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学校教导处工作总结

发布时间: 2022.11.29

学校教导处工作回顾基础版。

荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了这一阶段的工作即将收尾了,缓过神才发觉到了写总结的时候了。是时候对我们的这一段时间工作进行一个总结了,以此总结工作的成绩和不足,经验和教训,我们如何动笔写一篇总结呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“学校教导处工作回顾基础版”,仅供参考,大家一起来看看吧。

本学期,教导处在校长的领导下,紧紧围绕学校办学思路,以全面实施素质教育为根本宗旨,以推进“基于标准的教学”为抓手,扎实工作,大胆创新。充分发挥教导处指导监督,整合推进的功能,进一步增强服务意识,深入教学改革,加强教学检查,规范教师的教学行为,较好的完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期主要工作总结如下:

一、规范教学常规,促进教学质量提高www.gZ85.CoM

教导处全面落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、实行团体备课,灵活运用导学案。教师提前进课堂,准时下课,每一天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求,并在工作中加强检查与指导,教导处每月组织进行教学常规检查,并及时将检查结果进行反馈和通报。

二、深化教学改革,提高教师素养

开展“每周公开课”和“评课议课”活动,结合教师的教学实际,要求教师上好一节汇报课,青年教师上好一节展示课,名师、、学科带头人、骨干教师上好一节示范课。这些活动的举行,让教师有了交流互促的机会,有了展示才华的平台。

教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思,对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校十分重视这一环节,要求每位教师认真填写导学案的个性化补白,做好教学反思的记录。

三、开展丰富多彩的文体活动,促进学生的全面发展

为了丰富学生的课外生活,促进学生的全面发展,本学期学校开展了“建设幸福中国”讲故事比赛活动,认真组织大课间活动;开展了形式多样的学生竞赛活动。积极组织师生参加各级各类比赛及活动并取得了必须的成绩。

四、今后工作思路

加强教学常规教研与管理,规范教师教学行为;以校本教研为重点,进一步探索校本教研的有效途径和方式,提高校本教研的实效性;注重教师业务培训,全面提高教师素质,培育特色教师。进一步深化新教育实验工作,进取探索,努力创新,把儿童课程落实到位,提升新教育开展的质量和进程。

