2021“树文明风貌,展青春风采”活动总结。
无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写总结。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每次写下的总结，会在我们心中形成声音：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么我们在写总结的时候要特别注意什么吗？以下是小编收集整理的“2021“树文明风貌,展青春风采”活动总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我院始终坚持“爱众亲仁，博学笃行”的办学宗旨，从学生的全面成长成才出发，加强校园精神文明建设，开展文明大学生活动，进行社会主义荣辱观教育，培育优良的学风、校风，因而学生精神风貌和学风状态取得了明显的进步。但同时，我们也清醒地看到，目前在我校个别学生中，仍然存在着对要求自己不严，文明修养欠缺，精神风貌不佳，甚至违章违纪的现象。为培养学生良好的文明习惯，引导和教育学生树立正确的审美观念，更好地展现现代大学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，创建文明和谐的校园氛围，全院同学共同倡导和参与的 “树文明风貌,展青春风采”主题宣传教育活动在我系学生中扎扎实实地开展起来，拉开了全系学生仪容仪表建设整顿工程的序幕。
我系成立了由学工部老师、各班辅导员组成的仪容仪表整顿小组，并制定了详细的活动方案和具体措施，活动分为宣传阶段、实施阶段、检查验收三个阶段。首先是辅导员在本班进行思想教育，对各班同学的仪容仪表进行自查。针对男生烫发、染发、头发前遮眉、侧遮耳、后遮领、配戴首饰；女生穿着过漏等问题开展检查，规范学生的仪容仪表。其次，每天由学工部老师和学生组成的执勤人员不定时在教学楼的对仪容仪表、文明礼仪等方面进行拉网式检查。在班会课时下到班上进行检查；晚自习下到各班进行检查并登记。对检查中不符合规范要求的学生进行思想教育并做好记录，要求其限期整改；最后在整改期限过后进行复查，对未达到要求的学生进行了严肃教育。
经过近一个月的整顿，活动成效显着，取得了阶段性的成果。学生烫发、染发现象少了，同学们逐渐养成了良好的文明礼仪习惯，精神风貌焕然一新。但在活动中总会出现学生不肯主动配合，甚至唱反调或者看到我们就躲开等一些问题，这对我们的工作造成了一定的困扰。对此我们将及时总结，认真反思，同时坚持每日巡查制度，形成常规检查与不定期检查的机制，同时在各班专门设立了一名仪表仪容监督员，及时向辅导员反映情况；辅导员定期对各班学生的仪表仪容进行检查、监督。对违反仪表仪容要求的学生统一由辅导员、学工部老师进行教育，责令限期改正。每次学生仪表仪容检查结果作为评选先进班集体化考评的依据之一。做到从细微之处着手对学生进行教育，确保仪容仪表整顿工作长期有效的落到实处，推动学院学风校风建设向更高目标迈进。也有效地提高了大学生的文明礼貌意识，彰显出了大学生朝气逢勃的精神面貌，在全校形成了人人讲文明，人人讲礼貌的良好氛围，有力的促进教学工作的开展。
“细节造就品质，品质创造辉煌 ” 。学生的仪容仪表不仅关系到学生个人的精神面貌，也关系到整个学校的风貌，这个活动，让我们心灵得到了一次净化，规范了学生行为习惯，培养了学生健康的审美情趣，切实改变学生违反学校仪表仪容管理规定的现象，我们要把这种精神传送到每一位民院学子心中。
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强转树专项活动总结2021
以党的十八大、《中共中央国务院关于深入推进城市执法体制改革改进城市管理工作的指导意见》《住房城乡建设部关于印发全国城市管理执法队伍强基础、转作风、树形象专项行动方案》为指导，以我区作风大转变教育整治活动为抓手，在新思路、新目标的创新发展驱动下，树立严格执法是基础、文明执法高要求、艺术执法上水平的执法理念，通过活动进一步提高城市管理执法人员依法行政能力，向全国一流城市管理水平迈进。
(一)强建设打牢队伍智慧化、标准化、轮训化三大建设
1.实施智慧城管建设。以建设执法指挥调度系统为契机，争取执法记录仪使用人员全覆盖，全面实行执法巡查、群众投诉等执法办案网络同步录入，做到设备齐全、网络畅通、责任明确、运行规范。
2.实施全面标准化制度建设。以市支队建设为基础，打造全区城管执法队伍标准化建设样板。实行城管制服、职责制度上墙、工作记录、文件文书、办公标识设施等五统一，力争做到在区局、社区中队全面规范。
3.实施全员轮训制度。通过联系市委党校开办城管课堂，实行全员轮训，针对城管队伍发展形势，推广案例分析、情景演练、现场模拟等培训，提高执法人员的专业技术能力、分析思维能力、应变处置能力和群众工作能力，授课效果反响很好，从而尽职尽责做好本职工作。
