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教育局关工委工作总结

发布时间: 2019.08.13

指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的目的在于让我们知道自己,认识自己。写好的总结范文需要注意哪些地方呢?小编陆续为大家整理了教育局关工委工作总结,请阅读后分享你的朋友!

2014年,教育局关工委以党的十八届三中全会精神为指导,认真贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》和省、市有关文件精神,坚持“围绕中心,配合补充,因地制宜,量力而为,立足基层,注重实效”的工作方针,以创建关工委工作常态化建设合格学校为抓手,结合教育实际,配合教育行政部门和学校,加强对青少年学生的思想道德教育与青少年核心价值观体系教育,促进学校、家庭、社会教育协调发展,积极为青少年健康成长办实事、做好事,进一步提高了关心下一代工作水平,主要做了以下几方面的工作:

一、上下联动,抓实关工委常态化创建和巩固提高工作

今年4月15日,江苏省教育系统关工委本年度区县联系点会议在江阴市召开。这次会议是省教育系统关工委第三轮区县联系点的第一次会议。来自全省各地的16个县(市、区)教育局关工委的常务副主任在会上交流了巩固提高本级关工委常态化建设和开展中小学关工委常态化建设工作的情况。按照会议要求,教育局关工委多次召开专题会议,认真予以落实。

1.开展第二批、第三批常态化合格学校创建工作

2014年,在进一步学习《xxxx市教育局关心下一代工作考核内容和要求》的基础上,又认真组织学习了省教育厅关心下一代工作委员会的有关文件精神以及省教育厅关工委葛高林主任关于关工委巩固提高的11条要求。明确今年我市创建工作的基本思路:组织两次申报、考核工作,上下半年各一次。今年5月和11月教育局关工委分别下发了《关于对部分中小学(幼儿园)关工委常态化建设工作考核的通知》(仪教关[2014]3号)、《关于公布2014年度上半年关工委工作常态化建设合格单位和继续做好2014年度下半年关工委工作常态化建设合格单位考核的通知》(仪教关[2014]6号),截止12月5日,教育局关工委已完成第二批、第三批常态化合格学校创建的考核验收工作,本年度我市又有35所学校(园)顺利通过了考核验收。

2.进一步做好已创建学校的巩固提高工作

省教育系统关工委主任葛高林提出:所谓“巩固”,一是常态化建设合格单位考核时基本达到省里的基本要求后没有后退;二是考核时的“短腿”要“长起来”,“软腿”要“硬起来”。所谓“提高”,就是考核后的关工委工作中要体现出有“新认识、新举措、新发展、新亮点、新成果”。为此,教育局关工委要求各校(园),特别是已创成合格单位的关工委、关工小组在认真组织全市性主题教育活动的同时,结合实际,制定切实可行的方案,创特色,抓亮点,及时上报典型材料和经验总结。如实验小学在广泛宣传的基础上,将“三爱一践行”主题活动与学校的艺术节、学雷锋、节约行动、文明礼仪教育等活动相结合,努力使主题教育活动符合时代特征、体现地方特色、针对青少年特点,富有吸引力和感染力,增强针对性和实效性。新集小学成立了“三爱一践行”主题教育活动领导小组,开展“践行中国梦、‘三爱’见行动”主题教育系列活动,力争形成特色、做亮品牌,开展了“八个一”系列活动:即组织一次国旗下讲话、看一次感动中国道德模范和美德少年先进事迹为主题的电视期刊、组织学生开展网上祭奠活动、写一篇“我的梦中国梦”和“学雷锋、学道德模范”的心得体会、召开一次主题班队会、组织一次“祖国在我心中”手抄报与绘画、书法比赛、举办一次“三爱”书签制作大赛、组织一次文明礼仪规范讲座、开展一次“三爱好少年”评选活动等。

3.及早抓好明年合格学校(园)创建的引导工作

对今年还不能达到“创建”标准的学校(园),积极做好创建的引导工作,要求相关学校(园)对照扬州市教育关工委《扬州市中小学关心下一代工作建设标准(试行)》,发现不足、找出差距,针对薄弱环节制定相应的工作对策,确保2015年全市所有学校(园)达到“创建”的基本要求。

二、丰富载体,扎实开展“三爱一践行”主题教育系列活动

“三爱一践行”主题教育活动是今年关工委工作的重点内容之一,教育局关工委积极争取职能部门配合,努力与主渠道的教育活动融合,提高主题教育活动对“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的促进作用。

