蚯蚓日记150字范例

蚯蚓日记

发布时间： 2023.05.05

蚯蚓日记150字范例。

周记写作是一种记录自己当时想法的方式，写周记这种经历大家都经历过吧。周记可以让我们更加珍惜生活激发面对未来的动力，写周记时需要注意哪些？经过深入思考工作总结之家小编认为“蚯蚓日记”堪称一篇精品佳作，希望本文能够帮助到大家！

蚯蚓日记

蚯蚓日记篇1

我有一个姐姐叫蚓蚓，她很爱美。

有一次，妈妈叫我和姐姐去市场买东西，回家的路上，姐姐看见一个小水坑，立刻把手里的东西一扔，飞快地跑到水坑旁蹲下，仔细照着自己的模样，还拿出随身携带的香水喷脸。我被这股刺鼻的香味弄得不耐烦了，大声说：“姐姐，快点走啦，妈妈会着急的。”姐姐随口答应道：“弟弟，再等一下，快了，快了。”又过了一阵子，我生气极了，大声吼：“再怎么照，你的头和屁股都是一个样！”姐姐恼了，好像火苗蹿上了头，跳起来说：“你什么意思？人家照一照不行吗？我不跟你走了，你自己走吧！”说完，扭过头去不理睬我。

我只好一个人回家。在路上，我遇到蜘蛛，蜘蛛见我愁眉苦脸的样子，问道：“老弟，怎么了？”我把事情经过一五一十地告诉了他。蜘蛛听了狂笑起来：“哈……哈哈，没……错，再怎么照都……都是头跟屁股一个样，太……太好笑了！”我莫名其妙地摇摇头，真不明白蜘蛛为什么笑成这样。

回到家，我看见妈妈黑沉沉的脸和姐姐怪笑的模样，就知道大祸临头了。果然，妈妈怒气冲冲地对我说：“你怎么可以这样说姐姐呢？你知道姐姐多伤心吗？”我看着妈妈的样子不敢说话，可觉得很冤枉，我说错什么了啊？我的眼泪“刷刷”地直往下流。姐姐笑着说：“哈哈，小弟，这回你惨啦，终于可以报复你了！”突然，我又闻到一股刺鼻的味道，不用说，一定是姐姐的香水味，我赶紧捂住鼻子。

这时，妈妈拿起一根有刺的树枝，一边打我，一边唠唠叨叨说着大道理。

哎哟，今天真是黑色的一天呀！

蚯蚓日记篇2

这是一篇很有趣的故事，讲的是小蚯蚓的观察及思考。从一条小蚯蚓的角度看世界，记录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法。

其中令我最感兴趣的，就是《蚯蚓日记》中4月15日的这一篇，这一小段是这个《蚯蚓日记》中最令我难忘的。写的是蚯蚓中午忘带早餐，他实在是太饿了，只好吃了回家的功课。老师为了惩罚他，叫他写十次＂我以后不吃回家作业＂。写完以后，他把那张纸也吃了。这段话使我听完后大笑不止，好半天才平静下来。心里不由得想：这小蚯蚓的事咋这么有趣呢？

由此我想起一件发生在我身上的事，这件事跟小蚯蚓的事情很相像，疫情期间，学校给每个人发了一份餐具，要求妥善保管，每天都需要带上，没带的人就只能吃手抓饭。但不幸的是，开学第三天，我就把餐具给忘带了！没办法啦，老师没有多余的，同学也都各用各的，我只能用手抓着吃。开始的时候我迟迟不肯下手，可是肚子不争气地“咕咕”叫起来，我只好小心翼翼的抓起饭吃起来。渐渐地我越吃越带劲儿，竟然忘记了我吃的是手抓饭，结果……我……满身都是油，连……地上……都是我滴的油！害得老师围着我收拾了半天，气得满脸通红，命令我赶紧把手洗了，并罚我把全部地面都拖一遍，还让我把“我以后一定要带餐具”这句话写50遍，那时候的我别提我有多尴尬了。

其实我挺羡慕蚯蚓的生活，如果我是蚯蚓，我会珍惜每一天――当然，我并不是蚯蚓，我会做更有意义的事。但是这篇文章给了我一个很好的启示――用日记记录下平凡而快乐的.生活，就像那条蚯蚓一样。

蚯蚓日记篇3

蚯蚓的日记大全。关于蚯蚓的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文700字的蚯蚓的日记大全的漫画作文素材描述了蚯蚓可爱的一面。

