进修学校教师工作总结。
在平日里的学习与工作中，我们在某些情况下需要写总结报告。在写总结的过程中，我们可以提升自己发现问题和解决问题的能力。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：人是拥有无限潜能的生物，不到最后一刻没有什么不可能。那么撰写总结需要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《进修学校教师工作总结》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
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篇一：进修教学总结教师进修学校教学工作总结 -总结
[] 一进校2007年sO100
2007年是“十五”进入全面发展的一年，也是落实市和通州区教委“十五”继续教育工作意见的关键一年，。这一年，我们紧紧抓住有利时机，积极开展各级各类的，工作抓出成绩、抓出实效，进一步推动了我区教师教育工作跨入新的发展时期。下面将2007年教学工作总结如下。
一、抓好全区参训教师的教学及教学工作
（一）、非学历教育
1．启动《教师修养》公共必修课培训
2007年根据市区教委关于启动公共必修课意见，我区组织了《教师职业道德修养》培训。由我校教育理论组教师承担面授、组织辅导工作。扎实、有效地做好《教师职业道德修养》的培训，通(转 载于: 工作总结之家:进修学校教师工作总结)过讲授、发放、录制软盘等形式，完成全区7218人的培训任务。通过培训进一步提高了教师对职业道德的和师德平有了进一步的提高。
2．继续教育面授培训
为了提各学科教师的知识和教学能力，我们组织全区4209人参加学科面授专题培训。培训学科小学有、、科学教育、美术、体育；中学有数学、历史、地理、美术、体育、政治等，通过请专家、教授、特级教师、名师讲学，使教师对学科前沿知识、新的教育理念、教育有了深刻的认识，对教育教学工作起到了重要的指导作用。
3．信息技术应用培训
全区中小学教师共有800人报名参加培训，通过，参训教师的信息技术与学科教学整合能力得到很大提高，并较好地应用所学知识制作教学课件等。
4．新课程改革培训
高中政治教师新课程培训班。共40人参加培训。培训目标：高中政治教师深入理解高中政治课新课程标准，把握新课标的理念、结构和内容，从而提高了高中教师新课标的教学能力和水平，为实施新课标、新教材做好师资准备工作。
中学政治骨干教师新课程理论与研究研修班。聘请首都师范胡玉顺教授到我区担任本班指导教师。培训目标是新课程下教师角色转换的理论与实践的探讨。
中学地理骨干教师新课程理念下的教学方法研究研修班。聘请区级教研员和教改区有的教师承担培训任务，采取理论与实践相结合的方法进行有针对性的培训。在进行理论学习的同时，带领学员到基层中学开展听课、等教研，收到了良好的培训效果。
区级骨干教师信息技术与学科教学整合研修班。共120名骨干教师参加，学习为80学时。通过对网络技术的学习，参训教师搜集信息、信息、处理信息的能力和制作课件的能力都得到了很大的提高。
5．继续教育专管员、信息员培训
共160名学员参加了培训。全区园、中小学、中等职业各信息员、专管员经过培训，加强了继续教育档案的规范化和系统化。
6．区级骨干教师培训
本学年主要对区校骨干教师进行教师职业道德修养培训：共502人参加培训。对骨干教师进行教师职业道德修养的培训，进一步提高了骨干教师师德水平。并组织骨干教师结合工作实践又撰写了师德案例，区继教办已经对骨干教师上交的师德案例进行筛选，并组织专人将案例编辑成册，拟出版《骨干教师师德集》。
7、新教师培训。为了提高新教师的培训质量，本修改了“十五”初期制定的新教师培训，更突出实效性、针对性。注重了对新教师的师德、教育教学技能、教学基本功的培训，收到了较好的教学效果。全区共有261名新教师参加李培训。
8、组织部分骨干教师参加“绿色耕耘行动计划”的培训：由北京教育组织实施的“绿色耕耘行动计划”培训，自2007年7月开始到今年年底，开展了集中培训、跟踪指导等一系列卓有成效的培训活动。本次培训形式灵活多样，内容丰富多彩，培训效果显著，深受学校和学员的欢迎。
我区共有252名学员参加了“绿色耕耘行动计划”项目的培训，包括：组织骨干教师利用暑期时间到教育学院参加集中培训；教育学院教授来我区送教上门，全区150名小学英教师接受教育学院的教授、专家传授知识；教育学院理科部李晶教授等来到了漷县中学，听取了校长的有关，针对学校年青多、教师队伍富有活力并有一定的教科研基础这一有利条件，跟踪指导活动结合学校发展，以教师为切入点，安排了3次讲座。并确定漷县中学为“绿色耕耘行动计划”课题研究试验基地。教育学院组织实施的“绿色耕耘行动计划”通过课堂教学实录、教育科研论文、、教学课件、案例、课堂教学设计、课堂教学技能等一系活动对推动我区新课程改革、提高中小学骨干教师教育教学和教科研能力起到了积极的推动作用。特别师在组织小学全员培训项目上大大强化了英语教师的教学语言能力，参训学员一致感到此次培训收获很大，这是发自内心的肺腑之言。在培训结束后，教育学院组织了以区县为单位开展得教学技能展示活动。我区代表队经过积极准备、认真，荣获教育学院组织的“2007年京郊小学英语技能展示”活动的“教学设计奖”，获得奖杯和奖状。
（二）学历教育
为提高我区教师学历层次，学科专业知识，2007年在我开办学历教育班16个，共有学员1276人。2006年新招学历教育班四个，包括中文、教育学、英语本科班，小学艺术教育大专班，共计232人，录取率在75%。课程班：已经结业5个班，共200人。2007年6月份新招生193人，目前已进入培训阶段。
在学历教育方面，从总的趋势看，参加培训的人员是在逐年减少，重点已转入非学历教育，但是学历教育的各项工作没有放松，特别是紧紧抓住考前辅导工作，提高新生录取率。2007年的专、本科考前辅导的应该说录取率在70%左右。由我校教师承担的语文、政治、英语辅导的科目，开始成绩是较高的，对提高录取率起到了较大的作用。
（四）校本培训
1．开展《教育热点问题研究》校本培训教材的培训
《教育热点问题研究》一书是我区“十五”继续教育自编教材，教材内容主要是突出教育理念的宣传，为加强教师自身修养、更好地适应新课程改革提供帮助。此教材成为了全区教师对新课程理念的学习、理解和领悟的重要参考。各学校都组织教师进行了认真的，并完成了每人3000字以上的学习，全区7218人参加培训，《》()。目前，教师通过学习撰写的心得体会等材料已陆续上交区继教办，由继教办组织教师进行成绩评定，并选出优秀荣誉奖励。
2、抓好中小学校本培训工作。今年6月份区教委人事科、区继续教育对全区部分学校开展校本培训调研。通过听校长汇报，召开教师座谈会，查阅档案材料，交换意见等形式，较全面地掌握了各单位校本培训情况。通过校本培训调研，我们感到：校本培训是“十五”继续教育的重要培训形式。校本培训是受到各级领导重视，受到校长、教师欢迎的一种培训形式，应当广泛推行这种培训形式。但是，校本培训开展不均衡。在领导重视程度、教师的认识程度不均衡；学校硬件设施的利用率不均衡；师资队伍不均衡等影响了部分学校较好地开展校本培训。区教委人事科、继教办将调研情况上报教委后，教委认为有必要开展评选校本培训示范校活动，带动全区校本培训活动的广泛深入开展。在区教委的领导下，我们将调研与查看基层学校上报材料相结合，经过反复研究决定确定了13所中小学为校本培训示范校，确定1所园本培训示范园，通过帮教、帮训、等形式，发挥优质校的教师、管理人员、设备的辐射作用，带动一批薄弱校，提高教师教育教学能力和水平，提高我区学校办学整体水平，推动全区普教工作走上新台阶。
篇二：教师进修学校工作总结
教师进修学校工作总结
（2012—2013学年度第二学期）
喀左县教师进修学校在县教育局的正确领导下,以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，以深化教育改革为重点，以促进教师队伍专业发展和全面提高教学质量为目标,全体教职工攻坚克难，积极进取，圆满完成了各项工作任务，为我县基础教育的发展做出了新的贡献！现将具体工作概况总结如下：
一、主要工作回顾
（一）教研工作有了新成绩。
1、深入基层，广泛调研，研训成绩硕果累累。
本学期，各科研训教师加大了教学工作的指导力度，深入基层校工作计1226天，进行了“蹲点式”、“跟踪式”、“沙龙式”、“集中式”等多种形式的研训活动，使我们的研训工作呈现出新亮点。一分辛劳一分收获。在校领导班子的支持下，在各学科研训员的精心指导下，我们的研训工作成绩显著：本学期共听评导课 1568节，指导出省级优秀课10节，市级优秀课44节，县级优秀课134节。
2、特色鲜明，注重实效，召开县级教学研讨会。
本学期，为推进课程改革，大幅度提高教学效率，中小学各科研训员从自己的学科特点入手，选择了适合我县教育实际的课题，组织召开了不同规模的中小学、幼儿园教学观摩研讨会，受益教师938人。其中初中研训部的数学、英语、物理、化学、综实五个学科分别在镇内几所初中召开的研讨会，推动了初中课改的发展进程；小学研训部数学、语文、科学、综实学科分别针对自主学习、高效课堂及自主探究能力等主题组织的研讨会，检验了修订版课标在课堂的落实情况，总结了我县近几年来小学课改的阶段性成果；艺体部的体育、美术学科在组织县级研讨会的同时，还组织中小学青年骨干教师参加了东三省的体育课堂教学研讨会，让我们的青年教师开阔了眼界；学前研训部就“如何实施幼儿园主题课”为主题召开的专题研讨会，有效地解决了幼儿园主题课的实施策略问题；德育部成功组织了小学心理健康、思品学科的研讨会，并组织各中小学开展了丰富多彩的班团队会活动及团队干部演讲比赛，激发了基层校团队干部、班主任及任课教师的工作热情。从听课、评课、导课，直到呈现在全县教师面前的精品课，我们的研训员付出了艰苦的努力。每一次研讨会的召开对所有参会的领导及教师来说，都起到了启迪心智、业务引领、水平提升的作用。
