我们应该珍惜当下，把握当下，我们迎来了最后的工作任务，我们需要开始准备总结工作所需的相关材料，通过工作总结有助于指导下一年的工作。我们应该从哪里着手写工作总结呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2021年学校暑期师德教育活动开展情况总结”，希望你更多关注本网站更新。
根据《xx市教育工会关于开展以“学规范、塑师德、讲奉献”为主题的“群体师德创优”活动的通知》等文件精神，坚持以党的xx大和xx届四中全会精神为指导，以人民满意为标准，以“创先争优”活动为载体，深入开展学习实践科学发展观活动，积极创建“xx教育”品牌，抓好教师队伍建设，提升教师核心竞争力，引导广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的水平，努力建设一支师德高尚、业务精良、人民满意的高素质教师队伍，我校认真执行上级文件精神，扎实开展工作，完成了相关工作任务，取得明显成效。现将本次师德教育活动开展情况总结如下：
一、加强学习，统一思想
组织前体教师学习文件，掌握学习活动指导思想。以xxxx和xx大理论为指导，通过师德教育活动，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守中小学教师职业道德规范和公民基本道德规范，严于律己，奉献爱心，全面提高教师队伍的素质；促进教师在课程改革中端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人。向全社会展示人民教师良好形象,用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围。
二、围绕活动重点，开展工作
1、以xx的讲话精神，引导教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。牢记人民教师教书育人的神圣职责，努力在平静之中洒热情，平凡之中求不凡，平常之中树责任。
2、引导广大教师切实增强政治意识、大局意识、廉洁意识和责任意识，倡导教师具有高度的社会责任感、高尚的道德情操、无私的奉献精神、强烈的敬业精神，在学校中掀起人人争当人民满意的教师，个个勇创教育佳绩的热潮。
3、注重培育、树立教师身边的先进典型，实事求是地挖掘整理师德模范的感人故事和先进事迹，使师德模范贴近教师、感染教师、引导教师。加强自我修养，不断强化为人师表意识。
4、写心得体会。教师通过学习后，每位教师都结合实际认真撰写了师德教育体育和班主任格言。，在不断的感悟中提升师德修养。
5、师德建设学习以自学为主，重在自修。
学校组织学习师德建设文件、领导讲话和师德先进事迹材料。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展纲要》和《中国师德手册》和xx在全国教育工作会议上的讲话精神。提高思想认识，增强自觉参加师德教育活动的积极性。
6、开展师德教育讨论、交流活动
结合实际，针对师德建设存在的问题和群众反映强烈的问题开展讨论：研讨加强课程改革背景下的师德规范、当前违背教师职业道德的表现及解决的措施、提高师德修养的途径和方法、建立师德教育的长效机制等问题。
7、不断完善师德档案制度。
活动总结期间，我们认真整理和保存档案资料，逐步建立和完善学校师德建设工作档案。师德答卷、心得体会和总结，都已经归入个人师德档案中，作为教师年度绩效考核、职务评聘和评先评优以及人事改革等的重要依据。
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2020年乡开展“廉内助”教育活动情况总结
xxxx乡开展“廉内助”教育活动情况总结
为配合当前我乡党风廉政建设和反腐败斗争，充分发挥妇女和家庭在防腐保廉中不可替代的重要作用，去年起乡党委决定在全乡妇女中开展当好"廉内助"教育活动。全乡各村、各单位都非常重视，紧密联系本单位的党风廉政建设和反腐败斗争的实际，以各种各样的形式，抄来抄去抄自xx,因地制宜地开展教育活动。近8个月来，这一活动已在社会上产生了较大反响，全乡各地涌现了一批优秀"廉内助"和"廉内助"教育活动先进单位，取得了较好的效果。具体办法：
