对话初中作文优选14篇。
沉淀思考表达内心作文是一种自我实现的方式，当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量，我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？欢迎本文为大家提供参考。
对话初中作文 篇1
轻轻的，我被捧了起来，一声赞叹流进我的心里：“飘雪，你好漂亮。”也许是太认真，太大声，路过的人看着他，扔下一句：“小朋友，你没看过雪吗，有什么好看的，听叔叔的话，回家去吧，你的妈妈知道你在这里看雪不学习会挨骂的哦!”
男孩没有抬头，轻声反驳道：
“叔叔，你不知道吧。雪，她能够给人一种希望呢，其实，我很欣赏她呢，在最后一个季节，悄悄降临。为人们带来最后一丝美丽的风景，虽然只有一霎，却让人宁静遥望，此刻，难道您不觉得动容吗?是一颗颗雪花聚成了这样壮丽景色，静静等待人们为她停留的片刻，献上一切。”
渐渐的，泪水打湿了我洁白的脸。在将要融化的最后一刻，微笑着说：“谢谢你，雪皇。”
恍惚的，小孩的手上只剩一颗晶莹的水。
小孩抬头望天，“下一个冬天，她将再次降临。”惊奇的是，他有着一双白色的双眼，好像为雪而生的“人”，他的身影一闪，什么都不见了，徒留下一颗晶莹的泪水。
对话初中作文 篇2
一个月明星稀的夜晚，一个小男孩早早地进入了梦乡。突然，他被一阵吵闹声惊醒了，他眯着蒙眬的双眼一看，原来是自己的左手和右手正在争执不休呢！
一开始，右手得意地对左手说：“看我多有用，主人每天写字都让我拿笔，吃饭时让我拿筷子，搬东西时，有时也只用我一个，你只是个助手！”左手生气的说：“哼，那我就把这个助手的称号去掉！”说完，那个小男孩的左手疼了一下，就不能用了。
后来，那个男孩子做什么也都不方便了，而且右手还受了伤，一动就会痛。这时，右手才感觉到自己错了。想向左手道歉，可是怕丢面子，不好意思说。不给左手道歉，又怕伤好后再受伤，自己吃苦头。右手想了想，下定了决心，等伤好后马上去向左手道歉，和左手一起给主人干活。
果然，以前洋洋得意的右手伤好后，向左手道歉后，他们天天一起做事，主人也很高兴。但谁也不是十全十美的，天长日久，他们朋友俩又生了一场气，是因为主人搬重物时，右手一滑，就砸伤了主人，左手责怪右手说：“你看看你做得事情。”
右手说：“这不怪我，是那个东西太重了。”
就这样，他们俩谁也不理谁，相互对着干。这时，最有主见的字典爷爷说话了：“孩子们，做事要站在对方的立场上想一想，左右两手是好朋友，不能光由着自己的性子做事啊！”
听了字典爷爷的话，左手和右手都羞红了脸，觉得自己太自私了，就互相道了歉。从此，他们俩真的成了一对形影不离的好朋友啦！
对话初中作文 篇3
每个城市都有其往事，提醒着人们有一种不可遗忘的倾城风光，而那比歌舞丝弦更绮丽，比墓云朝雨更短暂，却又比伊人风情更入骨的，是那小城故事里至今仍不变初衷，淡对炎凉的古人们。
阁楼的朱漆镂花长窗半开着，春寒料峭。我走在长长的廊棚下，乍闻屋顶檐上被惊飞的鸽子扑翅的声音，似乎是被千年以前的鼓声所震。清风弄影，月时暗时明，微风化开了含苞的花蕾，催生出树树的树开艳灼，我一入风雨出小楼，青袖一丝，此身都寄于寒湖之中。
湖边垂柳，寄生着被岁月沉没的青春，和那迟迟不肯丢失老去的天真。我走在夹着风尘的柳絮里，望见湖中一叶小舟，它睡在和风里，躺在一片”绿肥红瘦”中。船头一伊人守着暮光，望着晚霞倾泻而下。她青丝完结，发髻间并下坠的碎玉轻响，翯翯的白纱衣裙被风掀起衣角，有一抹难过的阴翳遮住她澄清而清忧的秀目，这样凄凉，惹得月光碎了满地，这样的悲痛，让我回目间轻吟她的名：易安，一个真实而又坚强的女词人
