遇见老师作文12篇。
写作是一种必要的手段，可以提高学生的综合素质和竞争力。通过写作文，不仅可以总结经验，还可以培养专注力和思考能力。工作总结之家的编辑用了很多时间编辑了这篇“遇见老师作文”的文章，希望您喜欢并收藏我们的网站，继续关注我们的更新！
遇见老师作文 篇1
走出小学的大门，迈入中学的大门，我留下了成长的脚印。在初中我遇到了更多的老师、同学，走进五十七中，我成为了十班的一员。
从小学到初中是一个大台阶，往后能否走好这条路与在中学的努力是有很大关系的，自己的努力要有，但也要有一位能够伴你左右的好老师。在五十七中的初一十班这个大家庭，我遇见了我们负责的班主任刘老师，可爱又慈祥的英语庞老师，活力十足的数学张老师，但我最喜欢的就是学识渊博的语文周老师了。
周老师非常贴心，在刚入校的能力测试时我碰到了周老师，当时班中有一名女同学因为考试紧张，导致肚子痛、头晕，正好她碰上周老师，周老师像关心自己的孩子一样，扶她到楼道的座椅上坐下，帮她接热水，还细心得问她需不需要调座位。虽然被照顾的不是我，但看到周老师温暖的一举一动，竟莫名的感动，对这所自己即将就读的中学也多了几分美好的期待。
周老师在第一次进班时，我以为她会很严厉，但现实与我想象却大相径庭。周老师提前为我们准备了不同规格的本子，并逐一说明不同本子的功用。她上课的时候，特有范儿，气场十足。清晰的思路，妙语连珠的表达，自然轻松的师生互动，一节课40分钟，感觉没一会儿就下课了。但低头看看自己的笔记，却记得满满的，不能不赞叹老师太神奇了。
除了教课的任务，周老师还承担学校的一部分工作。每天早上我都看到周老师在学校门口执勤，面带微笑迎接每一个同学的到来。一次早上，刚到校看到周老师正在与一名带零食的同学交谈，她并没有呵斥同学，而是耐心地讲道理。在班中有一位同学作业写得很不认真，态度也不好，周老师把他叫到面前，轻声细语地与他交流作业和态度问题，这些画面，都印在我的脑海中，愈发感觉老师的气质和她所教授的学科是那么协调一致。
只是短暂的四天相处，我感受到了老师的幽默、风趣、贴心，您上课是教书育人的老师，下课是我们的朋友，您就是我们的良师益友，感谢上天让我与您相遇，我一定会珍惜这段缘分，不让您失望！
遇见老师作文 篇2
时光沉淀了岁月的流沙，往事埋葬了青春的年华。我们发了芽，而你白了发。一个个懵懂的少年遇见你的深情，青春之花在你的灌溉下出落得如此娇艳。
遇见你，真好。
那个夏天，与你相遇，谭老师，优秀的坚强的你。树影婆娑，细碎的阳光透过树杈投下斑驳的剪影，你有忙碌的背影和温暖的笑脸，在稀薄的空气里留下永恒的印迹。风华是一指流砂，苍老是一般年华，看着您几丝银发，却未曾想背后是怎样的呕心沥血，日夜操劳。忘不了您上课时的激情，讲题时的专注，忘不了陪伴我们走过两年光景的那个身影。
合唱比赛，你带领我们唱出自信，课本剧展演，你陪伴我们见证辉煌，运动场上，你鼓励我们勇敢前行。不记得曾在你厚实的臂膀下度过多少个阴凉的夏日，不记得曾在你心灵的港湾里度过多少个寒风冷雨的夜晚，只有你那经历风雨后沧桑却成熟的脸庞，疲倦却欣慰的笑颜缭绕心间。岁月总是太过匆忙，往事已不知蒙上多少风霜，回望那过去的两年，我们的每一次奔跑和飞跃，都有你在为我们负重前行。在从幼稚步进青春的殿堂这一时刻遇到你，是我的运气。
两年来，我们的奋斗永不停息，只是为了奔跑在人群的前面。有幸，与你度过这一个个春夏秋冬，但一次又一次的乖张叛逆，一次又一次的错愕心惊，一次又一次的失望难过，消磨了你所有的耐心与期待，你却终究没有放弃。为了赶上我们的课程，你不顾受伤的喉咙，为了陪我们备战期末，你狠心抛下发高烧的女儿，为了我们，你牺牲了太多太多，此刻，请原谅笨拙的笔书不尽感恩之心，可每一笔勾勒，每一抹痕迹，都记载着跨越千年万载的真情。曾有一段迷茫的日子，学习上不知从何而来的压力令我深陷泥潭。只看见摇摆的梦想，匆忙的过客，那躲在角落里的黑色情绪，还有飘忽不定的远方。你耐心的开导我，细腻的言语如春风化雨，滋润我干渴疲乏的心。每一寸激励的目光，每一个关怀的眼神，都似重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步。因为有你，怀着梦想，我们一路走来，不怕风雨，不惧荆棘。遇见你，也遇见坚强的自己。