(二)强队伍打造一支政治坚定、作风优良、纪律严明、廉洁务实的城管队伍。练好综合素质基本功，组织开展拓展活动，进一步拓宽视野和思路，使城管队伍由执法型向多能型、单一型向复合型转变。
(三)强机制改革执法公示、过程记录、法制审核、执法责任、查罚分离五大机制。1.推进行政执法公示机制制定执法公示制度，推进执法依据、职责、权限、程序、标准、时限等执法内容全面向大众公开，接受社会监督，增强执法透明度。2.推行执法全过程记录机制，执法内容、过程全程记录，资料保存、管理、使用等工作规范制度，定期组织对文书案卷、记录资料进行抽查检查，实现留痕管理。3.推进重大执法决定法制审核机制，强化重大行政处罚决定、重大行政强制决定的流程控制、过程管理等合法性审核。4.强化执法责任机制，组织开展权力清单、责任清单系统性学习培训。简化案件办理流程，规范执法立案、部门协作、调查取证、强制措施、文书送达等流程，健全执法、管理、监督联席机制、抄告机制。5.建立查罚分离执法机制，案件调查机构行使立案、调查、执行职能，法制工作机构或法制工作人员负责开展立案备查、案件复核工作，各机构实行分工负责，互相监督、互相制约，确保正确有效履行执法职能。
(四)转方法推行721和五步工作法。1.推行721工作法，以服务为先，将70%的服务作为执法的前置手段，变后置执法为前置服务;以20%的管理为主，通过教育、引导和前期介入，化解硬性执法矛盾，灵活运用说服教育、劝导示范、行政指导等非强制行政手段，纠正违法行为;以10%的严管重罚落到实处，以法律为准绳，维护城管执法严肃性，严格处罚标准，做到执法到位、执行到位。2.拓展五步工作法，做到一敬礼、二宣传、三服务、四规范、五执法，通过规范每个执法细节，做到敬礼在先、宣传跟进、服务到位、规范引导、执法有力，提升依法行政水平。 3.深化纪律养成。按照准军事化管理要求，联系军事院校开展队员队列训练，强化纪律意识，进一步展示令行禁止、作风过硬、队纪严整、精神饱满的队伍形象。4.深化作风养成开展作风大转变教育整治活动，重点整治违反办案程序，瞒案不报、压案不查等不规范问题;重点整治与违法者讨价还价、私下勾兑、暗箱操作等乱作为问题;重点整治有令不行、有禁不止、推诿扯皮、得过且过等不作为问题;重点整治同案不同罚等违反自由裁量权标准的执法不公问题;重点整治着装不规范、行为不端庄等执法不文明问题;重点整治执法环节出现衔接不畅、管理缺位、权责模糊、因循守旧等各自为政、执法不严问题。
(五)树正气、树典型实施年度表彰先进活动，年度开展先进个人等评选活动，展示城管形象;以局领导包联社区中队执法为导向，开展城市管理各项提升专项行动，以城管执法进社区、进工地、进门店、进企业、进单位等法律咨询宣传活动为依托，采取多种形式全方位宣传城市管理法律法规，现场解决市民反映问题，培养公民文明意识、遵法守法意识，努力实现服务零距离。
四川省安装技校文明风采竞赛总结
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四川省安装技校文明总结第十二届文明风采大赛总结
本届文明风采校级初赛由四川省工业设备安装技工学校活动小组主办，今年11月启动，历经学校评选，取得圆满成功。总的来看本届初赛具有以下特点：
一、活动得到学校的高度重视
(转 载 于: 工作总结之家)全校共有700余名学生参与到竞赛活动中来，各指导老师 带领各班学生全面参与到“文明风采”竞赛活动中，同学们都参与到，“劳动光荣、宝贵、人尽其才”竞赛中，在活动中学生德育得到了提高，也展示了师生良好精神风貌和综合素养，充分认识开展了“文明风采”竞赛活动，弘扬了社会主义核心价值观。
二、紧跟时代潮流和实际
本届大赛全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以“践 行核心价值观，激扬职校生风采”为主题，弘扬“劳动光荣，技能宝贵、创造伟大”的时代潮流，克服了学校硬件条件的不足，根据学校拥有的机电设备安装与维修、建筑设备安装专业、冷作钣金工等专业等这些实际情况，增加了“职校美，学习美，劳动美”，技能学习,各专业学生广泛参与其中，提高了专业技能水平，突出了职业精神培育。
三、竞赛融入德育工作中
本届学校风采大赛最大特点是应用艺术、情感、技能评比等德育工作新途径。一方面大赛为学生提供了展示舞台，帮助学生提升自信；另一方面大赛全面提高了学生的专业技能和综合素养，让学生们深刻
认识到了对于中职学生来说掌握一门技能是走向社会参加工作的砝码，使他们心中明白要做一名优秀的劳动者必须提高专业技能水平。
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幼儿教师工作总结：树教师形象展巾帼风彩
