暑假教师集训班总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们在某些事情中会有很多的收获，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，你知道有哪些总结范文呢？经过收集，小编整理了暑假教师集训班总结，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
一、 学习上级文件，部署本校工作。
在会议上首先传达了县教育局、督导室、进修校等上级教育部门下发的有关于教育督导工作、教育教学、教学教研等工作计划，表彰了上学期获得荣誉的班级和师生个人，向全体教师详细通报了09年末普通中小学督评检查情况，使全乡教师对当前教育形式有了较为明确的认识，对我县教育具体工作和重点工作有了清晰的把握。
对本学期的教育教学工作，强调了要不断加强常规工作的管理，重在创新。鼓励教师做科研型教师。会议上提出了本学期的工作重点：标准化建设工作、校园管理工作等。使教师及各相关责任人明确了整体工作思路和重点突出之处。
二、 业务考试
本着“加强教师队伍建设，提高教师专业水平”为目的，组织了语文、数学、英语、科学等8个学科的业务考试。考试内容包括了通识理论、课标和专业知识测试三部分内容。强化了教师在学科知识教学外不断提高理论水平的意识。专业知识测试中教案设计为教师起到了良好的检测与导向作用，使教师浓厚了扎实基本功的意识，明确了充分预设是保证课堂教学效率的重要保证。
三、 集体备课，制订进度。
以各小学为单位，整体分散、部分集中，形成校内教研组，按照中心校统一的教学进度提前备出一周课。制订学科教学计划，教师在学期初对学科教学有了系统的安排和计划，保证了开学的有序教学。
四、 认真研讨，参与新形势的发展。
召开了研讨会，认真学习、研讨了教育局下发的《关于进一步做好全省义务教育实施绩效工资相关工作的通知》和进修校下发的调研问卷，教师们对教育的新的管理和考核措施有了明确的认识，通过调研问卷，教师也进一步思考了提高教研效果的途径和措施，对自身也起到了积极促进作用。增强了业务指导部门与教师间的沟通。
总之，本次集训班进行得有序、充实。上级精神传达及时，本校工作突出重点，教师态度积极，实现了预期效果，使新学期工作有了良好的开端，对有序、扎实的实施提供了保障。
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暑假教师集训班总结工作总结
为卖力做好本学期教导教授教化工作,按照教导局对本次集训班的请求,金塔镇学区XX年暑假集训班工作,大年夜24日开端到28日停止,举办了为期5天的暑假教师集训班,本次集训班采取专题贰言、分组评论辩论、 课件讲座与展示、课改实录不雅看、教师信息技巧根本技能测试、表态贰言等情势举办了本次集训班，5天扎实有效的集训进修与进步，达到了集训班提出的目标和义务,总结本次集训班开展的重要内容和取得的成效，特点如下。 一、安排扎实，组织得力，过程雅绫擒。 为使集训班晃荡不走情势、一向过场，在有限的时光内取得最大年夜的成效，学区引导在23日下昼召开了集训班的专门会议，在会议上合营研究制订了本次集训会议的内容、要乞降达到的目标。在集训班上，学区校长起首卖力总结了以前的工作，以找准差距、揭摆问题为主，大年夜教室构造、教授教化成就、治理部队、教师近况等方面深刻指出了今朝我学区存在的重要问题，并针对这些问题，对集训班开展批驳与自我批驳晃荡做了具体的安排和安排。在开展大年夜评论辩论、再熟悉的晃荡时，学区校委会又专门对评论辩论会负责人召开了会议，提出了具体的请求，各负责人在卖力领会会议精力的前提下，扎实组织了为期1天的评论辩论，学区包挂引导分别到各组参加了评论辩论会，卖力听取了教职工的贰言，最后，负责人向大年夜会做了批驳与自我批驳评论辩论看法的专题报告请示。