今天，赵老师给我们讲了一个绘本，名字叫《蚯蚓的日记大全》，我觉得这个绘本里的故事特别好笑。回到家写完作业，我把这个绘本里好笑的地方画成了一张张漫画，然后讲给妈妈听。

小蚯蚓看到姐姐在河边照镜子，就笑话姐姐说：“姐姐，你怎么照，你的头永远和屁股一样。”

小蚯蚓没带吃的，就把自己回家的功课给吃掉了。老师看见了，就让它抄写十遍“我以后再也不吃回家功课了！”结果，它写完又把那张纸吃了！

蜘蛛教蚯蚓倒立，可是蚯蚓很害怕，它以为自己要掉下来似的，吓的“啊——”叫起来！

蚯蚓教蜘蛛怎么挖地道，结果蜘蛛把脚全都卡在了土里，还说：“我的脚好像扭了一只。”蚯蚓叹了口气说：“哎，没教会！”

今天，小蚯蚓看见了600只小蚂蚁，就一个接一个地对小蚂蚁说：“早安，小蚂蚁！早安，小蚂蚁……”说了一整天！

当蚯蚓有三件好事：第一件不用看牙，因为蚯蚓没有牙齿；第二件是拖着泥土回家不用挨骂，因为它们就生活在泥土里；第三件是永远也不用洗澡，妈妈还对它说：“谁是我的脏宝贝呀？”

这只小蚯蚓很爱写日记大全，它每天晚上把一天发生的事都记录下来，最后做成了一本《蚯蚓的日记大全》。

小蚯蚓很有想象力，尤其是“蚯蚓超人”的漫画，它把自己想象成了超人，把大鸟给打死了，它的想象力太丰富了，一只那么小的蚯蚓怎么能打死一只大鸟呢？它还是一只可爱的小蚯蚓，它看见一只大狗，就对它妈妈说：“妈妈，我想养这只狗当宠物。”把它妈妈吓坏了！

蚯蚓能帮助我们做好事：第一件好事是它在土里钻来钻去地松土，给地球美容；第二件好事是它能帮人类吃地下的垃圾。在地球上蚯蚓很小，可是它也有自己的本领，它是我们的好朋友，我们应该保护它。

蚯蚓日记篇4

保护蚯蚓-初一日记400字

有些小朋友发现蚯蚓的时候，会把蚯蚓放在脚底下踩，还有些叔叔直接用蚯蚓当鱼饵去钓鱼，使好多蚯蚓死于非命，我感到非常痛心。

蚯蚓是昆虫世界里十分著名的松土专家。蚯蚓每天不停地在土壤里钻来钻去，使土壤变得疏松，空气和水份可以更多地深入土中，有利于植物的生长。

蚯蚓具有处理废物、净化环境、提高土壤肥力的作用。蚯蚓喜欢温暖、潮湿、阴暗的环境，喜欢安静。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中，夜晚出来活动觅食。它以腐烂的树叶、枯草、人类生活的垃圾等有机物和大量土粒为食，经过消化形成粪便排出体外。利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，1亿条蚯蚓一天就可以吞食40吨有机废物。蚯蚓的粪便含有丰富的氮、磷、钾等营养成分，经过加工以后，可以作为种植花卉、果蔬的肥料。

蚯蚓具有极强的生命力。蚯蚓被斩断后可以再生，甚至可以互相移植，这也是它们最神奇的生命现象。

同学们，让我们行动起来，一起保护我们的松土专家蚯蚓吧！

蚯蚓日记篇5

蚯蚓的自述-小学生说明文范文

我是一只快乐的蚯蚓，因为我们爬行时，先向后伸，垛起一丘再向前行，所以得了这样一个名字。很多人还喜欢把我们叫做曲蟮，或者地龙。目前我们有200多个种类，曾被伟大的生物学家达尔文先生称之为地球上最有价值的动物。

我们蚯蚓喜欢湿润的环境，总是把自己的身体弄得黏黏的，滑滑的，便于在土里钻来钻去。我们的身体是由许多体节组成的，每个体节与体节之间的背中央都有小孔，叫背孔。这些小孔直接通到身体里，把里面的液体射到我们身上，成为保护我们的润滑剂。可是，如果把我们浸泡在太多的水里，比如说满是水分的沼泽里，我们会透不过气来，就会无法呼吸，不及时逃脱的话就会被淹死。

