学院发展规划处工作总结。
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xxxx年，发展规划处（学科建设办公室、211工程办公室 和985工程办公室）在学校党政的正确领导下，锐意进取、开拓创新、主动谋划、努力工作，在发展规划研究、学科建设、211工程和985工程建设工作取得了良好的成绩，较好的完成了本部门工作及学校交办的各项任务。
一、xxxx年工作回顾
（一） 985工程、211工程建设顺利推进
1.顺利通过教育部985工程二期建设总结验收
xxxx年3月，教育部全面开展985工程二期建设项目整体验收工作。在xxxx年985工程二期建设项目校内总结验收工作的基础上，在相关部门的支持下，我处认真完成了教育部整体验收的总结报告及验收汇报材料。李元元校长代表学校赴教育部汇报了我校985工程二期建设情况，获得了教育部专家组较高的评价。
2.圆满完成985工程下一阶段建设项目立项工作
xxxx年4月，学校召开985工程下一阶段建设动员及工作部署会议，王迎军书记、李元元校长在会上作重要讲话，明确了我校985工程下一阶段建设思路。会后，发展规划处组织相关部处、学院开展985工程下一阶段建设改革方案、规划方案编制工作。6月，完成《xxxx大学985工程(xxxxxxxx年)建设改革方案》和《xxxx大学985工程(xxxxxxxx年)建设总体规划方案》初稿。10月，将修改完善后的改革方案和总体规划方案上报教育部。
3.顺利完成211工程三期项目中期检查工作
xxxx年6月，根据教育部《关于开展211工程三期中期检查工作的通知》要求，组织我校211工程三期建设项目进行中期检查工作。各建设项目认真对照已编制的目标和任务，从建设任务进展、主要建设成效（包括学科水平、队伍建设和人才培养、科学研究、学术交流、社会服务）、资金投入及使用等3大方面进行了总结。在各建设项目总结的基础上，撰写了我校《xxxx大学211工程三期建设项目中期检查报告》和《211工程三期建设资金执行情况统计表》，按时报送211工程部际协调小组办公室。
xxxx年10-11月，根据xxxx省教育厅下发的《关于开展xxxx省211工程三期建设中期检查工作的通知》（粤211协办〔xxxx〕1号），组织我校211工程三期xxxx省立项建设项目进行中期检查工作。通过组织专家组（包含校外专家）对各建设项目的建设情况特别是绩效情况进行评价，形成专家评价意见表。各建设项目认真填写中期检查报告和项目绩效情况表，在此基础上形成了《xxxx大学211工程三期建设项目中期检查报告》（xxxx省立项项目），并及时报送教育厅。
4.强化专项经费管理工作
强化985工程和211工程建设经费管理工作，顺利完成年度经费预算上报工作以及经费检查工作。
xxxx年2月，根据xxxx省教育厅的通知，编报了我校211工程三期重点学科建设项目xxxx年投资执行情况和xxxx年投资计划。xxxx年3月，根据教育部的要求，编报了我校xxxx年211工程中央预算内投资计划建议方案，包括211工程三期投资项目表、投资计划安排思路等材料。xxxx年8月，根据教育部《关于对211工程三期建设项目开展梳理排查工作的通知》，对211工程三期建设项目进行回头梳理排查工作，填报了我校《211工程三期建设项目执行情况排查表》，同时将排查情况按要求向教育部进行了书面汇报。
xxxx年7-10月，根据教育部《关于编报xxxx年985工程中央财政专项资金项目预算的通知》，编报了《xxxx大学xxxx年985工程央财政专项资金项目预算》。教育部批复后，组织开展我校985工程三期下一阶段建设项目立项和经费下拨工作。xxxx年10月，根据教育部《关于编报2011年985工程中央财政专项资金项目预算的通知》（教财司函〔xxxx〕297号），编报了《xxxx大学2011年985工程央财政专项资金项目预算》。
（二）学科建设工作不断深化
1．组织开展学位点授权自行审核工作
xxxx年5-7月，根据国务院学位委员会《关于委托部分学位授予单位自行审核博士学位授权一级学科点和硕士学位授权一级学科点的通知》（学位〔xxxx〕19号）精神，我处组织开展了自行审核审核博士学位授权一级学科点和硕士学位授权一级学科点工作，在坚持标准、保证质量、规范程序的前提下，经过通讯评议和专家组评审，初步确定了计算机科学与技术、交通运输工程、数学、化学、生物学、工商管理、法学等7个拟增列博士学位授权一级学科和应用经济学、水利工程、新闻传播学、教育学、艺术学、体育学等6个拟增列硕士学位授权一级学科，并完成了相关材料的公示工作。 9月28日，学校第八届学位评定委员会第六次全体会议对建议增列学位点名单进行无记名投票通过并上报国务院学位委员会审批。
2．完成华工-华大生命创新学院建设方案编制和论证工作
xxxx年2-4月，根据学校工作安排，我处与生命科学与工程学院、教务处、人事处等部门共同承担了华工-华大生命科学创新学院建设方案的编制和论证工作，并协助生物科学与工程学院开展生命科学创新学院成立大会的相关准备工作。xxxx年4月，学校与深圳华大基因研究院于在南校区隆重举行了合作协议签字仪式，成立了华工-华大生命科学创新学院。
