小小管理员作文经典。
目前，我们邀请大家一同阅读本文，深入揭示“小小管理员作文”的内涵。作为一种自我表达的方式，作文的目的在于传达作者的思想和情感，让我们能够自由思考和创作。如果我们想要在语文考试中获得高分，就必须掌握好如何撰写作文。
小小管理员作文 篇1
2018年的寒假来临了，在这个寒假里我和我的好朋友刘学壹一起参加了新华书店小小图书管理员的工作。这个工作为期五天，每天工作时间是上午9；0011：00，就这样，我也成为一个有工作的人了，哈哈！
其实说起我每天的工作也很简单，一开始要把每一类、每一种的书分门别类地排好，我在每次排的时候都会把它们的位置记清楚，这样再有相同的书就会快速的摆好了，不用再找来找去。而有些图书我们会把它们摆成不同的造型，这样我们的书柜就会很漂亮了，这个工作会激发我们的创造力，大家都会出谋划策，有的摆成圆型，有的摆的方型，有的摆成三角型，还有的好多型状重叠在一起，非常好看，看到这些劳动成果，我们都非常自豪。
别小看我们图书管理员，我们的工作也非常重要，比如说我们会一直在图书馆里来回巡视，发现有乱放的图书就会把它放回到原来的地方。当然还有一项工作是帮助读者找书，你们要是有书找不到时可以来问我们，我们马上就能领你们到相应的书柜面前，这些可都是我们的基本功，每当帮助了别人都会让我的内心充满成就感！
当然，这项工作带给我的也不全是快乐。有一天早上，我刚想走，就看见外面雪花飞舞，呼呼的北风吹的真可怕，我从温暖的楼上往外看去，人们都缩着脖子艰难的行走着。这时我就不想去书店了，我在家里一边看电视一边吃零食多么幸福啊，这么辛苦做什么啊！可我又想起书店的叔叔，阿姨们不都早早上班了吗？如果我因为这一点困难就裹足不前，就什么事也做不好了。想到这儿，我穿上厚厚的外套，迎着风雪，艰难的来到书店，我也要坚守我的工作岗位，我给自己点赞！
经过五天的辛苦工作，我们全体图书管理员都得到了我们的工作报酬一本书和一张代金卷，我迫不及待的用代金卷买了一本书，虽然我有很多压岁钱可以买书，但是这本书却让我更加喜欢，因为这是我辛苦工作的成果，这让我明白不管做什么事情就要持之以恒，不能半途而废，而我也知道了工作的艰辛，我会更加珍惜所有人的劳动成果。
小小管理员作文 篇2
小伙伴们，你们喜欢去图书馆看书吗？喜欢沉浸于书海的你们，有没有关注过这样一群人，他们仔细整理着每一本书，细心维护着图书馆的环境。你们是不是很羡慕他们，能“近水楼台先得月”，每天与书打交道？他们的工作真的如此简单吗？让我们来听一听“小小图书管理员”的感受吧！
“别忘了哟，下午一点，咱们公交站台集合！”听，我正在给四位小伙伴发送通知。
你们是不是以为我们要出去玩？错，我们是去渝北区图书馆当“图书管理员”，为期一周。
说到当管理员，我可是经验丰富。在班上，我就经常整理图书，把书分给同学们看；在家，妈妈也让我管理“家庭图书馆”，登记借、还的图书。所以接下来一周，想来我一定会得心应手。
一到图书馆，我们便迫不及待地到咨询台去报到。由于我們年龄小，个子小，不便整理青少年阅读区的高书架，所以被分配去管低幼区。
繁杂的工作要点
图书馆的工作人员和黄彩老师带领我们参观了低幼区，并给我们讲解接下来的工作。这时我才发现，原来在图书馆的工作是那么繁杂。
在图书馆工作，首先要做到“两轻”：走路要轻，说话要轻。只有这样，才能给读者营造安静的看书环境。
其次，管理图书要细致。图书和架子都被分类了，图书需要按类别摆放在指定的架子上；书不能倒着放，也不能横着放，要按大小顺序排列整齐，并且书脊要始终对着外面，以便每个来馆的读者能很快找到自己想看的书。
最后，假如发现有损坏的图书，一定要挑出来集中放到一边，等待修补。
想象与现实的差距
按照黄老师讲的要求，我们开始工作了。开始我们很兴奋，劲头十足，想着一定能胜任。可操作中，我们却很头疼。
低幼区的图书，被读者们“拜访”后就错位了，有的更是七零八落地铺在地上。经过大约三四十分钟的整理，我们总算把它们“归位”了。
本想休息一下，看看自己喜欢的图书，可当我们正“啃”得香时，突发情况来了。
低幼区的读者基本都是年龄偏小的孩子，他们似乎不太懂得尊重我们工作人员的劳动成果，直接抱几本书坐到地上或某个角落里看，看完了就扔得满地都是，接着又去翻书架上的其他书。还有一些人把图书馆当成了游乐场，跑、爬、跳，甚至玩起了游戏来。更有小一些的孩子为了争抢一本书哇哇大哭起来。
