发明小怪兽读后感100字推荐3篇。
真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。通过写一篇读后感可以把作品中的内涵精髓表达出来，读后感简单来说就是看完书后的感触和心得体会。工作总结之家的编辑特地为你收集并编辑了发明小怪兽读后感100字，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
发明小怪兽读后感100字【篇1】
每个人都有自己最喜欢的一本书，我也想跟大家分享一本我最爱的书，书的名字叫做《发明小怪兽》。这本书我从大班开始就看过好多遍了，现在都可以给朋友们绘声绘色地讲述这个故事。我为仕么喜欢这本书呢？因为这本书的封面非常形象地呈现出了具人和少怪兽的处形特征。小怪兽的表情怪模怪样的,应该丕能和高高大大的具人很友好地想处。
首先，书中介绍了巨人和小怪兽分别住在哪里，一个在大树下，一个在大树上。因为距离近，所以巨人做了什么事情，小怪兽都能看在眼里。巨人邀请小动物来野餐，可小怪兽心里在打歪主意，“你们想野餐，我偏让你们弄不成。”结果，趁动物们打球的时候，小怪兽偷走了他们的野餐。
巨人和动物们到处找，还是小鸟聪明，它飞到树上看了看，可小怪兽不承认。这时，巨人不追究小怪兽的行为，但它的宽容与大度，并没有让小怪兽反省自己的行为，继续我行我素，没有意识到自己的错误。又把巨人的故事书偷走了，结果这一切被小兔子发现了，当巨人盘问小怪兽时。
它依然神情得意地没有承认。可巨人真的很生气了，但它还是忍了下来，没有计较。到了晚上，当一阵风把小怪兽与书吹了下来时，巨人却用它的大手接住了它，避免了小怪兽遭受皮肉之苦，还胸怀宽广地安抚了小怪兽所受到的惊吓，使它感受到了它的邻居巨人对它的爱护。小怪兽终于感动了，它承认了错误。
从此，它们成为了好朋友。我喜欢巨人，因为它是个热情、好客、有爱心、善良的人，我也喜欢小怪兽，因为小怪兽可爱调皮，最后能勇敢承认自己的错误，以后再也不拿别人的东西了。
这本书不仅有趣吸引人，还告诉我们一个道理：我们从小不仅要学知识，而且还要学会做人，学习真诚对待别人，用行动去感染别人，会收获更多的美好与感动。
发明小怪兽读后感100字【篇2】
《发明小怪兽》是一本不可多得的青少年探险故事，书中的主题内容不仅有趣而且涉及到很多科学知识，让那些喜欢探险的孩子体验到科学发明的魅力。在这本书中，孩子们可以学到团结协作、勇敢克服困难、坚持追求理想的精神，也可以了解到什么是发明，以及什么是科学之美。
总之，《发明小怪兽》给孩子们带来的不仅仅是乐趣，更是一种深刻的启发，激发他们未来的创造力，提升他们的创新能力，为他们的成长做素质提升，这本书还是非常值得学生在课外的时候，好好读一下。
发明小怪兽读后感100字【篇3】
《发明小怪兽》是一本充满着童趣和科技的绘本，讲述了一个小男孩发明出一种机器人小怪兽的故事。书中的小男孩多爱玩科技，爱探索，他从一个机器人小怪兽的概念推出，并经过不断实验，最终成功合成出了一只机器小怪兽，同时也让这只机器小怪兽拥有了自己的性格特征。
这本书让我感受到，只要努力，梦想就能实现。通过小男孩的故事也鼓励孩子们勇敢和有梦想，努力实现自己的梦想。
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发明小怪兽读后感一年级汇集(3篇)
多读书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，读后感是阅读一本书之后，发自内心深处的感受记录。以下是由小编为您带来的发明小怪兽读后感一年级，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