3、学科大赛，捷报频传，教师素质整体提升。
为加快教师专业化成长，我县中小学各学科研训员历时一学期时间，认真指导培训并组织本学科教师参加了市教育局于2012年启动的中小学优质课工程大赛，在2013年3月召开的大赛总结表彰会上，我县共有121名中小学参赛教师分别被授予 “教学能手”、“学科带头人”、“教学新星”荣誉称号；喀左县三高中、四高中同时被评为先进集体；第三初中获农村组三等奖；小学教师代表队取得了全市团体第二名的优异成绩。小学数学、英语、科学学科的三位获奖教师在大会上做了示范课，体现了我县小学学科教学理念新、教法先进入时，同时也彰显了我县教师的雄厚实力，显示了我县强大的教育后劲。学前研训部组织全县幼儿园参加市学院组织的幼儿书画大赛、教师玩教具制作及优秀案例的评比活动，取得了优异的成绩；教育技术部组织中小学生参加了第23届全国青少年计算机表演赛，其中三位教师获得优秀指导教师称号；在学校的精心部署下，中小学各科研训员认真组织本学科教师参加了喀左县中小学优质课工程大赛，现各科皆已完成了第一、二轮的比赛，下学期将完成第三轮做课比赛，总体看成绩是客观公正的，促进了教师队伍整体素质的不断提升。
4、质量监控，总结经验，明确下一步工作方向。
长期以来，中小学的质量监控工作一直是我校工作的一项重点工作。3月份，学校组织召开了2012年喀左县初中教学质量监控总结表彰大会，表彰了取得优异成绩的前56名学生，并授予他们“学习标兵”、“优秀学生”荣誉称号。本次大会，总结了过去教育教学的成功经验，分析查找了教学与管理中存在的问题，更好地明确了下一步的工作方向。
（二）科研工作又上新台阶。
科研部在对全县的科研工作进行周密调研的基础上，指导和检查了我县5所备选基地校的材料及硬件设施，顺利通过了省级基础教育专项课题《农村寄宿学校艺术化特色发展研究》的结题工作。并陆续申请了9项市级课题。初中研训部化学科的省级课题《义务教育均衡发展背景下的初中化学高效学习的实践性研究》正在实施中；生物科《农村初中信息技术与生物课堂教学整合》的应用研究的省级课题已验收结题；物理科《建构主义理论支撑下中学物理相异构想的研究》省级课题在县二中已协议申报立项；小学研训部完成了《小学综合实践评价研究》、《小学生学业评价研究》两项科研课题的结题工作；艺体部完成了由三高中、蒙初中承担的两项国家级科研课题结题工作；教育技术部完成了对蒙初中及羊角沟中心小学两所实验校的科研课题结题工作。这些真实有效的教育科研活动，帮助我们的一线教师更好地认清了自身教育教学中存在的问题，提高了施教能力，获得了更符合理性、更尊重人性、更符合现代社会需要的教学技能和方法。
（三）师训工作有了新突破。
本学期，师训工作量大，任务繁重。初中、学前研训部根据学校培训计划，对全县中小学、幼儿园共971名县级骨干教师进行了为期8天的专题培训，收到了良好效果；小学研训部组织近三年来新上岗的105名青年教师召开了教师专业成长报告会，为青年教师尽快走上专业化成长道路起到了促进作用；教育技术部从年初至今，进行了教育技术能力初、中级培训达312 人次，并组织全县中小学教师524人参加了初、中级教育技术能力考试，促进了中小学教师教育技术能力的提升；教务处全体人员恪尽职守，有序地组织了2012、2013级专本科函授学员的暑期学历培训及“十二五”期间县级中小学骨干教师的培训工作。
（四）干训工作又呈新亮点。
本学期，干训部专任教师参加了全省干训教师“十二五”必修专题的培训，并组织全县的小学校长就《教育科学讲座》、《教育法制基础》、《学校管理理论与实践》几个专题进行了校长任职资格培训，聘请二小、四小两位校长将他们在全国小学校长骨干培训班中学到的新经验结合自己的实践经验为全县的小学校长和业务主任做专题报告，把最新的教育动态信息、先进的教学理念、成功的教育教学管理经验介绍给了全县小学校长与主任，促进了新任校长树立正确的办学思想和校长履职能力的提升。
（五）学校队伍建设与管理工作又见新起色。
1、学校队伍建设常抓不懈，党组织的战斗堡垒作用坚定不移。
本学期，学校狠抓队伍建设，加强责任精神培养，组织全体研训教师进行教育统计学等教育理论学习、练习书法绘画、设计进行听课笔记展览、利用网络平台建立研训员个人微博等活动，促进了全体教职工综合素质的提升。坚持实行签到、签退查岗制，劳动纪律的整治工作有成效，涌现出许多爱岗敬业，有的带病工作，恪尽职守，有的早到晚归等动人事迹。学校党总支以“创先争优”活动为依托，建立学习型党组织，积极发展新党员，充分发挥党组织的战斗堡垒和政治核心作用，成功举办了“庆七一”读书交流会，并组织科研部及教育技术部到草场乡中心小学和官大海学校开展了送教下乡活动，为促进城乡教师相互学习交流搭建平台。
2、工会工作热情饱满、细致入微。
校工会积极配合党政领导，紧紧围绕学校的中心工作开展了各项活动。在学校经费十分紧张的情况下，组织了女工体检和全体在职及离退休教师健康检查，关心患病职工，继续
为教职工上医疗险、人身意外伤害险及女工安康保险，充分体现了师校这个大家庭的温暖。
（六）办公室工作井然有序，总务工作保障有力。
办公室充分发挥纽带功能，热情服务教学一线，完成了材料征订、党刊发放、党费收缴、材料撰写以及试卷打印等工作，为学校的教育教学工作提供了有利保障。
总务处强化管理，开源节流，年初积极争取资金，完成了复杂的账目回放相关工作，把“两个服务”真正落到实处，保证了学校各项工作的正常运转。
二、工作中存在的不足
本学期工作收获颇丰，在看到成绩的同时，也清晰的看到我们的工作仍存在不足。一是少数研训人员的专业素养和专业水平有待进一步提高。二是学校的业务考核、考勤等规章制度有待进一步健全完善。三是师德修养与工作纪律整治有待进一步加强。
同志们：
纵观本学期工作，在全体教职工的共同努力下，我们的成绩是值得肯定的。我们有信心在教育局的正确领导下，进一步总结经验，正视和克服发展中的困难，弥补不足，不断强化管理，与时俱进，扎实工作，为促进喀左教育的更好更快发展做出新贡献！
篇三：进修学校教师工作总结
篇一：教师进修学校工作总结
教师进修学校工作总结
（2012—2013学年度第二学期）
喀左县教师进修学校在县教育局的正确领导下,以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，以深化教育改革为重点，以促进教师队伍专业发展和全面提高教学质量为目标,全体教职工攻坚克难，积极进取，圆满完成了各项工作任务，为我县基础教育的发展做出了新的贡献！现将具体工作概况总结如下：
一、主要工作回顾
（一）教研工作有了新成绩。
1、深入基层，广泛调研，研训成绩硕果累累。
本学期，各科研训教师加大了教学工作的指导力度，深入基层校工作计1226天，进行了“蹲点式”、“跟踪式”、“沙龙式”、“集中式”等多种形式的研训活动，使我们的研训工作呈现出新亮点。一分辛劳一分收获。在校领导班子的支持下，在各学科研训员的精心指导下，我们的研训工作成绩显著：本学期共听评导课 1568节，指导出省级优秀课10节，市级优秀课44节，县级优秀课134节。
2、特色鲜明，注重实效，召开县级教学研讨会。
本学期，为推进课程改革，大幅度提高教学效率，中小学各科研训员从自己的学科特点入手，选择了适合我县教育实际的课题，组织召开了不同规模的中小学、幼儿园教学观摩研讨会，受益教师938人。其中初中研训部的数学、英语、物理、化学、综实五个学科分别在镇内几所初中召开的研讨会，推动了初中课改的发展进程；小学研训部数学、语文、科学、综实学科分别针对自主学习、高效课堂及自主探究能力等主题组织的研讨会，检验了修订版课标在课堂的落实情况，总结了我县近几年来小学课改的阶段性成果；艺体部的体育、美术学科在组织县级研讨会的同时，还组织中小学青年骨干教师参加了东三省的体育课堂教学研讨会，让我们的青年教师开阔了眼界；学前研训部就“如何实施幼儿园主题课”为主题召开的专题研讨会，有效地解决了幼儿园主题课的实施策略问题；德育部成功组织了小学心理健康、思品学科的研讨会，并组织各中小学开展了丰富多彩的班团队会活动及团队干部演讲比赛，激发了基层校团队干部、班主任及任课教师的工作热情。从听课、评课、导课，直到呈现在全县教师面前的精品课，我们的研训员付出了艰苦的努力。每一次研讨会的召开对所有参会的领导及教师来说，都起到了启迪心智、业务引领、水平提升的作用。
3、学科大赛，捷报频传，教师素质整体提升。
为加快教师专业化成长，我县中小学各学科研训员历时一学期时间，认真指导培训并组织本学科教师参加了市教育局于2012年启动的中小学优质课工程大赛，在2013年3月召开的大赛总结表彰会上，我县共有121名中小学参赛教师分别被授予 “教学能手” “、学科带头人”、“教学新星”荣誉称号；喀左县三高中、四高中同时被评为先进集体；第三初中获农村组三等奖；小学教师代表队取得了全市团体第二名的优异成绩。小学数学、英语、科学学科的三位获奖教师在大会上做了示范课，体现了我县小学学科教学理念新、教法先进入时，同时也彰显了我县教师的雄厚实力，显示了我县强大的教育后劲。学前研训部组织全县幼儿园参加市学院组织的幼儿书画大赛、教师玩教具制作及优秀案例的评比活动，取得了优异的成绩；教育技术部组织中小学生参加了第23届全国青少年计算机表演赛，其中三位教师获得优秀指导教师称号；在学校的精心部署下，中小学各科研训员认真组织本学科教师参加了喀左县中小学优质课工程大赛，现各科皆已完成了第一、二轮的比赛，下学期将完成第三轮做课比赛，总体看成绩是客观公正的，促进了教师队伍整体素质的不断提升。
