幼儿园教研工作总结

幼儿园教师集体教研运动总结。

在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每多写一次总结，我们的进步就越显著：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《幼儿园教师集体教研运动总结》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

新的学期新的开始。为了给幼儿园小朋友提供更优质的教授教化办事，让小朋友在康健、愉快、自信的学习情况中获得全面成长，我园教授教化督导陈先生依据先生的特点，有针对性的组织教师开展集体研讨运动。我们的教师团队坚持赓续学习相关的专业理论并在实际中践行。 在20xx年10月15日的教研运动中，我们以小组探讨总结的模式开展了集体教研运动，主要针对教师如何晋升讲堂教授教化后果以及教授教化运动如何有趣味开展进行研究，现将本次集体研讨简要总结如下：

一、让理论学习更具实效。

本次研讨通过教师对《教师如何更好的组织开展教授教化运动》、《教师新授内容的注意事项》、《教师如何设计各学科的拓展思维演习设计》等学习，赞助我园教师建立了正确的教导不雅念，同时还赞助教师形成与正确教导不雅念相吻合的教导策略，为更好的组织开展教授教化运动提供了根基与保障。教师们正直了思想，进步了认识，建立了正确的教授教化运动开展组织不雅念。在此根基上，我们的教研运动中还采纳了多问、多议、多讲的形式，开展了专题讨论。如：语言演习设计《一段经文如果让幼儿诵读20次，有哪些方法可以让幼儿即感兴趣又不会厌倦?》、数学演习设计《看算式编题：5-2=?》。在运动中，让先生带着问题去小组研讨、交流、勇敢说出本身教授教化中的经验和措施，最后人人配合总结经验。使教研运动真正体现出学习和研究的浓厚气氛。

二、让反思有利于教师的发展。gz85.cOM

本次教研运动里，我们还会让教师学会反思本身在平时教授教化运动中存在的不够之处，进行小结。反思运动中必要增强的教授教化课程设计、措施，依据本身的优缺点和学习后的体会进行交流，找出本身存在的不够，深刻体会到集体的力量和必要实时改正的问题，为新学期教研运动打好根基。

往后我们XX幼儿园将继承施展园内教师的不合优势，加强教师立异意识，匆匆进教师的教研积极性，有针对性的开展理论学习，深入的开展各项教研运动，真正办理教师在日常教导教授教化中的实际问题。创设一个温馨协调、积极向上、连合互助的教研团队，使我们整个团队的工作再上一个新台阶。

　

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幼儿园教研运动总结

边学边研究实施， 深入开展研讨，办应当前教导革新的问题，赓续地更新不雅念，理清思路，进步新时期幼儿园的教导质量。

一、增强学习 进一步晋升理念

我园师资处于异常脆弱的状况，因而时常给学习和研究带来很多利诱，反应了教师专业化程度的短缺，分外是思想不雅念改变与实践、行动的脱节，短缺实践的总结研讨，往往使教授教化竣事不前或前提高子太慢。

本学期，《愉快与成长》课本的公布，使我们找到了前进的偏向。但也存在着很多的不够，因此本学期依据幼儿园实际存在环境，我园增强了教研组扶植，开展富厚多彩的教研学习运动，重点加大学习新课本和实施新课本力度，转变教研学习方法，每两周进行一次《纲要》的学习和研讨，边学边研，从中领会《纲要》精神，改变教师的课程理念。其次，采纳介入试学习形式，配合理解细读课本，配合备课，使教师了解课本的不合设计，展示个人的不合风度。

另外我们还通过不合的案例进行阐发，剖解案例中不合的设计措施，以问题的形式进行展现，然后，人人一起讨论办理，使运动设计更完整，案例分析更直不雅、更形象，也更适应我园师资步队脆弱的学习情况。

这学期，我们结合校本培训的内容，在对新课本进行解读实施的根基上，又邀请了教研室的专家进行授课，使我们更进一步理解新课本，实施新课本。通过多形式的开展学习运动，教师们已明确本身陈腐不雅念、自身素质正是主宰着本身的行为障碍，只有进步本身专业化程度，能力适该今世幼儿教导的成长。

