作文我们班主任老师系列(10篇)。
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作文我们班主任老师 篇1
每个人踏进校门的那一刹那，就注定会遇到改变他一生的老师，在他的人生轨道上留下深深的印记，这个人便是我们的班主任老白。
老白老白，名字虽然带个老字，但并不老。而他有很多奇闻异事，以下是我搜集到的一些片段
片段1：上课时
随着上课铃的响起，老白不知何时站在教室后，看着同学们认真做题的样子，他满意地点了点头，脚下生风的走上讲台，拍拍手，敏锐的眼睛突然犀利的瞪向一位同学，似笑非笑的说道：那个没吃饱饭的，啃手指头也填不饱肚子，来回答上节课我们学了什么。我们每个人都忍住笑，两腮憋的通红，看那个同学，他此时已惊慌失措，无地自容，但那根手指头仍执着的放在嘴里。那手指头再啃也啃不出答案，归根结底还是脑子饿短路了。来，那个说话的。他眼睛看向前方，手却敏锐的指向左边，嘴乌拉乌拉的说个不停，跟个机关枪一样，是不是挺想表达的？给你机会，回答刚才的问题。窗外树上，一群鸟全被惊跑，怎么回事？被我们的笑声惊跑了呗！
片段2：下课后
篮球场上，一群男生正生龙活虎的打球。哎哎，这莫非呀，这不是老白吗？只见老白正与小甲切磋。介绍一下，小甲是我班一员大名鼎鼎的闯将，可惜没过几分钟，小甲便败在老白手里，接下来更是势如破竹，篮球在老白的手中飞速转换，最终飞向了球筐，不料却被一个黑影小乙夺走。几次抢夺未能成功，老白脸上有一些僵硬，突然，老白来了个假动作，球神不知鬼不觉的又一次回到他的手中，轻轻跳起，扣篮，老白又一次完成绝杀！
片段3：办公室：
完了，完了，这下死定了。此时的我正走在去办公室的路上，原因因我在宿舍违纪被报，班级扣分。近了，近了，我怀着忐忑的心情走进办公室，出乎意料的是老白竟未生气，脸上竟然还带点微笑，这是什么情况？我大为不解，老白看了出来，对我神秘一笑，接着问我事情经过、原因，然后挥了挥手。正当我以为万事大吉，准备溜之大吉时，一个声音响起：虽然这次放过你，但你的手需对你的嘴承担法律责任抄班级公约3遍，去吧。我的下巴差点没有脱臼，唉，我真是自食其果！
这，就是老白，我们那亲切、和蔼可亲、幽默风趣的班主任！
作文我们班主任老师 篇2
老师，一个光荣而神圣的字眼，他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识，带领我们从无知走向成熟，还言传身教，用脚踏实地的行动为我们做标杆。而他——我的班主任老师，是这些园丁中的一分子，是一个让我尊敬爱戴的好老师。
我是住宿生，宿舍是我的第二个“家”，可在开学初，我却并不太喜欢这个“家”。因为学校已有了些历史，所以宿舍的设施不可能处处尽如人意，尤其是那个卫生间——马桶堵塞，让我们宿舍的成员个个叫苦连天。但好在我们有一个勤劳而肯干的班主任老师，他帮我们借了疏通工具，一个人顶着那难闻的`气味疏通管道，又用盐酸帮我们清理卫生间的污垢，弯着腰在卫生间忙活了一个中午。其间我们想去帮老师，但老师却摆摆手叫我们出去，仍然一个人替我们苦干。这些事原本不必班主任亲自动手，他大可告诉我们疏通方法，然后潇洒地离开。但他的勤劳真诚，他对学生的强烈责任心，让他没有这么做。他用行动诠释了一个老师高尚而无私的人格。
冬天转眼到了，大雪过后校园被积雪覆盖，我们又增加了一个新的劳动任务——扫雪。我们班的卫生区范围最大，而且处在行人最多的地段，被踩踏后的积雪尤其难以清理。即使是这样，班主任仍固执地坚持不让女生扫雪，自己带领班上，也是年级为数最少的男生打扫。于是雪地上出现了这样一个身影——步伐踱动的最快，笤帚挥动得最卖力，汗水渗出的最多，他就是我的班主任老师。最有力的行动下深藏的，是他那一颗对待班级工作最火热的心。
喜欢班主任上课时的澎湃激情，喜欢班主任微笑时显露出来的亲切与真诚，喜欢班主任严厉时的庄重与深沉。
无论何时，他都尽可能多的一个人扛起班级的事；无论何时，他都尽自己最大的能力去维护同学的利益；无论何时，他都始终把班级把学生看得最重。
这样的老师，用再多华丽的语言去赞美都苍白无力，唯有真心会铭记……
作文我们班主任老师 篇3
自从上了小学，高老师一直是我们班的班主任。当然，她也给我们留下了一些感人事迹。比如：带病来上课、下雪天带我们玩雪、天天都非常认真的准备着第二天语文或品德课的PPT……
特别让我感动的是前几天上实践课。实践课的前一天晚上，我做好PPT发给老师已经21点多了。过了一会儿高老师发短信说：“你的主题不大对，不过，这么晚了，我自己来改好了。”
