小学义务教导平衡成长工作总结。
韶光易逝，这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。我们需要开始收集整理工作总结的相关素材了。做好工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小学义务教导平衡成长工作总结》，希望对您的工作和生活有所帮助。
平衡教导体现了根基教导的成长趋势，反应了社会主义教导本色要求，代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教导资源，增强教导今世化扶植，全面进步教师步队素质，现将我校推进义务教导平衡成长如下:
一、 取得的造诣
1、高度看重义务教导平衡成长。我校对义务教导平衡成长工作有明确的筹划和具体的实施。
2、受教导机会平衡。义务教导阶段适龄普通儿童少年入学率100%，残疾儿童少年入学率100%，;控辍工作取得明显成效，巩固率100%。
为全面贯彻落实《义务教导法》，积极推进我校义务教导平衡成长，我们主要做了以下工作。
(一)、切实进步认识，推进义务教导平衡成长。
确立义务教导平衡成长的理念，肯定义务教导的内涵与外延成长走向，坚持高程度高质量搞妥学校，持续加快义务教导学校今世化扶植方式，有力匆匆进我校义务教导由弱变强、超过成长。
开学以来，鼎力度地进行告终构调剂，增强校容校貌美化、绿化工作，我校对食堂宿舍进行了全面整理，为实现根基教导的赓续成长打下优越根基。
(二)、关注弱势群体。
让每一个孩子受到优越教导关注弱势群体，使每个孩子都有平等受教导的机会，让每一个适龄儿童接收义务教导及更高条理的教导，是学校义不容辞的责任，也是社会主义文明提高的体现。学校高度看重贫困生入学工作，采取帮困助学等步伐，确保贫困家庭后代接收义务教导。同时，也保障了残疾儿童少年入学和残疾儿童少年的生活报酬，使残疾儿童少年入学率达100%。
(三)、赓续强化教师培训工作。
深入开展全员培训、校本培训、主干教师培训，匆匆进了师资力量的相对平衡成长。以上是我们在义务教导平衡成长中的一些探索和做法。
二、存在的问题
资源配置不敷优化，办学条件相对后进。
我校没有标准配置今世化设备设施，办学条件较差、师资步队老化。教职工不够。
往后，我们将客气学习先进单位好经验、好做法，进一步理清革新与成长思路，在实现教导平衡成长、超过式成长上有所突破，有所立异，推动我校教导再上新的台阶。
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义务教导有保障工作总结范文
20xx年，区教科局依照《市区教导扶贫20xx年实施》，有力有序推进教导扶贫专项工作，确保义务教导有保障，现将工作环境总结如下。
一、20xx年义务教导有保障工作完成环境
1.义务教导政策全保障。
百年大计，教导为本。区委区当局领导高度看重全区教导事业成长，始终坚持教导成长优先筹划，教师编制优先斟酌，教导经费优先保障。先后订定下发了《关于印发区平衡配置义务教导资源匆匆进教导公道专项革新规划的看护》、《区关于进一步增强控辍保学工作的看法》、《区关于进一步加快特殊教导成长的实施看法》、《区教导救助基金治理法子》、《区建档立卡贫困学生三个一帮扶工作规划》的看护等与我区教导成长相关的紧张文件，区委区当局领导亲自深入我区各中小学校督导脱贫攻坚教导扶贫工作。各中小学校认真落实和增强学校老例治理，全区中小学校教导教授教化治理走上了制度化、规范化、科学化的治理轨道，教导教授教化秩序井然。
2.义务教导师资力量全保障
我区赓续增强教师步队扶植，积极雇用免费师范生和特岗教师，实时弥补紧缺学科教师，按教师编制三定规划已将331名专任教师核发到全区11所义务教导学校，20xx年秋雇用特岗教师10名，师资力量获得了全保障。全区中小学教师通过器械协作、对口扶贫、国培、省培、市培、区培交流培训，全年参培教师达300人次以上，全区中小学教师素质获得了显著晋升，教授教化看念明显改变，教导信息化驾驭才能赓续加强，教导教授教化程度明显进步。