她吟到：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候最难将息。”此时的她，像一尊古佛，与岁月无争，可我多希望她还是那个单衫杏子红，双髻鸦雏色的少女，有一种：“试问卷帘人，却道卷帘依旧，知否知否？”的清新婉约。而如今，只剩下‘‘捡尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的谙达。( )
易安回到船中，拂过那和丈夫冒死藏下的文物，她接过那用江水淌过的酒，睹物思人，一如见君即断肠。她到底要要醒多少回，醉多少回，才能原谅那天和明城告别，她到底要醒多少回，醉多少回，才能耗尽岁月的悲凉，将文化延绵下去。她的一杯酒，她的一醉方休，她的词文，她的精神文物。她说“我要等的人，终究不会来了！”
“几日寂寥伤酒后，一香萧瑟禁言中。鱼书预寄何由达，水远山高处处同。”若非家破人亡，若非琴瑟和鸣的丈夫不孑然离去，那她还是那个“倚门回首，却把青梅嗅”的伊人，他还是那个温润如玉的谦谦君子，他们依旧绕过俗世的喧哗声响，合力著写《金石录》。可是，置身于这相似的空寂茫茫中，终于发觉，有的人已经落到了天涯的两端。易安在漾波中睡去，她的两颊泛着绯红，好像天边的晚霞凝在眉间，等着酝酿出一弯月。她眼前的阴霾集成了沉重的乌云，终于倾泻而下一场瓢泼大雨，将易安那单薄的身体和碎了一地的希冀一同席卷其中，成为茫茫大雨中漂浮的一点零丁秋萍。我来到她的身旁，为她披上锦衣，我的青衫已经湿透，在这风卷残云中。
我在南楼角望缺月，传来远处深远的钟声，鸽子已经不在这里生长许多年，知道途归的茫然，只是在落花的一瞬间，才惊觉余生犹短。好想回到数千年前，臆想这是北宋的戏台，易安只是为我唱了一台戏，而那台上的戏已唱罢三折，滴漏的夜色已过三更。如扎西拉姆多多所写“梦还不见醒，谁去说破这水月假空花，寒山，老僧，请点了这冻蜡，着了这袈裟，度化了这戏梦人生。”
在我生活的这个城市，没有静谧的流水，没有幽深的弄堂，没有悠长的廊棚，但生长着一群如易安一般的女子，她们刚毅，坚强，真实。感性于泪词，理性与人生。我们都是这样一群女子，所以，不要尚未开放，就以学会面对凋零，面朝大海，春暖花开。
对话初中作文 篇4
鱼妈妈和小鱼的对话
在城市里的一条小河里，住着鱼妈妈和她的宝宝。
鱼妈妈经常忧伤地说：“在我小时候，不仅河水清澈透底，想怎么游就怎么游；而且生机勃勃，想大口呼吸就大口呼吸。可现在，一切都不同了。”这时候小鱼会说，“可我觉得这样就很好了呀？”“那是因为你就是在这样的环境里长大的，”鱼妈妈又叹了口气说。
这段时间变化发生了。有一天，小鱼说：“咦，河水怎么开始变清了？”“是啊，让我们去看看吧！”妈妈兴奋地说。于是，她们向水面游去，她们已经好久没靠近水面了，因为越靠近，难闻的味道越重。许多的船、许多的人正在打捞河面的垃圾，排污的管子也被停了。“看来人类已经意识到保护环境的重要性了，我们又可以自由自在地生活了！”鱼妈妈高兴地说。她一转身，发现小鱼不见了，原来小鱼也去帮忙了，她把垃圾往岸边推。
又过了一个月，小河被彻底弄干净了，小鱼说：”原来可以这么好，真希望永远这样！“”是啊，希望你的下一代能一直生长在清澈的河水里，”鱼妈妈回答。她们开心地笑了。
对话初中作文 篇5
“成功，你好。你是我们一个很特殊的朋友。有时候我们觉得与你很熟悉，有时候又觉得很陌生，有时候觉得你很亲近，有时候又觉得你很遥远。”
