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小学年度德育工作总结

发布时间: 2020.10.29

乡镇中心小学2020学年度第二学期德育工作总结。

岁月不待人,这一阶段的工作即将落下帷幕,我们需要对自己的这一段时间工作进行总结,总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,只有通过总结经验教训,才能避免重蹈覆辙。你知道有哪些总结的范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《乡镇中心小学2020学年度第二学期德育工作总结》,供您参考,希望能够帮助到大家。

本学期,我镇德育工作继续以"三个代表"重要思想为指南,依照《中小学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》,把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强队伍建设,提高工作水平,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性、实效性。形成以人为本的学生主体发展的德育管理模式。

德育工作是全面推进素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。现将本学期的德育重点工作总结如下:

1、加强各校校园德育环境建设。中心校花大力气建设了一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都是德育教育者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。做到了说教与身教相结合的教育思想,实施了教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强班主任与德育导师工作的管理和指导。中心校健全和完善班主任与德育导师岗位职责、工作条例及考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任与德育导师工作,鼓励班主任与德育导师主动认真地开展工作。组织各校开好班主任与德育导师例会,该学期各校均开展了3次以上工作经验交流会,交流会的开展,使班主任、德育导师在理论方面得到丰富,实践能力得到提升,从而使他们科学管理学生。

3、提升教职工德育理念。加强学习,提高每个教师的德育素质。各校组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强其遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立了"教书育人,服务育人,管理育人"的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展。使教师具有了高尚的职业道德和良好的师表风范,爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生,构建了平等、民主、和谐的师生关系。

4、抓好"三个结合"教育,促进学生发展。全镇各校都非常重视家庭、社会与学校教育的配合。本学期全镇统一时间组织开展了“办人民满意学校”教育活动,召开了家长会,各校都精心准备了,收到有建设意义建议和意见若干条,为更好的办好人民满意的学校提供宝贵财富。在这学期里各校班主任继续进行了家访工作,对部分学生建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。从而进一步形成德育教育的合力。

5、抓好学生的行为规范教育。全面落实了《小学生一日常规》教育措施,落实"三制":人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规贯彻于全学期过程中,并做到及时检测反馈,周周做一小结,发现问题及时批评教育。学期初一个月内,强调各校对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,逐步形成从"要我这样做"转变为"我应该这样做"现象,使学生良好的行为习惯内化为自觉的行动。

6、抓好学校的各项常规,创建优良校风。各校以教导处、少先队大队部管理为一体,进一步强化了学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好了文明礼仪教育,使全体学生自觉遵守学校的各项规章制度,养成一个良好的行为习惯,形成一个良好的校风。

7、抓好"班会"德育主阵地,上足上好每一节班会课。要求班主任老师根据本校本班级的具体情况,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。这学期在中心校的统一要求下开了三次主题班会。

8、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,各校开展争创"文明示范班级"活动。对文明礼仪、课间秩序、大型集会等方面的良性发展起到促进作用。

9、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动。三月份中心校组织开展的“学雷锋,树新风”活动掀起了一片学雷锋的热潮;四月份有条件的学校(梁小、二小、刘小)结合清明节开展了观看爱国主义影片活动并举行了观后感征文比赛。进行爱国主义教育一直是我镇德育重中之重的工作,为隆重纪念中国共产党建党90周年,重温党的光辉历程,歌颂党的伟大成就,向党的十八大献礼。根据睢教〔xx〕47号文件关于纪念中国共产党成立90周年系列活动安排和支部《关于开展纪念建党90周年系列主题教育活动的通知》精神,组织开展了以“党在我心中”为主题的征文和演讲活动;开展经典歌曲大家唱活动,各级领导和音乐老师非常重视,利用音乐课,课外活动课等时间教唱经典歌曲,各校以班级为单位组织进行合唱比赛,比赛分必唱歌曲和选唱歌曲。以此颂扬建党90年来的伟大成就、颂扬伟大祖国繁荣复兴,颂扬教育事业跨越式发展,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

10、抓好德育宣传阵地建设,注意发挥课堂教学的主渠道作用。重点抓班队活动课、思想品德课的教学效果检查,这学期中心校各位领导深入到各校进行听课活动,这次活动侧重并强调德育在课堂教学上的渗透。同时,各校利用校园广播、橱窗、板报等多种形式对学生进行德育教育宣传,重点表扬宣传身边先进突出感人事迹,学生人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的得到很有效教育。

11、加强问题生的教育与转化。问题生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求各校教师耐心细致地做好问题生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生掉队。