4、质量监控，总结经验，明确下一步工作方向。长期以来，中小学的质量监控工作一直是我校工作的一项重点工作。3月份，学校组织召开了2012年喀左县初中教学质量监控总结表彰
大会，表彰了取得优异成绩的前56名学生，并授予他们“学习标兵”、“优秀学生”荣誉称号。本次大会，总结了过去教育教学的成功经验，分析查找了教学与管理中存在的问题，更好地明确了下一步的工作方向。
（二）科研工作又上新台阶。
科研部在对全县的科研工作进行周密调研的基础上，指导和检查了我县5所备选基地校的材料及硬件设施，顺利通过了省级基础教育专项课题《农村寄宿学校艺术化特色发展研究》的结题工作。并陆续申请了9项市级课题。初中研训部化学科的省级课题《义务教育均衡发展背景下的初中化学高效学习的实践性研究》正在实施中；生物科《农村初中信息技术与生物课堂教学整合》的应用研究的省级课题已验收结题；物理科《建构主义理论支撑下中学物理相异构想的研究》省级课题在县二中已协议申报立项；小学研训部完成了《小学综合实践评价研究》、《小学生学业评价研究》两项科研课题的结题工作；艺体部完成了由三高中、蒙初中承担的两项国家级科研课题结题工作；教育技术部完成了对蒙初中及羊角沟中心小学两所实验校的科研课题结题工作。这些真实有效的教育科研活动，帮助我们的一线教师更好地认清了自身教育教学中存在的问题，提高了施教能力，获得了更符合理性、更尊重人性、更符合现代社会需要的教学技能和方法。
（三）师训工作有了新突破。
本学期，师训工作量大，任务繁重。初中、学前研训部根据学校培训计划，对全县中小学、幼儿园共971名县级骨干教师进行了为期8天的专题培训，收到了良好效果；小学研训部组织近三年来新上岗的105名青年教师召开了教师专业成长报告会，为青年教师尽快走上专业化成长道路起到了促进作用；教育技术部从年初至今，进行了教育技术能力初、中级培训达312 人次，并组织全县中小学教师524人参加了初、中级教育技术能力考试，促进了中小学教师教育技术能力的提升；教务处全体人员恪尽职守，有序地组织了2012、2013级专本科函授学员的暑期学历培训及“十二五”期间县级中小学骨干教师的培训工作。
（四）干训工作又呈新亮点。
本学期，干训部专任教师参加了全省干训教师“十二五”必修专题的培训，并组织全县的小学校长就《教育科学讲座》、《教育法制基础》、《学校管理理论与实践》几个专题进行了校长任职资格培训，聘请二小、四小两位校长将他们在全国小学校长骨干培训班中学到的新经验结合自己的实践经验为全县的小学校长和业务主任做专题报告，把最新的教育动态信息、先进的教学理念、成功的教育教学管理经验介绍给了全县小学校长与主任，促进了新任校长树立正确的办学思想和校长履职能力的提升。
（五）学校队伍建设与管理工作又见新起色。
1、学校队伍建设常抓不懈，党组织的战斗堡垒作用坚定不移。
本学期，学校狠抓队伍建设，加强责任精神培养，组织全体研训教师进行教育统计学等教育理论学习、练习书法绘画、设计进行听课笔记展览、利用网络平台建立研训员个人微博等活动，促进了全体教职工综合素质的提升。坚持实行签到、签退查岗制，劳动纪律的整治工作有成效，涌现出许多爱岗敬业，有的带病工作，恪尽职守，有的早到晚归等动人事迹。学校党总支以“创先争优”活动为依托，建立学习型党组织，积极发展新党员，充分发挥党组织的战斗堡垒和政治核心作用，成功举办了“庆七一”读书交流会，并组织科研部及教育技术部到草场乡中心小学和官大海学校开展了送教下乡活动，为促进城乡教师相互学习交流搭建平台。
2、工会工作热情饱满、细致入微。
校工会积极配合党政领导，紧紧围绕学校的中心工作开展了各项活动。在学校经费十分紧张的情况下，组织了女工体检和全体在职及离退休教师健康检查，关心患病职工，继续为教职工上医疗险、人身意外伤害险及女工安康保险，充分体现了师校这个大家庭的温暖。
（六）办公室工作井然有序，总务工作保障有力。
办公室充分发挥纽带功能，热情服务教学一线，完成了材料征订、党刊发放、党费收缴、材料撰写以及试卷打印等工作，为学校的教育教学工作提供了有利保障。
总务处强化管理，开源节流，年初积极争取资金，完成了复杂的账目回放相关工作，把“两个服务”真正落到实处，保证了学校各项工作的正常运转。
二、工作中存在的不足
本学期工作收获颇丰，在看到成绩的同时，也清晰的看到我们的工作仍存在不足。一是少数研训人员的专业素养和专业水平有待进一步提高。二是学校的业务考核、考勤等规章制度有待进一步健全完善。三是师德修养与工作纪律整治有待进一步加强。
同志们：
纵观本学期工作，在全体教职工的共同努力下，我们的成绩是值得肯定的。我们有信心在教育局的正确领导下，进一步总结经验，正视和克服发展中的困难，弥补不足，不断强化管理，与时俱进，扎实工作，为促进喀左教育的更好更快发展做出新贡献！篇二：教师进修学校工作总结
教师进修学校工作总结
2011——2012学年度第一学期
一个学期以来，我校在教育局正确领导和市学院的指导下，全面贯彻党的教育方针，按照教育局下发的文件精神和教育局基础教育科关于教育教学工作会议精神，结合我区的教学实际制定切实可行的工作计划。从领导到全体研训教师从转变工作观念入手，树立新理念，坚持以邓小平理论和践行“三个代表”的重要思想为指导树立科学发展观，坚持以人为本的教育理念，树立服务意识，全局意识。内化管理，外树形象。积极探索工作新路子，服务教育一线，坚持“促进教师专业化发展，创高效课堂”的战略，以提高教育教学质量为核心，以提高教师素质为重点，加强学习不断提升自己的业务水平，从严、从实、从细。圆满完成了各项工作任务。为总结经验，寻找存在问题，不断改进工作的方式方法，提高我校工作效率和服务水平，现将一学期来的工作总结如下：
一、领导工作到位，做到宏观导向
充分发挥进修学校的指挥中心，管理中心，服务中心和研训中心的作用。
1、分工明确，责任到人，发挥领导班子的团结协作精神。
学校先后召开班子会，研究阶段性计划的落实,具体分工明确，责任到人。发挥领导的指挥功能。校长主抓全面工作，几名副校长分工负责，由于分工清晰，目标明确，每个领导对自己分管的工作都作出具体要求并及时参与各项活动,如中小学领导培训、中小部教研会、各项工作检查等。同时几名副校长分别到全区各中小学调研，回来汇报反馈基层对进修学校工作的评价。研究下步工作怎样开展，对存在问题怎样处理，发挥了指挥中心的作用。
2、加强学习，提高全体教师的政治理论水平和业务能力。
政治、业务学习制度是我校近年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育过程治理的一个重要机制。逐渐成为我校进行教育教学治理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台。坚持集中学习和鼓励自学相结合的原则，了解教育新形势新动态。为了方便教师学习提升业务水平为教师购买教材解析，教案设计技巧等书籍，不断提升教师的专业素质，进而发挥教师的服务中心和研训中心的作用。
3、完善制度，加强治理。增强教师工作的积极性和责任感。
学校本着以管理为中心，以管理促发展，向管理要效益，充分发挥全体老师积极性、主动性、创造性。制定严格的考勤制度针对个别教师纪律松弛，不能很好的遵守上下班时间，请假较随意的现象，我校这学期又从申了考勤制度，并严格按制度执行，并发挥考评的作用，与评优评先晋级挂钩，强调八小时都应作什么，研训教师应有名有实，下基层确实起到服务、指
导、引领的作用。此举有效的整顿了校风，也转变了教师的工作作风，做到了严要求、细管理，起到了管理中心的作用。4、选拔人员，充实教师进修学校的教研实力。
由于教师进修学校存在着学科配备不全、学段设置不齐等现象，严重影响着我区教科研工作的开展，制约着教学研究的专业引领，为了满足中小学教育改革发展的需要和为了进一步加强进修学校教师队伍建设，经教育局研究，决定面向全区教师公开选拔具有良好的师德，事业心、责任感强，为人正派，作风务实，有较强教学教研能力、组织协调能力以及口头表达、文字写作、运用信息技术的能力等的教师为教师进修学校教研员。经过层层赛选中小学共选拔3名教研员。充实了中小学教研员队伍，弥补了专职教研力量的不足，便于掌握更真实的一线教学教研动态，加强了专业引领力量，使得我区的教研工作更具活力与实效。
二、各部室工作到位：发挥研训和指导功能。
中小教研部工作
（一）、搞多种活动，促进教师专业发展。
学校是课程改革的第一线，课堂是课程实施的主阵地。提高教学质量必须从提高每一堂课的教学质量抓起。充分发挥教研机构及教研员在课程改革中的重要作用，立足课堂教学、开展教科研活动，努力探索教法学法，提高课堂教学效率，提高教师业务素质，按照新课改的要求，切实完成教学目标，促进学生素质全面提高和个性的健康发展。为此进修学校组织了： 1、8月份，进修学校共进入13所中小学校随机听课。相关教研员在聂校长的带领下走进学校，走入班级通过分别听课、分头评课、集中研讨、现场研究对策为教师排忧解难，提出建议为教师提供更多的、有实效的服务和专题教研指导。指导教师优化教学过程，改革课堂教学，改进教学方法，推广和运用先进的教学手段，提高课堂的教学效益。及时传递教学改革动态和信息；发挥教研员的组织、协调、引领作用。促进学校教研活动的开展，从而更好地提高我区课堂教学质量。
2、9月份，组织了班主任基本功竞赛和组织参加了市初中语文教学基本功竞赛，成绩优异。3、10月12日，开展了“教师专业发展与专业素质研讨”活动。李主任针对教师如何驾驭课堂、教师专业发展的三个要素和运用语言信息或非语言信息来平衡课堂等问题进行了讲解。通过研讨使教师对照反思，找出不足，坚定理论学习，磨练教学内功，从而对教师教学质量的提高和教师专业素质的提升起到了促进作用。