第二天，高老师把我的PPT和她的PPT结合，变成了一份全新的PPT。轮到我讲的时候，高老师还不断提醒我怎么讲。我虽然在讲台上讲得不够流畅、不够自然，但高老师的话给我了信心。我相信，我以后会讲得更好！
我们高老师不仅是这样，她还有另一面。记得那天她带我们去打雪仗，我们玩得可劲兴了！我们一会儿做雪球、堆雪人，一会儿打雪仗。高老师就像一个小孩子一样。
这就是我们班的高老师！他不仅是我们可敬的严师，也是我们可爱的朋友！
作文我们班主任老师 篇4
颜老师是我们的班主任，较我们语文。他有着孙悟空的“火眼金睛”，一张出口成章的嘴。她是一位智慧的老师。
颜老师很不希望我们整天都做作业。每次见我们一下课就写数学、背英语、做没做完的作业，他就很生气，说：“你们还休不休息？”他生气的语气中，包含着对我蒙们的关心。
颜老师的嘴真的很神奇，出口就能成章。如果把它说的话记录下来，绝对就是一篇精彩的文章。每次给我们讲课时，他总是滔滔不绝，似乎更本不用做准备。因为他真是太厉害了，所以我们大家都对他有一个共同的称号——颜大。
当我上颜老师第一节课时，学习字母，他便把头侧面向我们，说：“我的头发和头是不是像‘’呀！”他用他的智慧，让我们记住了小学最早学习的第一个字母，就这样，他把课堂变成了学习的乐园，让学习成了快乐，让我们学得更快，记得更多。
颜老师还有个绝招，那就是“火眼金睛”。简直比孙猴子还强，在那堆积如山的卷子中，它能轻松的找到错误，失误时几乎没有的。课堂上，他在黑板上写字，背对着我们，也能知道谁没认真，谁没做好，好像背后也有一对明亮的眼睛。在老远的地方，他也能认出我们。颜老师的眼睛好像永远都不会近视。
这就是我们的颜大，一位聪明的老师，一位智慧的老师，一位不一样的老师。
作文我们班主任老师 篇5
新学期初，我们班来了个姓肖的班主任老师，班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。
“叮铃铃”，上课铃响了，可教室里仍然一片混乱。这时，一位年近35岁的老师走了进来。噍！只见这位老师长着一头卷发，高高的鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状，更加放肆了，竟然哄堂大笑起来。“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间，真是莫名奇妙，刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起，同学们都暗暗怕了这位老师。
近来，我们班集体竟然渐渐好了起来，这还得归功于班主任老师的三绝。
有一次，班里的几个调皮王被班主任老师叫到办公室。5分钟后，调皮王们出来了，个个似乎转了性似的，居然回到教室里看起书来，从班主任老师办公室出来的同学没有一位不变得热爱学习了。神了，难道班主任老师是活神仙了？
这一绝，已令大家张口结舌的了，可是不久，她又一次大显身手。一次英语默写中，一位同学在作弊，老师发现了，但她并没有上前阻止他，几秒钟之后，那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下“真才实学”后，那位同学刷得一下就脸红了，然后……你说这绝不绝。
更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸，被走在后面的班主任老师发现了，马上对身边的儿子说：“垃圾虫（指乱扔垃圾者）长大后会变成大怪物”。那位同学听后，吓得瑟瑟发抖，马上捡起了那张纸。这招可真管用！
这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任老师——肖洁贤老师。
作文我们班主任老师 篇6
我们的班主任老师浙江省绍兴县华舍街道张娄小学二年级胡卓雨我们班的班主任姓俞，同学们都亲切地称她为俞老师。
俞老师有一双柳叶般的眉毛，大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的'嘴巴，她经常扎着一条小“马尾”式的短辫，显得青春活力。
平时俞老师的眼神十分和蔼可亲，可如果她一发起火来，就立刻由晴转阴，一声不出地看着你，让你害怕，这无声的批评，可说是“此时无声胜有声”呀！可俞老师也有温柔的一面，就像上课时，她讲的课却生动有趣，把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。俞老师还十分爱笑，老师一笑起来，脸上就会露出两个圆圆的小酒窝，眼睛就眯成一条缝。
尊敬的俞老师，我们以后一定要更加努力学习，会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。