3.义务教导适龄儿童入学全保障
继承实施《区关于进一步增强控辍保学工作的看法》，进一步完善了控辍保学六长责任制，全面落实辍学学生劝返、挂号和书面申报制度。各乡镇包村子干部、村子委干部、驻村子工作队和帮扶责任人不辞辛劳入户开展劝返辍学生回校念书工作，20xx年春秋两季共收受吸收义务教导辍学生15人，对残疾儿童少年采取就地就近就校随班就读、送教上门等入学形式，全部办理了我区残疾儿童少年的入学。目前，全区有义务教导学校11所,此中：高完中(区中学)1所,单设初中1所、九年一贯制学校1所、中心校6所、村子小2所。全区20xx年秋季义务教导适龄儿童总数4104人，入学数4104人，此中：在区内就读3249人，在区外就读820人，初中卒业35人。615周岁建档立卡义务教导适龄儿童431人，入学431人(此中：2人已初中卒业)，此中：区内就读409人，区外就读19人，初中卒业3人。另外，全区自主搬家移民615周岁适龄儿童44人，入学44人，此中新增贫困户家庭学生16人。实现全区适龄儿童100%入学，0辍学。全区现有义务教导寄宿制中小学校8所，有义务教导寄宿生1113人，全区义务教导适龄儿童入学获得了充分保障。
4.义务教导学生资助全笼罩
赓续完善教导资助体系，订定下发了《区教导救助基金治理法子》，全面增强教导扶贫普惠政策和特惠政策鼓吹，让学生及家长基础知晓教导扶贫相关政策。切实抓好三免两补一资助等教导惠民政策落实，实现了义务教导阶段所有建档立卡学生应免尽免、应助尽助，让所有贫困家庭切实享受国家教导扶贫普惠政策和地方教导扶贫特惠政策。投入资金842.04万元，此中：义务教导免学杂费283万元、免教科书费39万元、免作业本费11.25万元、补助寄宿生生活费184.8万元、学生营养改良计划资金240.16万元，特惠政策全笼罩，对全区义务教导413名建档立卡贫困学生在落实普惠政策的根基上，实施教导扶贫救助基金等特惠政策，投入资金57.2万元，实施建档立卡学生励志金26.63万元。全区教导资助实现了全笼罩，全区建档立卡户后代就读义务教导获得了充分保障。
二、全面完成20xx年教导扶贫扶植项目，全面晋升我区义务教导有保障质量
1.改薄计划全面完成。争取上级到位资金537万元，全部用于区中学改扩建项目扶植，进一步改良区中学办学条件，为整合全区初中教授教化资源，进步初中教授教化质凉垓下了坚实的根基。
2.大小凉山彝区教导扶贫晋升工程已全面完工投入使用。争取大小凉山教导扶贫晋升工程资金165万元，用于永胜乡小学教授教化楼扶植，已于20xx年9月底前全面完工并投入使用，项目总投入265万元。永胜小学标准中心校扶植四项指标全补埏标。
3.行动计划资金全部用于区中学改扩建工程。争取行动计划资金75万元，全部用于区中学改扩建工程，全力支持区中学扩张初中办学规模。
义务教导阶段学生控辍保学工作总结
依据国务院办公厅《关于进一步增强控辍保学进步义务教导巩固程度的看护》(国办发〔20xx〕72号)文件精神，针对我市义务教导段存在的问题，认真进行阐发，落实到人，积极整改，抓好20xx年义务教导阶段学生控辍保学工作，确保完成九年义务教导巩固率的年度目标。现将如下：
一、树立组织机构，订定工作，落实责任
教导局成立义务教导阶段学生辍学劝返工作领导小组，义务教导学校同样订定学校控辍保学工作规划，将任务分化到个人，做好劝返工作日程支配和劝返工作台账。学校和帮扶联系人对辍学学生至少要进行两次以上的动员，在义务教导阶段辍学的建档立卡贫困户学生劝返记录表上具名确认劝返的环境，并归得魅整理。按要求填好相关表格(一式两份)，一份上交局基教科，一份学校存档。
二、加大《义务教导法》鼓吹力度