4、10月9日和11月16日在教师进修学校分别举办了“辽河区小学音乐教师说课竞赛”和“辽河区小学英语教师基本素养竞赛”。赛前聂校长积极布置，精心安排辅导；个人充分准备；坚持公平、公正、公开的原则，限时准备，即时展示，当场评分，当场公布成绩。为参加市竞赛选派了人选。（在市音乐竞赛中我区参加的五名教师中2名教师获一等奖。3名教师获二等奖。）锻炼了教师的说课和表演能力并为相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高搭建了平台。以进一步加强教师队伍建设，促进教师不断学习，提高自身的教学素养和业务能力，熟练并掌握学科教学必备的知识技能，扎实推进有效教学，提高教育教学效率和对提高我区小学教师的整体教学水平具有一定的推动作用。
（二）、探索新模式，努力打造高效课堂。高效课堂教学模式的探索，即研究如何在高效课堂中使学生成为课堂学习的主人。教学方式的选择与课堂教学实效有极大的相关性。构建高效课堂，必先设计合理的课堂教学流程。“以学定教”，“先学后教”，从学生角度设计课堂教学，满足学生学习的基本需要；充分发挥学生学习主动性，让学生做学习的主人，尽可能用最短的时间求得最大的学习效果。为此进修学校聂校长和李主任针对作文教学一直是困扰所有教师的一个大难题，在语文教学中，作文教学占有举足轻重的位置，然而长期以来，许多学生谈“文”色变，害怕写作，逃避写作，每遇作文课，常常是绞尽脑汁，半天挤不出一个字来，他们经过深思熟虑确定了以“情境”和“兴趣”为主题的作文研讨会和观摩课活动。
1、10月14日，开展了“辽河区中学‘兴趣作文’教学研讨会”。中小学教研部李凡主任重
点从怎样解决教与学相统一问题；怎样依据新课程标准确定作文的指导方略；怎样培养学生良好的写作兴趣；在教学指导中教师应从哪些目标做起；怎样培养学生的语言表达能力等五个方面与会教师们进行了交流。为全体参会教师的观念转变做好了铺垫，也为教师们今后的教学实践提供了很多可借鉴的思路，增强了教师作文教学的信心，为他们更好的完成教学工作打下了坚实的基础，也为今后管区教育质量的再次提升开创了良好的局面。
（三）、增加题库量，提高教研员的能力。
俗话说得好“编筐窝篓全在收口”一学期的工作在紧张有序中就要结束了，为了检验全区的教学质量，增强题库含量，提高教研员业务能力。以便总结经验，找出不足。10月26日我校领导召开会议研究部署出题要点、标准等情况。要求教研员要依据教材难易适中、突出重点、覆盖面全、体现新课改，特别强调要附加每题的来源，最后做好自检自查保证试卷的质量。在11月22日学校再次召开会议强调期末试卷的出题标准。教研员们在编写过程中肯下功夫，深深感到只有把教材翻烂，才能出题有根，才能保证试题质量。为公正检验我区教学质量起到了有力保障，也使教研员的业务能力得到了提升。
幼教部工作
（一）、能组织教师加强学习，努力提高自己的业务水平。
针对我校幼教部成立较晚，我们的业务水平较低，对国家幼教工作的政策和法规不太明确的特点，我们组织并号召教师要加强学习，努力提高自己的业务能力，学习好国家和上级对我们幼教工作的各项法规、纲要及政策，认真领会其精神实质，以便更好地落实好党的各项方针政策。
（二）、定期或不定期到各幼儿园做好调研工作。
按照市教育学院幼教部的精神，我们深入到各幼儿园调研，了解各幼儿园的基本情况以便做到有的放矢，及时向上级有关部门反映基层幼儿园的基本情况，以便把上级的有关政策更好地落实到位。
（三）、深入到各幼儿园指导教学。
按照市教育学院的精神，我们深入到各幼儿园课堂听课调研，指导课堂教学，使各幼儿园课堂教学尽快做到系统化、科学化、规范化。
（四）、组织各幼儿园教师进行基本功竞赛。
为了尽快提高幼儿教师的业务能力，我们组织各幼儿园教师搞了基本功竞赛。有两名教师在市里取得了二等奖，受到了各教育学院有关领导的好评。
师训部工作
在教育行政部门的正确领导下，按进修学校的工作计划要求，我部为我区教学质量保架护航，为培训领导教师服务，提高他们的水平能力服务，重点作了以下几件事：
1、2011年4月25日配合市教育学院在管理区二中对中学教师进行以《教师职业道德读本》、篇三：教师进修学校2009年个人工作总结
教师进修学校2009年个人工作总结
伴随着漫天飘飞的的雪花，xx年年即将离我们远去。回首过去的一年，在教师进修学校、上级教育行政和业务部门的正确领导和指导下，我县的小学语文教研工作可谓成果喜人，收获颇丰。同时，我个人的工作也取得了可喜的成绩，得到了相关部门的肯定，成为我今后工作的不懈动力。
一、加强学习，提高思想认识水平和实际工作能力。
过去的一年，我能够积极参加学校组织的政治学习，通过学习提高了自身对小学语文教研工作性质的认识，增强了工作的责任心和使命感。特别是通过参加吉林省教育学院组织的教研员培训班，在思想上有了更深刻的认识，坚定了做好小学语文教研工作的决心和信心。通过学习和培训，无论在思想上，还是在业务方面，对我都是一个提升的过程，为今后做好本职
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教师进修学校2009年工作总结
教师进修学校2009年工总结
2009年是行政效能提升和干部风改进年教师进修学校在县委、县政府的领导下在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下以“三个代表”重要思想为指导坚持科学发展观通过全体教职工的努力圆满完成各项工任务。现将一年的工情况报告如下请给予审议。
一、认真开展学习教育活动促进学校工健康发展
学校党支部按照党中央、省市和县委的要求组织全校教职工深入认真学习贯彻落实党的十七大精神在巩固先进性教育活动和云岭先锋工程的基础上开展以实践“三个代表”重要思想和全面落实科学发展观为主要内容的学习教育活动。深入开展解放思想大讨论和软环境建设进行工目标承诺、工倒逼和问责等一系列活动。认真学习实践科学发展观教育局同步完成、领会科学发展观的内涵和精神实质并付诸实践。深刻领会市、县件精神和要求正确认识教育改革发展的新形势全面推进学校各项工的开展充分发挥了学校党支部的战斗堡垒用和党员的先锋模范用。
一年来学校始终以科学发展观统领全校把德育摆在教育教学工的首位狠抓师德师风建设要求教师在各级各类培训中要坚持德育首位把师德教育和加强未成年人思想道德教育渗透到各类培训工中内强素质外树形象不断提高我校教职工队伍的体素质。全校教职工同心同德齐心协力团结拼搏无私奉献克服了校园狭小、经费紧缺、工任务繁重等困难使2009年的各项工得到了长足发展。
二、全面完成各项师资培训工任务
教师职后继续教育有序推进。继续教育是当今世界教育发展的潮流。进校始终坚持师训和干训齐抓培训和培养并举学历层次提高教育和职后继续教育提高并重的工方针进校按照省、市有关要求立足县情、校情和师情初步形成了中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯通的师训工新格局。
一年共举办各种长短培训班40余期培训中小学教师5000多人次完成培训面达118.5%人均培训学时（培训量）40.6学时。 全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育切实加强教职工队伍建设不断提高教职工思想道德素质进一步认真总结和研究新课程改革以来的新情况。积极探索和搞好新课改的学科培训确保我县新课程改革工的顺利稳步向前推进不断提高教育教学质量。
2、努力做好中小学教师学历提高培训工积极创造条件寻求多渠道办学途径高校联合办学。按南京师大××函授站的要求认真做好现有08级教育学本科班的各项教学组织和管工。在认真好08级教育学本科班的日常教学管工及期末工的同时积极创造条件招生开办09级汉语言学专业本科函授班解决教师学历提高问题现已圆满完成2009年汉语言学专业本科函授班开班考前辅导和面授学习。08级教育学本科和09级汉语言学本科现正就本校函授。
3、结合××市教育改革的新形势新要求新特点以及市师训工要求开展全县校长全员培训工力争全县校长100%持证上岗。聘请县外教学专家、学县内优秀校长等有针对性地设置培训内容和专题开展以××教育系列讲座活动为题的校长培训使××教育内容生动丰富效明显深受欢迎。现已培训校长四期。
4、在市教育局师训处的支持指导下认真完成了2009年春秋两季的中小学教师履职晋级培训、考核及学分认定等工。
5、按省市县师训部门的要求不断加强完善校本培训工全面开展民族贫困地区中小学教师综合素质培训工。两项工从年初的布置到过程的实施最后组织了检查考核合格率均为100%后续进行检查考核反馈及经验总结和表彰奖励等。
6、加大对促进中小学教师专业化发展的培训力度积极争取上级主管部门和学校的支持聘请省市教育教学专家、名师到我县举办专题讲座全年聘请了15人给中小学教师进行有针对性的培训讲座深受教师们的欢迎。组织进校教师深入基层学校指导工举办专题培训讲座。
7、2009年按照上级部署要求认真落实班主任培训的各项方案、计划积极扎实稳步有序开展工使我县的中小学班主任培训工开展得有声有色。完成非远程班主任培训小学350人中学148人；计算机远程培训工持之以恒。随着改革开放和教育信息化的进一步深入发展利用计算机网络设备创造性地举办远程中小学班主任骨干培训班。
按市教育局部署积极参加《××市2009年小学教师远程培训》今年××县参加远程教育培训的小学教师共830人经过组织检查考核全部合格合格率为100%圆满完成了此项工。为教师培训学习开辟了更广阔的途径。
8、积极配合参加云南省农村中小学骨干教师第一、二期的培训、返岗研修及后期工。制定相关实施方案督促要求按时上传各种业在自身平时教学工中发挥用带头教改和探索教育教学规律开展必要的教研活动其中两人在培训教师时举办了讲座。