当然，通过学习，使教师在实施历程中有了新的认识，他们能勇敢地表达本身见地和意见，愿意提出各类问题和建议，使我们在学习中以问题线索，办应当前问题，使教师形成一种边寻边思，从反思中寻找问题的谜底，从同伴中办理问题的疑点，从而赓续的晋升新理念，更好地实践新课本。

二、 继承注重实践考试测验 逐步适应革新的成长

由于幼儿园教导运动内容具有很大机动性、选择性、。因此，光靠理论上的学习，很难使教师们统一的理解和领会，而目前在实践新课本中，又有很多艰苦。

(如：内容的选择编排，生成内容组织和实施、教师自己的素质等)因此，一日运动除了给予教师选择课本的权力，给予教师必然的光阴和空间的支配外，重点照样让她们进行实践的操作，在操作中发明问题。

另外，增强集体交流，班组交流光阴，考试测验历程中谁有新的、好的经验实时传递给其他教师。比如：察看记录措施、、个案阐发、随笔等，都可以挂在校园网上进行交流。在考试测验课程中，赓续地去领会《纲要》的精神。

通过实践操作体会，本学期教师们对幼儿园的课程有了新的认识，运动中主动介入性较好，教授教化运动历程设计能斟酌孩子的必要，比如：教师的主题教导运动手套 、秋天的水果等，整个运动充分体现了新理念，运动以游戏为主，动静交替，运动环节很自然，且整合内容很贴切，运动中充分关注孩子的必要，满足孩子的要求，在教师启发引导下，孩子探索欲望较高。虽说问题存在还许多，但我们相信，通过赓续地实践考试测验，教研的气氛会越来越浓。

三、增强反思学习 深化专题研究

依据本园的实际环境，本学期采取小组式研讨，使研讨运动更机动性、操作性。因为，依据孩子年龄特点、身心成长的必要，编制课本内容有所不合，因此，不合的年龄有着不合的课本，在研讨中，每人依据本身的课本内容进行学习反思，从反思中寻找问题切入口。

运动历程中，赓续地通过整合学习，使先生从点点滴滴中建立整合的思想，又从研讨中总结经验，列出问题，然后通过人人一起商讨问题存在环境，寻找材料办理问题。

比如：主题运动中，各部分内容整合?生存的整合?运动中运用手段形式的整合?学科之间的整合?一日运动中的各环节整合等等?通过这些问题，让教师们带着问题进行实施研讨，实践体会，每次小组运动互相交流分享，交流之余，又赓续地反思学习，总结提炼。

转变以往纯真指导为对话研讨。另外，有通过本学期对孩子的个案记录，寻找个性化成长，即成长教师察看记录才能，又为整合全面性提供赞助。

反思性学习，给教师带来了很多的反思经验，分外是专题研究，更必要去反思、总结。

本学期为深化专题研究，晋升教师专业化程度，我们幼儿园又依据本身园情，在实践专题研究的根基上，每班都进行研究的实践运动，全体教师都积极参运动规划设计，使专题研究深化完善，从而更推动教改的成长。

小班以电化教导为引领，关注孩子习惯的养成成长，中班以美工区为引领，关注孩子着手动脑的成长，买办以艺术教导为引领，关注孩子感情与态度的成长，最后以专题总结的形式进行了交流，使整合的思想通领教改的成长。

四、应用家长资源 推动保教运动的成长

本学期我们注重家长资源的开拓应用，充分应用家长资源引导幼儿进行探究，匆匆进幼儿自身的修养，同时，我们也要充分施展家长的作用，指导家长应用家庭的教导资源，引导孩子进行自我表现，自我成长，积累生活经验。

如：开展主题运动《小兔子衣服》、《有趣的萝卜》时，我们应用家长资源，搜集农村子自然资源，一些有代表性的豆类、谷类、蔬菜、水果等都走进了我们的讲堂。大大的富厚了孩子的操作资料。家长的介入，扩张了幼儿探究运动的光阴和空间，拓宽了研究的渠道，有效地匆匆进孩子的成长。

总而言之，面临幼儿教导的重大转折，每个人都必要增强学习，增强反思，学会反思，只有赓续的反思，才会赓续的有立异呈现。

　

幼儿园教师教研活动总结

作为幼儿园的教师，平时除了要好好教导幼儿以外，更加要注意的是其安全，毕竟幼儿年龄很小，还没有足够的自我保护意识。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园教师教研活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教师教研活动总结(一)