集训班的┞封次大年夜评论辩论、再教导晃荡达到了同一思惟，进步熟悉，认清问题，找准根源，正派思惟的目标，收到了预期的成效。 二、目标明白，精力集中，切实解决了学区存在的问题。 在集训班会议上，学区将新学期主题肯定为“以工本钱，调和成长，进步效益，重塑形象”，明白提出了本次集训班的目标在于使大年夜家在以工本钱的大年夜政方针之下，尽力营造一个合谐愉悦的工作情况，出力打造一支本质优良的引导班子和教师部队，铲除陋习，改变思惟，以进步教导质量来塑造自身形象，大年夜而晋升黉舍和小我的社会形象为目标。为了达到这个目标，学区引导提出了本次集训班要解决的五个方面的问题。在集训班会议的具体进修过程中，全部教职工对新课改、新教材如何教、若何学的问题，对教室构造改革更新的问题，对加强教师职业道德的问题，对教授教化质量的问题，对备课改革中存在的问题，一一进行了卖力的预备，具体的贰言，在分场评论辩论会上，大年夜家畅所欲言，表达了本身对评论辩论专题独到的熟悉和看法，大年夜自身存在的问题出发，深刻分析了自身存在的问题，熟悉到了本身的不足，摆了本身的地位。经由过程评论辩论和交换，全部教师熟悉深刻，立场诚恳，达到了在心灵深处要受到一次深刻的教导，在思惟熟悉上要进步一个熟悉层次，以加强工作的义务心和做好工作的紧急感的目标。 三、情势灵活，成效凸起，富于实效。 本次集训班以大年夜评论辩论、大年夜交换为主，辅音信息技巧技能的┞饭示及新教材教室实录的不雅看等情势，大年夜组织情势上看，表现了以工本钱的方针，全部教职工易于接收，积极主动，短短几天的集训班晃荡，本质上已成了一次思惟大年夜解放、熟悉大年夜进步，深刻反思，熟悉不足，改进办法，互订交换，合营促进，更新自我的一次开诚布公的沟通促进晃荡。集训班晃荡美满完成了本次集训目标，即就是思惟深处受到一次教导，思维开辟上获得一次拓展，熟悉上获得一个进步，达到铲除陋习，革故更新，振奋精力，凝足尽头的目标。为新学期顺利开展工作，开好了头、起好了步。 金 塔 镇 学 区 二○○五年八月三十日
暑假教师集训班总结
教师暑假培训总结
其次，读教材。要把握好本节课的教授教化重点，读教参中的教充分析、教授教化建议，包含教材的每一个信息，每一句提示语，每一个演习，把握好教材设计的意图。但也不要被它所供给的进修材料所束缚，而应在深刻研究教材的基本上，根据教材内容，合理调剂教材，既要尊敬教材，又不局限于教材。
8月4日，我有幸参加了暑期培训，今天有多位师长教师及专家对教材作了分析及若何构建高效教室。又是充分的一天，良久没有如许聆听教授教化一线的名师的培训了，对我来说又是一次晋升自我大年夜好机会。下面就这一问题若何务实备课，谈小我几点领会。
起首，深挖教材。人教版小学数学教材给教师和学生供给了广阔的空间，教师须要在课前对教材有周全、深度、体系的解读。起首，读大年夜纲。理清教材中各个内容范畴的编排线索，善于将某一常识点放置于这一单位、这一学段甚至全部常识体系中来核阅，如许，才能进一步明白该常识点在教授教化中的地位、感化，即这一常识点是在如何的基本上成长起来的，又如何为后面常识的进修作预备的。
第三，做好集体备课。 集体备课，就是教师合作备课,它的好处人人皆知。所以，新课程特别强调教师要有合作精力，文┞仿来源：有关专家还总结出了教师互相合作的七大年夜益处：心理支撑、产生新设法主意、示范合作、汲取力量、削减工作包袱、加强念头、支撑变革。集体备课是教授教化质量得以包管的重要基本。在小我备课的基本上，必须强化集体备课，充分发挥集体的聪明，集思广益，集百家所长，成一家之言。集体备课是教授教化过程中的重要环节，备好课是上好课的先决前提。这已经成了共鸣。集体备课可以促进教师间的懂得；形成一种浓厚的学术氛围；开辟教导教授教化资本；实现资本共享，包管教导教授教化质量的┞符体进步。
