我学习我快乐作文4篇。
阐述“我学习我快乐作文”这一主题，我将简短地介绍。作文是语文学习中必修的课程，通过写作，我们能够提高表达能力和文学修养。写作也让我们更加注重周围生活的细节，提高对生活的感悟力。在写作文时，我们需要采用夹叙夹议、论证分析等多种方式，使文章既有条理性又有生动性。未来的你，眼中的好作文应该是怎样的呢？
我学习我快乐作文(篇1)
孔子曾经说过，"学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦正人乎？"
学习就要努力，只有勇于攀登才能创造辉煌；学习就是立异，只有与时俱进才能跟上时代；学习就是付出，只有吃苦流泪才能实现理想；学习就是享受，只有品尝才能感知学习的快乐。
开学的日子，神不知鬼不觉地来临了。由于这个疫情，我们都在家待了四个月多月，学校的课程给耽误了，时间也比原来少了。不久前，我们学校也开学了。开学第一天，老师教完我们该如何入校园之后，就开始了紧张的学习之旅。
可能有些人会说，开学第一天，不应该是不上课的吗？由于我们是毕业班，间隔期末考试仅剩一个多月，在这一个多月里，我们不仅要把课程学完，还要进行期中考试，期末考试以及单元测试卷，最后还要温习。所以没有时间。
接下来的天天，我们全部都在学习之中。天天早上六点起床，七点到校，进入班级之后，交完功课，上课的老师就进入了教室，连晨读的时间都没有了，每节课下课之后，老师就给我们三分钟的时间上厕所，语文老师刚走，紧接着数学老师就进入了教室。以往我们都是两天三天学一篇课文，现在变成了一天学一篇课文，甚至有时候一天学两篇。学完一单元，都不温习，紧接着就考试。原来中午都没有功课，现在天天都有中午功课。晚上回到家，不仅要写当天的功课，还要去温习一下今天学的内收留。
固然我们天天过着忙碌的糊口，但是我们一点也不觉得累。由于我们这是在为学习有努力，是为我们但愿期末考试能考一个好成绩，是为我们夸姣的小学糊口画一个完美的句号，是为我们能考上一个好的初中做预备。所以，即使再累再辛劳我们也心甘情愿。
风雨过后就会有彩虹，我艰辛自己的努力不会白费，老天一定会眷顾我，让我实现自己的梦想。所以，加油吧！
我学习我快乐作文(篇2)
这个周末,创想面对面的课真有趣。
我发现老师发给了每个小朋友的纸上都写着不同的文字。有的写着北京大学,有的浙江大学,有的写着复旦大学我的那张画纸上写着我最熟悉的清华大学。奇怪了，这些大学名字老师到底是要我们做什么呢？
这时候老师端了一个盆子告诉我们说同学们今天我们要去探险，里面装有沙子并有不少宝贝，你们要仔细找。我小心的找啊找啊，终于有我的一份了。老师又说：这些纸片可以拼成一个图形。这时有的人说：这个是头，那块是身子，下面是尾巴，原来是一只古代的凤凰来自。
接着我们先用铅笔描起来，并用白乳胶沾起来，再用沙子印出来。一只只可爱的凤凰出现在我们的面前，大家都开心极了。
老师的课真有意思。让我们知道中国的四大名校，又让我们认识凤凰的样子，既生动又有趣。
我学习我快乐作文(篇3)
糊口是丰硕多彩的，快乐经常伴跟着我们。当知识帮你打开聪明的大门时，你会感到有书真好；当徜徉于山水间时，你会感到旅游真好；当理想为你插上起飞的翅膀时，你会感到有梦真好……快乐是一种心灵的体验，快乐是一种幸福的感觉。
拥有一颗乐观的心，快乐就无处不在。对于我来说，假如不学习，就犹如菜肴里没有了香味。学习，让我感悟糊口的夸姣，懂得生命的价值，明白优秀是一种习惯。
语文课时，我喜欢朗读那些课文的出色情节。语文带领我游览过无数名山大川，了解无数名人佳作，语文当真地教导我如何做人，耐心地安慰我焦躁的心灵，化解我人生的迷茫。只要一开始朗读课文，我就很快乐。语文课时的读课文、写作文，让我进入了无穷的遐想，我如干枯的大地受到了雨露的润泽津润，变得精神焕发。语文教我学会赏识，学会品味。
