卢沟桥户外念书运动总结。
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11月的北京秋色宜人，由艺术学部本科教授教化治理办公室、艺术学部学生工作办公室联合主办，由中国传媒大学出版社、中国传媒大学图书馆分外支持，由艺术学部学生会举办的第二届艺英书香念书系列运动之书行卢沟桥户外念书实践运动于11月26日上午在北京市丰台区卢沟桥景区顺利举行。
此次运动秉承在行走中感想感染历史，忆苦思甜;在阅读中领悟人生，展望将来的主旨，由先生率领同学们踏上卢沟桥并参看中国人民抗日战争纪念馆，同学们在爱国主义教导基地阅读经典册本、使人人加倍切身地感想感染到了读万卷书、行万里路的魅力。
卢沟桥是历史的见证者，
它见证了爱国士兵的坚强拼搏，
誓死卫国的坚决信念，
更见证了我国人民在中国共产党领导下凤凰涅槃、
浴火重生的奋斗过程。
同学们走在崎岖不平、历尽沧桑的石板路上，站在宏伟的石桥上，观桥下碧水寒波，桥栏上精致的石狮，无不感慨：无论岁月流转，风吹雨打，卢沟桥依然耸立在永定河上，就如同不惧危难、奋发向上的中华民族。
走过卢沟桥，同学们来到中国人民抗日战争纪念馆，了解了自1931年9月至1945年8月中国人民抗日斗争的光辉历史。纪念馆中的历史图片、实物、景看、油画、雕塑都充分体现了日本帝国主义侵略者的凶狠残忍，也充分体现了中华民族为世界反法西斯战争成功支付的宏大民族牺牲和做出的重大供献。
在参看历程中，同学们追随志愿者老奶奶重温历史、回眸国殇。在老奶奶有声有色的描述中，同学们仿佛置身于那段历史的长河中，体会到中华民族不屈的精神，学习了苟利国家存亡以，岂因祸福避趋之的爱国热情。
同学们站在展示品旁阅读《南渡北归》三部曲，这本书全景刻画了抗日战争时期流亡西南的知识分子与民族精英多样的命运和学术追求，是首部全景再现中国最后一批大师群体命运剧烈变迁的史诗巨著。同学们在阅读中领会中华民族精神，感想感染大师风仪，在心胸豁然豁达的同时，又不胜唏嘘，扼腕浩叹。
站在展示柜旁认真地阅读杨绛的《走到人生边上》，从书中找到人生的代价。
站在平型关大捷的雕像旁认真地阅读岳南的《南渡北归》，感同身受的体会到骚乱年代文人生活的艰巨。
在纪念馆门前的长椅上阅读林海音的《城南旧事》，了解老北京质朴平凡的生活，忆苦思甜。
站在展板前，一边展板上的内容，一边观书上的翰墨，加倍深入全面地了解那段触目惊心的历史。
念书实践运动停止后，人人内心久久不能平静。战争劫难是一面镜子，也是一部历史教科书，必要后人反思和铭记。在新的历史条件下，我们不仅要铭记历史，还要鼎力弘扬巨大的抗战精神，尽力学习，以实现中华民族巨大中兴为己任，来告慰我们的前辈和英烈。
往者弗成谏，来者犹可追。艺英书香念书运动的举办意义之一也在于从经典册本中体悟人生、展望将来书行运动已然落幕，但艺英书香系列念书运动仍在继承，愿人人都可以或许在点点墨香中回望历史、感悟生命。
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2021念书运动总结
进一步深入地开展念书学习运动，营造浓厚的念书气氛，培养优越的念书习惯，完善我园的念书机制，提倡念书明理、念书求知、念书成才的新风尚。
20xx念书(1)
为了营造好的念书气氛，共同勤学校书香满校园的运动，让更多的学生去多念书、好念书、读好书，让我们的课堂洋溢书香。我们开展了一系列的念书运动，从总体上来说取得了必然的成效，每个孩子从不合水平上感想感染到了课外阅读给他们带来的愉快，现将本阶段运动做一简单小结：
一、课外阅读的光阴获得了包管
1、每天中午到校就念书，开放班级念书角，学生在课间可以随时随意地观书。
2、回家后学生自主阅读30分钟并做好念书笔记。
二、营造了念书气氛
让班上的墙壁、黑板、书橱可以或许说话，飘着浓郁的书香。
三、阅读内容上获得了落实
充分施展了班级图书馆的优势。
每个学生把本身读过的好书放在图书角，也可以借阅其他同学带来的好书，达到交流阅读，资源共享。
四、念书运动顺利开展
1、每天早晨学生到校就诵读经典诗词。