1．成立机构，加强领导。为加强对"廉内助"教育活动的组织领导，乡召开部署工作会议之后，乡委宣传部、乡妇联、乡委党廉办三家主办单位专门进行工作研究和具体分工，指定相关处室负责这项工作。各市都很重视，从实际出发，相继成立了专门的活动协调机构，使这一活动有领导，有组织，有分工。各部门之间各司其职，齐抓共管，互相配合。成立了活动领导小组，在常委会上专门讨论通过"廉内助"教育活动方案，有三位常委和一名人大副主任还分别担任组委会正副主任。主办领导亲自挂帅，从各单位抽调专人成立了专门办公室，负责日常工作，领导到位，措施落实，活动开展得有声有色，又扎扎实实。
2．形式多样，情、理、法交融。突出抓好正面教育，围绕为国为家当好"廉内助"这个主题，进行了认真细致的策划，使整个教育活动从情入手，寓理于情，情理法纪相融，亲切感人，入脑入心。概括起来主要有以下几个做法：第一是"听"，组织领导干部配偶参加当好"廉内助"教育活动大会，听各种有关反腐倡廉的专题讲座和报告。结合实际，利用本地近年来查处的腐败大案作反面教材，腐败害国害家、害人害己的活生生的例子，使与会者受到很大的震撼。第二是"学"，组织学习邓小平同志、陈云同志关于党风廉政建设的理论、胡锦涛同志关于党风廉政建设的重要讲话、中央有关廉政建设的政策和法规，以及典型案例教育读物。第三是"看"，组织观看《胡长清案件警示录》、《枕边钟》、《贪者戒》、《欲海沉沦》、《生死抉择》等电教片和电影。第四是"谈"，召开领导干部配偶反腐倡廉座谈会。在"听"、学"和"看"的基础上，组织座谈会，让大家谈感想、谈体会、谈认识，互相交流，增强了当好"廉内助"的自觉性。干部配偶都认真地写出心得体会文章，交到妇联。联系当地实际，在春节期间组织座谈讨论，许多人在发言中都谈到：在万家团圆的时刻，陈同庆父子却在监狱度过，"贪"与"廉"一字之差，使陈同庆从市委书记沦为阶下囚，其惨痛教训是非常深刻的。还采取了自评与公议相结合的办法，制作《"廉内助"自评表》发给每个领导干部的配偶，让大家以"廉内助"的条件对照检查，进行自我评定，然后逐级推荐、评选，公开接受群众评议，选出市一级优秀"廉内助"先进典型。这样既使每个领导干部配偶通过自评达到自我教育的目的，又使优秀"廉内助"的产生具有广泛的群众基础。还在机关干部配偶中开展当好"廉内助"承诺签名活动，不少地市还利用媒体发表公开信或倡议书，或制作廉政教育警句公益广告在电视台播放，开展征文比赛，以及编写"廉内助"文艺节目在"三八"活动中演出等等，千方百计扩大宣传教育的覆盖面，提高教育效果。
3、热情参与，成效明显。"廉内助"教育活动得到了干部家属和妇女群众的积极响应、热情参与。召开了"廉内助"教育动员报告会，村级领导及配偶都积极参加，与会者多达200多人。市在前两个阶段，共召开教育动员会、报告会21场次，座谈会、讨论会25场次，共有240人次参加学习。据统计，至去年底，全乡拒贿和上交"红包"、礼金达4万多元。可见，以人为本、以情入手、情理相融、以理服人的"廉内助"教育是深入人心的，它已经得到了广大领导干部和配偶及家庭成员的真心拥护与支持。
4、评选先进，树立典型。全乡在普遍进行"廉内助"教育学习的基础上，广泛发动群众选贤树廉，大力宣传当地的"廉内助"先进典型。目前，表彰的5名优秀"廉内助"和3个"廉内助"教育先进单位，就是在各村逐级推荐，经各家主办单位把关上报的基础上产生的。为树立先进，激发当好"廉内助"的光荣感和使命感，发挥典型辐射带动作用，通过明确制定"廉内助"条件标准，运用媒体广为宣传，把评选尺子交给群众，发动大家自下而上推荐的做法，由村到镇，由单位到战线进行层层评选、把关，对推荐出来的2位"十佳廉内助"候选人评议投票、进行公示，把那些在当地有影响、真正为群众公认的"廉内助"评选出来。由于群众参与面广，社会影响大，活动效果好.
