镇机关开展三进三同活动工作小结。
时光飞驰，我们又将迎来新的工作。此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。我们需要认真面对工作总结这项工作。您是不是正在寻找工作总结的模板呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“镇机关开展三进三同活动工作小结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在“三进三同”活动中，镇机关干部共入村（社区）宣传政策50多项，走访村民1611户，写民情日记477篇，收集群众关心的热点和难点问题93件，反馈村民意见建议73条，参加组织生活503次，帮助各村制定发展新举措73项，为群众办实事67件。主要表现在：
一是深入了解了基层情况。镇机关干部通过进村（社区）入户，座谈访问，了解了许多基层情况，对村（社区）干部工作和群众生活更加理解。如：红井社区主任助理黎珊在工作中了解到红井社区党支部、居委会积极为群众办实事，投入了不少资金，还欠下了几万元的债务。这一情况让黎珊深深体会到，群众对村（社区）干部的期望值高，村（社区）干部压力也很大。村（社区）干部想干些事，但面临着资金等诸多方面的困难，有时往往造成村（社区）干部两难境地。又如农服中心主任秦和庭在河坝村整村脱贫工作的民情日记中写道：“今天走访了五户养殖户，想了解他们养殖情况，发现养羊专业户由于受资金的限制规模都不大，想扩大规模又没有钱。可见，群众发展经济说起来容易，真要是挣点钱还挺难的。”
二是增强了服务基层意识。在“三进三同”活动中，干部们自觉发挥个人特长和岗位优势，帮助村（社区）干部出主意、想办法，努力为村民们办好事、做实事。如镇农业服务中心向科强，在与技术员进村入户过程中，针对养鸡户反映“鸡不好好吃料，不长肉”的情况，及时进行技术指导，建议养鸡户以饲料加入豆油的办法增加蛋白，效果明显，接受指导的养鸡户们很满意。
三是转变了工作作风。通过与村（社区）干部交朋友、与村民恳谈，机关干部们真正从机关“文山”中走出来，工作作风得到改进，干群 关系更加密切。如：计生办主任陈权珍带领计生办工作人员在包城北村的工作中，夜里深入农户家宣传各种政策，白天积极参与垃圾处理厂的征地拆迁工作，确保此项目正常进行，今年还协调为该村改厕120多个。又如一名从事人大工作的干部在民情日记中写道：“今天我走访了几户群众，他们反映说‘三进三同’活动搞得好，有声有色，干部及时宣传党的方针政策，又把群众心声及时传达给党和政府，群众与干部加强了沟通，增进了理解，希望多搞点类似的活动。”
四是提高了年轻干部的综合素质。年轻干部在挂职并参与“三进三同”活动过程中，增强了宗旨意识、组织观念和自我严格要求意识。如：红星村的主任助理谭冬，在首次参加村里的村民代表会议时，因为要处理手头的工作迟到10分钟，而党员和代表已经落座等待开会了，此情此景，对她思想触动很大，进一步强化了个人组织观念和纪律意识。挂职河坝村主任助理石明琼平时不爱说话，在“三进三同”活动中，通过积极参与“创先争优”活动，变得健谈了，个人的组织协调能力得到了提高。
五是促进了村（社区）级党组织生活的规范化。机关干部在参加村（社区）级组织生活的同时，结合实际，指导村（社区）党支部进一步建立健全了组织生活制度。如：机关干部张天湛指导所包联的华丰社区，认真落实“联系服务群众三项制度”，使社区党支部组织生活不断规范；协助积极做好党员发展工作，今年已有两名入党积极分子被吸收入党。
六是进一步明确了村级发展思路。镇党委、政府结合新的形势，重新调整了镇发展总体思路。并以“三进三同”活动为载体，结合村（社区）情实际和镇发展总体思路，调整、明确了各村（社区）发展思路。例如，梁峰村确定了稳定养殖业、全面发展中药材示范村，提高群众生产生活水平的基本思路。按照发展思路，今年加大了中药材示范村创建力度。
七是丰富了村民的精神文化生活。沙谷村主任助理李聪，结合普法活动，开展一套书、一张盘、一套挂图、一堂课、一场电影的“五个一”宣传活动，为树立良好村风发挥了积极作用。灯盏村还多方筹措资金购置了腰鼓，丰富了群众业余文化生活。
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小学党支部“三进三同”活动经验总结