“是吗？我可不这样觉得。其实，我一直陪在你们身边，只是你们有时看不到我、冷落我而已。比如，从你一降生到世界上，我就走近到你身边了。”
“是吗？我一到世界上，你就来祝福我了吗？”
“对呀，你是我看着长大的呀！你可能还记得，父母对你讲起过你第一次爬行、第一次学会站立、第一次会迈步和第一次呀呀学语的情景吧？那是你来到人世以后对于‘成功’的初次尝试呀！”
“噢……成功的欲望是与生俱来的，成功的努力是自幼开始的，对吗？”
“你很聪明。成功的要求是源自本能的，成功的潜质是人人皆有的。成功的要求逐渐上升为自觉，而在这方面除了要感谢家庭和学校的培养、教育外，你个人的执著努力也是很重要的。还记得你在幼儿园写字时的一丝不苟，写了又擦，擦了又写的情景吗？还记得你在小学运动会上跑掉了球鞋，还坚持着跑到终点的情景吗？我已多次听到你的有声或无声的对于成功的欢呼：‘我成功了’—我会把这看做是对我的最大爱戴和赞美。”
“谢谢你！你提到‘我成功了’的欢呼，我觉得这是人类的历史长河中无处不在的，对此你一定感受颇深吧？”
“是的，要知道，对人类来说‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素朴而又最具感染力的话语。燧人氏和伙伴一起试验钻木取火，当蓝色的火苗第一次窜出时，他说过这句话；周口店的‘北京人’追杀野鹿，在丛丛林莽中擒获猎物时，也说过这句话；古埃及的某农妇在尼罗河畔春种夏收，看到丰收在望时，她说过这句话；阿基米德在城堡里搜索枯肠，终于发现了浮力定律时，他说过这句话；张衡的地动仪测知的地震方位被证实时，他说过这句话；唐玄奖历尽千辛万苦，终于到达取经的目的地——印度的那灿陀寺时，他也说过这句话……”
“对极了！不同时代、不同国度、不同种族、不同性别、不同年龄、不同职业的人们，用不同的语言表达方式在不同的时空呼喊出的这句话，从古至今，每日每时，接二连三，此起彼伏地回响着，激荡着，宣布着人对自身创造力的赞美，传达着人对自身价值的信任和喜悦，鼓舞着自己，感染着他人，激励着人类不断进取，推动着社会不断创新。”
“谢谢你的祝福！我和我的伙伴们将会高唱着这首生命之歌，开创自己的人生之路。对了，成功，我还没问你，你怎样概括你自己呢？”
“借用你平时爱说的话—’心想事成’，这就是成功！成功是出于对健康人生的积极需要，对生命负责，让生命发光，实现自身的价值，造福他人与社会，这才是明智的、光荣的、高尚的、永久的。这样的人生才是伟大的人生，拥有这样的人生才能称为‘大写的人’，拥有这样的人生才能取得成功！”
对话初中作文 篇6
星期天，我来到时间电话前，准备与童年的我对话，却没发觉我按错了键，把“过去键”当做了“未来键”。
我拨完号，电话里响起了待机的声音。没两秒，通了，我连忙喊了声：“喂，你好，你是谁呀？”电话里传来了不满的声音：“我是你呀。”怎么是一个大人的声音？我顿时明白了，我把电话错打给了未来的我。我连忙问：“你现在多少岁啦？”“我就是xx后的你，因为你在拨号时最后按了20，不信你看看荧屏。”我一看，在“未来键”的后面有个20。xx后的我会是干什么的呢？
想到这儿，我连忙急切地问：“你现在干什么工作？”他说：“我现在是一位人类学专家，专门从事未来人类生命的研究工作。”“那未来人类的生命是怎样的？”“未来人类的寿命是200—250年，人一生下来不受任何疾病的侵害，并且经常检查各部位，如发现有欠佳的器官，我们可更换新的'，但是更换的次数有限，所以生命只能维持在前面所说的时间内。具体详情以后我再慢慢告诉你，我现在要到水星去开会，再见！”“再见！”