1.参与xxxx市关工委召开的联席会议,进行总体部署

3月12日,教育局关工委参与了xxxx市关工委召开的由市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市关工委等五个部门负责人参加的联席会议。会议传达、学习了省、扬州市关工委的有关文件精神,结合我市实际,提出了贯彻落实意见。会议决定在我市青少年中广泛深入地开展“爱学习、爱劳动、爱祖国,践行中国梦”,争做文明好少年主题教育活动。为了将这次主题教育活动组织好、落实好,取得良好效果,会议经讨论作出了相关决定:一是由五个部门联合发文,部署开展“爱学习、爱劳动、爱祖国,践行中国梦”,争做文明好少年主题教育活动,提出活动的指导思想、具体要求、主要内容和工作要求等;二是决定适时举办xxxx市“三爱”主题教育活动启动仪式,进行广泛动员,造成声势,形成氛围,扎实推进,务求实效。

2.举行活动启动仪式,邀请扬州市关工委副主任吴建华来仪作辅导报告

3月19日,xxxx市“三爱”主题教育活动启动仪式在市实验小学报告厅举行。在启动仪式上,市文明办副主任张荣俊宣读了市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市关工委等5个部门联合印发的《关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国,践行中国梦”,争做文明好少年主题教育活动的通知》;马集镇关工委常务副主任刘长江、市实验小学校长朱玉忠分别作了表态发言;市教育局负责人李四同作了讲话,要求全市各中小学校以立德树人为根本,把主题教育活动与宣传、学习十八大和十八届三中全会精神相结合,与课堂教学相结合,与实践活动相结合,扎实推进“三爱”主题教育活动。这次启动仪式还特别邀请扬州市关工委副主任吴建华作辅导报告,吴建华同志紧紧围绕广泛深入地开展“爱学习、爱劳动、爱祖国,践行中国梦”主题教育活动这一总要求,从世界范围内价值观较量的新态势,我国社会中思想意识多元、多样、多变的新特点,当代青少年思想道德状况出现的新变化等时代背景,深刻阐述了培育和践行社会主义核心价值观的必要性、紧迫性和重要意义。

3.成功组织了全市中小学生“三爱”书签制作大赛

根据上级的统一安排,教育局关工委认真组织全市中小学生“三爱”书签制作大赛,4月初将空白书签发放到位,由各校组织所有学生参赛、初评,5月10日教育局关工委联合市关工委组织复评,并按学段将我市初评为一等奖的90件作品报送市关工委参加全省评选。最终,在全省“三爱”书签制作大赛评选中,我市共有89位学生作品获奖,获奖率高达98.89%,其中,张集小学二(2)班蒋一鸣同学和胥浦小学五(3)班陈思蕊同志获特等奖(全省共50名),他们的指导老师分别是张梅玲老师和李慧老师。xxxx市实验小学一(1)班的凌航、南师二附中初中部八(5)班的尹俊杰等8名同学获一等奖;有27名同学获二等奖、52名同学获优秀奖。教育局关工委和张集小学、胥浦小学荣获优秀组织奖。

三、多方联合,开展富有时代特色的主题教育活动

今年来,教育局关工委协助团市委、市少工委开展富有时代特色的主题教育活动,教育局关工委各成员单位通力协作、密切配合,各项主题教育活动有序展开。

1.开展“八礼四仪”主题教育活动

为了积极响应省文明办[2014]3号文件《关于在全省开展未成年人文明礼仪教育的意见》的号召,根据扬教发[2014]21号文件精神,教育局关工委成员单位转发了市教育局文件(仪教基[2014]24号),决定在全市中小学继续深入开展“八礼四仪”主题教育活动,着力提升学生自身的文明素养,使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。实验中学成立了以王吉东为组长、徐德云为副组长的活动领导小组,大力开展“八礼四仪”宣传活动,组织“八礼四仪”习作评选、手抄报比赛和“我是最美礼仪学生”主题队会活动。市二中将“八礼四仪”与18岁成人仪式、高一新生军训等活动结合起来,向学生宣讲就餐礼仪、游览礼仪、仪表礼仪、行走礼仪、言谈礼仪等,引导学生学会如何与人交往、沟通,无论何时何地,争做一个文明懂礼的好学生。仪化二小围绕“八礼四仪”发放告家长书,广泛争取家长、社会支持,利用每周一次的少先队活动课,组织开展以“八礼四仪”为主要内容的“火凤凰”队会展评活动,让学生结合自身经历和感受,畅谈对“八礼四仪”的认识与感触,将文明礼仪教育要求渗透到学生的日常生活之中,渗透到学生的心灵深处。