12、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。各校充分利用法制教育报告会、思想品德课、班队活动课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。

13、探索尝试心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,尝试开展了学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导。要求全体教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,促进学生身心全面和谐健康的发展。

虽然本学期的德育工作取得了点的成绩,但是仍有许多不足之处,如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的单一等等。今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

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2020小学第二学期德育工作总结


本学期,根据期初德育,以小学生日常行为规范教育为抓手 ,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

一、改进德育工作方法,提高德育工作实效

我校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1.加强师德师风建设

搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。本学期邀请了苏州市名教师明德小学全柳芳校长来校作讲座且行且思且成长,全校长用真实动人的实例说服了大家,也深深打动了在座的每一位,老师们觉得受益匪浅。王校长提倡我们老师要爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2.抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月考核工作。

3.加强社会、家庭、学校配合

德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。本学期召开了一至六各年级家长会,并充分利用家校通平台向家长及时汇报学生在校情况,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4.加强后进生管理

继续开展德育导师工作,做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各位导师结合学生实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生一对一个别谈心,对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌

1.加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2.强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准,重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、广播操、午餐情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操采取天天检查的方式,对佩戴情况采取突击检查的方式,对班级板报、班级布置采取定期检查的方式。

3.充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来,各值日生认真负责,检查公平公正,值日工作到位。 通过对学生的行为规范教育,让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比,期末还评选表彰了二十位文明礼仪小标兵。形成全校和班级竞争,促进了全校的行为规范。

三、加强法制教育工作

学校把五月份定为法制宣传月,在五月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频,接受法制教育。学校还向全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

四、存在问题

1.班级之间存在不平衡,班风、学风参差不齐,某些班级在管理上还存在一些问题。

2.学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯,这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。

3.课间学生在校追逐吵闹的现象也时有发生。

总之,本学期学校德育工作做了不少工作,也取得了一点成绩,但与上级要求还有较大差距,一些焦点问题有待解决。

小学第二学期德育工作总结2020


学校坚持以《小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,结合我校德育工作实际和科技特色,认真贯彻落实上级的德育。以社会主义核心价值观、八礼四仪主题教育为主线,以养成教育为基础,以好习惯伴终身德育校本课程实施为重点,以做最棒的自己拇指哥积分活动为阵地,加强德育队伍建设、班级建设和德育阵地建设,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

一、德育主题思路明晰

我校地处招商城,毗邻繁华的商业地段,现有班级48个,学生2167名,学生来自于全国各地,外地生源占到87%。本学期我们的德育工作重点仍然以学生常规养成教育为抓手,从小事着眼,从细节入手,每班一个负责人(班主任),每周一个训练点,抓实抓细,不断巩固。认真就餐;秩序上下学;遇到老师主动问好等成效显现。我们结合多种评估验收,彰显义小德育特色和德育品牌,以那片阳光为德育主题,开展丰富多彩的德育实践活动,引导全校师生团结向上,形成优良的班风、学风和校风。

二、德育特色亮点突显

我们以做真人为育人目标,进一步完善班级常规管理,活化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。实施好习惯伴终身德育校本课程研究,强化八大好习惯的养成教育,规范十个好少年的主题教育活动,创新开展自主探究式的班级文化建设。做到天天有布置,周周有活动,月月有展示,人人有进步。全面提升学生综合素质,构建快乐幸福的和谐校园。

三、德育成效提升显着

群体方面:本学期,学校国际生态学校复核通过;荣获xx市文明礼仪示范学校;xx市少先队工作示范学校;xx市少先队工作先进单位;xx市青少年科技创新大赛机器人比赛小学组团体一等奖;《红领巾科技研究院星宇科学院》获xx市少先队特色品牌项目评比一等奖;XX年xx市中小学生健美操比赛小学乙组少儿二级特等奖;六5班、三6班获xx市优秀班集体;二3、三5、五3、六1、六7获xx镇优秀班集体;xx市少儿英语情景剧表演比赛二等奖;xx市综合实践活动小学生优秀成果展评中《携手共建节水校园》荣获三等奖

过偊老师获xx市优秀教育工作者、xx市优秀班主任;周雪芳荣获第六届xx市师德标兵称号;王丽华获xx市优秀教育工作者、xx市优秀班主任;吴xx获xx市优秀德育工作者;金xx获镇优秀教育工作者和管理工作者称号;钱xx撰写的文章《祖国在我心中》获xx镇祖国在我心中读书征文评比活动一等奖;陈xx等老师的12篇论文获xx市级以上等级奖;xx等老师的10篇论文分别发表于《小学教学研究》等杂志。