我们不得不放下手中的书，一次次上前提醒他们，甚至去哄哭泣的小伙伴，给他们讲书上的故事，或者推荐另外一本更有趣的书来转移他们的注意力，从而维护图书馆的环境。
一个下午，这样的状况发生了很多次，我们这些小书虫真正“啃”书的时间少之又少。而且，管理员不仅要管理图书，服务读者，还要管理环境，可谓是“多管局局长”。看来，“近水楼台先得月”的“闲差”，只是一种假象。
小小管理员作文 篇3
今天，我满怀着激情和好奇来到高途教育。我的心仿佛就要蹦出来，心情比蓝天还要美丽，跳跃起来比小野猪还要欢快。这是为什么呢？原来，是因为我们今天将要去新华书店体验当“小小图书管理员”，体会那片蔚蓝之下的人们辛苦的工作。
刚进新华书店的大门，我的眼前浮现出了许多热闹的场景。但我却对这些不感兴趣，只对今天的活动感兴趣。于是，我以风一般的速度到了三楼。来到三楼，我注意到已经有同学到达了，我也赶紧跑了过去，换上印有“高途教育”的衣服，然后找了个位子坐了下来。
接着管理员叔叔开始讲关于图书的知识了。管理员叔叔一开始先问了个问题：“图书管理员早上刚来上班的时候，第一件事应该干什么？”同学们纷纷举手，有的人说是打开店门，有的人说是开灯。管理员叔叔笑了：“第一件事当然是开门啦！”之后，管理员叔叔又对我们说了一些图书管理的注意事项，如不能在看书时吃零食，对缺货的书及时补货，做好工作的交接等等。接着，我们进行了一场比赛，比赛规则很简单：分小组比赛，哪组能够以最快的速度准确地将图书分好类，哪组就可以赢。经过一番激烈的竞争之后，最后的结果简直出乎意料，第一组第一名，第二组第二名，之后的以此类推，简直跟有规律似的。
接下来我们开始了真正的“小小图书管理员”体验环节。根据比赛排名，第一组和第二组负责把书放回相应的书架，而第三组和第四组负责整理书柜和打扫卫生。
一开始，大家还激情满满，但到了后来，大家逐渐都有些没力气了，于是有些泄气。但我想了想，今天我们是新华书店的“小小图书管理员”，我们要做好自己负责的事，应该承担起自己的责任。给自己打过气之后，我干劲十足，高效地完成了任务。最后，我又检查了一遍，确认无误后，我对自己的劳动成果感到很满意。
今天，我不仅学会了各种图书的分类，而且还知道了关于图书的各种知识。还知道了图书管理员工作的不易。作为同一片蓝天下的市民，我们应该提高自己的素质，让图书管理员少一些工作量，这样才能让同在一片蔚蓝之下的我们共同进步，共同发展。
小小管理员作文 篇4
下午，我满怀期待来到了外文书店，参加由牛通社组织“大带小，入百行”图书管理员职业体验活动。进入外文书店，映入眼帘的是许许多多各种类型的外文原装进口书。有外文小说、外文课本、外文教程……正如他的店名：“外文书店”，日语、韩文、德文、法文等等，似乎的各国文字的书都聚集于此，装点出与众不同书店风采。
在小李哥哥的带领下，我们集合过后由书店工作人员给我们每人分配了任务。我和另外一名低年级同学被分配到了一个英文小说的区域里，开始我今天的图书管理员体验之旅。初一看，感觉书还是挺整齐的，但是再一看，发现总有一些书放的位置不对或是一些书叠在一起歪歪斜斜。我勉强读着英文将其放回应该摆放的位置。半个小时后，我终于理好了图书，看着整整齐齐的书架，我很有成就感也觉得有点累，原来图书管理员也不好当啊！
一个小时过去了，我们的体验环节结束了，工作人员带我们参观了外文书店的每一个角落并介绍了每一块区域的功能。原来，外文书店不止销售外文书，还出售中文书，只不过少而已。参观结束后，我采访了一位工作人员。我问：“您为什么要当图书管理员这个职业？”他回答：“应为这里环境好”我又问：“您会继续工作下去吗？”他答道：“只要没有什么事就会一直干下去。”最后我问：“当图书管理员会碰到什么困难？”“一开始的时候，不熟悉书架，摆放顺序，所以会碰到很多麻烦。”
图书管理员使我们在买书的时候能省时省力，是个很重要的职业。同时我作为读者在书店取书后要尽量将书放回原处，保持原样以便后来的读者能顺利找书。
我也很喜欢这样的工作环境！
小小管理员作文 篇5
今天周日，爸爸妈妈要带我去新华书店，参加小小管理员活动。
到了以后，我看见好多我们班同学已在大厅等候，活动开始之前新华书店阿姨过来叫我们排好队讲好新华书店的规矩。话音刚落，我们就穿上围裙，听阿姨给我们安排的事情：第一打扫书柜，第二整理书，第三看一下有没有不文明的行为。讲完后阿姨带着我们去岗位。有些同学在二楼工作，而我们去三楼工作，我跟着两位同学一起擦书柜，擦呀！擦呀！到了集合的时间，最后阿姨让我们摆一个书的造型，就可以完美收官。我搭了个金字塔，还和它合了影。阿姨给我盖上红色的两个盖章。
