王二小读后感

将全部身心投入在自己热爱的书籍中，我认为是每个读书人都应该要做的，在读完作品后，心中常常有所幻想。相信大家都写过不少读后感这类文体了，怎样才能更加精练生动地写好自己的感受呢？关于“王二小读后感”我们进行了深入研究精心汇总了相关资料，希望这些方案可以为您提供实用的解决方案！

王二小读后感

我今年十岁了。我想我知道很多事情。但今天，老师给我们做了一个简短的介绍，革命烈士的课，给了我很大的启发，我对这些革命烈士有一种朦胧的敬意。我回家后，妈妈给我买了一本关于革命先烈的书。我在家里读了三四遍，是王二小让我感触颇深。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代又一代人。它说的就是抗日英雄儿童王二小的故事。虽然他年纪小，但他机智勇敢，他能够在危险时刻救了老百姓，而当下的我们只能在这里做享其成。

他冒着生命危险帮助八路军与敌人作战，我们一定害怕四处奔走。然而，我被他的事迹深深感染了。我虽然不能像他那样做到献身精神，但我可以做到好好学习，等到以后好好报效祖国，让祖国变的更强大，我要不停地积极向上，努力再努力，时刻准备着一颗红心，为国为家为人民做贡献！

今天，老师让我们读一本关于英雄故事的书。我读了王二小的故事。下面我来具体讲述一下我的感受吧！

当王二苗在山坡上放牛的时候，当他遇到迷路的日本人时，日本人拿了一块糖给王二伯**：小鬼，如果你带我们出这山口，糖就归你了！王二小想了想说：

好吧！可是，能不能让我把我的牛牵着走？日本人说：

可以，小鬼，不过你要是带错了，呵呵！你可就完蛋了！王二小带着日军绕来绕去，绕着八路军的包围圈。八路军看到有鬼魂，就开枪打死了几个日本人。

这时，一个日本人发现不对劲，开枪打死了王二小。后来是八路军把王二小的尸体送回来。

没有王二小这样的英雄牺牲，没有共产党英明的领导，就没有我们今天的幸福生活。如今我们中国在世界瞩目、科技发达、军事先进成为了一个强大的国家，人民生活美满、丰衣足食、国泰民安、应有尽有，谁也不敢再欺负我们了。

我为我的祖国感到骄傲。我们在党的阳光下健康成长。太高兴了。我爱我的祖国！

五年级:桃心狸意

别看我们现在这么漂亮，你可以偷懒，我们一定要珍惜。

（3） 中国有很多名人，比如赵一曼，我最喜欢的人物之一就是机智

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。知道怎么写具体的心得体会内容吗？或许"王二小读后感(范例15篇)"是你正在寻找的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

“牛儿还在山坡上吃草，放牛的人却不知哪去了"这优美的歌声讲述着一个感人的故事。

王二小的家乡是八路军抗日根据地，他的家乡经常被日军扫荡。他在山坡上一边放牛一边给八路军站岗，放哨还有送情报。鬼子又一次来扫荡他的家乡，发现了王二小，就让二小给他们带路，王二小灵机一动，就把日本鬼子带到了八路军的包围圈，日本鬼子被打的落花流水，气急败坏，把王二小一剑刺死了。

王二小是好样的，他用自己的鲜血来了转移的时间，像王二小这样的英雄何止千万？比如刘胡兰，雨来，董存瑞。我们的今天的幸福生都是他们的鲜血换来的。

我们是新中国的少先队员，是革命的接班人，应该好好珍惜今天的来之不易，应该好好学习，天天向上，让英雄们安心，让祖辈放心。

小学五年级逗逗

谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你坐在明亮的教室里，你不觉得是一种幸福吗？

当我怀着好奇的心情看完了《少年英雄王二小》这部电影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。我被英雄王二苗热爱祖国、不屈不挠、舍生取义的精神所感动，对他充满敬佩之情。

电影主要讲了王二小是一个放牛娃，他生活在一个贫穷的家庭里，抗日战争时期的一天，日本鬼子到河北狼牙口村进行扫荡，王二小看在眼里，急在心里，为了让山沟里躲藏着的几百个老乡脱离危险，王二小挺身而出，故意让敌人看见自己，把敌人吸引过来。正如王二小所料，敌人不但抓住了王二小，还让二小帮助他们带路。二小于是就把鬼子带进了八路军的埋伏圈。

枪声响起，鬼子这才知道上了当，可撤退已经来不及了。鬼魂死伤，损失惨重。八路军又打了一仗。可令人痛心的是我们的英雄王二小却牺牲在敌人的刀枪之下。

在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万。你看，勇敢机智的小英雄雨来，用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血，这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋

经过我们的反复推敲和打磨这篇“王二小读后感”呈现出最好的状态，在阅读作品过后，我们通常会有在思想上有新的收获。 读后感是对我们所读文章的思考和探索，希望我写的故事能够给您带来欢乐！

《王二小的故事》读后感徐州市星光小学杨小桐最近，我读了《王二小的故事》，很受感动。王二小很小的时候就失去了父母。他成了地主的牛郎，吃了不少苦。后来，他光荣地加入了儿童联盟。他暗暗下定决心做爸路军的父亲和叔叔。

一次执行任务时，王二小把鬼子带到了埋伏圈里，鬼子见上当了，举起刀**地刺进了王二小的胸膛，年仅十三岁的王二小英勇地牺牲了。一个多么感人的故事啊！王二小只是少年团的意个小成员，但为了保护八路军叔叔，他不惜一切代价。这是多么强烈的意志和爱国主义。

再回头看看有些学生，升国旗不带红领巾，奏起那雄壮的国歌，面对那革命前辈用鲜血染红的五星红旗时，还懒懒散散，弓着腰，半搭着眼皮，摆出一副满不在乎的样子，有些甚至还嬉皮笑脸。这样做对得起国旗吗？对得起胸前的红领巾吗？

虽然王二小离我们很远，但我想学习敢于冒险的精神。遇到困难时，我们不应该是逃兵，要尽力去面对。我还要学***小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师，要成为老师的合格小助手。

“儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留我心中，少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我！

王二小读后感范文【一】

王二小1929年出生在河北省涞源县上庄村一个贫困农民的家里。1939年夏天，王二小的家乡暴雨成灾，庄稼颗粒未收，闹起了灾荒。结果，王二的父母和弟弟因病饥饿去世，王二无奈的生活开始逃离。

后来，第二小学加入了儿童团，同时，他们在守望八路军。

1942年10月25日上午，13岁的王二晓在狼琊口门外崖山坡上放牛。突然，他看见一群鬼魂来到山上扫荡。他们从狼琊口来到范庄旺村。那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关，还有不少乡亲们，万一鬼子摸进那条山沟，不仅八路军的后方机关受损失，乡亲们也将在劫难逃。可是这时候跑回去报告已经来不及了。

这时，二小突然想起，为了粉碎魔鬼的进攻，保护后方的机关和群众，骑兵连在石湖角的石岭子上遭到伏击。二小冷静地想了想，他要把鬼子引进

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今天，我读了抗日小英雄王二小的故事，觉得王二小真是个了不起的人。我很佩服他。王二小小小年纪，不知哪来的勇气和智慧，帮助大部队消灭了日本鬼子，挽救了老乡的性命。虽然后来他被日本人杀掉了，但他那光辉的形象却牢牢地印在了我的心上。王二小出生在一个贫穷的家庭里。

在他十一岁的时候，他的爸爸妈妈都被日本鬼子杀害了。于是他不得不到地主家干活养活自己，可是地主对他很凶，常常不是骂他，就是打他。从此，王二小恨透了日本鬼子和地主们。自从他参加儿童团后，他变得很快乐很积极，什么站岗、放哨、观察敌情、汇报情况都抢着干。报仇的机会终于来了。

村外传来了一个消息：日本鬼子要进犯村子。王二小假装不经意遇见了鬼子，然后带鬼子进入了八路军的埋伏圈，日本鬼子发现自己中计后，就残忍地杀害了他，王二小就这样光荣地牺牲了。看完了故事，我觉得王二小很机智勇敢。因为他那年才十三岁，一个小孩面对一大群手握钢枪和明晃晃刺刀的敌人一点儿也不紧张，不害怕，那么沉着冷静，还偷偷设计把狡猾的敌人骗入八路军的埋伏圈，真是了不起;我们大家要学习王二小勇敢跟敌人斗争的不怕牺牲的革命精神啊!

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……”这优美的旋律久久在我耳边萦绕。王二小的英雄形象像电影一样在我脑海里回放：

王二小是个放牛郎，在一次日本鬼子扫荡时，为了保护乡亲们，他不顾个人安危，把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈，最后八路军把所有的鬼子消灭了，而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了。

我被王二小的英雄事迹深深感动了，心里久久不能平静。王二小机智勇敢，在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧，沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，设计引鬼子进入了八路军的包围圈，最后光荣地献出了自己年轻的生命。

我要学习英雄王二小不畏艰险，迎难而上的精神，在生活和学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，解决困难;我还要学习王二小牺牲自我、保护他人的无私精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学