3．完成设计学院设置调整调研工作
xxxx年3-6月，根据学校工作安排，我处开展了设计学科和学院设置调研工作，形成了调研工作报告并提交了设计学院设置方案。设置方案获学校批准后，积极参加设计学院的筹建工作，协助筹建工作组协调解决设计学院的管理及运行相关问题。xxxx年6月，学校在南校区隆重举行了设计学院成立大会，设计学院正式成立。
（三）发展规划研究成效显著
1.完成国家、xxxx省教育体制改革试点的申报工作，积极推动学校教育体制机制改革
xxxx年5月，根据《教育部关于组织申报国家教育体制改革试点的通知》（教改函[xxxx]1号）要求，我处积极组织和会同相关部门开展了国家教育体制改革试点方案的论证、撰写与申报工作，申报方案经学校常委会讨论通过后上报教育部。xxxx年11月，教育部批复学校基层学术组织的组织形式及其运行机制改革、深化部省共建，加快高水平大学建设、推进融入珠三角现代产业体系建设的产学研合作模式改革、与国（境）外著名高校合作办学，培养国际化创新人才等4个试点项目立项。
xxxx年9月，根据《关于印发xxxx省教育综合改革试点总体方案的通知》（粤教规〔xxxx〕23号）要求，我处认真组织和会同相关部门开展了xxxx省教育综合改革试点方案的论证与撰写工作，最终确定了拔尖创新人才培养模式改革试点、研究生培养机制改革试点、面向珠三角现代产业体系建设的产学研合作模式和体制机制改革试点、新形势下高校高层次人才队伍建设模式改革试点、引进国际一流大学在粤合作办学改革试点、高等教育统一考试、分层录取招生制度改革试点、高水平大学建设保障机制改革、继续教育示范基地建设改革试点等8项改革试点方案上报教育厅。
2.认真开展数据统计分析工作，为学校科学决策提供数据支持
完成xxxx省《xxxx年高校基本情况快报表》、教育部《xxxx/2011学年初高等教育基层统计报表》、《xxxx省2011年普通高校教育事业计划表》的统计上报工作；分析和整理学校相关数据，形成《xxxx年xxxx大学综合办学条件数据统计》并在全校范围内发放。
根据学校学院任期目标责任制的工作要求，结合学校年度统计分析工作，对各学院任期目标责任书中部分指标xxxx年度的进展情况进行了统计，形成《学院任期目标2008-xxxx年度部分指标进展情况表》并发放至各学院。在对xxxx年度学院任期目标完成情况进行统计的基础上，开展了2008-2012年任期目标的中期考核工作，通过选取学院任期目标中的关键指标，对2008和xxxx年的师资队伍、本科生教育、研究生教育、科学研究、国际化五个方面的指标完成率进行分析，形成各学院任务的总体完成情况报告。
3.高效完成各类意见征求及调研工作
根据教育部《关于对学校985工程总体规划（xxxx-xxxx年）和改革方案进行审核的通知》要求,组织校内专家对南京大学、东南大学、山东大学等6校985工程总体规划和改革方案提出审核意见。评审意见报学校审核通过后及时上报教育部。
牵头完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx-xxxx）》（公开征求意见稿）、《教育部直属高校工作司关于征求进一步落实和扩大高校办学自主权意见的函》、《中共xxxx省委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》（稿）征求意见工作、及时报送反馈意见。
完成《xxxx大学xxxx省教育发展十二五规划编制工作调研报告》、《xxxx大学关于编制xxxx省普通高等学校设置十二五规划的建议》、《xxxx大学关于高等教育发展若干问题的调研报告》等调研报告，及时报送给主管部门。
积极配合xxxx省委政策研究室组织我校校内专家座谈会，针对当前国内外经济社会发展的态势和新动向、十二五期间全国发展态势以及xxxx省发展战略等内容为制定xxxx十二五规划积极建言献策。
（四）其它工作
精心准备xxxx年暑假学校工作会议校长报告，为学校发展出谋划策；完成《xxxx大学校情手册（xxxx）》、《ESI简介手册》等资料的编制工作；积极参加首届xxxx教育博览会，展示我校教学科研丰硕成果；组织xxxx年度数据统计工作交流座谈会、211工程三期建设项目联系人工作交流会，加强与各相关部门的沟通联系；圆满的承办了xxxx年xxxx省高等学校教育数据统计工作会议。
二、2011年工作计划
1.开展985工程下一阶段建设项目的启动和建设工作。
2.进一步推进211工程三期建设工作，确保顺利通过国家和xxxx省的检查验收。
3.加强学位点的建设评估以及重点学科培育建设工作，为新增一批国家重点学科和若干ESI学科打下坚实基础。
4.继续开展学院任期目标年度检查和通报工作，确保高质量完成各项任务，实现学校阶段发展目标。
5.紧扣学校发展目标，科学制订学校改革和发展十二五规划。