在全乡妇女中开展"廉内助"教育活动取得了一定成效，但反腐保廉是一项长期的艰苦的任务，对活动的成效也不能估计过高：
一是活动的开展不够平衡。领导比较重视的地方，措施得力，活动开展得就比较有声势，效果也比较显著，有的单位的领导对活动的重要性认识不足，就很难真正开展起来，抄来抄去抄自xx,有些地方只做了一些表面化的工作，缺乏广度和深度。
二是积极争当"廉内助"的社会氛围尚未很好形成。部分人仍存在一些模糊认识：有的认为当"廉内助"压力太大，怕划不清正常的人际交往与权钱交易的界限，不愿意也不敢当先进"廉内助"，怕当上以后，她们的一举一动都会被别人拿"尺子"来衡量；有的则怕"树大招风"、"出名惹事"，宁愿默默无闻守住清白，就是不愿意当先进典型，等等，这些都给工作加大了难度。
在全乡妇女中开展当好"廉内助"教育活动，是实行防腐败关口前移、标本兼治，坚持教育与管理、德治与法治双管齐下的一次成功尝试。但是，面对反腐败斗争的严峻形势，我们的工作还必须持之以恒，力度还必须加大。阶段性教育活动的结束，不等于"廉内助"教育活动任务已经完成。我们要在认真总结经验的基础上，进一步研究制定经常性开展教育的工作制度，尤其是在反腐保廉的制度建设，在群众性的正面教育、自我教育、相互教育，在营造当"廉内助"光荣、人人自觉争当"廉内助"的社会氛围等方面积极探索，不断创新经验，为进一步搞好我乡党风廉政建设作出新的努力。
2020年开展师德教育活动月的总结
牢记师德 为人师表
——*中开展“师德教育活动月”的总结
9月是灿烂的一个月，9月是充实的一个月，9月是难忘的一个月。今年9月在上级主管部门的号召下，我校继续开展了“为人民服务，让人民满意”为主题的师德教育活动月，全体教师都以极高的热情，参加了此次活动，展现了我们马集镇中的良好师德形象，现就开展活动总结如下：
一、认真制定计划，牢记活动意义。
根据区06年28号文件精神，我们认真讨论并精心制订了今年师德教育活动计划，从活动过程来看，收到了很好的效果，教师们都深刻认识到活动的意义，都表示要牢记师德，为人师表；学生们普遍都赞扬我校教师高尚的师德形象；家长们都对我校教师德形象感到满意。
二、扎实有效地开展了各项活动。
1、在每周一次的例会上，许多老师都表示赞同，认为对师德有了具体，形象地认识，都认为一个学校要想成为模范学校，良好的师德不可少。
2、在9月6日，新教师上岗宣誓活动上，从我校新教师竺卫青、马恩芹、汪向梅、吴梅花、周润华庄重神态上，慷慨激昂的言词中，铿锵有力的语气里，我们看到了我们马集镇中蓬勃的希望。
3、9月9日，我们结合教师节，对我校青年优秀教师石存前、袁德岭、竺明慧、林寿兵、竺泽军、杨东风、何绘松等，校学科带头人洪首邦、陈伏元、张维香、吴元生等进行了表彰，其余都深受教育，表示向他们学习。
4、9月12日讨论会上，各教师踊跃发言，认真指出了当前的不足，提出了许多“怎样成为让人民满意的教师”的好方法。然后我们又在教师会上，统一的认识。
5、9月15日我们在橱窗展出了张宝安、陈宗朝、张有录、孙桂明等党员示范岗；刘传云、陈和、方大志、李金顺、成恒桐、石存前、陈乐金、李文宏等教师示范岗，向社会展示了我校教师，让学生更加熟悉了我们教师，促进了教师与学生间的交流。
6、在自查、互相教师“三要八不准”活动中，我校没有违反规定，展示了我校良好的师德形象。