数学课开始啦，要预备做题了，一道道数学题犹如奔流不息的江水向我涌来，我精力充沛地预备接受它们的挑战。困难犹如一个个碉堡，等着我去攻克。每解决一道困难，高兴感都让我布满了前进的动力。解决数学题不但增长了我的知识，更让我有面对难题的勇气，让我不中断向前奔跑，去发现新大陆。
在英语课上，我常常在英语的世界里享受遨游四海的乐趣。我渴想学会更多，由于英语让我的襟怀胸襟更大，仿佛可以看到五湖四海，我想要和各国人民交流。英语，给我插上了一双翅膀，可以翱翔在蓝色的天空，可以看到全世界。
语文、数学、英语，让我从一颗幼小的树苗开始茁壮成长。其他学科，丰硕了我的知识。每当我在糊口中展示我学到的知识，长辈们都会夸奖我学的好。我的糊口中没有了学习就好似世界没有了阳光，我爱学习，学习使我更快乐。
想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必需赋予她一个意义。”她在面对着昆仑山上的皑皑白雪，悟到了人生的真谛。而我在天天平凡而忙碌的学习中，找到了糊口甚至人生的意义：同心专心一意，扎扎实实完成自己的学习任务。
学习，使我更加快乐！
我学习我快乐作文(篇4)
起初，我并不是这么认为的。
学习，太麻烦了。刚开始要认真听才能听懂，接下来要不断地做题、错题，然后继续做题。好不容易学会了的内容时间久了还会忘，要不时地复习。这一回合下来，就够令人头大的了。可是我们还要重复成千上百次上述的学习过程，真是太麻烦了。
后来，一次因努力学习后取得了好成绩改变了我对学习的看法。
小学五下时，科学的难度突然达到了一个高峰。各种知识点摆在我面前，我顿时不知所措，只好跟着老师试图攻破它们。在不经意间，期末考试的脚步声越来越近了。不出意外，考试成了每天的必做之事，试卷更是如潮水般涌来。很快，我发现科学中的“浮力”这一知识点是我的弱项，因为每次考试中多多少少都会有关浮力的错误，完全正确的几率如同“火星撞地球”。为了不让科学和别人拉分，我暂时放下了其他科目的复习，专攻“浮力”这一个知识点。
最开始便是最最基本的复习方法——看书。我仔细地看了一遍又一遍，那些在考试中如此复杂易错的知识点在书中似乎都很简单，仿佛看一两遍后就可以知晓一些了——我当时就是这么认为的。于是我胸有成竹地合上书，抓起身边的一张卷子做了起来。题都很“简单”，不到半小时我就停了笔，交给妈妈阅卷了。当试卷再度回到我手上时，卷子上依然有着不少“耀眼”的红叉。我仔细地又看了一遍题目，只想仰头大喊一声——为什么我没有看出来！错题多半是粗心，当然也有不会的。我叹了口气，订正错题，然后又乖乖看书去了。
接下来的每一天，我的生活基本上是：做题、错题、订正、做题……我的内心几乎是崩溃的。爸爸妈妈也开始督促我必须对错题彻底搞明白，不懂的错题爸爸先给我讲一遍，我再做一遍，类似的题再拓展一遍……这简直比做一张空白试卷还痛苦！我为此发过许多次火，真想放弃算了。妈妈对我恩威并用，始终不放弃，在期末考试前，我终于攻克了那些可恶的难点。
期末考试终于来了，拿到科学试卷的那一刻，我如释重负般松了口气，非常顺利地做完所有题。而且我有种预感自己会考得很好，写到最后时，我会心地笑了。我第一次感受到考试带给我的快乐。
考试结束后的一天，妈妈报来了喜讯，我科学满分！100！得知后，我高兴地仿佛行走在云霄至上，有一种飘飘欲仙之感。这恐怕是第一次我因努力学习后取得好成绩而如此开心的了。
就是这一次学习，让我尝到了过程的苦涩和结果的甜蜜，让我感受到了学习带给我的快乐。也许学习本该就是快乐的吧！