9、教师进修学校县教育局扎实有效地搞好××市第五届和第六届中小学学科带头人、骨干教师评选、课堂录象制、软件库管和信息采编等工；完成了全县124名骨干教师的论评审。今年四月份按县教育局晋教办〔2009〕12号件关于组织参加××市第五届普通中学学科带头人和骨干教师评选活动的通知积极稳妥地开展此项工。从报名推荐到审批、听课评课到课堂反思、论评选和学生问卷到综合评审、颁证及动态管考核等工进修学校全程参。此次推荐出16名教师参加市级评选教育局成立评选领导小组和评审委员会严格按相关程序不折不扣地完成项工。在选手们的紧张角逐和评委们的共同努力下最后共有8人脱颖而出其中3名评选为学科带头人5名为骨干教师并向学校、社会公示予以命名表彰已上报参加市级的评选。同时不断完善中小学学科带头人骨干教师动态管考核。认真总结中小学骨干教师培训的经验为进一步扎实有效地开展好中小学骨干教师的培训打下了基础。
10、2009年6月又启动英特尔未来教育培训工培训中小学教师100名此项工已顺利完成。并参加××市“英特尔未来项目”的访谈评估会。
11、抓好“××教育信息港”专线网络建设工投入资金近万元按教育局要求完成相关软硬件设施建设做好相关数据采、编辑、录入等工；管好、用好学校电教设备设施充分发挥设备功能服务于教育教学。
12、加强计算机教室建设为开展中小学教师的《教师教育技术能力》的培训考核工好充分准备；配合教育局电教科搞好信息技术教师培训工使我县中小学信息技术教育设备全面进课堂进教室直接面对中小学学生在不断提高教育教学质量的同时为我县的信息技术教育课参加省、市汇考好师资和技术的准备。
13、充分利用和发挥计算机教室的用。充分发挥我校设备和人才优势创新培训模式提升学校知名度。充分利用卫星资源扩大视面极大方便了边远地区的农村学校克服了计算机网络不通交通不便信息闭塞等困难使边远地区农村学校的教师足不出户就获得了最优质的教育资源和最新的教育念。
14、今年是高中新课改年××县教师进修学校组织高一教师96人参加远程培训参训教师反映良好。首先通过培训更新教师的教育教学念对新课程的认识有了质的飞跃。其次让广大教师开阔了视野获得了很多先进的教育信息。再次让老师们看到了自己的不足有了前进的动力和方向。
通过远程教育培训种全新的培训模式为教师的专业发展搭建了广阔的舞台为教师队伍的建设提供了新的模式同时也为农村化经济科技信息的发展奠定了基础。
15、教育科研工有一定成效。一是学校数十发表省、市刊物上；二是撰写并报送信息12则有多则已采用；三是积极配合晋城小学、城关小学完成市级课题研究的指导工；四是对各中小学教师培训工状况调研等。为下一步教师培训工提供了相对科学详实的基础依据。
16、2009年地方选修课培训成效明显。共培训五门课程即五个专题均为50学时各5个学分。培训教师达千人以上。
17、08年和09年新教师培训两期300多人及时培训09年特岗、普岗教师200多人效良好。
三、立足师训服务社会拓宽办学领域 ××县教师进修学校以对外办学为契机求新求宽求发展。狠抓学校服务功能的拓展多渠道开门办学在抓好全县教师培训工的同时进校充分发挥“多元办学”的格局和优势面向社会多渠道、多形式办学扩大办学空间。按市、县语委的要求组织开展好中小学教师和事业单位服务窗口行业相关人员的普通话培训测试鉴定工对外办学学员涉及全县各系统、各单位、各行政级别人员。积极配合县语委完成2008---2009年县职中、县幼儿园的普通话测评工。和教育局共同组织××县第十二届推普活动美诵比赛到了预期良好的效果。进校教师积极参上级相关部门组织的“三普”培训考试工此项工正在进行中。
2、面向社会开门办学求实求活拓展发展空间。在市人才服务中心和县人事劳动局的指导支持下认真组织好2009年我县专业技术人员晋升职称的计算机培训考核工2009年共培训考核261人305个模块培训考核效果较好合格率达90%以上。学员涉及全县各系统、各单位、各行政级别计算机培训工已成为永恒的话题。现即将组织2010年我县专业技术人员晋升职称的计算机培训报名工。
3、“一村一名大学生计划”稳步有序推进。据省、市、县政府相关件我省利用云南广播电视大学现代远程教育教学系统开展的“一村一名大学生计划”将用5年时间培养一批留得住、用得上的农村高层次技术和管人才。××县委政府经过反复研究论证决定把我县“一村一名大学生”计划的培训点确定在我校培训专业为《农业行政经济管》《农村企业经济管》招学员３５人使学员拿到一张凭、学会一门技术、掌握一类项目开发成为具有大专学历、适应农村经济社会发展需要的应用型人才。按照省市电大以及县委的安排部署和要求认真做好08级“一村一名”大学生的教学管工不断总结教学管工中的经验改进教育教学方法维持正常教学工秩序到很好的教学效果受到了好评。今年又按上级相关件精神照程序通过测试招了09级学员30名现正在本校就本学期已面授学习两科。
4、农村剩余劳动力转移的培训圆满成功如期效良好。今年××县教师进修学校了大胆的尝试。××市相关职业培训学校联系××县就业局××县农村劳动力转移办公室合在保证完成师训工的前提下培训护班学员130余人分为古城一个班和教师进校一个班。承诺在自愿的基础上安排就业。通过进行职业培训并推荐其就业既是解决“三农”问题、构建和谐社会的需要也是提高劳动生存能力、创业能力和就业竞争力的重要举措。为学校赢得了良好的社会效益促进了××经济的发展。充分体现了进修学校小实体多功能大服务的特点。
四、强化各项管工努力拓展学校发展空间
在个管工中始终坚持以人为本可持续发展的科学发展观充分发挥教职工的主人翁精神最大限度的调动全体教职工工的积极性和主动性。 积极创造条件不断总结创新中小学教师继续教育工积极争取继续教育专项经费的投入进一步规范中小学教师继续教育学分管机制为全县中小学教师职称晋升和年度履职考核提供准确无误的依据。
2、教学管始终坚持以教学为中心按照教育规律办事强化教师职业道德规范使教师做到教书育人为人师表。在教学中积极探索体现素质教育的内涵各种学科培训中渗透新课程改革的念和要求。结合实际开展有针对性的课题研究不断推进学校的教育科研工。组织教师开展业务学习鼓励教师撰写论努力提高教师的教育科研水平和教育教学能力。
3、总务后勤工紧扣为教育教学服务个中心不断总结深化学校后勤社会化的管改革充分调动全体教职工的积极性。管好用好学校的物资财产及时为教学提供所需物品保证参加培训学员的食宿服务及时到位。
4、学校安全卫生工得到不断强化。2009年学校加强公安、卫生、消防等部门的联系努力创建平安校园积极创建和谐学校。建立健全学校安全、卫生工制度认真落实安全、卫生工措施杜绝安全事故的发生。对教职工和学员进行法制、毒品预防、消防、疾病和传染病防治等安全教育不断提高法制意识和自我保护能力。以××县创建××市明县城为契机着力治校内外环境卫生搞好绿化、美化工使有限设施设备摆放有序室内外干净、洁。有效地提高了教职工和学员的明意识。今年平安创建工取得成效圆满顺利通过县级验。
5、严格规范学校财务管保证经费开支符合国家法律政策要求。学校财务管纳入县核算中心后严格按中心的要求实行支两条线由核算中心进行专帐专户管；严格财经纪律认真规范费行为严格按物价、财政和教育主管部门核定的费项目和标准费无乱费现象发生。学校对财务管精心计划量入而出厉行节约把有限的资金最大限度地用在教育教学工上。力所能及安排给予贫困教师补助组织全体教职工出外考察学习并通过各种努力尽可能改善教职工福利。
6、充分发挥教职工民主监督和参管的用。每年召开全校教职工大会（教代会）审查学校财务讨论通过学校工报告和各项重大改革方案充分听取教职工的意见、建议为学校党政决策提供可靠依据。
7、学校党政支持并配合工会共同做好老龄、青年和妇女工每年按规定如数划拨工会经费并在可能的情况下拨给一定的补助经费组织开展健康有益的体活动。
8、重视关心老龄工按照上级要求认真落实各项政策坚持每年教师节、敬老节、中秋节和春节对离退休教职工进行慰问建立了对教职工的走访和生病住院看望制度；每年给予退休教职工适当的活动经费补助。
五、存在的困难和问题 进校最大的困难就是培训经费紧缺。近几年来随着教师培训费的取消入为零。而贯彻落实省市进一步加强中小学教师继续教育工意见以来履职晋级培训、中小学校本培训、中小学教师综合素质培训、地方选修课培训、校长培训、骨干教师培训、英语教师培训、新课程改革教师培训等工任务十分繁重要全面完成些工任务必须保证相应经费的支持开展工囊中羞涩。
2、地方选修课培训局面难于打开。由于大多数教师继续教育学分无需再选修其他课程培训就都已经够了所以参加地方选修课培训的积极性普遍不高；
3、进校教师的学科不配套有的学科教师过剩有的学科教师紧缺学科教师结构需要调和充实完善。
六、2010年师训工培训思路 进一步加强党建工发挥党支部的政治核心用和党员的先锋模范用。进一步落实校内教职工各岗位职责的执行情况规范工职责严格考勤制度加大监督管力度。研究制定科学合符合政策的奖金分配规定调动教职工工的积极性和主动性。今年重新对岗位进行设置引入激励机制为学校的发展积极的努力。
2、探索走高校联合开展中小学教师培训工的路子充分利用优质高校教师力量进行高质量教师培训；紧扣师训工服务中小学教师一主题实现小实体多功能、大服务。
3、认真搞好校本培训加大进校教师对各项培训工的指导、辅导和管的力度。稳步推进中小学骨干教师动态管。认真规范学分考核认定发证工。不断完善中小学教师继续教育的档案管努力实现教师培训信息的电脑化管；
4、总结完善中小学校长培训工探索开展后备干部培训、教导主任培训、总务主任等培训工。
5、按省市要求开展标准化项目学校教师培训工对我县2007年列入标准化项目学校建设的3所学校教师如期开展了全员培训其中培训小学教师36人中学104人。预计下一步对08年列入标准化项目学校建设14所学校的教师进行培训。
