一些比较小的材料，但也还颇感吃力，甚至成型的材料连自己看了都不是很满意，业务素质亟待提高。
三是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中，遇到稿子多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务只是限于写一些简单的简报，其他工作远远不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的原因
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。
一是思想观念比较陈旧。由于未能做到系统研读原著，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。因而不善于用理论指导实践，在工作中很难有所创新，在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现理想信念有所动摇，在工作上出现干劲松懈，工作责任心、进取心下降的情况，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。同时，总认为自己在部队时曾经从事材料工作，有一定的基础，足可以应付目前的工作，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。
二是认识上存在偏差。从部队转业到法院工作以来，对法院办公室工作的基本内容已比较熟悉，思想上逐渐产生了厌倦情绪，认为办公室工作无非就是写写简报、搞搞材料，外加做一些服务保障工作。少做了对大局不会产生什么影响，多做了也成就不了什么大事业。工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认
识不够，体会不深，总感到从事文字工作太辛苦，从而导致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作标准和要求。事实上，在新形势下，法院办公室工作涉及面广，作为其一名工作人员，要学习的知识很多，如何为法院领导当好参谋助手，提供决策的依据，是很值得深入探讨和研究的问题。三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在“精、原创：http:// 细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
一是要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想放在首要位置，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习现代科技知识、金融知识、管理知识、法律知识和历史知识。
二是在强化服务意识上下功夫。作为市法院办公室一名工作人员，我将进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。通过与基层法院的沟通，了解基层法院信息工作的状况，热心为其提供帮助和指导。加强与市法院各部门联系，了解存在的困难和问题，并及时向院领导提出有价值的信息和建议，为领导决策提供可靠的依据。加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
三是搞好廉政建设和改进工作作风。把个人的追求融入到法院建设的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立法院良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
活动个人总结
教师读书活动【1】
小学语文教学，应该是高雅而不失童真的：优美地表达，智慧地建构，巧妙地引导，缜密地预设，灵动地生成。
最关键的，是要有儿童的情趣和深度。
小学语文教师，应该是优雅从容的：拥有翩翩的风度，儒雅的气质，丰富的内涵，博学的底蕴，书香的气息，健康的情趣，柔善的爱心和童心。
特别是这颗童心，应该是一颗人之初，性本善、对人对物先不下定论、先不存芥蒂、先不设防、对复杂的人性有同情的了解和宽容的赤子之心。
语文教师的高雅气质与童心本质在语文课堂中要充分融合，高雅气质中见童趣，要精于预设，巧于生成，以最简单的线条拉动最丰富的语言材料，从文本所提供的语言信息中发现并提取最具语文价值的部分，然后用儿童的视角解读它，以更好地让学生在学习语言的同时，丰富内心体验和心灵世界。
在文中，雷老师以自己独特的体验与视角饱含深情地阐述了三大问题。
第一个问题是：语文教师为什么要具有高雅的气质?雷老师认为：1、语言艺术是高雅的艺术，语文教师应是学生语言学习的榜样。
教师的一生就是运用语言表达思想、传递知识、培养人才的一生，语言应该具备以下一些特点：简洁、准确，语速疏缓、抑扬顿挫，语调富于情感，富于启发性。
2、优秀的语文教师必须是高雅的文人。
语言有一个底座即文化，语文教学不仅仅是语言的教学，更是文化的教学。
教师要多接触优秀的书籍，努力成为一个文化的研究者，做一个有思想的人。
3、语文教师要有对人类的无限热爱和健康的生活情趣。
只有快乐的有幸福感的教师才能给孩子带来快乐和幸福感。
