【www.gz85.com - 中班6月班级总结】
念书贵神韵，无事守章句。阅读才能在语文才能中占据着核心的地位，让我们的每一个孩子喜欢语文，爱上阅读是每位语文教师的责任。《课程标准》中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读，在赓续的研究探索中，我感到施展班级作用，营造书香班级，可有效而又全面地进步学生的素质。积极举办班级念书会，让念书成为孩子们生活中弗成缺氨赡一件事，一件愉快的事，一件幸福的事，一件品尝胜利的事。我们做的便是一项花的事业，根的工程脚踏实地地做孩子们阅读的点灯人。
一、教师，用书香润泽心灵
和孩子们一起阅读的感到是什么样的呢?梅子涵先生说：我们一起想象那林子和葱茏，想象着诗意的风儿很轻柔地从童年的脸上吹曩昔，童年心里就葱茏了。哦，读书给孩子听，是在心里种下阅读的种子，就似乎和孩子手牵手到故事国去观光，配合分享一个充溢温暖语言的愉快时光那样美好。霉畚想到儿童阅栋紧张性，我总感到肩头沉甸甸的。我们教师，作为班级念书会的组织者和领导者，个人素质、爱心和精力的投入，抉择了念书运动的持久性和成败。酷爱阅读的班主任，才会赓续充足阅读资源，乐意与孩子们配合发展，一起在书的海洋中纵情遨游，晋升念书会富厚的内涵。凡是开首难，刚开始的时候，我是考试测验着在班级开展念书运动，苦于身边无人手把手地指导，本身只能边实践边摸索，摸着石头过河的历程是艰辛而盲目的。终于有一天，我观到了一片绿洲薛瑞萍的教导随笔《给我一个班，我就得偿所愿了》，这是我在校信通当博腕时候获得的奖品。走进字里行间，那纯正实的教导原生态记载，纯正诚的关注学生发展的教导看，让我心底萌生了新的希翼我要带学生大量的、高咀嚼的阅读，像观云那样带学生潜心阅读!于是，去书店、上网邮购，我随处寻找观云的册本：《心平气和的一年级》、《薛瑞萍读教导理论》、《我们班的阅读日志》、《书声琅琅的三年级》、16年级的《日有所诵》、由亲近母语儿童阅读研究中心主编的《儿童阅读指导丛书》、《班级念书会abc》、《上念书课啦》、《大声读给孩子听》、《我们班的阅读日志》.一本本好书陆续来到了我的身旁，成了我书架上的新宠。空隙之余，常随心所欲翻观一番，让我有了一份心灵的愉悦，一种回味的冲动，一方思绪的晴空，一缕流水潺潺的遐想。这几本书分外实用，有具体的念书会教案，有健全班级念书会的各类好做法，就像身边有了名师做指导。
二、了解，从阅读童书开始
怎样能力走进孩子们纯净的心灵天空?作为班级念书会的引领者，我们应该在把一本书保举给学生之前，本身必然要读一读，不要把本身不喜欢的书保举给孩子。莎士比亚说过：册本是全世界的营养品。是的，生活里没有册本，就似乎没有阳光;智慧中没有册本，就似乎鸟儿没有同党。学生的发展之旅不能短缺册本的滋润，教师的专业化发展路途中除了要有教导理论册本，童书更是弗成短缺。走进一本本有趣的童书，我们本身应该先走进文本，与作者直接对话：从书名和封面设计想到了什么呢?作者有什么配景?想一想，阅读资料的长处在哪里?预设一下孩子们可能对哪一部分的内容对照喜爱?原因是什么呢?孩子们会提出什么问题?念书会上会呈现怎样的排场?除此之外，我们还应该对作者的创作念头进行深条理的思考，以更好的把握作品的创作意图就这样，我的手边经常闪现着《四台甫著》系列、《窗边的小豆豆》、《红岩》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《安徒生童话全集》、《你观起来似乎很好吃》、《逃家小兔》、《乌丢丢奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》、《笨笨猪》读着这本本好书，浮躁的一颗心也沉浸在翰墨带来的遐想之中，在这里，有静水流香的温馨，有流水潺潺的叮咚，有曾经沧海的苦涩，更有雨后彩虹的惊喜!走在回归本真的阅读童书之路上，我感到本身年轻了，纯净了，更懂得孩子的心了，越来越传神地能谛听到孩子们脉搏的跳动之音了。
三、运动，让班级成为巴学园
