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督导工作计划

发布时间: 2023.02.28

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经过搜索整理,编辑为你呈现“督导工作计划”,仅供参考,希望能为你提供参考。为了在工作中提升自己的能力,我们最好给自己制定一个工作计划。工作计划就是分析和研究工作,充分了解下一步是在什么基础上进行的,是依据什么来的。

督导工作计划(篇1)

一、指导思想:

为了保障学校的重大决策、规章制度得到有效执行,加强学校和各部门联系。我们督导研究室确立工作指导思想是:加强对各部门督促、指导、评估、反馈、建议,建立良好的教风、学风、工作作风,提升工作的科学性,增强工作的前瞻性,提高工作效率,减少不和谐的因素,实现学校的和谐发展。

二、工作计划:

1、督导各部门的规章制度的制定、执行情况,检查制度是否成册、规范,制度是否人人皆知,发挥好制度的引导规范作用。

2、督导中层以上领导岗位职责的履行情况,熟悉这些岗位的工作计划,督导计划是否得到落实,了解在落实过程中的困难与问题,提出工作建议,不能解决的及时上报。

3、督导工作环境优化建设,检查办公信息化的水平和信息处理能力,做好各办公室办公环境的督导。

4、提出为学校有利于学校发展提升的建议,对于先进的有创新的做法进行总结推广,对于不足、不完善的做法提出整改意见,发挥好参谋、助手作用。

5、深入企业调研,做好课堂教学和企业生产需求结合的研究工作,为各专业教学计划的制定提供依据。

6、完成学校交办的其他工作。

三、工作措施:

1、学习领会岗位职责,尊重事实,尊重各部门的工作,秉公办事,说真话,讲实情。学习各类学校的先进管理经验,不断提高理论水平和督导水平。

2、制定督导研究室周工作计划,根据工作实际需要可以进行微调。

3、深入各部门开展调查研究工作,通过座谈会、调查问卷、听评课、参加各类会议等方式搜集整理调研信息,及时督查、评价各部门的工作计划执行情况, 发现重大问题及时向学校汇报。

4、将定时督导和抽查督导相结合,保证督导的全面性。

5、根据各部门不同的岗位职责、工作性质,制定不同的督导计划,有所区别,有所针对。

6、征询各部门对督导研究室的意见,及时改进。根据学校工作要求和工作实际,不断丰富督导的内涵,改进督导的工作方式方法。

学校督导工作是向校长负责,为校长决策提供事实依据的一项重要工作,由于缺乏经验,在工作中肯定会存在很多不足,但我们坚信,有校长和分管校长的正确领导,有各个科室和老师们的鼎立支持,有我们督导工作人员的虚心、诚心和耐心,一定能使我室工作取得圆满与成功。

督导工作计划(篇2)

园内设有省级标准活动室1个,学生午睡室4个,卫生间2个。

我园现有教职工10人,幼儿118人,其中专职教师5人,平均年龄23岁,均是幼师专业,取得大专学历2人。

我园以“育人为先,服务第一,以德为本,科研兴园”为办园宗旨,明确幼儿园办园方向及工作目标,积极开展幼儿园各项工作,不断加强规范化管理,提升办园品位。_年9月,在海口市秀英区推行“以园为本教研制度建设项目”中,我园光荣入选实验园,有了更多学习,交流的机会。

二、幼儿园的工作情况

办园伊始,我们就明确了“办园环境好,管理理念新,队伍素质高,教学质量优”的执炭凭值6万元添置各类设备设施,努力实现办园理念现代化,园舍环境建设现代化,教育装备和教学手段现代化及幼儿园管理和教师队伍现代化。主要工作与成绩是:

1、大力宣传,统一思想,精心打造“育才”品牌。

自育才实验幼儿园成立以来,我们把争创海口市教育基本现代化幼儿园作为推进我镇幼儿事业发展的重要载体,积极开展宣传活动,全体教职工统一思想,团结一致,共同努力,营造了良好的工作氛围。同时,我们以“育人为先,服务第一,以德为本,科研兴园””为办园理念,树立“一切为了孩子”的教育思想,坚持全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展,全力打造“育才”这一品牌。

2、明确目标,加强管理,提高保教质量。

我园办园时间短,起点要求高。为此,我们认真学习姐妹园及海口,广州市知名幼儿园的先进管理理念,先后制定出我园一系列规章制度,并悬挂在办公室及会议室上,并定期与不定期地对各类制度执行情况进行检查、监督,使制度管理做到有目标、有措施、有落实,充分激发教师的工作积极性,体现宽严有度的人本管理理念。五年来,我园教职工齐心协力,自始至终保持着高昂的工作热情,我园的保教工作一年变一样,一年上一台阶,许多领导和家长都说,育才实验幼儿园的变化很大,真是一年一个新面貌。

督导工作计划(篇3)