学校对付疑似失学儿童，学校落实道人，每个做到上门入户，加大《义务教导法》鼓吹力度，认真做勤学生入学和流失生劝返等工作，防止学生辍学，进步入学率和巩固率。20xx年完成了5位因病因残失学儿童，为他们树立电子学籍，做到送教上门，送医上门。
三、深入村子户开展家访工作
学校领导、班主任、帮扶联系人进村子进户了解、摸清辍学学生环境，为学生扫清因贫困辍学的障碍。认真查询访问本学期义务教导阶段学生疑似辍学(即流失生)环境，通过家访了解学生的具体环境，树立《学校疑似辍学学生劝返记录卡》、存档。分外是对农村子建档立卡贫困户后代辍学的学生进行劝返，学校领导、班主任和帮扶联系人到学生家庭中进行家访，积极主动耐心地做好家长、学生的思想动员工作，动员辍学学生回校，毫不让学生因贫困而辍学。学校和帮扶联系人对辍学学生至少进行2次以上的动员，并在义务教导阶段辍学的建档立卡贫困户学生劝返记录表上具名确认劝返环境。
四、主要艰苦
现阶段我市仍有25人无法联系，遇到的主要艰苦是各镇街用力不均。有的镇街当局积极共同学校劝返工作，全力调动公安、村子委的力量落实失学儿童复学，有的镇街当局未能与学校共同尽力，做好失学儿童的劝返工作，致使学校劝返短缺有力步伐。
音乐教师专业成长工作总结
时光飞逝，一学期又过去了。在过去的一学期中，我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。课改与读书结合，不断提高自身素质和业务水平；增强课改意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，提高教育教学质量。现对我本人一年来的的成长情况做个小结：
一、创建课堂教学模式方面
课堂是教学的主阵地，包含了教育教学活动中最真实的成功与失败、喜悦与苦涩，隐含了最真实的教育教学问题。认真对待自己的课堂教学，是我们每一位教师应负的责任，也是我们每一位教师最宝贵的财富，以自己的生命经历为背景去反思自己的教育教学，从而改进和提高自己构建课堂教学模式的能力。
1.吃透教材，研究教材
新课程提倡开发与利用教学资源，其实最重要的教学资源就是教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于明确教学目标。并选取符合教材与学生实际的教学方法。如果教师自身对课本没有吃透，不了解编写意图，教学目标不明，教学重点不详，甚至南辕北辙，便很难做到以课本为凭借，帮助学生提高音乐素养。
2. 创建教学模式，优化课堂教学
教学模式是教学的一个框架，就像一个人的骨架。它是音乐教学理论的简化表现形式。在教学中，它为某一主题所涉及的各种因素和各因素之间的关系不仅可以提供一个比较完整的框架，而且还具有一套实施策略原则和操作程序。运用模式教学，在实践中能转变教师的教学观念，能改进课堂教学方法，能改进教师课堂教学设计。
三、读书学习方面
书充满了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气；这种东西弥漫在课堂中，会把所有的人的心紧紧抓住；这种东西贯穿于生命中中，使他充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。
人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。因此，教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。
本学期利用业余时间我阅读了关于陶行知的书籍，不仅充实了自己的知识水平，也提高了自己的业务能力。我利用业余时间认真解读，并根据自己的理解结合自身实践对现实生活中的问题进行各自的分析与诠释。读书让我看到了集体的智慧，汲取了许多的经验与做法，为我创造了锻炼与考验的舞台，让我在鞭策中不断成长。
读书让我心中充满了感慨与兴奋。兴奋的是自己竟有许多同感，生发了许多思索。继续走下去。前方依旧亮丽。