孩子们，这里摆着的书，谁都可以读，读哪一本都可以。只要喜欢，什么时候来都可以。如果你的家里有什么好书，希望人人都读一读的话，先生异常迎接你拿来给同学们观。总而言之，请你们多多的念书!《窗边的小豆豆》里，小林校长为孩子们创设的民主协调的阅读情况让人冲动，我想，孩子们之所以喜欢巴学园，这方面也是紧张的一个原因吧!那么，如何让班级念书会成为爱念书的孩子们的巴学园呢?我号召小书友们配合树立了班级图书柜。
GZ85.com更多总结扩展阅读
2021年班级念书运动总结
为了进一步激发学生念书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的书香校园。我校开展了沐浴书香，灵慧发展的念书运动。我班也积极投身于这次念书运动中。营造书香班级，让好书陪伴学生。让书香俊逸班级的新阅读理念的指引下，并合我班实际环境，切实有效地开展了以下几项工作：
一、订定好有序的计划：
为包管班级念书运动有序、有效的进行，在运动一开始我班就根据实际环境订定了念书运动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。
二、积极动员，激发念书兴趣：
在实施念书计划伊始，我在班级里进行了一次以我念书，我愉快为主题念书动员班会。班会上，同学们向人人介绍了本身读过的好书，讲述了念书带给本身的许多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了本身在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。我念书，我愉快的主题班会中，同学们更深刻地认识到了书带给他们的无穷乐趣。
三、教给学生念书措施
授之以鱼，不如授之以渔。教给学生简洁、实用的念书措施是搞好念书运动的症结。本学期，我不仅奉告学生念书的紧张性，还重点在学生念书措施上下功夫。本学期，我专门在班级里上了一节阅读指导课，增强对学生念书措施的指导。从网上搜集了一些名人念书的故事讲给学生听，再引导学生品读本身搜集的念书名言，让他们懂得念书要有选择，要普遍，要善于挤光阴，更要善于思索、质疑的事理。在此根基上，我又合一篇学生喜欢的童话故事，具体指导学生该如何展开阅读。我的具体做法是：
1、奉告学生念书要在心中有个自读提纲：比如①观见了标题你想到些什么?②读后你知道了什么么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求学生做到眼到、心到。
2、重点强化不动文字不念书的措施：①圈点勾画：用相关的符号在书上记录下本身阅读时的意见、感想感染，或爱、或憎、或疑、或思。②做批注：在文章阁下写出本身的意见和感想感染。可以品评遣词造句的精妙，写出本身的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不合意见或由此引发的联想。
除上好阅读指导课，我还分手上了一节阅读保举课和一节阅读交流课。保举课上，我向学生保举了一本意大利的获奖作品《爱的教导》，整篇小说融入了人凡间种种最巨大的爱：先生之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱使学生在阅读中受到爱的教导。同时也进行了生生之间的保举，激发了学生读更多书的兴趣。
我经常教育学生这样一种事理：你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说就知道了许多知识。在念书运动中，我要求学生通过不合的形式进行交流。交流课上，学生对读过的寓言故事进行讲一讲、演一演、评一评，人人各抒己见，一节课下来，还觉自得犹未尽，充分调动了阅读寓言的兴趣，进一步形成了阅读寓言故事的习惯。
四、积极开展念书实践及展评运动