6.主动谋划，继续深入开展学校发展战略研究。
7.做好我校各类教育数据的统计和建库工作。
8.不断加强发展规划处队伍建设，提高业务素质和服务水平。
9.完成学校交办的其他工作。
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学校发展规划处年度工作总结
2010年，按照校党委和校行政的统一部署，以及发展规划处2010年的工作任务，我处紧紧围绕我校的发展战略，坚持服务我校工作大局、服务学校发展的宗旨，全处上下团结协作、齐心协力、努力工作、认真负责，在全处同志的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，主要工作总结如下：
一、理论学习情况
按照学校2010年工作要点，制定了发展规划处2010年的工作计划和政治理论学习安排，认真组织处室理论学习，注重思想政治学习，以及党的精神、学校的重大事项和会议精神的学习。
按照2010年党风廉政建设工作会议及创先争优活动动员部署会议的要求，进行会议精神传达与工作布置等一系列的工作；传达学习《认真学习卢展工在教育厅调研的讲话精神》；学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，传达学习十七届五中全会精神、省委八届十一次全会和市委九届二十次全会精神学习，以及学校相关政策学习等。响应学校号召，组织处室进行对玉树灾区进行捐款等活动。
通过抓理论学习，抓处室精神文明建设，对进一步转变工作作风，展示工作良好形象，产生了积极的促进作用。
二、 职责履行情况
（一）完成我校十一五总结工作
为做好我校十二五规划编制工作，我处自5月份开始进行十一五指标完成情况的统计，撰写了十一五规划总结检查工作要求，发布了《华北水利水电学院十一五发展规划总结范例》等文件，分别对职能部门、二级院系做出统计指标汇总表，以做好十一五期间工作的汇总和整理，在理清现状的基础上制定符合校情的十二五规划。在对各单位资料整理，以及进行广泛调研的基础上，我处撰写了《华北水利水电学院十一五规划总结（草稿）》，对我校十一五规划执行情况进行对比分析，对取得的成绩进行了总结，对我校十一五期间的经验进行了总结，学校存在的问题和不足进行了分析。
（二）完成我校十二五规划的编制工作
自2010年3月份开始，我处深入学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》、及相关领导讲话精神，广泛收集相关信息基础上，结合我校实际情况，提出有针对性的思路，做出十二五规划调研大纲，开始进行广泛和深入的调研。在调研报告的基础上，形成我校十二五规划提纲。同时提出十二五规划编制方案，在暑假前提出了十二五规划框架，以及8个专项规划思路。
在暑期十二五规划方案编制研讨会期间，我处进行了十二五规划相关材料的准备工作，在会议期间担任秘书工作，对研讨结果进行记录与整理。进一步结合《水利部发展规划》、《促进中部地区崛起规划》等行业与地方经济发展规划，本着育人为本、学以致用的办学理念；坚持改革创新、提升内涵的发展道路；坚持固本强基、特色办学的发展模式，为国家水利电力事业和实现中原崛起更好服务的指导思想起草了我校十二五规划草稿。
处室定期召开讨论会，就十二五规划草稿进行研讨，从情势分析、目标定位、目标设置、措施制定等多个方面进行准确定位，字斟句酌，多次易稿，并多次牵头组织召开十二五规划会议，多方争取意见和建议，充分考虑我校现状、国家教育发展趋势、水利发展趋势、我校的办学特色，目前已形成《华北水利水电学院十二五规划（征求意见稿）》。
（三）省部共建管理工作有序进行
继我校省部共建工作档案整理工作的基础上，我处进一步做好省部共建管理工作。做好省部共建材料的规律上报，做好每个季度学校共建工作的收集与整理，上报教育厅高教处，由高教处上报省政府。根据工作的需要，向学校提供省部共建工作的整理材料，参与学校向省政府省部共建工作汇报报告调研及起草工作；起草《关于设置省部共建事务中心的建议》，召开省部共建工作座谈会。
（四）把握高教发展动态，规律刊印《高教信息》
对国家有关政策和高等教育发展形势进行科学分析，进行高等教育改革与发展研究；对国内外优秀高校的特点、优势、人才培养、管理机制、发展规律和改革动态进行调研和分析，为学校事业发展提供决策咨询。在2010年3月份我处牵头组织相关职能部门对《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》进行了学习与讨论，在广泛征求意见基础上形成了我校《征求意见稿建议》，并上报教育部。
自2010年来对《高教信息》的刊印进行了规划，确定了规律出版的措施与方案，2010年刊印了解读《规划纲要》专集、博士点建设专集、解读人才强国战略专集、高校创新人才培养专集，以及十二五启示之学科建设、人才培养、科技发展、师资队伍等共8期《高教信息》，并在全校范围内发送。
（五）做好上级对口部门交办的工作
