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中学教导处工作总结,2024中学教导处工作总结

中学教导处工作总结

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指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。在时间的长河中我们都有过不同的经历,可以说,写总结是不可避免的了,总结的目的在于让我们知道自己,认识自己。那么,大家有写过关于总结的范文吗?下面是小编精心为你整理的“中学教导处工作总结集锦”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

中学教导处工作总结 (篇1)

本学期,我校教导处在中心学校的正确领导下,认真贯彻落实教育局会议精神,牢固树立和全面落实科学发展的观点,全面贯彻党的教育方针,按照学校提出的工作思路和工作要求,努力减轻学生过重的课业负担,向管理要质量,深化教学改革,提高教育质量,充分调动每一位教师的积极性,圆满完成了上级交给我们的任务。现将一学期来,总结如下:

一、以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质

在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强了教师的整体素质。

1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践。本学期我们重点学习了教育局所发的《关注课堂、走进课改》一书,每位教师都有详细地学习笔记,提高了自身素质。

2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。本学期教导处进行了一次新课程教师培训,并组织教师到宿州市十一中观摩学习,组织教师到宿城一中观摩骨干教师的示范课活动。

二、狠抓教学常规管理

教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。

为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等六个方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的考核内容,使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内,克服了以前“重结果,轻内容”,“重教学成绩,轻教法”的弊端。各项制度的建立和完善,虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化,但更主要的是引导教师重视教学常规的执行

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2024.03.31 中学教导处工作总结 教导处工作总结

时间过得非常的快,这一阶段的工作又将画上句号。我们需要开始准备工作总结所需的相关材料了。工作总结还是认识世界的重要手段,你知道工作总结要注意哪些方面吗?小编花时间特意编辑了中学教导处工作总结,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

中学教导处工作总结(篇1)

20xx年是不平凡的一年,我们肩负着三大重任,即教育扶贫、文明创建、学校党建。本年度教导处除了尽心尽责配合学校做好以上三件要事,还要抓好日常教育教学工作,认真开展各项活动,用活动来促进学生成长,用活动来促进教师专业化成长。教导处继续以提高教育教学质量为中心,以课堂教学 “五步教学法”为契机,以集体备课为抓手,以业务常规为准绳,强化教育教学管理。现将具体工作及得失总结如下:

一、开展活动及成效

1.20xx年3月2日,协助学校举行九年级中考百日誓师大会,取得圆满成功。

2. 20xx年4月18日,学校召开决胜20xx教育脱贫攻坚春季誓师大会,教导处承担起教育扶贫控辍保学方面的重任,并配合城关中心学校上报各种扶贫报表及数据。

3. 20xx年5月5日,教导处组织教师基本功——板书设计大赛,本次大赛对我校教师专业化成长的进程起着积极地推动作用。

4.20xx年6月筹办了毕业班专题讲座活动,给毕业生做了心理疏导和考前动员。

5.20xx年6月筹办了xx县中高考五中考点的考务工作,做到了考务无一处失误。

6.20xx年8月认真做好中考成绩分析,并和中考奖惩制度挂钩。

7.20xx年8月配合学校做好新教师的业务培训工作,并做了“怎样当好班主任”的专题讲座。

8.20xx年11月9日,教导处组织开展了xx五中第二届班级文化建设评比活动,对学校班级文化建设起到促进作用。

9.20xx年12月10日, 教导处组织举办了20xx年秋季学生优秀作业评比展览活动,养成了学生规范书写作业的习惯。

10.20xx年12月丰富了教育扶贫迎检资料,为学校迎接省级第三方督导评估奠定了基础。

11.协调年级组做好每学期4次月考的考务及考试成绩分析工作。

12.开好每周班主任例会,安排班主任经验交流活动日程,让学校参加xx市班主任基本功大赛并取得优异成绩的郭洪侠、李银萍、王学林、高雷、陈飞等五位班主任做经验介绍。

13.组织业务检查工作。每学期期初、期中、期末等3次对全体教师的计划与总结、教案、听课记录、作业批改等业务进行检查,每次检查做

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2022.12.17 中学教导处工作总结 教导处工作总结