2.开展“红领巾寻访美丽xxxx”主题教育活动

为深入学习宣传党的十八大、十八届三中全会精神,深刻领会党对青少年成长的新要求,引导少年儿童从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践,团市委、市教育局、市少工委决定,在全市少先队员中开展“红领巾寻访美丽xxxx”主题教育活动(团仪委联[2014]5号)。紧扣时代脉搏,抓住重大纪念日、节日与重大事件的教育契机,大手拉小手,在全市广泛开展“红领巾寻访”社会观察和实践体验活动,引导广大少先队员从身边的“人、事、物”入手,以少年儿童的视角发现美丽xxxx、感知美丽xxxx,了解实现“中国梦”的xxxx新篇章,培养他们从小爱家乡、爱祖国、爱人民的深厚感情,激励他们从小立志,长大后为建设xxxx“汽车名城”、谱写中华民族伟大复兴“中国梦”的xxxx篇章贡献力量。

3.开展“真州娃与美德同行”社会主义核心价值观主题教育活动

为深入贯彻习近平总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求,开展社会主义核心价值观教育,利用校内、校外各种教育资源和阵地,开展少先队组织教育、自主教育、实践活动,引导全市广大少先队员在日常的学习生活中自觉学习、践行社会主义核心价值观,团市委、教育局、市少工委决定在全市少先队组织中开展“真州娃与美德同行”社会主义核心价值观主题教育活动(团仪委联[2014]13号)。充分体现“德育在行动”,发动老教师积极参与,广泛开展宣传教育和少先队主题队日活动,充分用好每周一课时的少先队活动课和雏鹰争章活动、手拉手活动、红领巾小社团活动等课内外、校内外活动,充分用好暑期、节假日等时间,组织少先队员学习榜样人物,选树可亲、可敬、可学的身边榜样,组织少先队员开展讨论,创设各种少年儿童喜爱的文化产品,教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观的“24字”和内涵要求。实验小学西区校开展“唱响国歌”教育活动。学校利用此次契机,发动学生认真唱国歌,在激情洋溢的国歌声中,激发他们的爱国热情。育才小学充分利用周一升旗仪式,采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育,围绕社会主义核心价值观召开主题少先队主题队会活动,举办以“树立社会主义核心价值观,争当文明学生”为主题的队会,针对学生的特点及本班实际设计教育内容,由浅入深、循循善诱,使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。真州小学开展学习身边小榜样——“美德少年”评比活动。将活动融入课堂,师生共同学习社会主义核心价值观,通过“美德少年”的评选表彰活动,树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。

四、进一步强化家长学校建设,积极支持校外教育辅导站的各项工作

积极推动各校(园)办好家长学校,促进学校教育、家庭教育和社区教育协调发展,教育局关工委指导各校(园)做好对青少年学生校内教育的同时,积极参与家庭教育和社区教育,使学校教育向校外延伸,促进了学校教育、家庭教育和社区教育协调发展。

1.继续强化家长学校建设

各校(园)关工委、关工小组认真贯彻落实省教育厅和市教育局《关于进一步加强教育系统家长学校工作的意见》,根据省教育厅提出的“教育行政部门主管、学校主办、关工委主抓”的要求,将家长学校作为关工委工作的重要平台,认真落实好学校内部管理体制,践行《家长学校考核标准》,把家长学校达标作为中小学关工委工作常态化合格的必需条件。

同时,各校(园)关工委、关工小组通过组织家长学校现场会、观摩会、“家长开放日”、家长学校优秀论文、优秀教案和优秀家长评选活动,推进了家长学校阵地建设,提高了家长科学教育子女的水平。二附中高中协同仪化关工委,成功举办家教经验交流会,校长张月晴,仪化公司老领导、公司关心下一代工作委员会常务副主任姚汉冲,关工委思想政治组组长张广信书记,家庭教育组组长姜承宜主席等同志出席会议。曹晓露、吴旭东、管信民、王安健等四位优秀毕业生家长代表结合切身体会,用生动活泼的语言,把自己的成功教育经验向全场200多名家长作了介绍和汇报。实验中学的家长学校,始终把提高家长的素质和教学的方式、方法作为办学的指导思想,解决了家长教育孩子的诸多难题,如“孩子的逆反心理对策”,“孩子自信心的培养”,“责任心意志力性格的培养”等等。每学期,每个班级至少开一次家长学校全体成员会议,开设专题讲座,解答家长疑惑,共同探讨家庭教育的新方法,新路子,与家长们零距离接触,面对面交流,深受家长们的欢迎。胥浦小学根据学生家长的实际情况(做小生意多、工作时间长、出外打工多),采用集中培训与发放宣传单相结合的方式,办好家长学校。五月、九月家长学校集中开班,就孩子的品质发展、行为习惯、学习成绩、安全教育等和家长们进行了面对面的交流和沟通。古井中学一方面加强家长学校的组织领导,做到有校领导分管,有具体人主抓,分工明确,职责到位;另一方面切实做好家长学校的常规工作,认真使用《家长必读》省编教材,充分利用网上家长学校、家访、电话联系等多种形式、多种手段,提高家长学校办学水平。