按照教育厅要求，在我校现有招生规模基础上，对2015、2020年学校在校生发展规模进行科学预测并进行发展规模的申报工作。
按照水利部的要求，做好学生就业统计与上报工作。
按照教育厅的要求，细化了推进产业聚集区建设工作方案任务，并牵头召开了传达落实省教育厅有关会议精神会议，传达省教育厅推进产业聚集区建设2010年工作方案。
（六）完成软件学院的独立设置论证
根据我校软件学院的现状与发展需求，我处就软件学院独立问题进行调研，与信息工程学院中层领导碰头，征求班子的意见。深入了解学院的基本情况、实验室、师资、实训情况、办公场地、教室资源等，比较了与国内、省内高校软件学院的差距，进行了信工学院与软件学院分开的利与弊比较，最终形成《关于我校软件学院分与合的论证报告》。
（七）完成河南省水利规划建议
接受校党委安排，对河南省水利情况进行广泛调研，针对河南水利现状，提出河南省水利存在的如防洪减灾工程体系与中原城市群建设、粮食生产核心区建设不相适应等6个方面的不足。对存在问题进行剖析，提出如防洪减灾工程体系方面等具体可行的7项措施与建议。并召开校内专家会议，对建议进行多次修改，形成《关于我省水利发展的对策建议》报告。
（八）进行我校二级办学调研
接受校党委安排，我处对高等教育二级办学进行广泛深入的调研，到系、部及职能部门召开座谈会，进行二级办学的调研，同时负责对会议记录进行整理。
（九）做好处室日常工作，积极配合其他处室做好相关工作
按照处室职责，做好处室的日常工作。如做好处室二级网站的日常维护工作，积极配合其他处室做好相关工作等，比如向校长办公室提供特色学科建设材料、上报耗能统计、上交档案材料等；参加学校的各种会议和相关工作，配合完成其他部门的工作。如参加建立国际城市学院合作协议会议、2010年党风廉政建设工作会议及创先争优活动动员部署会议等。
三、廉政建设情况
按照校纪委的工作部署，认真落实党风廉政建设责任制，严格遵守四项纪律八大要求，做到警钟长鸣，坚持思想教育与制度防范并举，注重加强反腐倡廉教育，着力从制度约束上预防腐败现象的产生，坚持按制度办事，没有出现任何违法、违纪、违规现象。
四、存在的问题与不足
2010年，发展规划处在校党委、校行政的正确领导下，在处室全体干部的大力支持下取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。比如工作前瞻性较差，工作开拓、创新意识不够，都需要在今后的工作中努力改进。
【小学学校三年发展规划】学校三年发展规划年度总结
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三年发展规划年度总结实践能力和创新精神。4.社团活动成效显著。成立了合唱、舞蹈、科技实验、美术等多个社团。社团活动的开展，让有着共同兴趣爱好的队员走到一起，让他们在社团里体验到满足和快乐，让整个校园充满生机和活力，推动学校教育的良性发展。通过社团活动，的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。合唱社团和舞蹈社团多次荣获乐清市一、二等奖；科技实验社团有多名学生荣获乐清市科学实验比赛一、二、三等奖。5.以劳动教育为特色的德育育人模式初见成效。2013年被评为乐清市德育特色学校。6.加强德育文化建设，优化育人环境。①精心布置宣传窗、墙报等文化阵地。②规范教室布置，营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。③坚持升国旗、国旗下讲话、周总结、两操活动等检查，对学生进行爱国主义、公民道德、法制、安全等教育，促使学生会生存、会生活、会学习、会做人。（三）工作 我校以新课程理念为指导思想，抓好教学常规管理，探索有效的课堂教学方法和教学质量测控模式，完善学生综合素质评价体系，着力培养学生人文精神、创新和实践能力，促进学生的全面协调发展，让每一位学生获得理想发展。努力让每一位不断寻新教育理念，积极融入“新教育”活动。依法办学，确保片内学龄儿童依法入学，入学率达到100%；规范电子学籍管理；努力开发校本课程，营造校园读书氛围，激发师生读书热情，让师生爱读书、习惯读书。通过三年努力，健全了常规管理制度；充分调动了教师工作积极性，献身教育；充实了校本课程；汇编新课程教学成果。教学品质整体提高，教学质量在柳市学区、乐清市居中上水平，赢得良好社会效益。主要做了以下工作：
1.完善机制，夯实教学管理基础。建立和健全教学质量动态评价办法等学校教学管理制度和激励机制，构建符合新课标理念的学生综合素质评价体系，发挥评价的教育和引导功能。努力塑造机制引人、责任在人的教学氛围，初步形成了学校教学管理的新机制。三年中，共出台了以下有关教学管理的学校文件：《柳市镇第八小学教学常规管理制度》《小学教学质量监控制度》《柳市镇第八小学教师外出学习培训管理制度》《柳市镇第八小学集体备课制度》《柳市镇第八小学减负增效提质实施方案》等。
2.加强教学常规管理。