更好地贯彻落实科学发展观，并以科学发展观指导谋划学校发展和各项工作，按照区委开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动的要求，我校开展以“进教师家庭、进学校班级、进学生家庭，同学习、同实践、同提高”为主要内容的“三进三同”活动，听取师生心声，了解社会需求。达到了听真话、办真事、促和谐的目的。通过活动，党员教师们有了一些肤浅的认识和体会，现总结如下：
我校学习实践活动从XX年9月开始，集中活动时间不少于4个月，另安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果。
集中活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
第一阶段：学习调研（XX年9月至XX年10月）。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
认真抓好学习讨论。制定学习讨论计划，组织党员教师认真学习党的xx大和xx届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平xx论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；学习中央、市委以及县委有关重要会议和文件精神，特别要组织党员学习国务院3号文件和市委三届三次、四次、五次、六次全委会以及县委十二届四次、五次、六次、七次全委会精神；学习基础教育改革发展的有关精神。结合学校实际，坚持务求实效的原则，灵活安排学习时间。结合实际推进科学发展观进校园，编发生动解读科学发展观的“口袋书”，开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，结合庆祝新中国成立60周年活动深入开展爱国主义教育，加强党的民族政策和民族团结教育，注重包括“xxxx”在内的中华传统美德教育和革命传统教育。发掘树立身边学习实践科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育广大党员。充分利用周前会、政治业务学习、教研活动等时间，切实发挥现代信息技术手段的作用，组织党员参加学习，扩大学习覆盖面。党员领导干部带头作辅导报告，宣传党的教育方针和教育政策法规等。在充分学习的基础上，以“促进教育事业科学发展”为主题，学校通过举办“我为教育科学发展献一策”论坛，采取经验交流会方式，广泛开展解放思想的讨论，形成解决问题的新思路和学校科学发展的新共识。在学习讨论中，全体党员要撰写一定数量的读书笔记和心得体会。
深入开展调研走访。结合学习和讨论的成果，组织党员开展“大走访大调研”和“三进三同”党性作风实践锻炼活动，探索建立以学校领导班子成员轮流接访师生和群众制度、重点走访困难师生和群众制度、办理重点问题反馈制度为主要内容的联系和服务师生“三项制度”。学校领导班子成员密切联系师生和群众，通过多种方式，深入教学第一线、深入师生、深入家庭，抓住创新办学理念、定位学校发展、规范常规管理、强化队伍建设、推进素质教育、打造学校特色以及服务地方经济社会发展等重大问题、突出问题和热点问题，开展调研走访，广泛听取师生员工、家长及社会各方面的意见和建议，找出制约本学校进一步科学发展的突出问题。在调研走访中，帮助困难学生家庭解决一些学生学习、寄宿生活费等方面的实际问题。结合实际，确定与学校科学发展相关的重点课题，深入开展调研，形成调研报告。
第二阶段：分析检查（XX年11月）。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
组织召开专题民主生活会和组织生活会。召开领导班子专题民主生活会，围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，分析检查在推进学校事业科学发展、促进学生德智体美全面发展等方面存在的差距和突出问题，着重查找办学理念、教育质量、教学改革、工作方法、推动行业发展等方面的问题。学校领导班子专题民主生活会围绕党组织和党员在贯彻落实科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，精心分析检查，提高思想认识，明确整改方向。
学校三进三同党性作风实践锻炼活动总结