2.积极支持校外教育辅导站建设

认真贯彻落实省教育厅和省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外教育辅导站建设的意见》、省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》,组织、发动更多老教师与在职教师共同参与校外教育辅导站工作,为校外教育辅导站提供人力、物力和财力支持,关心、丰富少年儿童特别是农村留守儿童的校外文化生活。

近年来,教育局关工委配合市关工委,积极推进校外辅导站的建设,通过镇村联办、村校合办、老同志自办、民营企业家出资办等各种渠道筹办校外教育辅导站,全市目前已经建有168个校外辅导站,其中一半以上建成电子阅览室,力争两年内全部建立电子阅览室。新集镇校外辅导站建设由于党委政府高度重视,切实做到认识到位、硬件到位、师资到位,活动开展有声有色,多次受到省、市关工委领导的一致肯定。今年以来,成功举办三期(3-6月;7-8月;9-12月)留守儿童舞蹈兴趣班;每周六、周日“亲情视频聊天室”对所有留守儿童开放,与亲人视频聊天38人次;每周六、周日全天(上午8:00—11:00;下午2:00—5:00)开放乒乓球、棋牌、台球等活动室,年活动200人次以上;开展“全民终身学习周活动”(2014年11月14日—11月22日),全日开放电子阅览室和图书室,百余名儿童利用课余时间参与网上学习、图书阅读等活动。

五、落实“关爱工程”、“青蓝工程”,多渠道促进青少年和青年教师的健康成长

各校(园)关工委积极搭建关爱工作平台,深入探索关爱工作的形式与方法,全方位做好弱势群体、特殊群体青少年学生的“关爱工作”和青年教师的传帮带工作。

1.关爱留守儿童,扶助弱势群体

“五老”是关工委队伍的主力军,组织“五老”进行结对帮教,是预防和减少未成年人违法犯罪的有效形式;同时关爱弱势群体、特殊群体是关工委的重要工作,也是离退休老同志及社会各界爱心人士参与率最高的工作。古井中学在反复调查摸底的基础上,确定了“弱势群体”名单,并登名造册,对不同类型的学生进行帮扶,如:班主任对“学习后进生”有计划、有策略、有针对性地进行了辅导。实验中学结合学校五类特殊学生群体的特点,着力对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理,扎实做好特殊学生群体工作,促进每一名学生健康快乐发展。学校积极帮扶、资助困难学生。校关工委与学校德育处、团委一道,对全校困难学生进行普遍摸底,建立健全奖学金、助学金机制,学校年度发放奖学金、助学金近十五万元。谢集小学组织了献爱心活动、捐资助学仪式;配合扬州电视台《新闻女生组》对学校贫困留守儿童的采访及后续资助工作;组织“留守儿童”参加“把爱传下去”大型公益慈善活动。从2009年起,学校还组织党员、在职教师、退休老教师进行捐款,并积极向社会组织、团体募捐,设立了“爱心基金”,每年年末,开展“向贫困儿童送营养”活动;今年,全校受资助学生达150多人次,资助财物约2.4万元。枣林湾学校建立了学困生、留守儿童及单亲家庭学生相关档案和联系卡,通过联系卡制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱体系。每班推荐4—5名典型学生与教师结对,每位教师结对1—2名学生,要求帮扶教师经常找帮扶对象谈心,随时把握学生思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。学校及关工委把检查教师帮扶工作记录,作为每月教学常规检查的一项内容。

2.实施“青蓝工程”,促进青年教师快速成长

以参与“青蓝工程”、实施“导师制”等为载体,学习借鉴扬州市名师工作室师徒结对及我市“手拉手”课程项目经验,关心、引导青年教师快速成长。如二附中高中部注重青年教师培养工作,积极发挥“青蓝结对”工程作用,发动老同志参与听课、教学评估和调研工作,学校定期举办青年教师课堂教学技艺大赛,邀请老领导、老教师做评委并开设专题讲座,强化对青年教师的思想政治教育和职业道德教育,激发青年教师投身教育事业的热情,促进青年教师课堂教学水平的提高。古井中学发挥老教师、骨干教师的传帮带作用,促进青年教师在较短的时间内适应教育岗位的基本要求,使他们在教育教学方面得到全面的提高。省特级教师、教育局关工委成员、实验小学原校长陈秉章同志1998年退休后,16年如一日,坚持在教育教学一线,关心培养青年教师,硕果累累,功勋卓著。