转眼间又到学年之尾，作为一个年轻有活力的教研团体，我们中班教研组的每位教师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践本事，紧紧围绕期初制定的计划，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，获得了教育理念和教学实践本事的双重提高，本学期里我们教研组开展了不少工作，也取得了一些成绩，现对本学期的教研工作加以梳理，以期待下学期做得更好。现总结如下：

一、建立和建全各项制度，提高管理水平

1、重新规范了幼儿园各项制度，共同研讨制定了教师考核细则，让每一位教师了解制定考核制度的依据及方式，真正提高教师的工作进取性。

2、设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的教师予以奖励，对于工作邋遢，不进取上进的教师予以惩罚，经过这个方式调动了教师的工作热情，改变做事拖拉的现象。

3、实行工作分工，每个级部设立一名级部主任，负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立安全管理员、卫生管理员等，分别负责幼儿园的各项工作的监督。

二、坚持常规管理

1、各班制定教育教学工作计划，每个级部教师共同研讨制定出每个月的教学进度，并严格按照计划进行，在教学过程中发现问题及时调整并根据幼儿园工作的安排随时调整，保证教育教学的正常进行。

2、做到周前备课课后反思和二次备课，提高教育教学质量。

3、严格一日常规时间管理，构成习惯，养成自然地常规时间意识。

三、加强队伍建设，建立一支团结进取向上的教师队伍

1、努力提高教职工思想素质。

经过每周的全体教师会开展教师思想素质教育，让教师们明白作为教师应具备的素质，经过每周的例会交流，分享好的经验做法，共同商讨自我不能解决的问题。提高自我的工作本事。本学年教师工作细心了，得到了家长的好评。

2、重视教师的学历进修。

鼓励教师参加提高学历的学习和进取考取教师资格证，此刻全园教师全部大专学历，资格证持证率达80%。

3、重视教研活动的开展，提高保教质量

(1)充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组，经过以老带新、分级部开展教研活动、优质课比赛等形式开展教研活动，实行你的短处我来补，大家经验互补，提高了教育教学水平。

(2)本学期我们围绕乡土资源开展了《园本课程》的教研活动，其中包含：家乡照片、民间歌谣、创作“身边的自然”、传统节日、传统游戏、走进社区、家乡的手工艺。我们以创作“身边的自然”作为重点，开展了“布”异样的精彩活动。并取得了优异的成果。

(3)重视对幼儿各方面素质的培养，一向以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养。

(4)制作适合幼儿年龄特点的布艺玩教具，投放到区域活动中。

四、加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展

1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活资料和时间，做到动静交替，资料丰富，保证幼儿每一天户外活动时间2小时和1小时体育活动，开展形式多样的户外活动。保证幼儿每日的活动量，提高幼儿身体素质。

2、加强药品的管理，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，预防传染性疾病的流行。

3、为了培养幼儿各方面的本事，每日安排了不少于1.5小时的活动区活动，让幼儿丰富社会经验，培养了幼儿的合作精神。

五、进取做好家长工作，家园共育

1、随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。利用入离园期间与家长做好交流，让家长随时了解孩子的发展情景。

2、每月与家长进行一次书面交流，共同关注孩子的成长。

3、设立家园联系栏，向家长公布食谱、课程进度等信息，让家长了解幼儿园的工作进度。

4、在学期初召开新学期家长会，向家长介绍本学期的重要工作任务，学期末举行家长座谈会，与家长近距离交流幼儿园的工作及幼儿的发展情景。

六、合理膳食，保证饭菜质量

1、科学制定食谱并每周公布。

2、合理安排膳食，保证每日幼儿营养供给量，变化花样，增加幼儿食欲，保证幼儿身体健康。

3、做好食堂的卫生消毒工作，每日留样，保证原材料供给，做好防三害工作。

七、安全是幼儿园工作中的重中之重

1、开学初，层层签订安全职责书，让每一位教职工清楚自我的职责所在，工作中要细再细心，确保每一位幼儿的安全。

2、每周安排一节安全教育课，对幼儿进行安全教育，帮忙幼儿获得更多的安全知识，定期进行安全演练，提高幼儿的自我保护本事和自救本事。

3、经过定期对幼儿园进行全面的安全自查，发现隐患并及时消除隐患，将安全隐患消除在萌芽阶段。

4、加强了入离园时段以及园内的巡逻，杜绝学校伤害事故的发生。

八、常规管理

1、经过一日常规的研讨，规范幼儿一日常规，使幼儿一日生活更加惬意，简便。

2、倡导“一日生活皆教育的理念”，幼儿在园一日生活中时时处处皆教育。

3、将传统儿歌插入到幼儿一日活动的过度环节，使一日活动更加规范。

4、经过常规比赛，提高各班的质量。

幼儿园教师教研活动总结(二)