根据《柳市镇第八小学教学常规管理制度》的要求，积极落实制度内容，重点突出“备课、上课、作业、辅导、评价”等环节，提出各环节相应要求，切实规范教师的教学行为。听课教师认真填写“听课、评课”反馈表，组长及时组织教研组研讨，汇总反馈意见，集体反思改进策略。同时加强过程化管理，每学期采取定时、随机等方式开展了常规工作的检查、抽查，在肯定工作的同时，对发现的问题加强沟通协调，切实加以解决。3.开发校本课程。
开设丰富多彩的校本选修课，充分发展学生的兴趣、爱好和个性特长，使每个学生都能在不同程度上得到提高。学校在开齐、上足、教好每一门课程的基础上，开设了学校的校本课程：国学、写字、合唱团、舞蹈队等。完善学生竞赛制度，重视特长生、尖子生的培养，提高学业竞赛获奖档次，增加获奖数量。4.实施质量工程,做到“减负增效”。在教学中严格执行“减负增效”的各项制度，切实减负学生负担，实施分层教学，积极做好“培优辅差”工作，实现“抓中间促两头”的教学目标，尤其做好后20%学生的跟踪分析、帮教助学。从而改变学生学习态度，通过老师的辅导和同学的帮扶提高学生的学习成绩。5.做好图书管理(转 载 于: 工作总结之家)。重点加强图书馆日常管理，保证图书的正常运转使用。重点围绕“书目整理、注册登记、出借手续、环境卫生”四方面开展日常管理，配备专职图书管理员，并针对性对各班图书管理员进行了基础知识、借阅制度、岗位职责等相关培训，建立起了一支有效的班级图书管理员队伍，更好地发挥了学校图书馆的功能和作用。2013年被评为温州市标准图书室，2014年被评为乐清市书香校园。
(四) 教师队伍建设 三年来，我校把师德师风建设摆在教师队伍建设的重要位置，坚持“以教师发展为本”的理念，完善教师队伍建设的管理体制。结合学校特色，教师需求，设计、安排培训内容，积极开展教师专业化发展，大力开展校本教研活动，邀请特级教师或名师来校上示范课，校内采取师徒互帮互学，不断提高履行岗位职责的能力，以适应实施素质教育和学校发展的需要。通过三年努力，建设了一支具有师德高尚、理念先进、团结协作的师资队伍。主要采取了以下措施：
1．学校努力增强教研组长的管理、示范、指导、实效四个意识，共同参与考评的实践，建立健全科教育质量的“条块式”管理模式，以保证各科教学的均
衡发展，共同发展。2．师德师风建设常抓不懈，每年暑假，学校都组织全体教师参加师德学习。坚决杜绝有偿家教、体罚与变相体罚学生、乱办班、乱收费等违规现象。3． 学校重视对青年教师的培养，帮助他们在自我分析的基础上制定自我发展的三年成长计划，促进教师的专业发展。近三年师资质量显著提高。评上乐清市教坛中坚1名、乐清市骨干教师2名、乐清市骨干班主任1名；荣获乐清市优质课一、二、三等奖获6人、乐清市团队赛课一、二、三等奖15人、乐清市学科素养竞赛一、二、三等18人。
青年教师快速成长，有8位青年教师承担了柳市学区、乐清市级及以上公开课，从站稳讲台变成站好讲台，从会上课变成上好课。
4．每周一次的组内活动，定期开展形式多样的校本教研活动，在实践中研究“学情”，在科研中探讨教研，形成了一支充满活力、踏实肯干、不计报酬、忙并快乐着的骨干教师队伍。建立学科指导小组，加强常态课的指导反馈，挖掘教师的教学个性和特色，每学期积极开展“赛课”活动。分别获得个人赛课一、三等奖，团队也获一、二、三等奖，每学年学科素养比赛分别获一、二、三等奖，成绩斐然。
5．有计划地组织教师外出学习交流并共享学习收获，开阔教学视野、拓宽教学思路，提升教师品质。三年来，全校教师参加过浙江省教师教育平台培训。
（五）教育科研工作 我校教科研工作以三年发展规划为总目标，坚持以科研为先导，以课题研究为载体，以校本教研、课堂成效为抓手，有步骤、多形式地开展各项工作，在各类主题研讨活动中，提升了教师的科研水平，初步形成具有本校特色的校本研修操作模式，圆满完成了三年规划里的各项指标。现将教科研工作总结如下：
1.教研组有特色 我校建立了以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体教研、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，做到了时间、内容、人员、考评四落实。①时间上保证，每一次教研活动在两节课以上。②责任到人，理论学习、主题教研以教研组为单位组织实施，集体研究、反思交流由各级段组长负责进行。③活动内容讲实效，教研活动首先由执教老师上课，课后执教者先反思这节课取得了哪些成绩，还存在什么问题，接着由主评老师主评，然后组内教师轮流发言谈自己的看法和建议，再由教研组长总结发言。④参加人员及时登记考评。2.教研活动成效显著 这三年来，我校以全员赛课和团队赛课为载体，开展了以“关注课堂”为重点的教研活动，成效显著。我校规定45岁以下的老师每学期要参加赛课，完成率达百分百。邀请教育专家指导引领教学。2011年邀请教研员林丹萍和教坛新秀叶卫军，2012年我校邀请了特级教师俞国平和教研员叶兴福，开展了新课标下的“学导课堂”教研活动，这些专家老师充满智慧的讲座内容润泽了所有老师的心灵，为我校的教学推开了一扇明亮的窗户。