学校工作总结

市聋哑学校工作总结。

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市聋哑工作总结

一年来,**市聋校在上级党政的领导下,以马列主义、毛、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，深入贯彻党的十六大、十六届五中全会、十六届六中全会精神，先进性,全面贯彻党教育方针，贯彻落实“残疾人十一五发展纲要”精神，从学校实际出发，克服困难，突出特点，发挥优势，努力发展残疾儿童少年康复、教育和职业培训工作;加强自身建设，提高特殊教育工作水平。使学校建设有了一定的发展。现将一年来的主要工作汇报如下：

一、贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神，全力推动**市特殊教育的发展**市聋校以《十六大》精神为动力，以“三个代表”重要思想为主导，努力贯彻执行《第三次全国特殊教育工作会议》精神，以及“残疾人十一五发展纲要”精神。深化教育改革，全面推动素质教育，提高特教水平。组织教职工学习党的一系列方针政策；通过板报、宣传栏、主题活动，宣传党的一系列方针政策。积极争取尽快易地重建**市特殊教育学校，为把**市聋校办成集康复、学前教育、义务教育、职业培训、高中教育及职业教育为一体的骨干学校；办成有质量、有创新、有特色、有活力的地区示范学校尽心尽力。二、加强德育管理，提高聋生的道德水平加强德育管理是聋校工作的重要部分。我们认为：“聋生身体有缺陷，但心理应是健康的；身体有残疾，品德应是优良的。”为了把正确的思想观念、行为变成聋生个体的思想品质，学校建立一支思想品质较好、业务素质较强的德育队伍，同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的角度德育工作，使德育工作整体化、系列化、规范化。学校每周进行一次国旗下讲话，检查一次班级工作，开展一次“三项竞赛”评比活动，从学生的实际出发，以爱国主义、集体主义、社会主义为主线，有针对性地加强德育工作。根据不同类别和年龄的残疾学生，开展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育；加强安全意识教育和自我保护能力的培养，提高保护自身合法权益的能力，防止违法犯罪案件的发生；加强对残疾学生自强意识教育，重视法制教育。特别加强了日常道德规范教育和师生的安全教育。开展“我让父母感动的一封信”活动。在思想品德课的教学中摸索出“认知—范例—判断—导行”的教学模式。为了提高新生是非的分辩能力和日常行为规范水平，我们为每年新入学的聋生设立了思想品德、日常行为规范教育周，学校领导、班主任、教养员、新生家长互相配合，多管齐下，对新生实施日常道德规范培训，帮助新生提高是非的分辩能力和道德的判断能力。团支部、少先队根据学校的中心任务，以宣传栏、知识讲座等形式开展团队知识教育；组织“自编自演”活动，丰富了学校团队生活。学校团支部还组织团员学生建立值日执勤制度，从日常的点滴中规范学生行为习惯，取得良好的教学效果。三、积极开展教改教研活动**市聋校把“全面提高聋生素质，平等参与社会生活”作为自己的办学目标，坚持贯彻全面发展的方针。在充分掌握聋生听力损失情况和学习特点、学习困难的基础上，更新教育观念，积极开展教研、科研，改进教学方法。本年度**市聋校开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动重点为：1）总结我校参加广东省第一届（2005）教师教学技能大赛情况;参加第二届（2006）聋校教师教学技能大赛暨教研活动；筹备参加广东省第三届（2007）聋校教师教学技能大赛暨教研活动。2）组织**市聋校2005-2006学年度第二学期教师基本功竞赛活动。

(来自: 工作总结之家)

广东省第一、二届教师教学技能大赛活动，我校共有17名教师参加；分别获得：现场课堂教学大赛二等奖1个、三等奖1个、四等奖2个、优秀奖3个。

以上就是《市聋哑学校工作总结》的范文全部内容，讲的是关于学校、教育、加强、开展、思想、提高、发展、活动等方面的内容，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。

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上聋哑学校总结

《上聋哑学校总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。

篇一：之行总结

聋哑学校之行总结

时间：03月16日 星期三下午

活动地点：聋哑学校

活动人员：部分爱心社成员

2011年03月16日，爱心社一行人去了聋哑学校。一路上我们都充满着期待，挺远的车程也不影响我们的热情。大家都盼望着见到那些孩子们。

到了学校，简简单单的学校映入我们的眼眸。学校并不大，但是我们都能感受到温馨与希望。同学们都在操场等着我们了，一张张充满期待的笑脸。我们与负责的老师进行了沟通了之后，我们此次的活动也正式开始了。