教导成长基金会2020年工作总结
20xx年，是XX励志教导成长基金会成立第五年。一年来，在基金会会员的配合尽力下，在XX全体村子民的鼎力支持下，基金会全体同仁秉持公正、公道、公开的原则，鼓吹基金会宗旨，规范基金会运转，挂号每一笔捐款，核实并实时发放相符条件的奖学金，发放孝亲敬老物质，基金会各项事务康健运转并逐步迈入正轨。现将20xx年度基金会整体运行环境通报如下：
1、再募基金四万六千元
20xx年春节，在XX励志教导成长基金会全体会员的尽力下，再次募集基金46000元。这是XX励志教导成长基金会全体会员的配合尽力的结果，再一次体现了XX弘扬正气，显斧正能量的好风格及其精良传统。
2、孝亲敬老
XX历来便是邻里互相关爱，兄弟妯娌连合，敬老爱幼的村子寨。为了进一步彰显XX的孝亲敬老光荣传统，XX励志教导成长基金会抉择， 20xx年春节XX全村子70岁以上白叟52人，4个特困户，共56人份。每人补助孝亲敬垂老米1袋(霉埸大米110元，56 x 110元 =6160元);花生油1桶(每桶油35元，56 x 35元 = 1960元)，商家优惠20元，合计：6160元 + 1960元 - 20元 = 8100元。这个事情有热心公益的张麦林等具体操办，他领着几个热心人协助，跑前跑后，亲自把大米和花生油送到白叟家中。XX长者乡亲表示衷心的感谢!这个抉择是爱的暖流，是孝的召唤，是彰显XX孝敬白叟的具体表现。
3、奖励大学学子
20xx年度，全村子共有8名学生考入全日制本专科院校。他们分手是：张猛 (张青华的儿子)，蚌埠学院，本科;张然然 (张占伟的女儿) 武汉学院，本科;张淼 (张向峰的儿子)，青岛恒星科技学院，专科;张惠子 (张峰伟的女儿)，南阳高等医学专科学校，专科;王心雨(张震的女儿)，郑州铁路职业技巧学院，专科;张冰倩 (张建军的女儿)，武汉商贸学院，专科;张青原 (张志伟的儿子)，淮南联合大学，专科;张愿真 (张占伟的儿子)，西安铁道职业学院 ，专科。依照《XX励志教导成长基金治理法子》规定，本科生每人奖励3000元奖学金，专科生每人奖励2000元奖学金，共奖励：
23000 + 62000 = 18000元
自从20xx年XX励志基金会成立以来，全村子共有28名学生考入大学(17人领取了奖励基金，3人未领取奖励基金)，进入高等学府学习深造，不仅为本身和家人争了光，也展示了XX优越的学风和深厚的教导底蕴，为学龄儿童以及学弟学妹们起到了优越的示范和楷模作用。
在新春佳节即将到来之际，让我们向热心公益、为基金会踊跃捐款的村子民和会员表示感谢，向勤奋学习并考上大学的学子表示祝贺，向全体村子民致以新春的问候!
20xx年工作计算及建议
基金会从筹谋成立到顺利运转，得益于热心公益的基金会会员的积极介入以及全体村子民的有力支持，相信在人人的配合尽力下，基金会的运转会越来越好，在弘扬正气、勉励先进、营造优越的学习气氛方面将施展更大的积极作用。现对20xx年度工作以及基金会运转提出以下工作计算和建议。
第一，增强鼓吹，争取募集更多的基金。这两次募集基金主要集中在武汉、上海、郑州等地，但受筹集资金光阴短以及鼓吹范围有限等因素限制，部分在其他城市的村子民对励志教导基金的环境还不太清楚，没来得及为基金会成长做供献。20xx年度，我们将应用村子民春节回籍的机会，进一步加大鼓吹力度，把在全国各地经商、务工和工作的XX村子民的积极性调动起来，希望基金会全体会员配合尽力，动员身边的亲人、邻居、朋友，积极为XX励志教导成长基金会捐献，为教导事业和XX村子的长远成长做供献，相信20xx年度基金会将会募集到更多的捐款，基金会的知名度和影响力会越来越大，我村子考上大学的学生会越来越多。
第二，明确工具，奖励面对的是XX全体村子民。XX励志教导成长基金的奖励工具是XX全体村子民，凡是考入大学的村子民，不管其家长捐款与否，都有得到奖励的权力。希望加大鼓吹力度，使全体村子民都了解这一点，以免造成误会。