虽然我们蚯蚓生下来就没有眼睛，看不见花园里竞相开放的鲜花。我们没有鼻子，闻不到随风飘送过来的金桂花香。我们也没有耳朵，但是我应该听到了快乐的歌声，那是一种叫做人的和我们不一样的生物发出来的好听的声音。让我骄傲的是，我们蚯蚓的表皮有许许多多的感觉细胞，我可以非常灵敏地感受到阳光的温度。雨后的阳光宛如一只调皮的小手，温柔地在我的身体上跳跃着轻盈的舞蹈，让我每一寸肌肤都得到抚慰。

我之所以快乐，因为我无忧无虑经常生活在地面下面的土壤里，只是在要下大雨的时候偶尔冲出地面。我们的大脑在身体最前端叫做口前叶的后面，但这个大脑对我们来说好像并不重要，因为人类科学家通过实验，在切除了我们的大脑后，发现我们该干啥还干啥，照样活得很潇洒，永远我行我素，保持着快乐的样子。

那些有翅膀的生物，大部分都是我们的天敌，比如说那些种类繁多、叫不出名字的小鸟。当它们拍打着巨大的翅膀俯冲下来，它们锋利的脚爪和尖尖的利嘴就是我们的可怕噩梦。还有蛇、蜈蚣这些爬行动物，它们也是我们的致命杀手。更别提田鼠、青蛙、癞蛤蟆、母鸡、黄鼠狼这些大块头是多么的可怕了，甚至蚂蚁、蝼蛄这些小家伙我们也得小心防备。

比上面这些生物更可怕的是人类。对于一切活着的生物来说，人类一直研究着怎样将它们捕捉到手，然后寻找一种合适的方法将它们加工成美味的食物，用以满足他们永远不能停止的食欲。如果我们落入人类的手里，我们会被做成地龙凤巢（也就是蚯蚓炒鸡蛋）、龙凤配（也就是蚯蚓炖鸡）等人们可以想象的名字，还有一种把我们同蘑菇放在一起烹饪的汤菜，据说还有美容效果。更多的时候，人类捉到我们，只是想把我们当作诱饵，当作钓鱼的诱饵。其实，钓鱼这件事情就其本质来说，同样也是满足人类的另一种食欲而已。

在大自然中，我们蚯蚓算是很平民化的生物，我们一点也不挑食。除了玻璃、塑胶、金属和橡胶不吃，落叶、朽木、果皮、菜叶都是我们的食物，其余如腐殖质、动物粪便、土壤细菌等以及这些物质的分解产物我们也吃。我们的味觉同样灵敏，喜欢甜食和酸酸的味道，但对苦东西也会马上闭嘴，绕道而行，又热又软又细的食物是我们最喜欢的。这些食物经过我们的消化分解后，再经过土壤里微生物的作用，就成为了植物生长所需要的养分

蚯蚓日记篇6

今天下午轮我给大家讲故事了，我讲的故事名字叫《蚯蚓的日记》。

刚开始的时候，我有点紧张，声音也有点小，因为我生怕读错，后来我一直没读错，声音因增大了许多，而且一点也不紧张了。但是，读着读着，我遇到了一个非常难读的地方，我读错了，声音一下子小了一点，我看了一眼地下的同学，有的同学在玩，还有的同学在说话，只有很少一部分人认真听。我讲的内容是，一只蚯蚓的日记，是他从三月二十日到八月一日的'日记，主人公是蚯蚓，他妈和蜘蛛的故事。这个故事也有比较好玩的地方，比如“姐姐觉得自己美丽极了，我告诉他，不管怎样，他的屁股永远长得和脸一样，蜘蛛觉得这真的很好笑，妈妈可不这么想哦。这个故事总体上来讲还是挺有趣的，就是有一点地方有点太搞笑，比如爷爷教我们，礼貌非常重要，所以我对见到的第一只蚂蚁说“早安”队伍里还有六百只蚂蚁，我在那里站了一整天：“早安，早安，早安，早安，早安。”这里很搞笑。这个故事还让我们了解了蚯蚓的生活习性。