为更好地贯彻落实科学发展观，并以科学发展观指导谋划学校发展和各项工作，按照区委开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动的要求，我校开展以“进教师家庭、进学校班级、进学生家庭，同学习、同实践、同提高”为主要内容的“三进三同”活动，听取师生心声，了解社会需求。达到了听真话、办真事、促和谐的目的。通过活动，党员教师们有了一些肤浅的认识和体会，现总结如下：
我校学习实践活动从20xx年9月开始，集中活动时间不少于4个月，另安排2个月时间用于巩固扩 大学 习实践活动成果。
集中活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
第一阶段：学习调研（20xx年9月至20xx年10月）。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
认真抓好学习讨论。制定学习讨论计划，组织党员教师认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东 大学 江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；学习中央、市委以及县委有关重要会议和文件精神，特别要组织党员学习国务院3号文件和市委三届三次、四次、五次、六次全委会以及县委十二届四次、五次、六次、七次全委会精神；学习基础教育改革发展的有关精神。结合学校实际，坚持务求实效的原则，灵活安排学习时间。结合实际推进科学发展观进校园，编发生动解读科学发展观的“口袋书”，开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，结合庆祝新中国成立60周年活动深入开展爱国主义教育，加强党的民族政策和民族团结教育，注重包括“八荣八耻”在内的中华传统美德教育和革命传统教育。发掘树立身边学习实践科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育广大党员。充分利用周前会、政治业务学习、教研活动等时间，切实发挥现代信息技术手段的作用，组织党员参加学习，扩 大学 习覆盖面。党员领导干部带头作辅导报告，宣传党的教育方针和教育政策法规等。在充分学习的基础上，以“促进教育事业科学发展”为主题，学校通过举办“我为教育科学发展献一策”论坛，采取经验交流会方式，广泛开展解放思想的讨论，形成解决问题的新思路和学校科学发展的新共识。在学习讨论中，全体党员要撰写一定数量的读书笔记和心得体会。
深入开展调研走访。结合学习和讨论的成果，组织党员开展“大走访大调研”和“三进三同”党性作风实践锻炼活动，探索建立以学校领导班子成员轮流接访师生和群众制度、重点走访困难师生和群众制度、办理重点问题反馈制度为主要内容的联系和服务师生“三项制度”。学校领导班子成员密切联系师生和群众，通过多种方式，深入教学第一线、深入师生、深入家庭，抓住创新办学理念、定位学校发展、规范常规管理、强化队伍建设、推进素质教育、打造学校特色以及服务地方经济社会发展等重大问题、突出问题和热点问题，开展调研走访，广泛听取师生员工、家长及社会各方面的意见和建议，找出制约本学校进一步科学发展的突出问题。在调研走访中，帮助困难学生家庭解决一些学生学习、寄宿生活费等方面的实际问题。结合实际，确定与学校科学发展相关的重点课题，深入开展调研，形成调研报告。
第二阶段：分析检查（20xx年11月）。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
组织召开专题民主生活会和组织生活会。召开领导班子专题民主生活会，围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，分析检查在推进学校事业科学发展、促进学生德智体美全面发展等方面存在的差距和突出问题，着重查找办学理念、教育质量、教学改革、工作方法、推动行业发展等方面的问题。学校领导班子专题民主生活会围绕党组织和党员在贯彻落实科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，精心分析检查，提高思想认识，明确整改方向。