片教研活动接地气。2012年11月14日与校区沙岙小学开展了数学组片公开课活动；2013年4月23日与校区店后小学开展了语文组和英语组片公开课活动，向他们传授宝贵的教学经验和先进的教学理念；2013学年第一学期中心校举行了“新课标课堂”教学专题交流研讨活动，第二学期沙岙校区举行了语文组片教研活动，中心校区举行了综合组片教研活动和数学组片教研活动，都取得了很好的效果。校本教研活动，极大提高了教师参与教研的积极性，教师的教育教学观念有了明显的转变，教师的教育教学水平有了显著的提高。三年来有15人次荣获乐清市优质课、全员赛课和团队赛课一、二、三等奖，有2名教师被评为乐清市县级骨干教师。并且每学期出版了一本校本教研集。2011年、2012年均被评为校本培训优秀单位。3.教研常规工作规范。教研组定期检查教师《教学工作手册》的编写进度和质量，着重检查公开课记录情况、集体备课情况和专业阅读情况，推进教研工作上台阶。4．科研成果突出。
这三年来，我校教师撰写论文、案例的积极性不断提高，论文、案例获奖人数逐年上升，已经有86篇论文、案例荣获乐清市及以上一、二、三等奖，每学年论文、案例获奖教师占教师总数的50℅以上。我校有一半以上教师参与课题研究，课题研究成果显著。三年来，我校共立项21个县级以上课题。其中市级2个，有1个在温州市级教科规划课题中荣获三等奖，有1个课题在温州市级小课题中荣获二等奖；县级19个，有3个课题荣获乐清市一等奖，有2个课题荣获乐清市二等奖，有6个课题荣获乐清市三等奖，有3个课题已结题。2013年被评为乐清市教科研先进集体。
（六）体卫艺科工作 三年来，我校提高了体卫艺科师资队伍素质；增加经费投入，改
善了办学条件；严格教学管理，提高了教学质量；落实卫生政策，增强了学生体质。学生的体质、健康水平有明显改善，实现了人人享有体育健康教育。通过三年的建设和发展，我校的体卫艺科工作达到三年规划中规定的要求。1.积极提高体卫艺科师资队伍素质，引进和优化了教师队伍。教师在撰写论文、案例方面多次获得市级奖项，取得了不错的成绩。2.加强了兴趣组社团的建设，社团定期活动，有计划、有内容、有总结。目前，学校有5个学生社团。合唱社团和舞蹈社团多次荣获乐清市一、二等奖；科技实验社团有多名学生荣获乐清市科学实验比赛一、二、三等奖。3.定期举办文体活动。每学年举办一次田径运动会、艺术节、科技节、读书节。每年参加市运动会、艺术节、科技节、读书节，并有50多名学生获奖。4.大力开展健康活动，积极开展宣传、防治工作，采取有效的措施，努力降低学生常见病的发病率，严格控制近视率，重视心理健康教育。每学期定期开展心理、卫生、预防疾病的教育。5．每年投入经费购置体卫艺科器材，有效满足学生的使用。创建了温州市标准化音体美功能室，正在创建温州市标准化实验室。7.加强对环境卫生、教学卫生、食堂饮食卫生规范管理，加强监督，确保我校师生在校安全健康。近三年均获乐清市平安校园优秀单位的称号。
(七) 学校硬件建设和后勤管理 我校总务处树立以人为本的思想，不断提高后勤人员的服务意识和业务素质，牢固树立全心全意为师生服务的理念。不断健全和完善总务各项规章制度。围绕学校工作中心，积极努力开源节流，不断改善办学条件和美化校园环境，为学校的发展保驾护航。三年来，总务处全体同志在校长室的领导下，围绕学校的中心工作，以发展规划为目标，精心策划、齐心协力，较好地完成了后勤管理各项工作目标。具体工作总结如下：
1.校园建设方面：（1）成功创建了浙江省义务教育标准化学校、温州市标准化图书室、温州市标准化音体美功能室，完善了教育教学设备设施，更好地服务教学工作。（2）成功创建了乐清市绿色学校，美化绿化了校园，改建了塑胶跑道，建起了2个篮球场、1个排球场、1个足球场。（3）完成了乐清市信息化达标学校要求和“均衡市”创建各项指标要求。（4）在大门左侧安装了LED电子显示屏。（5）配齐了一线教师手提电脑。（6）更新了部分课桌椅。2.总务常规工作方面：（1）确保学生书本、教学办公用品及时发放到位，平时教学工作中的必需品能在第一时间内保证供应，确保教学工作正常开展。（2）定期对校舍、教学设备进行安全检查，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在，确保师生的生命安全。（3）及时对损坏的课桌椅、门锁、水电管线、教学设备等进行维修，保证学生正常上课。（4）加强学校卫生工作的管理，各班的卫生包干区能持久的保持干净整洁，无卫生死角，对食堂、垃圾箱、厕所等场所定期进行消毒。（5）对学校的全部财产进行核查并重新输入计算机登记入册归档，明确保管人和保管职责，确切落实财产责任制管理。（6）开源节流，货比三家，抓好物资的购买，继续采用教学用品领用登记制度，明确每一张纸、每一支笔、每一盒墨盒的去向，管好用好学校资产。（7）通力合作，积极配合教导处、大队部完成各项教学和学生活动，搞好卫生、布置环境和会场、排放好课桌、自己搭舞台、挂条幅，真正做到了化钱少，效果好。（8）切实加强对教室、食堂、办公室等重点部位的安全检查，督促各项制度的落实，确保校园安全。（9）加强门卫的管理，严格执行学校门卫制度，三年来未发生一起校园伤害等安全事故。
