中学年度工作总结

中学年度学校工作总结。

当我们的任务完成时，往往都需要写一份总结。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每写一次总结，我们就可以想的越多：每个人都有各自的价值，能力越大责任越大。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？以下是小编收集整理的“中学年度学校工作总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一学期学习工作即将结束，又送走了一届初三、高三，又是一番辛苦拼搏，又是一年春华秋实。在暑假即将来临之际，让我们一起回顾本学期的工作。

在即将过去的一个学期里，我校在市教育局、高新区党工委和高新区事业局的领导和关怀下，全校领导精诚团结，全体教师众志成城，同舟共济，克难攻艰，始终围绕教学这一中心环节，搞好德育、教科研、党工团、后勤、招生等方面的工作，下面我就从这六个方面进行总结。

第一方面，教学工作

初中高中教学工作由两位教学校长坐阵指挥，两部教务处精心安排，细心管理，使教学工作有重点、有特色、全方位、有条不紊地顺利进行，取得了丰硕成果。

有重点，即抓好中考高考工作。两个毕业年级继续发扬无私奉献、团结协作、以校为家、爱生如子的工作精神，勤奋工作，共创佳绩，使学校从此走出低谷，步入良循环的发展轨道。在这一学期的具体工作中，以小时为单位细化教学历、争分夺秒、提高效率；认真研读考试说明，提高课堂的科学性、实效性，提高考生的应考能力；组织好各类考试，以最快的速度出成绩，及时反馈，及时纠错；备好学生这一课，组织班科任联席会议，抓尖子生和边缘生，出精品，提高升学率。经过全体毕业班教师的不懈努力，今年高考又取得了令人满意的优异成绩，初步统计结果如下：

达到重点线80人，高于市教委根据入学成绩确定的15人的目标。其中理科71人，超过教委确立的13人指标，是指标的5.5倍，文科9人，超过2人指标，是指标的4.5倍。

达到本科线286人，超过入学时124人的指标，其中理科252人，超过119人指标，是指标的2.2倍，文科34人，超过5人，是指标的7倍。

三年前入学成绩中，地区500名以内的仅1名学生，现高考成绩地区500名以上我校13人。

中高考成绩也将于近期公布，相信一定也会令人十分满意的结果。gz85.com

中高考成绩是我校教学质量高低的集中表现，是社会各界关注的焦点，也是评价我校声誉的硬性指标。能取得如此令人满意的成绩，我代表学校全体教职员工感谢你们，感谢你们的辛勤劳动，同时让我们一起用掌声祝福我校已踏上良性发展的轨道，祝福明天会越来越好。让我们为自己是松花江中学的一员而荣耀自豪。（掌声）

有特色，是围绕如何培养学生的学习兴趣这一课题加强集体备课。强化集体备课管理。开展备、讲、听、说、评的一体化教学活动，极大地提高了教学水平。特别是推出了“语文组举办的语文学科兴趣教学”集体备课观摩会，推出了观摩课，极大地带动了教学及教研活动的开展。

全方位表现在教务处直接领导各教研组，全员做公开课，共同提升，教务处每月对教案、批改、听课、上课、月考全程跟踪管理，组织期中、期末及各种大型考试，搞好师资培训，培养名优教师，加强实验室管理.教辅图书的征订，教学资源资料的收集、整理。组织学生参加各类竞赛，取得令人较满意的成绩。

通过这些常规的管理工作，规范了教师的教学行为，推动了教学质量的提高。

第二方面，德育工作方面

在学生处直接领导下，各处室通力合作，全体班主任勤奋工作，以学习践行《弟子规》为主线，以“三礼文明”教育为重点，全校抓德育，全员抓德育，取得了令人满意的成果。

在“三礼文明”教育活动中，学校首先制定了三礼教育活动方案，出台师生行为规范各25条。然后召开“三礼”教师誓师大会，全校师生在国旗、校旗下宣誓，签名，立志做“三礼”模范。最后投入具体实践：组织了讲座，召开班会，推出板报，使“三礼教育”落到实处，取得了一系列成果 。