撰写分析检查报告。党组织领导班子要根据召开专题民主生活会的情况，撰写分析检查报告。分析检查报告要注意充分吸收调研走访中群众提出的意见和建议，突出分析检查问题、理清科学发展思路这个重点，反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理学校发展中存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，总结和提炼学习实践活动中产生的新认识，提出今后贯彻落实科学发展观、进一步推进学校事业科学发展的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开学校党组织扩大会议进行充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。
第三阶段：整改落实（20xx年12月）。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。
制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急，提出具体的整改思路和措施，明确整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实方案制定过程中，组织广大党员和教师开展建言献策活动，使整改落实方案和措施切合实际，易于操作。整改落实方案和整改落实措施要采取适当方式向党员、师生、群众公布，作出承诺，接受监督。
集中解决突出问题。把解决涉及群众和师生切实利益、通过努力能够解决的问题作为重点，集中力量、集中时间解决一批突出问题，特别是发展思路不清、发展定位不准、发展规划不完善，以及常规管理不到位、教育科研不扎实、素质教育推进乏力、师生评价考核机制不健全等制约和影响学校科学发展的突出问题。切实找准解决问题的突破口和着力点，坚持实事求是，尽力而为、量力而行，多为师生和群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。整改落实进展情况要及时向党员、师生、群众通报。做好学校有关规章制度的废、改、立工作，着力建立完善促进学校科学发展、组织 大学 发展、学生全面发展的规章制度，探索建立师德师风监督、教职员工激励、学生党员发展等方面的制度措施。
集中教育活动基本结束时，再安排2个月时间用于巩固扩 大学 习实践活动成果；学习实践活动基本结束后，及时做好总结工作。要适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。要把学习实践活动取得的成功经验及时运用到工作实践中，建立学习实践科学发展观的长效机制，切实把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施，真正把科学发展观贯彻落实到学校的全部工作之中。
在开展“三进三同”党性作风实践中，我校做到了以下几点：
（一）落实领导和指导责任。学校党支部成立学习实践活动领导小组，在区教育工委学习实践活动领导小组的指导下，领导和具体实施本校的学习实践活动。学校党支部学习实践活动领导小组成员要建立联系点，加强对所联系村校、年级组学习实践活动的指导。
（二）积极探索创新。结合本校实际，把落实规定动作与做好自选动作有机结合，灵活安排学习实践活动时间，在学习内容上注重贴近师生教学实际，在学习方式上注重喜闻乐见。区别对待领导干部、教学骨干、后勤保障人员、学生等不同岗位党员，提出有针对性的具体要求。创新活动载体，以学习实践科学发展观为主题，在学校党组织中开展以“科学发展争先、组织建设争先”为主要内容的“双争先”活动，在教师党员中开展“学先进、比贡献、促发展，争当科学发展先锋”活动，充分发挥学校党组织和党员服务和推动科学发展的作用。
（三）加大宣传力度。充分运用标语、黑板报、广播、互联网等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。建立长期性科学发展观标语、专栏，将科学发展观的校园宣传与学校校园建设结合起来，与党员活动阵地建设结合起来。大力宣传教育系统学习实践科学发展观的先进典型，宣传开展学习实践活动的成功经验，反映科学发展取得的新成就。用具体事例、生动细节、精彩画面、鲜活语言，切实增强宣传的生动性和吸引力，提高宣传效果。
（四）坚持统筹兼顾。统筹安排、协调推进学习实践活动，把开展学习实践活动当作推动科学发展的有利契机和强大动力，与落实“部市合作协议”，推动城乡教育统筹发展结合起来；与加强师德师风建设、培养一流教师队伍，推动教育教学改革、提高教育质量结合起来；与贯彻落实十七届四中全会、市委三届六次全委会和县委十二届七次全委会精神，全面加强学校党的基层组织建设，开展基层党组织“五个好”创建活动结合起来；与庆祝新中国成立60周年各项活动和“唱读讲传”活动结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。