7、在家长开放日，各位到校家长，参观了校园，随堂听了课，对我们学校师德给予了较高的评价，赞赏了我们展示“示范岗”的做法，对我校今年各项工作的好转，感到非常满意。
8、在家长会上，我们也发了家长对我校师德工作的意见，从反馈来看，各位家长都感到满意，希望我们长期保持目前良好形象。
9、我们还组织了各年级部分学生代表，召开了座谈会，了解了教师与学生谈心情况和教师与学生结对情况，都反映很好，很多教师与学生的谈话，学期才一半未到已有2-3次，中午许多教师放弃休息进班辅导学生，更没有歧视差生现象。
10、在校师德领导小组的检查中，我校无一例违反师德现象；在校外师德建设监督小组的反馈情况来看，今年社会对我校各项工作都有了较高评价。
通过这次师德教育活动，我校涌现出了张宝安、陈宗朝、马昌仁、刘国云、原德祥、李继兵、竺家明、竺广山等一批师德先进个人，社会对我校各项工作给予了认可，学生对各位老师都感到满意，教师都表示要“牢记师德形象，为人师表”，但师德是一项长期工作。我们会时刻关注师德教育，提高师德水平，为马集镇中教师的美好形象而不懈努力。
学校开展师德教育工作总结
一、召开领导班子会议，分析工作现状
3月2日，学校领班班子齐聚党支部，对学校工作进行了全面会诊。
会诊从师德建设入手，领导们展开思维的翅膀，畅所欲言。分析了我校在师德方面走过的经验与教训，提出了具体可行的工作思路：确定了一个理念和融教育，自主发展，成人成才;两个平台网站、博客;三个评价学生、家长、学校;四项活动报告会、征文、演讲、塑名师活动的工作思路。
对教育教学工作，领导们提出学校活动过多，各段自主性工作不够，不利于调动教师工作的主动性。普遍认为，条段分工尚不明确，个别条上领导不能将分内的工作抓到底，一味推到段上，造成段上工作负担过重。大家一致认为，今后工作一定要明确责任，分清工作主次，一竿子插到底。
针对教育工作，大家认为我校德育工作重点不够突出，口号太大，不如从日常小事抓起，如日常行为习惯的养成，我校的有序行进应该成为我校工作的一个亮点。
谈到管理，领导们认为，学校缺乏有效地检查评价机制，一些工作只满足于开头轰轰烈烈，到结尾往往无声无息。
经过本次头脑风暴会议，学校进一步理清了今后工作思路，工作目标更加明确。
二、开展调研，广泛听取群众意见。
学校主要领导深入到各年级各教研组进行走访座谈，听取老师们的意见。xx校长深入语文组进行问卷调研，调研中发现，学校一些检查工作实效性不强，如作业检查，流于形式，检查不细致，重点不突出。集体备课，虽然做到了资源共享，但一些教师的独立备课能力不能很好的培养。于是开学初学校大胆改革了备课形式，运用备课手记，在集体资源共享的基础上，突出自主备课，将课堂的精彩片段，教学反思体现在备课手记上。
xx校长在一年级进行了广发调研，调研中发现，一些学科在工作中的一些亮点，如xx老师表扬卡的使用，xx老师的效率意识，xxxx老师的习惯培养都给大家提供了很好的工作范例。调研中也发现了一些问题，如教师的工作状态，课堂效率问题，评价机制的运用等都影响着和融课堂的创建。 学校征集家长对学校工作的意见，在家长对学校的建议上，既有家长对学校工作的充分肯定，又有殷殷希望。家长对学校创建和融校园活动给予充分肯定，认为学校教学质量高，晨读午练、花雨星梦文学社、一校一品等特色活动学生受益终生，对学校安全工作非常满意。同时也对学校开展文体活动、训练学生坐立行走姿势提出了建议。