时光飞逝，我们成长了翩翩少年；蓦然回首，我们从起点来到了终点。所幸那荏苒岁月覆盖的过往，有你胜似亲情的陪伴，那些繁华哀伤终成空白，只剩下青春花开。
遇见你，真好。
遇见老师作文 篇3
刘老师，如果说您是森林，那我就是森林中的一棵小树；如果说您是大海，那我就是大海里的浪花；如果说您是天空，那我就是天空中的一朵白云
初次遇见您，您很年轻又有点严肃，大大的眼镜往鼻子上一带，有博士味儿了，大眼睛衬托出您的美丽。
记得我第一次踏入校园，走进班级，当时班里只有两位同学很安静，都不说话。我不知道在哪里落座，这时您走进来了，微笑着对我说，你就坐二组第二个吧，您的笑容让我记忆深刻。后来您还问我叫什么名字，我大声回答：老师好！我叫王孟瑜。您微笑着说：王孟瑜不错，名字很好听。我笑了笑，觉得三年就认定您了。
您总是伴着下课铃声第一个来看我们，您经常走到同学身边，或者询问上课听讲的情况，或者叮嘱课间活动的安全，或者耐心回答同学们的问题。多么美好啊！我真希望时间停留在那一刻。
还有那一次学长来为我们传授经验。可能是时间过长，听得同学们都累了，而这时学长问：大家还有什么问题吗？全班无一人举手，而您却突然站出来说，那我来说吧：你们两个谁学习更好？这个问题引得全班同学哄堂大笑，同时打破了拘束的气氛，同学们开始一个接一个地与学长互动，无聊的课堂瞬间生动有趣了。
每当我们值日完，您都会亲自去检查卫生，不好的地方，认真指出，并亲自弯腰示范。即使是外出，回来后也要再检查一遍卫生，满意后再离开，您的责任心值得我学习。
刘老师，感谢您让我在最好的时光里遇见您，您的鼓励让我自信，您的微笑让我快速融入集体。
感谢岁月一点一滴的温暖，感谢岁月的不期而遇；感谢时间让我在最美好的时光遇见最美的您。
因为遇见您，消除了我对初中生活最初的忐忑：因为遇见您，让我感受到了大家庭的温暖：也因为遇见您，让我在学习生活中找到了趣味。
遇见老师作文 篇4
以前一、二、三年级还是懂事了，但是现在我4年级了，应该更懂事了。还记得，三年级刚开学的时候，张老师来教我们，当时还想念着二年级的李老师，感觉张老师会说我们，还怀疑这个老师坏不坏。通过三年级的相处，我觉得张老师也没有我想的那样，张老师对我们的感情也很好。最后一天了，我们在路队上让张老师更班。
暑假里我虽然玩的很开心，但是我心里还在想着开学是哪个老师教我们，我有一种不好的预感，怀疑开学不是张老师教我们。
离开学还有几天的时候，我心里很紧张，四年级到底是张老师教还是不是张老师教。有一种这样的压力在我心中。
开学的前两天，我收到了一条短信，打开一看，是张老师发的信息，我仔细一看，张老师说：“四年级的时候，还是我教你们。”你不知道，那时候我有多开心，一蹦三尺高。
开学第一天的时候，我到了班级，没有看见张老师，刘雨泽上来，到班级让我们去搬书，下面有张老师，我们班，一窝蜂的跑到了这里楼下，往张老师那扑去。
四年级又是张老师教，我太高兴了，我希望张老师教我们到毕业。张老师谢谢你，三年级跟到四年级，我会在以后的学习里，更加努力、更加认真的。我四年级的时候会往我不足的地方努力的，马上9月10日教师节了，我想说的话都在上面，张老师，谢谢你！
遇见老师作文 篇5