总之，备课不是为了教师的教，而是为了学生自立地学，表现教室教授教化晃荡学生主体地位，使数学教授教化适应每个学生，教室教授教化焕发出身命的活力。
老师暑假培训班听课总结
暑期7月，出于市场考察的目的，特意花了两周多的时间，跑了我们9个校区，截止到月底，大概先后听了30多位老师的课，受益良多，做完总结之余，再写几句感性认识。
可以说，目前几个校区，凡是资质较好的老师，所带的班级和人数，也是相当多的，越是教学能力弱，个人能力不强的老师，带的人就越少，我想这可能不仅是各学校在管理上的安排，也是市场选择的结果，因此，要提高一个培训机构的学生人数，提高所谓的续班率，根本还是要加强教师的个人素质，提升教师的教学能力和服务水平，只有教师有能力承载得起这么多家长的嘱托，才能带更多的班，教更多的人
根据听课以及与诸多老师的交流，也深切感受到我们的老师其实都是充满了学习的欲望和非凡的创造力的，这不是管理的结果，人皆有向上、向善之心，我们需要的只是想想该怎么去护持这种心，如果一个团队的氛围和管理不够好，则反之刺激的都是负能量
这种感知，也许外人更容易体会，内里人士却不一定。
因此，市场和管理，永远都是不能脱离一线，包括自己有时候坐谈理论、凭空策划的时候，心理总是迷迷茫茫的没有底，冥思苦想也没有什么创意出来，其实都是因为脱离了实际的原因，我觉得这一点，必是我应该终身牢记的一点，事不经过不知难，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 可以讲，我们管理的依据，工作的灵魂、市场创意的灵感，都不能脱离一线，否则就是无源之水，无本之木!脱离了一线，则失去的不仅是工作的灵感，也有工作的灵魂!
可以讲，现在稍微工作几年的老师，都是有自己的长处的，他们需要的是进行分享和提升，他们有能力培养和带领更多的学生，也有自己的特点，可以成为我们的卖点，如果加以提炼和包装，在市场上会更有说服力。但是现在的年轻人，不知深浅的还是多数，在没有足够的比较下，总是难免有自负之心，所以老教师傲不可长，应该对教学有不懈的追求，很多老师在知识面和见识上，其实还是很有限的，停留在个人经验上，离大师和明星还有百步之遥，需要给他们平台进一步学习，提高自己的要持续进步的意识，学无止境!
现在培训机构的新老师，其实都是很愿意学习的，但是我们提供的平台和机会还是太少，我的建议是新老师一定要多听课，而且要跨学科听课，只有多听老教师的课，通过现场的观察和体验，才能启发他们的灵感，获得更多的经验和技能
再讲讲现在的孩子，他们的见识、胆量、自我意识、智商、创造力，可以说比我们这一代人都要高的多，而且他们现在每天所接受的信息量，也比我们那个时代要高出好几倍，有时候知道的太多，未必是一件好事，可是却又无可回避，如果现在的老师不能处理好这一点，根本无法驾驭他们，更谈不上如何引导和教育他们
我想未来的课堂，如果脱离了应试这个目标，是会有无穷的体验式方法和更多样化的手段，那可能也是另一个不可思议的天地!
最后，各个培训中心服务的对象，我觉得可以首先是老师!应该把老师的切身利益和教师的成长放在第一位，其次才是面对家长和学生，教师群体，可以说关系到整个培训机构的影响力，只有服务好老师，真心的帮助我们的老师们快速成长，提高个人的能力和素质，老师们才可能有能力更好的服务到家长，因为教师是最贴近家长和孩子的，而市场人员却有可能是家长讨厌的骚扰对象，家长因为认可老师，才会认可我们的教育。
一个企业、一个人的口碑，不是依赖广告和包装可以做到的。市场永远只是辅助和服务的手段。
一句话，人是根本!育人者更是如此!