我们准备了一些小游戏，还有一些礼物。一开始我们先是准备活动，大家都动手吹气球，当气球给到手里的时候，同学们都笑得很开心。那是一种真实，美丽。

我们的第一个游戏是滚篮球，由我们爱心社的成员和聋哑孩子们共同组成的，分成两队来进行比赛。游戏开始了，大家也很快进入了角色，游戏玩的很开心。他们很厉害，跟正常的孩子一样，当他们赢了以后，那真诚的笑容，我们无一不受到感染。

接下来我们还玩了两人背对背运气球比赛的游戏，大家都沉浸在其中，玩的很热闹，很开心。游戏中，他们时不时还会用手语和同学们进行交流，那一刻手语成了最美丽的风景线。

我们还和聋哑孩子们一起跳长绳，他们跳长绳的本领还真不是一般的厉害，大家都跳的很好，孩子们很活泼，很可爱。

后来，老师告诉我们接下来是他们学校的阳光活动了，我们可以和他们一起玩，孩子们都在操场玩的很开心，有跳绳的，打篮球的，跑步的...校园广播里还放了歌，氛围很好。当唱到“阳光总在风雨后”的时候，聋哑孩子们都跟着唱，用他们并不流畅，动听的声音唱着。但是那是一种怎样动听的声音呢！我们都感动极了，他们自信，他们乐观，他们坚持...是啊！阳光总在风雨后，他们终会收获阳光，获得幸福的。

最后，我们和同学们进行了互动，并分发了礼物，主动和他们学习手语，和他们进行阳光活动。在我们欢声笑语的活动中，我们圆满的结束了我们这次的活动。

通过这次活动，我们感受到聋哑孩子们很可爱，也很坚强，还有我们也增强了我们的社会责任感和奉献精神，受益良多。我们坚信他们会得到幸福。我们也会将爱心延续......

篇二：聋哑学校活动总结

聋哑学校活动总结 聋哑校是一个很特殊的学校,因为那里的孩子有着和我们不一样的童年。在各同学的共同努力和积极合作下，成功的达到了为聋哑儿童送温暖的初衷，此项活动有很大的收获，但也存在不足。

收获一：凝聚力

在去聋哑学校之前，我们部各层进行了充分的策划准备。在我们积极准备了几天之后，我们尝到了搞一次活动的不易，但也让我们青协内部真正的有了默契，有了团结做好一件事的信心，这是我们的一大收获。收获二：守护希望

陪伴聋校学生度过了一个美好的下午，刚开始，我们同学面对那些不会说话的同学，我们忽然感到了束手无策，但在老成员的领导和调节下，大家慢慢进入状态，和他们一起玩游戏，并通过写纸条的形式询问了一些他们的情况。这是我们开始接触活动深层的意义的第一步，“走过去不难，但走进去却不容易。”我们收获了希望。

收获三：相互温暖 我们和他们一起玩游戏，并将一些我们带去的东西送给他们，还询问了一些关于他们的情况。是的，聋哑学校的学生他们也是孩子，而他们也更需要温暖。看这那一张张因为我们的到来展开的笑脸，他们不知道，事实上，他们的满足正温暖着我们的心。

在此次活动中，我们收获颇多，但经过实事求是地认真反思后，发现我们工作中还存在以下不足：

1、自身对聋哑学生的了解还不足，导致出现很多意想不到的问题，以后应想的更全面。

2、活动中各个同学与聋哑学生之间的沟通还不够，应多多关心他们。

3、有部分成员集合时间掌握不好

篇三：到聋哑学校献爱心实践报告

南阳师院2013年

大学生寒假社会实践

实践报告

报告题目：

作者姓名：

学 院：(来自: 工作总结之家:上聋哑学校总结)