为全面贯彻党的教育方针，几年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级主管部门的指导下，我园认真贯彻*理论和“三个代表”重要思想，大力发扬艰苦奋斗的精神，加强教职工思想道德建设把形势教育与思想道德建设和作风建设联系起来，紧密结合教育教学工作，不断弘扬社会主义道德教育，严格以教师职业道德规范教师的行为，提高教师的政治素养，树立良好的教师形象，优化育人环境，全面提高保教质量，提高社会信誉，增强团结，逐步形成积极向上的良好园风。
一、深入学习，提高认识，切实加强教职工的思想道德建设
1、强思想道德建设，以学习为切入点。全园狠抓教职工政治业务学习，来提高教师的自身素质。我园制定了切实可行的理论学习计划、园务计划、班务计划、各科教学计划。确定 每月学习的具体内容和教学内容，每周集体学习两小时，自学四小时。每学年党员的学习笔记不少于2万字，其他教职工不少于1万字。通过学习教师们能结合实际工作进行如何实践“三个代表”的心得交流，并参加了市、县、园内统一组织的理论考试，巩固；所学的内容，使教师们的政治觉悟有了明显的提高。大家一致认为，要实践好“三个代表”，就是在日常工作中对孩子和家长多一份诚心、耐心、细心、爱心，让家长放心，让孩子舒心。
2、发扬“走出去”，“放眼看世界”的精神，要求教师在原有的学历上再上台阶，不断强化专业知识和理论水平的提升，努力强化教师的科研能力和水平建设。一年来，组织教职工到省保育院、兰州军区联勤部幼儿园、市实验幼儿园等参观学习，回来后，要求教师写出体会，总结经验，取长补短，经过几年的实践，教师
们的教学经验得到升华，写作水平大幅度提高。一部分教师的多篇论文在国家、省、市级刊物上发表。
3、交流经验，在同行中起到了示范作用。几年来，我园承担了全县几个乡镇幼儿园的教师培训活动，听课人数达200多人次，带动了全县幼教发展，起到了示范作用，受到了教体局领导、各学区校长、幼儿园教师的高度评价。通过观摩教学，大家互相学习交流，取长补短，一些好的教育教学经验何一日管理经验得到了推广和普及。近几年先后有5名教师参加市优质课评选，获奖教师9人次，提高了教师的综合能力，涌现出了省、地、县“教学能手”、“优秀教师”、“县级骨干教师”11人，教师队伍的整体素质得到提高。
4、开展教师技能竞技活动，积极鼓励教师铸师魂、练技能，提高自身素质。在全体教师中定期开展舞蹈、绘画、知识竞赛、普通话竞赛、半日活动观摩、课堂教学大比武、特色观摩活动，教师们通过勤学苦练，潜心钻研，业务水平得到了很大提高。
二、立足本职，建功立业，营造良好的教育发展环境
加强园内各项制度的建设，营造良好的教育环境。园风直接关系到营造环境的好坏。为此，我园全面贯彻服务于家长、服务于社会，本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的宗旨。树立良好的园风形象为出发点。以落实“求实严谨、开拓创新、爱岗敬业、奉献社会”为目标，坚持每周五全体教职工集体参加政治业务学习。制定了全园签到制度，要求全园职工积极开展“四个一”活动。幼儿和
教师早上问一声好、早晨教师还家长一个微笑，全体教师管理好幼儿一日活动，下午还家长一个干净的孩子。要求全体教师力争作到政策上通、业务上精、能力上强，为人上正。弘扬敬业精神，增强服务意识，严格按照求真务实、真抓实干的工作作风、通过开展各种活动，有效地促进了幼儿园园风的好转，营造良好的教育教学环境。
三、开展各具特色的活动，充分发挥党员干部的作用，调动广大教职工的积极性
1、充分发挥党员干部在幼教工作中的先锋模范作用，加强精神文明建设，利用组织健全的优势，认真开展了“传、帮、带”工作。县园级优秀教师占100%，幼儿的养成教育常抓不懈。班上设教师“五心”评比台，班与班设卫生流动红旗，在教育教学活动中形成了你追我赶、争创一流的氛围。
2、以园委会为主，支部、工会、妇委会为辅重大事情集体商议决策，同志之间有病、生孩子、有困难，全园领导上下积极看望、帮助，使她们精神上得到安慰。
3、单位 95%的女职工为充分发挥她们的作用。组建了女工委员会和女工小组，积极组织女职工开展巾帼建功创建活动，岗位练兵活动，教师送教下乡，帮助和指导基层幼儿园工作。还组织开展了“文明家庭”、“好媳妇”评选活动，“尊老爱幼”、“手拉手，献爱心”主题活动；去年到今年分别到白庙中心小学和龙山中心小学进行“手拉手，献爱心”活动；帮扶辍学女童复学，落实“阳光春蕾计划”。“巾帼建功”
活动的开展，极大地调动了全园教职工的积极性和主动性。我们根据县委、县政府、县妇联及上级主管部门的要求，扎实有效地开展了幼儿园的各项教育教学活动，有力地促进了我园的精神文明和党风廉政建设，同时促进了幼教质量的稳步提高。我们以更大的热情，积极投身于幼教改革的大潮中，扎实工作，切实有效地做好保教工作。为民乐的幼儿教育事业贡献自己的一份力量。