2020年第二学期小学德育工作总结


德育工作是学校的首要工作,以德育为先是素质教育的根本。这一学期,我校德育工作在学校领导的正确带领下,走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路,取得了显著的德育绩效,并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结

一、撑好一个支点,继续加强队伍建设

1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年级的德育工作的特色,我校认真抓好师德建设,组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习,学好“xx大”精神,积极开展师德的学习讨论,努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动,落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。“自己的事情自己管,自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育,明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强,都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用,也最大限度的培养学生能力,最大限度的调动学生的积极性,也最大限度的参与学校管理。

二、抓好一条主线,继续坚持常规教育

(一)继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用,对学生进行熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。

(二)德育活动,春风化雨,润物无声

(1)开展清明节“缅怀革命先烈,争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是xx小学非常注重的传统教育活动,xx年4月3日下午,我校开展了“缅怀革命先烈,争做时代新人”清明祭扫活动。

(2)开展“庆祝中华人民共和国60华诞歌唱比赛”。

(三)播下感恩和爱的种子,让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动开始,到现在,我们开展了感恩教育系列活动,首先,在三月份学雷锋活动日,我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除;其次,以班级为单位,组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动,为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事,说一句祝福的话语,送一份小礼物等;六月份的父亲节开展“爸爸,我爱你!”征文活动,通过这些活动,让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼!

三、突出一个重点,继续强化养成教育

众所周知,从小就开始并加强文明礼仪教育,是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一,作为德育的主旋律。尤其是小学阶段,养成良好的文明礼仪习惯,即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育,促进学生行为规范的内化,树立xx学生的新形象,我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。

2020-2021第二学期小学德育工作总结


德育工作是学校的首要工作,以德育为先是素质教育的根本。这一学期,我校德育工作在学校领导的正确带领下,走以德育人、严抓常规、形成特色的德育工作之路,取得了显着的德育绩效,并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下:

一、撑好一个支点,继续加强队伍建设

1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年级的德育工作的特色,我校认真抓好师德建设,组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习,学好十七大精神,积极开展师德的学习讨论,努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动,落实人人都是德育工作者的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。自己的事情自己管,自己的未来自己创这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育,明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强,都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用,也最大限度的培养学生能力,最大限度的调动学生的积极性,也最大限度的参与学校管理。

二、抓好一条主线,继续坚持常规教育

(一)继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用,对学生进行熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。

(二)德育活动,春风化雨,润物无声

(1)开展清明节缅怀革命先烈,争做时代新人活动。爱国主义教育一直以来都是靳塘小学非常注重的传统教育活动,20xx年4月3日下午,我校开展了缅怀革命先烈,争做时代新人清明祭扫活动。

(2)开展庆祝中华人民共和国60华诞歌唱比赛。

(三)播下感恩和爱的种子,让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动开始,到现在,我们开展了感恩教育系列活动,首先,在三月份学雷锋活动日,我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除;其次,以班级为单位,组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动,为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事,说一句祝福的话语,送一份小礼物等;六月份的父亲节开展爸爸,我爱你!征文活动,通过这些活动,让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼!

三、突出一个重点,继续强化养成教育

众所周知,从小就开始并加强文明礼仪教育,是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一,作为德育的主旋律。尤其是小学阶段,养成良好的文明礼仪习惯,即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育,促进学生行为规范的内化,树立靳塘学生的新形象,我校掀起以礼仪教育你我他校园盛开文明花为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。这次文明礼仪伴我行主题教育活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。

四、树好一面旗帜,继续深化文化建设

环境育人,环境造就人,近墨者黑,近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了我的中队角我做主活动,四月份,开展了绿色班级活动,对班容班貌进行了整改。如今,各个班级的环境都有所焕新,文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地,展示各班风采、个性和特色。

如今,学校虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色,一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今我们的学校已开始成为令人欣喜的四园,即团结向上、设施完善的家园;教学严谨、学风扎实的学园;身心健康,活泼和谐的乐园;环境优美、精神文明的花园。

五、塑造一个亮点,继续深化健康教育

5月份,面对日益蔓延的手足口病,学校推出多项举措加强预防手足口病的宣传教育,动员全体师生积极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理,如何对学生加强健康教育和防治工作指导等;校长利用晨会从手足口病的基本知识、防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育;各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性,以引起全体师生的重视;学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对手足口病的认识,科学、有序地做好传染病的预防控制工作,保障了校园卫生安全。

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