多年来的教学，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自己的能力。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作：

一、虚心听课、认真指导

作为教学经验相对丰富的我来说，听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与年轻老师进行沟通，从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。

二、认真备课

多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子，及时了解他们的认知能力，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。

三、及时反思

一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是，及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老师们交流着教育中的困惑和教育成果，开阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。

四、在区“六优工程”实施中，我与孩子们共成长

新世纪、新时期的教师要继续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。随着区六优工程的进一步实施，通过学习新纲要、新课程，我园教师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名老师所说的，“在教育改革不断深入的今天，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就如同一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位教师用心去欣赏、研读，及时给予支持。

五、班级管理方面

今年，我与一名新教师配班，在工作中我能与新教师搞好关系。耐心的对年轻的教师进行指导，协助保育员x奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。

开学初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，特别是xx小朋友。通过努力，现在她每天来园会主动和教师问好，自己穿脱衣服，现在吃饭也很好了，看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴，因为，这个和我平时的努力分不开的。本班有许多孩子不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，幼儿有了这样的一个喜欢老师的心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现象现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

六、密切联系，增进家园互动

为了更好的做好家长工作，在每月的家园联系活动中，我同实习生焦教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，

家长们也表示认可。 在平时，我们十分注重与家长的联系，以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求最佳的解决方法充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验。

为了更好的促进家园共育，使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现，看到集体教育的作用，并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作，本学期开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式出现，家长们就赏识教育好还是挫折教育好展开了激烈的辩论，整个赛场紧张激烈，精彩纷呈，高潮跌起，有声有色。我班的蒋留雯家长还夺得了最佳辩手奖，真是可喜可贺。

七、存在的不足

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领新教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。

幼儿园教师教研活动总结(三)

一学期的时间又在大家的繁忙中悄然度过。回顾本学期教研组的工作，归结起来就是扎实、紧凑、团结、协作。在《指南》的引领下，在园长的支持下，我们从本园实际出发，以《幼儿园》为依据，围绕期初《xxxx》，扎扎实实地开展各项教研活动，现总结如下：

一、教研氛围浓厚，体现实效、高效

本学期在业务园长的重视和敦促下，教研制度清晰严密。教研组工作阵容齐整，全体成员团结协作，认真参加每次的教研例会，坚持做到有备而来，不迟到、不早退。在每次的教研中教师们不仅充分发挥自己的才智和能力，尽力为幼儿园出谋划策，同时还主动参与各项观摩活动的课前准备，有的老师勇敢承担教研组示范课任务(xx、xx、xx等)，有的老师承担每次例会的电子文档整理任务(xx、x老师等)，不同成长阶段的教师都充分发挥自身的特长和优点，团组主人翁意识体现得淋漓尽致。

二、以课促研，全面提高课堂教学质量

在上学期理论学习、户外晨间体育活动教研的基础上，本学期x月初至x月初为期一个月的时间，我教研组继续深化园本教研专题 幼儿体育活动的有效教学策略研究 。

本次教研活动分两步骤进行，先是教研组推出x节体育示范课，分别是xx老师的大班活动 学做解放军，xx老师的中班活动xxx以及xx老师的小班活动xxx 。教师的精彩教学风格，娴熟的课堂组织能力赢得听课教师的充分肯定。三个活动围绕 合理安排课堂结构，正确把握目标设定，创设宽松环境，支持幼儿的真正兴趣与需要，恰当、有效指导幼儿动作等5个问题，为全园教师起到了良好的示范、引领作用。