1、 全校评出600多名八优中学生，进行表彰。

2、 出版了《弟子规》简报。

3、 校风校纪、校容校貌有了明显改善，本学期全校无一起恶性打仗事件，楼内外环境，改变过去雇人清扫，而由学生担当，比过去还要洁净。

4、 赢得了社会各界的广泛赞誉，极大提高了我校的声望和知名度。先后接待多批教育考察团到我校取经、交流学习。有来自辽宁盘锦大洼县城郊中学，蛟河九中、牡丹江宁安三中、广东韶关校长培训团，长白山市和通化市教师访问团，靖宇县教育局考察团，大庆登封中学访问 团等。

同时充分利用升旗仪式，清明节祭扫等活动对学生进行爱国主义教育 。

德育工作的有效开展为我校创设了和谐文明的校园环境，为学校教育教学质量的提高提供了优良的环境保障和精神动力。

第三方面，教科研工作。继续走以科研促教学、教学科研相长的道路，扎实推进工作，取得了一系列成绩：

1、 吉林市2011年度优秀教育研究成果评选工作中，被评为社会科学（教育）研究先进单位，有许美娜等22名教师荣获各种 奖励。

2、 实施网络联盟学习，提升教师素质。

3、 积极做好骨干教师的推荐认证工作，我校7名骨干 教师认证成功，向教育局提交了王卓等20名骨干教师的认定材料。

4、 坚持投入学校网站建设，为社会各界更好了解松花江中学提供更广泛的渠道。

5、 配合学生处全面推广《弟子规》及“三礼文明”教育活动，制定行为规范，接待社会各界的访问交流。

第四方面，党工团工作

学校党委认真贯彻十七大精神，落实科学发展观，积极开展思想政治工作，培养了九名同志加入中国共产党。

团委在做好团务工作的同时，积极参加社会活动，在青年志愿者日即3月5日，组织青年教师和学生会成员去敬老院慰问老人，为纪念五四运动九十周年，举办团基础知识竞赛和演讲比赛。又参与了市科协组织的“育希望之材、走成功之路”捐款活动。组织青年教师参加“师德在我心中”主题征文活动。多名教师获奖。

第五方面，后勤工作

在彦波校长的直接领导下，倾心打造安全校园、和谐校园，完善办公室设施，基本完成为所有老师配备铁皮柜工作，植树植草美化校园，绿化校园，完成了校园暖气管线、消管线、自来水管线的维修，增设教工食堂，为起始年级各班安装投影仪等，充分保障教学工作的顺利开展。

加强校园保安工作，加强各道门卫的管理，常抓不懈，消除隐患，不留死角。

重点搞好学校食品卫生工作，加强对食堂、食杂店等营业网点的的监管。努力做好对手足口病、h1n1流感等大量传染病、多发病的预防、宣传和控制工作，尤其对h1n1病毒，总务处每周对校园进行一次全面消毒，办公室发放消毒水等常备药品。有效地保障了师生的身体健康。

最后，招生工作。初中招生我们今年下手早，政策好，初中教务处和校学生处、办公室一起为招生工作作大量工作，组织了四次大型考试，认真评卷、录取，初步圆满完成了招生任务。高中招生前期准备工作基本完成，如大量的宣传、优秀初中学生名单收集等。

回顾一学期的工作，我们欣喜地看到了学校的进步与发展，这是我校全体教职员工辛勤付出的回报。希望教师们在暑假里，充分休息，养精蓄锐，在未来的新学期里再励精图治，为我校的宏图谱写新的篇章，做出更大贡献。

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小学年度学校工作总结

工作总结之家最近发表了一篇名为《小学2011-2016学年度学校工作总结》的范文，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里。

篇一：2015-2016学年度总结

董杜庄镇中心小学

2015——2016学年度学校工作总结

本学期，在上级的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，学校做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①学校将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、评课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，

做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在教研室的统一部署下，我校组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、加强学校和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作.

强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

总之，今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。

2016年6月

篇二：2016-学年度小学学校工作总结

本学期我们在上级部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观。以教学为中心、以安全为重心，狠抓教学质量、狠抓安全工作。以高效课堂为主阵地，创新课堂教学模式，全面实施素质教育，学校工作各个方面都取得一定成绩。全体教师团结奋进，务实进取，各项工作均圆满完成，现从以下几个方面做以小结。