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2020年学校基础教育专项督查总结


学校基础教育专项督查工作总结
按照教育局的工作安排,金塔乡学区利用一个多月的时间,对各学校收费、减负等方面的工作情况进行了认真的自查和整改,现汇报如下:
一、收费及减负情况。
此项工作我们一 直作为学区各项工作的重中之重,学区要求各校在收费方面实行公开制,并向学生及社会承诺不乱收费,公布各项的收费标准,严格地按照县物价部门核定的标准,在收取费用时一律打印下发收费卡,并要求家长签名。金塔乡学区没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费等现象。
在减负方面,我们也是协调各方,制定相关的制度,尽力减轻学生的心理及经济负担,具体表现在:
1、每学期只组织期中、期末两次考试,试卷基本上由学校统一制卷,小学的期末试卷由学区统一印制,印制的试卷只收取成本费,平时也尽量减少一些不必要的竞赛活动,尽可能地减轻学生的经济负担。
2、教学用书严格按照国家规定的种类订购,不额外订购学生参考用书、教辅资料等,不给学生摊派发放学习用具和书籍等。
3、没有利用假期及双休日乱办班。学区各校都没有私办各种补习班、辅导班等,更没有收取补课费等现象发生。没有给学生及家长造成经济上的负担。
二、中小学师德师风建设
在加强师德师风建设方面,我们严格按照原国家教委颁 布的《中小学教师职业道德规范》和金教发[20xx]第11号《关于进一步加强中小学教师职业道德建设实施意见》的要求,认真开展师德师风自查、互评活动,严禁教师体罚和变相体罚学生,严禁教师惹事生非,有事不按程序,越级上访等现象发生;与教职工签订协议书,禁止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德,损害师表形象的活动。几年来,金塔乡学区中小学没有发生上述行为,在社会、群众中树立了较好的形象。
三、中小学体育卫生艺术教育
1、常规教学方面。学区各校严格执行体育、音乐、美术教学大纲和教学计划,能开齐开足音、体、美、信息技术课程,并保证了教师、课时、内容的“三全”;另外还加强了音、体、美、信息技术课兴趣活动的开展。
2、设施设备的配备。中、小学体育设施、音乐及美术设施均达到了国家颁布的配备标准。学校的体育卫生及艺术教育制度健全,课时计划到位,课程内容安排扎实,设有专门的保健室和保健医生,防疫工作由学校与防疫站和乡卫生院配合搞好。学校专门开设了健康卫生课,由各班班主任老师给学生讲授心理卫生等方面的内容。
3、教师队伍建设方面。体育课,中学有专职体育教师3名,大专2人,中专1人,各小学均有兼职体育教师1人,兼职音乐教师16人;美术,中学有专职美术教师1人,全学区兼职美术教师15人。卫生保健:中学学生会设有学生会卫生工作部,由主席兼管此项工作,兼职教师2人。
4、课外活动开展,每天坚持“两操一活动”,由值周教师和学生会督查组监督落实。
5、文体比赛活动。中小学 均能积极认真地组织学生参加县级及县级以上部门组织的体育赛事和文艺节目汇演。中学每年组织春季田径运动会和秋季球类运动会各一次,举办学区级的体育活动每两年一次,各小学每年均安排两次综合性的体育活动。中学及各小学在每年的“五四”、“六一”、“国庆”、“元旦”分别组织水平较高的文艺节目汇演。
6、其它要求,中学成立了由副校长为组长的体育卫生艺术工作教育领导小组,各小学由校长负责,主抓体育卫生艺术教育工作并将此项工作纳入考核范围。以班为单位,各校的体育锻炼每天均达到了2小时,在校学生体育达标率,中学98%,小学100%,中学有田径、篮球、舞蹈、绘画、声乐、器乐等代表队和兴趣小组,中学的体育传统项目学校也顺利地通过了验收。中小学的卫生保健室均达到了卫生标准。中小学都在加大环境改善力度,中学投资改善了学生住宿条件,能容纳500人住宿;中小学共种植草坪2000多平方米,种植各种风景树2500多棵,极大地改善了办学条件。
学校建制及规模:金塔乡学区有中学一所,三年制,教学班25个,在校学生1161人,教职工79人,专任教师63人,小学实行六年制,14所小学共有教学班85个,专任教师118人,学生2320人,14所小学均设有幼儿园,幼儿班30个,在校幼儿749人。