专业班级：

共青团南阳师院委员会制

2013年1月

到聋哑学校献爱心实践报告

学校：南阳师范学院 学院名称：外国语学院 专业：英语（师范） 年级：2012级 班级：8班 姓名：张煜烁 学号: 12004110806

实践单位： 南阳市聋哑学校

实践时间： 2013年1月28日 至 2013年1月30日 共3天

一、实践目的

长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。

希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。

二、实践内容

(一) 活动主题：如果失去声音，我会用手势告诉你；如果失去光明，我会用心

灵告诉你；即使什么都不再拥有，我们还有心与心的交融。

(二) 活动时间：2013年1月28-30日

(三) 活动地点：南阳市儿童聋哑学校

(四) 活动对象：南阳市儿童聋哑学校内的学生、学生会的10名成员

(五) 资源安排：

活动开展：

1、前期准备：

(1)与聋哑学校取得联系，得到支持与必要的帮助。

(2)确定参加此次活动的具体人数，并进行分组每组具体所 要准备的活动。确定聋哑学校在校学生的情况。

（3）对参加活动的人员进行与残疾儿童交流的培训，学一些简单的手语

2、实施阶段：

（1） 在聋哑学校和有关领导负责人进行交流，了解聋哑学生的基本情况以及交流市所需要注意的事项，参观聋哑学校。

（2） 与聋哑学校的学生进行简单的手语交流，并表演一些简单易懂的节目，带领聋哑学校的学生进行制作沙画，唱歌等活动。

（3） 和聋哑学生合影，并捐助学校一些体育，日常用品。

（4）活动结束后可让小朋友用手语表达出自己的心声，用DV录下来，用作留恋

（5） 与老师交流经验，总结活动的成果于不足

（6） 和聋哑学校达成长期服务的意向，让更多的会员参与服务社会的活动中

（7） 和学生们告别，赠送自己带的小礼物

经费预算：

注意事项：

1、前期准备过程中，认真宣传，加大宣传力度。

2、整个活动过程，活动人员，听从安排、注意安全。

3、与他们交流时，避免用伤及自尊的语言。注意友好相处，彼此认真对待。

4、仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。

5、宣传部所派人员认真做好照片采集工作，务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。

6、在聋哑学校活动参观要有组织，不要好奇乱碰一些设施，注意保持场地的卫生和整洁，在学校不要嬉笑打闹，注意自身的形象带给他们的影响。

7、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。

8、募捐所得物品，为了避免同学们分发时引起争论，可由老师负责发放

9、活动过程中若出现小朋友不配合的状况，应尽量顺着小朋友

三、实践结果

A.实践过程中发现的细节问题以及对应方法

B.安全及其他隐患的预处理

1、活动中可能天气变化：对此我们首先会关注活动当天的天气预报。其次，若活动中途出现下雨或者风太大等情况，学生的安全第一，一部分志愿者疏散学生至教室，其余的活动工作人员收拾场地。

2、参与人员身体状况：由于春夏之交是感冒等流行病发高峰，每个工作人员当天要测体温，体温正常的方可参与活动。

四、实践总结体会

“我们和你们一样”，这是在聋哑学校短短几天里，学校的孩子们留给我们最大的感触。是呀，她们虽然都不是正常人，既没有父母的关爱，又不能正常地听、说、读、写，尚且能够如此认真地学习本领，我们既有老师的呵护，又有父母、亲人的关爱，还有什么理由不好好学习呢？

看到他们在艰辛中仍然能够坚强的成长，我感慨万千：这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一

刻就体验到了世界上最大的不公平。聋哑人作为社会弱势群体，而聋哑儿童更应该受到大家的关心，帮助。他们的生活里没有声音，这是我们这些正常人所无法理解的孤单与不幸，我们生活的快乐他们可能无法感受。可能我们的这次活动会令他们快乐一阵子，但我们要做的不仅仅是这么一点，我们要从生后中的一点一滴做起，时时刻刻关心他们，给他们创造一个和谐，美好的环境，相信有了全社会的关注和爱护，残障儿童就能有和我们一样的蓝天，和我们一样生活，开心快乐地成长下去。

通过此次献爱心的实践活动，我们与聋哑学校建立了良好友谊，也提高了我们作为当代大学生的爱心意识，拉近了与无声世界的距离，这不仅仅是简单的肢体交流，更是心与心的交流。我们小组成员纷纷感叹：世界有情，人间有爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！同时我们也真诚希望有更多的爱心人士去关心这些可爱的孩子们，让他们可以感受人间的温暖，更好地茁壮成长。

2013年2月22日

这是篇好范文参考内容，讲的是关于我们、他们、活动、聋哑、学校、学生、孩子、进行等方面的内容，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。