今天我觉得我讲的好着呢，打个93分咋样，我感觉是开始点紧张，但是后来讲着讲着就不紧张了。我觉得讲故事很有意思，希望下次还有这样的活动，我会讲的更好！

蚯蚓日记篇7

一天，我看见了一个来露营的`小朋友。他来的时候，带了一块蛋糕，正准备吃就不小心掉到地下了。他觉得野外的地不干净，就没有拿起来。

这被我全看见了，我可不觉得它脏，因为它刚好掉到了我的"食物"上。我觉得这么不常见的东西，还是和家人一起分享吧！不过不能让好朋友蜘蛛知道了。怎么办呢？

终于我想出了办法，就是用土把蛋糕包住，这样蜘蛛就不会发现了，而且这也是我发明的新食物——土壤蛋糕球。

最后大家一起吃了这块土壤蛋糕球。妈妈还拿出一块说："把这块给蜘蛛送去，以后有好东西朋友间也要分享哦。"

蚯蚓日记篇8

今天我观察了蚯蚓，它的身体非常特殊。

蚯蚓的“脖子”上有一条“金子”做的项圈，项圈紧紧套在脖子上，就像长在一起。真的很羡慕，我也想有一条。

蚯蚓的皮肤大多是粉红色的，一小部分是黑色的，还黑褐色。粉红色的皮肤非常薄，甚至能看见皮肤里面浅蓝色的血管。皮肤上有许多很粘的液体，估计是保护皮肤不会在土里被擦破的吧。

蚯蚓的外形委特别。说到特别就不得不说它的头和屁股了，它的头和屁股一模一样，因为它的头上没有眼睛、鼻子、嘴巴，而且头和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的项圈来分辨哪里是头哪里是屁股了。

看了一会儿，我有了一个问题：蚯蚓没有脚，怎么爬行呢？我去书上找，原来蚯蚓是靠肌肉收缩来爬行的`。

我以前从书上还看到蚯蚓有再生能力，把蚯蚓分成两段，它就能长成两条蚯蚓。

这个星期的科学课，老师叫我们带蚯蚓要做实验，我叫舅舅帮我买了一包蚯蚓。

上完课后，我把蚯蚓带回家，放在泥土里养着。刚开始蚯蚓对这个地方很陌生，一直往上爬，想爬出去，我连忙抖抖花盆，他们就掉到下面去了。我仔细的观察着，我发现蚯蚓钻进泥土里了，过一会又钻出来了。我用手摸了摸那一边的泥土，发现那一边的泥土有点变松了。我不禁赞叹：蚯蚓真是个松土高手啊!我继续观察着，因为我的泥土很紧，所以蚯蚓费了好大的劲才钻出一个洞来。我不知道蚯蚓们为什么要用那么多时间挖洞而不是晒太阳呢？

我上网查了查，这才知道蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的地方，后来我用手指在泥土里挖了几个洞，把他们都放进洞里，舒舒服服地让他们睡个觉。这次观察结束了，但我还继续养着他们，希望他们在这个新家生活得舒适、安逸。

蚯蚓日记篇9

一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家收集的大班美术活动：蚯蚓的日记_大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、设计意图：

《蚯蚓的日记》是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。地球是那么大，蚯蚓是那么小，但他们却息息相关。地球只有一个，毁灭了不会再有。中国作为地球大家庭中的一员，同样面临着生态环境恶化和环境污染的严重挑战。在我们人类的潜意识里我们总是排斥这样的生物，毫无怜惜可爱而言，从祖辈到父辈甚至我们的孩子，我们宁愿相信它们丑陋的一面，把它们抛弃在眉梢的余光之外。未曾想其实只要改变我们看问题的角度，只要我们“仰望”生命，生活原来可以变的如此美好：风趣、幽默、乐观、创想、平等……甚至是不经意的科学精神！

试图将这些想法融入于我们的幼儿美术教育，为此我设计了大班美术活动《蚯蚓的日记》。

二、活动目标：

1.能够以绘画的形式来续写日记,表现蚯蚓的各种动态。

2.尝试运用夸张的表现手法，大胆想象创作。

3.学习大胆而连贯地讲述所续写日记的内容，体验阅读和续画日记的乐趣。

三、活动准备：

课件、范画、绘画材料（纸、记号笔）

四、活动流程：

（一）观看课件，直接引题。

1、通过观看蚯蚓写日记的形象，引出主题《蚯蚓的日记》。

2、蚯蚓每天都会把自己发生的事情记录下来，让我们一起看看《蚯蚓的日记》。3、边看边引导幼儿观察蚯蚓的各种表情及动态。

（二）师幼互动，隐性示范。