一年来在党的十七大精神的鼓舞下在县委、县政府和县教育局的领导和大力支持帮助下在省市师训部门的关心指导下通过全体教职工的共同努力取得可喜的成绩圆满完成了上级交给的各项师训任务使我县师训工实现跨越式发展。
我们将进一步总结经验正视和克服发展中存在的问题和困难坚持以人为本坚持科学发展观进一步强化管团结合时俱进努力工为办好人民满意的教育培训合格、优质的教师为××教育事业的发展出贡献
教师进修学校2016年工作总结
XX年是行政效能提升和干部风改进年教师进修学校在县委、县政府的领导下在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下以“三个代表”重要思想为指导坚持科学发展观通过全体教职工的努力圆满完成各项工任务。现将一年的工情况报告如下请给予审议。
一、认真开展学习教育活动促进学校工健康发展
学校党支部按照党中央、省市和县委的要求组织全校教职工深入认真学习贯彻落实党的xx大精神在巩固先进性教育活动和云岭先锋工程的基础上开展以实践“三个代表”重要思想和全面落实科学发展观为主要内容的学习教育活动。深入开展解放思想大讨论和软环境建设进行工目标承诺、工倒逼和问责等一系列活动。认真学习实践科学发展观教育局同步完成、领会科学发展观的内涵和精神实质并付诸实践。深刻领会市、县件精神和要求正确认识教育改革发展的新形势全面推进学校各项工的开展充分发挥了学校党支部的战斗堡垒用和党员的先锋模范用。
一年来学校始终以科学发展观统领全校把德育摆在教育教学工的首位狠抓师德师风建设要求教师在各级各类培训中要坚持德育首位把师德教育和加强未成年人思想道德教育渗透到各类培训工中内强素质外树形象不断提高我校教职工队伍的体素质。全校教职工同心同德齐心协力团结拼搏无私奉献克服了校园狭小、经费紧缺、工任务繁重等困难使XX年的各项工得到了长足发展。
二、全面完成各项师资培训工任务
教师职后继续教育有序推进。继续教育是当今世界教育发展的潮流。进校始终坚持师训和干训齐抓培训和培养并举学历层次提高教育和职后继续教育提高并重的工方针进校按照省、市有关要求立足县情、校情和师情初步形成了中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯通的师训工新格局。
一年共举办各种长短培训班40余期培训中小学教师5000多人次完成培训面达118.5%人均培训学时（培训量）40.6学时。 全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育切实加强教职工队伍建设不断提高教职工思想道德素质进一步认真总结和研究新课程改革以来的新情况。积极探索和搞好新课改的学科培训确保我县新课程改革工的顺利稳步向前推进不断提高教育教学质量。
2、努力做好中小学教师学历提高培训工积极创造条件寻求多渠道办学途径高校联合办学。按南京师大××函授站的要求认真做好现有08级教育学本科班的各项教学组织和管工。在认真好08级教育学本科班的日常教学管工及期末工的同时积极创造条件招生开办09级汉语言学专业本科函授班解决教师学历提高问题现已圆满完成XX年汉语言学专业本科函授班开班考前辅导和面授学习。08级教育学本科和09级汉语言学本科现正就本校函授。
3、结合××市教育改革的新形势新要求新特点以及市师训工要求开展全县校长全员培训工力争全县校长100%持证上岗。聘请县外教学专家、学县内优秀校长等有针对性地设置培训内容和专题开展以××教育系列讲座活动为题的校长培训使××教育内容生动丰富效明显深受欢迎。现已培训校长四期。
4、在市教育局师训处的支持指导下认真完成了XX年春秋两季的中小学教师履职晋级培训、考核及学分认定等工。
5、按省市县师训部门的要求不断加强完善校本培训工全面开展民族贫困地区中小学教师综合素质培训工。两项工从年初的布置到过程的实施最后组织了检查考核合格率均为100%后续进行检查考核反馈及经验总结和表彰奖励等。
6、加大对促进中小学教师专业化发展的培训力度积极争取上级主管部门和学校的支持聘请省市教育教学专家、名师到我县举办专题讲座全年聘请了15人给中小学教师进行有针对性的培训讲座深受教师们的欢迎。组织进校教师深入基层学校指导工举办专题培训讲座。
7、XX年按照上级部署要求认真落实班主任培训的各项方案、计划积极扎实稳步有序开展工使我县的中小学班主任培训工开展得有声有色。完成非远程班主任培训小学350人中学148人；计算机远程培训工持之以恒。随着改革开放和教育信息化的进一步深入发展利用计算机网络设备创造性地举办远程中小学班主任骨干培训班。
按市教育局部署积极参加《××市XX年小学教师远程培训》今年××县参加远程教育培训的小学教师共830人经过组织检查考核全部合格合格率为100%圆满完成了此项工。为教师培训学习开辟了更广阔的途径。
8、积极配合参加云南省农村中小学骨干教师第一、二期的培训、返岗研修及后期工。制定相关实施方案督促要求按时上传各种业在自身平时教学工中发挥用带头教改和探索教育教学规律开展必要的教研活动其中两人在培训教师时举办了讲座。
9、教师进修学校县教育局扎实有效地搞好××市第五届和第六届中小学学科带头人、骨干教师评选、课堂录象制、软件库管和信息采编等工；完成了全县124名骨干教师的论评审。今年四月份按县教育局晋教办〔XX〕12号件关于组织参加××市第五届普通中学学科带头人和骨干教师评选活动的通知积极稳妥地开展此项工。从报名推荐到审批、听课评课到课堂反思、论评选和学生问卷到综合评审、颁证及动态管考核等工进修学校全程参。此次推荐出16名教师参加市级评选教育局成立评选领导小组和评审委员会严格按相关程序不折不扣地完成项工。在选手们的紧张角逐和评委们的共同努力下最后共有8人脱颖而出其中3名评选为学科带头人5名为骨干教师并向学校、社会公示予以命名表彰已上报参加市级的评选。同时不断完善中小学学科带头人骨干教师动态管考核。认真总结中小学骨干教师培训的经验为进一步扎实有效地开展好中小学骨干教师的培训打下了基础。
10、XX年6月又启动英特尔未来教育培训工培训中小学教师100名此项工已顺利完成。并参加××市“英特尔未来项目”的访谈评估会。
11、抓好“××教育信息港”专线网络建设工投入资金近万元按教育局要求完成相关软硬件设施建设做好相关数据采、编辑、录入等工；管好、用好学校电教设备设施充分发挥设备功能服务于教育教学。
12、加强计算机教室建设为开展中小学教师的《教师教育技术能力》的培训考核工好充分准备；配合教育局电教科搞好信息技术教师培训工使我县中小学信息技术教育设备全面进课堂进教室直接面对中小学学生在不断提高教育教学质量的同时为我县的信息技术教育课参加省、市汇考好师资和技术的准备。
13、充分利用和发挥计算机教室的用。充分发挥我校设备和人才优势创新培训模式提升学校知名度。充分利用卫星资源扩大视面极大方便了边远地区的农村学校 克服了计算机网络不通交通不便信息闭塞等困难使边远地区农村学校的教师足不出户就获得了质的教育资源和最新的教育念。
14、今年是高中新课改年××县教师进修学校组织高一教师96人参加远程培训参训教师反映良好。首先通过培训更新教师的教育教学念对新课程的认识有了质的飞跃。其次让广大教师开阔了视野获得了很多先进的教育信息。再次让老师们看到了自己的不足有了前进的动力和方向。
通过远程教育培训种全新的培训模式为教师的专业发展搭建了广阔的舞台为教师队伍的建设提供了新的模式同时也为农村化经济科技信息的发展奠定了基础。
15、教育科研工有一定成效。一是学校数十发表省、市刊物上；二是撰写并报送信息12则有多则已采用；三是积极配合晋城小学、城关小学完成市级课题研究的指导工；四是对各中小学教师培训工状况调研等。为下一步教师培训工提供了相对科学详实的基础依据。
16、XX年地方选修课培训成效明显。共培训五门课程即五个专题均为50学时各5个学分。培训教师达千人以上。
17、XX年和XX年新教师培训两期300多人及时培训XX年特岗、普岗教师200多人效良好。
三、立足师训服务社会 拓宽办学领域 ××县教师进修学校以对外办学为契机求新求宽求发展。狠抓学校服务功能的拓展多渠道开门办学在抓好全县教师培训工的同时进校充分发挥“多元办学”的格局和优势面向社会多渠道、多形式办学扩大办学空间。按市、县语委的要求组织开展好中小学教师和事业单位服务窗口行业相关人员的普通话培训测试鉴定工对外办学学员涉及全县各系统、各单位、各行政级别人员。积极配合县语委完成XX---XX年县职中、县幼儿园的普通话测评工。和教育局共同组织××县第十二届推普活动美诵比赛到了预期良好的效果。进校教师积极参上级相关部门组织的“三普”培训考试工此项工正在进行中。
2、面向社会开门办学求实求活拓展发展空间。在市人才服务中心和县人事劳动局的指导支持下认真组织好XX年我县专业技术人员晋升职称的计算机培训考核工XX年共培训考核261人305个模块培训考核效果较好合格率达90%以上。学员涉及全县各系统、各单位、各行政级别计算机培训工已成为永恒的话题。现即将组织XX年我县专业技术人员晋升职称的计算机培训报名工。
3、“一村一名大学生计划”稳步有序推进。据省、市、县政府相关件我省利用云南广播电视大学现代远程教育教学系统开展的“一村一名大学生计划”将用5年时间培养一批留得住、用得上的农村高层次技术和管人才。××县委政府经过反复研究论证决定把我县“一村一名大学生”计划的培训点确定在我校培训专业为《农业行政经济管》《农村企业经济管》招学员３５人使学员拿到一张凭、学会一门技术、掌握一类项目开发成为具有大专学历、适应农村经济社会发展需要的应用型人才。按照省市电大以及县委的安排部署和要求认真做好08级“一村一名”大学生的教学管工不断总结教学管工中的经验改进教育教学方法维持正常教学工秩序到很好的教学效果受到了好评。今年又按上级相关件精神照程序通过测试招了09级学员30名现正在本校就本学期已面授学习两科。