1、开展念书运动：本学期，我在班内积极组织开展了故事会、念书心得交流会、赛诗会、语文乐园角逐运动等。召开故事会，让学生讲本身通过念书得到的故事;举行念书心得交流会，让学生向其他同学保举本身读过的一些好书，人人一起提高;举行赛诗会，开展古诗接龙等富厚多彩的古诗朗诵比赛。在念书运动历程中，尽量提供多种机会让学生实时运用知识拓展技能，进步语文素养。
2、写念书笔记：学校不停倡导不动文字不念书的习惯，因此我让每个学生筹备一本念书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次念书笔记展评运动，建立起优秀学生范例，成为念书之星评选的根据。
3、建念书档案卡：让每个学生制作一张念书卡，展示本身的才艺，卡上写上念书格言、我读过的书、我记下的诗、我的念书劳绩等内容。通过展示、评比，进一步激发了学生制作念书档案卡的兴趣。
4、出念书小报：学生在先生或家长的赞助下，收集有关念书、报刊小材料、格言和念书等，每月出一期念书小报，班级按期组织全班学生参看、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精致的书签。在运动历程中，学生各显神通，有很多精致的作品呈现，也充分展示了学生能力。
5、旧书跳蚤市场：让学生把家里闲置或者本身观过的书带到学校来，在班级里，甚至年级里与其他同学进行旧书互换，这样就得到了资源共享。
6、在班会中举行富厚多彩的念书运动：讲义剧表演，让学生把读到通过演加去深体会。故事大王比赛，让孩子把观过的口头表达出来。作文比赛，让孩子用书面表达出本身的感想感染。此外，还有念书交流会、名人念书故事会。让学生在运动中充分感想感染到念书的乐趣。
7、杰出5分钟：每天应用语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍本身的阅读劳绩的光阴，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈本身喜欢的书。之后，教师要稍加点评，拓展些相关知识，注意提炼谈话学生的念书措施，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。
五、营造优越的家庭念书气氛
我班积极开展小手拉大手，同读一本书亲子共读运动，将家庭引入到酷爱图书、享受阅读、酷爱母语、享受经典的行动中来。为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和共同，为孩子创建了优越的家庭念书气氛，使学校和家庭形成一股合力，配合为孩子的念书运动提供了精良的条件，拓展了念书运动空间。
六、取得的成果
本学期，我班开展我念书，我愉快念书运动，从总体上来说取得了必然的后果，每个孩子都从不合水平上感想感染到了课外阅读给他们带来的愉快，达到了享受阅读，做一个愉快的念书人的运动目的。在整个念书运动中，同学们在书海中纵情地遨游，赓续接受知识，取得了较为丰厚的成果。学生的作文程度有了必然水平的进步，知识面也扩张了。如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的假期念书运动比赛中获念书小明星。伏星同学评为诵古诗灵慧娃。马素琴等六位同学得到阅读角逐一、二、三等奖。还有得到念书灵慧娃、念书小状元等称号。
“春日念书会”念书沙龙运动总结
4月14日，XX书社与XX音乐厅配合举办了题为春日念书会的念书沙龙。这一次念书沙龙我们有幸邀请到了乐队小娟和山谷里的居民中的主唱小娟和吉他手小强，通过他们的语言以及他们熟悉的表达方法音乐，来为我们分享书中的故事。
当晚七点，主讲人小娟和小强到达了主楼c105课堂，受到沈杨书社和其他参预同学先生们热烈迎接。念书会前小娟和小强在调音之余，与人人进行了亲切的攀谈，现场氛围十分轻松欢快。
念书分享会开始后，小娟拿出了本身随身携带的《歌之绘本》，在小强的吉他恰到好处的伴奏声中，将书中插图刻画出不合的景致和国家风情娓娓道来，令人广开眼界。讲述至斯卡布罗时，小娟和小强更是弹起吉他，为我们带来了一首经典英国民谣《斯卡布罗集市》。之前关于斯卡布罗优美的翰墨仍在脑海中回荡，此时又与宛转悠扬的歌声水乳融合，令人不禁双眼微眯，侧耳细听，仿佛身临其境。讲述至意大利，小娟和小强谈起了他们在当地的有趣阅历，并同样演唱了一首名曲《我的太阳》。与人人所熟知的帕瓦罗蒂的高昂激烈不合，这首在低吟浅唱中道出了意大利的万种风情，人人都被这别具一格的异域小调深深地吸引了。