职校青保工作回顾


青少年是祖国的明天,民族的未来,是社会主义现代化事业未来的建设者和接班人。国家十分重视青少年的健康成长,邓小平同志指出:“法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行这教育”。江泽民总书记《关于教育总是的谈话》中指出:“对学生的教育工作特别是思想品德教育,纪律法制教育、校内校外、课内课外都要抓紧,一点放松不得”。为了保障青少年的健康成长,全国人大常委会通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。青少年的教育得到日益重视和加强,但青少年犯罪的总是仍较严重,如何加强对青少年的法制教育和思想道德教育,以预防和养活青少年犯罪已成为家庭、学校有关职能部门的一项刻不容缓的任务。 一、行为偏差生的成因分析 家庭不良环境和教育方法不当,是导致青少年行为偏差的主要原因,有的家庭家风不好,家长行为不轨或有犯罪劣迹,道德败坏,赌博或酗酒成性,有的家庭父母离异,父母双方都不愿承担教育子女的责任,过早地把孩子推给社会。黄色录像和淫秽物品的毒害以及社会负面影响是导致青少年行为偏差的又一个原因,一些书刊、录像、电视中的色情、武打、凶杀等情节过多过滥,又不学法是导致学生发生行为偏差的主观原因。有少数学生法制观念薄弱,不懂法、又不学法。有些初中学校片面追求升学率,只重视抓学生成绩,不重视学生做人,往往出现“重智育,轻德育”放松法制教育等现象,尤其是有的学校对一些成绩差或者劣迹的学生不是帮助分析原因,作思想工作和进行法制教育而是放任不管,使职业学校的德育工作增加了不少难度。 二、我校的青保工作 1.成立青保工作指导小组 学校以德育校长为组长,学校德育处、治保处主任和法制教育辅导员(聘请竖河派出所警官)为组员,强化对学校法制教育工作的领导。 2.规范系统地开展学校法制教育工作 (1)加强家庭教育。父母是子女的第一任老师,对青少年教育负有重大责任。学校在本年度分期分批(共四次)组织家长来校,指导家长重视家庭教育,学会正确的教育方法,纠正打骂、娇纵等错误方法,引导他们用健康向上的家庭生活方式行为影响子女,并对家长进行法制教育和建立学习型家庭的教育等等。 (2)加强学校教育 1)在抓好家长家庭教育,法制教育的同时,加强对教师的法制培训,加强班主任工作管理,建设一支高素质的学校法制教育队伍,把德育工作落实到最基层。 2)发挥教学阵地优势,学校将法律课程纳入了学校的课程计划。 3)加强常规管理,严格督促检查,对师生出勤、出操、就寝纪律、就餐秩序、课堂纪律、礼貌教育、行为规范、课外活动进行管理考核评估,并与优秀班集体或教师的职评、先进、奖金挂钩,使学校教育管理环环紧扣。 4)实行全员管理,做到教书育人、管理育人、服务育人。 5)建立行为偏差生的“一对一”帮教制度,使每个偏差生与教师之间建立联系,规定偏差生每周一次向帮教老师汇报纪律和学习情况,帮教教师通过多种途径了解来的情况实施有针对性教育。 6)加强校园文化建设,优化育人环境。学校通过画廊、专题黑板报、闭路电视、校园广播、法制展览等形成了多元化的校园文化网络,拓宽了德育教育的途径。 (3)开展丰富多彩的法制教育活动,一是大力组织法制教育宣传活动,让学生在法制宣传中自我教育,二是定期召开法制讲座,邀请派出所同志来校以案释法、以案明法,有针对性地举办法制报告会等。 (4)法制教育与常规教育、家庭教育、心理教育相结合与学校德育工作形成有机联系,努力提高学生综合素质。一是结合常规教育,促进学生良好学习生活习惯的养成,让学生由学会遵纪进而学会守法,二是结合家庭教育形成教育合力,三是结合心理教育培养健康的心态。 三、一点建议 社会是教育青少年的大课堂,有关执法部门应加强对出售有害书刊、黄色录像、传播淫秽物品以及吸毒、贩毒等违法犯罪的打击,另外要加强对电子游戏机房、网吧、歌舞厅、溜冰场的监督管理。只有营造出一个健康、文明的文化氛围和良好的社会环境才能使青保工作更上一个新的台阶。


2020年学校教导处教学工作总结


学校20xx—20xx学年度第一学期教学工作总结

本学期,我校全体教师认真贯彻党的教育方针,根据《基础教育课程改革纲要》的精神,紧紧围绕学校工作,以教育教学为中心,以提高教学质量为重点,以课改实验为突破口,努力构建有利于学生自主学习,主动发展的课堂教学模式,创设培养学生独立性、积极性、主动性、创造性的教学环境。根据各学科的教学特点,我们有条不紊地开展了一系列的教育教学活动,顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期教育教学工作总结如下:

一、积极投身课改,勇当课改实验的排头兵

我们围绕“新课程标准”、开展了一系列课改实验的教学活动,有力地促进了学校全体教师认真学习新课标,转变教育教学观念,积极地投身课改实验中。

二、以课堂教学为突破口,深化改革

让学生成为学习的主人,让课堂充满创造的活力,是我校教学改革追求的境界。本学期,我们采用现代信息技术,合作学习,探究学习,分层递进等行之有效的教学方法,充分调动学生学习的积极性,使课堂教学充满活力,让学生真正做到“我要学,我会学,我能行”。

1、集体备课正常化

各学科坚持每周一次的集体备课制度。每次集体备课大家都为着一个共同的目标——提高课堂教学艺术水平,各抒己见,畅所欲言,充分利用这一时间,广开思路,集思广益,碰撞出智慧的火花,大大提高了教师的教学水平。

2、有计划地开展教改实验

(1)以一年级的三个班为试点开设了语文、数学、英语生本教材的实验。

(2)“分层递进”步步深入。该实验从上个学期开始,在3——6年级进行。本学期,除继续在教学内容、教学形式、教学方法上体现教学的层次,探索因材施教的模式外,加强了对教学评价的研究,真正根据学生的个性特长来进行教学和评价。通过一年的实验,学生学科的整体成绩有较明显的提高。