为推进学校教育教学工作常态化、制度化,充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用,全面完成中心校总部教育督学工作的目标,促进我校教育均衡、协调发展,全面实施素质教育,根据我校教育教学工作实际,特制定如下工作计划。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕20xx年度我镇教育改革发展的中心工作,以监督、检查、评估为手段,以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重,强化规范管理督查,推进我我校教育又快又好地发展。

二、督学目标

1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。

2.遵循教育规律,保障教学工作常规的实施。

3.不断促进安全机制和措施的建立。

4.落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》,进一步规范学校办学行为。

5.实施素质教育,扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。

三、工作措施

1.学习宣传实施《教育督导条例》,依法依规开展工作。

2.廉洁自律,模范遵守教育督导的工作纪律,做勤政廉政的楷模;突出重点,围绕学校中心工作,监督指导学校落实各项政策。

3.了解教育一线情况,深入课堂听课、评课,加强与一线教师的交流,指导并帮助学校改进管理方法和教学方法,打造高效课堂,提高教学质量,为我校教育工作又好又快发展作出应有的贡献。

4.加强师德、师风建设。全面开展师德师风教育培训,组织开展师德师风演讲比赛,努力提高教师职业道德素养。

5.配合中心学校对学校工作的考核。以工作时效,工作成效为依据,酌情、酌量,进行评价学校工作的成效。

6.对学校的工作计划、规划、实施方案的审查,要求切合实际,不可用大话空话敷衍了事。在督查时,重点看这些资料是否有实实在在的内容,是否具有可操作性,是否具有指导性。还要到学生、教师、家长代表中访谈。

7.要求对督学提出的意见要认真研究,并积极加以整改。对无故不执行督学提出的合理化督导意见的,将根据《国家教育督导条例》及有关规定,对学校主要负责人和相关当事人给予纪律处分,并依法依规追究相关责任。

四、工作要点

1.对实施素质教育、执行课程计划、艺体等工作进行专项督查。

2.对安全教育工作进行督查。

3.对规范办学行为进行督查。

4.对师德师风建设、德育工作实施进行专项督查。

5.制定具体的学期、学年督导工作计划。对学校每年至少督查1-2次。

6.对督导提出的整改意见,要立即整改。

督导工作计划(篇4)

一、指导思想

第三届教学督导团继续坚持以“学生为本、教学为本、质量为本”的理念,紧紧围绕学院教学工作,在主管院长领导及教务处指导下,根据《楚雄师范学院教学督导实施办法(试行)》及《楚雄师范学院教学质量保障与监控体系》对督导团与督导工作的要求,着力做好课堂与实验实践教学督导工作。

二、工作重点GZ85.COM

1、以近几年进校的新教师课堂教学及实验实践教学为主要督导对象,重点检查大纲、教材、教学进度、教案等教学文件。通过对新教师教学文件检查及教学技能指导,帮助并促进这部分新教师尽快适应教学,规范教学行为,提高教学水平。

2、配合学院教学工作安排,继续加强对实验实践课教学质量督导,重点关注教师大纲、教学组织、讲解示范、指导等环节,促进实验实践课教学规范建设。

三、工作开展

1、第三届督导团成员根据专业及督导对象分成八个督导小组分别开展工作,各组组长负责本组具体工作的计划与协调,各组分别由团长副团长分工联系。

2、各督导组在所负责范围内,根据系(院)、部相关专业教学计划及教学课表,组织安排“随机”选择教师课堂教学(包括公共课、基础课及专业课)进行听课与评课。

3、每个督导组对实验课、公共课及公选课的督导不少于督导工作量的三分之一。

4、为加强督导的勾通以掌握面上的情况,在各组常规听课基础上,相对集中构成三个大组。各大组每学期集中情况交流1-2次,在大组范围内分别各选1-2位教师,由几个小组共同一起进行研究性集体听课,并形成研究性评价意见。

5、每个督导组在期末前将本学期督导情况形成督导报告(督导报告含督导情况、教学情况、意见与建议三部分),在期末督导工作总结会上进行汇报后,将督导报告电子邮件发至xxxxxxxxxxxx。

四、工作要求

1、各位督导员在接到工作计划后,请各督导组组长及时与各系(院)、部联系获取本组负责系(院)、部的课程表,并根据计划即刻安排督导工作。

2、督导员在听课时,要现场查验教师的大纲、教材、教学计划、教案、讲义等教学文件是否规范,督促教师按学院教学的要求规范课堂教学,并对教学规范、教学质量与教学效果进行综合评价。

3、加强与教师特别是新教师的交流,及时反馈意见,促进教师改进教学工作,提高教学水平。

4、加强与学生的沟通,了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求。

5、重视对实验课、公共课及公选课的督导,关注实验课、公共课及公选课是否按有关规定和教学计划进行教学并足额开课。

6、按学院要求,教学督导团成员每学期需要完成36节课的听课或调研任务,督导过程中要重视原始材料的积累,听课填写“听课记录表”(附表1、附表2,可到教务处杨宏昌老师处领取。),调研填写“调研记录表”。并将课堂听课评价情况填入“听课、调研统计表”(附表4)学期结束交督导团(冯伟强老师处)存档。

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