(10) 做好饮食安全，成立食堂膳食管理小组，学校食堂从食品进入到加工制作都制定了一套完整的规章制度，并有教职工每天检查核对，确保食品质量，尽量做到营养可口、色香味形具佳。
（八）校园文化建设。三年来，校园文化根据三年发展规划目标建设，在各个领域都达到预期效果。营造了净化、绿化、美化的校园环境，在校园内形成良好的校风、教风、学风，全体参与、互动发展，开展文明创建活动，营造健康、和谐、进取、开放的校园文化精神氛围，使校园成为师生生活、工作、学习的家园与乐园。第三部分 目标达成情况分析我校从2011年9月的制定三年发展规划至今已三年了，经过学校发展规划自评小组的认真自查自评，评分情况为：基础性指标得分 60 分，发展性指标得分为 39.7 分，合计得分 99.7 分。现从20个方面对我校的“发展性指标”
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2015年小学发展规划
（XX——2020）
一、现状分析
xx小学始建于1938年，原名“xx铺小学”，几经变迁，至今已有七十多年的历史。学校座落在xx镇商贸城经济中心，毗邻湘府路、韶山南路，南临长沙市汽车东站，东与省植物园相望。地理位置优越、交通便利，周边的经济正在飞速的发展。学校现址建于1984年，占地面积4560平方米，校舍面积2507平方米，现有教学班13个，学生802名；教职工46名，专任教师42名，其中小学高级教师17名，小学一级教师18名，其他级别教师7名，教师学历合格率为100%。面对新形式和教育发展的新机遇，结合上级的要求，为将我校建成一所特色鲜明的实验小学，我们必须总结过去，分析现状，展望未来，制定出符合本校实际，又具有发展潜力的办学规划。
二、办学思想
端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以课程改革为突破口，以现代化教育技术为手段，为学生全面发展和终身发展奠定基础，是实现学校的可持续发展必由之路。我校的办学指导思想是“以人为本、开放高效、科研先导、彰显特色”。
以人为本：以教师发展为本，一切与教师有关的工作都要立足于教师的成才、成功。以学生发展为本，尊重学生身心发展特点和教育规律。为学生的综合素质的发展和特长的发展创造条件。
开放高效：在管理上，继承传统，深化改革，强化管理，开放办学，努力探寻新的办学体制。增强学校的幅射功能，加强与外校的交流，不断增强学校活力。
科研先导：充分发挥学校设备资源和人力资源优势，努力在“实验”二字上作文章，移植和引进教育科研课题，顺时应变，与时俱进，大胆突破，实现教育科研和改革发展的飞跃，提升学校的办学层次。
突出特色：全面贯彻xx区教育局“一校一特色，一生一特长”的教育方针，近期重点发展美术学科，使之成为强项学科，成为我校师生与众不同的鲜明特长。以后在师资条件允许的情况下，逐步做强科技学科。同时抓好体育运动这一基础学科建设。
三、发展目标和任务
（一）办学目标
1、远景目标
以现代教育思想和理念，现代教育方法和手段，构建现代化教学模式，以培养现代社会需要的合格人才为已任，努力创建“长沙市基础教育教学研究示范学校”，充分发挥“窗口”与示范作用。
2、近期目标
继承我校优良的文化传统，充分发挥现代教学手段的作用，初步展现学校办学特色。坚持以课程改革为突破口，基本形成“以师生发展为本”的教育教学管理模式，使学生的主体地位，主动精神逐渐渗透在教育教学过程之中，使学生全面、和谐、健康地发展。
3、综合目标
培养学生具有创新精神和实践能力、自主意识和合作精神，良好的审美素养和扎实的创作基础，使其具备国际竞争力的复合型人才奠定基础。
创新精神和实践能力、自主意识和合作精神的培养，主要通过日常教育教学和教育科研工作来实现。审美素养和创作基础则通过重点发展的特色学科来实现。
（二）、具体步骤
1、探索德育工作新途径。
完善德育工作体系，形成“全员、全程、全方位”的德育工作格局和“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，增强学生的主体意识和综合能力，引导学生学会尊重，学会接纳、学会负责、学会合作，突出德育核心，增强德育工作的针对性、实效性，养成受益终身的良好行为习惯。
2、创新教学科研工作
以教学质量为生命线、 以教育科研为先导，以课程改革为契机，在课程建设、课堂教学模式（手段），教育科研诸方面，形成适应时代和学生发展需要的教学管理和运行机制。引导学生会学习、会思考、会动手、会创造，突出创新和实践两个重点，提升教学质量。
3、 加强师资队伍建设。
以教师发展为本，实施“名师工程”，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务能力强、能适应现代教育要求的师资队伍。培养一批具有新的教育理念、勤于实践、敢于创新、有自身教学特色、有较强的教育科研能力和应用现代教育技术能力的骨干教师和学科带头人。