六、加强关工委自身建设,努力开创关工委工作新局面

教育局党委认真落实教育部党组《意见》和省厅有关《通知》精神,鉴于人事变动,及时做好关工委班子与队伍的调整,李四同副局长担任关工委主任,教育局主任科员、原副局长陈永伯担任常务副主任,教育局教科所所长、教研室副主任刘哲同志、基教科科长刘德和同志担任副主任,部分成员也做了相应调整。各校(园)积极调整充实了关工委领导班子和工作人员;关工委、关工小组的活动经费和相关人员的补贴已基本落实;基层关工委的办公条件、活动场所等有了进一步的改善。随着关工委工作常态化建设的推进,各学校(园)都把关工委工作纳入到教育教学工作运行轨道,列入工作计划,融入日常管理之中。全市教育系统关工委工作的定期报告制度、检查评比制度基本建立。同时,各校(园)关工委、关工小组还加强了自身建设,完善和健全了学习制度、工作制度,全市教育系统关工委的工作水平有了新的提高。

总之,2014年,教育局关工委在省教育系统关工委和扬州市教育局关工委、xxxx市关工委的正确领导下,在教育局党政领导的大力支持下,圆满完成了各项预定工作,促进了下一代健康快乐地成长。今后,教育局关工委将进一步加强关工委组织建设,完善工作网络,提高队伍素质,打造工作平台,健全规章制度,围绕中心,服务大局,与时俱进,开拓创新,不断推进关工委事业繁荣发展,再上新台阶。

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教育局党委工作总结


2006年,是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的正确领导下,局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以推进学习型系统建设为契机,以创建“团结、廉洁、开拓”好班子为抓手,围绕纪念建党八十一周年和迎庆十六大胜利召开,按照年度党委工作意见,大力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉政建设,各项工作取得了新的成绩。

一、精心组织迎庆十六大主题活动

2006年是党的十六大召开的喜庆之年。年初,市教育局党委部署全年党务工作,要求以新的作风、新的面貌、新的成绩迎接党的十六大召开。我们在局属党员干部中深入开展了“奋发有为,开拓进取,迎接党的十六大召开”主题教育活动,举办全市政治教师培训班,为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神培训骨干;组织开展“‘三个代表’在学校”宣传报道活动,浓厚各单位迎庆十六大的宣传舆论氛围。党的十六大召开以后,我们及时组织党员干部以及师生收看十六大电视报道,召开各种学习座谈会,并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精神作出总体部署;举办市教育局十六大精神学习班,我市教育系统兴起了学习贯彻十六大精神的热潮。

二、扎实推进学习型系统建设

积极响应市第九次党代会“建设学习型城市,全面提高市民素质”的号召,及时提出了“率先建设学习型系统,在学习型城市建设中发挥主导作用”的奋斗目标,成立创建工作领导小组,制定《常州市教育局建设学习型系统工作方案》,召开动员大会,市教育局机关、辖市(区)教育行政部门、局属单位都制定了建设学习型机关、系统、单位的实施意见,开辟专题宣传网页和电视专栏,组织开展“学习日”活动,在教育系统开展新“三学”及推广普通话活动,开展建设学习型系统工作先进单位考评工作,召开学习型系统建设推进会,筹建市民学习信息服务中心,主动向社会开放教育资源,积极为学习型社区建设提供服务,积极报道学习型组织建设及活动情况,我局扎实推进学习型系统建设,被常州市建设学习型城市工作指导委员会确定为试点部门。

三、加强学习培训,提高党员干部的综合素质

坚持领导班子中心组学习、党员教育和教职工政治学习制度,组织广大党员干部进一步学习江泽民同志“七一”讲话、《论“三个代表”》、“5·31”讲话、十六大精神,结合学习中共中央十五届六中全会精神、学习《新世纪共产党员修养》和《教师道德修养》读本;征集党员领导干部深入学习“七一”讲话,努力实践“三个代表”文章40篇,表彰12篇,在全市评比中获奖3篇,并将优秀征文汇编成册;围绕迎接课改实验,组织222名校级干部参加6种不同类型的专题培训班;精心组织并成功举办了教育系统暑期校科级干部培训班,辖市区教育行政部门党政负责人、局属单位校科级干部近300人通过听取市委李全林书记、市政府周亚瑜副市长关于经济发展和教育发展的两个专题报告,征集研讨文章130余篇,进一步增强了加快发展常州教育,不断更新教育理念以及服务经济,文明社会的使命感和紧迫感,从而为全面推行基础教育新课程、不断促进教育创新奠定了思想和组织基矗中央《党政领导干部选拔任用工作条例》颁发后,市教育局党校和教师培训中心及时举办党务干部培训班,提高干部任用工作规范化程度。精心组织中小学新任校长任职培训班、中学校长提高研修班等,不断提高党员干部和广大教师的政治素质、管理水平和业务能力。