XX年市聋哑学校工作总结

一年来，**市聋校在上级党政的领导下， 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，深入贯彻党的十六大、十六届五中全会、十六届六中全会精神，加强先进性教育，全面贯彻党教育方针，贯彻落实“残疾人十一五发展纲要”精神，从学校实际出发，克服困难，突出特点，发挥优势，努力发展残疾儿童少年康复、教育和职业培训工作;加强自身建设，提高特殊教育工作水平。使学校建设有了一定的发展。现将一年来的主要工作汇报如下：
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一、贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神，全力推动**市特殊教育的发展
**市聋校以《十六大》精神为动力，以“三个代表”重要思想为主导，努力贯彻执行《第三次全国特殊教育工作会议》精神，以及“残疾人十一五发展纲要”精神。深化教育改革，全面推动素质教育，提高特教水平。组织教职工学习党的一系列方针政策；通过板报、宣传栏、主题活动，宣传党的一系列方针政策。积极争取尽快易地重建**市特殊教育学校，为把**市聋校办成集康复、学前教育、义务教育、职业培训、高中教育及职业教育为一体的骨干学校；办成有质量、有创新、有特色、有活力的地区示范学校尽心尽力。
二、加强德育管理，提高聋生的道德水平
加强德育管理是聋校工作的重要部分。我们认为：“聋生身体有缺陷，但心理应是健康的；身体有残疾，品德应是优良的。”为了把正确的思想观念、行为变成聋生个体的思想品质，学校建立一支思想品质较好、业务素质较强的德育队伍，同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的角度开展德育工作，使德育工作整体化、系列化、规范化。学校每周进行一次国旗下讲话，检查一次班级工作，开展一次“三项竞赛”评比活动，从学生的实际出发，以爱国主义、集体主义、社会主义为主线，有针对性地加强德育工作。根据不同类别和年龄的残疾学生，开展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育；加强安全意识教育和自我保护能力的培养，提高保护自身合法权益的能力，防止违法犯罪案件的发生；加强对残疾学生自强意识教育，重视法制教育。特别加强了日常道德规范教育和师生的安全教育。 开展“我让父母感动的一封信”活动。在思想品德课的教学中摸索出“认知—范例—判断—导行”的教学模式。为了提高新生是非的分辩能力和日常行为规范水平，我们为每年新入学的聋生设立了思想品德、日常行为规范教育周，学校领导、班主任老师、教养员、新生家长互相配合，多管齐下，对新生实施日常道德规范培训，帮助新生提高是非的分辩能力和道德的判断能力。团支部、少先队根据学校的中心任务，以宣传栏、知识讲座等形式开展团队知识教育；组织“自编自演”活动，丰富了学校团队生活。学校团支部还组织团员学生建立值日执勤制度，从日常的点滴中规范学生行为习惯，取得良好的教学效果。
三、积极开展教改教研活动
**市聋校把“全面提高聋生素质，平等参与社会生活”作为自己的办学目标，坚持贯彻全面发展的方针。在充分掌握聋生听力损失情况和学习特点、学习困难的基础上，更新教育观念，积极开展教研、科研，改进教学方法。
本年度**市聋校开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动重点为：1）总结我校参加广东省第一届（XX）教师教学技能大赛情况;参加第二届（XX）聋校教师教学技能大赛暨教研活动；筹备参加广东省第三届（XX年）聋校教师教学技能大赛暨教研活动。2）组织**市聋校XX-XX学年度第二学期教师基本功竞赛活动。
广东省第一、二届教师教学技能大赛活动，我校共有17名教师参加；分别获得：现场课堂教学大赛二等奖1个、三等奖1个、四等奖2个、优秀奖3个。
送审的课件一等奖1个；二等奖1个；三等奖2个；
送审的教学获得一等奖1个；二等奖7个。
在广东省第一届聋儿康复教学技能比赛和第一届听力语言康复学术年会，我校有一篇学术论文入选论文汇编，两个教学技能录像参加交流。
**市聋校XX-XX学年度第二学期教师基本功竞赛活动。我校共有23名教师参加；分别获得：一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、四等奖2个、优秀奖14个。
**市聋校开展的教科研工作水平较低，有关工作，都是由于自身在特殊教育工作过程碰到困难而引发的思考和探索。从事一线教学的聋教育工作者都深有感触，尽管自己辛辛苦苦教学，但仍有很多聋哑学生，虽经过九年甚至更长时间的培养，在他们临毕业时还是不能写通顺的句子来表达自己的思想。解决特殊教育教学难的问题，是很多聋校都必须长期面对的课题。
1、在教学方法的改革方面，积极推行 “以口语为主导的全沟通教学法”
本学年度，我校在一至四年级开设强化口语训练班，把推行 “以口语为主导的全沟通教学法”作为学校的教科研重点。在新收的一年级新生中进行听力、言语发展前景评估，为他们制作耳模、科学验配合适的助听设备，选配业务骨干任教。强化听力、言语训练，开展口语教学的新探索。
我们现在对“口语教学”的实施方法是：“以口语为主导、手语为辅助手段；创设情景、重视直观；注意表情，利用语境;重视听力补偿和听力重建;努力提高听觉水平和看话能力，努力提高言语清晰度和唇读能力；加强读写训练，促进语言的内化。”。 强调“以口语带手语，口语和手语同步表达”。