今天我走在去公园的路上，我正要过马路时，看到了一个我似曾相识的人，认真一看原来是我的幼儿园老师啊。记得我小时候在幼儿园时从来不睡午觉，吃饭不听话的糟糕表现。我不禁有点不好意思了，我怕见到老师会非常尴尬。
真当我想转头，躲起来的时候。幼儿园老师竟然发现了我，而且亲切的叫住了我。我只好也向老师有礼貌的问好，毕竟也要留下好的印象，作文虽然在幼儿园时可能印象不是很好。但是老师过了这么久，竟然还认识我，可能是因为我的表现给老师留下来深刻的印象吧。想到这里，我就又有些不好意思了。老师还关心的问我：“上几年级了？”我只好如实的回答到，脸都红了。
近2分钟的与幼儿园老师的热情谈话，我气都快喘不过来了，老师可能也注意到了这一点。说完了几句客气话，便与我告别了。我也非常有礼貌的与老师告别了。我真的是非常的尴尬啊。但是上小学以后，我也不会这么幼稚了。希望这次能让老师知道我已经改变了。可能下一次见面就不是这么容易了吧。
遇见老师作文 篇6
在二升三的时候，我听说换了新老师，我心里有点失望。
在这一年的相处里我渐渐开始喜欢上张老师，我们开心张老师也开心，我觉得她就像我们的妈妈，跟我们一起照一起玩……有一次妈妈叫我穿校服，我对妈妈说：“我又不升旗穿校服干什么？”妈妈也疑惑的说：“我也不知道。”到了教室我才知道原来我要和同学去录课。走之前张老师衷心祝愿：一定要顺利通过呀！
我觉得我非常喜欢张老师。
最后一天我们考完试，拿了很多礼物，可是我们不知道张老师跟不跟班，所有同学对张老师说：“老师一定要跟班。”我心里非常期盼。
在暑假虽然我玩的很开心，可是心里还在想着张老师会跟班吗？有人一会打电话给我说张老师跟班吗？有很多人都打电话给我，我只能失落的说：“不知道。”
明天就开学了，妈妈给我看了一条短信，张老师跟班了！我激动的一蹦三尺高，我一晚就没睡好想快点到天亮，这样就能看到张老师了。我晚上10点睡早上5点早早就醒了。
我终于到了教室，一看已经有好多人了，可是我东张西望也没有看到张老师。上课了我终于看见了张老师，我真想给她一个大抱抱的拥抱啊！可是已经上课了，不过张老师却给我们一个大抱抱，我们好惊喜，然后张老师带我们升旗拍照留念，临走时张老师微笑着说“明天再见！”
我想对张老师说：“老师您对我严厉我知道这是为我们好，谢谢您一年对我们的照顾！新的学期我们会更加努力去学习。”在与张老师相处的这一年里，我要好好学习，天天向上，不辜负老师对我的期望。
我开心极了，满脑子都还在想张老师跟班了！
遇见老师作文 篇7
又一次遇见凤丽老师，真好！还记得三年级开学初，我对凤丽老师有点排斥，因为二年级的李老师没有跟班。凤丽老师是个什么样的人呢？温不温柔？有没有耐心？性格是怎样的？在三年级里，这些问题一一得到了解答。
三年级最后一天，我对凤丽老师的排斥感早已烟消云散，和她打成一片。最后，同学们嚷着要凤丽老师跟班，凤丽老师却不能给我们一个肯定的答案，因为这是学校决定的。
漫长而充实的暑假把我们和凤丽老师分开，但我们依然想念凤丽老师。我不时同老妈凤丽老师跟不跟班，每次她都摇摇头，回答我她不知道。直到她收到了一条短信，她跟我说凤丽老师要跟班了。我欣喜若狂，在家里跳来跳去，这是我的一种庆祝方法。
9月2号星期天，我们终于见到了久违的凤丽老师，她给我们每人都来了一个大大的拥抱。凤丽老师，谢谢你在三年级用独特的教学方法教会了我许多有用的东西。我每当看到自己的成绩有所提高，心中就涌起感情的波涛。凤丽老师，谢谢你！祝你工作顺利！这学期，我要把各种技能进一步提高，百尺竿头，更进一步！
遇见老师作文 篇8
王老师是我的家教老师.她就像我的妈妈一样非常关心我.
一个保育的夜晚，我在老师家造作业，等我做完功课时已经很晚了，并且还下着暴雨.只见老师从柜子里拿出一件她的衣服披在我的身上，有拿着一把伞，把我送回家.
回家的路上，有一条坑坑洼洼的小路，王老师为了不让我的衣服弄湿了，边抱着我拿着伞冲过了小路.