发明小怪兽读后感一年级(篇1)
《发明小怪兽》是一本有趣的童话故事，讲述了一个叫做艾莉森的小女孩发明了一种可爱的小怪兽，帮助她解决了许多困难。
这本书给我的感受是，梦想和创造力是无限的，只要你有勇气和智慧，就能实现它。艾莉森在任务中取得了巨大的成功，证明了有梦想，就有希望，只要努力去做，就能实现自己的梦想。
本书还让我感受到，坚持到最后的努力和决心，就能收获成功的果实，即使是最困难的任务，只要坚持，就能取得成功。
总而言之，《发明小怪兽》是一本很有意义的书，它教会我们要有梦想，有毅力，勇敢去做，坚持到最后，就能取得成功。
发明小怪兽读后感一年级(篇2)
《发明小怪兽》是一部经典的童话故事，充满了爱与热情，让人深受感动。尽管这是一个简单明了的故事，但它暗含着深刻的智慧，能够令人终生受用。
从故事中可以看出，主人公发明了小怪兽一个只有一克拉大的小机器人，它可以做家务，有表情、说话和动作，还有自己的思想，其实也就是一个智能机器人。发明这样一个“怪兽”，让主角无时无刻不感觉自己受到他人的关爱和陪伴；小怪兽让他有安全感，既可以照顾他，也是他的知心朋友。此外，小怪兽在各种服务上也做得很棒，让家里的日子变得舒适而又安心，它不仅是家庭的一份子，也毫无疑问是家里的大帮手。
从这个故事中，我们得出的结论是，科技的发展带给人们的不仅是方便，安全，而且也给人们带来了更多的智慧和情感。在科技的构建下，智能机器人能够模拟人类的行为并建立有关情感的关系，从而在一定程度上满足人们对交流和互动的需求，有效地提高人们的社会联系和赖以维系的精神关系。
此外，在这个故事中，还体现出许多关于家庭、友情和社会责任的深刻道理。小怪兽能够让家庭重新拥有安全感，他的存在不仅有助于家庭的负担，也让家庭成员更加彼此依赖，同时也能够为家庭注入温馨与欢乐。同样，小怪兽也体现出了友谊和友爱，他与主人有着特殊的纽带，不仅是友伴，也是安慰。
以上，就是我对这部童话故事《发明小怪兽》的读后感。这部小故事不仅展现出科技的伟大，也暗示了关于家庭、友情和社会责任的深远道义，希望它能够引发人们对更好的生活的热情，以及如何利用科技来改善生活，更有利于人们共同进步。
发明小怪兽读后感一年级(篇3)
《发明小怪兽》是一本充满幽默的童话故事，讲述了一个叫拉斐尔的小男孩，在爷爷的帮助下，将一只无聊的小怪兽变成了有趣的小怪兽。
本书简单易懂，充满了童趣，引人入胜，让孩子们在一种轻松愉快的氛围中了解科学知识，培养孩子们的创造力，增强他们对科学的兴趣，为孩子们提供了一个让科学更加有趣的平台。
总的来说，《发明小怪兽》是一本有趣的童话故事，既可以满足孩子们的好奇心，又能培养他们的创造力，为他们的科学学习提供了一个有趣的平台。
2023发明小怪兽读后感合集
对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受，我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。此时不妨可以写一篇读后感将自己的见解记录下来，读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，我们如何去写一篇优秀的读后感呢？2023发明小怪兽读后感是我们从网络收集和整理的，本文供你参考，希望能帮到你！
2023发明小怪兽读后感 篇1
《发明小怪兽》是一本有趣又有意义的童话故事书，讲述了一个叫做艾莉森的小女孩如何发明出一种新的小怪兽，并使用它来帮助她解决家庭和学校中的各种问题。