大约一个小时的念书分享之后，运动进入到互动环节。人人在事先发下的小纸片下，或写或画，记录下本身对春的感想感染和体悟，又或提笔写下本身相对小娟和小强说的话。然后，由小娟一一展示小纸片上的内容，并与同学们和先生们展开了热情的交流，也回答了同学先生提出的一些问题。在互动之余，应同学们的要求，两位又为我们带来了《浣溪沙》、《晚风》以及本身的作品《爱的路》等，令同学在享受音乐盛宴的同时，也感想感染到了翰墨在此中的魅力，使人回味无穷。
春之念书会在掌声、音乐和一片欢声笑语中停止了，小娟和小强不仅仅带来了他们的故事、翰墨和音乐，也带来了他们如同春天一般充溢着勃勃生机的乐看向上的人生态度，这无疑在所有人心中播下了一颗装载着希望与热情的种子。沈杨人将吸取此中希望的力量，秉持着书社念书成才，实践报国的宗旨，雕琢前行。正如马丁路德所言，枪垠的勇气，极新的力量，这便是希望。
心理指点室“念书会”运动总结
20xx.3.28晚上7点至9点，由财政金融学院团学会心理康健部组织的念书会在阳光驿站发展指点室圆满举行。
此次运动旨在引导学生养成优越的念书习惯，使念书成为一种乐趣，一种风俗，一种气氛。
运动开始前，主持人熊立志对此次念书会的整个流程做详细介绍，以及册本的内容偏向。介绍完后，主持人组织运动开始。
首先是由来自财政一班的施振辉说本身的念书感悟：
第一本书《小王子》，它讲述了小王子从本身星球出发前往地球的历程中，所阅历的各类历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和古板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有基本随风骚浪的命运。XX同学分外提到了此书对孩子本性的赞扬。
第二本书《在世》，展现了一个又一个人的死亡历程，掀起一波又一波无边无际的魔难波浪，表现了一种面对死亡历程的可能的态度。XX同学提到了孤独，并联系了江南的《龙族》主角路明飞。每个人发展都必要阅历孤独。
紧接着是由来自财政一班的XX谈《明朝那些事儿》这本书，它以一种网络语言向读者娓娓道出明朝三百多年的历史故事、人物。此中蓝本在历史中陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。《明朝那些事儿》为读者解读历史中的另一面，让历史酿成一部活生生的生活故事。胡文宇同学在此根基上还给人人讲了其他朝代的历史。在他的介绍下，人人对历史异常感兴趣，讨论了历史上有名的人物
阅历了历史的熏陶后，金融六班杨丽娟带我们走进了另外一本书，《异类》。从这本书，我们找到了胜利的根源，发明了更深刻的胜利契机，也为社会厘革带来新的启示。
接下来是税收班XX漫画，讲述了丰子恺的漫画，漫画是人们喜闻乐见的一种通俗的艺术形式，也是表达历史信息的一种方法。
最后是由金融二班的XX谈了东野奎吾的《解忧杂货店》的感悟：它以人与人之间的羁绊为主题。它是偏暖的，乐看的，张扬善的。是那种可托的，凡人的善。
同时，XX同学又分外提到了东野奎吾的另一作品《白夜行》。此中雪穗和亮司爱情悲剧让我们了解到那个时代家庭的冷酷和社会的冷漠。
讲述历程停止后，主持人对整个运动做总结，然后通过投票，选出了此次运动获奖者：财政一班施振辉。
念书节运动虽已停止，但运动的开展，将对每个学生的康健发展产生深远的意义。念书学习运动是一项耐久、有效、文明、康健的教导工程。往后，要进一步深入开展念书运动，营造浓厚的念书气氛，培养优越的念书习惯，提倡念书明理、念书求知、念书成才的新风尚，在全班形成各人念书的优越风俗
与书相伴的人生，必然有质量，有生机，书香飘溢的校园，必然有内涵，有成长。与书为伴，学生的人生定会绽放华彩!