回到家，借着灯光，我看到了满身泥巴，浑身湿透的王老师时，我哭了，我明白……
王老师对工作十分当真，每当我向她说起功课上的错题时，她便会说：“我们该去‘加油站’加加油了，不然成绩会像坐上了‘滑滑梯’一落再落！”
王老师是我的良师益友。
王老师，我爱你！
王老师，您真好！
遇见老师作文 篇9
遇见一位好友，你便拥有一片心灵明媚的天空，由于你有了倾诉和倾听的对象，既可分享喜悦亦可扫清心理的阴霾；遇见一位明主，你便拥有一片发挥才能的舞台，由于你有了支持和扶携提拔的朱紫，既可肯定你的付出亦可点拨你的困惑；遇见一位严师，你便拥有一段铭心刻骨的经历，由于你有了敬重和敬畏的榜样，既可纠正你的错误亦可影响你的未来……
在我成长的道路上，有幸碰到了这样一位严师。他是父亲的至交，自我懂事便与他相识，他穿插在我人天生长的每个节点。他是我的老师、可以谈心的朋友，更是我的亲人。
老师，坚毅。他出生在一个家景贫寒、弟兄众多的农村家庭。老师凭借着自己的坚毅和忍耐，把糊口的苦楚、求学的艰难化作远行的动力和目标。一步步走向自己的理想，扎根乡村成为了一名平凡的中学教师。这种相类似的悲苦让老师和父亲结下了深挚的友谊。
机遇老是在不经意间垂青有追求的坚毅者，老师迎来了人生际遇的转变——在职教师考师专。基础薄弱、知识尚浅的他面临着严酷的选拔和竞争。是坚毅的性格，促使他投身书海开始了一次一次的冲击。学业结束，老师调任青州七中。后来七中合并，老师举家进城，谁也不曾意料到老师的命运发生了如斯大的改变。性格的坚毅，奠定了老师命运改变的基础。
老师，热心。我成长的道路，少不了老师的指点和搀扶。学习不求长进时，有老师的指点和匡助；工作不定时，有老师的关怀和点拨；面临选择时，有老师的劝诫和指导……父亲的心事和难事，总要找老师倾诉，老师一次次化解着我们的困惑，也一次次尽自己所能匡助我们。
高中阶段的我说不上温和也谈不上叛逆，只是异常坚定于自己的选择。老师没少花费心思，那时的我如一潭波涛不起的浑水，沉寂而又静默。高考成绩天然不尽人意，报考志愿时我竟坚定着去一所私底下招募学生的民办学校。或许被招募人描绘的大好糊口所吸引，自己的心思几乎都会萃在上面。对父亲的提议我不反对亦不赞同，意识到焦灼的现实，父亲找到有着丰硕报考经验的老师。相识多年，从未见老师如斯干脆、直白的与我谈话。直白的语言直插到我的内心，那份年少沸腾的固执在老师直爽的语言里竟然慢慢的消解……多年以后，走上工作岗位，再见老师，多了几分感谢感动和感恩。至今仍记得他说的话：“起初学习不怎么样，大学发展的还可以……”
跟我相似，那些跟老师邻近村庄在高中读书的孩子，多多少少都会受到他的照顾。不定时的相邀去家中吃饭、交流。那时每周期盼的除了体育课还有去老师家解馋的机会。去老师家吃饭是一种定式，老师没有多少虚假和形式，为的就是一乡的友谊……
老师，质朴。也许是家景的困苦和自己求学的经历，老师最担心那些出身农村却不专心读书的孩子。碰到邻近村庄有这种情况的孩子，他老是严肃对待。亲眼见到老师训斥他邻村的一个学生。初中成绩优异的孩子，进入高中竟迷上了网络小说，成绩一落千丈不说还极度叛逆。老师严肃的程度出乎我的想象……后来听说孩子的家长打电话给老师，言语中流露出对老师的不理解。老师同心专心的扶助和付出有时换来的会是曲解，不是所有人都能看到老师本真的心……
老师善良、义气、性格直率……只是写下的这些文字，他再也看不到了。前年的尾月二十三，本是家庭团圆的时候，老师离开了这个他留恋的世界。他的离世对父亲打击很大，我读不懂他们那些在苦难岁月结下的友谊对父亲意味着什么。但我读的懂那些坚毅、热心、质朴的行为下那颗纯挚的心……
遇见好友可以说你很幸运，遇见明主可以说你真走时运，而遇见严师于我而言就是福分；今生碰到最好的你——我的老师，真好！
遇见老师作文 篇10
看了一会儿，正准备去给钱将漫画书买下来的时候，从我身边晃过去了一个人影。从背面看有着一种熟悉而又陌的感觉。
我没有认出来他，但是我在叫老板算一下多少钱的时候，他一下叫住了我，我一看是语文老师，我心想完了这下惨了。果然不出我所料，语文老师像一只苍蝇一样在我的耳边说，这有这么多的好书都对你学习有许多的帮助你不会买，你偏偏要买这些没有用的漫画书。它们会让你学习下降，还会让你眼晴近视。
