助残日圆梦行动活动总结。
在平日里的学习与工作中，我们在某些情况下需要写总结报告。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每写一次总结，我们就可以想的越多：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《助残日圆梦行动活动总结》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
XX年5月18日是第24次“全国助残日”，今年“全国助残日”的主题是——关心帮助残疾人，实现美好中国梦。我们xx志工要在这一天为一些残疾老人和孤儿送去轮椅车、慰问金、大米、食用油等，与他们共享温暖与快乐。志愿者们8:00中在广场集合，分成三组，第一组由清文淡字、掌心沙、幸福端口、含羞草、荥阳一卒组成，慰问xx镇xx村4组吴彦鹏，并为他送去食用油一桶（5l）和 大米一袋（5kg），吴xx看到大家的到来，高兴的合不拢嘴，开心的和大家聊起天来，这个患有脑瘫的年轻人，房子里看着依然非常整洁，并且会使用电脑，看的出来他对生活依然充满着希望，临走的时候还和大家挥手告别。
第二组由幻雨、小唐、牵手一生组成，慰问xx镇xx新村的晋xx和xx镇xx村耿家组的耿xx两家，分别为他们送去了食用油一桶（5l）和 大米一袋（5kg）。
第三组由为谁嫣然为谁笑、卓尔不凡、安xx、郭xx、李xx、郭xx、胡xx等组成，慰问的第一家是高村街张xx，给他带去了轮椅一辆、食用油一桶（5l）、大米一袋（5kg）、现金200元；这个17岁的阳光脑瘫少年，帅气的脸庞和他的身躯极度不协调，让第一次见到他的人们不禁慨叹人世无常。当看到崭新的多功能轮椅时，年迈的爷爷奶奶便迫不及待地将“庞然大物”的孩子抱上新轮椅，并连声说：“谢谢你们！你们可帮俺解决了大难题！”当大家七手八脚帮他把新轮椅的脚蹬调整到舒服的高度时，脑瘫且没有上过一天学的孩子却用标准的普通话高兴地大声对大家说“谢谢！”这样一个由于出生时患有脑瘫，没钱治疗，错过了最好的康复时机，现在四肢萎缩，生活完全不能自理，却有着阳光般干净温暖笑容的少年，爸爸触电死亡，妈妈再婚，从小由姥姥姥爷照顾，没有接受过一天教育，却大声向叔叔阿姨们极有礼貌地说“谢谢！”现实的残酷和眼神的清澈之间巨大的反差既让人欣慰，又让人心痛。慰问的第二家是xx村xx村康xx松江，并为他送去食用油一桶（5l）、大米一袋（5kg）、现金100元；慰问的第三家是xx镇xx村杜xx，为她带去了轮椅一辆，现金200元，这个身患重病还要照顾年幼孩子的老人，因为无法下床为孙子做碗热饭而懊恼不已，当5月18日一大早看见志愿者突然出现在眼前、当看到梦寐以求的崭新轮椅的那一瞬间，高兴得眼泪直流，她没有想到的是:“能够下床为孙子做口热饭”的心愿终于实现......