我不知道其她同学有没有走，突然妈妈手机上传来一张她们的合照，原来她们还没有走。去了这次小小管理员活动，我学到了工作是很辛苦的，以后我要努力学习帮助到爸爸和妈妈。
小小管理员作文 篇6
以前我觉得在新华书店的叔叔阿姨特别幸福，每天可以在书海里畅游，所以今天我怀着愉快的心情来到新华书店，当一名幸福的“小小图书管理员”。
首先，我们举行了“书本回家”小比赛。经过一番激烈的竞争，排名终于出炉。排名不同，活动的任务自然也不同。前三名负责送书本“回家”，最后一名则负责打扫卫生。在执行任务之前，管理员叔叔先向我们介绍了一些管理图书的注意事项以及对于顾客行为约束的注意事项。其一，在阅读时要爱护图书，翻页时不能太过用力，否则极易造成图书损毁；其二，不在书店乱扔垃圾，爱护公共卫生；其三，不在书上乱涂乱画，尤其是幼儿，因年级尚小，好奇心强，喜欢在书上甚至墙壁上乱涂乱画。其四，对于畅销的图书，管理员应每天检查是否缺货，缺货的图书要及时补货。
以上4点内容虽然很简单，但是未必人人都能够做到。纸上谈兵人人皆会，但落到实处未必人人都能认真遵守。如果人人都能够做好以上四点，管理员们的工作量也会减轻不少。
在工作基本完毕后，倪老师让我们把工具还给了真正的工作人员。从管理员叔叔的话语中，我们可以得知，管理员的工作是很辛苦的。需要注意的一点是，管理员是轮班工作的，而轮班者就要做好交接工作，应该把自己在工作是时遇到的一些问题和情况交代给下一个人，以便下一个人能够更高效率地工作。
体验了一下午的“小小图书管理员的活动”，我深深领悟到：图书管理员是平凡的，但是背后凝结了工作人员无数的心血，才换来新华书店干净又整洁的阅读环境。
小小管理员作文 篇7
今天，我和我的朋友小昕昕去了开明书院当小小图书管理员，在这之前我非常期待有这一天，可终于让我盼到了。
到了书院，我直接走上了二楼，好多小朋友已经到了，先是有个负责志愿者管理的姐姐带我们参观了一下整个书院的四个区域，然后给我们分配了各自的任务，我和小昕昕被分到了少儿图书区，姐姐说少儿区是整个书院最大的一块地方，我们可得忙活开喽~真有点担心自己干不好呢。
来到了少儿区，这里这么大，书放得到处都是，该怎么做呢？姐姐先给我们示范了一遍如何做管理员的工作：先找到一本不应该放在这里的书，然后再把书放到电脑桌上，再拿起桌上的扫描机扫一下条码，电脑上就会跳出来这本书所属的书架的编码，我们就可以知道这本书应该放到哪里了。
接下来就轮到我们自己动手了，我和我的朋友一起找了起来，可是没多久的功夫电脑就出了问题，我们明明用扫描机扫了条码，电脑却显示没有您输入的关键词。我们又急忙再去找管理姐姐询问，姐姐说：你们得把扫描机拿高一点才能扫出来。我一试，果然如此呀！就这样我们就把原本放得有点凌乱的书宝宝都送回了家。我的小小图书管理员任务便也完成了。
这次去开明书院的经历让我知道了图书管理员的辛苦，如果大家看完书都把书乱放的话，会给图书管理员们增加很多的麻烦，也会给自己增添很多的不便，比如不能快速地找到想看的书之类的，所以大家一定要记得把看完的书送回家哦！
小小管理员作文 篇8
今天下午，我又和同学们一起来到了图书馆，我们并不是到图书馆里来看书，而是来体验了一次当图书管理员的滋味。
一位叔叔带我们到指定的地点中工作，他告诉我们,我们只需要把叠放不整齐的图书整理整齐，就行了，虽然这看似只是一个简单而又方便的工作，可是实际做起来却不是想象中的那么容易，方便。也许你只是在那么一小块地方整理，却要整理一大段时间。有些书是因为我们拿起又放下，所以变得乱七八糟，还有些书同样也是被我们拿起又放下，可是最终却没有回到原来属于它的位置上。有些书，只需要我们当中的一个人去负责就好了，不过有时候，我们还需要互相帮助一下，比如有一本与别的书不一样的书被夹在中间时，我们就需要互相帮助，你先把上面的书都先拿开，我负责把那本书抽出来。这样，在我们的互相帮助与努力中，我们终于把叔叔交给我们负责的那一块书架给整理干净了。
这次小小图书管理员的体验，让我明白了，在生活中，我们要给自己一个舒适、干净的环境，做好任何事后，都应该整理好东西，这样不仅会给自己带来好心情，而且还会给其他人给你带来一个好的印象，还让我们明白了无论在什么时候，什么事情，我们都需要互相帮助，有些事只有在同伴的帮助下，才能得到成功！