四、深化“好班子”创建,大力加强干部队伍建设

在总结前两年创建活动的基础上,着重在完善评选机制、重视创建过程上进一步深化“好班子”创建工作,努力以创建为契机,促进各基层领导班子建设。经全面考察和复评,确定26个单位继续为“好班子”,10个单位新进入“好班子”行列,使局属“好班子”比例达到82%,局党委再一次被市委表彰为“好班子”。

重视“省333工程”、市“831工程”培养对象的培养过程,激励他们开拓奋进,争当教育系统的领头雁和排头兵;积极开展青年人才资源调查工作,以争创“青年文明号”为抓手,树立优秀青年典型,大力加强青年教师队伍建设;加强对校长助理、后备干部的考察培养工作,召开“助理一得谈”座谈会,着力研究培养、选拔机制,大力加强年轻干部队伍建设;在校科级干部中继续深入开展“五个一”活动,对校科级干部的150多篇论文进行了评比表彰;认真开展学校领导干部年度考核,结合暑期干部调整,优化班子结

构,加强了基层班子建设。

继续深化干部人事制度改革,加强对改革干部人事制度工作的调研,全面推行基层单位中层干部竞聘上岗,直属单位近300名中层干部已竞聘到任;大力实行干部考察预告制度,在12个单位公开预告考察目的、内容、方式、步骤、要求及考察组成员,让全体教职工了解并积极参与考察工作,打破干部考察的神秘感、谈话对象的局限性,扩大考察知情渠道和信息来源,保障了教职工在干部选用、班子建设上的知情权、监督权,提高考察工作的有效性和考察结果的真实性。

五、贯彻落实《暂行规定》,切实加强基层党组织建设

以迎接省教工委贯彻落实《江苏省中小学党的基层组织工作暂行规定》(以下简称《暂行规定》)情况检查为契机,加强对基层单位落实《暂行规定》情况的指导和检查,按期召开辖市区基础教育党建工作会议,分片召开基层党建工作座谈会,交流各单位党建工作的基本做法、成功经验及其工作特色,探讨新形势下党建工作的新举措,促进了基层党组织的规范化建设。举办第十四期入党积极分子培训班,局属80多名积极分子参加了培训。全年局属单位共发展党员68名,完成12个支部(总支部)改眩

结合党员分类目标管理,积极主动地开展新一轮党员民主评议工作,要求全体党员对照分类目标管理标准进行自评、自我总结,各级党组织进行互评和群众评议,积极开展在职党员“双重管理”试点工作,促进党员先锋模范作用的发挥。“七一”前夕,局党委共表彰了7个先进基层党组织,16名优秀党务工作者和94名优秀共产党员,并将部分先进单位和个人的事迹摄制成专题片,供广大党员和基层组织学习。面对新一轮课程改革全面展开的新形势,在纪念建党81周年座谈会上,我局部分优秀党员向全系统党员发出“与时俱进、立足本职,共谱课程改革新篇章”的倡议,号召广大党员增强课改的责任感和紧迫感,迎接新挑战,争当课程改革的先锋和模范。

六、丰富校园文化,加强教育宣传,不断提高学校文明程度

组织开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动,加强校园文化建设,提高学校文明程度。组织学习人民公仆郑培民、优秀教师查文红等先进事迹,组织开展“我心目中的好教师”征文评比活动,不断增强广大教师“热爱人民、热爱事业、热爱学生”的高尚情感,提高师德水平;在广大学生中开展“道德与我同行”知识竞赛和征文活动,组织5万名学生参加“7·13”文明小市民行动日活动,开展“青少年文明网上行”活动和“新世纪、我能行”少先队体验教育活动等;组织改编《传统美德》读本;组织3个合唱团参加市首届合唱节以及各界群众庆祝十六大“龙声飞扬”歌咏大会,获2个金奖,1个银奖,组织数万名学生观看“疯狂英语”、“邪教——罪恶本质”、“龙城巨变”等影展,引导广大青少年学生学会生存、学会服务、学会创造,培养高尚情操、形成良好习惯、树立远大理想。