慰问帮助这些残疾人家庭，为他们的孤苦生活感到痛心的同时，也为他们阳光、积极向上，努力生活的状态感到欣慰。希望我们每一个人都能够贡献一份爱心，来帮助那些需要帮助的人，实现美好中国梦。wWW.gZ85.coM
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圆梦行动支教活动总结
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。以下是小编整理的圆梦行动支教活动总结，欢迎阅读！
时光飞逝，岁月如梭。转眼间，一个学期的工作就要接近尾声了。感觉时间过得飞快，真的是在我们不经意间就悄悄流逝了。而我们人文社科学院青年志愿者协会的工作也即将迎来学年工作总结的阶段。在这一年里，我们协会的每一位志愿者都以一颗热忱的心去认真对待每一次的志愿者服务工作。不管是风吹还是日晒都一如既往地进行着每周的爱心支教活动。因为爱和责任，所以我们一直坚持着。虽然在这一年的时间里我们学到了很多在课堂学不到的东西，同时也积累了不少的经验。但是即使有再多的收获，我们都应该持一种辨证的态度来认真审视我们的这项活动。
其实，一直以来“圆梦行动”爱心支教是我们组织都尤为重视的特色活动。我们也一直在努力着想把这个活动做得更好、更出色。在活动期间，我们的志愿者和前来上课的学生们相处得很融洽。虽然说课上他们是师生关系，但是课后他们就变成了朋友。这只是一声铃响就可以改变的关系，想起和学生们一次次的课后交流，这真是一幅幅和谐的画面。
活动开展以来，我们协会的每一位成员始终谨记着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，此精神一直贯穿着我们的每一次爱心支教活动。在活动过程中，我们也在尝试着不断提高我们志愿者队伍的自身素质以及支教水平。为的是让这个活动的质量能有更高层次的进步。在此，虽然我们没有把活动做得很出色，但或多或少还是会有许多惊喜或者意外的收获。
在“圆梦行动”爱心支教活动过程中，我们所取得的成绩和收获：
一、 首先，从前来参加补课的一些学生的角度来说：
也许她们每一节课吸收的知识不是很充分，可能也达不到我们所预想的效果。但是至少她们能坚持每一节课都按时到教室上课，并且认真听讲、积极回答问题以及与老师和谐相处等等。这一年以来始终坚持着。这对于她们来说有以下几点益处：㈠、参加周末补课能锻炼并培养学生自身的学习主动性；㈡、可以进一步提高并扩展学生原有知识面的深度和广度；㈢、在课程安排上，我们开展素质扩展与心理疏导两门特色课程，目的在于增强学生的自我增强与自我调节能力。
二、 其次，从志愿者的角度来说：
爱心支教对于每一位志愿者的重大意义在于，这是一次宝贵的成长与历练的机会。在这项志愿服务活动中相信每一位志愿者肯定也会受益匪浅。㈠、不管他们之前是否有过支教经历，每一周的支教活动志愿者都会从学生的学习反馈表中发现自身存在的不足，这对志愿者来说是很不错的自我修正的机会；㈡、在与学生的课堂互动中，志愿者可以学习到更多与学生有效沟通的方式和态度；㈢、在人生阅历方面，也能增加当代大学生参与社会实践的机会并让其积累更多的社会经验；㈣、作为一名志愿者，参与爱心支教志愿服务活动也是履行志愿者的基本责任，为社会奉献自己的一份爱心和力量，从而体现当代志愿者无私奉献的精神。
三、 再次，从我们协会的角度来说：
此次活动对于我们人文社科学院青年志愿者协会这个组织来说也是一次考验与进步并存的契机。此次爱心支教活动不仅对于志愿者来说是一次历练，其实对于我们这个组织来说也是一样的。例如：志愿者的招募、面试、选拔、到最后的合格上岗都是一个复杂的进行过程。这对我们组织的每一位干事来说都是需要认真审核的。当然这也要求我们干事自身必须具备一定的水平和能力，才能胜任这份工作。
再者，对于支教过程中出现的一些小问题或是矛盾，也是需要协会干事有效协调与安排。这就是锻炼我们这个组织的诸多宝贵的机会。这一次次的磨练使得我们这个组织越来越成熟、也越来越坚强。
四、 最后，从社会发展角度来说：
我们的爱心支教志愿服务活动传递的是社会的一种正能量。那就是勇于奉献、乐于助人的优良传统精神。也许这个效果或是社会影响比较渺小，但是无论怎样这对构建和谐社会来说能够起到一定的促进作用，营造一种良好的社会氛围。
但是，事物总有两面性。在这次爱心支教活动过程中，虽说我们有不少的收获，但也仍存在着一些不足的方面。
一、首先是学生出现的问题：
㈠、学生的总体学习积极性不高。也许是正处在青春期年龄阶段，这些学生对一切事物都很好奇，参与补课也许对于她们来说只是体验一种新鲜感而已；㈡、学生的学习态度不端正。志愿者上课尽量都是征求学生的意见，寻找一些比较有趣味性的授课方法跟他们授课，但即使这样他们的学习态度也没有太大的改善。还是一样的任性。应该是没有真正地想过要认真学习；㈢、学生自我约束能力较差，在课上
时而出现学生提出与学习无关的问题，或是随意要求老师临时更改预先安排的上课内容等等。这些不良的习惯和态度对于我们的支教活动，确实是有不可忽视的影响。毕竟学生是我们这个活动的主体，她们一旦出现问题那就意味着我们的活动就会收到阻碍。