为了让老师少说几句，我将自己的漫画书随便换了几本，随后我就跟老师说，我没有买漫画书，我拿给老师看，心想等老师走了我再换回来。可是老师一看，便哈哈大笑了起来说，你换书也不知道换好一点的，换了一个霸道总裁追妻，我一时间都不好意思了，老师说让我把漫画书换成对学习有帮助的书，我说好。
老师刚走我就将漫画书拿起来结账。这时英语老师又来了，我说打不过我还躲不过吗?三十只计走为上策所以我就骑着电车飞速逃离现场。
遇见老师作文 篇11
人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。《老师！好》中一群青涩、懵懂的孩子遇见了苗宛秋老师，孩子们给了苗老师最朴素美好的时光。
不管老师是一种责任，还是一种信仰，做了就认真去做，不后悔，因为你也有可能遇到一群青涩、懵懂的孩子，他们也会给你美好的时光、美好的回忆！老师的付出，随着时间的推移，交往的加深，学生会渐渐理解老师。和孩子们分手几个月，当听到孩子们看到我用过的水杯还认得的时候，我想我的付出有回报了！有幸福、有感动。但也有地方引发我的深思。
苗宛秋在学生毕业之际选择离开叫人不解。有可能是老师对学生不当的处罚或误解等等！想到了自己在过去的两年也错误的处罚过你们，有内疚，有彷徨。
我想大多数人应该都听过老师诸如“你们是我带过最差的一届”、“等上了大学就幸福了”、“现在不努力，你会后悔一辈子”、“要成功，先发疯”的共同训诫。回想看看，恐怕其他任何国家的教师都不会比中国的教师操心更多！有人让操心，是幸福；有人让你回忆，是幸福！
孩子们，是因为遇到你们，老师才得到朴素美好的时光！！！
遇见老师作文 篇12
茫茫人海，与你相遇我很意外；漫漫长路，与你相遇我不孤单；最美年华，与你相遇我更快乐。
初识在金秋十月，那时的你扎着充满活力与激情的马尾，带着一副充满知识的眼镜，挂着充满腼腆羞涩的笑容来到了我们所在的七班。那时的你，我不了解，只是简简单单的知道你姓陈，是我们班新来的实习老师。渐渐的我才认识了你，我才喜欢上了你。
最开始喜欢你是因为你的认真，每天路过办公室门口，总能看到你伏案疾书的样子，或是整理听课笔记、或是帮助科任老师改卷子、又或是在复习你原先学习的课程，总之你总是在忙着，在认真地忙着。喜欢你还因为你的坚持，每天早上你都是和我们一同到校，监督我们的早读情况，跑操时你也坚持和我们一起，开夕会是时你也总是和我们一起，你总是一直坚持着，没有怨言的坚持着。喜欢你还因为你、对待问题的严肃，每次发现同学有问题你总是毫不犹豫的就给我们指出，当我们的作业出现问题事你也是直接向我们指出，虽然严肃都一般不会让人接受，不过你严肃的应该，严肃的有道理。正是你让我学会了你身上的认真、坚持、与对待事情的严肃我才喜欢你。不过这样的说辞都太片面，太官方。真正让我喜欢你的还是那件事。
那件事现在想来还历历在目，那件事发生在运动会期间。正正值心发烧的高峰时期，万老师找人调查发烧友成员，我因为受A同学的委托便和她一起调查。谁知这件事竟被全班大部分的同学知道了，他们便来问我写了谁，有没有写他们，我为了保密便没有透露，于是各种各样的猜想产生了。班里一些平时被我举报最多的同学为了报复便在班里到处说我写了谁谁，一时间许多刺耳的话涌入了我的耳朵。我心里的浪潮一下没忍住，翻卷着涌了出来，眼泪也似决了提的大坝般流个不停。你看到后立刻过来问我怎么了，还叫我不要哭，何必在意那些。那时你的话如来回摆动的鸣钟般，清脆的敲击在我的心坎上，荡漾在我的心间。那是一种名为快乐幸福的东西开始被我收获。我知道自从你来到我们后，他们就暗中把你和我们的前任周老师相比较，说周老师好些。可是你都没有在意，依然如以前般给我们讲课，给我们改作业，你一直都在做着自己应该最好的每件事，当然你都成功做好了。我佩服你的勇气，你的胆量，你的胸怀。
别离，有点难舍，但不代表生离死别；有点遗憾，但不代表不会相见。我很庆幸命运让我在最美年华中遇见了你，那么璀璨的你将会是我翱翔的翅。