2.班级开展了《窗边的小豆豆》阅读指导与交流运动。师生共读共写。学生认真完成了《窗边的小豆豆》整本书阅读手抄报。
3.学生依据本身观书所得，每人写了一篇念书随笔，记录下本身的念书感悟。
4.学生写《我的念书故事》，讲述本身和书的故事。
5.举办了一次美文诵读比赛，学生积极筹备，踊跃介入。
6、表演讲义剧、情境剧。为激发学生课外阅读的兴趣，我勇敢撒手让学生本身搞运动，他们本身谋划、编导故事情节，施展了本身的聪明才智，也熬炼了本身的组织才能和实践才能。
7、依据念书运动中学生的表现，评选出了书香少年和书香家庭。
自信来自勉励，习惯抉择人生。讲堂小天地，人生大讲堂。我以后还将计划按期组织各类比赛，让尽可能多的学生纵情得展示本身的语文能力。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元等，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面才能也会获得不合水平的进步。变要我读为我要读，让孩子们切实感想感染到阅读是人生中的一大乐事。
20xx念书运动总结(2)
为进一步进步教师自身素质，匆匆进教师专业发展，依据本学期，我园在全园教师中开展了以潜心念书、富厚内涵、匆匆进成长为主题的念书运动。
首先，鼓吹发动，明确念书运动目的。
1、营造念书气氛，让广大教师从优秀作品中吸取营养，坦荡视野，富厚知识，从而进步教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为有思想的教导者。
2、学习教导经典理论，更新教导看念，富厚教导智慧，匆匆进教导立异。
3、搭建教师交流平台，切实办理教导教授教化中的问题，实现教师专业程度和幼儿园办园咀嚼同步晋升。
4、探索新形势下教师念书运动的特点和纪律，重点充足幼儿园图书室教导理论方面的册本，让图书室成为教师最憧憬的地方。
5、创建幼儿园学习型组织，以教师的念书行为引领幼儿形成优越的念书习惯。
其次，领导看重，行政支持。
为了确保念书运动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。依据运动目的，层层落实责任，分配任务，订定了便于操作的运动计划，使得念书运动有安排、有反省、有总结，确保了念书运动落到实处，顺利实施。
再次，完善图书扶植，组织教师交流研讨。
幼儿园本学期购置了大量新书，完善了园内图书室的扶植，念书运动领导小组在普遍征求看法的根基上，保举必念书目，指定阅念书目和自选书目，教师们在精读必念书的根基上，有计划地进行阅读，撰写念书笔记和念书心得。园内还应用校园网的网络平台，开设了念书论坛，宣布念书信息，交流念书体会，开展在线讨论等运动，同时与其它有关的念书网站树立链接，为交流念书心得与开展网络阅读提供便利。
第四，结合教导教授教化，组织念书运动。
我园还依据本学期园本教研制度扶植实施《以课例研究为载体，进步园本教研的针对性和有效性》，组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的册本，选择此中一方面研究内容，重点学习，重复阅读，并组织开展了专题研讨运动，将本身在阅读中的感想感染与劳绩与同行分享。这样，以点带面，在有主题、有目的的念书运动中，教师们营造出了种相互尊重、积极主动、配合成长的教研文化气氛，研究习惯和意识都加强了。
最后，实时总结，赓续提高。
通过念书运动，教师们从内心深处接收了这项运动，也喜欢上了念书，他们在念书历程中把感想感染都记录下来，并随时把学到的新思想、新措施运用到教授教化中。幼儿园准时对念书运动进行了全面总结，建立范例，推广先进，对多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读匆匆教、卓有成效的教师给予勉励表彰。同时，幼儿园树立了教师念书档案。
念书运动是一项耐久、有效、文明、康健的教导工程，必要每个教师持续地投入极大的热情。往后，我们将在全园进一步深入地开展念书学习运动，营造浓厚的念书气氛，培养优越的念书习惯，完善我园的念书机制，提倡念书明理、念书求知、念书成才的新风尚。