作文我们班主任老师 篇7
我们的班主任——贾老师，个子中等，穿得挺时髦，语文教得顶呱呱，也很关心我们，把我们照顾得无微不至。
记得若干月前，因为家长没时间做中饭，所以我中午就在学校的食堂里吃。食堂的汤是放在一个大锅里的，因此想喝汤必须排队。今天，排了好长的队，我为了喝汤，只好也跟在后面。等了好长时间，我都渴死了，但还没有轮到我，真急人。
这时，轮到排在我前面的贾老师盛汤了。只见她先回头看了看等不及的我，然后拿起勺子，站到一旁，似乎在说：“你渴了吧，给，这勺给你。你先盛。”我接过勺子，顿时感到一股暖流流遍全身，我感激得望着老师，老师微微一笑，但那笑意却让我永远无法忘怀……
还有一次，我生病了，不能来上学，妈妈便到学校请假。贾老师知道后，立刻把当天的作业告诉了妈妈。不仅如此，她下班后，还组织了一些同学来探望我。她们拎着一袋一袋的水果、零食，让我感动极了。
虽然我生病了，但却比平时更温暖。老师，您对我们的关怀我们永远也忘不了，我们爱您！
作文我们班主任老师 篇8
小俞老师的全名叫俞春鸣，她的年纪不大，我们都亲切地称她俞老师。我第一次见到俞老师的时候，她长着长长的脸蛋，高高的鼻子，大大的嘴巴，还有一双特别明亮的眼睛，漂亮极了。
俞老师是我们的语文老师，她对写字的`教学是出了名的严格、严厉到近乎苛刻。在她的眼里永远只有更好没有最好。作业本上无死角，书写不整齐，笔画不到位，统统的不过关。
提起《写字课堂》，我有绝对的恐惧症，书写时我是一个个字的“咬”，写了改，改了又写，可还是常常无法过关。有一次，我做完作业都睡着了，妈妈不放心又检查了我的《写字课堂》，觉得有一字不完美，怕在俞老师那里过不了关，就悄悄地修改了。第二天，妈妈预感会被发现，惶恐不安的焦虑着。果不其然，九点多QQ好友里俞老师的头像异常耀眼的闪烁起来，一张图片犹如弹片般飞速而来，妈妈的头当场就炸开了，“这个字是你写的吧！”俞老师发来一个信息，“你敢说不是？”妈妈被炸伤般，吓傻的回答：“呃，我只改了一点点，真的只有一点点。”“让小弟全部重写。”俞老师毫不留情地说。结果，可想而知，我乖乖重写，而妈妈从此再也不敢代劳了。
经过俞老师的火眼金睛，我的字进步了，书写的功底扎实了，我和爸爸妈妈都打心眼里感激亲爱的俞老师。
作文我们班主任老师 篇9
我们的班主任----袁老师从幼儿园到小学，曾有许多老师教过我，但我最喜欢的是教我时间最长的袁老师。袁老师已经陪伴我们渡过了一年级到三年级的三年时间，现在，我已经跨入四年级，我非常感谢她对我们的教育，也非常高兴能和袁老师一起渡过整个小学时期。袁老师高高的个子，有一双睿智的眼睛，戴一幅白色边框的眼镜，脸上经常挂着亲切的笑容。有一次，袁老师生病了，可她不想耽误我们的课程，就没有请假。
上课了，袁老师缓慢地走上讲台，一脸疲惫。老师开始讲课了，啊！老师的声音也沙哑了，而且还不停一咳嗽。我们看见老师带病给我们上课，非常感动，连平时不听话的同学也像了个人似的，变得很安静了。此时此刻，我多么想让老师坐下来休息休息；我多么想为老师泡杯菊花茶润润嗓子，眼前的情景让我感动。袁老师为了拓展我们的课外知识，经常在课余时间给我们讲一些历史知识、科学小常识、文学知识等等，让我们在知识的海洋里遨游、探索，让我们学到了许多丰富的课外知识。每当看到老师脸上的笑容，我们心里就有说不出的喜悦，因为她看到我们进步了。
有时我犯了错，袁老师从来不训斥我，而是耐心地给我讲道理，让我认识自己的缺点，再慢慢地改正。老师好比园丁，不断修剪我们的不足，让我们变成优秀的人。我感谢袁老师对我的教导，也喜欢我的袁老师。
作文我们班主任老师 篇10
董老师是我们初一（1）班的班主任，教我们班和二班的语文。
她带着一副眼睛，挎着一的斜挎包，穿着羽绒服、高跟鞋。
我们叫班主任通常都叫老班。
我们都怕她，因为她打人的时候特别野蛮、比男老师还厉害呢？初一的学生都说一班班主任太厉害了，惹不起。
有一次，在上老班的课，老师问组长没完成作业的让他们出去，后来，一出就是一大片，65个人走的就剩下20多人了，老师正在说我们的那瞬间，老师不不经意间从玻璃那瞅了一眼看到我们班最差的一个学生在和别人说话。老师立刻就出去又扇，又骂，又打。这时候正在三班上课的英语老师才把我们老班拉走。三班英语老师让那个学生到他们班门口写了。老师不打时不打了，但是气没消，到了课堂就开始骂我们了，把气全撒在我们身上了。
我们班学生都不喜欢班主任，因为班主任老是婆婆妈妈、唠唠叨叨的。
其实我也同情班主任的，我们可以换位思考，如果你是这个老是教着这样的学生你也会气的。
我们要好好学习，不要再气版主任了，因为她在学校所做的都是为我们好。