我想，xx后，我是研究人员，那现在我还学什么。于是，我上课不再专心听课，课后从不复习，结果成绩下滑严重。老师、父母都为我操心，可我不以为然，依旧无所事事地消磨时光。过了几个星期，我想多了解一些xx后的我的情况，于是再次拨通了号码，问：“你现在怎么样？”“我现在工作都没了，我问你，这一段时间你是怎么啦？学习这么糟，还指望xx后的我能干什么？”我听了，脸上火辣辣的，连忙挂了电话。
经过仔细分析，我明白了，现在的我和未来的我是密不可分的，今天不努力，未来也不会成功。
从此，我又像以前一样，刻苦地学习，再也不敢随便虚度光阴了。
对话初中作文 篇7
雄伟壮观的长江，滔滔不绝的江水，是人们最向往观看的地方，就在江阴长江大桥建成后，便引来了五湖四海的游客，观赏着长江，倾听着江水……
可是游客多了，江面上便漂浮着各种各样的垃圾。我和爷爷奶奶一起来长江游玩，看着如此情况我忍不住问：“长江啊！长江！我只听说黄河是黄的，你怎么也是这个模样？”
长江听了我的问话，直摇头叹气：“小朋友，你哪里知道，我以前可不是这样的，我现在这个样子都是他们人类造成的啊。你看看，你们人类把各种垃圾统统往我家里倒……”
我看着江湖上的塑料袋、饭盒、烂木头……不由得说：“我听别人说你很自私，很坏，前几年你一发脾气，就毁了人类多少家园，让老百姓无可归，受尽了苦！往你身上倒垃圾也算是他们对你的惩罚！”
“小朋友，你错了，人们这样做其实是在惩罚他们自己，你知道我前几年为什么发脾气吗？那是因为他们砍树毁林、开山采石、围滩造田，破坏了生态环境，老天爷也被气的流泪。泪水冲刷着大地、山脉，把它们冲得体无完肤，又带着它们的伤痕一下子往我家里冲，我哪受得了啊”
我的爷爷听了也说：“是啊，这都是人们自己在造孽！我小的时候，见到的长江可不是这样的。”
长江又说道：“对啊，那时我的家又大又干净，鱼、河豚也常来我家玩，现在可好，人们为了短期利益，乱开发乱建设，连化工厂里的有毒污水也往我家里倒，把我的家搞得乱七八糟。人们又滥捕滥捉，我的朋友都快绝种了！如果人类再不好好保护我，到时候我担心他们连喝水都要成问题了！”
我的爷爷接着说：长江爷爷，您不要再难过了，现在人们已经很重视环保了，全国人民都在提倡环保，就连学校的学生们也在不断组织环保活动，还有好多小学生做环保小公民呢！您家里的垃圾很快就没有了，您家的水很快就会由黄转清的，我刚才还就看到一辆“园林局”的车在为路边的花草浇灌呢！人们已经意识到保护环境，保护大自然的的重要性了，您就放心吧！
我听了爷爷的话，望着滚滚东去的长江水深思着：绝不能让长江成为第二条黄河！一定让大家行动起来，告诉大家，关爱大自然，保护好长江，保护好地球，是我们每个人应尽的责任！
对话初中作文 篇8
与大自然对话
人是大自然的精灵，也是大自然的一员。与大自然融为一体，与大自然对话，是多么美妙的情境。
星期六的下午，我和爸爸妈妈一起去安吉大竹海玩，在周五的一场小雨过后，漫山的竹子翠绿挺拔。空气是清新的，闭上眼睛，深深的呼吸一下，馨入心肺，还有阵阵沁人心扉的清风徐徐吹来，使我心旷神怡，久久的陶醉其中······雨后的天气还没变晴朗，路地上还是湿答答的，空气中也弥漫着一股清香，道路两旁的灌木丛中、樟树树叶上······都有无数粒黄豆大小的雨珠，它们在上面滑动、跳跃、滴落，最后进入泥土，它们滋润着土壤和植物，正被这美景深深吸引的时候，我猛然看见一个大人在路边随便丢了一张纸，心想如果来游玩的每个人都丢一张废纸，那么这个世界会是什么后果呢？整个世界就会变成白色的垃圾站，小溪将浑浊不清，溪里的鱼都死了浮在水面，每条鱼的嘴里都吐着白沫······这一景象真是惨不忍睹！越想越可怕，我急忙把这个纸片捡起来，丢进垃圾桶里。“爱护环境，人人有责。”从现在开始，我要做一名环保守护者。