继体育示范课后，x月初，为期x个半天的实幼体育观摩活动在教师们紧锣密鼓的准备中拉开了序幕，共有x名教师参与本次活动，没开课的教师也加入到教研中来，参与听课、评课，最后年段长组织教师做好课后点评环节。本次观摩教研活动以课例为载体，让教师们在观摩中分享、交流、反思，从中发现同伴的亮点，审思自己的不足，积累经验，在今后的教学中推进自己的教学策略，努力提升自身教学素养，从而促进幼儿园教学质量的全面提高。

三、在实践中寻找真问题，提高研讨实效

开展议题研讨是促进教师专业成长的一个有效途径，教师的理论知识积累、教育教学洞悉力、教学剖析力、解决能力都能从中得以有力的培养和提高，因此我园一直都很重视这一教研形式。本学期，在以往的经验上我们进行改良，引导教师在日常的班级区角活动中去寻找真问题，解决新问题。结合本学期开展的区角评比活动，我教研组组织了三次议题研讨，分别是x月份xx老师主持开展的 如何建立科学的阅读常规? ，x月份xx老师主持开展的怎样引导幼儿做好观察记录? ，x月份xx老师主持开展的幼儿手工操作材料与幼儿操作兴趣之间的关系。

每次的议题研讨，无论是主持教师还是参研教师，大家都做到研讨前充分准备，研讨中碰撞激烈，研讨后总结积累。由于议题研讨把方向指向了教学实际中的真问题，所以老师们都感觉收获很多，在议题研讨中也解决了一些难题，充分体现其实效性。

四、强化理论学习，刷新教育理念

理论是一切教育行为的基础，因此，我们教研组很注重理论的学习。本学期，我们注重教师的理论学习，有计划地组织教师学习《指南》，做到有准备、有记录、有研讨。每次学习，指定x名教师带读，其他教师做好笔记，学习后大家进行交流，并结合实际对其中的一些细节进行讨论，从而提高学习效率。通过学习，教研组教师对《指南》内容有了一个大致的了解，对其精神也有所领会。

五、举行县级公开观摩活动，充分发挥示范引领作用

本学期x月中旬，教研组举行实幼健康领域县级观摩活动。县幼研室组织全县公办园及民办园教师代表共x余人参与本次活动。听课教师分别听取了由实验幼儿园xx老师执教的小班健康活动我的小脚丫和xx老师执教的中班健康活动 运球。两个活动精彩纷呈，亮点各异，教师先进的执教理念为听课教师留下深刻的印象。小班活动注重为幼儿创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿进行足底触摸，获取深刻、愉悦的切身体验，从中也让幼儿从小建立爱惜自己双脚的自我保护意识。中班活动抓住幼儿乐于探究的学习特点，让孩子在不断的尝试、探索中发现不同的玩球方法，指导中教师层层推进，对幼儿的学习不断提出新挑战，让幼儿的动作协调能力和合作意识得以有效的培养。

在全面掀起学习《3到6岁儿童学习与发展指南》热潮的背景下，本次观摩活动意义深远，它不仅让听课教师明晰健康活动课堂框架结构，同时也让大家知道今后将如何内化《指南》精神并付诸于教学实践。

综上所述就是本学期教研组的工作总结，当然在开展过程中我们也发现一些不足和忽略的地方。下阶段，我们将进行审思从而推进下学期的教研工作。

幼儿园教师节运动总结

幼儿园教师节

金色的九月，我们迎来了第ｘｘ个教师节。对身边辛勤垦植的先生，什么礼物最能表达我们浓浓的情意呢？ｘｘ幼儿园的先生们有着更深的体会。

9月10日是一个周一的清晨，先生们如往常一样早早的走进幼儿园，却惊疑的发明每间课堂的门口，都贴着一张放大的精致贺卡，温暖的金黄色包裹着暖暖的问候：亲爱的先生，祝您节日愉快！短短的一句祝福，让每位先生一走进幼儿园就感想感染到最真诚的关切和尊重。接着，在幼儿园的升旗仪式上，罗虹园长带着买办小朋友，为先生们献上了标致的鲜花，给先生深深的鞠躬，唱起那首感人的歌曲《感德的心》，先生们冲动的泪花、幸福的笑脸在鲜花的烘托下非分特别的标致。

今年的教师节，ｘｘ幼儿园同往年一样，开展了拒收家长礼金的运动，提倡家长和先生们一起创造加倍干净的校园情况。为了表达对先生的敬意，家长和孩子制作了可爱的贺卡、带来标致的花束、奉上祝福的话语，再加上这份来自园长妈妈的温馨问候和衷心祝愿，使教师节的幼儿园沉浸在温馨的祝福中。