配合创建“全国文明城市创建工作先进市”和“省级文明城市”,加大文明单位创建工作力度,对2002年市级文明单位标兵、市级文明单位、局级文明单位初评情况进行通报和评定,市实验初中、市三中、市二十五中、兰陵中学、翠竹中学经初评,确定升格为市级文明单位标兵和市级文明单位;教育局机关认真开展创建文明机关活动,促进了机关干部思想作风建设;积极开展2006年度全市“十佳好事”征集评选推荐工作;响应省文明委关于实施“文明交通工程”的要求,在广大学生中开展了文明交通宣传教育活动。在创文明城市工作中,市教育局获组织奖。

成功接待了新华社、省区域教育现代化采访团、中国教育电视台、中国教育报等媒体采访我市教育,制定《关于做好常州教育网站通联工作的若干意见》,发挥教育网站在宣传报道中的独特作用,“常州教育报”、“常州教育时空”等教育宣传阵地建设得到加强,进一步密切同市、省新闻媒体的联系,为我市教育的改革发展创设了良好的舆论环境。

七、从严治党,大力加强党风廉政建设

召开教育纪检监察工作会议,全面部署年度纪检监察工作。各基层党组织都签订了党风廉政建设责任状,并根据各自实际,进一步完善党风廉政建设责任制实施细则,将党风廉政建设责任与行政工作要求统一部署、统一实施、统一检查、统一考核。

继续在党员干部中深入开展党风党纪教育,组织党员干部学习《廉政准则》、《党纪处分条例》,学习江泽民总书记和尉健行同志在中纪委七次全会上的讲话精神,开展以学习郑培民先进事迹为主题的廉政教育,组织全体机关党员和基层单位领导干部200多人参加“党纪政纪条规知识”书面考试,不断提高党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力;继续加强建章立制工作,加强和完善教代会制度,大力推进校务

公开;加强对教育收费的监督检查,开展“教育收费规范学校”创建活动,实行教育收费公示制度,治理中小学乱收费;全面部署清房、清理图书和教材采购回扣专项工作;继续开展对基建工程实施全过程的廉政监察,确保在签订施工合同的同时,签订廉政责任书;积极开展效能监察试点工作,全过程参与教育装备和大宗物资采购的招投标;加大对考试、招生、职评等工作的行政监察,标本兼治,着力从源头上预防和治理腐败。

同时,进一步加强了对工会、共青团组织的领导,统战工作、老干部工作、关心下一代工作和信访接待工作等都得到了进一步的加强,为2006年开创党建工作新局面打下了良好的基矗据不完全统计,我局先后荣获联合国儿童基金会中国地区“支持儿童”活动组织奖、全国女职工工作先进集体、江苏拾希望工程”贡献奖、江苏拾党建带团建”工作先进集体、江苏省先进基层党校、江苏省创建“五四红旗团委”组织奖和江苏省教育系统信访工作先进集体等殊荣。

2017教育局团委工作总结


区教育局团委以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的xx大精神,以青少年思想政治教育为主线,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和*中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以加强团的自身建设和少先队建设两项工作为重点,努力构建学习型和服务型团组织,推进团队工作有效开展。

一、加强学习, 大力推进团干部作风建设。为深入贯彻党的xx大精神,按照团区委统一部署和要求,教育局团委结合工作实际制定了关于进一步加强教育系统团干部作风建设活动的方案,明确了作风建设工作的具体方法步骤、时间安排和保障措施,在各团支部中开展批评与自我批评的讨论会,深入了解团干部在思想、能力、工作和作风等方面存在的问题,让团干部查找自身不足,加强自身学习,提高自身素质。


二、深入开展志愿者服务活动,为广大团员提供自我实现平台。我区教育系统广大团员长期以来坚持深入开展志愿者服务活动,如实验小学、中南路小学多次组织(青年老师到中南路等敬老院看望老人,给他们送去温暖。11月下旬在伍家岗区志愿者协会的指导下成立了伍家岗区教育局志愿者工作指导中心,为教育系统志愿者服务提供了良好的信息对接平台,12月5日,在志愿者协会的统一安排部署下组织广大教师参加了节能减排“绿手帕”活动,为广大团员提供了社会实践的机会和实现自我价值的平台。三、围绕区委中心工作,大力开展“三城联创”相关活动。本学期来,教育局团委狠抓学生行为规范教育和健康教育的落实情况,大力推进“三城联创”相关工作。新学期伊始,由区教育局统一下文安排,学校成立专班专组,由校长牵头,通过各种有效途径进行宣传。各学校在本学期9月1日开学典礼上,都举行了隆重的“三城联创”暨“行为规范教育月”活动启动仪式,并开展了“树文明新风、创和谐校园”的全体师生集体签名活动,全体师生共同承诺规范自己的一言一行,不乱丢废纸,不随地吐痰,过马路走人行横道等。在对学生的“三创”教育中,各校增强学生的体验教育,开展了丰富多彩的少先队活动。许多学校还把学习的《规范》、《守则》编成了小品、三歌、儿歌、相声等形式,通过广播台、班队活动向全校师生进行宣传。9月中旬,在宜昌市妇联组织的“中保财险杯好习惯伴我行”演讲比赛中,我区小选手摘得亚军桂冠。四、创新活动载体,丰富少先队活动,培养学生社会责任感。今年全市迎接八艺节期间,组织学校学生参加了八艺节的多场文艺演出,参观了多场展览,让学生们感受到了祖国家乡的美好,培养他们爱祖国爱家乡的情感。十月份启动了“手拉手、献爱心”活动,伍家岗小学、实验小学、杨岔路小学、隆中路小学同兴山、长阳等山区小学结成对子,相互交流,共同进步,让广大的学生为社会主义和谐社会的建设贡献自己的一份力量。