教育的意义在于使人拥有幸福美好的一生;播种幸福的第一要义，是让自己活在幸福之中。
第二个问题是：语文教师为什么要具有童心的本质?雷老师告诉我们：1、要认识儿童，教师就要保持对未知世界的探究渴望，对生活进行细致观察和感悟，从而正确把握儿童心态。
语文教师要有一双孩子的眼睛，有一颗孩子的童心，应该是一名长大的儿童，要以一种真诚的教师情怀把教学的成功建筑在对儿童的理解和引领上。
2、语文教师要真正地使教学关注学生，把孩子看作一个完整的人，与孩子同呼吸、共感受，一起成长。
真正的阅读来自孩子的感悟和对话，来自师生的共同成长。
3、一个优秀的语文教师，需要有儿童的视角，儿童的意识，还需要有儿童文学的修养。
解决语文教育与儿童文化冲突的一条根本的途径是全面导入儿童文学的资源和方法，实现小学语文教育的儿童化。
第三个问题是：语文教师怎样才能做到高雅气质和童心本质的融合?雷老师说：1、语文教师要具备深入挖掘文本内涵的能力，要把语文教学内容中反映语言文字最优美的东西用儿童化的语言呈现出来。
2、教学的起点应该是学生现实的学习状态，学生的困惑、疑问和需要应该成为教学的主要生长点。
但同时教学的价值在于引导学生到达最近发展区，语言修养和思想情感均得到发展。
只有在童真的世界中融入高雅，学生才会在优美的语言氛围中成为文学的爱好者、文化的继承者。
品味着这些雷老师以亲身实践为基石，用真情和智慧凝结而成的真知灼见，我看到了语文教学的本质，知道了作为一个优秀的语文教师应该具有的情怀与追求，也更加清晰地认识到了自身的不足。
一条充满阳光的语文教学之路铺展在我眼前，一直延伸到远方，路的尽头不时传来一阵阵孩子们银铃般的笑声。
我愿踏着这条幸福之路，去实现一个为人师者最大的生命价值。
教师读书活动总结【2】
读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。
为进一步促进教师的专业成长，我园在全体教师中开展了以书为友，与书同行为主题的读书活动，旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围，帮助教师加强终身学习的理念。
一、宣传发动，层层落实。
为确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以中心主任为组长，园长为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。
领导小组根据活动目的，层层落实责任，分配任务，并制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。
二、营造氛围，人人参与。
针对教师教育教学工作的需要，幼儿园精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及与课题有关的书籍，使教师们能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态、增强教学技能。
本学期，幼儿园在教师每周自主阅读的基础上，向教师们推荐了《儿童文化与儿童教育》、《幼儿园教育的50个细节》两本必读书目，教师人人参与。
首先由教师有计划地进行自主阅读，撰写读书笔记和读书心得，在校园网上发布。
其次，在年级组内开展了阅读体会交流活动，组内教师将自己在阅读中的感受与收获与同行分享，选取两位教师到全园交流。
最后，在个人研读、小组分享后开展全园性交流研讨活动，进一步强化教师的读书意识，在全体教师间将读书经验共享与推广。
这样以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了相互尊重、积极主动、共同发展的教研文化氛围，研究习惯和意识明显增强。
三、提供平台，共享智慧。
在开展读书活动中，幼儿园还充分利用校园网的网络平台，开设了好书推荐名文赏析心得反思计划总结活动花絮五个栏目，进行读书信息发布，交流读书体会，推荐好书阅读等活动，并鼓励教师在自己的博客上与同行互动探讨，展开在线讨论，达成经验、智慧的共享。
四、及时总结，不断进步。
通过读书活动，教师们从内心深处喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。
幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，并通过活动评选出了《书中良方利行》《抓住教育的契机》《不容忽视的安全问题》等一些优秀心得，树立典型，推广先进，促使教师在读书的同时不断反思、不断进步。
读书系列活动的开展为构建书香校园起到了积极的推动作用，唤起了陆幼教师对于读书的热爱，更让大家在和图书交朋友的同时进一步了解了阅读的重要性，分享着时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩的惊喜与快乐。
相信在未来的日子里，我们定会将工作做得更细致，更实在，更有效，让读书活动中播下的种子发芽、开花、结果。
工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题，也希望我们的创作和收集整理《“学整树”活动个人总结》内容给您带来帮助。同时，如您需更多总结范文可以访问“学雷锋系列活动总结”专题。