在这个特殊的节日里，ｘｘ幼儿园的先生们也没有忘记在病榻上与病魔抗争的同事琳子先生，人人自发来到新桥医院看望住院的琳子，和她同庆节日，一张张贺卡、一束束鲜花、一笔笔捐款把节日的氛围和人人的祝福送到她的身边，给了琳子无比的勇气和信心。

领导的关切、孩子的祝福、同事的真情，让ｘｘ幼儿园的先生们不停被惊喜、冲动、温馨牢牢困绕着，一次次体会着作为教师能力拥有的这份特其余幸福。这样的教师节才更是意义深远而让人难以忘怀！

幼儿园教师节运动总结（2）

9月10日，我们迎来了全体先生的节日，我们中买办的先生和小朋友们汇聚到形体室，一起庆祝这个愉快的节日。

我们的运动一共有四个环节。第一个环节，我们让幼儿不雅看了一段视频，让幼儿们明白每年的9月10号是教师节；第二个环节，通过多媒体我们一起看了中买办的教师照片，让幼儿介绍本身的先生，说说你心中的先生是什么样子的，许多幼儿都表达了对先生的喜爱之情；第三个环节不雅看教师平时为幼儿服务的照片，让幼儿明白教师的费力和对幼儿无微不至的照顾，让幼儿上台表达对先生的感谢，孩子们看的很仔细，上台也表达的异常好，很另在座的先生冲动。第四个环节是幼儿献花给先生，每个班派出三个代表，给先生奉上献花并说一句我爱你，教师们都冲动了，感觉平时的一切费力都是值得的。

总的来说，这次运动是胜利的，既让幼儿知道了9月10号是教师节，也让幼儿了解了先生们的费力，增加了对先生的感激之情，也让先生们的心灵获得了安慰，同时很好的融洽了师幼之间的关系。但也存在不够的第，比如事先音乐没有筹备好，而且播放视频时声音很小，幼儿只看到画面，听不到声音。在人员支配方面也有一些欠缺。

这是这学期我们中买办第一次的运动，以后还有许多次这样的运动，希望我们能改正这次的小缺失，争取在下一次可以或许做得更好。

幼儿园教师节运动总结（3）

今年9月10日是我国第ｘｘ个教师节，为和全园教师一起渡过一个高兴、难忘的教师节。我园组织了一系列的庆祝运动，下面就运动内容做如下小结。

一、组织全园幼儿为班上先生制作爱心卡片运动，孩子们将本身亲手做好（小班孩子只是在先生筹备的半制品中加上几片花瓣或几片叶子）的卡片亲手送给本身尊敬的先生，并对先生说：先生节日愉快！先生您费力了！在一片柔和的音乐声中，先生们亲手接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。

二、幼儿园拿出一笔经费组织教师周六、日两天游，教师节当晚组织教师唱K运动。

1、两天游运动。9月8-9日，我园组团前往惠东的巽寮湾及海滨温泉酒店。9月8日，我们全园教师20余人在一片欢呼声中开始了幸福的旅程。车上，在导游的风趣组织下，每位先生纵情欢笑，在一片来日诰日会更好的合唱声中，我们抵达了惠东巽寮湾镇。人人8人一组上船打鱼，部分先生坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感到；午餐光阴，享用当地特色海鲜美食；下午，前往凤池岛沙滩，先生们一起享受沙滩的惬意、宽广。一望无际的细沙尽踩脚下，先生们还相约一起享受鱼疗，在鱼疗馆中，时不时传出先生们欢畅的尖啼声，在享受鱼疗的同时让先生们的身心获得充分的放松。

下午3：00，全体教师一起泡入大海，人人在海边嬉戏，时而本身游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳高兴之极，令人乐不思蜀。

晚上6：00，入住五星级海滨温泉酒店。餐后，先生们成群结队进入温泉区，享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池72个池之间往返穿梭，乐不思返。

2、教师节当晚，全体先生前往珀悦会所，人人在KTV房内纵情高歌，时而猖狂跳舞，时而品尝鸡尾酒，时而举杯配合祝福彼此教师节愉快