一、德育工作与师德师风师纪建设；教学质量的提高，教师队伍是关键。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。学校双周周三下午召开教师政治学习会，学习关于教育教学方面的相关政策、文件，同时进行师德师纪教育，要求全体教师按时参加，做好笔记、写好心得体会。通过政治学习，教师政治素养不同程度得到提到。学期初，要求每位教师结合自身工作实际书写师德师风自查材料，做出公开承诺。学期末每位教师对自己师德师风情况予以小结，重在自查出问题的整改措施和期限。学校针对每一位教师的表现评出陈静、程文娟、刘娟妮等5 名师德师风先进个人。其中席海育、苏许歌等老师师德师风笔记达到80多张。学校共 办师德师风专栏3期。要求教师爱岗敬业，树立作为一名人民教师的光荣感和使命感，本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，勤勤恳恳、任劳任怨。许多老师都是包班，其中有快要退休的老师。还有刚分配的年轻同志，他们都能够以严谨求实的工作作风做好本职工作。

二、教学工作；教学质量是学校的生命线，我校始终坚持教学和安全两手抓，两手都要硬的原则。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟抓好教学常规工作，千方百计提高教育教学质量。我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规工作，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。开学 初，学校制定教学教师量化考核细则，我们在平时教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求进行备课、上课、批阅作业、同步检测等。学校对任课教师教学各个环节进行指导和严格的检查。并逐项统计打分，评出王娟娟、程文娟等5名同志为校级教育教学先进个人。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。上学期我校申报省科研课题、学校结合实际，制定 能够促进教师专业成长的校本课题，周周组织教研活动。周周开展听评课活动，通过教研活动，教师们积极参与、相互交流、取长补短、提高了教师教学的艺术与水平。

3、本学期我校扎实开展高效课堂研讨活动。开学初，学校结合县局、学区有关文件制 定高效课堂实施方案，要求3—6年级全部采用导学案模式上课，教师导学案从自主学 习、合作探究、展示交流、达标检测等环节着手备课。根据校情学校把教师分为语文、数学两个教研组，开展高效课堂交流课。每周二下午语文组进行教研活动；周四下午数学教研组进行教研活动，各教研组提出问题、讨论问题、解决问题并做好记录。通过交流，大家取长补短、共同进步，各教师教学水平不同程度得到提到。12月份学区领导来我校进行高效课堂检查时，对我校教师王娟娟、刘娟妮、程文娟等教师的高效课堂展示课予以好评，尤其是我校王娟娟同志在xx小学为全学区老师做了一节高效课堂观摩课，得到听课教师好评

4、重视检测工作。学校在除期中及期末检测外，各代课老师自行组织单元检测，学校 组织月考工作。并对每学科成绩第一名的老师及各级学生总分前十名的学生给予表彰奖励。

三、安全工作；安全重于泰山，学校始终把安全工作放在学校工作的重中之重。在安全方面，学校主要做了以下工作。

1、实行安全责任制。学期初，学校和班主任，班主任和每位学生及家长层层签定安全 责任书。

2、加强沟通与交流，做到安全工作家校齐抓共管。班主任老师每月月底都能够及时反 馈学生在校安全方面的表现，对于特殊学生及时进行家访。家长反馈学生安全方面在家表现。对于学生的异常表现做到早发现，早沟通、早处理。在学校抓安全的同时，让家长也参与进来，让家长明确自己作为孩子监护人应尽的责任和义务。

3、学校坚持周周对学生进行安全教育，坚持周一升旗校领导讲安全，班会班主任讲安 全，做到安全工作警钟长鸣。

4、坚持周周进行安全排查，对学生刀火具，学校校舍、围墙及线路进行详细排查，做 到早发现，早整改。

5、学生坚持周周书写安全周记，记录学校在安全方面的做法、自己对安全知识的学习 等。

6、我校地理位置比较特殊，校门口前就是县环路而且有陡坡、来往车辆比较多且车辆 速度极快，给我校造成了极大的安全隐患。经由领导班子决定，各班主任在放学期间护送本班学生安全过马路，至少向南护送100米外，领导班子成员及校警葛阳、体育教师成振朋在校门口疏导交通，护送学生放学。为我校学生安全过马路保驾护航。本学期零安全事故，得到学生家长的一致好评。

四、行为规范养成教育：

1、学校利用文化墙、文化走廊、板报等方式对学生进行行为规范养成教育和文明礼仪 养成教育、

2、班主任从学生来校、上课、课间、离校等各个方面对学生进行检查、记录，利用班 会表彰行为示范生，指出存在问题，使学生呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