二、其次是志愿者存在的不足：
㈠、一些志愿者的授课方式学生不怎么接受，可能由于是课堂上缺乏趣味或是互动性；㈡、性格稍微内向的志愿者课后与同学的交流较少，这就影响志愿者与学生之间的情感互动与交流。
三、最后是我们协会存在的不足之处：
㈠、我们对于因特殊情况而临时缺勤的志愿者，未做好充分的候补准备，以致于影响了授课进程。㈡、在支教过程中，学生反映有关志愿者不足的方面，我们没有落实到位。例如：学生反映志愿者上课缺少与学生互动，虽然我们也有找志愿者本人谈过，但是她还是喜欢用自己的方式继续上课，认为那样的方式会让学生学到更多的知识。最终还是没有达到学生的要求。这是我们没有切实做到位的地方。
通过发现以上的不足，我们针对存在的问题提出的预改善的措施。
一、在学生方面的改善：
为学生量身定制属于个人的学习进步卡，激发学生的学习主动性和积极性；多与学生沟通交流，了解他们的思想动态和价值观，努力矫正学生对学习的不良态度。
二、在志愿者方面的改善：
通过开设一些校内户外活动，加强志愿者与学生之间的情感交流；多接纳学生的想法和建议，尽量做到让每一位学生从支教活动中都能获得最大利益。注重志愿者自身素质培养和提高，鼓励志愿者间互相交流支教心得体会，互相学习一起进步。
三、在组织方面的改善：
在以后的工作过程中，我们组织要尽量做到最合理的安排志愿者参与志愿服务活动；考虑要更为周全，最好是另外储备一支候补队伍以防出现临时状况时，把影响程度减到最小。
此次爱心支教活动给我们每一位参与的的志愿者都带来了不小的收获，从中也学到不少经验。在活动过程中，不仅奉献了自己的一份爱心同时也锻炼了自己。希望在发现不足、提出想对应的改善措施以后，我们能在以后的志愿服务活动表现得更好、更出色！
全国助残日活动总结
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全国助残日总结
本文作者：王鑫 文秘114原创投稿5月19日是全国第二十三次“全国助残日”，我镇残联按照市残联和镇党委、政府的指示精神，在这一天以“帮扶”为主题思想，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，积极为残疾人送温暖的活动。
一、开展了多种形式的助残日宣传活动。紧紧围绕助残日“帮扶贫困残疾人”这一活动主题，利用上口大集时机开展了“社会关爱残疾人，残疾人回报社会；改善残疾人民生、保障残疾人权益”的双向服务活动。向社会宣传国家的残疾人政策，号召社会各界要理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业的发展；镇法律服务所的工作人员免费为残疾人讲解维权知识，如何在工作和生活中维护残疾人的合法权益；市第三人民医院也派出医疗小组开展了免费为残疾人体检的活动。
二、开展为贫困肢残患者送轮椅和白内障患者复明工程及聋儿佩戴助听器活动。在市残联的统一筹措下，5月16日，我镇18位家庭贫困的重度肢体残疾人接受了潍坊残联、寿光市残联捐赠的轮椅；16名家庭贫困的白内障患者得到了寿光市光明眼科医院免费白内障手术的名额。
三、紧紧围绕主题积极开展帮扶活动、继续开展“一助一、送温暖”活动。根据镇党委、政府的指示精神，镇直各部门积极组织活动，听取残疾人的心声，对所包靠的农村残疾人进行重点帮扶，积极帮扶残疾人家庭解决生产、生活中存在的问题。
今后，要继续重视残疾人事业的发展，切实有效地、努力改善残疾人状况。结合学习、实践科学发展观活动和助残日主题，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，将大力开展扶残助残，维护残疾人的合法权益活动日常化，根据残疾人的基本需求，多为残疾人办实事办好事，以进一步推动我镇残疾人事业的全面发展。
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社区助残日活动总结
篇一：乡镇全国助残日活动总结
乡镇全国助残日活动总结
今年5月17日是第二十五次“全国助残日”，为积极推进残疾人社会保障体系和服务体系建设，在全社会大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残良好社会风尚，XX镇根据今年全国第二十五次助残日的活动主题“关注孤独症儿童，走向美好未来”，并结合我镇残疾人工作实际，精心组织，周密部署，开展了一系列扶残助残活动, 取得了良好的社会效果。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，周密部署
该镇高度重视 “全国助残日”活动。每年把“助残日”活动作为镇政府一个重要工作来抓。5月份，镇里专门召开助残日系列活动专题工作会议，会上根据残联的工作计划和全国助残日活动主题，研究部署开展第二十五次“全国助残日”活动，制定了活动方案，为“助残日”活动的顺利开展打下了坚实的基础。