这本书给我的启发是：即使某件事情看起来很困难，但只要有决心和勇气，就可以成功完成它。艾莉森尽管有着许多困难，但她仍然坚持不懈地完成了自己的发明，最终获得了成功。这本书也教会我们要有责任心，为自己的行为负责。艾莉森最终意识到，她的发明可能会带来危害，因此她决定把它销毁，以免给他人造成伤害。
总之，《发明小怪兽》是一本值得一读的童话书，它教会我们要勇于接受挑战，有责任心，并为自己的行为负责。
2023发明小怪兽读后感 篇2
《发明小怪兽》是一本经典的绘本，这本绘本讲述了一个有趣又可爱的小怪兽从无数次试验中诞生，搭建起自己的小小家园的故事。
故事从一位小男孩的笔触开始，小男孩在床底下发现了一本书，里面有各种奇怪的东西，很多的新奇的物品和玩具，以及各种精彩的设计。他忍不住拿起笔，让自己的想象力发挥到极致，开始绘制出一个可爱又有趣的小怪兽，他取名叫“帕克”。
小孩子在绘制过程中发现，原来他的帕克已经拥有了一双可以摆动的脚，还有一双可以张开的手，上身穿着一件细腻的毛衣，头上有一对可爱的角，还有一只把尾巴举在空中的萌态。
小男孩用心做工，但是他对小怪兽的性格和兴趣却几乎一无所知，因此，帕克的性格属性变得极为独特，他喜欢穿戴着五颜六色的小巧衣服，爱晃晃他的角，一边拉开心扉唱歌，一边收集各种灿烂多彩的星星，终日在一片森林中游玩，和各种小虫一起横冲直撞，更甚至还有他恪守不破的契约，就是不准偷吃小鸟的蛋。
另一方面，作者以温暖而充满同情心的文字，饱满的笔触和奇妙的画面，画出了帕克与自然的亲密接触，以及他与那个可爱的小男孩的友谊，让读者从中体会到情感的浩瀚，也感慨小孩子的聪明才智。
最后，小男孩终于绘制出了一只独特的小怪兽，帕克，给这个世界里放满热情的小怪兽一个新的家，他们就像真实的朋友，一起经历着友情的嬉笑和温暖，共同追寻着梦想，在友情的支持下，一起跨越里程碑，走向精彩的未来。
《发明小怪兽》通过小男孩发明小怪兽的故事，表达了孩子极其丰富的想象力，对生活的好奇心以及对友谊的执著，让小怪兽们走出了孩子的脑海，陪伴在孩子身边，传达出：只要用心去想，你什么都可以发现，你所期望的可以实现，你陪伴着自己走完人生旅程。
2023发明小怪兽读后感 篇3
《发明小怪兽》是一部经典的童话故事，充满了爱与热情，让人深受感动。尽管这是一个简单明了的故事，但它暗含着深刻的智慧，能够令人终生受用。
从故事中可以看出，主人公发明了小怪兽一个只有一克拉大的小机器人，它可以做家务，有表情、说话和动作，还有自己的思想，其实也就是一个智能机器人。发明这样一个“怪兽”，让主角无时无刻不感觉自己受到他人的关爱和陪伴；小怪兽让他有安全感，既可以照顾他，也是他的知心朋友。此外，小怪兽在各种服务上也做得很棒，让家里的日子变得舒适而又安心，它不仅是家庭的一份子，也毫无疑问是家里的大帮手。
从这个故事中，我们得出的结论是，科技的发展带给人们的不仅是方便，安全，而且也给人们带来了更多的智慧和情感。在科技的构建下，智能机器人能够模拟人类的行为并建立有关情感的关系，从而在一定程度上满足人们对交流和互动的需求，有效地提高人们的社会联系和赖以维系的精神关系。
此外，在这个故事中，还体现出许多关于家庭、友情和社会责任的深刻道理。小怪兽能够让家庭重新拥有安全感，他的存在不仅有助于家庭的负担，也让家庭成员更加彼此依赖，同时也能够为家庭注入温馨与欢乐。同样，小怪兽也体现出了友谊和友爱，他与主人有着特殊的纽带，不仅是友伴，也是安慰。
以上，就是我对这部童话故事《发明小怪兽》的读后感。这部小故事不仅展现出科技的伟大，也暗示了关于家庭、友情和社会责任的深远道义，希望它能够引发人们对更好的生活的热情，以及如何利用科技来改善生活，更有利于人们共同进步。
网友推荐：观后感作文100字