今年的工作还有许多不足,新的一年马上就要开始,我们将进一步加强组织建设和自身学习,以志愿服务为平台,以节能减排、爱心助学为主题,调动青年热情,在实践中实现自我价值。创新工作思路,以科学发展观指导团的工作,以昂扬的精神状态迎接新的挑战。

2016教育局团委工作总结


区教育局团委以“xxxx”重要思想为指导,全面贯彻落实党的xx大精神,以青少年思想政治教育为主线,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和****中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以加强团的自身建设和少先队建设两项工作为重点,努力构建学习型和服务型团组织,推进团队工作有效开展。

一、加强学习, 大力推进团干部作风建设。为深入贯彻党的xx大精神,按照团区委统一部署和要求,教育局团委结合工作实际制定了关于进一步加强教育系统团干部作风建设活动的方案,明确了作风建设工作的具体方法步骤、时间安排和保障措施,在各团支部中开展批评与自我批评的讨论会,深入了解团干部在思想、能力、工作和作风等方面存在的问题,让团干部查找自身不足,加强自身学习,提高自身素质。

二、深入开展志愿者服务活动,为广大团员提供自我实现平台。我区教育系统广大团员长期以来坚持深入开展志愿者服务活动,如实验小学、中南路小学多次组织(青年老师到中南路等敬老院看望老人,给他们送去温暖。11月下旬在伍家岗区志愿者协会的指导下成立了伍家岗区教育局志愿者工作指导中心,为教育系统志愿者服务提供了良好的信息对接平台,12月5日,在志愿者协会的统一安排部署下组织广大教师参加了节能减排“绿手帕”活动,为广大团员提供了社会实践的机会和实现自我价值的平台。三、围绕区委中心工作,大力开展“三城联创”相关活动。本学期来,教育局团委狠抓学生行为规范教育和健康教育的落实情况,大力推进“三城联创”相关工作。新学期伊始,由区教育局统一下文安排,学校成立专班专组,由校长牵头,通过各种有效途径进行宣传。各学校在本学期9月1日开学典礼上,都举行了隆重的“三城联创”暨“行为规范教育月”活动启动仪式,并开展了“树文明新风、创和谐校园”的全体师生集体签名活动,全体师生共同承诺规范自己的一言一行,不乱丢废纸,不随地吐痰,过马路走人行横道等。在对学生的“三创”教育中,各校增强学生的体验教育,开展了丰富多彩的少先队活动。许多学校还把学习的《规范》、《守则》编成了小品、三字歌、儿歌、相声等形式,通过广播台、班队活动向全校师生进行宣传。9月中旬,在宜昌市妇联组织的“中保财险杯好习惯伴我行”演讲比赛中,我区小选手摘得亚军桂冠。四、创新活动载体,丰富少先队活动,培养学生社会责任感。今年全市迎接八艺节期间,组织学校学生参加了八艺节的多场文艺演出,参观了多场展览,让学生们感受到了祖国家乡的美好,培养他们爱祖国爱家乡的情感。十月份启动了“手拉手、献爱心”活动,伍家岗小学、实验小学、杨岔路小学、隆中路小学同兴山、长阳等山区小学结成对子,相互交流,共同进步,让广大的学生为社会主义和谐社会的建设贡献自己的一份力量。

今年的工作还有许多不足,新的一年马上就要开始,我们将进一步加强组织建设和自身学习,以志愿服务为平台,以节能减排、爱心助学为主题,调动青年热情,在实践中实现自我价值。创新工作思路,以科学发展观指导团的工作,以昂扬的精神状态迎接新的挑战。

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