2.利用班会、晨会，强化卫生、文明礼仪教育和管理。本学期在班主任的努力下，各班设立卫生监督员，随时发现和捡拾丢弃垃圾，校园环境治理及卫生保持效果比较显著。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

五、校园文化、绿化、美化及后勤管理；本学期，学校在改善教师办公条件、校园安全防范、校园美化投资力度极大。（1）投资4万余元配置教师集体办公室一个；（2）投资1.8万余元购置幼儿桌凳、美化幼儿园教 学场所；（3）投资2000余元更换校园喷绘十幅、更换校风、校纪等校园标语，（4）投 资2000余元对校园的花草树木进行修剪、整理。（5）、投资1.2万余元购置网络监控一套。（6）、投资2.3万余元更换学校大门一付；教室、部室防盗门21付。校园面貌焕然一新，我校已成为典型的花园式学校，在上级领导的检查中多次给予肯定。

六、留守儿童帮扶工作 xx乡处于武功县的东北角，位置偏僻、经济落后，家庭贫困学生较多。由于生活所迫外出务工人员极多，导致留守儿童较多。面对这种现状学校极其重视留守儿童的帮扶工作。开学初召开领导班子会、全体教师会。要求各班主任対本班的家庭贫困学生、留守儿童进行摸底统计，及时上报学校。经领导班子研究决定，对12名贫困学生免除了辅助教 材费及本子费的决定。举行老师和留守儿童进行“一帮一”帮扶活动。要求帮扶教师每月至少进行一次家访，结合实际情况对该学生进行物质及学习、思想帮扶。本学期学校已投资2300余元为留守儿童购买学习用品、生活用品。给留守儿童与贫困学生送去了 学校的温暖。

七、素质教育；以全国教育工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循教育方针，真正解决

“培养什么人，怎样培养人”的教育发展的基本问题，全面提高学生综合素质，培养更多更好的优秀人才，促进学校发展，为当地经济社会又好又快发展提供强大的人才资源保障。我校全面推行素质教育，面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技 能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。

（1）本学期学校成立五个社团组织，每周星期二下午第四节课各个社团有序开展活动，效果显著。四一班冯思妍同学参加全国儿童素质教育大赛，通过预赛已经进决赛；学生乒乓球队在学区举行的学生乒乓球比赛荣获团体第三名赛中荣获佳绩；教职工乒乓球女子组囊括冠军、亚军、季军；庆元旦 教职工篮球友谊赛中，我校篮球队一举夺冠，目 前足球队在体育教师成振朋的组建训练下，初见成效；舞蹈队在教练刘阿梅、青年教师张宇的带领下在校园文化艺术节的节目表演中得到广大师生及学生家长的一致好评。

（2）11月23日我校组织了冬季运动会，一二年级进行了跳绳比赛，三四年级进行了乒乓球比赛，五六年级进行了拔河比赛，在此次比赛中同学们赛出了友谊、赛出了风格、赛出了成绩；体验参加体育活动的乐趣。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

（3）我校在早晨课间活动中全体师生坚持做眼睛保健操及广播体操，从未间断，既保 护了学生的眼睛又锻炼了学生的身体。

（4）在我校本学期举行的科技节中青年教师李青带领的科技小组各成员展示的书法、简笔画、手工制作等作品受到了全体师生的好评。八、2016年工作思路和工作重点；

1、全面推进素质教育，进一步促进学生快乐学习，健康成长、全面发展。

2、在学区领导正确领导下，狠抓教学质量，重抓高效课堂，切实做到向40分钟要质量。

3、学校内涵发展问题较多，还需不断改进。本学期已经结束，回首昨天，有喜有忧。展望明天，任重道远。但我们坚信，有学区的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳耕耘，xx小学明天一定会更加美好!xx小学 2015-1-19篇二：新一小学2015--2016学年度第一学期学校工作总结 新一小学2015—2016学年度第一学期 学校工作总结 本学期，我校在县教育局领导的重视和支持下，在中心学校和社会各界的关心下，通过

全体教师的共同努力，顺利完成了学校各项工作，学校发展取得了新的进步。现总结如下：

一、以人为本，抓好队伍建设。教师是学校工作的关键因素。我校坚持“以人为本”的教师队伍建设思想，围绕“做新

时期人民满意的教师”的目标，努力建设一支精诚团结、勤勉苦干、乐于进取的教师队伍。

1、开展“创先争优”和“做新时期人民满意的教师”系列教育活动。我校认真学习宣传、

贯彻落实全国教育工作会议和县教育工作会议精神，积极开展 “争做新时期人民满意的教师”