4、加快教育现代化进程。
适应社会发展之需，提升学校档次，紧紧抓住校园网工程这一契机，以信息化带动教育现代化，推动学校管理、教育教学改革、加速实现管理现代化、以及教育教学模式、手段和方法的现代化。
5、改进总务后勤工作。
建设好后勤工作队伍，树立后勤人员面向市场和全方位为教育教学服务的意识，寻找勤工俭学工作与学生、家长需求的结合点。强化总务后勤部门的制度建设，提高服务质量和服务效益。
三、工作措施
（一）探索德育工作新途径措施
1、构建以爱国主义为主线，以日常行为规范的养成教育为基础的全员参与的德育工作模式。
2、办好家长学校，加强社区协调，齐抓共管，促进学生健康成长。实施德育系统建设工程，形成全员、全程、全方位的德育系统。
3、加强校园文化建设，办好“红领巾站”，使之成为学生学习、生活的朋友，成为学生自主管理的得力“助手”。
4、以丰富主题班队课的形式和内容。加强社会实践活动和心理健康教育的实践与研究，促使学生成为观念正确，行为规范，学有特长，身心健康，具有一定的创造精神和实践能力的合格人才。
（二）、 创新教学科研工作措施
1、认真学习和领会新课程，深入贯彻落实新课程标准，着重探索综合课程和综合实践活动，加强美术和科技教育课程，创建本校教学科研特色。
2、更新教学观念，创新教学方法，关注每一位学生，关注学生的情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，扮演好组织者、引导者、合作者、参与者的角色，逐步形成师生交往、积极互动、共同发展的教学模式。
3、更新学生观，创新学习方式。树立“一切为了每一位学生发展”的思想。研究学生学习方式，注重培养学生主动学习的能力；尊重学生的独特性，为每一个学生富有个性的发展创造空间。逐步形成自主发现、自主探索、合作学习的现代学习方式。
4、创新教学管理和教学评价：以“以人为本”的思想为指导，建立以校为本的教学研究制度，民主科学的教学管理制度、促进教师专业成长的考评制度。创新学生评价方法，创建以适应学生发展需要的新的评价体系。
5、创新教育科研管理工作，完善教育科研制度和方法，激发教师教育科研热情，构建校内课题研究网络，有的放矢，突出重点，力求教育科研再上一个新台阶。
（三）、 加强师资队伍建设措施
1、建设“勤思、博学、创新、超越”的教风，引导教师把个人利益同学校命运紧密结合在一起，发扬团队精神，风雨同舟，齐心协力。
2、通过自培途径，提升师资力量，为形成结构合理，一专多能的教师队伍奠定基础。鼓励和支持教师参加业余进修学习，争取中青年教师本科达标率为80％。
3、着眼于教师发展，建设一个学习化的学校，创造各种条件，为教师提供不断发展和施展才华的机会，鼓励教师增当“冒尖户”，培养特级教师、骨干教师和学科带头人。
4、健全教师考核评价办法，建立以教师基本素养、履行工作职责、工作成绩三要素为主的教师评价体系，初步形成奖优罚劣的激励机制。
（四）、加快教育现代化进程措施
1、校园网建设：一期工程完成多媒体教室设备更新。二期工程在一期工程的基础上进行功能扩展，完成远程教育网建设和办公网建设。三期工程完成校园一网通，条件成熟开设网上学校，在资金允许的情况下逐步实施教室信息化。
2、队伍建设：重视对专业技术人员、应用系统管理人员、教学人员的培训。采取专业技术人员外出培训、系统集成的培训、学校组织内部培训等方式，适应现代化教育教学的需要。
3、资源库建设：丰富的信息资源和方便的获取方式及信息化的内容与实质，其意义比之校园网本身更为重要。我校校园网从师生实际需要出发，拟在资源库的建设上重点投入，使之最大可能地满足学校教育管理和教学活动的需要。
4、办公室信息化：无纸化办公逐年扩大，实现网络化管理与发布。
5、教学手段现代化：力争形成本校特色，成为周边学校的示范性现代教学模式。抓住校园网开通之机，推进教学模式，教学方法和教学手段的改革，逐步实现备课无纸化，课程网络化，方法手段现代化。XX年实现教师人人有电脑，逐步实现网络教学。
（五）改进总务后勤工作措施
1、抓好总务后勤工作者的队伍建设，加强学习，增强事业心和责任感，树立后勤人员全方位为教育教学服务的意识。落实到具体工作中。
2、完善财务管理和校产管理制度，完善岗位责任制和职工考核制度。
3、继续完善校园美化、绿化工程.
4、积极争取上级拨款，多渠道筹集资金，管好用好资金，改善办学条件和师生福利。
学校发展规划的制订，其目标的选择是依据本校具体的环境背景，其发展目标仅提出了大致的方向及需要解决的重点问题。制定规划过程，实乃一所学校对自身认识与思考的过程。为将其办学思想转化为每个教师、学生的自主意识，使规划的“美好蓝图”化为现实，还需广泛征求上级领导和全体教师的意见，作出实时修改和调整，在操作过程中更需要广大教师进行有效监控与评估，一步一个脚印地将“规划”付诸实施，共同创建我校辉煌的明天。