大自然告诉我，要保护环境，这样才能留住这美好的景色。
对话初中作文 篇9
小鸟鱼大象的对话
很久以前，有一片茂密的森林，大树处处都是，在这里鲜花朵朵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树丛上蹿下跳的欢叫着。
一天，这片森林被一些坏人类发现了，他们看上了这里的树木，大肆在这里乱砍滥伐，炒成了生灵涂炭的结果，过目满眼书树桩寸草不生，动物们也被吓跑了，大象也不得不背井离乡。
在小河边，大象与小鸟见面了，大象说：“森林里的树木快被人类砍伐完了，在这样下去，我们将不会有家了。”小鸟说：“那我们的阻止人类继续这样下去。”在一旁的动物异口同声的说：“好！”于是它们一起冲向人类砍伐树木的地方，大象卷起长长的鼻子，用力一甩，把他们的砍伐树木的机器都砸坏了，把他们甩在地上逼近他们。他们满嘴求饶：“求求你们，不要再打了，我们不敢砍树了。”话还没说完他们就一溜烟似的逃跑了。
大自然的恢复下森林又慢慢恢复了往昔的繁荣，小动物们在这里快乐地无忧无虑的生活着。
对话初中作文 篇10
五根手指头的对话
傍晚，小主人睡觉了，可是还有什么声音呢？哦！原来是主人的一个手的手指头在说悄悄话。
食指伤心地说：“我可糟糕了，每天小主人在做作业时，总是一个劲的啃我的身体，现在我遍体鳞伤，很是痛苦。”
中指接着说：“还不只呢，小主人总是在我的身上用水笔画来画去，有时很难洗掉，现在我身上总是花花绿绿的，出去怎么见人呢？“说完呜呜呜的哭起来。
无名指忧伤的说：“别说了，你看你看，我已经被刮了一层皮，我好痛，但又不敢啃声。”
小拇指说：“虽然我最短，但我也有自己的优点啊！而主人呢，有事无事总把我往上拔，这可让我疼痛好久啊！”
最后，大拇指沉默了一会儿，说：“好了好了，大家也别哭了我们一起来想个对策吧。我们一起合作来给主人写一封信吧，这个办法怎么样？”说完大拇指找来一张干净的纸。
早上，主人一醒来，发现枕头旁边有一封信，便读起来了。“小主人，我们忠心的服侍你，但请你再也别伤害我们了.......”。主人惭愧的低下了头。
从此，五根手指头再也没有受小主人的虐待了，一心一意的服侍主人了，房子里也安静了。
对话初中作文 篇11
暑期的一天夜里，我做了一个美丽的梦：梦见了自己与花草对话，梦见自己走进了一望无际的沙漠，沙漠空旷无限，我跑呀飞呀，怎么也找不到尽头。几天下来，我好累好渴，腿也挪不动了，飞也飞不起来了，嘴唇也干裂了，脸手晒得黝黑此刻间，我多么希望找到一片绿洲，一汪泉水或者一滴露珠，哪怕是天空中飘落一丝惬意的凉风，来挽救我这个即将陨落的小生命。无意中，我在一座沙丘岩下发现了生命的迹象花草。
朦胧中，我与花草对话，我问它：你为什么能在这儿生长开花？花儿和小草齐声摆头说：世上无难事，只怕有心人。我离开喧嚣的城市，因为有不文明的人践踏我，工业厂矿污染我。哦，你在这儿生长开花原来是这么一回事。我挠了挠耳根接着问：那你在这儿不感觉到孤单吗？花草说：我不感觉到孤单，因为这儿有蓝天、白云、阳光还有狂风为我而跳舞，有沙粒在为我敲鼓。我沉思了一会儿，又接着问：你不想回到有人类，有鸟，有森林的地方吗？花草笑了笑说：只要有人的地方不要踩踏我，生态建设搞得好，鸟儿能为我唱歌；城市农村环境搞得好，我愿与人类共生存。听罢，我突然间明白了一个道理：人类与花应该和谐相处，这样我们的生活才会丰富多彩。