系列教育活动。努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。

2、开展多种形式的校本教研活动，引领教师专业化成长。根据学校青年骨干教师“国培”

计划和学校校本教研实施方案，学校坚持开展多种形式的教研活动，引领教师走专业化成长

之路，提高业务水平。本学期，学校坚持开展了“推门听课月”、“集体备课”等形式的校本

教研活动。同时学校非常注重教师的学习培训，全体教师分语文组和数学组分别参加了县教

研室组织的教师教学观摩活动，努力为教师专业化成长提供平台。

二、立足常规，抓好教学工作。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，为此，我们按照《乐东县

教育系统开展“教学质量提升年”活动实施方案》的通知精神，始终扎实地做好教学工作，

努力提高教学质量。

（一）、抓教学常规管理，积极开展丰富多彩的教研活动。加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。在教学管理中，我们力求向管理要质量，

建立教学质量监控与评价制度。

1、坚持业务学习制度。业务学习采取集中学习和分散学习相结合，学期末，对各教师的

业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。

2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求

的节数。

3、学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各个基本

环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量监测等工作采取跟踪

检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

4、严格执行《课程标准》和《课程计划》，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生

的作业量，切实减轻了学生的学习负担。

（二）、认真抓好抓实校本教研，提升教师的综合素质。

1、狠抓教研常规管理。在本学期，我们根据教研活动计划，结合学科教研特点，特别注

重落实集体备课，充分发挥教师的集体智慧，提高课堂教学效率，为教学质量的不断攀升提

供有力的保障。

2、本学期，我校继续发挥集体备课活动的作用，实现教学资源共享，让教师有更多时间

学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加

各级论文评选、业务技能竞赛。

3、扎实做好骨干教师的培养工作。针对近年来新教师不断增多的情况，严格按照《新一

小学青年教师专业化成长实施方案》，做好青年教师的培养、使用工作，鼓励、支持青年教师

积极参与各级各类研修活动。涌现出一批有发展潜质的教师。

三、注重养成，抓好德育工作。学校始终坚持“德育第一”的办学思路。本学期，我们认真抓好学校德育工作。

1、抓好德育工作队伍建设。学期初，学校就选定有工作经验、有责任心的教师担任辅导

员和班主任，为学校德育工作的落实打好基础。

2、突出抓好学生文明言行养成教育。学生文明言行养成教育是我校德育工作的重点,我

校已坚持了数年,本学期，我们继续坚持把学生文明言行养成作为重点,学期初，我们就修订

和完善了实施方案和措施,坚持开展“文明班级”评选活 动，在强调学生表现的同时还注重班级文化建设和班级教学质量情况。从工作实效看，

效果良好，文明的校风已基本形成。

3、加大校风、班风的建设。在校园内营造良好的德育氛围，发挥环境育人的作用。各班

级有班报，做到经常更新，有图书角、卫生角等；培养学生良好的环保意识，保持校环境的

整洁，优化育人环境，学生的精神面貌有了明显改观。

4、全体任课老师都能寓德育于各学科教学之中。把德育工作贯穿于整个教学之中。各个

教学班能通过班队会，早会和重要节日开展革命传统、法制、科普、安全、劳技教育，认真

上好思品课、班队活动课。一学期来，学生中没有出现较大的违纪事件及安全事故。

5、加强少先队组织工作，不断完善充实少先队组织的软、硬件建设。学校少先队充分发

挥作用，举行了丰富多彩的活动，极大的活跃了学生的课余生活。