3、改革教学方法

教学方法的改革是课堂教学改革的一项重要任务。为了使学生得到更好的发展,需要我们不断更新观念,不断探索研究,使教学方法更有助学生积极主动的发展。为此,我们在教学实践中首先实现师生角色的转换,教师由教学的主宰、中心,转变为学生的学习伙伴,学生学习活动的组织者、引导者;学生由被动的接受者,转变为学习的主体、主人。其次,我们关注学生学习的过程、学习的方式。一方面,在课堂教学中,把学生的自主学习贯串于教学的全过程。另一方面,我们重视学生综合性、探究性的学习。

三、积极开展教研活动,增强教改意识

1、邀请专家进行专题讲座

本学期,我校聘请国内一些专家名师来学校传经送宝,大大提高了学校教师队伍和科研队伍的素质,加速了学校向现代教育迈进的步伐。

通过专题讲座,老师们深刻领会了新课标的精神和实质,开阔了视野,树立了崭新的教育观念,提升了理论水平。

2、定期开展教研组活动

(1)各学科坚持两周一次的教研组活动。在活动中,组织老师认真学习新课标,探讨科学有效的教学方法,积极开展以说课为主要形式的教学研究活动,各科组学术气氛浓郁,教改意识强。

(2)坚持教师与教师、科组与科组之间的听课、评课活动,加强教学交流。提倡以老带新,充分发挥学科带头人和骨干教师的模范带头作用。

4、积极鼓励教师写作教育教学论文。

本学期,学校积极鼓励教师撰写有水平、有价值的教育教学论文,全校教师共写教育教学论文50多篇。

5、组织各学科的老师分别到兄弟学校听课,拓展视野,提高认识。

通过以上一系列的教研活动,不仅拓展了老师们的教学视野,增强了教师们创新教改的意识,而且老师们从中得到了锻炼和提高。

五、新学期的思考

随着新年钟声的敲响,过去的一个学期已悄然而去,辉煌的成绩也属于过去,放眼未来,我们仍感到任重道远。如何把学习的主动权交给学生?怎样给学生更多的思考空间?能否将“创设情境——师生探究——巩固反思——作业质疑”这样以学生为主体的教学模式成为常规?如何让分层递进教学达到更好的效果?……这都需要我们教师共同努力探讨和研究的。愿我校教师在课改的的风浪中搏击,在课改的潮头上冲击。