4、农村剩余劳动力转移的培训圆满成功如期效良好。今年××县教师进修学校了大胆的尝试。××市相关职业培训学校联系××县就业局××县农村劳动力转移办公室合在保证完成师训工的前提下培训护班学员130余人分为古城一个班和教师进校一个班。承诺在自愿的基础上安排就业。通过进行职业培训并推荐其就业既是解决“三农”问题、构建和谐社会的需要也是提高劳动生存能力、创业能力和就业竞争力的重要举措。为学校赢得了良好的社会效益促进了××经济的发展。充分体现了进修学校小实体多功能大服务的特点。
四、强化各项管工努力拓展学校发展空间
在个管工中始终坚持以人为本可持续发展的科学发展观充分发挥教职工的主人翁精神限度的调动全体教职工工的积极性和主动性。 积极创造条件 不断总结创新中小学教师继续教育工积极争取继续教育专项经费的投入进一步规范中小学教师继续教育学分管机制为全县中小学教师职称晋升和年度履职考核提供准确无误的依据。
2、教学管始终坚持以教学为中心按照教育规律办事强化教师职业道德规范使教师做到教书育人为人师表。在教学中积极探索体现素质教育的内涵各种学科培训中渗透新课程改革的念和要求。结合实际开展有针对性的课题研究不断推进学校的教育科研工。组织教师开展业务学习鼓励教师撰写论努力提高教师的教育科研水平和教育教学能力。
3、总务后勤工紧扣为教育教学服务个中心不断总结深化学校后勤社会化的管改革充分调动全体教职工的积极性。管好用好学校的物资财产及时为教学提供所需物品保证参加培训学员的食宿服务及时到位。
4、学校安全卫生工得到不断强化。XX年学校加强公安、卫生、消防等部门的联系努力创建平安校园积极创建和谐学校。建立健全学校安全、卫生工制度认真落实安全、卫生工措施杜绝安全事故的发生。对教职工和学员进行法制、毒品预防、消防、疾病和传染病防治等安全教育不断提高法制意识和自我保护能力。以××县创建××市明县城为契机着力治校内外环境卫生搞好绿化、美化工使有限设施设备摆放有序室内外干净、洁。有效地提高了教职工和学员的明意识。今年平安创建工取得成效圆满顺利通过县级验。
5、严格规范学校财务管保证经费开支符合国家法律政策要求。学校财务管纳入县核算中心后严格按中心的要求实行支两条线由核算中心进行专帐专户管；严格财经纪律认真规范费行为严格按物价、财政和教育主管部门核定的费项目和标准费无乱费现象发生。学校对财务管精心计划量入而出厉行节约把有限的资金限度地用在教育教学工上。力所能及安排给予贫困教师补助组织全体教职工出外考察学习并通过各种努力尽可能改善教职工福利。
6、充分发挥教职工民主监督和参管的用。每年召开全校教职工大会（教代会）审查学校财务讨论通过学校工报告和各项重大改革方案充分听取教职工的意见、建议为学校党政决策提供可靠依据。
7、学校党政支持并配合工会共同做好老龄、青年和妇女工每年按规定如数划拨工会经费并在可能的情况下拨给一定的补助经费组织开展健康有益的体活动。
8、重视关心老龄工按照上级要求认真落实各项政策坚持每年教师节、敬老节、中秋节和春节对离退休教职工进行慰问建立了对教职工的走访和生病住院看望制度；每年给予退休教职工适当的活动经费补助。
五、存在的困难和问题 进校的困难就是培训经费紧缺。近几年来随着教师培训费的取消入为零。而贯彻落实省市进一步加强中小学教师继续教育工意见以来履职晋级培训、中小学校本培训、中小学教师综合素质培训、地方选修课培训、校长培训、骨干教师培训、英语教师培训、新课程改革教师培训等工任务十分繁重要全面完成些工任务必须保证相应经费的支持开展工囊中羞涩。
2、地方选修课培训局面难于打开。由于大多数教师继续教育学分无需再选修其他课程培训就都已经够了所以参加地方选修课培训的积极性普遍不高；
3、进校教师的学科不配套有的学科教师过剩有的学科教师紧缺学科教师结构需要调和充实完善。
六、XX年师训工培训思路 进一步加强党建工发挥党支部的政治核心用和党员的先锋模范用。进一步落实校内教职工各岗位职责的执行情况规范工职责严格考勤制度加大监督管力度。研究制定科学合符合政策的奖金分配规定调动教职工工的积极性和主动性。今年重新对岗位进行设置引入激励机制为学校的发展积极的努力。
2、探索走高校联合开展中小学教师培训工的路子充分利用优质高校教师力量进行高质量教师培训；紧扣师训工服务中小学教师一主题实现小实体多功能、大服务。
3、认真搞好校本培训加大进校教师对各项培训工的指导、辅导和管的力度。稳步推进中小学骨干教师动态管。认真规范学分考核认定发证工。不断完善中小学教师继续教育的档案管努力实现教师培训信息的电脑化管；
4、总结完善中小学校长培训工探索开展后备干部培训、教导主任培训、总务主任等培训工。
5、按省市要求开展标准化项目学校教师培训工对我县XX年列入标准化项目学校建设的3所学校教师如期开展了全员培训其中培训小学教师36人中学104人。预计下一步对XX年列入标准化项目学校建设14所学校的教师进行培训。
一年来在党的xx大精神的鼓舞下在县委、县政府和县教育局的领导和大力支持帮助下在省市师训部门的关心指导下通过全体教职工的共同努力取得可喜的成绩圆满完成了上级交给的各项师训任务使我县师训工实现跨越式发展。
我们将进一步总结经验正视和克服发展中存在的问题和困难 坚持以人为本坚持科学发展观进一步强化管团结合时俱进努力工为办好人民满意的教育培训合格、优质的教师为××教育事业的发展出贡献。
教师进修学校年度工作总结
教师进修学校年度
一年以来，我校以和的重要思想为指导，坚持，积极探索管理新模式，重实际、抓实事、求实效，在全体教职员工中倡导“四高一强”工作目标，现就本年度工作总结如下：
一、特色德育收成效
1、提升有方向
抓住暑期集训活动契机，组织全体教工学习《中小学教师职业道德规范》、最美乡村教师事迹和最美教师张丽莉先进事迹等，使全体教师职业道德进一步提升，真抓实干，任劳任怨，不计得失，甘于奉献。引导党员干部自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，模范遵守政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德。2012年度我校朱佩芳老师被评为市师德模范，罗辉老师被评为县级优秀教师。
2、德育活动有成效
学校始终围绕特色办学宗旨，坚持打造特色树品牌，确定培养学生“知礼、感恩、守信”为我校的特色德育项目，开展了系列特色德育活动。知礼教育：充分利用晨会、班会等教育阵地，教育学校懂礼仪，包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。学校在许多场所如楼梯间等安装了礼仪镜。感恩教育：教育学生感恩社会、感恩父母、感恩他人、感恩校园、感恩老师、感恩同学，多形式地培养学生感恩社会、回报社会的真挚情感。守信教育：以诚实守信、以诚相待为主线，教育学生讲求诚信，说老实话、办老实事、做老实人，反对“虚、假、骗”行为；组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办墙报、写文明礼仪文章等。安全教育：坚持安全“一日一小查，一周一主题，一月一大查”；加强警校共建，定期邀请法制副校长到校为师生开展法制讲座，提高师生法制意识；强化安全监管，提高学校值班老师、生活辅导老师和门卫等工作人员的工作能力；加强安全教育和安全演练；加强教育。
二、特色队伍展形象
1、主业求实效
师资队伍的状况直接影响着学校工作的发展。今年上半年以来，我校共组织本校教师参与各级各类的培训40余人次。另外，我们还挖掘校内教师潜力，组织在电脑使用和网络教研方面有特长的教师在校内开展学习培训及交流活动。通过这些活动的开展，不仅提高了教师的业务素质，更重要的是在校内形成了乐学向上、开拓进取的学风、教风。目前，在进修校园基本实行了办工无纸化，飞信和QQ广泛应用于教学和管理工作。我校师训工作已成为全省师训工作的一面旗帜。2012上学年成功地对全县5000多名中小学教师进行了2011年的继续教育学分年检。该项工作走在了全省前列，为全省该项工作的开展摸索出了一些成功的经验和做法。许多县市纷纷派人来我校参观取经，颜亚华校长还在全省师训会议上作了经验介绍。2012年我校开办了第21期普通话水平等级提高培训班，共培训全县中小学教师201人。通过培训，有49人通过了二级甲等，113人通过了二级乙等。开办了第2期中小学电脑教师培训班，共培训全县完全小学选派的电脑教师48人。开办了第18期教育行政干部（小学校长）培训班，共培训乡镇完全小学副校长和部分联校校长69人。通过培训，帮助校长们树立正确的办学思想，提升校长们履行职责的政治素质和业务能力。开办了第19期教育行政干部（中学政教主任）培训班，共培训县直中学、乡镇中心学校政教主任42人。通过培训，帮助政教主任熟悉相关教育政策法规，掌握现代教育新理念，提升学校管理特别是学生管理工作能力。培训期间，还组织政教主任到岳阳市君山许市中学进行了参观学习。开办了三个类别10个班级的远程培训班。一是远程培训，共培训小学、初中、高中班主任教师199人；二是有效教学、和谐课堂班，共培训初中语、数、外和小学语、数教师405人；三是课堂基本功与教学策略班，共培训初中语文和小学数学教师147人。总共培训751人，所有班级皆100%按时结业，被省远程中心评为了优秀班级。在教育局和师训股的领导和指导下，2012年暑假组织开展了全县教育行政干部大型集中培训、2012年下学期组织了八个短训班、14个远程培训班各类培训活动，参培人数3500人次以上。
2、活动竞赛求佳绩