通过调研，学校找到了工作的差距，责成各部门负责领导进行限期整改，学校面貌为之一新。
三、召开民主生活会，进行自我剖析。
每位党员针对自身工作进行了自我反思，教学改革意识不强是领导教师存在的一个普遍现象。今年是我区教学改革年，改革就应该有思路，有方法，有行动。逆水行舟，不进则退。我们再也不能等待观望，必须开拓向前。
我校大胆提出了和融课堂构建模式，同课异构教研活动开展的生动活泼。
四、积极整改，明确工作方向。
整改后我校提出了贯彻办学理念，加强干部教师队伍建设，严格规范办学行为，继续更新教育观念学习新知识，不断强化服务意识，严格推行校务公开六点工作思路。 下段工作打算：
第三阶段是对标整改，制定措施阶段。时间为期一个月。
四月上旬，制定工作争先的具体措施
四月中下旬，组织全校班主任经验交流，推广先进经验。学校优秀教师进行事迹交流。
四月底，进行。
小学生活动开展情况总结
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。“每逢佳节倍思亲”。在20xx年元旦春节这个佳期，我校根据上级文件精神，并结合学校教师实际情况，认真开展了对退休教师的送温暖活动。现将本次活动开展情况总结如下：
小学生活动开展情况总结
一、 健全活动组织，精心策划实施
领导小组成员实行分工合作，对全校教职工实行摸底调查，并建立困难职工档案。经过调查，我校在职教师均无困难，退休教师中，有崔大明、李廷源、彭茂兰、左哲夫、范祖武五位教师，因年老体衰，常生病住院，经济较为困难，其余退休教师精神矍铄，身体健康。针对以上情况，我校决定对较困难的五位教师采取给予适当现金进行慰问的方式表达学校的一片敬意，对绝大多数退休教师采取请回来，开座谈会的方式表达学校的一片深情。这样，让他们都能从后山小学这个集体中感受到温暖和幸福。
二、以行动见真情，让温暖传万家
20xx年1月19日，冬阳暖暖，情意浓浓。在学校工会和退协的共同组织下，我校退休教职工二十多人来到学校欢聚一堂，举行迎春座谈会。会上，首先学校工会领导和退协负责人分别汇报了学校一年来的工会工作和退协工作所取得的成绩；接着，学校张校长向全体退休教职工介绍了学校发展现状及今后的工作思路，衷心希望退休教师要尽其所能为学校的发展发挥余热；最后，学校领导和退休教师们促膝谈心，谈时事，谈家事，谈人生，谈理想……笑容泻在每个人的脸上，甜蜜荡在每个人的心头。各位退休教师深情回忆了自己的教育教学生涯，感慨祖国改革开放30年的巨大变化，由衷感受到生活在这个新时代，心情舒畅，晚年幸福！
整个座谈会充满了温情，大家在热烈的氛围中交谈着，退休教师们都感到有一种回家的温暖。政府党委书记陈俊和、分管教育的副镇长彭道学两位领导也前来看望并慰问全体退休教师，祝他们晚年幸福安康，同时，真诚地希望他们能为后山教育的发展出谋划策，指点迷津。会后，全体领导和退休教师共进午餐，提前享受中国传统佳节—春节的快乐、祥和。
由于五位较困难退休教师现居住较远，没能到校参加活动，学校依依打电话到每一位教师家里，详细询问他们的近况，送去学校的问候和祝福，所有退休教师都激动不已，感慨万千。另外，学校在经费较为紧张的情况下，还特地为五位退休教师安排了共计1300元的慰问金。