6、重视家校联系，关注留守儿童。要达到学生养成教育目标，需要家庭、学校共同努力，

为此，学校十分重视与家长的联系，本学期，学校把学生养成教育方案和措施通过家访、致

家长一封信的方式让家长知晓，让家长与学校共同抓好这项工作。

7、本学期，我校新建“留守儿童之家”并投入使用，扎实抓好“留守儿童之家”的建设、

管理和使用工作，进一步开拓创新，建立以教师为主体、老教师等各阶层人士构成了关爱留

守学生志愿者队伍，坚持在日常生活中开展关爱留守儿童活动，并重视留守儿童的心理辅导，

经常开展谈心活动。开通了亲情电话。工作取得了良好的效果。这项工作得到了县局领导的

高度评价。

8、安全工作抓出成效，学校始终把学生安全作为头等大事来抓，做到学生安全每天讲、

时时抓。安全制度措施健全，日常落实到位。针对学校缺少围墙的现实，强化了教师值日和

值日教师职责，完善了“安全事故追究制度”，进一步提高师生防范意识，做实安全工作。7

月28日，全体教师进行暑假大走访，向家长宣传防溺水、交通等安全教育。一学期来，学校

平平安安，校园周边治安状况良好。

9、德育活动丰富多彩。本学期，我们努力创造“时时有教育、处处是教育”的学校文化

氛围。学校做好了德育常规工作，注重了德育宣传教育，坚持做好每周的升旗仪式和国旗下

讲话，充分发挥学校红领巾广播站、板报、专栏的教育功能。同时学校还开展了丰富多彩的

德育活动，寓教于乐。本学期，学校重点抓好 了爱国主义读书教育活动的开展，九、十月份通过少先队大队部部署了“历史的选择”

读书教育活动。通过学生自读、教师讲读、集体研读等形式反复读熟、读懂、读透读本，于

10月23日组织开展全校的读书征文比赛和“历史的选择”讲故事比赛。

四、努力提升学校标准化水平。为提升我校标准化水平，我们坚持围绕标准化建设三要素（教育教学管理、教师队伍建

设和硬件设施建设）开展工作。进一步完善各类管理制度，使学校在软件建设上走规范化之

路。在教师队伍建设方面，着重抓好教师师德师风和专业化成长两大内容，师德师风上我们

深入开展“师德主题教育活动”，加强教师职业道德教育。整体上说我们的教师队伍思想稳定、

工作踏实，是学校发展和教育教学质量提高的决定性因素。硬件建设上我校力求节约，挤出

资金完成了学生课桌、学校文化墙的更新。从总体上看，通过这学期的努力，我校标准化水

平有了一定提升。

五、存在的不足和新学期努力方向。

1、教师的政治和理论学习还不够，今后我们将以“争做新时期人民满意的教师”大讨论

活动为契机，进一步加强学习。

2.、队伍中依然缺乏学习型、钻研型、专家型教师，多数教师只求完成自身教育教学任

务。如何引导教师成为专家型教师是队伍建设的一个重要课题，我们将努力夯实校本教研工

作，.强化师德教育，培养责任意识，严禁发生有悖教师职业道德事情发生，寻求促进教师专

业成长突破口，积极打造有创新精神的教师。

3、学校内涵发展意识还不够，我们将努力寻求学校内涵发展之路，逐步使学校各项工作

规范有序，提高学校管理水平，提升学校品位和档次。

4、教学质量还需强化意识，全面提高，务求稳步前进。今后我校将认真抓好各年级教学

质量，把握教学常规特点，立足实效性，努力提高质量水平。同时继续抓好年轻骨干教师培

养。在做好校本教研的基础上积极申报县级课题，提升学校品位。

5、学校校园文化氛围还不够浓厚，办学特色不鲜明。我们将引领全体教师群策群力，积

极打造文化校园。

6、学校特色还不明显，今后我校将进一步开展好课外兴趣小组活动，寻求学校发展特色。

篇三：小学2015-2016学年度第一学期学校工作总结 汉滨区西关小学2015-2016学年度第一学期 学校工作总结

新年的钟声雄浑激昂，时光的脚步快速铿锵。满载着丰收的喜悦，我们挥别了硕果累累

的2015年，跨进了充满挑战的2016年。一学期来，我校以社会主义核心价值观重要思想为

篇三：2015—2016学年第二学期小学学校工作总结

2015—2016学年第二学期小学学校工作总结

本学期我校全体师生在各级领导的关心支持下，认真落实上级各项工作要求，圆满完成各项工作任务。为认真总结经验，吸取教训，为以后更好地开展工作，现将2015年上半年的工作总结如下：

1、加强教师基本功练习。每天上、下午预备钟之前，学校请老校长教全体老师学写粉笔字，全体教师通过认真练习，很多同志进步巨大，个别同志达到优秀。此项工作既提高了书写水平，又端正了大家的工作态度，更重要的是以此作为考勤，把被动管理变成主动管理。