（五）强化活动保障。结合实际，落实开展学习实践活动的办公场所、工作力量和活动经费。坚持厉行节约，讲成本、重实效，力戒形式主义。
学习实践科学发展观活动，意义深远，责任重大。学校党支部把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，切实把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，确保取得实实在在的成效。
镇企业党组织三培养活动工作小结
了全面加强企业党员人才队伍建设，促进企业和谐、健康、持续发展，按照市委先进性教育活动的总体安排，我镇在非公企业党组织中开展了以把企业生产经营技术骨干培养为党员、把党员培养成企业生产经营技术骨干、把党员生产经营技术骨干培养成企业管理人才为主要内容的“三培养”活动，现小结如下：
一、基本情况
1、加强领导，落实责任。为切实做好非公企业党组织“三培养”工作，我镇专门成立了以镇领导班子为主的企业挂钩联系制度，对全镇 家重点企业落实人员进行“三培养”活动的指导和协调。同时向各非公企业党组织下发了《开展“三培养”活动的意见》，进一步明确了目的意义，并提出了具体的工作方法和要求。
2、注重调查，明确对象。镇挂钩联系领导在各自联系的企业中，对培养对象进行了调查摸底：一是摸清企业业务技术骨干的基本情况，从中遴选出思想觉悟高、群众基础好、有培养前途的业务技术骨干，将其作为党员的培养对象；二是摸清企业党员的基本情况和技术特长，要把目前还不是业务技术骨干的党员作为培养对象，尤其是要把年轻党员作为重点培养对象；三是摸清党员业务技术骨干的基本情况和具体表现，从中挑选出一批年纪轻、思想政治素质好、能引导和带领职工发展企业的优秀分子，将他们逐步培养成为企业党组织负责人或经营管理人员。全镇共排摸出培养对象 人。我们通过逐企逐人的排摸，明确了培养对象，并按照企业党员发展双重推优机制、企业党员队伍素质提升机制、企业干部推荐考察机制的具体要求着手开展“三培养”工作。
三、依托载体、分类培养。企业人才管理是一项系统工程，建立和丰富人才工作载体是做好企业人才工作的重要保证。我镇企业通过构建以党员为核心的工作载体，在企业党建“三培养”工作中取得了很好的效果。如亚厦控股集团公司党委建立了将党员骨干安置在经营管理的核心岗位，实现重要岗位由党员负责、重点项目由党员把关的激励载体、考核载体和保障载体，使党组织的凝聚力和向心力进一步提高，申请入党人数由去年的3人猛增到今年的11名。该企业还十分重视对员工的培养，每年用于员工研修、进修、培训等的专项资金逾百万元，公司通过组织安排中高级研修提高、专业技术人员进修学习、党课及先进事迹教育等分层次专题培训，加强了对内部员工的学习培训、实践锻炼和后备培养，近年来，先后有9位生产经营技术骨干走上了集团及下属公司领导岗位，其中6人是党员干部。
二、主要做法
1、思想认识再提高。在落实非公企业“三培养”工作中，要使非公企业充分认识到，加强企业党员人才队伍建设有利于企业党员人才队伍的整体优化；有利于企业的人才队伍建设和生产经营管理；有利于调动和激发企业党员人才的积极性、主动性、创造性，推动和促进企业健康快速发展，使公司领导层真正认识到这项工作的重要性和必要性，并主动地开展工作。
2、党建水平再提高。镇党委要求各企业，结合各自经营管理工作特点，制定好的目标：发现人才、培养人才，把业务技术骨干培养成党员；出台好的机制：挖掘人才、用好人才、把党员培养成业务技术骨干；引入好的载体：吸引人才，留住人才，把党员业务技术骨干培养成党组织负责人或经营管理人员。
3、总结经验再提高。镇党委要求各非公企业党组织，要坚持培养标准，不断提高培养质量；要坚持动态管理，对不合适的人选要及时进行调整；要坚持重点培养与全面提高相结合，在努力做好重点对象培养工作的同时，加强对其他党员、职工的教育引导和培训，促使其共同提高；要坚持总结、完善、提高的总体思路，努力创造出一套行之有效的适合当前企业实际的"三培养"成功做法，来全面提高企业的党建工作水平。
三、初步成效
前阶段企业“三培养”活动的开展，各非公企业党建工作有了比较大的提高，随着共产党员先进性教育活动的深入，党组织的凝聚力、号召力、战斗力进一步增强，吸收和吸引了一大批的企业优秀人才向党组织靠拢。据统计，今年全镇非公企业共有 名入党积极份子加入了中国共产党，有 名业务骨干向党支部递交了入党申请书，企业中层以上骨干中共产党员占 %，他们在生产、经营、技改中起着“主心骨”的作用，有力地提高了企业的生产效率。