二、广泛宣传，营造氛围
在助残日活动期间，该镇通过悬挂横幅、电视、报纸等途径开展宣传助残新闻，使更多的人了解残疾人，关爱残疾人，在全社会营造了良好的扶残助残社会氛围。
三、党委政府关心，为残疾人送温暖
5月12号-15号三天，该镇机关干部走访慰问了全镇60户困难残疾人家庭，为残疾人送去了节日慰问品。12号下午，镇党委书记徐XX等领导，走访慰问了南城管理区的4户困难残疾人，提前给他们送上电视机等节日慰问品，以及诚挚的问候和美好的祝愿。
四、认真组织，助残活动丰富多彩
“助残日”期间，该镇结合残疾人的需求，积极组织开展形式多样、内容丰富的助残活动，使得助残活动有声有色、富有成效，让残疾人感受到了来自社会各界的关心和支持。
5月7日下午，该镇在镇十楼会议室举办了一场残疾人趣味运动会及象棋赛，赛场设有象棋、飞镖、投篮、夹弹珠、套圈等五个项目，共有50多名残疾人参加了活动。我镇7名残疾人分别参加了市残联举办的残疾人趣味运动会和象棋比赛。
5月9号，XX镇慈善义工来到镇潘郎敬老院，开展“爱在心中，感恩更美”系列助残活动。义工们给老人洗发、理发、剪指甲、量血压，还陪老人散心、聊天，陪老人们度过了温馨的一天。
篇二：助残日活动总结
助残日活动总结（一）
江海街道第二十二个全国助残日活动，结合今年助残日主题加大扶持与救助力度, 帮扶农村贫困残疾人为主要内容，根据街道残疾人的特点，积极开展了适合残疾人的各项助残活动，使广大残疾人与健全人一样参与到今年的助残活动中来。积极为残疾人服务，取得了很好的效果。
一、助残日期间，街道、社区利用撑牌，横幅，宣传栏等各种宣传工具，大力宣传党和国家对残疾人和残疾人事业有关方针政策,宣传残疾人就业条例,普及残疾人在生活保障方面的优惠政策。举办由残疾人和残疾人亲友参加的康复知识，精神疾病预防知识讲座。
二、街道残联组织各社区民政残联副主任，社区残协专职委员，部分残疾人代表共25人参加了区残联组织的弘扬助残风尚，发扬自强精神演讲比赛，街道朱庆庆，陆建忠，张立冬，薛奇4位自强模范参加了演讲。
三、举办一系列志愿者为民服务活动。
1、举办第二十二个全国助残日志愿者大型义务为民活动，主要内容有法律咨询，政策解答，就业康复咨询等内容。活动中，社区中的三位残疾人盲人按摩师也为20名残疾人、居民进行了免费推拿、按摩。共为两百多个居民和残疾人热心服务，维修了电扇等小家电5台(件)，自行车、残疾车15辆。
2、组织社区志愿者到8名重度残疾人家中为他们进行助残志愿活动，帮他们理发，打扫卫生。宣传康复知识。
四、街道和社区在助残日期间走访慰问了5名贫困残疾人，并为他们送去了慰问金和保健品，其中对正在生病中的残疾人送去了祝愿，愿他们早日康复。
五、组织社区康复医生、精防医生、康复指导员、残协专职委员，深入到残疾人家中，对残疾人及亲属宣传有关康复知识、精神疾病预防知识，了解广大残疾人的需求，与残疾人进行交流。
助残日活动总结（二）
根据县人民政府，县教育局所发的关于开展 全国助残日活动的通知我校师生认真领会通知内容和精神，结合我校实际，开展了主题为红领巾助残、手拉手情系残疾人小伙伴的助残活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是红领巾助残、手拉手情系残疾人小伙伴。我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱生活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、尊重他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动各师生给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保活动做到有计划，有秩序，有成效。学校了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，给班主任开会，布置任务。要求班主任从思想意识上要不糊弄，不走形式，并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。
二、活动内容丰富多彩
我校开展了以下活动：
1、组织一次以助残日为主题的升旗仪式
2、每班开一次以助残日为主题的班队会
3、悬挂一幅助残日宣传口号
4、每小学根据自己班级实际情况开展有特色的活动
三、活动开展有序，效果显著
1、我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。
2、我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。学校领导分别到所负责的年级和班级观摩。在观摩中，领导们都对学生积极参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。
通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。