为了肃清行业不正之风,塑造文明、规范、公平、高效的教育形象,巩固改革成果,全县教育行业又开展了真抓落实,狠抓作风集中教育活动,使得教师形象大有好转。在这种新形势下,教导处在行政会的领导下,一年来,坚持以教学为本,以课改为动力,请进来,走出去,不断学习,不断提高,时时学习,时时提高的原则,做到理解、尊重、关心、爱护的管理态度,努力实践以人为本,给每位教师搭建发展平台,为每个学生创造美好未来的办学理念。做了一些实事,取得了一些成果。

一、进一步完善各种制度

1、开学初教导处制定了《教育教学工作计划》《教师全员竞聘方案》《教师百分加减制实施方案》《教研教改工作计划》《常规检查量化标准》《理、化、生实验教学及理、化、生实验进度安排》《教育教学行事周历》等,使我校每一项教育教学工作都有条不紊有据可依。同时在一定程度上也激发了教师的教学热情。

2、安排了《教师任课一览表》《课程表》《教师建议情况登记表》,制定了《成绩统计分析表》《常规检查量化表》《教师百分加减制评分表》

二、建立了规范、科学,系统的档案资料管理

将教导处档案资料管理分四块:1、教师业务档案,两基资料,上级来文,学校制度为一块,由教导主任程飞云负责管理;2、学生学籍档案由教导干事许秋南负责管理;3、教研活动资料由教导助理彭国负责管理;4、三室帐目,教导处财产帐目由管理员许国政负责管理。责任到人,为学校建立了一个完整、系统的信息库。

三、落实教育教学常规工作

1、及时向教师传达上级通知,行政决议,并将教师建议,意见及时反馈行政会;带领教师学习《义务教育法》《新课程标准》及上级文件;组织教师参加上级各种培训,各种形式的座谈会,教研活动;鼓励教师撰写教学论文,教学反思。以上工作使教师在一定程度上提高了执教水平,改进了教学技巧,培养了从教责任心,转变了自身形象,创新了教学理念。

2、开学初分班,排课,为教师营造了一个公平竞争的教学平台。

3、施行了教师集体办公制度。经统计,上学期集体办公节数上了500节的程向华(581节),方锦芬(511节),程飞云(556节),彭国(521节),黄水才(540节)周建华(517节)。

4、认真组织了全校4次大型考试及初三复习期间的月考。经统计分析,并结合平时教学,我们发现一批肯上进,责任心强的教师,如七(1)班英语老师,八年级三位数学老师,九(2),九(3)班部分老师,正因为有这样一批

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2020.09.23 初中教导处教学工作总结 高中教导处教学工作总结 小学教导处教学工作总结

××年中学教导处工作总结 我们紧紧围绕县教育局的工作布置,结合学校工作计划,在校长室的领导下,积极组织实施学期工作计划,大力推进学校的教学改革和发展,取得不少成绩,使教导处的工作跨上了一个新的台阶。 一、加强学习,锐意进取。 学期来,我们认真组织教研组长和教研组教师学习了上级关于基础教育工作会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以“三个代表”重要思想作为我们做好各项工作的指导思想,把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性,提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神,努力工作,锐意进取,开创了学校教学工作的新局面。 同时,我们还继续组织教师认真学习了课程改革的有关文件和精神,着重选学了有关研究性学习的文章资料,对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索,我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习。如语文组选学了《中学语文探索》、《语文教与学》、《新课题研究》中有关研究型课程的课例,进行了分析、讨论,同时还积极在组内开设研究性学习的公开教学课进行实践和探索,并取得成功,受到上级有关方面的好评。 二、认真规范,抓好常规。 不断规范教学常规管理,健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规,如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课时间、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会和补缺补差等等。与此同时,教导处根据学校工作计划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署,本学期进一步加强了教研组长在教研教学分层管理的作用。在教学质量分析上,我们制订了(任课教师、教研组长、教导处)三级质量分析制,并请驻级行政一起参加教导处组织的质量分析会,积极发挥驻级行政在质量管理以及监督中的积极作用。 本学期我们还建立了备课组长例会制,每月由教研组长召集会议商讨教学工作,教导处并不定期举行备课组长工作研讨会,及时对学校教学工作进行检查、分析和交流,并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长的教学管理功能得到了加强。 针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态,教导处还组织有经验的各科教师为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座,进行作业规范教育和学法指导,并成功地举办了以初一新生为重点的学校优秀作业评选和展示活动,为初一新生在初中阶段能顺利学 查看更多>>

2019.09.18 教导处干事工作总结 小学教导处春季工作总结 小学教导处主任总结