四、下步打算
开展企业党建"三培养"活动，必须从企业实际出发，因企制宜，致力创新，讲求方式方法，注重实际效果。
1、创新方法、务求实效。下一步镇党委要致力于把这项活动与企业的长远发展结合起来，大力实施党员人才工程，为企业的长远发展提供坚实的人才保障；把这项活动与加强企业党建工作结合起来，突出对企业党员的先进性教育，切实体现党员的先锋模范作用，树立企业党员的良好形象，进一步加强党的制度建设，努力实现企业党建工作观念创新、内容创新、机制创新、载体创新；把这项活动与加强企业党员干部教育培训工作结合起来，着眼于强素质的要求，开展以理论、技术、经营管理为重点的知识培训，狠抓培训质量，确保每个培养对象都能得到培训，取得预期效果。
2、因人制宜，确定对象。今后要在有关重点企业中，把调查摸底后的培养对象列入具体培养目标，按照因企施教因人施教，分类培养的要求，有针对性地采取集中培训、自我学习、岗位锻炼、技术竞赛、外出考察等多种途径和方法，落实好各项培养措施。
3、加强考核、表彰先进。要把开展企业党建"三培养"活动的成效，列入有关企业的年度考核，对活动开展过程中涌现出来的先进典型给予表彰奖励，开展典型经验交流和先进事迹宣传，扎实推进企业党建"三培养"活动的深入开展。
转贴于2020三进三帮活动总结
正所谓“工欲善其事，必先利其器，国欲兴其势，必先固其本”，国家发展其根本就在基层。下面是美文網为大家整理的20xx三进三帮活动总结，欢迎参考~
篇一：20xx三进三帮活动总结
近日，淮安盱城街道组织在职党员开展联系群众的“三进三帮”活动。通过“走访全覆盖、问题全记录、过程常态化”，切实摸清基层社情民意，帮助农民增收致富，促进农村和谐稳定。
一是走访全覆盖。街道295名在职党员，以社区为单位分成14个工作小组，明确走访任务，明确责任划分，主动对接社区干部，合理安排时间对帮扶群众开展全覆盖走访。
二是问题全记录。认真落实上级工作要求，详细记录走访情况，做到有签名、有图片。对大走访中收集上来的各类问题，建立交办单，明确责任单位和责任人，让所有意见和建议都能够得到有效解决。
三是过程常态化。按照“全面覆盖、一户不落”和“一村一档、一户一卡”的工作要求，全体在职党员保证每个月至少两天走村入户，采集登记相关信息。通过进村入户访民情，实现精准施策助增收。
截至目前，盱城街道已将《致城乡居民的一封信》发放到街道城乡居民手中，收集“三进三帮3310”活动情况反馈表一万余份，汇总群众意见与建议200余条。
篇二：20xx三进三帮活动总结
近日来，仇集镇按照县委统一部署，组织党员干部深入开展以“进农村，‘三提三知’帮富民强村”为主要内容的“三进三帮”大走访活动。
我镇结合精准扶贫、村庄环境整治、矛盾纠纷大排查等工作，组织党员干部逐家逐户对全镇7156户进行全覆盖大走访，为广大农民送强农惠农富农政策、送科技致富信息、送强村富民项目，广泛征求群众对当地“绿色化”跨越发展的意见和建议，并认真填写走访情况反馈表。
我镇组织党建办工作人员对征求到意见进行认真梳理，共排出54件急需解决的问题，15件需要办理的民生实事，50件需要调处的矛盾纠纷，并逐一制定解决方案，落实责任主体进行交办，限期办结，确保大走访活动取得实效，让群体有获得感和幸福感。
篇三：20xx三进三帮活动总结
6月17日是全市“三进三帮”第13个统一活动日，项里街道认真贯彻落实市、区统一部署，组织全体街居干部，按照区“三进三帮”第13个活动日工作要点要求，扎实开展“三进三帮”活动。
一是开展大走访，化解矛盾纠纷。精心组织，细化分工，由驻居干部负责实施，注重涉军家庭，生产生活实际困难的走访、帮扶，及时化解矛盾纠纷。活动共走访涉军家庭60户，排查存在问题矛盾14个，现场会办解决2个，汇总上报12个。
二是关注留守儿童，征集微心愿。走访过程中，重点对辖区留守儿童情况进行了摸排，填写宿城区“走进留守儿童、合力监护相伴成长”活动登记表。开展“圆梦微心愿、争做红先锋”活动，征集微心愿60个，同时组织各结对人员进行认领。
三是排查重点场所，消除安全隐患。开展对学校、商场、市场、饭店、酒店等人口密集、隐患问题多的场所进行安全检查，排查问题、消除隐患，活动中，共走访各类场所79个，排查各类安全隐患问题20个，现场解决11个，通知整改问题9个。