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？下面是由小编为大家整理的“网友推荐：观后感作文100字”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
观后感作文(篇一)
今天看了《暖情》，令我深受感动。我是在网上看的。
晚上，我和姐姐调到电影频道看电影。《暖情》开始播了，主人公是一个小男孩冬冬和他的爸爸。
他们很穷，租了一间屋子住，每天以捡纸壳、塑料瓶为生，只能吃榨菜和馒头，冬冬有一把口琴，爸爸有一辆三轮车，但是他们执意要找到小男孩的母亲。
一次，冬冬捡了几个易拉罐，准备给爸爸。这时，几个放学的小孩从他身边经过，把他的易拉罐踢到了马路上。小男孩去捡那几个易拉罐，不料，被车撞伤了，送进了医院。
冬冬出院不久，就找到了妈妈。但是，妈妈把小男孩和爸爸分开了，小男孩住在富裕的家庭，爸爸还是老样子。
几天后，他们在沙滩上见面了，爸爸买了儿子喜欢的玩具熊，然后说：“放心吧，我会在离婚协议上签字的。”冬冬一听，边哭边大喊着：“我要爸爸……”
最后，爸爸带着冬冬坐着火车到了老家，火车到站时，另一个车门走出来的竟是妈妈。电影就到此结束了。
这部电影让我懂得了如何坚强、如何奋发向上。看完后我的眼睛红了，嗓子很痛，鼻子也不通了，脸也花了。叔叔说：“你们流了一斤鼻涕、两斤眼泪！”
观后感作文【篇二】
>观后感
周四语文课上我们看了张艺谋导演的>，看后我身有感触，英雄观后感(林玲)。影片中那些美不胜收的山川风光、一波三折的侠骨柔情、铺天盖地的军旅阵仗和匪夷所思的武功打斗都一幕幕在我眼前重现，让我不禁开始思考。
影片的画面的确好，但我觉得，画面也是为主题服务的。王小波说过：人可以活在两个世界里，前一个世界是灰色的，柏油路，水泥的房子，空气里是灰土的气味；后一个世界里有湿漉漉的石板路，石头房子，暗黑透明的空气泛着苦涩的花香。他还说过：人可以失去生命，但不能没有诗意的世界。《英雄》用它的色彩和景色描绘了一个两千多年前的英雄们生活着的诗意的世界。一个严肃的创作者不会让自己的作品沦为风光片，而且，我觉得张艺谋也没有这种意图。我们不能看到精美的画面就断定影片只有外表而内容空虚。《英雄》里那么美的景色，那么纯的色彩才配得上那些纯粹活在精神世界里的人们。影片先后出现了红、蓝、白、绿、黑五种色彩，每种画面色调都有不同的喻意，对推动故事发展，刻画人物性格都起到了烘托作用。”“残剑”和“飞雪”的爱情在张艺谋的摄像机里，也从红色的狭隘、蓝色的忧郁、绿色的激荡到最后白色的殊途同归，一点点伟大起来。
战国时期是国历史上最残忍也是最黑暗的时期，人的生命从没有像那时那样不值钱，但战国时期恰恰是中国人最有气节和风骨的时候，因为死亡已经变得无谓，就可以为了信义，为了黎民百姓，天下苍生，为了一切我们认为更有价值的东西，毫不犹豫的舍弃生命，观后感《英雄观后感(林玲)》。那是中国人最崇高的时候。我想张导就是想通过这一背景让我们重新领悟我们的民族精神
《英雄》短短的剧情里穿插了友情、亲情和爱情以及大情大义。赵国大将的女儿（飞雪）为报家国之仇，与心爱之人（残剑）历经艰辛，苦练剑法，终有所成，即决定刺秦，奈何在最后即将成功的一刻，残剑却领悟到了更深的大义--天下苍生。与天下苍生相比，个人的得失便不再称的上什么得失，个人的爱恨，也不再算的上什么爱恨。苦于众人的不理解，只能背下懦夫的骂名，然在无名天下独一无二的剑法前，他也只能申明大义，竭力相劝。长空本着对无名莫大的信任，将自己的命运交由他来左右，更是所谓的难得的知己吧！在朋友，家人，祖国与天下苍生之间，无名不得不狠下心做出一个抉择，然而正是这个抉择，决定了“英雄”这一称号。舍小我取大我,便可谓之“英雄”.