在县教研室组织的高三教学视导活动中，我校18节课有12节被评为数学优质课，教师紧密联系学生生活实际教学，教学设计新颖，课堂气氛活跃，优秀率为全县最高，受到县教研室领导的好评；本年度，我校继续开展“同课异构”特色课堂教学活动，首先组内试讲，然后集中讲评，提高课堂教学的成效。瞿春华老师在衡东县第二届教学能手大赛中获授课一等奖，胡志文老师笔试一等奖，许新亮老师获综合奖二等奖，刘叶萌老师获综合奖三等奖，肖志泉校长获笔试三等奖，
胡志文老师代表衡东县在衡阳市中学课堂教学改革赛课中获一等奖。
3、队伍建设求提高
本学期，我校加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，理清思路，更新观念，统一认识，开展新的《高效课堂标准》的学习研讨活动，我校健全“人人上汇报课，人人参与评课”的教研制度，为此，我们开展了周末的“教学开放讲座”活动，校长颜亚华率先垂范，让每位老师都有机会上展示课，展示自己的课堂教学水平。并且要求每位教师边听课边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。认真总结教学经验、撰写和教后感，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好教师的辅导工作，树立教学领头雁，发挥骨干教师的影响力和带动作用，不仅把课题研究真正落到了实践中，而且还使学校形成了浓浓的教研氛围。
三、特色办学创品牌
1、以竞赛活动为动力，加快学校的步伐。
为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校在美术专业班中积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、广播操比赛、跳绳比赛、书法绘画比赛等活动。我校县青少年活动中心在全县中小学印发各种宣传材料13000多份，并联合县交警大队、消防中队、县人防办先后在城关一小、二小、三小、实验中学、兴东中学开展紧急逃生演练活动，在全县中小学中开展美术、书法比赛活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。为特长学生提供了锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现出成功的喜悦。
2、以“全员参与管理”为理念，完善学校管理机制。
学校在选定班主任之后，又将全体教师按带课情况分配到各班作为班级责任教师，与班主任一起共同承担班级管理责任。并坚持“管理就是服务和指导，服务和指导的目的在于促进发展”的管理理念，工作中各有侧重、又分工协作，建立集中学习制度和例会制度，集体研究、决策学校的各项工作。确立“双主体育人”理念，即教师是教育工作的主体，学生是学习活动的主体，两个主体在不同层面相互促进、共同发展的办学思路，充分尊重教师和学生的人格，重视教师和学生的参与意识，为搭建双向交互平台，我校进行了“家长问卷调查”和“学生问卷调查”。让师生参与学校管理，充分发挥主人翁作用。
3、以质量监控为依托，提高学校的教育质量。
一年来，我校规范教师的日常教育教学工作，制定《课程标准》、《课程计划》和《作业批改标准》，引导教师形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次月考或大型的教学质量考查考核之后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，分析会坚持督查和指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广成功经验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。2012年高考我校再创辉煌。本一、本二上线308人，占全县高考本一、本二上线人数的四分之一强，为全县高考做出了积极贡献。理科二本上线率73.5%，文科二本上线率61.8%，二本上线率在全市同类学校中名列前茅，考生刘梅芳同学以594分的高分名列全县文科第三名。全县文科前10名中我校有5人。文科人平提高有效分61分，理科人平提高有效分79分，艺术班29人参考，本一、本二上线23人。我校美术专业班特色突出，来势喜人。在长沙专业培训，同学们专业基础扎实，得到了相关培训学校的高度肯定和赞扬。今年我校高一新生再次挤破门槛。我校高一新生在同类兄弟校生源滑入极度危机的情况下，超额完成招生任务。而且生源质量是历年来最好的。
4、以团队活动为阵地，营造良好的育人氛围。
一年来，学校的团队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，充分发挥“广播站”和“宣传栏”的作用，使“升旗仪式”、“两操”、“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。以团员纳新为契机，积极开展新团员“宣誓”仪式活动，让学生活动中，受到热爱团队的教育，从小树立远大理想
5、以精细化管理为重点，形成齐抓共管工作模式
我校实行新的“课时方案”，对上课多、教学水平高的教师有较大的倾斜。加强家校联系，形成教育合力，家校联系频繁，只要发现问题，班主任都能在第一时间与家长取得联系，使班主任工作更加主动。任课教师、后勤人员发扬主人翁精神，积极配合班主任齐抓共管。学校党支部始终起到了核心作用，能够充分发挥党组织的凝聚力，发挥党员的先锋模范带头作用，使每个党员真正成为群众心目中的一面“旗帜”，以先进带后进，促进学校工作的发展。我校严格经费管理。经费支出均在计划之内，没有超出预算，无违规、违纪行为；计划生育各项指标无突破；学校领导特别重视安全工作，加强管理，严格检查，排除可能引起重大事故的隐患。学校成立了由校领导负责的“安全工作领导小组”，健全了组织机构和各项制度，封闭管理，全员参与。一年来校园安宁平稳，没有发生任何安全责任事故。
四、特色文化建设图温馨
我校用心打造温馨和谐、明亮简洁、通俗易懂的校园文化氛围。员工自己动手，栽种爬山虎美化校园。在教学楼和学生寝室楼道墙面安装了镜片，让学生时时注意自己一言一行和穿着打扮得体；学校把“弟子规”图文张贴在校园墙壁上，让学生在日常生活和学习中时时感受中国传统文化教育，激励学生奋发自强；每个班都有班级誓词，每天学生自发二至三次宣誓，学校公布栏每天刊登学生座右铭；定期编制校园刊物《给力高考》和《进业修德》，为学生进行励志教育和心理辅导，及时宣传学校各项工作亮点。
五、特色服务暖人心
我校集教师培训、高中补习班、电大教育、全县青少年活动、职高美术专业五位一体，按照“小实体、多功能、大服务”的原则，全体教工大局意识强，全方位服务于师生，使来我校学习培训的教育行政干部、教师和电大学员如沐春风。学校管理难度大，教师中有少数人感到精神压力过大。工会从关注教职工健康出发，一是对教职工进行职业心理辅导，与大家开展交心谈心活动，排解教职工压力；二是通过生日问候等形式，让教职工感觉学校的温暖。在每个教职工的生日，为教职工送上生日餐和生日蛋糕，让温馨长留；三是教工家庭红白喜事，校长和书记亲自到场安排布置，为教职工分忧解难。中秋节和元宵节学校免费为学生提供月饼和元宵，高考期间为每位寄宿生补贴60元，办好高考生活，学生深受感动。离校之际，他们主动搞好校园卫生，学校财物秋毫无损。
六、基础建设重实用
为了给学生提供舒息的学习生活环境，在资金紧缺的情况下，学校多方筹措资金加强基础设施建设，今年投入资金100多万元，新建学生食堂；为学生安装热水供应设施；维修花坛；粉刷教室；结合学校实际情况，分期进行施工，校园面貌日新月异。
附：2012年学校主要工作成绩
1、2012全年，全体教职工团结协作，上访案件为0，在学校建设期间，未发生一起安全责任事故。
2、学校顺利通过省级文明单位复查验收。
3、学校成功创建“省级示范性县级电大机构”。
4、学校被省继教中心评为“2012年远程教育先进单位”
5、学校档案管理顺利通过省一级档案室验收。
6、学校《县级教师培训机构现状及其发展对策研究》课题荣获省壹等奖。
7、学校被评为“衡东县‘五五’普法依法治理先进单位”。
8、学校被评为“2012年高考质量先进单位”。
9、2012年下学期开学工作检查被县教育局评为“一类学校”。
10、青少年活动中心在衡阳市第二十六届青少年科技创新大赛中被评为“优秀组织奖”。
11、学校被评为2012年全县综治工作先进单位。
12、有72多篇通讯报道在《教师》、《衡东教育》和衡东县党政门户网、衡东教育信息网、衡东电视台等宣传媒体上刊发。教职工在国家级、省级、市级报刊杂志发表论文23篇。
13、学校在被评为“教育系统计生工作先进单”。
14、学校财务后勤管理工作在2012年获全县教育系统第一名。
15、罗辉老师被评为“县级优秀教师”；谷丽红老师被评为“2012届高三教学突出贡献奖”；尹海莲、向玉平老师被评为“202届高三教学先进个人”。
16、在市、县教育工会举办的书法、摄影作品比赛中，我校教师金常昌获书法类市二等奖和县一等奖；阳三获书法类市三等奖和县一等奖；赵晓亮获摄影类县三等奖
17、在全县教职工“关爱生命、安全我做主”的演讲比赛中我校柳雪年老师获二等奖。
18、2012年教育系统计生工作主题比赛中赵正坤书记获二等奖。
19、瞿春华老师在衡东县第二届教学能手大赛中获授课壹等奖，胡志文老师笔试壹等奖，许新亮老师获综合奖贰等奖，刘叶萌老师获综合奖叁等奖，肖志泉校长获笔试叁等奖。
20、胡志文老师代表衡东县在衡阳市中学课堂教学改革赛课中获壹等奖。
21、学校团委被团县委评为“先进单位”。
22、学校争取资金50万建设一栋造价130万元（含设备）的1000平方米框架式食堂；从省财政争取青少年活动经费70万元。