“春日念书会”念书沙龙运动总结
4月14日，XX书社与XX音乐厅配合举办了题为春日念书会的念书沙龙。这一次念书沙龙我们有幸邀请到了乐队小娟和山谷里的居民中的主唱小娟和吉他手小强，通过他们的语言以及他们熟悉的表达方法音乐，来为我们分享书中的故事。
当晚七点，主讲人小娟和小强到达了主楼c105课堂，受到沈杨书社和其他参预同学先生们热烈迎接。念书会前小娟和小强在调音之余，与人人进行了亲切的攀谈，现场氛围十分轻松欢快。
念书分享会开始后，小娟拿出了本身随身携带的《歌之绘本》，在小强的吉他恰到好处的伴奏声中，将书中插图刻画出不合的景致和国家风情娓娓道来，令人广开眼界。讲述至斯卡布罗时，小娟和小强更是弹起吉他，为我们带来了一首经典英国民谣《斯卡布罗集市》。之前关于斯卡布罗优美的翰墨仍在脑海中回荡，此时又与宛转悠扬的歌声水乳融合，令人不禁双眼微眯，侧耳细听，仿佛身临其境。讲述至意大利，小娟和小强谈起了他们在当地的有趣阅历，并同样演唱了一首名曲《我的太阳》。与人人所熟知的帕瓦罗蒂的高昂激烈不合，这首在低吟浅唱中道出了意大利的万种风情，人人都被这别具一格的异域小调深深地吸引了。
大约一个小时的念书分享之后，运动进入到互动环节。人人在事先发下的小纸片下，或写或画，记录下本身对春的感想感染和体悟，又或提笔写下本身相对小娟和小强说的话。然后，由小娟一一展示小纸片上的内容，并与同学们和先生们展开了热情的交流，也回答了同学先生提出的一些问题。在互动之余，应同学们的要求，两位又为我们带来了《浣溪沙》、《晚风》以及本身的作品《爱的路》等，令同学在享受音乐盛宴的同时，也感想感染到了翰墨在此中的魅力，使人回味无穷。
春之念书会在掌声、音乐和一片欢声笑语中停止了，小娟和小强不仅仅带来了他们的故事、翰墨和音乐，也带来了他们如同春天一般充溢着勃勃生机的乐看向上的人生态度，这无疑在所有人心中播下了一颗装载着希望与热情的种子。沈杨人将吸取此中希望的力量，秉持着书社念书成才，实践报国的宗旨，雕琢前行。正如马丁路德所言，枪垠的勇气，极新的力量，这便是希望。
户外竞技运动总结2021
为了充分展示我校教职工优越的精神与面貌，加强团队的凝聚力，11月24日下午，我校12名教职工参加了由海南广播电视总台文体频道与盛高海长流配合举办的大型户外竞技运动海长流奥运向前冲，比赛共有七支团队进行竞赛，我校12名教职工连合一心，坚强拼搏，过关斩将，最终荣获团队赛一等奖!现总结如下：
胜利的经验：学校看重，筹备充分，齐心协力，凝聚力强
1、学校看重：在运动报名之前，沈先生为贯彻丁总美舍介入比赛勇拿第一的指导思想，仔细评估、认真筛选，从美舍团体众精英中挑选出了得当参加此类运动的12名选手。
2、筹备充分：在沈先生的正确引导下，比赛之前队员们仔细不雅看视频，研讨闯关策略，熟背参赛口号、美舍校训、办学理念在抵达比赛场地时，全队有组织有纪律，伴着美舍美舍 我最出色!的洪亮口号，阔步迈向比赛场，让赛场的所有人眼前一亮!
3、齐心协力：队员们仔细察看赛场，为赞助团队取得优异的造诣，彼此交流闯关妙计。沈先生率先上场，在猛龙过江关卡落败，下场后立马找到其他队员，总结教训、传授经验光脚丫子更容易保持均衡，低落重心等等。这样赞助了我们后参加的每一位队员都有拿分;张业俊先生历经坎坷，不负众望，第一个敲响成功的锣鼓。下来后再次将本身闯关胜利的经验分享给人人，勉励卢裕伟先生闯关胜利。
4、凝聚力强：丁总的赛前勉励、沈先生的正确引导、队员的坚强拼搏、美舍家人的齐心协力，张业俊、卢裕伟先生得到了个人通关奖，胜利晋级下一轮比赛;我们团队得到了小组比赛的团队赛一等奖并胜利晋级总决赛。除了比赛造诣外，我们还向不雅众展现了美舍人坚强不屈的拼搏精神和一丝不苟的态度，晋升了美舍学校在社会上的知名度
存在的不够：
1、光阴仓匆匆，队员角逐筹备不够。
2、通关队员登顶后未浩轿赛口号，美中不够，对后继者的士气鼓舞不敷。
丁总说，运动取得第一，只能得50分，只有每一个人思考出为什么能拿第一能力得100 分，一个善于总结的人，才会赓续地朝上提高。我们要赓续地思考和总结，将成功进行到底!