秦王自是有他残暴的一面，但是人谁又无过呢？从整个历史的角度来看，没有他，便没有六国的统一，也就不能终止六国连年混战的局面，以及文化差异所带来的诸多不便。只是，当时的人们都无法看到这些罢了。所以，当他从无名口中得知，残剑竟以天下劝他放弃刺秦时，竟不能自已的动容：想不到最了解自己的人，竟是自己苦苦要捉拿的刺客！所以在看到最后那千钧一发刺秦的时刻,我竟然和影片中那位已被刺客剑柄顶着后腰的秦王一样,听到刺客说出"天下"二字,一时间傻了眼。“无名”不是拯救世界的超人，他就像他的名字一样，是个无名之辈，是个小人物。像荆轲一样，他顶多是个 “壮士”，但也像荆轲一样，他是个了不起的`小人物，。影片就是以这样一个小人物的经历与他所作出的选择来让我们重新审视我们的民族。
我们从电影里看到了奴性，因为我们心中有奴性的影子。我们看到的就是“无名”由最初因 “国恨家仇”而刺秦，为“天下苍生”而放弃刺秦。《英雄》想要体现的，就是“无名”这样一个小人物，也会去思考“天下”，也会为它作出选择
看完后我想真正的英雄不需做出多么惊天地泣鬼神的事只需心怀天下即可。所谓天下兴亡匹夫有责
观后感作文【篇三】
盼望着，盼望着，我们终于迎来了“我们一起玩篮球-----成师附小体育主题活动”，““我们一起玩篮球”观后感”。我作为一名家长志愿者，在这次活动中深刻体会到为了组织这次活动老师们所付出的辛劳和孩子们努力的成果。
这次活动主要以年级为单位，依次轮换到场表演着孩子们练习已久的篮球项目。我是四年级的一名家长志愿者，四年级主要分为四个板块：啦啦操，篮球操，跳绳，游戏。我主要负责篮球操板块的孩子，在老师们上场表演时维持场外孩子们的秩序和引导孩子上场表演。就在那短短的几分钟时间，我深刻感受到老师们平时面对那么多孩子时的镇定和有序的安排，训练，真是不容易啊！虽然我没有亲眼目睹孩子们的精彩表演，但从场馆里传来的阵阵掌声和呐喊声也能感受到孩子们精彩的表现，
活动结束了，欢笑和喜悦在孩子和家长们心中沉淀，也使孩子们增强了对体育活动的兴趣，更培养了孩子们的团队和合作意识。
观后感作文(篇四)
我读了小牛顿——顽皮可爱的小捣蛋——猫。我知道了猫很贪玩，他会把沙发抓破，那是为了磨爪子和做记号；他还很爱睡觉，小猫会横七竖八的睡，大猫会卷着尾巴睡；猫还会轻功，那是因为它的脚底下有厚厚的肉垫子；猫很爱清洁，它是用舌头舔着洗澡的；玩耍是猫的最爱，就连抓老鼠的时候，它也不会忘记玩的，总爱把老鼠玩的筋疲力尽再吃他；猫还习惯撒尿做记号，但它绝不会随地乱撒尿。
猫身体也很特别，它的夜视能力很强，因为它的瞳孔很特别，可以收集更多的光线，这也是为什么它的眼睛会发光。猫的舌头上有肉刺，可以帮助它洗澡。
观后感作文(篇五)
今天下午，陈老师为了缓解我们期中考试的压力，带我们去多媒体教室看影片《霍元甲》，这可乐坏了我们，一个劲儿喊：“陈老师万岁！”
一开始，我们只是觉得《霍元甲》一定是打打杀杀，充满血腥。但陈老师再三强调这里面蕴涵着武术的品德，大有看头。怀着疑惑的心情，我们看了影片《霍元甲》。
影片讲了霍元甲自幼患哮喘，父亲不让习武，但元甲让好朋友代替写字，自己偷偷的学。有一次，父亲打擂台输了，不久便去世，元甲便开始了武术的生涯。很快，他便如愿以偿的做了他的“津门第一”，“徒弟”越来越多，在朋友开的酒馆里欠的钱也越来越多。在打败最后一个对手后，对手的义子与其中一个徒弟私通害死了元甲的娘和女儿，元甲便投海自尽。不料被当地少数民族救起。回来后的元甲看见日本人和美英已经开始霸占中国，便向好朋友借钱重震名声。最后，在一次比赛中，日本人给霍元甲下了毒，想让他毒发身亡。但对手佩服他的武德，便大声说出了四个字："霍—元—甲—赢！"之后，他在送往医院途中死去。但他的精神永远流传了下来。
看完影片之后，我被深深地打动了，被霍元甲自强不息的精神打动了。我要学习霍元甲，不，应该学习他的精神，学习和生活上都要——“自—强—不—息！”