市聋哑学校校基层工会工作总结

《市聋哑学校校基层工会工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里。

市聋哑校基层总结

一年来,**市聋校基层工会在上级工会和党组织的领导下,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届五中全会、十六届六中全会精神和中国工会十四大、省工会十一大、市工会十五大精神，全面贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，加强先进性教育,全面贯彻党教育方针；贯彻落实“残疾人十一五发展纲要”精神；加强教代会制度，建立健全各项规章制度，落实依法治校，建设和谐校园。从学校实际出发，克服困难，突出特点，发挥优势，在履行工会职能，维护学校改革、发展、稳定发挥了应有的作用，使工会建设和学校建设同步发展。

一、积极组织教职员工学习贯彻党的十六大、十六届六中全会和市总工会十五大精神，全力推动**市特殊教育的发展.聋校工会以党的十六大、十六届六中全会精神、以“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行“十一五”特殊教育发展的总体部署和《第四次全国特殊教育工作会议》精神。深化教育改革，全面推动素质教育，提高特教水平。严格遵守《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步推进政务的意见》和《广东省教育厅中小学公开工作的规范化》的有关规定。联系学校的工作实际，积极配合学校党支部，组织教职工学习党的一系列方针政策；通过板报、宣传栏、主题活动，宣传党的一系列方针政策。积极争取尽快易地重建**市特殊教育学校，为把**市聋校办成集康复、学前教育、义务教育、职业培训、高中教育及职业教育为一体的骨干学校；办成有质量、有创新、有特色、有活力的地区示范学校尽心尽力。二、全面推行校务公开，落实教职工大会制度，促进学校民主管理，并逐步形成以法治校一）校务公开工作情况为把**市聋校校务公开工作推向制度化、规范化。我们的具体做法是：1、建立监督制约机制。成立以校长为组长的校务公开领导小组；并成立以党支部、工会、共青团、教工代表组成的校务公开监督小组，每月开一次例会，对校务公开工作实施有效监督。2、根据《广东省教育厅中小学校务公开暂行规定》的要求，结合学校的实际，制订了聋哑学校校务公开实施方案。3、校长的任期目标，副校长分管工作及各处室的工作职责，学校的发展规划及年度工作计划，总结，学校改革和发展的重要决策及实施方案，重大问题的决策，各项规章制度制订及修改等，都要在行政会议、校务公开会议、教代会、教职工大会宣读、审议通过后方能执行。4、校务动态公开，每周公布学校的教育主题，“三项”竞赛情况、各项教育教学活动以及其它校务活动。5、教工（包括临时工）聘用，工作安排，职称评聘的条件、程序、结果进行公开。6、年终考评，教学奖、考勤奖各项评优的条件、程序公开，并通过民主评议，校务公开领导小组研究后将其结果公布。7、通过行政会、教代会、教职工大会定期公布财务收支报告。包括每学期各项经费的主要收支情况、收费项目、标准，代收代管费的使用情况及各类补贴、奖金分配情况，招生等情况，学校事业费预决算等。8、做好领导班子廉洁自律工作，定期发放征求意见表，开展批评和自我批评，使领导班子时时刻刻处于教代（教大）会的民主监督之下。

《市聋哑学校校基层工会工作总结》是篇好范文参考，涉及到学校、公开、校务、工会、工作、发展、精神、情况等范文相关内容，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。