美丽的梦境，被吵闹的闹钟铃声惊醒了。好一会儿，我还回味在与花草的对话中。花草的生命力是多么的顽强，只要能适宜生长的环境，它都可以开花结果。
花草启迪着我们人类：保护环境是造福人类，造福子孙后代的千秋伟业，创建文明社会、文明校园，人人有责。我决心，从点滴做起，不乱扔果皮纸屑、爱护花草树木，创建和谐社会，做一个爱护花草的标兵！
对话初中作文 篇12
大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中，我不邀游伴，也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。
独自一人，我来到大海前，卧坐在金色的沙滩上，望着那些渺小，却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切，幻想起人们那忙忙碌碌的.步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢!
于是，我向生活在这座城市里的大海发出疑问：“你在这儿生活的幸福么?”
“不知道，以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为，我看着他们快乐，自己也觉得幸福，因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾，让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么?”
“那……你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物?”
“我必须贡献，这是上天给我“安排”的工作我不能不完成，更何况我如果不贡献，你们人类怎么生存?”
的确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的所有事物进行对话，只是其具有假性而已。
我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与他人交流，因为那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包揽万物的天空，和能够承载全宇宙的人的心灵!
从此，小明非常爱护书本，老师和同学们都很奇怪。原因，只有小明知道……
对话初中作文 篇13
在今年阅读的几本书中，令我感受最深的是《傅雷家书》。它不仅是呕心沥血的教子篇，也是一对父子内心最真诚的对话。
傅雷在这本书中从生活细节、人际交往等几个方面写了父亲对儿子书信，令我感到最深的是傅聪在面对艺术上的困惑时，父亲对他的教导，傅雷以莫扎特的事例和他对艺术的理解，对傅聪进行特殊的指引和教导。他告诉自己的儿子，莫扎特之所以能成为有名的钢琴家，是他把自己内心的感情也融入到了创作音乐中去。傅雷认为傅聪太过于烦躁了，不太容易弹出原本作曲家的当时的感觉。这对于太不擅长艺术的傅雷来说，为了自己的儿子做出独特的理解。
傅聪身处于海外，而傅累却以写信的方式与儿子进行相互的沟通交流，在书信中还透露出浓浓的父爱之情，虽然傅雷是一位严厉的父亲，对儿子有较高的期望，但书信交流非常的顺畅，也能相互之间共情，建立良好沟通的桥梁。
在生活中，对话也是人与人之前最基本的沟通方式之一。我就有这样的亲身经历，在与同学闹矛盾时，心里非常的生气，但过了几天那个与我闹矛盾的同学进行一次对话沟通，彼此说出各自的观点，会发现原来心中熊熊的怒火一下子就熄灭了，我们又成为了好朋友。