20xx年1月12日

200A年学校教导处工作总结


200A年学校教导处工作总结

200a年学校教导处工作总结

根据党的十六大精神,在市、区教育局的领导下,结合“创人民满意教育,办人民满意学校,做人民满意教育工作者”的主题思想,为了更有效搞好学校教学常规工作,本学年度我校继续进一步理清教学常规管理思路,在常规工作的计划制定、过程督查、质量评价上形成符合新课改要求的而且比较系统的规章与制度;我们充分调动年级组、教研组、备课组的工作积极性,扎扎实实地作好各项常规工作,努力提升教学质量。我们主要做法是:
一、进一步加大教学常规管理力度
1、对教案、个人业务手册和作业每学期采取定期和不定期检查相结合的方法
每学期定期进行全面检查3-4次,坚持每月抽查两个年级组的3-4个学科,检查结果全校通报,发现问题及时整改。加强对早自习、课堂常规、集体备课、教研组活动、晚自习等检查的力度,并进行详细检查记载。
2、认真组织好各年级月考和期中、期末考试。
教导处按照市区教研室的安排组织好期中、期末考试,严把出卷、制卷、分卷关,确保试卷质量,严格组织考试的实施和阅卷登分工作,帮助各个年级组做好成绩的数据统计和质量分析;为了进一步强化质量意识,还定期组织各个年级的月考和周练。
3、抓实初、高三教学常规。
配合年级组以目标管理为杠杆,不断强化毕业班教师的质量意识,认真落实每次的调考和考后的五个会,深入年级组和备课组参与质量分析,确保两个毕业年级阶段推进稳中有升。
二、夯实内涵发展,努力打造一支高素质的队伍。
1、首届中青年骨干教师研修班结业并编辑出版《走内涵发展之路》的论文专集。
200a年6月,首届中青年骨干研修班圆满结业,撰写了论文三十余篇,评出论文一、二、三等奖,为此届研修班画上圆满的句号。
2、上学期开始对35岁以下教师进行首轮业务技能培训活动,以教研组为单位,每周安排一套试卷给35岁以下教师进行训练,共计12套,并在同教研组教师指导下进行试卷分析,并在本学期开展首届青年教师专业知识考试,参加市重点中学文章版权归网作者所有;转载请注明出处!11月联考,涉及高考9个学科的71位教师参加了考试,进一步促进青年教师专业知识的学习和水平的提高。本学期还开展了两轮青年教师课堂教学大比武,,共计61人上校公开课,438人次参加听评课,每一节从磨课、上课、评课严格落实,使青年教师在活动中成长,每位参加教师均写了教学反思。
3、以课堂教学管理为抓手,积极组织教师参加不同类型的教学竞赛和论文评比活动并取得较好的成绩。本学年教导处共组织各级各类公开课约192节,其中市级8节,区级19节,校级165节。区“一课一论文”决赛,我校10人入围,最后获课一等奖1人,二等奖1人,三等奖8人,论文一等奖2人,二等奖2人,并在全校进行了“一课一论文”优秀案例的讲评。
4、抓好教研组的建设,一批师德高尚、师能精湛的骨干教师担任教研组长。每周一第一节课定为教研组长例会时间,向教研组长布置近阶段工作,听取教研组长对学校工作意见,加大了教研组的力度;通过评选优秀教研组和优秀教研组长,激发教研组长参与教学管理的积极性。
5、积极申报教科研课题。今年学校申报国家和省级课题各一项,多次组织教师参加各级各项论文征集活动。市教科研重点课题获得市教研成果一等奖。截至06年7月教师在各级各类的论文比赛中获一等奖12篇,二等奖17篇,三等奖13篇。
三、以“创办做”为契机,认真抓好家长评校和学生评教的工作,为学校的发展赢得良好的社会声誉。
1、20xx-200a学年度学期要按照区教育局的统一要求开展“家长开放日”活动,每月最后一周的星期三向社会和家长开放6节课。在校长室指导下从2月至6月共开放6次,共有涉及各学科的49名教师进行展示,近五百名家长参加听课、评课活动,还组织约百多名家长进行座谈,听取家长对班级管理和授课教师以及学校的意见和建议,受到广大家长的一致好评,对家长的意见和建议我们认真对待,仔细分析,及时与部分教师交换意见。
2、认真做好学生评教工作。做好期中、期末考试后各年级学生上机问卷调查,统计学生的对班级和任课教师及学校的意见和建议,上报校长室。
四、以申报先进教导处为目标,坚持处务工作抓实常规的基础上力求创新,学籍管理和教学档案的整理细处求规范,
1、上学期,针对新的课程标准,对原教案本和教师业务手册进行了重新制作,更加强调科学性和规范性,针对教师备课中容易忽视的环节在备课本中加入了“三维目标”,“课后反思”等,在业务手册中新加入了教师教学计划进度、期中期末质量分析、个人听课记载、教学反思等。
2、学籍管理:
(1)平时学籍异动。每月的学生休、复、转、退,中教科实行微机管理,每个学生的休、复、转、退都实行

200A年学校教导处工作总结第2页

申报审批制度。
(2)组织中考、高考志愿填报工作。
(3)高三艺术生的专业考试及资格认定。
(4)组织体育中考,理化生试验操作测试。
(5)基层报表的填报
(6)初三、高三毕业证和初中义务教育证书的审核和发放。

(7)新初一、高一新生招生和录取工作以及各年级分班。

(8)07届高三报名资格审核和照相,飞行员体检等。

3、06年上半年申报先进教导处的评选。

积极准备迎检材料,受到中教科领导的高度评价。

4、教材和抄本的征订和发放工作。

上半年在没有图书管理员的情况下,能组织教导处其它人员在暑假多次进行分书和发书,保证了假期补课的顺利进行,顺利完成图书和抄本的征订和发放。

五、教导处还协调总务处、政教处搞好学校其它相关工作。

在总支、校长室的领导下,总务处、政教处的配合下教导处成功组织了06中考、高考、两次高自考,多次受到市区领导的高度评价。

****中学教导处


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