2、严格落实教学常规，一日常规。本学期，新改进集体办公室一个，严格办公制度。校长每天上、下午预备前检查各班读书，练字情况；值日生检查预习、纪律、卫生和教师到岗情况，教导主任检查教师上课情况，发现问题当面解决。教导主任每两周检查教案、单元检测、培优补差、作业情况。每月做好质量检测，对优秀师生及时奖励。

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中学年度总结：中学教学年度总结范文

【编辑寄语】 为了启迪大家，工作总结之家为您准备了中学年度总结：中学教学年终总结范文，欢迎大家参考查阅！！
本学期，以县局教研室的直接指导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，继续贯彻落实《郁南县中小学教学常规管理评价办法》，进一步增强服务意识，推进课程改革，规范教师的教学行为，提高教学质量，取得了一定的成绩。现作总结如下：

一、落实教学常规管理

1加强教学常规检查。本学期每月由由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、教育教学笔记、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、周记本，理化生组的实验教案、实验单等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。

2、真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，狠抓考风、考纪，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平、公正，以考风促校风。

3、开好教师会、学生会和学生家长会。特别是学生会，本学期，每个年级都召开了二次以上的学生会，九年级召开了四次学生会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在表彰会上，请学习成绩优秀的学生和进步突出的学生谈谈他们的学习经验和学习方法。在家长会上，让学生家长代表上台发言，一起交流教育孩子的经验和方法。

4、开展实验和课外兴趣活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，提高学生的综合素质。

5、加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行。并注意安全教育，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学期美术组组织了多次专题黑板报评比活动，体育组班级篮球赛、学校政教处组织了庆祝2010年元旦文艺汇演，都比较成功。这充分展现了体、图、音的教学水准。

6、学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。抓好了理、化、生实验工作，保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。加大图书室的管理、开放力度，加强学生对课外文学名著的阅读，使学生不断扩大了知识面，提高自身素质。

二、抓教研，促进质量的提高

1、参加校集体活动、做好自学记录。继续组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。学校每位教师都有一本教育教学理论学习笔记本，大部分教师都能认真总结，抒写心得。

2、听课 。教师之间能互相听课，一般教师听课都在10节以上，教研组长、听课在15节以上，分管教学副校长、教导处主任听课都在30节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。

3、备课。充分发挥集体备课组的作用，采取集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题，教研组、同组课任教师互谈互评，相互借鉴，做好个人第二次备课。

4、公开课教学 。各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。教师听课后认真参加讨论，做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。学校王永峰老师在县第八届“育人杯”课堂教学竞赛中获得二等奖。

三、抓好毕业班管理

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。成立中考领导小组，由校长统一指挥，制订详细的复习备考计划和措施，将目标分解到人，层层负责，层层跟踪落实。

本学期召开了六次毕业班教师工作会议，三次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细，通过阶段性学学情分析会，用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。

四、加强普九档案管理

加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了七年级新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册，等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全、规范、合格。

小学年度学校工会工作总结

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小学2014年度总结

小学2014年度学校工会工作总结 我校工会在上级教育工会的正确领导下，按照区教育工会工作方针开展工作，切实维护的权益，在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重，服从服务于学校的中心工作，依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下，全体工会委员团结协作，热心为教职工服务，全体教工积极参与工会组织的活动，积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。

1、加强民主管理和推进校务公开工作

组织召开教工大会，征集提案，将提案的落实情况进行公示；民主测评干部，测评情况统计汇总，并予以公示；评优评先职称评定都是先组成有教职工代表参加的评审小组进行评比，最终将评定结果在公布栏公示；学校食堂物资、学校大众物品采购请工会委员或教职工代表参与其中；学校重大事情交由工会委员和教师代表讨论通过；学校财务情况在教工大会上予以通报公示。

2、、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动 重大节日由学校行政和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问，“在三八妇女节”来临之际，为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀。利用教师节对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰，充分让我校教职工体会到了组织的温暖。

3、丰富教职工文化体育生活，积极组织开展活动

广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心。如开展了教职工拔河比赛、登山活动、校际交流等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。

一年来，我校工会工作虽然取得了不少成绩，但仍有很多不足，主要有：

1、工会工作如何适应教育改革需要思考得不深；工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等。这一切，都需要在今后的工作中加以认真改进；

2、工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足。

总之，我校工会一年来的工作按照上级的要求，切实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能，在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。我们一定会再接再厉，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到学校是幸福的家！

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