对话是沟通维护友谊的一种方式，也是亲子之间和睦相处的一座桥梁。傅雷和傅聪用书信沟通建立良好的父子关系，而我用语言沟通解决了与同学的矛盾。有时多站在对方的角度，用心去沟通，可以化解很多的误会。
带着真诚和善意的对话，能消除心与心之间的隔阂，能平息人与人之间的争端，让社会更和谐，让心灵贴的更近这就是对话的魅力。
对话初中作文 篇14
回头留恋地一望，我的二零一零，你离我越来越远，越来越远；伸手着急地去抓，我的二零一零，你像轻烟一般散去，无影无踪。我的二零一零就这样在尝试，跌倒，爬起中永永远远地过去了。这三百六十五个成长的足迹只有永远珍藏在记忆中了。
我又一次体会到光阴似箭，日月如梭的无情；面对匆匆的时光想抓住，想留住却成空的深深无奈。随着岁月的冲刷，也许这一年会在时间的流波里被我淡忘，也许这一年会在我的细细品味中记忆犹新。
我深深明白“开卷有益”，20xx年我在课外时间里阅读了《水浒传》、《草房子》、《老人与海》……尤其是《狼王梦》，作者纯熟精练的语言将我带进了一个崭新的“狼”的世界。我的心时而与主人公紫岚一家在命运的波峰上激情欢呼，时而与他们在命运的波谷振作奔跑，时而在绝望的深渊中又燃起希望的火光。当我用心把尕玛尔草原上紫岚一家的命运感受后，有说不出的震撼，道不尽的思索。
以前，当幕布缓缓落下，众人起立鼓掌时，我对台上的演员不仅有由衷的敬佩，更多的是羡慕，但我哪里想得到背后的艰辛与汗水。２010年，我仍然在学琴，而且老师布置了许多条单调无味的活指练习，并严厉地说，只要首先坚持活指练习，打好基础，琴技才会有所提高，所以必须要重视基本功。
当冬天的寒冷袭来，我的手冻得通红，甚至长了冻疮，有时完成作业后立刻想钻进温暖的被窝美美地睡个早觉，虽然很不想练琴了，但是每当贝多芬，莫扎特练琴时的刻苦画面浮现在我眼前，我总会想：在走向成功的道路上这点小困难算什么呀！我心想：我要像达芬奇画鸡蛋一样练好基本功，万丈高楼平地起嘛！
20xx，你让我明白了台上一分钟，台下十年功。在成功背后会有许多辛酸，汗水。反过来，必须要勤奋努力，才能获得成功。
20xx年，我还没有改正马虎这个毛病。记得有一次数学考试，我虽然很认真地计算，但是读题时又马虎了，马虎这个跟屁虫让我甩也甩不掉，害得我一下子就失了五分，当试卷发下来时，我追悔莫及，“我怎么就没检查出来呢？” ，我十分沮丧，因为这个题我完全可以正确计算出来，真希望时间倒流可以创造完美。虽然分数并不重要，但是养成仔细的习惯却十分重要。
在人生中有的机会只有宝贵的一次，一旦错过，永不再来。亡羊补牢，为时未晚，现在赶紧改掉这个坏毛病，否则以后会造成更严重的后果。
２０10，你让我明白：无论做什么事都要认真，仔细，尽力去做好。
20xx年，我从小学步入了初中的殿堂，更广阔的天地在我眼前展开，我想起了九岁时对自己的承诺：做更好的对未来有好处的事。我明白了我应该用我的手抓住梦的翅膀，为未来绘制一张蓝图。并执著地为梦想努力，奋斗，才能成为一个出色的人生导演。在人生漫长而又坎坷的道路上还要勇敢的面对困难，因为困难就像一位严厉的老师，只要去接近他，就能获得许多东西。无论成与败，得与失，都要像勇敢地、坚强地面对。
２０10年，虽然你就像江河水一样流过去了，除了叹息外，我应该好好地从２０10的成与败中吸取教训，汲取经验，珍惜现在的时间，牢牢抓住20xx。我们的手抓不住光阴似箭，也挡不住年华似水，但它能牢牢把握住现在。有一句话说得好极了：“生命在手盈盈一握间。”