通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
助残日活动总结（三）
今年的5月18日是我国第十八次法定日全国助残日，皇姑区教育局决定在第二个沈阳助残月(5月中旬-6月中旬)期间，组织全区中小学教师、学生继续开展四个一助残活动。我学校积极响应，按照市教育局下发的《关于在第二个沈阳助残月开展四个一活动的通知》的要求，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：
一、 领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是健残和谐同行，共创爱心校园。我校希望通过此次四个一活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动由德育处负责组织，各学年组长给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保组织活动做到有计划，有记录，有检查，有评比，有总结，有质量。德育处为了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，首先给班主任开会，布置任务。要求班主任从思想意识上要有不糊弄，不走形式的思想，并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。同时学生会也召开班长及团支书会议，发动积极分子先行动起来，制定各班级开展活动计划。
二、活动内容丰富多彩
根据上级要求我校开展了以下活动：
1、组织一次以助残日为主题的升旗仪式;
2、每班开一次以助残日为主题的班队会;
3、点击一次沈阳市特殊教育网;
4、悬挂一幅助残日宣传口号;
5、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;
三、活动开展有序，效果显著
1、在5月19号我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校团委多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同
学了解残疾人，.关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。
2、从5月22日-----6月11日，我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。学校领导及学年组长分别到所负责的年级和班级观摩。在观摩中，领导们都对学生积极参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。
3、我校还组织了学生响应助残事业、关爱残疾人的签字活动。要求每个同学利用业余时间点击沈阳市特殊教育网。让学生了解身边的残疾学生的生活和学习，同时也全面了解沈阳特殊教育的发展状况。在签字活动中首先由学生代表宣读誓词,呼吁大家本着为人民服务的精神,为身有疾患,无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。然后由班主任带领学生纷纷在写有关注残疾人,情系六千万的红布下签下自己的名字。学生热情高涨，活动在一片融合的气氛下结束.通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。
通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。
篇三：关于开展助残日活动总结
关于开展
第十七次“全国助残日”活动的总结
我校在开鲁县“红十字会”的正确领导下，在教体局的安排下，弘扬人道主义精神，大力开展助残活动，特别是在第十七次“全国助残日”来临之时，学校对此项工作高度重视，召开专门会议，传达有关文件，并布置活动内容，认真开展助残活动。
在校园内，充分利用校广播室、宣传栏大力宣传保护残疾人，特别是残疾儿童合法权益的法律法规的学习与贯彻，宣传残疾青年李智华自强不息、勤奋学习的感人事迹。通过宣传教育，使广大青少年积极行动起来，走向社会，使国家的法律法规做到家喻户晓，人人行动起来关注残疾人，关注残疾人的事业。
各班级充分利用班会课，召开主题班会，宣讲保护残疾人合法权益的重要意义，形成全社会都来关心爱护残疾人的良好风气。
校委会一班人专访慰问了残疾学生杨冬雪及其她的家庭，校长韩鹏同志为杨冬雪赠送学习用品，并鼓励她认真学习，争取优异成绩，并与杨冬雪、杨冬雪的班主任合影留念。 通过校工会、团委、少先队开展的助残活动，取得了一定的成效，残疾儿童感到了温暖，少年儿童爱心奉献，在全社会形成助残氛围，使这项活动得到持续发展。
“献爱心、送温暖”系列活动已在我校展开，并形成风气。总之，在上级领导的正确领导之下，我校会一如既往地把助残活动开展下去，确保残疾儿童正常入学，接受九年义务教育。
此总结